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桃源洞風(fēng)景小學(xué)生作文（通用3篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的桃源洞風(fēng)景小學(xué)生作文（通用3篇），希望對大家有所幫助。
桃源洞風(fēng)景小學(xué)生作文1
今天真是個出游的好天氣，萬里無云，春風(fēng)拂面，我們一家人去桃源洞游玩，在美麗風(fēng)景的陪伴下，不知不覺我們就來到了桃源洞。一抬頭，四個紅色大字“桃源洞口”就印入我們的眼簾，好有“氣魄”的字體��！
這里的空氣好新鮮！我們呼吸著新鮮的空氣，頓時心情。開始游桃源洞了，我邊走邊看石壁上那些奇形怪狀的洞穴，有的像機關(guān)槍、有的像戰(zhàn)艦、還有的像盾牌。一路欣賞美景，不一會兒，我們來到了“一線天”，我看見七個大字：全國之冠一線天。
一線天長約127米，谷底高差90米，寬度最窄0.4米，最寬1.2米，形成“上劈山巔，遠透山北”兩側(cè)崖壁齊整的線谷，我看了介紹，心里很興奮，我要勇闖一線天，與是，我就第一個沖了上去，剛走一會兒，兩崖壁越來越窄，里面黑乎乎的，這時候，我有點怕了，我真希望快點通過一線天，手碰到的.崖壁濕濕的，讓我覺得好恐怖，這時來到最狹小的地方，要側(cè)著身子前進，還好我比較的苗條，我鼓起勇氣繼續(xù)前行，爸爸媽媽不放心，在后面喊：“貝貝，慢點�！蔽一貞�(yīng)道：“我沒事，這時我看到一線光了，前方就亮了起來，因為我們走到寬的地方，可以看到天了，再走一段路，我出來了，我順利地通過一線天，讓我感受到了成功的喜悅！
接著，我們?nèi)チ私k麗多彩的百合園……美景盡收眼底，我不禁感嘆：桃源洞真美��！
桃源洞風(fēng)景小學(xué)生作文2
周末，我們一家去武夷山景區(qū)的桃源洞游玩。
山路幽靜陰涼，四周碧草紅花，頭頂綠樹參天，眼前石級小路，一眼望不到頭。溪流淙淙，山回路轉(zhuǎn)。
我走得不快，卻還是累得氣喘如牛。半個小時后，終于見到一座石門，門梁上刻著“桃源洞”三個字。
進了門，眼前豁然開朗。首先映入眼簾的是一片桃樹林。正趕上早春，桃樹已綴滿一朵朵粉嫩嫩的桃花，花瓣兒向外翻展著，一片疊著一片，好似小姑娘蓬蓬的舞裙，顯得嬌嫩可愛。一束束黃色的花蕊翹起來，散發(fā)出迷人的芬芳。桃樹一棵連著一棵，形成了粉紅色的海洋。
穿過桃林，就是池塘。池塘呈圓形，池中的魚兒有黑有紅，在盡情地嬉戲：有的聚著“開會”，有的追逐打鬧，有的'獨個兒閑游……每條魚兒都顯得那么活潑可愛，為池塘增添了不少情趣。
池塘后方是桃源道觀，古老而雄偉。道觀門前右側(cè)有一塊天然巨石，像個大桃子，人們管它叫“壽桃石”。巨石旁是石階，沿著石階而上，便可看到國內(nèi)最大的老君巨石雕像。雕像雕工精湛，神態(tài)慈祥，許多香客慕名而來跪拜祈福。雕像后面是一大片蒼翠茂盛的樹林。
漫步在桃源洞的石徑上，仿佛走進了世外桃源，不禁陶醉其中了。
桃源洞風(fēng)景小學(xué)生作文3
暑假的一天，我和爸爸媽媽一起坐車去桃源洞游玩。
到了桃源洞，我和爸爸去售票處買了兩張大人票和一張小孩票就迫不及待地跑了進去。走著走著，遠遠的就看見兩個石褐色的“大饅頭”。我急忙問爸爸：“爸爸，這是什么東西啊！這么大，我們能過得去嗎？”“能�！卑职终f。我聽到這句話便向大東西走去。在路上，爸爸告訴我，這叫“一線天”，是以前的一塊巨石，被雷電霹開的，中間留下一條縫隙。我恍然大悟。
我們走進兩塊巨石中間的縫隙。實在太狹窄了，側(cè)身才能過得去，要是再胖點，我相信，將會卡在中間出不來的'。這不，媽媽在那邊又是挺胸，又是收腹才擠了過來，逗得我們都哈哈大笑。這時，抬頭只能看到一線陽光，像一條彩色的線條�！芭�，一線天在這里可以表現(xiàn)出來嗎？”我轉(zhuǎn)過頭對爸爸媽媽說，只見他們點了點頭。
走著走著，我看見一塊石板，我大聲說出來：“梯云”。但爸爸媽媽聽了之后就捧腹大笑，媽媽對我說：“說錯了，是云梯才對嘛。”頓時，我的臉像小蘋果一樣紅彤彤的，不好意思起來了。
我們好不容易走過了一線天，就從后山下山了。因為我們要趕火車回家，所以只能戀戀不舍地離開了。
坐在火車上的我，不禁想起在一線天時的歡聲笑語，想起了“一線天”的美麗景色！
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