感謝教師節(jié)優(yōu)秀作文（精選3篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的感謝教師節(jié)優(yōu)秀作文（精選3篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　感謝教師節(jié)優(yōu)秀作文1

　　一年一度的教師節(jié)快要到了，我最想感謝的人就是我們的語文老師毛老師，她很愛我們，把我們當作她自己的孩子一樣。

　　回想起我們和毛老師相處的點點滴滴，我真是感動不已。四年來，毛老師給了我們多少關愛呀！每當我們生病時，毛老師總會給我們一聲親切的問候；每當我們犯錯時，毛老師從來不打不罵，給我們的'是耐心的教導；當有同學忘記做作業(yè)時，毛老師總是及時提醒；而當我們失敗時，毛老師又給我們的是和風細雨的鼓勵。

　　最令我記憶深刻的還是去年毛老師過生日時的情景。當同學們得知毛老師的生日時，同學們每個人都捐獻出了自己的零花錢，大家一起為毛老師訂購了一個大蛋糕，毛老師還收到了學校、還有同學的媽媽送給她的鮮花。第四節(jié)課，大家一起為毛老師慶祝生日，毛老師把蛋糕切成52份，分給每位同學。大家臉上都洋溢著幸福的笑容，吃完蛋糕后，我們還和毛老師照了幾張合影。我覺得，那時候的毛老師是最年輕、最美麗的！

　　回想起那時候的情景，我到現(xiàn)在都還歷歷在目，都還覺得十分溫馨。教師節(jié)快到了，我想借此機會向毛老師表達我的感激之情。但是，千言萬語說不出我對毛老師的感激與愛，我只想對毛老師說：“毛老師，謝謝您，您辛苦了，我愛您！”

　　感謝教師節(jié)優(yōu)秀作文2

　　粉筆，仍在吱吱作響；叮嚀，仍在耳邊回唱；關愛，漾起多少歡快的浪。教師節(jié)快到了，我想送給老師一份禮物來表達我對老師的感謝，可是送什么呢？瞧，小記者工作中心為我們提供了一份特殊的禮物送老師，我給老師送賀卡。昨天下午的午讀時間，小記者工作中心的張老師來到我們班里，為我們小記者每人發(fā)了一張賀卡，讓我們以圖畫的形式把對老師的感謝表達在賀卡上。

　　我不是詩人，無法用詩的語言描繪老師；我也不是畫家，不能夠用美妙的畫筆傳神地勾勒老師的容貌；我更不是作家，不能夠用華麗的.詞語形容老師。

　　我有點沮喪，我便去向媽媽求助，媽媽撫摸著我的頭慈愛地說：“你長大了，你是一個懂得感恩的孩子，這很好，希望繼續(xù)努力。老師最大的愿望就是希望她的學生認真學習，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上有成就。”我信服媽媽的話，因為媽媽也是一名教師，學生進步了，她也非常高興，看來天下老師的愿望是一樣的。

　　于是，我把我最樸實的話語和最純真的圖畫DIY在那片小小的賀卡上：老師，我雖然不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。我一定會繼續(xù)努力，在這個特別的日子里，讓我滿含深情地祝�！袄蠋�，節(jié)日快樂”！

　　感謝教師節(jié)優(yōu)秀作文3

　　一年一度的教師節(jié)又要來臨了，每當這個時候，我總會想起教過我的老師。我很感謝他們，因為是他們辛辛苦苦教育我，讓我增長智慧，使我從懵懵懂懂的小孩子變成了光榮的小學四年級學生，我逐漸學會了拼音、數(shù)字、英文字母和許多連大人們都不懂的知識，現(xiàn)在我都快成家里的“小博士”了。

　　我尊敬我的語文老師劉老師，她雖然對我們很嚴厲，讓我們常常有被集訓的感覺，但她一絲不茍的態(tài)度也時刻影響著我們，每次考試之前，劉老師總會費盡心思地備課，為我們補習，提醒家長在家輔導，看見她上完課疲憊的樣子，我真對自己有時還惹她生氣覺得內(nèi)疚。

　　還有一位像大哥哥一樣的老師，他就是我的`電腦課老師王老師，他最體貼我們，同學之間發(fā)生了矛盾，只要有他在，問題總能處理好，而且大家都心服口服。王老師還獎懲分明，經(jīng)常自己掏錢買雞柳獎勵表現(xiàn)好的同學，所以同學們都喜歡他。

　　老師，您像辛勤的園丁養(yǎng)育著祖國的花朵，您用汗水換來的是我們優(yōu)異的成績，是您給我們傳授知識，教我們學習文化，引導我們開始正確的人生。謝謝您！老師，祝您們節(jié)日快樂！

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