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快樂(lè)的家庭小學(xué)生作文（通用3篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的快樂(lè)的家庭小學(xué)生作文（通用3篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的家庭小學(xué)生作文1
我有一個(gè)快樂(lè)的家庭，家里分明有我、爸爸、媽媽、姐姐和弟弟，共有五口人。
我是個(gè)小歌迷每次聽到歌聲的.地方，我就迫不及待地跑過(guò)去，我就立刻上去湊熱鬧。邊聽邊唱。因?yàn)槲蚁矚g唱歌。
爸爸也是個(gè)聽歌迷，只要一從工地上回來(lái)，第一件事就是聽音樂(lè)。他最喜歡聽“馬航去的地方”。
媽媽最喜歡逛街，她總是沒(méi)事的時(shí)候就拉我和弟弟去逛街。我們一直走，一直走，都走了好幾個(gè)小時(shí)了，我腰酸背疼，一直說(shuō)：“咱們休息一下好嗎？可是媽媽死活不答應(yīng)，累的我和弟弟無(wú)精打采，她大包小包地往家提著，卻精力十足。
姐姐和我一樣愛(ài)聽音樂(lè)。
弟弟最喜歡玩電腦，只要一回家就打開電腦開始玩，媽媽叫他吃飯的時(shí)候就像沒(méi)長(zhǎng)耳朵一樣。
我愛(ài)我的家庭，你呢？
快樂(lè)的家庭小學(xué)生作文2
有的人的家庭式溫馨的，是幽默的……而我的家庭是快樂(lè)的。
吃過(guò)中午飯后，爸爸媽媽就去睡覺(jué)了，我就連忙跑了過(guò)去想讓爸爸媽媽別睡覺(jué)了，因?yàn)槲遗滤麄兇蚝魢Ｓ绊懳铱措娨�。我剛走到床前正要說(shuō)話的時(shí)候，爸爸就對(duì)我說(shuō)：“你看一看我和你媽媽誰(shuí)的腿毛長(zhǎng)？”嗨！你說(shuō)我該怎么辦呢？
媽媽催我快點(diǎn)，可我也不知道該說(shuō)誰(shuí)的腿毛長(zhǎng)，我想了想：如果說(shuō)爸爸的.腿毛長(zhǎng)，那媽媽不就很得意，爸爸就不開心，說(shuō)我總拍媽媽的馬屁。如果我說(shuō)媽媽的腿毛長(zhǎng)，那媽媽就會(huì)說(shuō)，我總拍爸爸的馬屁。
爸爸和媽媽好像在想：焱焱肯定要選對(duì)方。
正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，我腦子里突然閃過(guò)了一個(gè)辦法，那就是說(shuō)一聲拜拜，然后趕緊跑出去。
于是，我就用我的辦法去做，果然有用。
當(dāng)我走后，爸爸和媽媽都在大笑，我就在想有那么好笑嗎？
快樂(lè)的家庭小學(xué)生作文3
我有一個(gè)快樂(lè)的家。家里有爸爸、媽媽和我。
爸爸是一位英語(yǔ)老師。英語(yǔ)說(shuō)的可好啦，北京奧運(yùn)會(huì)的`時(shí)候，他還當(dāng)過(guò)志愿者呢!爸爸經(jīng)常和我玩游戲，“哭笑寶貝”、“大富翁”、“木頭人”、“機(jī)器人畫畫”、“在哪里”是我和爸爸最愛(ài)玩的游戲。有一次，我們玩“機(jī)器人畫畫”，爸爸畫的小孩頭和脖子分開了，嘴巴畫在了脖子和頭的中間，笑的我眼淚都流出來(lái)了。
媽媽是一位語(yǔ)文老師。經(jīng)常給我訂一些雜志和買一些擦不破的書。我非常喜歡《幼兒畫報(bào)》、《拼音報(bào)》、《經(jīng)典游戲》、《猜猜猜猜故事》。媽媽每天都和我讀這些有趣的故事。到了晚上，媽媽就和我一起到樓下散步，我們一邊說(shuō)話一邊編兒歌，還一邊講故事，玩得好開心呀!
我呢，怎么說(shuō)呀，爸爸說(shuō)我是一個(gè)可愛(ài)的小精靈，媽媽說(shuō)我是一個(gè)美麗的小天使。我到底是精靈還是天使呢?
這就是我的快樂(lè)一家。
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