寫桂林風(fēng)景的小學(xué)生作文（精選3篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的寫桂林風(fēng)景的小學(xué)生作文（精選3篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　寫桂林風(fēng)景的小學(xué)生作文1

　　“桂林山水甲天下，陽朔風(fēng)景甲桂林”是真的嗎？我懷著好奇心，坐在竹筏上，愜意地欣賞著陽朔遇龍河的風(fēng)景。

　　遇龍河的清是非常神奇的。清到不管多么深，都能看見底；看到河底卵石清晰的展現(xiàn)在我的眼中。尤其是河底的水草，長的十分茂密，閃著碧綠的光，順著水的方向向前流動。還有那活潑的`小魚在水中嬉戲，像在給我們跳舞呢！真讓人賞心悅目！

　　遇龍河的美是非常神奇的。坐在竹筏上，邊上是綠蔥蔥的樹木、蘆葦和雜草，給幽靜的遇龍河增添了許多生機(jī)；眼前是一座座連綿起伏的山峰，近看的山峰危峰兀立，形態(tài)萬千；遠(yuǎn)看的山峰有的像駱駝，有的像大象，有的像恐龍，真是變化多端！再加上如同翡翠的湖水和空中的云霧，更像是走進(jìn)了仙境一般！

　　遇龍河的靜是非常神奇的。我們?nèi)�時恰好是旅游淡季，蕩漾在江上，幾乎感覺不到在移動，旁邊也沒有任何嘈雜的聲音，還能聽到鳥兒為我們唱歌，還有水中無瑕美麗的倒影，讓人感到山明水秀，鳥語花香。

　　就這樣，山圍著水，水繞著山；霧蓋著山，天又蓋著霧；山間枝繁葉茂，湖水清澈見底，仿佛我在畫中游，讓我流連忘返，久久不愿離去。

　　寫桂林風(fēng)景的小學(xué)生作文2

　　桂林，是一個美麗的地方，有山又有水，是一個文明遐邇的城市。

　　走進(jìn)伏波山，你能看見一座巨大的雕像，那是著名的伏波將軍。他手持弓箭，騎著駿馬，奮勇殺敵。伏波山周圍，擺滿了各種各樣、琳瑯滿目的紀(jì)念品、工藝品和一些小玩意，可有趣啦！有千奇百怪的萬花筒；有精致的木雕工藝品；還有漂亮的油紙傘……真是令人目不暇接！

　　游覽完伏波山，我們再來看看象鼻山。象鼻山是桂林的一座名山，它為什么叫象鼻山呢？有一個神話傳說可以為你解答：傳說象鼻山原來是一只神象，他為人民耕地而觸犯了天規(guī)。這件事被玉帝知道后，玉帝很生氣，就用寶劍刺死了神象，神象就變成了現(xiàn)在的象鼻山了。至今，那把寶劍的劍柄還在象鼻山頂。

　　接下來，要游覽的是赫赫有名的漓江了。眼前的漓江猶如鏡子一般，他把魚蝦和沙石鑲嵌在鏡子之下。漓江的水真是清啊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，像是像是一條翠綠的綢帶；近近地看著，像是透明的屏障。一陣微風(fēng)吹來，江面上泛起了一層又一層的漣漪，又為漓江增添了一幅美麗的'景象。江里的魚兒快活地游來游去……多么美麗的風(fēng)景��！真是令人流連忘返！

　　這就是我的家鄉(xiāng)——桂林，歡迎大家來桂林旅游！

　　寫桂林風(fēng)景的小學(xué)生作文3

　　人們都說“桂林山水甲天下”。今天我終于有幸來到了桂林，來游覽這甲天下的風(fēng)光。

　　我們乘船游覽桂林最著名的景點(diǎn)——漓江。漓江是國家5A級旅游景區(qū)，是桂林山水的精華。從桂林到陽朔大約是百里水程，人稱“百里漓江”，她酷似一條青羅帶，蜿蜒盤旋于萬點(diǎn)奇峰之間。

　　我們從磨盤山碼頭出發(fā)，沿江風(fēng)光秀麗，碧水環(huán)繞，奇峰倒影，首先映入眼簾的是蝙蝠山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一只巨大的蝙蝠準(zhǔn)備要飛走一樣。我們順流而下，來到了漓江上最著名的`“九馬畫山”。崖壁上黑白相間勾畫出九匹形態(tài)各異的駿馬。我看到了山頂上一匹大白馬，山腳下一匹飲水馬，其他的幾匹馬我沒有看出來。漓江兩岸山很綠，郁郁蔥蔥，水很清，清澈見底。

　　隨著游船我們又看到了五指山。因為這座山突出的五座山峰就像是人的手指。最后我們的游船達(dá)到了陽朔碼頭。

　　漓江兩岸風(fēng)光秀麗，山峰倒影，清泉飛瀑，構(gòu)成了一副絢麗多彩的畫卷。

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