快樂的暑假小學(xué)生作文400字（通用3篇）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的快樂的暑假小學(xué)生作文400字（通用3篇），希望能夠幫助到大家。
快樂的暑假小學(xué)生作文1
今天哥哥說帶我去釣魚，當(dāng)時我特興奮，恨不得立刻飛到那里。
一會功夫我們就來到河邊，我看見哥哥把蚯蚓叉在魚鉤上，然后猛地甩了出去，過了一會兒魚就上鉤了。我也按照哥哥的做法，把魚鉤甩了出去就出去玩了。一會兒魚也上鉤了，而當(dāng)我把魚竿拎起來的.時候卻是一條很小很小的魚�！拔也煌媪耍趺茨汜灥檬谴篝~，我釣得是小魚？不公平�！蔽疑鷼獾卣f到。
這時哥哥連忙跑過來跟我說“只要耐心地釣，肯定會釣到大魚的�！甭犃烁绺绲倪@句話，我又回到了河旁去釣魚了。但過了一會，釣得還是小魚，但我并沒有放棄，又耐心地等待。突然一只非常大的魚上鉤了，由于我的力氣不夠，而且哥哥有事不在旁邊，讓這條魚逃掉了。一會兒，哥哥回來了，我向他說了這事，他還直夸獎我呢。
正在這時，又一條大魚上鉤了，我和哥哥兩個人一起費了好大功夫才把它釣了上來�？粗篝~在地上跳來跳去，我和哥哥開心地笑了……
其實釣魚真不是那么一件容易的事，它不但考驗著耐力，而且樂趣多多。
不信，你就來試試吧。
快樂的暑假小學(xué)生作文2
在暑假中我最喜歡做的事，是觀察我的螳螂。
我的螳螂很帥氣，細細的觸角、尖尖的眼睛、粗壯的大腿、彎刀一般的前腿，秀麗的斑紋分布在全身。不僅如此，它捕獵的技術(shù)也是一流。早上我將抓來的蟋蟀，放入飼養(yǎng)盒，期待著精彩的一幕發(fā)生。果然眼睛銳利的小螳螂發(fā)現(xiàn)了它。便從飼養(yǎng)盒的一面跳到了對面。本來蟋蟀還在新環(huán)境里，像只無頭蒼蠅一樣趴著，可它現(xiàn)在被螳螂這一舉動，嚇得一動不動地站在那。小螳螂更有自信了，它目不轉(zhuǎn)睛地盯著蟋蟀，捋著觸須，并向獵物靠近。
它的腿緩緩地向前邁著，突然它停了下來。張開那彎刀般的前爪“優(yōu)雅”地舞動著。蟋蟀，被眼前的'巨獸震住了，它害怕極了。過了一會兒，蟋蟀猛地向前一沖，想要從螳螂身邊繞過。誰知小螳螂一轉(zhuǎn)頭，抓住了它。然后眼球不斷地轉(zhuǎn)著，觸須揚得高高的，猶如在慶祝自己抓住了一個俘虜一般。
但蟋蟀力氣也很大，它不斷地掙脫著。后腿還在亂踢著，于是小螳螂撕開它的淋巴結(jié)，讓蟋蟀氣力全失、無法反抗。
接著螳螂便大口大口地吞食著蟋蟀，它的肚子一會兒扁、一會兒鼓、一會兒伸、一會兒縮，飛速地消化著食物。
我就這樣每天都觀察著我的螳螂，它給我的暑假生活，增添了很多的樂趣與快樂。
快樂的暑假小學(xué)生作文3
暑假的一天，天氣晴朗，白白的`云飄在天空，我和爸爸、媽媽來到鐵廠荒森林花園游玩。
一走進花園，一陣涼風(fēng)吹過，感覺特涼爽，我眼前是一片五彩繽紛的花海，空中不時有蝴蝶在跳舞呢！我順著小道一直向前走，不知道不覺就來到了“七彩滑道”，我嚷嚷著要去體驗一下。
我們買好票，順著樓梯爬到了滑道頂端，我往下一看，“呀，好高！”我禁叫出了聲，嚇得我直往后退，我想：這么陡的山坡，坐在里面不會摔出來吧。正當(dāng)我胡思亂想的時候，媽媽一把把我推上前去，我只好硬著頭皮坐上七彩軟氣墊，我緊緊抓住手柄，工作人員用力一推，我像離弦的箭沖了出去，“呼呼”的風(fēng)聲從我耳旁滑過，沖過一個下坡。
到了中間，軟氣墊一下子轉(zhuǎn)了直來，我嚇得閉上眼睛，大聲尖叫，緊緊靠著氣墊，生怕被摔出去，一會兒速度慢慢下來了，我深深地吸了一只氣，可是還沒等我反應(yīng)過來，又有一個筆直的下坡，我又大叫起來。反復(fù)經(jīng)過幾次筆直下坡，終于滑平地，我從軟墊跳了出來。
我回頭看看這長長的七彩滑道，這真是一次刺激體驗！
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