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有關(guān)校園里的桂花樹優(yōu)秀作文(通用3篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的有關(guān)校園里的桂花樹優(yōu)秀作文(通用3篇),歡迎大家分享。
校園里的桂花樹優(yōu)秀作文1
校園的桂花樹,可能不像牡丹那樣?jì)善G;不像百合那樣迷人,但是,它的花香是那么撲鼻。它小巧玲瓏,引來(lái)了不少同學(xué)前來(lái)欣賞它優(yōu)美的身姿。
桂花小小的,只有四片花瓣,看起來(lái)跟天上的星星差不多大。桂花有的是嫩黃的,好像是剛生出來(lái)的小寶寶一樣,含著淡淡的清香;有的是暗黃的,好像快要落下來(lái)的似的'。但是,香味依然是濃濃的、香香的。桂花的花蕊只有三個(gè),外面包著一層細(xì)細(xì)的毛絨,可能花蕊就是桂花香味的來(lái)源之地吧。
有一些桂花是簇?fù)碓谝黄鸬,運(yùn)看像一團(tuán)團(tuán)黃色的小球球,近看像團(tuán)聚在一起的大家庭。
我第一次看見桂花的的時(shí)候,不同得贊吧起來(lái):“哇!又香又美,太完美了!”我仿佛來(lái)到了仙境。為了測(cè)驗(yàn)桂花的香味到底能持續(xù)多久,我特地做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):把剛落下的嫩黃的桂花拾起,裝進(jìn)餐由紙里包緊,做成“桂花香包”,放了一天后,我聞了聞,有一股甜甜的香味,心里想:有那么香!怪不得那么引人注意呀!
桂花,秋的使者。是那么的小巧、那么香。它所有的香味里,濃縮了我對(duì)桂花的喜愛之情!
校園里的桂花樹優(yōu)秀作文2
我們校園有高大的榕樹,有美麗的三角梅,有寬闊的操場(chǎng)……這些許許多多的景觀,構(gòu)成了一道道令人心曠神怡的風(fēng)景線,為校園增添了許多五顏六色的色彩。
雖然這些景物是多么迷人,但我最喜歡的還是在操場(chǎng)一旁的一棵棵高大挺拔的桂花樹!遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,它就像浮在空中的云霞,又似一顆顆閃閃發(fā)光的金子,鑲嵌在樹上。那些筆直而又粗壯的樹干,如同一個(gè)身強(qiáng)力壯的士兵,保衛(wèi)著它們的果實(shí)。走近一看,桂花那美麗的身姿像個(gè)仙女似的.,非?蓯。有的還是個(gè)花骨朵,好似一個(gè)熟睡的嬰兒;有的半開半閉,像一個(gè)害羞的姑娘;有的全開了,如同一個(gè)舞蹈家……桂花的幾片花瓣緊緊湊在一起,好像在說(shuō)著悄悄話。
一片柔和的秋風(fēng)吹過(guò),有的桂花在半空中翩翩起舞,享受它們飄落的過(guò)程;有的桂花不服輸,雖然已經(jīng)落在地上,卻還散發(fā)著誘人的香味;還有的桂花非常倔強(qiáng),掛在樹枝上不肯下來(lái)……這時(shí),成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂和蝴蝶,撲扇著翅膀,在花蕊上唱著歌,跳著舞,盡情地采著蜜……
“桂子月中落,天香云外飄”。桂花樹雖然不像松樹那樣挺拔,也不像古樹那樣受人尊敬,但它的香味引來(lái)我們對(duì)它的愛戴。它為校園增添了迷人的氣味,成為了一道最美麗的風(fēng)景線!
校園里的桂花樹優(yōu)秀作文3
在二年級(jí)教學(xué)樓前面的大花壇里,種著一棵桂花樹,它高大挺拔,四季常青,像一位辛勤的園丁,默默地守護(hù)著我們的校園。
桂花樹的樹干很粗壯,皮膚很粗糙,上面有一個(gè)個(gè)小孔,可能它的年齡太大了,看來(lái),它是一位包經(jīng)滄桑的老人,站在那里送走了一批又一批的.學(xué)子。它的樹干向上生長(zhǎng)著,分成四個(gè)大樹杈,長(zhǎng)著許許多多的樹枝,有的樹枝往上翹,有的往下垂,有的向外平展著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一把巨大的綠傘。桂花樹積蓄了冬、春、夏三季的養(yǎng)分等待秋天的到來(lái)。
金秋時(shí)節(jié),丹桂飄香,一叢叢、一簇簇深紅的小花躲在一團(tuán)團(tuán)綠云似的綠葉叢中對(duì)著我們笑呢!一陣風(fēng)吹來(lái)桂花落下來(lái),有的落在草地上,像一顆顆小星星,有的落在地上,課間我們把它撿起來(lái)放在鉛筆盒里,放在口袋里,讓花香永遠(yuǎn)留在我們身邊。
桂花不僅能供人欣賞、當(dāng)調(diào)料,還可以入藥呢!
我愛校園里的桂花書樹,在秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)里,給我們帶來(lái)春的氣息。我更愛具有桂花品性的老師,為了學(xué)生默默奉獻(xiàn)著!
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