教師節(jié)的一天優(yōu)秀作文（通用3篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的教師節(jié)的一天優(yōu)秀作文（通用3篇），希望能夠幫助到大家。

　　教師節(jié)的一天優(yōu)秀作文1

　　早上，我又像往常一樣，踏進(jìn)了校門。咦？今天學(xué)校怎么變樣了呢�；▔�與教學(xué)樓中間插著彩旗，地上鋪著紅地毯，許多的老師站在上面，為什么呢？哦，原來(lái)今天是教師節(jié)呀！

　　當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都沉浸在一片歡樂的海洋里。只見黑板周圍布滿了紅紅綠綠的氣球、彩帶，還有同學(xué)們的畫；正中間寫著“節(jié)日快樂”幾個(gè)特別大的字。

　　仔細(xì)一看，老師的頭發(fā)上不知被哪個(gè)淘氣包給揚(yáng)上了一條條鮮艷的彩帶。我急忙放下書包，加入了這個(gè)隊(duì)伍。我們盡情地唱著、跳著，不約而同地?fù)硐蚶蠋煛�…過教師節(jié)了，我們都很興奮。

　　轉(zhuǎn)眼，到了第七節(jié)課的'時(shí)候，我們到操場(chǎng)上參加教師節(jié)典禮。同學(xué)們表演的節(jié)目真是太精彩了。有趣的舞蹈，好聽的歌曲……讓我看完這一場(chǎng)又想看那一場(chǎng)。

　　但是，時(shí)間不等人，已經(jīng)到了放學(xué)的時(shí)間，我只好依依不舍的離開了大操場(chǎng)。

　　今天是老師的節(jié)日，我多么希望能永遠(yuǎn)留住這段快樂的時(shí)光呀

　　教師節(jié)的一天優(yōu)秀作文2

　　今天，一大早，同學(xué)們就高高興興地來(lái)到學(xué)校，急切地盼望老師能早一點(diǎn)來(lái)到教室，因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)，教師節(jié)可是一個(gè)特殊的節(jié)日呀！

　　終于看到了老師在走廊上急匆匆的身影，老師走進(jìn)教室還沒站穩(wěn)，同學(xué)們就紛紛圍了上來(lái)，給老師送來(lái)了各種各樣的禮物，有的送來(lái)了相冊(cè)，有的送來(lái)了賀卡，還有的`送來(lái)了鮮花呢！只聽老師激動(dòng)地說："謝謝！謝謝同學(xué)們！"接著，老師把送來(lái)的鮮花一一插在了花盤，說："同學(xué)們，我把這些鮮花插在花盤里，你們想到了什么？

　　這花盆就像我們的班級(jí)，你們都是這班級(jí)中的一員，你們可以想象，你自己就是花盆中的一枝花，要努力地汲取營(yíng)養(yǎng)，獲得知識(shí)，茁壯成長(zhǎng)，如果哪朵花先枯萎了，就說明他學(xué)習(xí)落后了，就會(huì)被淘汰。"

　　聽了老師意味深長(zhǎng)的一席話，我暗暗想：我一定要好好學(xué)習(xí)，不能被淘汰，要做花盆里最大最鮮艷的那朵花。

　　今天是教師節(jié)，老師卻在她節(jié)日的這天給我們上了生動(dòng)的一課，我想老師這些話的真正含義是：同學(xué)們送不送禮物并不重要，只要我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大能成為祖國(guó)的有用人才，才是她一生中得到的最好的禮物！

　　教師節(jié)的一天優(yōu)秀作文3

　　今天是一年一度的教師節(jié)，我決定要鮮花給我的老師，數(shù)學(xué)老師和語(yǔ)文老師。

　　今天早上我早早的來(lái)到學(xué)校，但是我到教室一看，呀！都已經(jīng)來(lái)這么多人啦，我走到自己的位子上，見別人都帶一朵花，我一拍腦子叫：“呀！忘帶錢買花了�！蔽矣窒耄核懔税�，今天早上沒買，那下午買好了！

　　下課后，我看見別人都去給老師送花，我雖然沒帶錢，但我還是想去，但這種想法很快被我阻止了。

　　終于中午熬完了，下午到了家我就迫不及待的買了兩朵花送給老師，現(xiàn)在那兩枝花已被我送出一朵，我送花是心中怦怦直跳，像揣著一只小兔子似的。

　　我懷著感恩的心情送完了花，但我還是高興不起來(lái)，因?yàn)檫�有一枝花在我手里，我要把它送給我敬愛的語(yǔ)文老師——李老師，只不過現(xiàn)在語(yǔ)文老師被李彬老師叫走了，所以暫時(shí)無(wú)法送。

　　我現(xiàn)在非常感謝您們老師，是您把我從一個(gè)不懂事的小學(xué)生教成六年級(jí)的大學(xué)生，是您把知識(shí)傳授給我，在最后的一年中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)。在初中里，我也會(huì)時(shí)常想來(lái)起您，想起您對(duì)我的教導(dǎo)。

　　我會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記住您對(duì)我們的.愛，也會(huì)時(shí)常想起您在我日記本上一個(gè)個(gè)修改的符號(hào)，和一個(gè)個(gè)那優(yōu)良的標(biāo)記。

　　我深深地鞠了一躬，感謝教師給我的教育。

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