快樂的源泉小學生作文（通用3篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的快樂的源泉小學生作文（通用3篇），希望能夠幫助到大家。

　　快樂的源泉小學生作文1

　　在我家的周圍，有數(shù)不勝數(shù)的大樹、嫩綠的小草和幽香醉人的鮮花，就連空氣也帶著淡淡幽靜人心脾的花香和一些新翻泥土的味道，很是讓人清爽！小鳥們也一展歌喉，唱的那樣動聽的歌聲，這里便是我快樂的源泉。

　　在我家的院子里，有一些自己種的蔬菜，綠茵茵的很是可愛。栽種的.蔬菜旁邊，有一棵茂盛的棗樹，像一只溫順的貓兒，清風輕輕滴給它梳著頭發(fā)，像是它的母親。棗樹年年都結(jié)棗，等太陽把青棗都曬紅了，滿樹都是小紅燈籠。紅色和青色相間，看起來都想吃棗。

　　在我家門前，有四棵大樹。很像個巨人屹立在我家門前。很高，整天那么高；很粗，幾個小朋友都圍不住。它的樹冠像一把大綠傘，為我們遮風擋雨。時不時還有幾陣清風吹拂，輕輕地拂去人們臉上的汗珠，讓人們渾身清爽有活力。那綠樹帶給人們一片綠蔭，站在樹下面，樹蔭給你涼爽，清風帶給你清新。這多么好呀！

　　在我家門的旁邊有四壇花，都是一大枝一大枝的枝繁葉茂，很是好看。上面格外美麗的花兒，默默給人們奉獻著芳香，一路上都芳香四溢，她把最美的笑容送給別人。

　　這里是我的快樂源泉，同樣也是大家的快樂源泉。

　　快樂的源泉小學生作文2

　　俗話說的好，書就像一位朋友，就像一個溫暖的家，只要你愛書，它就會慷慨的給你很多，陪伴你一生。

　　以前，我不愛閱讀，也不會讀書。一提到閱讀我就會“頭疼”，所以我的寫作水平一直得不到提高。爸爸媽媽也很著急、苦惱。為此他們幾乎每星期都要給我借書，還給我制定了睡前十分鐘的閱讀習慣。漸漸地我也愛上了閱讀。功夫不負有心人啊！又一次，我寫了一篇作文，受到了老師和同學們的表揚和鼓勵。并且在全班拿范文來朗誦。

　　我愛閱讀了，看的'如癡如醉�！稐罴t櫻童話》使得我浮想聯(lián)翩，陽光姐姐的書讓我捧腹大笑……只要手中有書，我就忘了吃忘了睡。記得又一次，媽媽要去加班，讓我自己煮米，我把大米淘好倒進鍋里就去看書了，書中的情節(jié)很是精彩，不知過了多久，我聽到開門聲便驚醒了，才知道媽媽回來了，一見媽媽我也感覺得有點餓了，跑到廚房，解開鍋蓋一看，我傻眼了，米還是生的，原來我沒插電源。媽媽看著我哭笑不得。

　　一本你喜歡的書就是一位朋友，也是一處你隨是想去就去的故地。一本你喜歡的書就是一位老師，是你迷失方向時的指南。

　　快樂的源泉小學生作文3

　　幸福是一種感覺，幸福是一種心境，幸福是一種體驗，作家畢淑敏還說幸福需要提醒。幸福是清閑無事，幸福是艱苦創(chuàng)業(yè)；幸福是書山尋寶，幸福是親近自然；幸福是攫取與占有，幸福是互助與奉獻；幸福是父親遞來的一頂草帽，幸福是媽媽傳來的一聲呼喚，幸福是朋友捧上的一束鮮花……幸福究竟是什么，怎樣才能擁有它？在我眼中幸福就是一家人團聚。

　　我今年寒假來到了北京做手術(shù)，在北京我總是想著要見到爺爺奶奶；直到有一天……

　　那天早上我正在睡覺，突然我隱隱約約的聽見了爺爺奶奶的.聲音，我一下子就坐起來了，我就說：“爺爺奶奶來了！”媽媽聽見了，就回答說：“爺爺奶奶沒有來，你聽錯了，怎么，向他們了？”聽完我就又睡去了。到了上午，媽媽把我早上辦的事跟爺爺奶奶一說，爺爺奶奶連忙就要趕過來。在中午吃飯的時候，老媽接到了老叔的電話，老叔說，爺爺奶奶將會在第二天晚上到達北京，他也會在我收完術(shù)后的第一天，因公事來到北京。我聽完之后特別的開心，我們一家人都會來到首都北京，真是太好了！

　　就在幾天后，我在醫(yī)院里看見了老叔，我又由爺爺奶奶爸爸媽媽在神邊，當時我的感覺是幸福的。

　　所以一家團圓才是最幸福的！

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