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描寫(xiě)校園的桂花優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-08-23 07:39:41 優(yōu)秀作文 我要投稿
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描寫(xiě)校園的桂花優(yōu)秀作文(精選4篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的描寫(xiě)校園的桂花優(yōu)秀作文(精選4篇),希望能夠幫助到大家。

描寫(xiě)校園的桂花優(yōu)秀作文(精選4篇)

  描寫(xiě)校園的桂花優(yōu)秀作文1

  花是整棵樹(shù)中最美的。它長(zhǎng)在枝上,黃的花瓣很小巧,一朵花由四瓣合成,一片花瓣只有一粒米那么大,里面是黑色的花蕊,像一個(gè)個(gè)倒著持的金鐘。桂花總是一團(tuán)團(tuán),一簇簇地生長(zhǎng),構(gòu)成了一個(gè)花園,我看著看著,覺(jué)得它們就如同親密無(wú)間的朋友在說(shuō)悄悄話。

  突然一陣微風(fēng)吹來(lái),幾朵花籟籟的'落下來(lái),有花枝在搖動(dòng),像在對(duì)我們招手,又像在朝我們點(diǎn)頭。這時(shí)一只鳳蝶被這迷人的景象吸引住了,圍著桂花樹(shù)繞了幾圈,又向桂花樹(shù)下的草地飛去。我低頭一看,只見(jiàn)綠油油的草地上,星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴著金黃色的落花,顏色搭配的十分和諧,像滿天的繁星。

  我望著桂花樹(shù),聞著撲鼻而來(lái)的桂花香,仿佛進(jìn)入了人間仙境一般,所有的煩惱和憂愁一掃而光。

  淡淡的桂花香彌散在整個(gè)校園,真想日子就這樣過(guò)著。

  描寫(xiě)校園的桂花優(yōu)秀作文2

  秋天的校園,是最香的,因?yàn)楣鸹ǖ南阄赌馨颜麄(gè)學(xué)校都給浸在花香中,不管是走廊還是教室都能問(wèn)到桂花的香氣。

  記得有一次,老師叫我們?nèi)ビ^察桂花,我們仔細(xì)的觀察著桂花的各各部位,發(fā)現(xiàn)桂花很小,但是很香。我們收集了一些桂花。有的人打算把桂花做成香包,有些人打算把桂花拿來(lái)泡茶。我們還發(fā)現(xiàn)了桂花的種類有很多如:四季桂,普通的.等等。老師還讓我們把這些給記錄下來(lái)。我們認(rèn)真的記錄了這些關(guān)于桂花的知識(shí)。

  有很多人把四季桂帶回家種在泥土里,還有的人把它養(yǎng)在花瓶中?墒俏覀儼l(fā)現(xiàn)養(yǎng)在花瓶中的桂花很容易凋謝。我們就準(zhǔn)備把桂花種在自己家門(mén)前,不拿來(lái)養(yǎng),不過(guò)我們不是折校園里的桂花,而是農(nóng)村的桂花。

  我沒(méi)有養(yǎng),也沒(méi)有種,因?yàn)楣鸹ê苋菀椎蛑x,不過(guò)我還是很喜歡桂花的。

  描寫(xiě)校園的桂花優(yōu)秀作文3

  秋天是桂花盛開(kāi)的季節(jié),不管走到哪里,都能聞到淡淡的清香。而這時(shí),我們學(xué)校的桂花也競(jìng)相開(kāi)放。

  每當(dāng)一陣風(fēng)吹過(guò)教室,同學(xué)們總能聞到一陣陣清香,令人心曠神怡。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,桂花已經(jīng)開(kāi)了不少了。只見(jiàn)桂花一團(tuán)團(tuán),一簇簇的掛在樹(shù)上。有的桂花很安靜,好像一個(gè)閑情雅致的詩(shī)人呆在樹(shù)上,靜靜地觀賞四周的.風(fēng)景。有的桂花愛(ài)聊天,正在跟另一朵桂花談笑風(fēng)生。有的愛(ài)熱鬧,猶如下課后很多小朋友在操場(chǎng)上一起玩耍。貪婪地想要去接近它,忍不住要去加入它們,“!一只毛毛蟲(chóng)!”只見(jiàn)它胖胖的身體在桂花葉上拱啊拱的,時(shí)不時(shí)造起一座小橋,時(shí)不時(shí)小橋又變的平躺,雖然有趣,但是它身上的紅色斑斑點(diǎn)點(diǎn)卻讓我害怕,嗖的一聲,我跑開(kāi)了。此時(shí),一陣微風(fēng)吹來(lái),桂花樹(shù)輕輕地?fù)u晃,有的落在地上,有的飄在天空,有的調(diào)皮地跳到了還沒(méi)有來(lái)得及跑開(kāi)的我的頭上,我忍不住大喊:“好美啊,好香啊!”

  其實(shí),桂花不只是外表美,心靈也很美呢!它既可以做桂花糕,桂花鹵等好吃的,還可以做藥材呢!桂花的開(kāi)放,不是為了與其他的鮮花爭(zhēng)芳斗艷,而是把自己最美好的一面展現(xiàn)給人們,給人類提供了很多的好處。

  描寫(xiě)校園的桂花優(yōu)秀作文4

  金秋季節(jié),丹桂飄香,我漫步校園,試圖尋找著桂花樹(shù)。啊,好香,我四處望去,這邊是雪松,那邊是柿子樹(shù),更遠(yuǎn)處是一叢叢的矮灌木,哪里來(lái)的桂花?

  突然,映入我眼簾的是一株龐大的“怪物”,她穿著綠油油的外衣,稍微點(diǎn)綴了一些金橙色的花朵兒。香味是從這里尋出來(lái)的,這些花一團(tuán)團(tuán)一簇簇,向世界招手。她不像春天的那些花,那些紅的像火,粉的像霞,白的像雪,她只是淡淡的金橙色;她不那么五彩繽紛,不那么光潔絢麗,而她卻是那樣小巧玲瓏;她沒(méi)有桃李花那樣濃妝艷抹,她是清奇俊秀的;不同于暖春那些爭(zhēng)艷的美女,她是在肅殺的秋季里一個(gè)高貴不爭(zhēng)的貴族少女。春花是色彩濃重的西方畫(huà),桂花則是高古的中國(guó)畫(huà),處處透著雅致。

  回想起來(lái),一年四季,她都是墨綠的枝丫,同學(xué)們都不會(huì)去注意到她,她就如同一個(gè)隱士,默默的`生長(zhǎng)著,生長(zhǎng)著。而在這百花凋零的秋天,在這沒(méi)有花香的季節(jié),她卻愉悅著人們的心情,給人們帶來(lái)美好。

  我愛(ài)這校園的桂花,我愛(ài)她的不爭(zhēng)不搶,從沒(méi)想過(guò)把香氣保留,而是愉悅了大家。

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