風(fēng)景名勝小學(xué)生作文(精選3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的風(fēng)景名勝小學(xué)生作文(精選3篇),希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景名勝小學(xué)生作文1
今年“十一”媽媽帶著我去丹霞地貌游玩。丹霞地貌位于臨澤縣城東南倪家營(yíng)鄉(xiāng)。那天,天氣晴朗,我們坐著小汽車大約有半個(gè)小時(shí),就到了丹霞地貌景觀。
下了車遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,大大小小的山峰,重巒疊嶂,高聳云端,十分誘人,我真想一口氣爬上山。
在丹霞地貌的山峰中間夾著一條羊腸小道。那石階小道像一架云梯,從天空中斜插而下。又窄又陡的石頭臺(tái)階,只能容得下兩個(gè)人走過(guò)去。我們順著臺(tái)階先到東面,那兒有許許多多鵝卵形的小山丘,小山丘色彩斑斕,仿佛是畫家有意畫下的彩虹橋似的.,各個(gè)山丘大小不同,色彩層層也不相同。
然后又到了西面,那兒的山峰十分雄偉壯觀,云霧繚繞,朦朦朧朧,仿佛仙境一般。我自己也感覺(jué)仿佛到了仙境,有一種飄飄欲仙的感覺(jué)。更為奇怪的是這座山上無(wú)樹、無(wú)草、無(wú)花,這是為什么呢?我們下山的路上,聽附近的一位老人說(shuō):“因?yàn)檫@是一座石頭山,雖然經(jīng)常會(huì)下雨、下雪,但是這座山質(zhì)地堅(jiān)硬,從來(lái)不長(zhǎng)花、長(zhǎng)草、長(zhǎng)樹,卻形成了色彩斑斕的壯觀景色!
我深深地為可愛(ài)的家鄉(xiāng)有如此美麗的旅游景點(diǎn)感到自豪。我真心地希望全國(guó)小朋友到我的家鄉(xiāng)來(lái)游覽觀光!
風(fēng)景名勝小學(xué)生作文2
我國(guó)的歷史上有很多雄偉壯觀的文物。
舉世無(wú)雙的秦兵馬俑是我國(guó)享譽(yù)世界珍貴的.歷史文物。它出身于西安以東30千米的臨潼。兵馬俑不僅規(guī)模宏大,而且類型眾多,個(gè)性鮮明。將軍勇身材魁梧,頭戴金冠,身披鎧甲,手握寶劍,昂首挺胸,站在隊(duì)伍前面,像是在指揮身后的軍史和士兵行進(jìn)。車兵傭則分列在戰(zhàn)車兩側(cè),保護(hù)著奴手。弓箭手個(gè)個(gè)張弓搭箭兩眼盯著遠(yuǎn)方,或立或跪,隨著準(zhǔn)備將利箭射出去。每一件兵馬俑都是極為精美的藝術(shù)珍品。仔細(xì)端詳,它們神態(tài)各異,有的手握銅戈,雙目圓瞪,好像隨時(shí)準(zhǔn)備出擊,有的雙唇緊閉,神態(tài)嚴(yán)峻,好像一場(chǎng)大戰(zhàn)就在眼前,有的昂首挺胸,平視前方,好像已經(jīng)勝券在握……走進(jìn)它們的身旁,似乎還能聽到輕細(xì)的呼吸聲。
秦兵馬俑惟妙惟肖地模擬軍陣的排列,生動(dòng)地再現(xiàn)了秦軍雄兵百萬(wàn),戰(zhàn)車千乘的宏偉氣勢(shì),形象地展示了中華民族的強(qiáng)大力量和英雄氣慨,遠(yuǎn)古中外的雕塑是絕無(wú)僅有的。
我國(guó)古代的文物還有很多,我就不一一說(shuō)明了。
風(fēng)景名勝小學(xué)生作文3
今年暑假回去,小姑帶我去了著名的頤和園和動(dòng)物園。讓我又見(jiàn)識(shí)了古代工匠巧奪天工的創(chuàng)造,大姑為了讓我了解更多中國(guó)文化,送了一套雙語(yǔ)圖書給我,讓我愛(ài)不釋手,瘋狂地閱讀起來(lái),這套書共八本,其中我最喜歡的是《風(fēng)景名勝》。
這本書共分四章,寫的是名山勝水,主要說(shuō)我國(guó)有名雄偉的山川、美麗的湖泊。佛教武當(dāng)山、花紅柳綠的西湖,壯麗的黃山、黃果樹瀑布。宮陵園府則介紹了莊嚴(yán)氣派的北京故宮,浩浩蕩蕩的秦陵兵馬涌,網(wǎng)師園,山東孔府古代建筑藝術(shù),祠壇廟窟,描寫了祖先祭天的天壇,神圣的布達(dá)拉宮、白馬寺、莫高窟等特色的佛教名勝。最后一章介紹了岳陽(yáng)樓、大雁塔、盧溝橋等。這些名勝古跡我雖然沒(méi)有一一去過(guò),但我站在莊嚴(yán)氣派的故宮大殿里、古樹參天的天壇上我覺(jué)得古代人民的`智慧與偉大,他們居然靠自己的雙手創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的偉大奇跡?吹竭@些雄偉的建筑藝術(shù),我不禁為祖國(guó)有這樣的風(fēng)光美景感到自豪,也讓我明白做任何事情要靠自己雙手去創(chuàng)造的道理。
“行萬(wàn)里路,讀萬(wàn)卷書”,這個(gè)假期太有意義了讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),希望等我長(zhǎng)大了,有機(jī)會(huì)去游覽這些名勝古跡。
【風(fēng)景名勝小學(xué)生作文】相關(guān)文章:
風(fēng)景名勝作文08-28
風(fēng)景名勝作文08-01
長(zhǎng)城風(fēng)景名勝小學(xué)生作文(通用5篇)08-24
游覽風(fēng)景名勝小學(xué)生作文(通用5篇)08-24
寫風(fēng)景名勝的小學(xué)生作文450字(精選29篇)05-30
黃龍風(fēng)景名勝區(qū)導(dǎo)游詞01-11
普陀山風(fēng)景名勝區(qū)導(dǎo)游詞09-11