寫(xiě)冬天的風(fēng)景小學(xué)生作文（精選12篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的寫(xiě)冬天的風(fēng)景小學(xué)生作文（精選12篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
冬天的風(fēng)景小學(xué)生作文1
有人喜愛(ài)生機(jī)勃勃的春天，有人喜愛(ài)驕陽(yáng)似火的夏天，有人喜愛(ài)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，但我卻喜愛(ài)著銀裝素裹的冬天。
冬姑娘來(lái)到了世界用雪白的畫(huà)筆描呀描，世界染上了冬的色彩，大地像鋪上了一層白地毯，在歡迎冬妹妹的到來(lái)。那些不斷飄落的雪花，像白蝴蝶在空中翩翩起舞，給這冷清的冬天增加了氣氛。地上，皚皚的白雪，樹(shù)上，美麗的銀花。誰(shuí)說(shuō)冬天不美麗？這不是在顯現(xiàn)冬天的`美力嗎？
雪花飄飄，飄落在樹(shù)枝上，像一朵朵美麗的銀花，是在裝扮樹(shù)枝？還是在告訴她春的信息？雪花飄飄，飄在了大地上，給大地披上了一層白棉襖，是在向大地驅(qū)寒溫暖？還是在大地上跳舞？雪花飄飄，飄在了屋頂上，是在掩蓋它的丑陋？還是在和它說(shuō)悄悄話？雪花飄飄，飄在了窗戶上，是在……雪花就像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈，伴隨著天宮的樂(lè)曲，跳著優(yōu)美的舞蹈降落在小河，大地，房屋，樹(shù)枝……
冬天的到來(lái)，裝點(diǎn)了世界，點(diǎn)燃了人們對(duì)純潔美好的向往。冬天固然美麗，但是冬天美麗的是那可愛(ài)的小雪花，它使這個(gè)冬天有了色彩，它使這個(gè)冬天有了生機(jī)。在這冰天雪地里，雪花飄飛，寒風(fēng)怒吼，組成了一支冬的交響曲。
啊，冬天，歡迎你的到來(lái)。
冬天的風(fēng)景小學(xué)生作文2
瞧！窗戶上結(jié)滿了冰花，這些冰花有的像一座小山，有的像成群結(jié)對(duì)的小伙伴在嬉戲，還有的像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)……說(shuō)到冰花，我想到了一首好聽(tīng)的歌曲—魯冰花，“夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花”。
冬天只要下一場(chǎng)雪，外面立馬變成了“冰雪世界”。雪花一片片的落到樹(shù)上，仿佛涂上銀霜，穿上潔白的衣服。那雪白的'雪花，從天上慢慢的落下來(lái)，像天女散花一般。它飄落的姿勢(shì)是那樣美麗，婀娜的身材，是那樣動(dòng)人，是那樣打動(dòng)人心，我們這里成為了一個(gè)白雪皚皚的世界了。
“咚……”雪花落在我的手心里面，冰涼冰涼的。你瞧，雪花飄到每個(gè)人的衣服上面，好像它也會(huì)冷似的，裝進(jìn)每個(gè)人的衣服里。我接住飄落下來(lái)了雪花，它馬上融化了，成為一滴水了。小伙伴們穿上棉襖，在雪地里堆雪人，打雪仗，多么開(kāi)心啊！一張張笑臉在雪地里綻放。
你看，冬天，雖然沒(méi)有春天那么美麗，沒(méi)有夏天的涼爽，沒(méi)有秋天的豐收�？墒嵌�，它換來(lái)的是小朋友們開(kāi)心的笑顏。身處于這么美麗的世界里，難道你覺(jué)得不快樂(lè)嗎？你難道不喜歡冬天嗎？
冬天的風(fēng)景小學(xué)生作文3
冬天，是樹(shù)葉枯黃的時(shí)候。北風(fēng)呼呼的刮著，大樹(shù)沒(méi)有棉襖大衣，只能在風(fēng)中頑強(qiáng)的抵抗，等著自己身上的樹(shù)葉慢慢地落光。樹(shù)葉一片一片落下來(lái)，像是樹(shù)葉寶寶脫離大樹(shù)媽媽的懷抱，最后化成泥土的肥料。
冬天，是動(dòng)物冬眠的時(shí)候。蛇和熊躲到了洞里，呼呼睡大覺(jué)。松鼠早已經(jīng)準(zhǔn)備好了蘑菇干和松果，長(zhǎng)起長(zhǎng)長(zhǎng)的毛，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。青蛙也找了一個(gè)舒服的洞穴，躺在里面打起了呼嚕。
冬天，是湖水結(jié)冰的時(shí)候。湖水結(jié)成了冰，大家在上面滑冰，坐在雪橇上讓別人拉著跑。結(jié)冰的'湖水像面天然鏡子，把我們玩耍時(shí)的樣子映照在上面。
冬天，是下雪的時(shí)候。雪花好似柳絮，漫天飛舞著，慢慢飄落下來(lái)。踩在潔白的雪上，就像在白云上走路，軟綿綿的，舒服極了。大雪是我們小朋友冬天最愛(ài)玩的東西，可以堆雪人，打雪仗……
冬天，是我喜歡的季節(jié)。幾場(chǎng)瑟瑟的秋風(fēng)過(guò)后，冬天不知不覺(jué)的來(lái)臨了。我們的衣服變厚了，樹(shù)木變禿了，動(dòng)物不見(jiàn)了，湖水準(zhǔn)備結(jié)冰了。我盼望著這個(gè)冬天的第一場(chǎng)雪快點(diǎn)下吧！
冬天的風(fēng)景小學(xué)生作文4
我愛(ài)此刻鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴的夏天，但我更愛(ài)那銀裝素裹的冬天！一陣北風(fēng)吹來(lái)，枯葉滿地都是，它表示冬天已經(jīng)降臨了。
冬天，人們都穿上了厚厚的棉襖。小草都縮進(jìn)土里了，等著春天的到來(lái)；樹(shù)上的葉子都落了，等著來(lái)年再發(fā)芽；只有那青翠的松柏迎著北風(fēng)成長(zhǎng)。
冬天，早上推開(kāi)窗戶，只見(jiàn)到處白茫茫一片：大地如同蓋上了厚厚的棉被；大樹(shù)好像披上了厚厚的衣裳；田里油菜上也裹上了一層層白雪。正是“瑞雪兆豐年”，明年一定有個(gè)好收成。
冬天，我們可以打雪仗、堆雪人，還可以滾雪球。我和爸爸媽媽一起穿了厚厚的衣服出去堆雪人。我們先滾來(lái)兩個(gè)大雪球，把它們豎著放當(dāng)雪人的身體，再滾一個(gè)小點(diǎn)的當(dāng)頭，再用樹(shù)枝刻出它的鼻子和嘴巴，找兩個(gè)黑扣子作眼睛，用樹(shù)枝當(dāng)手臂。就這樣我們美麗的雪人就完成了，媽媽都夸我很能干。
春日是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的`季節(jié)；夏日是個(gè)萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)；秋日是個(gè)秋高氣爽的季節(jié)；可冬天雖冷，但是它在皚皚白雪的裝扮下顯得異常美麗，我愛(ài)這瑞雪紛飛的冬天！
冬天的風(fēng)景小學(xué)生作文5
一年四季，各有各的美麗，而在我的記憶中有這么一個(gè)季節(jié)。它潔白而又不單調(diào)，寒冷，卻又不無(wú)聊，沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)季節(jié)就是——冬天。
冬天是潔白的，冬天是美麗的，冬天也是寒冷的。冬天雖然很寒冷，但是卻很有趣，冬天是很多人最喜歡的季節(jié)。在冬天里，冬天是潔白的。因?yàn)槎煊醒┦嵌熳詈玫?象征，只要想起冬天，人們就會(huì)想到雪。只要提起雪來(lái)，人們就會(huì)想到冬天。
在冬天的時(shí)候，也會(huì)感到非常的有趣。因?yàn)樵诙斓臅r(shí)候，我們可以做個(gè)游戲有很多。下過(guò)一場(chǎng)大雪以后，我們就可以堆雪人，把自己的雪人裝飾的美美的。我們還可以在冬天滑雪、滑冰，這些都是十分刺激的冬天游戲。在冬天，我們還可以挖雪洞，挖出來(lái)的大雪洞里面能放好幾個(gè)人呢！
冬天同樣也是美麗的。在冬天，我們堆的雪人就是一道美麗的風(fēng)景。在冬天，如果我們可以去哈爾濱的話，那你就真的可以看見(jiàn)冬天的美景了。在哈爾濱的冬天，那里有冰雕、冰燈，還有許多用冰搭建的堡壘。在晚上的時(shí)候，里面的彩燈就會(huì)亮起，十分美麗。
這就是冬天，一個(gè)白茫茫的冬天，一個(gè)美麗的冬天。
冬天的風(fēng)景小學(xué)生作文6
春寒料峭，北風(fēng)悠悠。白衣天使——雪，邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間。我們高興地跑到陽(yáng)臺(tái)上，觀察了起來(lái)。雪是多么輕柔，多么潔白，像鵝毛，像棉花，如輕煙，似柳絮，紛紛撒向人間，給房屋。樹(shù)木都披上了白色的外衣，大地成了粉妝玉砌的世界。我們連忙冒雪跑到操場(chǎng)上。
啊！大片大片的雪花像千萬(wàn)只銀白色的蝴蝶漫天飛舞，奇妙極了！有趣透了！我忍不住伸出手去接，看到雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄到我手里，心里的高興勁兒甭提了，可我剛想把手伸出去它就突然不見(jiàn)了，這么害羞。
可是，不一會(huì)兒，雪越下越小，最后不下了。只見(jiàn)落光了葉子的'樹(shù)上，掛上了毛茸茸，亮晶晶的銀條兒；四季常青的松樹(shù)和柏樹(shù)，堆滿了蓬松松。沉甸甸的雪球。一陣刺骨的寒風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝輕輕搖晃，銀條兒和雪球颼颼落下來(lái)，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，映著清晨的陽(yáng)光，美麗極了！同學(xué)們笑開(kāi)了嘴，樂(lè)彎了腰，他們?cè)谘┑厣洗蜓┱獭S雪球、堆雪人……藏著說(shuō)不盡的樂(lè)趣。
我愛(ài)這美麗的雪景，更愛(ài)這銀裝素裹的冬天！
冬天的風(fēng)景小學(xué)生作文7
一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天的雪景。
冬天最富有詩(shī)味，雪是它的使者，像一群群飛舞的銀蝶，像春天飄落著的花瓣，在空中跳著優(yōu)美的舞蹈，給麥苗蓋上了一床厚被子，給大地鋪上一張銀毯。山胖了、白了。在下雪是日子里卻是最幸福的，無(wú)憂無(wú)慮地享受這無(wú)邊無(wú)際地雪景，平日的喧器與煩惱，在瞬間已煙消云散，留下的恰恰是淡淡的寧?kù)o。冬天，沒(méi)有春天的絢麗輝煌，夏天的豪爽澎湃，秋天的`明媚妖艷，它卻像一首意境深遠(yuǎn)而有開(kāi)闊的詩(shī)，將我深深地陶醉在其中。
靜靜地咀嚼冬天的滋味，涼涼的、甜甜的。許多人不喜歡冬，但我對(duì)它卻是情有獨(dú)鐘。在同學(xué)眼中，我是一個(gè)愛(ài)玩、愛(ài)笑、愛(ài)鬧的女孩。在老師眼中，我就像一棵不被注視的小草，在一旁默默地生長(zhǎng)著。在大人們眼中，我是文靜的、不喜歡說(shuō)話的女孩。
可是，他們都不了解我。只有冬天，雖然它不是時(shí)時(shí)刻刻在我身邊，但是它真正了解我，送我一個(gè)寧?kù)o的冬季，留下一點(diǎn)讓我充滿幻想的空間。我獨(dú)自徘徊，回味著現(xiàn)在以及已過(guò)去的時(shí)間，深嗅著未來(lái)散發(fā)出的誘人的清香。
我愛(ài)大自然，更愛(ài)冬天的景色！
冬天的風(fēng)景小學(xué)生作文8
冬天來(lái)了，北風(fēng)呼呼的吹著。隨著寒流的一次次的襲來(lái)，天氣變得越來(lái)越冷了。天空飄起了鵝毛大雪，整個(gè)世界呈現(xiàn)出一片銀裝素裹的迷人景色。
樹(shù)木花草都脫下曾經(jīng)漂亮的禮物，換上銀色的外衣。而臘梅、翠竹和蒼松依然保持原來(lái)的樣子�？�，那邊的臘梅在寒風(fēng)中開(kāi)出一朵朵美麗的'花兒，露出開(kāi)心的笑臉。翠竹和蒼松在白茫茫的世界里顯得更加翠綠了。
誒，小動(dòng)物們?nèi)ツ睦锪�？原�?lái)天氣太冷了，小燕子飛到了南方去了。其他小動(dòng)物們也開(kāi)始冬眠了。蟒蛇和朋友們聚在一起過(guò)冬。螞蟻儲(chǔ)存好了過(guò)冬的糧食，在洞穴里歡快的開(kāi)著派對(duì)。小刺猬也吃的飽飽的，躺在溫暖的家里睡覺(jué)。
冬天也是小朋友們喜歡的季節(jié)。我們滑雪、溜冰、打雪仗……看，那邊小山丘上幾個(gè)小朋友排著隊(duì)伍一個(gè)個(gè)的滑雪。附近的小河面上兩個(gè)小朋友在溜冰，他們一會(huì)兒左、一會(huì)兒右玩的開(kāi)心極了。近處兩個(gè)小朋友在雪地里跳繩，這樣既好玩又鍛煉身體，他們玩的流連忘返。
冬天真是一個(gè)特別的季節(jié)。我喜歡冬天的顏色，喜歡冬天的雪人和雪花。美麗的冬天給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。
我愛(ài)冬天！
冬天的風(fēng)景小學(xué)生作文9
冬天，像一位安靜的使者，在你不經(jīng)意時(shí)悄悄走來(lái)。當(dāng)人們都開(kāi)始穿上厚重的毛衣、羽絨服時(shí)，你才會(huì)意識(shí)到冬天來(lái)了。
人們常說(shuō)：“冬天已經(jīng)來(lái)到，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”沒(méi)錯(cuò)，冬也是報(bào)春的使者，似乎在提醒大家春的來(lái)臨�？墒�，冬天并不像我們想象的.那樣，如此短暫，稍縱即逝，從氣溫驟降至冰雪消融、萬(wàn)物復(fù)蘇，都是冬的領(lǐng)域。是冬，把我們帶進(jìn)了一個(gè)冰雪的童話世界，一個(gè)白色的奇妙王國(guó)。許多人都埋怨冬日的陰霾，可是，有誰(shuí)想到冬為我們奉獻(xiàn)的一切呢？
冬，是一個(gè)勤奮的姑娘，她把秋姐姐吹剩下的最后一些殘葉，悄悄吹落；冬，是一個(gè)淘氣的孩子，她在窗欞上畫(huà)下朵朵綻放的美麗的冰花；冬，是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的使者，她滋潤(rùn)著幼小的麥苗，讓它們把春來(lái)報(bào)。冬天，她用雪花訴說(shuō)一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，她用寒冷去襯托春天的溫暖！她無(wú)私，她令人感動(dòng)。她用她的身軀，為人們創(chuàng)造了一個(gè)童話般的世界，如火焰，溫暖著所有人的心靈。
看雪花飛舞，聽(tīng)寒風(fēng)吹簫，我訴說(shuō)著這美麗動(dòng)人的冬天。可這一切，又有幾個(gè)人會(huì)去在意呢？這只更增我對(duì)冬的深深愛(ài)戀。
冬天的風(fēng)景小學(xué)生作文10
嫩綠的新春，火紅的盛夏，成熟的金秋……沿著美的蹤跡，我們又悄然走進(jìn)了“殘酷”的冬天。春天的校園孕育著希望，夏天的校園則是生命的海洋，秋天的校園碩果累累，那初冬的校園則是一幅怎樣的畫(huà)呢？
看，那走廊兩旁的楊柳樹(shù)，還有代表我國(guó)傳統(tǒng)文化的高浩清逸的四君子。梅、蘭、竹、菊的牌坊立在我們走廊的兩邊。聽(tīng)，教學(xué)樓中傳出朗朗的讀書(shū)聲，歡快的打鬧聲，沙沙的翻書(shū)聲，清脆的鈴聲，課間操的音樂(lè)聲，樓道里急促的腳步聲，我們嘰嘰喳喳地叫聲……
下雪時(shí)，校園的萬(wàn)物都穿上了白色毛衣，也變成了歡樂(lè)的`海洋，同學(xué)們熱情歡迎著來(lái)自天外的小精靈。他們?cè)诓賵?chǎng)上歡快的玩耍，玩的花樣可真是數(shù)不勝數(shù)哇！雪花在我們頭上飄來(lái)飄去，不一會(huì)兒，我們都變成了雪孩兒。對(duì)了，告訴你一個(gè)秘密：下雪天，我們最喜歡上體育課了。
毫無(wú)疑問(wèn)校園中處處都有滿滿的愛(ài)，在每年的十二月二十五日圣誕節(jié)那天，由我們的張校長(zhǎng)、李校長(zhǎng)打扮成一位平易近人的圣誕老人，在十分寒冷的天氣下，他們都只穿一件圣誕服在大門(mén)口一個(gè)一個(gè)為我們發(fā)送禮物，讓我們感到無(wú)比的溫馨、溫暖。
這就是我們冬天的校園，是你激起了我對(duì)知識(shí)的渴望，是你助我成才，助我飛翔的高新小學(xué)。
冬天的風(fēng)景小學(xué)生作文11
一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。
冬天，大雪紛飛人們好象來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。早晨起來(lái)，冬霧彌漫。霧散之后，立即出現(xiàn)一幅奇景，那青松的針葉上，凝著厚厚的`白霜，像是一樹(shù)樹(shù)潔白的秋菊；那落葉喬木的枝條上裹著雪，宛如一株株白玉雕的樹(shù)；垂柳銀絲飄蕩，灌木叢都成了潔白的珊瑚叢，千姿百態(tài)，令人撲塑迷離，恍惚置身與童話世界中雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，下得很大。
起初，下的是雪粒，就像半空中有人抓著雪白的砂糖，一把一把地往下撒。不一會(huì)兒，雪就越下越大，雪粒變成了雪片，像鵝毛似的，輕飄飄慢悠悠地往下落，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑，像天女撒下的玉葉、銀花。那樣晶瑩，那樣美麗。路邊那些又細(xì)又高的柳枝，不時(shí)地晃動(dòng)著身軀，把身上的雪晃落到底墑，可是它剛剛抖掉一些，馬上又落下許多，漸漸地，大雪給它穿上了一件潔白無(wú)暇的外衣。
夜里，萬(wàn)籟俱寂，只聽(tīng)得見(jiàn)雪花簌簌地不斷往下落。霎時(shí)間，山川、田野、村莊全都籠罩在白茫茫的大雪之中。
雪是白色的天使，優(yōu)美的舞蹈家。我從心里喊到：“雪，我愛(ài)你！”
冬天的風(fēng)景小學(xué)生作文12
我愛(ài)春天的綿綿細(xì)雨，我愛(ài)夏天的疊疊綠葉，也愛(ài)秋天的金色田野，但我更愛(ài)冬天的皚皚白雪。
隆冬季節(jié)，大雪像扯碎了的棉絮，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，漫天飛舞。好像是來(lái)探路，又好像是來(lái)迎接親人們的。漸漸地，雪花的兄弟姐妹們多了起來(lái)，看不進(jìn)數(shù)不清……擠擠挨挨，手拉著手，肩并著肩，像是來(lái)趕集似的。不一會(huì)兒，雪便占據(jù)了整個(gè)世界，它們?yōu)榇蟮嘏狭艘患䴘嵃椎囊律眩谎弁�，到處都是銀裝素裹，美極了！看，那筆直的水泥路已經(jīng)蓋上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白地毯，那么純潔，那么晶瑩！走在路上，雪與我訴說(shuō)他們的溫柔爾雅，風(fēng)與我交換眼神。
這一切，真莫過(guò)于人間仙境！盡管我的頭，肩上，身上，甚至睫毛上都落滿了雪，可我卻感到無(wú)比的.輕松、愉快。他們是那么親切，那么溫柔，像久別的朋友，像親密的小伙伴，在同我玩耍、嬉戲……燈光的雪最令人驚訝，強(qiáng)烈的光線照射在雪上，雪就像一面面小鏡子，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，閃閃發(fā)亮；又好像有許許多多的小眼睛在觀賞這神奇的世界。
冬天，我愛(ài)你！但我更愛(ài)你那飄飄搖搖的漫天飛雪！
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