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留白優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的留白優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
留白優(yōu)秀作文1
留白，即書畫藝術(shù)創(chuàng)作中為使整個(gè)作品畫面、章法更為協(xié)調(diào)精美而有意留下相應(yīng)的空白。人生也是如此，讓人生產(chǎn)生“非白”的效果，才能讓生活如一幅書畫作品一般，自然、流暢、協(xié)調(diào)、充滿趣味……
林語堂曾經(jīng)動情地講：“看到秋天的云彩，原來生命太擁擠，得空點(diǎn)。”我想，他說的就是留白吧？我們總可以看到這樣的一類人，他們臉上的笑靨卻洗不盡心中的疲倦，他們趾高氣昂的姿態(tài)也無法逃離頭頂積壓已久的烏云。這就是他們的人生，如世界上千千萬萬只黑色的螞蟻一般，他們蜷縮在一起，像一團(tuán)攤在宣紙上的濃墨，不能喘息，沒有空隙。
可仍然有不愿生活在壓抑的黑色中的少數(shù)人——
“為永遠(yuǎn)而畫”的畫家米勒，在比巴松用石頭為自己壘成了一個(gè)家，雖然簡陋，但他卻得到了一個(gè)藝術(shù)家最寶貴的創(chuàng)作源泉：“我覺得人類的生活就猶如這樸實(shí)的土地，什么都不匱乏。”他目睹過城市的浮華與庸俗，在永遠(yuǎn)散發(fā)著麥子清香的田園中發(fā)現(xiàn)了高貴與不朽。即使潦倒，米勒他知道要為生命留白，他沒有讓世俗的物質(zhì)填滿自己的生活。
“在人口密集的城市里，有這樣一個(gè)寧靜的去處，像是上帝的苦心安排�！笔疯F生在搖著輪椅的那個(gè)下午，進(jìn)入那個(gè)荒蕪但并不衰敗的園子，他的人生也許就開始了留白——他遠(yuǎn)離人頭攢動的外部世界，他扶輪問路，回歸到自己的內(nèi)心，在他的地壇，雖然最終他孤獨(dú)于世人，但他心路清晰，于是，在人生之路上，他比那些腦滿腸肥心靈空虛的.人走得更遠(yuǎn)。
我們生活在這樣一個(gè)物欲橫流的時(shí)代中，我們經(jīng)歷著太多的身不由己的心為形役，讓生命系上了太多累贅。世間的眾聲喧嘩虛幻了我們追求真正美好的聲音，為了更多的富貴名利，我們放棄了唾手可及的留白人生。著名的“留白哲學(xué)”講的即是一種“38”的留白生活狀態(tài)：8小時(shí)工作，8小時(shí)休息，8小時(shí)娛樂。而那些二十四小時(shí)如機(jī)器般飛速旋轉(zhuǎn)的迷途者們，何不給自己的心里留白，讓自己的人生得到喘息的空間，別讓無用之物填滿你心中的空白。
川端康成在臨死前絕望地呼喊：“太擁塞了！”波普藝術(shù)家安迪?沃霍爾說：“我深信留白，雖然作為藝術(shù)家，我制造了很多垃圾。留白從來不是被浪費(fèi)的空間。有藝術(shù)品的空間才是被浪費(fèi)的空間�！笔堑模切┞皆谧约毫舭资澜绲娜藗兊耐手兴菩亲影嗟哪悄�，自是在黑暗中見不到的光芒。
別在喧鬧中急于為自己染滿大紅大紫，就像宣紙上的揮毫，別讓墨汁蘸得太多——生活需要留白！
留白優(yōu)秀作文2
黑為墨，白為紙，三筆兩畫神韻皆出。這是中國畫的最高境界——留白。
猶記懵懂無知時(shí)，美術(shù)課，老師給我們展出一張畫。畫上只有一枝紅梅和幾點(diǎn)雪花。那一枝淡雅的紅梅傲然挺立，好似寧為玉碎不為瓦全。幾點(diǎn)雪落在紅梅上又顯出一絲柔美，就像外表剛強(qiáng)內(nèi)心溫柔的巾幗英雄。年少的我們只知線條優(yōu)美，構(gòu)圖精準(zhǔn)，卻不知這一副畫的神來之筆全在與畫家的留白。整幅畫未見紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，卻是滿紙清冷，愈見紅梅的孤高。
老師說：觀齊白石的蝦，可感水之清澈；賞徐悲鴻的馬，能體會風(fēng)的疾速。留白不空，留白不白；以無勝少，以少勝多，留白是畫畫乃至于世間萬物最重要的東西。年少無知，不知其意味，只當(dāng)畫理高深。直到那次旅行——留白才驚艷了我的一方世界。
我坐在草地上看著四周的景象——幾株小草從地底里冒出，遠(yuǎn)處的大樹長出新芽，還有些早春的花兒競相開放，世界姹紫嫣紅，被一塊塊顏色堆得密密麻麻，竟有一分緊促感，早春果然是喧鬧的，我有些悻悻然。
偶然轉(zhuǎn)過身去，準(zhǔn)備看看又有什么花里胡哨的東西。卻沒想映入我眼簾的是一抹素凈的雪白。它好好的趴在遠(yuǎn)處的山頂上，融入自然，自成一派。山腰依舊是與我所處草地上一樣姹紫嫣紅的顏色，那雪白就那樣格格不入，脫離繁雜，卻中和了那擁擠的鮮艷。我突然理解了美術(shù)老師的那句"留白不白"，我突然明白了那淡雅紅梅旁大片白色的可貴。
水墨留白虛實(shí)相生，惜墨如金計(jì)白當(dāng)黑；何止畫畫與景色需要留白，人生也得留白。
多少名人都懂得將自己的.人生留白。武學(xué)大師金庸被采訪時(shí)曾說："人生就是大鬧一場，然后悄然離去。"初次聽到時(shí)無法理解迷茫不已。直到現(xiàn)在才有了點(diǎn)點(diǎn)感觸：我要將這世界攪得風(fēng)起雨涌，創(chuàng)造一個(gè)屬于我的年代，然后不帶走一片落葉、不留下一絲痕跡的離去。一代女皇武則天生前功績無數(shù)，造福四方，生后卻立無字碑。這何嘗不是武則天對自己人生的留白，逝去之后塵歸塵土歸土，功過是非任由他人評價(jià)去吧。錢學(xué)森先生在中近程導(dǎo)彈研成后，主動要求辭去自己的職務(wù)，給年輕人多一些機(jī)會。這又何嘗不是一種留白！
畫家的留白，可得磅礴之氣；風(fēng)景的留白，可以震撼人心；人生的留白，才可使你攬一份詩意，留一份淡定，少一分遺憾，多一處廣闊天地。
留白又何嘗不是做人的最高境界？
留白優(yōu)秀作文3
中國的古代藝術(shù)，語言文化常常提倡“留白”。其實(shí)，“留白”的意義遠(yuǎn)不只屬于藝術(shù)文化領(lǐng)域。尤其到了繁忙的現(xiàn)代，“留白”對于我們的人生布局，行為處事中更具有重要意義。
“留白”中我們要名明確：“留”是一種主動的行為，其區(qū)別于被動的空著，是由個(gè)人意識控制的主動保留�！鞍住辈⒎鞘强湛杖缫�，一無所有，“白”在空白的表面下，擁有其重要的內(nèi)涵和作用。
比如，通情達(dá)理的上司就算是責(zé)備下屬時(shí)，也不會將話說滿，他只需要使對方知道問題所在和問題的嚴(yán)重性就可以。因此他會把本來可能會刺傷別人的話進(jìn)行主動的留，注意“話留三分”。而被責(zé)斥的人仍能清晰的得知留下的“白”所包含的意味，“話留三分”在不傷人的同時(shí)也不失其提醒效果。相對于現(xiàn)在而言，過去大家一起攀談的時(shí)間、機(jī)會不少，人們相互了解，即使誰談吐不當(dāng)，人們也都能一笑而置之。但現(xiàn)代不同，領(lǐng)導(dǎo)和員工很可能根本沒有機(jī)會進(jìn)行交流與了解，有時(shí)不同部門的人們甚至絲毫不認(rèn)識彼此。言語中的“留白”就有效避免了現(xiàn)代社會因無暇深入交流、缺乏互相理解對人們造成的傷害。
事實(shí)上，“留白”對我們的機(jī)體來說也相當(dāng)重要。一則研究表明，如果學(xué)生們學(xué)會“發(fā)呆”，他們的記憶里會變得更好。原來，大腦在疲憊狀態(tài)下會通過使人發(fā)呆的方式進(jìn)行休息，但這并非人的意志。如果是學(xué)生主動“發(fā)呆”，就可以保證大腦能夠進(jìn)行更充分的休息，令大腦更好的工作。這里“留”下的“白”也不是空白，而是大腦休息，同時(shí)儲存記憶的一段過程。現(xiàn)代學(xué)生的.學(xué)業(yè)競爭壓力大，適當(dāng)?shù)摹傲舭住睂W(xué)生而言是必不可少的。
社會發(fā)展，人們也愈加繁忙，不顧身體的辛苦工作，“勞逸結(jié)合”雖然早就被提出，但逐漸因名利而被拋到腦后。人們不辭辛苦地努力工作，直到老年才發(fā)覺自己已積勞成疾，老病纏身。也許，留白可以給予人們啟示，可以讓人們在追名逐利的道路上減緩自己的速度，甚至駐足休息，給自己留下一片白。這片白，當(dāng)然不是空白，而是留給我們的，可以使我們看清自己眼前的道路、明確自己未來的方向，更是看清我們自己的重要機(jī)會。
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