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教師節(jié)寫老師的優(yōu)秀作文(精選3篇)
在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的教師節(jié)寫老師的優(yōu)秀作文(精選3篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
教師節(jié)寫老師的優(yōu)秀作文1
漫不經心的翻開日歷,睜開朦朧的雙眼,一看,今天是九月十日,一個屬于世界教師的日子。但······ 我的禮物還沒有半點音訊,這可怎么辦?就在這時同學來找我了,她們也來幫我想。這是媽媽走出來,說:“不如我來幫你們做幾個賀卡吧!”我一聽便立即心花怒放,十幾分鐘后三個精美的`賀卡呈現(xiàn)在我的眼前,我高興得一蹦三尺多高。
我們來到學校,“呀”,好多同學都把禮物放到了桌子上,我一看黑板還是空白的,我便拿出了我昨天晚上精心準備的詩歌寫了起來,在寫到一半時武鵬飛說馬上就要上課了!我一聽,心想光我自己也寫不玩,我就喊馬焱:“馬焱,快來幫我呀!”馬焱猶如排山倒海之勢來到講臺上,迅速地拿起筆一字一句的幫我寫了起來,可惜的是我倆拼了老命得些還是沒有寫完。所以只好下節(jié)課寫了。
在此,我們心里都有一句話想對老師說:老師如果我們是太陽,您就是托起太陽的人。謝謝您對我們的教育!
教師節(jié)寫老師的優(yōu)秀作文2
今天是九月十日,一個屬于世界教師的日子。記得剛剛開始學英文時,很幸運的遇到了一個很年輕的女老師,她很喜歡小孩子,所以常常會跟我們玩在一起。
這位陳老師,長得亭亭玉立,總是面帶親切的微笑,很注重儀容的她,會把前面的頭發(fā)梳起來,看起來好清爽、好舒服,讓人一看,就對她印象好極了。
陳老師對我非常照顧,除了教我英文,她還教我好多好多與英文無關的東西,只要我又任何的問題,她都會很有耐心的教導我。
而且老師不會太兇,但也不會太溫柔,這樣大家就不會因為兇而感到害怕,太溫柔而放肆。萬一跟不上進度,老師會利用放學時間來耐心的教我,簡直就是我的專屬家教了。
雖然老師現(xiàn)在已經到外地工作,再也看不到她了,我很想念她,我最想跟老師說的`話,就是一句“親愛的陳老師!謝謝你!
教師節(jié)寫老師的優(yōu)秀作文3
今天是九月十日,一個屬于世界教師的日子。 從小到大,令我最難忘的老師,當然是那循循善誘、教育有方的徐老師。
徐老師有著又長又卷的頭發(fā),像瀑布一樣垂了下來。一張圓圓的臉,一雙又大又亮的眼睛炯炯有神,彎彎的眉毛像初五的月亮,又細又密。徐老師還戴著一副小巧玲瓏的眼鏡,高高的鼻子下有一張櫻桃小嘴,一笑就露出了兩排潔白的牙齒,兩個小酒窩甜甜的,美美的。徐老師很瘦,仿佛一陣風就能把她吹到。
徐老師不但秀麗動人,而且教育有方。每當我被別人欺負的時候,老師就會給我主持公道;每當我學習遇到困難時,老師就會給我耐心地講解;每當我上課開小差,心飛到九霄云外時,老師那嚴厲的眼神讓我慚愧地低下頭;每當我考試成績出色的時候,老師就會朝我微微一笑,仿佛在說“下次繼續(xù)努力!”每當我生病時,老師就會無微不至地照顧我……其中我印象最深的是那件事。
記得又一次做《語文補充習題》,我是用鉛筆寫的,認為寫得不好能夠擦掉,于是,作業(yè)本上出現(xiàn)了馬馬虎虎,歪歪扭扭的字跡也不以為然。來到徐老師辦公室門口,我突然緊張起來,想起了那潦草的'字,心里忐忑不安,心想:老師會不會讓我重寫?會不會批評我?慢吞吞地走到老師跟前。徐老師接過本子,緊皺眉頭,繼而用嚴厲的目光盯著我。
“錢雨諾,你這些簡單的成語怎樣也沒寫完?”
“我……我……沒看清……”我頓時羞愧難當,吞吞吐吐,什么也說不出來。
“把這些成語每個寫遍,寫完了給我看!”
我的眼淚在眼眶里打轉,急匆匆地跑回了教室,心里真后悔阿!
再次走進徐老師辦公室,她語重心長地對我說:“這次讓你寫遍,是要你記住這個教訓,以后不管什么時候,做什么功課,都要一絲不茍。學習上來不得半點馬虎,否則,它將成為你成功的絆腳石!蔽夷攸c了點頭。
從那以后,每次作業(yè),我都牢牢記住徐老師對我說過的話。
老師就像天使,像大樹、像陽光、像園丁,老師的教誨之恩,我終生難忘。
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