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憶流年作文

時間:2022-10-08 16:36:22 優(yōu)秀作文 我要投稿

憶流年作文(通用23篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的憶流年作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

憶流年作文(通用23篇)

  憶流年作文 篇1

  彈指間,十三年時光飛逝。憶往昔,我是個懵懂的孩子,不諳世事,不明是非。十三年過去后的今天,我雖能簡簡單單的.分清對與錯,可卻仍舊迷茫著。

  人生路上,我總是默默的低著頭走著,可驀然回首之時,卻發(fā)現(xiàn),原來我已經(jīng)走了這么多。

  人生路上,他人總是在快馬加鞭的奔跑,可我卻總是在一個地方徘徊。因為我沒有目標(biāo),我不知為何去奮斗。他人在乎的名利、金錢、快樂、安定,好像都不是我所期盼的,而我所期盼的是什么呢?

  以前,我總是堅定的認(rèn)為,人生的意義在于追尋真理。可是,當(dāng)真理找到之時,是不是就要過那忘川河,飲那孟婆湯,開始又一次的輪回了呢?

  人生就像一個大沼澤,每個人剛開始都明白何為真我,而到了最后,卻不約而同的葬身于這個泥潭之中,迷失了自我。我會不會也與他人一樣,慢慢的麻木了,失去了靈魂,過著庸庸碌碌的一生?

  人生能有幾個十三年呢?這十三年中,我收獲了什么?成就、榮譽(yù)不過是過眼煙云,快樂、傷痛不過是一時之感,又有什么是永恒的呢?

  憶流年作文 篇2

  歲月悄悄走過,記憶慢慢沉淀,青春早已荒蕪。憶那一季流年。 ——題記

  徒步徘徊于布滿香樟的古道旁,我細(xì)心地拾起那些破碎的回憶。我也曾想,將你永生銘記?汕啻海瑓s不愿留戀。陽光下,那些破碎的記憶閃著微笑的光芒,刺痛了我的雙眼。然而再次回首,往事依舊。那一季流年,我卻始終沒有忘卻。

  那一年,春花盛開。梧桐樹下,綠葉飄零,伴著和煦的清風(fēng),吹散了世俗的陰霾。你,絕美的笑顏,伴隨這盎然春意,霎那間釋放出絕代芳華。我流連在你清秀的眉目間,對你傾訴著無盡愛戀,你也終于許下幸福的承諾。當(dāng)誓言滿載幸福而歸,我的歡呼聲響徹了天地。你還記得嗎?那一年的歡笑與淚水,驚艷了時光,溫柔了歲月。

  那一年冬天,你帶走了一切,留給我的只有轉(zhuǎn)瞬即逝的`背影。我一個人迎著風(fēng)雪,站在原地,孤獨(dú)凄涼的等待。我固執(zhí)而又堅強(qiáng)的面對著,度過并戰(zhàn)勝了那一段不為人知的無情歲月。只是一個人,從孤孤單單的回憶走到現(xiàn)在。而你也早已遠(yuǎn)去。

  憶流年作文 篇3

  八月的天空中潑滿青釉,蟄伏著一場細(xì)雨,我想這場細(xì)雨就是天空的眼淚,經(jīng)過輪回,灑向最初,我的流年舊夢里,還殘存著淡淡的想念,記憶里,明媚了整個夏天。

  心事恍惚漸漸抽離,遠(yuǎn)方的.蟬鳴聲慢慢響起,在這盛夏,心里竟有些許迷茫,人們總說,記憶像殘留在手掌的水,無論攤開還是緊握,都終究還是會從指縫間一點點流淌干凈。我在想,曾經(jīng),某個路口間不經(jīng)意的相遇,卻在腦海里勾勒了一個淺淺的你,如果,再回到那個剎那,你是否會經(jīng)過,笙歌未散,星辰愁別,在這遺忘的海角天光,給自己與時光許下一份約定,如果可以,只想再回到下一個輪回盛夏,再與你相遇,憂悒清遠(yuǎn),靜水深流。

  世間的故事總是濃墨相宜,令人汗顏,我傾心著片刻的溫暖,在書海里固執(zhí)地尋找一紙花開,倘若故事無關(guān)風(fēng)月,無關(guān)天涯,我可否將思念譜寫成一曲動人的歌謠,將心事囚禁在腦海,輾轉(zhuǎn)成歌,藏匿癡怨。我累了倦了,看著雨過,天晴,都漸漸氤氳了走過的整個曾經(jīng),時光久了,終于,還是燒灼了落花,燃燒了今夏。

  也許未來,當(dāng)我沉浮的心緒漸漸找回了最初的自己,放下,未必不是最好的選擇,仰望星空,月光碎了一地,指引我向前。

  寄情于山水之間,我心斐然。

  憶流年作文 篇4

  學(xué)生的年代怎么度過,這似乎是一個未知的謎,我們都不知道下一刻會如何,下一站會見面嗎?

  回首高一,我的心情從現(xiàn)在的愉悅一下子降到0點,老師經(jīng)常說,沒有經(jīng)歷苦難的人生是枯燥而無趣的。每個人的生活都不可能一致,正如缺一物不成世界!

  我討厭高中生涯,我討厭學(xué)生時代的勾心斗角,討厭一副勢力眼的樣子,討厭人前嘻喜哈哈,背后確想你死…

  閉上雙眼,去回想高一,但我還是笑了,無論是挫折還是自己所謂的驕傲,都呈現(xiàn)在這樣色彩的世界,一句話:你來世界沒有后悔,沒有遺憾!

  曾經(jīng)的`朋友在高中漸漸離去,曾經(jīng)我也隨著時間變了,高一這是一個花開花落,一切回到原點的季節(jié)嗎?

  我的心微微顫動,看過的電視中都是以愛情為主線的,我在想除了愛情難道沒有別的一提嗎?

  我在努力追逐著自己少女時代的夢,那個夢中有歡笑,有傷悲!無論友情還是愛情到最后都會變成親情。而那些破碎的夢也不會像盤子那樣碎了可以粘起來使用,總之青春不會再來,流年不再回!

  朋友們,努力的做好自己,讓自己的青春沒有遺憾,讓自己的心有一個飄落的地方,自己累了哭了可以找到快樂,給自己擁抱的人!

  青春不再回,記憶中的流年也不再回!

  憶流年作文 篇5

  飛鳥過往間生生滅滅,千年的過客擷來;冷月編織馨香的雙眼,發(fā)現(xiàn)過往間的美。

  時間在指甲縫中悄悄留走,我要回憶流逝的時光。

  我不知道別人會時常回憶起什么,但妹妹在麥田里穿梭的情景總會浮現(xiàn)我的腦海中,流逝的光陰似乎一直沒走。

  我出生在鄉(xiāng)村,麥子,麥浪都是司空見慣,鄉(xiāng)中沒有什么游樂設(shè)施,麥浪便成為了我們的游戲場所。

  秋高氣爽的秋天,也正是碩果累累的秋天,金黃的麥浪隨風(fēng)擺動,像一名少女扭動著身姿,還有麥子長的異常的高,我們最經(jīng)常玩的就是捉迷藏。

  “一、二、三、四……”妹妹背著我佇立在那數(shù)數(shù),我飛一般的速度躲了起來。待妹妹數(shù)完了,一頭霧水,哪還有我的蹤跡,只有那高高的'麥子。她開始漫無目的地跑著,搜尋著我的足跡。躲了一個地點是很難再挪動換位置的,因為只要一有風(fēng)吹草動就會使對方察覺,最終還是被妹妹發(fā)現(xiàn)了,我便耍賴道:“抓到我才算哦!”妹妹也沒有抗拒,奮力向我奔來,最后我實在跑不動了,隨后妹妹撲了上來,“好吧,我認(rèn)輸了!蔽覠o奈的笑了笑。

  傍晚,天空似乎被調(diào)色盤里的紅色渲染了,一陣陣和煦的晚風(fēng)吹過,舒服極了,似乎還有陣陣鳥鳴,多美啊!鄉(xiāng)間多美啊!

  這些都只是回憶,我早已離開家鄉(xiāng)了,但家鄉(xiāng)的一草一木都刻在我的腦中,小時候無憂無慮的生活令我懷念。妹妹爽朗的笑聲也會時時在我耳畔回蕩。逝去的光陰我也會永記。

  憶流年作文 篇6

  我一向以為,回憶往事這種事情,不是在三五好友,啤酒烤串兒的燒烤攤上,就是應(yīng)該在兒孫膝前,熱茶青煙的圍爐旁,若是硬要在風(fēng)華正茂,青春年少時,寫上一篇回憶更青春年少時的散文,著實是覺著有幾分矯情。但矯情歸矯情,不得不說,回憶這種獨(dú)屬人類的天賦,能讓無論多尷尬,多幼稚的往事,都帶著三分美好的氣息。

  澤州職中,澤州一中旁邊的學(xué)校。

  這是我每次收假歸校時,對出租車司機(jī)師傅們,進(jìn)行目的地描述時的語句。對于司機(jī)師傅們來講,這是能讓他們最直觀的了解乘客目的地的描述,但對于我們職中學(xué)子來講,母校的意義,絕對不能以澤一旁邊來形容。

  不必說學(xué)校小區(qū)門口咸辣鮮香的臭豆腐和狼牙土豆,也不必說澤州一種對面烤制酥脆,再抹上秘制醬料的香腸,因為我根本不知道他們是否還存在,以及是否還是記憶中的味道,但即使摒除了我的吃貨屬性之后,母校依舊留給了我無數(shù)美好而又鮮活的記憶。

  進(jìn)門右轉(zhuǎn),拾梯左行,十?dāng)?shù)步是一節(jié)長亭,一片空地,與一座容納初中三年時光的四層教學(xué)樓。我所在的16班也就位于教學(xué)樓三層南面,隔壁是與我們同屆的15班,對面是兩個老師辦公室和一間總是用來給我們測試的教室,而最讓我感到神奇,甚至有點懷疑記憶的是,樓道最深處,據(jù)我們教師不足十米距離的一間屋子,是當(dāng)時我們那一屆的女生宿舍,印象里我是受邀參觀過的,雖然受邀二字很像是記憶美化后的產(chǎn)物,不過這種現(xiàn)象應(yīng)該只存在了很短的時間內(nèi),不久高中部那邊就騰出了幾間宿舍,住校的姑娘們也就結(jié)束了兩步就能進(jìn)教室的生活。學(xué)校后來蓋了新樓,加上政策調(diào)整,漸漸沒有了住校生的存在,后來的學(xué)弟學(xué)妹們便很難再有到這樣的經(jīng)歷了。

  對于初中的我來講,上午二節(jié)課后的跑操環(huán)節(jié),大概就像幼兒園的強(qiáng)制午睡一樣讓人難以理解,而前這不是我一個人的看法,大約每一個在跑圈開始偷偷溜進(jìn)操場東北角的廁所,再在最后一圈偷偷溜出來跟上大部隊的人,都和我有著同樣的想法。當(dāng)然我有時也會是他們其中的成員,但不得不說,教導(dǎo)主任嚴(yán)厲的面孔,和逮到我們時的斥責(zé)與懲處,有效的減少了我對這種事件的'參與率,也為我人生中最健康的身體狀況的出現(xiàn)打下了堅實的基礎(chǔ)。另一個值得我感謝的應(yīng)該就是每周兩節(jié)的體育課了,當(dāng)然,如果訴諸源頭,我應(yīng)該感謝中考體測50分的存在,它讓我的初中體育老師不像高中體育老師那樣容易生病,能夠每周兩次準(zhǔn)時帶著我們跑步,跳遠(yuǎn)和跳繩,不過這些運(yùn)動在中考體測后馬上就被我棄之敝履,以至于現(xiàn)在的大學(xué)生體測的1500米長跑,成了我每年都要經(jīng)歷一次的惡魔。當(dāng)然,體育老師對我的教導(dǎo)并沒有被我完全的拋棄,至今我仍時常進(jìn)行的,便是在某一次體育課上,老師所傳授的秘技——“空氣炮”:取一個喝完的礦泉水瓶子,冰露最佳,擰緊蓋子后,用力旋轉(zhuǎn)瓶身幾次,再用大拇指稍稍擦過瓶蓋,伴隨著“砰”的一聲,蓋子便飛了出去,殺傷力不像聲音所表現(xiàn)出來的驚人,但在我僅存的初中物理知識的判斷下,還是存在著傷人的可能性的,所以當(dāng)然不建議大家對著人嘗試。

  不得不承認(rèn)的是,即便經(jīng)過了記憶的美化,學(xué)習(xí)還是顯得有些許的枯燥與乏味,所以即使它是初中三年絕大部分時間的常態(tài),在記憶里卻仍然沒有占據(jù)應(yīng)該有的分量,但也必須要承認(rèn)的是,學(xué)習(xí)始終也必須是初中三年最重要的任務(wù),而這三年也正是每一個學(xué)生學(xué)習(xí)生涯的黃金時期。離開了小學(xué)時期的懵懂無知,初中時期的我們開始了自我意志的野蠻生長時期,它使我們清楚的認(rèn)知到自己作為一個個體存在于世界,也讓我們開始反感其他個體對我們操控和指揮,即便這些個體的名字被叫做父母和老師。但不得不承認(rèn)的一個事實是,自我意志的野蠻生長,并沒有讓我們形成完整而正確的價值觀,只是讓我們因為反感而厭惡一切,尤其是父母和老師一直用以說教的罪魁禍?zhǔn)住獙W(xué)習(xí)。

  現(xiàn)在回想起來,我開始感覺到自己對于學(xué)習(xí)的厭惡,大概就是從父母和老師告訴我必須努力學(xué)習(xí)的時候,并不是因為學(xué)習(xí)讓我感到疲倦和麻木,而是我的自我意識讓我感覺到,聽從別人的指揮這件事情,真的一點都不酷。但這一邏輯荒謬的地方就在于,如果我們自我意識被壓迫而感到不酷的話,那同樣,我們根據(jù)別人給我們的感覺去判斷學(xué)習(xí)是否酷這件事情,本事也就不酷。所以我們判斷的唯一標(biāo)準(zhǔn),就應(yīng)該從學(xué)習(xí)本身出發(fā)。那么經(jīng)過我這差不多十年的判斷,我必須告訴大家的事,學(xué)習(xí)這件事情,是超酷的。因為只有學(xué)習(xí),才能讓我們的自我意識有足夠選擇的發(fā)揮。努力學(xué)習(xí)、考上好的高中、考上好的大學(xué)、找的好的工作、過上好的人生。這條長輩們常常用以說教的邏輯鏈,唯一讓我們感到不喜的便是,是否喜歡才是自我意識判斷的標(biāo)準(zhǔn),怎么能用好壞來辨別?但即便把邏輯鏈中的好的換成喜歡的,它依然是無比確定的成立,喜歡這種無比主觀的判斷,真的是要我們經(jīng)歷比較高等的教育才能確定的標(biāo)準(zhǔn),而只有在初中這一關(guān)鍵時期,就足夠努力的學(xué)習(xí),才能讓我們接受到足夠完整的教育,找到自己的喜歡所在,完成自我意識的確立。所以現(xiàn)在回想起來,我真的很感謝初中老師的幫助,讓我形成了還算比較完善的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)慣性,才使得我能夠在自主權(quán)日益擴(kuò)大的高中和大學(xué),完成自我意志的確立和升華。

  回憶寫成了思辨,一塌糊涂的背后,是真的很想對師弟師妹們講清楚學(xué)習(xí)的重要性,但我又沒有足夠的能力,用足夠清晰明了的方式表達(dá)出我的認(rèn)識,只能希望師弟師妹們在不知所云之后,有那么一點點意識,學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是為自我而學(xué)的。

  憶流年作文 篇7

  我正在記載時間,我所在這里的每一分,每一秒,都有一個名字——時間。

  世界上每個人浪費(fèi)一秒鐘,就在一瞬間浪費(fèi)了60億左右的.時間,我們把6000000000除以60,就等于100000000小時,。真是個驚人的數(shù)字。你看你在想,那只是別人浪費(fèi)的時間,自己就只浪費(fèi)了1秒,可如果我們按實際來算,那就不止1秒了。

  我們可以回憶時間去的匆匆的腳步,我們也可以阻止,時間是一去不復(fù)返的,但我們能讓它去的慢點。

  憶流年作文 篇8

  靜靜的夜,柔柔的月光,濃濃的回憶,長長的思緒,憧憬了許多,渴望了許多,任時光在指間悄然流逝,那些留下的印跡,在忽略中,是否會漸漸地消失殆盡。那些牽掛的人兒啊,是否依舊純真、美麗?

  穿過冗長昏暗的夜,看見你微笑的臉瞼,那久被塵封的記憶,驟然被子喚醒。

  昔日的歡聲笑語,又何曾將那過往的傷痕淹過、抹去?眼淚似如苦澀的海水,沖淡了我的記憶,可它又哪會沖去心靈深處的印跡。如煙的歲月,隨著風(fēng)吹,漸漸飄散,消散于茫茫人海,而我卻還仍然在走過路上泣涕連連,自己又何能放松?沉重的包裹壓得我艱辛難行,走出的每一步都帶著我沉重的傷痛,似醒似睡的我在夢幻與現(xiàn)實間感傷、徘徊,總是喜歡在一個人的世界中往復(fù)穿梭,似乎在與世隔絕般。心如水波,靜謐得讓我無法忍受,忽起波瀾,卻久久不能平靜。習(xí)慣了一切,活在一個人的夢中,不愿醒來。

  分離是冥冥之中早已注定的事,可它又著實夾雜著無限的辛酸與苦澀,誰又能擺脫這種宿命的.安排?孩提時代就開始的這段友誼,使得你已經(jīng)成為我生命的一部分,我又怎能忘卻曾經(jīng)的溫暖?回憶著,初次相遇你那開心的面龐,是你教會了我如何堅強(qiáng)。孤單的路上,有你陪我一同走過,那些開心與歡笑,卻被珍藏。四年相聚的時光,雖短暫卻也如此漫長,那時,我擁有著太多的美好。

  長長的列車匆匆駛過,留下了你孤單的身影,我卻遠(yuǎn)去。心在痛,淚在流,不住地回首,卻很難再看清你明亮的又眸。從此,冷漠的我默默地忍受著殘酷的現(xiàn)實,回憶,留給我的,是否還有絲絲溫暖?我的天空從此一片陰霾。也許,只有在失去時,我們才會真正地體會到我們所失去的價值,在經(jīng)歷過痛苦和不幸后才能懂得珍惜快樂和幸福。

  已做了太多的夢,醒來之后,才發(fā)現(xiàn),自己還是拘泥于一種生活空間里,不改變方向,就無法再去前行。心中的明天不應(yīng)是迷茫的,我的眼中也不該充滿憂傷,鮮花正盛開于遠(yuǎn)方,只要肯去一心尋找。

  人生有許多難關(guān)要過的,人終究是要前行的,那些沉痛與悲傷,應(yīng)該留給昨天,明天更加美好!面地迷茫,面對求知的藍(lán)天,我不會再彷徨,不再遺失那生命中的精彩。

  拂去那些起年少輕狂,青春幻夢般的美好,朝露曇花,咫尺天涯,也許,剩下的只有懷念。淡淡的問候,甜甜的微笑,無言的揮手,回憶后,留給我一個人,獨(dú)自守候。

  總仰望星空,錯過了太多,前行后的征途中,還會有更多的風(fēng)景。

  淡淡的雨,淡淡的夢,淡淡的人,淡淡的淚痕,淡淡的年年歲歲。

  心靈在飄動,回憶,永相隨。

  憶流年作文 篇9

  在黑白照片時代,為數(shù)不多的照片只記錄下人生最珍貴的瞬間,老照片在家人一次次親切地?fù)崦聪路狐S模糊,但人們心中的記憶卻永不褪色。而數(shù)碼技術(shù)時代下泛濫的照片不但沒有使歲月是脈絡(luò)清晰,相反,人們往往在機(jī)械地瀏覽與頻繁地更新照片時忘記了來時路,再也抓不住回憶的尾巴。

  是什么使曾經(jīng)珍貴的點滴被稀釋,又是什么讓那份靈魂最初的詩意與美好落在了遠(yuǎn)方?難道我們應(yīng)該怪罪科技,怪罪愈發(fā)方便的照相和存儲技術(shù)剝奪了“物以稀為貴”的新鮮感?又或者我們可以抱怨時代,抱怨過快的生活節(jié)奏與過大的生活壓力奪走了我們仔細(xì)觀察照片的閑適心情?

  不!我們沒有理由怪罪和抱怨科技的發(fā)展,因為照片僅僅只是我們心與眼的媒介。因此,照片的質(zhì)量不重要,照片的多少也無足輕重,重要的是我們用一顆怎樣的心看世界、憶往昔。我們?nèi)粲幸活w熱愛生活珍惜美好的心,便自會發(fā)現(xiàn)時光角落的`淡淡美好,自然也會把時間深處的細(xì)微線索與記憶埋藏心底以供溫暖回憶?杀氖牵蠖鄶(shù)的人抱著一顆追名逐利的浮躁的心看世界,把世間的一切抽象成價值符號,自然難以真正理解和追憶歲月里的美好與溫情。

  青年攝影家Pano在《南法航線》中提到,每次出游前,都會先問自己——這次出去的目的是什么?拍風(fēng)景還是享受美景?如果只是拍風(fēng)景,他絕不會帶上攝像機(jī)。也正因此,他的照片格外富有質(zhì)感,他的文字才有打動人心的細(xì)碎溫暖!芭纳睢迸c“體味生活”并不能等同,照片時代的人們沒有隨時隨地拍生活的條件,卻因此有了隨時隨地享受生活的機(jī)會。于是風(fēng)景人情都在心底,歡樂悲傷皆成回憶,但忙忙碌碌的現(xiàn)代人無暇關(guān)心周遭的人和事。他們機(jī)械地拍下一張張照片自以為延伸了感官,定格了時間,卻不曾想,在蒙塵心靈的驅(qū)使下照片的內(nèi)容也浮夸單調(diào),如何點亮生活與回憶?

  春秋更替,云水瀟湘,時代更改了我們的生活方式,但我們并不能因此更改初時的心境。正如安妮寶貝所說:“應(yīng)該多關(guān)注生活里更多的細(xì)節(jié),我們置身的城市雖然大而粗糙,壓力沉重,但仍可以找到時光瞬間的些許美好。”而留住這些美好,靠的是我們的心。當(dāng)你再遇到動人的美景,動心的時刻,記得放下手中的拍照工具,試著用心去感受記憶,相信這段時光定會植根心底。如此一來,無論相片多少,翻看與否,你都能從心底憶起最美好的溫暖與詩意。

  憶流年作文 篇10

  夢的邊緣,總是無聲的憶起你,回憶的長廊,花開的時光,滋潤著美麗的清韻,那約定的渡口,風(fēng)花雪月,一種溫柔的守候,撫慰情懷,相守迷眸,那當(dāng)初曾經(jīng)靚麗的顏色,吹落了一世的眷戀,寒涼的風(fēng),一片吻痕,美麗且依舊,塵夢如歌,舊事如風(fēng),然而,你卻不知道,你就是世上我最疼愛的那個人。

  流?年輾轉(zhuǎn),凋零的落葉在秋日里笙歌,嬌艷飄逝在云煙,那藏在深處的優(yōu)雅,在殘日的光線里,被影子拉的悠長,那般婉約,那么柔情,曾經(jīng)將那層思念一層一層剝落,茫茫煙雨,在你的柔情里感受著一絲絲的暖,我深情的回眸,已是冰凍的那么無際,漫天云飛,從此,注定了我的淚,在無盡的夜里,憂傷刻滿,別離的日子,長久的長在冰凍里徘徊,哪里才是?菔瘉y的盡頭?

  聚散匆匆,吟塵千年,往昔,一吻永生的戀情,這場薄涼刺痛了我,還記得來時的路口,我竟然傻傻望著那個方向,是否前生就有了我們的約定,才讓我今生踏上古韻,追你而來,讓我們穿越冰封千年的城墻,讓我走進(jìn)你的城堡,你的`笑顏,那么燦爛,讓你偎依在我的懷中,靜靜相守,你暖暖的纖手溫暖我的心扉,與你相伴,即使流淚,但也幸福。秋風(fēng)里,飄走著往昔的身影,放飛的思緒仍在空中流轉(zhuǎn),只要輕輕地呼吸,就能感覺到你的存在,那一刻,我看到了溫情,看見了你的目光,看見了還藏在角落里的珍藏,你將我小心翼翼,隨著憔悴一起蒼老,生活還在繼續(xù),明天還在繼續(xù),這個人生,不長不短,潮起潮落,該怎樣柔泊,穿越風(fēng)塵?

  那晚,夜冰涼,我看見了你的憂傷,孤獨(dú)盛開在心房,你要一個人離去,讓那零落,悲情著我的靈魂,凄風(fēng)冷雨,讓我那么心疼,看不見你的模樣,你說我見了你會更憂傷,我們就這樣僵持著沉默,澄澈著漫長,這個秋天太讓人木涼,我卻期待你溫暖的回歸,我在清風(fēng)飛舞里等著下一個輪回,一念永生,我是世上最疼你的那個人。

  憶流年作文 篇11

  花開花落幾時知,人死人生幾時見,憶如水流年――題記

  父親說過,當(dāng)揚(yáng)花落盡的時候,子歸會啼叫,那會是一個美好的季節(jié)。但在父親離家那幾年里,揚(yáng)花每年都會掉落,可始終也沒聽到半聲的子歸啼叫。

  父親和我坐在落滿揚(yáng)花的樹下,那揚(yáng)花似不甘掉落,依然鮮艷著,地上一片爭相斗艷,半點不比樹上的差,地上的揚(yáng)花留著父親的一份內(nèi)疚,一份淚。隨著一點點凋謝的花瓣,父親一點點的講起了一個流逝了的故事。

  父親是一個聽話的孩子,這是對爺爺而說的,爺爺每提及這位兒子,便會在滿臉皺紋的臉上綻開一個如花的笑容來。父親年輕時的學(xué)習(xí)成績一向很好,村內(nèi)人對他贊不絕口,這讓爺爺多了一份放心,當(dāng)父親上課不在家時,那時村里有間老醫(yī)室,爺爺總愛往那里跑,到了那里在一群老人中一個勁地講著自己兒子近況的學(xué)習(xí)怎樣,村內(nèi)人總愛聽些讓他們羨慕的話來。

  村里人的肯定與關(guān)懷讓父親多了一份自信,父親在高考時選擇了一個分?jǐn)?shù)較高的大學(xué),在北方的一所高校。父親雖然知道那是一個十分寒冷的地方,但那份自信足讓他相信他應(yīng)走得更遠(yuǎn)。

  果然,父親真的走遠(yuǎn)了,他考上了那個大學(xué),這對爺爺來說,那卻是生死分離的開始。爺爺當(dāng)晚面色黯然,他不忍心讓他們疼愛的父親來個天南地北的分別。而這一走將會是幾年呢?奶奶細(xì)心地為父親準(zhǔn)備行李,爺爺在一旁不聲不響地看著父親,似乎害怕他會不記兒子的模樣來。在父親走后爺爺終于是忍不住了,他老淚縱橫,滿口的殘牙在宣誓著秋的顏色。

  父親雖然常寫信回家,但爺爺更希望父親能早日完成學(xué)業(yè)帶著成功回家,那個時候我們那有一個說法,說是假如門口的揚(yáng)花落盡時,那時兒子便會回家看望父親。爺爺相信這一說法,門口恰有一棵不小的`揚(yáng)樹,沒年的秋天,爺爺總會在門口看著揚(yáng)花凋謝,思念會讓時間減速,那花兒好象遲遲不落,有時爺爺會伸手抓下幾朵,恨不得花兒早些落盡?僧(dāng)揚(yáng)花落盡時,那門的遠(yuǎn)處卻是白云千載空悠悠,那凸凹的山卻從沒出現(xiàn)一個熟悉的身影。

  饑荒的年代來了,那是人們都得了病,爺爺也難逃厄運(yùn),父親的信和父親的影子在這厄運(yùn)中消失了,爺爺每天躺在床上,眼睛仍望著窗外已長大的樹,父親音訊全失村內(nèi)人從此前的贊美變成對爸爸的譴責(zé)。聽到這樣的話爺爺總大聲的說:“他會回來的,他是個孝順的孩子,揚(yáng)花快落盡了!

  遺憾的冬季帶走了留著期盼的爺爺,爺爺去世的那天還在向奶奶問揚(yáng)花掉光了沒,可最終花盡人亡。

  中國迎來了改革開放,父親脫離了困境,他帶著幾年的期盼回了家,可不知這一來卻要在墳?zāi)骨耙娝牡赣H受到的不僅是傷心還有村里人對他的譴責(zé)的壓力,可誰都不知他背后的艱辛。

  說到這時,父親已是淚流滿面,地上是沾濕的揚(yáng)花,揚(yáng)花遇淚,欲枯無戀。又是一片花落下,父親知道沒有子啼聲,可他卻看到遠(yuǎn)處掛著的赤子之心。

  記憶如水流淌著,卻不敢染濕一路的風(fēng)景,被染濕的是心,而心沾的是淚,只有淚讓記憶變得如此清晰,花開花落幾時知,人死人生幾時見,唯見一滴傷心淚泡得夏季發(fā)霉情。

  憶流年作文 篇12

  時光飛逝,歲月如梭,一轉(zhuǎn)眼,開心的小學(xué)生活所剩無幾,馬上要與同學(xué)和老師們分別了,心中不免有些惆悵,六年的快樂生活一幕幕地在我眼前劃過,那些快樂的回憶在我心中久久揮之不去……

  兒時的我十分純真,對世上的所有事物都很好奇,但我對待事物十分仔細(xì),小時候的玩具沒一個壞的,但現(xiàn)在一傳到我妹手里就沒幾個好的了,這是后話。我小時候喜歡觀察身邊的各種事物,花們又開了,草們又漲了,大樹抽了新葉……每個發(fā)現(xiàn)都讓我激動不已。所以我喜歡大自然,喜愛他的一點一滴……

  直到后來,我第一天背上我的小書包,屁顛屁顛的'進(jìn)了這所學(xué)校,有了這一群好同學(xué),六年小學(xué)生活開始了。六年,說快不快,可真過起來,卻是那么短暫。時光化作了門前小樹的年輪,每一環(huán)年輪承載了我們無數(shù)的故事……六年,有吵,有鬧,有哭,有笑,開心的記憶在心中揮之不去,傷心的回憶好似我們寫在沙灘上的字,被那開心的浪花沖散了,一次次成功,伴著我們的一次次失敗,當(dāng)年稚嫩的孩童,終于成長為了少年,我們馬上要跨入初中,去迎接團(tuán)徽的召喚!

  挫折和離別只不過是生命中的點綴,過了多年我才明白了師長的良苦用心,卻發(fā)現(xiàn)自己并沒有說再見的勇氣,在老師告訴我們這是最后一學(xué)期時,離別的傷感感染了全班的每個人、每個角落……六年的美好生活,時間的飛逝讓我明白了擁有時不會覺得什么,失去才會懂得珍惜。但一次失敗并代表不了什么,至少我們還有夢!

  同學(xué)們,時光易逝,天下沒有不散的宴席,我知道我們以后會各奔東西,遇見后都不一定認(rèn)識。抓住這僅有的幾周小學(xué)生活吧!給每位同學(xué)留下不可磨滅的印象,今天的分別是為了以后更好的重聚,今天的趣事是為了讓以后有美好的回憶!龍終將是要翱翔于天際的,期待以后與你們的再次的美好相遇,永遠(yuǎn)的五班不說再見!

  憶流年作文 篇13

  在節(jié)奏如此之快的城市中,面向夕陽,我坐在陽臺。閉上眼,思緒仿佛隨風(fēng)回到了童年。

  那時,六個表兄弟姐妹常到我老家住。我更是一放假就吵著要回去。

  在那個舊式居民樓,珍藏著我們的童年。

  在樓下有一條河,姐姐總帶我們?nèi)ズ舆呁妗D菚r河中有一種小蝦,他們常常去抓。我什么都怕,碰也不敢碰?粗麄円惶焯熳ブr,我慢慢忍不住的想試一下。用兩只手輕輕蓋在一旁,然后合攏。如果小蝦游得快,那它就會躲進(jìn)石縫里,反之,它就難逃你的“五指山”。

  晚上,我們正討論著日出,并有人提議第二天一起很早起來去陽臺上觀看。互相說著:“你一定要叫我。∫欢ㄒ缫稽c叫我起來!”我們討論的如火如荼,都確信著明天能見到壯烈的日出,以至于我激動得整晚沒有睡著。望著窗外的天空,黑色慢慢消退,對面的山腳下已然泛起點點亮光時,我便激動得從床上跳下來,去敲每個人的門。但是竟沒有一個人理我,都在呼呼大睡。我只好一個人坐在陽臺上望著天空,看著山后的云被慢慢染紅,天已經(jīng)亮起來了,卻遲遲不見太陽探出頭來。后來爺爺告訴我,陽臺是朝西的,看不見太陽。但我至少見到了“云出”,我這樣想著。

  從前的我們,不知多么天真無暇,可以浪費(fèi)一個下午去抓河蝦,傍晚時又全部放生;可以為了一個看不到太陽的日出,整夜睡不著覺;可以給各種奇異的植物取更奇異的名字。

  但慢慢地,一切好像都變了。從前帶我們一起玩的大姐姐,中考失利,在醫(yī)院成為了一名護(hù)士,她臉上的笑意慢慢消退,更多的是疲憊和嚴(yán)肅;二姐姐升入高中,但壓力很大,即使到她家去也不一定見得到她;哥哥姐姐都好像有了自己的秘密,不愿常常與我們待在一起,弟弟妹妹更是與我合不來。為什么呢?小時候跟現(xiàn)在,好像變了很多,又好像什么也沒變,他們還是他們,我也還是我。

  鄉(xiāng)鎮(zhèn)的`清風(fēng)吹不到嘈雜的城市;山腳的路燈照不亮柏油的馬路;童年的天真也回不到我們的心中。

  當(dāng)時的我們,一定不知道我們以后會經(jīng)歷什么,當(dāng)我們突然發(fā)覺,噢,好像一切都變了。回頭一看,也只留下殘缺的往日時光。

  憶流年作文 篇14

  無數(shù)個日子總在回憶過去,無數(shù)種天氣總想到過去的種種。

  無數(shù)個夜里總在思索每天,無數(shù)個季節(jié)總是在傷感著昨天。

  那年7歲在家鄉(xiāng)讀一年級。成績還不錯、人緣也挺好的。喜歡在家鄉(xiāng)的日子,喜歡在田野里奔跑、在天空下吶喊、在樹林里爬樹、在高高的玉米田里玩捉迷藏、玩大冒險去拔別人家種的菜……想想自己的童年真的很幸福、童年的自己很天真。9歲那年讀三年級;第一個學(xué)期后快過年了,母親回來看我,帶了很多零食和漂亮的衣服、鞋子。至今還記得從我記事起父親和母親的身影很少出現(xiàn)在我的腦海里。我哭著、嚷著要和他們在一起,哭了很舊、鬧了很舊,眼睛干了、嗓子啞了。母親無奈了,便帶我來到了這座城市。家鄉(xiāng)的玩伴都過來和我道別,班長說:我又少了兩個競爭對手(雙胞胎)。記得那天我們都沒哭,不是我不重視友情而是我早已習(xí)慣了分離;他們沒哭因為他們以為我很快會回來。我以為他們早已忘記了我,現(xiàn)在才知道,他們一直都在問表妹我們什么時候回去?一直都在問……

  那年10歲在珠海讀三年級第二個學(xué)期。成績還不錯、人緣也挺好。喜歡在學(xué)校的日子、喜歡和他們在操場上狂跑、坐在單桿雙桿上聊天、在草地上翻滾、在樓梯上追逐、在籃球場上灑下無悔的汗水、女生和男生鬧成一團(tuán)……。想想小學(xué)生活真的很快樂,小學(xué)時的自己那樣大膽、無所畏懼;氐郊依锒惚苤赣H和母親的吵鬧聲。母親生氣哭了、父親甩門出去了、我恐慌的看著這一切。盡管知道父親和母親在第二天會和好、卻還是那么的`害怕那么的傷心。小學(xué)畢業(yè)了,我們互道了:珍重。我們笑著散場。現(xiàn)在才知道、那天有人哭了……

  那年13歲在公辦學(xué)校讀初一。成績一般、人緣一般。喜歡一個人的時候、一個人時總在嘲笑自己的墮落、一個人時總在留戀過去、一個人時總在想著小學(xué)的朋友、一個人時總叫自己把握現(xiàn)在……

  這一年初二。成績一般、人緣一般。有了很多朋友、卻都不是拿著真心去對待對方,虛偽的笑虛偽的問候,真心的沒幾個。仔細(xì)想想真心交朋友的只有三個女生,男生忽略。喜歡和她們在一起、一起訴說著自己的秘密、彼此之間互相照顧……討厭在家里,麻木的看著、習(xí)慣的聽著父親和母親的吵鬧。母親哭了、父親走了、我無奈了。知道父親和母親會和好、我已無所謂了。放寒假了、我們到學(xué)校拿了成績互道:保重……

  如果可以我想拿現(xiàn)在換以前,只是我知道這是不可能的。

  或許、我該學(xué)著接受現(xiàn)在的生活,或許、我該學(xué)著遺忘過去的種種。我想,我該從自己的夢中醒過來了;我想我該給自己豎立一個目標(biāo)了。

  我真的、該醒了。

  憶流年作文 篇15

  花寂絮追風(fēng),流歲悴茫茫,夢魂縈繞,那往日的牽念,顰蹙苦笑,世間滄桑,閑步走來,看盡人生浮沉漂泊,經(jīng)濃愁勾勒出幾筆沉思,嘆虛度,悄然落幕的流逝,又將過往的足跡,踏碎漸淺,轉(zhuǎn)瞬冥想,笑顏翻檢著浮生路過流年的枯黃記憶,云煙消散,影長蕭索,彈指韶華,憶醉我寂寞流年。

  屈指存書墨,清蕭吹流年。舊詞新章,虛懷若谷,塵封不了我筆下云煙,字里乾坤,疏揮筆墨幾問惘然癡心是傷懷,往事伴曲,陰涼長隨心,歲月折疊的記憶,在季節(jié)的深淵,留下了朝暮春秋,難盡花期的幽訴,徒剩心知空笑的萬千思緒,馨香了芳華蹉跎的風(fēng)起情涌,涼落在難以往返的悠然里,清蕭縱橫。

  繁花似錦,漣漪柔波。蒼顏堪嘆,時光亂絮舞姿的窗前,流水不惜寸光,心事對曰經(jīng)年,孤寂在我空籠的心房里,潸然淚下。沉浮日月輪回,把酒醉覽滄桑,縱千古余聞,浮生若夢,韶華易逝,花謝,無情是四季,欲留香,彌漫了葉落的天空。逝水?dāng)啵肟蛡,歷歷在目的記憶,時過境遷,繚亂紛紜的思緒,最后的且歌且醉。

  輕嘆流年影婆娑,年華似水駒過隙。勾殘信筆,飲風(fēng)填卷,那段靜好的年華,刻下了難言的更換,折花入水,往事依稀又浮現(xiàn)著,回首堪憂的痕跡,落寞的`,獨(dú)自憑欄,在蕭傲吹曲的縱橫里,撐起了浮生過半的流年,影覓追蹤的暗嗟,夢里的幾許情思,映流霞渡在塵煙翻浪的時光里,清蕭殘陽落。

  幽緒難梳心千結(jié),落寞獨(dú)泛往事舟。逝去芳華,夢醒沾淚,情迷繁華空遺恨,意癡破窗對月寒,凄冷的的霏微,痛楚的浸透一紙紅箋,癡意綿綿,即相思又是無言。時光的厚度,浮生的長度,伴舞霽霞,荏苒隨風(fēng),萬般空憾舊憶,望眼長去,悠然的匆匆,雙眸緊閑云暮,蹙眉如落英,盈眸又觴消,終難以暢飲,這杯流年的苦酒。

  云煙消散影醉臥,晚霞槳起那年華。聞蕭幾首歌,湖霞落紅,慘淡灰云,醉臥庭前,蕭音曲寒,獨(dú)奏浮生繾綣韶光回望夢影,依舊蕭瑟情濃,寄墨臨篇,何處話凄涼。思量浮生,如今;已是瘦影憔顏亂鬢,鏡中淚殘向誰過問,繁華過往,浮生千卷,蒼老送孤鴻,遙岑遠(yuǎn)目,獻(xiàn)愁供恨醉流年。

  浮生偏與流年好,斑鬢衰顏獨(dú)自哀。暮槿老、斂殘紅,流年如夢,往事如煙,浮生是歌,把那些云淡風(fēng)輕,在歲月匆忙的長河里,耕織在指尖的筆,任雙手寫下無數(shù)不落的希望,多像為它,賦予一雙羽翼在白云的藍(lán)天下,留藏光陰漸逝的故事,然、流年坐守浮生,不堪追憶著過往,舊樽陳釀,編織一紙醉臥流年。

  清蕭疑是花里吹,浮生漸消醉復(fù)還。無記也痛,斜陽清歡急流川常在,筆墨難懺落紅春去,拂塵揮之蔽日,縱橫流年千載春秋事,不乘以斑駁,心事成行,其不如意,磕磕絆絆何其之多。反復(fù)尋味,滄桑浮現(xiàn)的熟思,自哀輕嘆,孤單的生命輪回,斟酌琉璃半世的傷痕,崢嶸夕暮,這便是歲月靜好的安逸。

  落花隨流水,靜心清蕭曲;ㄩ_花謝,流水隨花,花依流水,縱橫清蕭,曲律乃心發(fā),這本亦是謙沖為懷,和藹的無痕。吾儒云:“水流任急境常靜,花落雖頻意,靜氣凝聚于神,風(fēng)掃塵?章湮铮鳉q已該,夢一場過往云煙,亦如;寧靜的心情,總部被流水的誘惑而干擾悠閑的內(nèi)心世界,夢中花不足為依,虛幻若無的東西,本就不應(yīng)以為動之,落花空對,流年醉浮生,為故心境,獲得人生的樂趣。

  醉里不思流年短,帆起掛云渡浮生。人生混浪風(fēng)塵,煙雨渺茫,歷經(jīng)多少成熟的坎坷,閱歷流年輕煙似夢的畫卷,這便又讓回憶的筆,慨嘆如梭歲月,時光難返。流旆卷舒,清曲醉猶憶我醉流年,我不會讓繁華羈鎖于物欲。如果;心依舊漂泊,我會已松澗碧湖攜杖獨(dú)行,流處為云安居,即使破衲疏羹,也高臥竹窗枕書眠,覺安明月浸寒地時。

  嘆光陰挽夢去,將浮生逝流年,往事成非,在隱形的夢境中,拋流光,題寫傷悲,指尖散去,是一粟塵埃在滄海無際中,尋覓流年深遠(yuǎn)的曲徑,一顆惆悵的心,催老浮生,傷詞斷句,銷魂破散的醉笑復(fù)醉,這似水流年不斷洗禮的內(nèi)心懷思,忽飄的舊夢,在清蕭縱橫的律動中,凝望鬢發(fā)霜白,追憶流年淚滴襟。

  縱橫清蕭吹歲月,浮生憶醉我流年。長情隨惆悵,落寞深處,音律曲婉,離空恨夢,瘦下流年筆,浮生消逝,芳華殆盡,又是一紙過往云煙。那些風(fēng)急云過,歲晚沉香,為何這般,蹤跡不知去往何處路,是夢斷了心中的期許,還是、蒼蒼兩茫茫,孤單影燭搖,丹青翰墨,滿懷暉素,無法穿隙月沉星隱的深夜,縱橫我清蕭,憶醉浮生流年。

  憶流年作文 篇16

  似乎忘了,曾經(jīng)傻呼呼的我,以及那場流年,走失的我……

  什么叫做遺憾?也許就是六年時光成為一段5分鐘左右的回憶吧。

  手機(jī)的微信總是炸的,是班級群炸的微信,一條又一條消息,充滿了回憶味道,“你還記得小翁,上次踉領(lǐng)導(dǎo)一起巡邏嗎?”“忘不了”……

  突然對自己感到羞恥,曾經(jīng)的同學(xué),多么熟悉的名字,如今卻成了熟悉的陌生人,叫對方名字,還會感到別扭,也許還不記得對方名字了,記得也會寫錯名字。

  一句一句,也許不說,我似乎也忘了那段錦瑟流年,忘了小學(xué)干的.傻事,以及與同桌的一滴一點,歲月靜好。

  那個早上,因為我不帶?ǎ址曜鲈绮,老師手機(jī)落教室,老師便讓我去辦公室打電話讓家長送,可我新生啊,老師指了個方向讓我去,我走去了校長室,繼而就是被校長批了一頓,心情不好了一早上,你只說了一句:“王者玩嗎?一起組隊,在今晚。"我笑了,中午午休,同桌的你總喜歡做作業(yè)在午休,而我則喜歡假裝睡覺,一邊偷看你,你是個男孩,一雙鐘天地之靈秀眼不含任何雜質(zhì),清澈卻又深不見底。偷看完一眼,我就睡覺,下午,你又成了壞學(xué)生,上英語課時,領(lǐng)導(dǎo)主任巡邏經(jīng)過時,你竟唱起了歌,結(jié)果跟領(lǐng)導(dǎo)主任一起巡邏了。

  你很自戀,還說什么英雄不問出路,自戀不看歲數(shù)什么的,可把我害慘了,近朱者赤,近墨者墨,我也變得自戀了……

  你也很優(yōu)秀,很努力,我看過你的作業(yè),讓我崩潰一下,你的作業(yè)很少出錯,看到你的試卷,我特想大哭:即有我,何有你?

  但我知道這是你努力的結(jié)果,考試前,辦公室是你常去的,你是去問題,換作我,辦公室能遠(yuǎn)離就遠(yuǎn)離,考試后,你會認(rèn)真的分析,不像我隨意,可以交上去就行。

  我也在努力變優(yōu)秀,同桌的你,真好。

  在錦瑟流年憶同桌,真好。

  憶流年作文 篇17

  那半窗的流年之中,存放著我此生最幸福的記憶

  ——題記

  板橋上的霜凍,啼血的子規(guī),斷翼的蝴蝶,還有那獨(dú)自牽馬四顧茫然的人,你哭泣,是因為你想家了嗎?

  馬致遠(yuǎn)的夕陽絢爛了天邊的晚霞,王建的秋思不知落到了誰家,孟郊的苦吟迷離了三寸春暉,蘇軾的輕舞弄起了明月。平日里,那些狂放不羈的才子們,即使如何風(fēng)光子夜里輾轉(zhuǎn)思念的還是那永遠(yuǎn)不能忘懷的家吧。

  家,不只是一個地點,更是一個歸宿;不只是一個象征,更是你內(nèi)心深處的幸福。

  即便是馬革裹尸的塞外將領(lǐng)與無人之際,也要舞弄起家曲鄉(xiāng)音,即便是夜夜笙歌的女子們,與孤獨(dú)之時,也要挑起琵琶回想起兒時家旁的垂柳。而對他們來說,能夠帶來家的記憶,也是幸福的呢!

  正因為念家,所以想的都是回家。因此才會有蘇軾的《水調(diào)歌頭》中的“但愿人長久,千里共嬋娟”的千古絕唱。以那些流年,年少無知的我因家中的條件不好邊被送往一個陌生的城市去讀書。那時的我寄居在我不曾相識的姑婆家。

  時間如緩慢爬行的'蝸牛讓人無奈,卻也在漫長的日子里愈發(fā)想念心中那柔軟之處——家。即使它很貧窮但只要一家人在一起便是幸福。有一句話說得好“離家的人總是念家,念家的人只想回家”正如我一樣,每天都盼望著放長假,然后乘上回家的車去那個自己日夜思念的家。

  離家時悲,回家是喜!凹摇笨偸窃谔魮苤阈闹心菞l最柔軟的弦。

  也曾想過回家的感覺,應(yīng)是不知名的花在問水的滴灌下發(fā)出沁人心脾的香味;又或是六月那決堤的河,似山洪爆發(fā)之勢噴涌而出。板橋上的霜早已化為水,腳底下蕩漾著層層綠意;啼血的子規(guī)和斷翼的蝴蝶早已向同伴發(fā)出回家的請求。而此時的我也踏上了歸程。

  憶那半窗流年,我留戀的是那靜謐的溫馨;憶那半窗流年,我感謝的是有親人的陪伴。半窗流年,是情許我一世長安。

  憶流年作文 篇18

  在一個鳥語花香的季節(jié)里,一個柔弱的孩子呱呱落地,在一雙雙充滿愛意的關(guān)注下,他開始成長起來,他開始用好奇的目光打量著這個陌生的世界,他開始學(xué)習(xí),在家人的悉心教導(dǎo)下,他開始經(jīng)歷一個曲淺到深,由難而易的學(xué)習(xí)過程。在這其中,包含了欣喜、悲痛、淚水和歡笑,又包含了多少承載著綿綿愛意的似水流年。

  欣喜產(chǎn)于一瞬間,坐在搖籃里,望著呢喃的燕子,于是爺爺教他背“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”;趴在窗前的桌子,坐在凳子上,望著不遠(yuǎn)處的荷花,爺爺在讀著:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅,在黑暗的雨夜,伴隨著滴嗒滴嗒的雨聲和媽媽的體溫,他乘著夢穿過尼羅河,越過丹麥,與安徒生爺爺做游戲,在明媚的春風(fēng)里,坐在如碧絲的草地上,躺在茂密的綠蔭下,聽爺爺講著三國故事,他很想騎騎那赤兔馬,見一見八面威風(fēng)的.關(guān)云長,這些點點滴滴的欣喜讓他對以后的生活產(chǎn)生了濃厚的興趣,讓他擁有了不盡的知識。

  悲痛產(chǎn)生了不可磨滅的印象,當(dāng)他抓住小雞發(fā)生得意的笑聲時,當(dāng)他不聽話被關(guān)過黑屋子時,當(dāng)他突發(fā)其想把新衣裳剪破時,當(dāng)他把筆丟下溜出去玩時,他都毫不客氣的挨了一頓結(jié)結(jié)實實的教訓(xùn),于是他便覺得自己委屈了,比那個屈原還委屈得多,他得到一番充滿溫情又合理的解釋。他懂得了不要欺負(fù)弱小,懂得了一針一線的來之不易,懂得了堅持與忍耐,他懂得了基本的做人道理,得到了在學(xué)校和書本中獲得知識與力量。

  淚水和歡笑豐富了他平淡的人生,在父親的鼓勵下,在掛著淚的笑渦中,他學(xué)會了要有山一樣挺直的腰板,海一樣廣闊的胸襟,每一次流淚,他都依偎在家人身邊,這里是最寧靜的避風(fēng)港;每一次歡笑,他都分享給全家,這里是心靈深處最美好的香格里拉。

  有欣喜,有悲痛,有淚水與歡笑,這就是他的似水流年。

  似水流年,流年似水,而永不流逝的,是那段美好而有意義的幸福時光!

  憶流年作文 篇19

  轉(zhuǎn)瞬即逝的三年,給我流年的美好!回想過去那個自己,就知道一切變得多大。去年還迷戀煙花爆竹的自己,現(xiàn)在也只會陪小屁孩玩玩啦!~流年的時光里,無憂無慮的蹦著跳著,鞭炮是想玩就去玩,哪兒那么麻煩…

  又一年,傻傻的期盼,到頭來一切灰飛煙滅,我亦不足惜,就這么忽然間逝去,不知道該不該惜,但是錯過了,分不清是誰的錯,只知道我有些不懂得,到底是什么意思啊…就這么草草了事,簡單到心底里哭泣。

  你簡單的一個動作,我卻要傻傻的想半天,簡直就是種折磨…還等著被誰征服,自己先把自己征服…。16歲,是怎樣的花季,偶有種小開心、小喜悅,偶又是孤單、寂寞、不知該干嘛。真就只是這樣了嗎?難道16歲的我們,只能生活在成長的監(jiān)獄里,就不能隨著性子玩玩,比如說:再去放放鞭炮,和小男孩搶搶東西,這又不會怎么樣,是吧!

  我還這樣,不想讓事情絕對化,只能讓它隨波逐流,我已無力再去掌控,只是很滿足也很想要回記憶。記得,小打小鬧的小幸福,可是我還能再繼續(xù)幼稚嗎?我真想幼稚點,哎,流年,不可失。

  一起去買鞭炮,想著我比他大,不該玩了,只能陪著玩,不過也挺隨意的?粗趶楋w來我去,我變得逃來逃去,心里慌兮兮的,誒。真是多了份責(zé)任啊!看著滿天炫彩的煙花,我的心如死了一般,只會靜靜地回想一個個假如,美好的如果,卻讓我思緒萬千,莫名的思念,莫明的傷感,莫名的想象那些個不復(fù)存在。

  好想再跑去買一大堆煙花炮彈,各式各樣的散開,各式各樣的小幸福,你那微笑也悄悄綻放在夜空下的炫白上。

  好想好想我是個幼稚的孩童,只負(fù)責(zé)快樂。

  愛上一個天使的缺點,用一種魔鬼的'語言,上帝在云端只眨了一眨眼,最后眉一皺頭一點,愛上一個認(rèn)真的消遣,用一朵花開的時間,你在我旁邊只打了個照面,五月的晴天閃了電,有生之年狹路相逢終不能幸免,手心忽然長出糾纏的曲線,懂事之前情動以后長不過一天,留不住算不出流年,遇見一場煙火的表演,用一場輪回的時間,紫微星流過來不及說再見,已經(jīng)遠(yuǎn)離我一光年,有生之年狹路相逢終不能幸免,手心忽然長出糾纏的曲線,懂事之前情動以后長不過一天,留不住算不出流年,有生之年狹路相逢終不能幸免,手心忽然長出糾纏的曲線,懂事之前情動以后長不過一天,那一年讓一生改變!

  則為你如花美眷,似水流年,是答兒閑尋遍,在幽閨自憐

  憶流年作文 篇20

  一滴水會慢慢的消失,記憶會慢慢模糊,是該守住這記憶,還是放手去擁有,很多人會選擇后者,只因為記憶只是不能改變的過去,而現(xiàn)在是我們最值得思量的生活。簡單的言語是生命最深刻的感悟,只是又有多少人能能讀懂那些所熟知的哲理呢。恐怕很少,我們總是在經(jīng)歷了痛才懂得去感悟。

  悟以往之不諫,知來者之可追,這是我大學(xué)后總在不停的叮嚀自己的話,只是有時候真的“忘了”,從來不曾以以往的不諫,來警醒自己迷失的心。生命有太多舞臺,太多的繁華要在忙碌中演繹,只是當(dāng)喧囂過后,才發(fā)現(xiàn)原來一切并不是自己想象的那樣真實。真正的價值不是演繹一段人生,而是一段苦旅的追求,會寂寞,會孤單,會冷漠。熱鬧的、喧囂的、繁華的,一場空罷了。

  于是,在不知不覺中失眠,慢慢的夜,看到的只是透過清冷月光,映出的千百次不變的模糊的影。黑夜給我思考的時間,只是我卻用來做毫無目的地上網(wǎng)漫游,最喜歡看一些書寫現(xiàn)代人感情的散文。看別人的傷,自己卻漠然以對,或許真的是有著太多的不如意,不管是別人的還是自己了,看的多了也就真的漠然了。或許這就是后現(xiàn)代式的冷漠與麻木,然而讓我淡然的是,我們只是為傷感而傷感,很少有人去抱怨什么,也許我們真的不該抱怨什么,除了那些越來越特權(quán)的階級,他們真的可以無恥到令人發(fā)指的地步,天賦人權(quán),可是我看到的卻是以特權(quán)漠視生命,踐踏人權(quán)與尊嚴(yán),這個社會真的是因為時代的發(fā)展而冷漠么,不盡然吧,我以為特權(quán)階級的踐踏人權(quán)才是隱藏在最深處的儈子手。

  有人說這是個奇怪的國度,人權(quán)可以被明目張膽的踐踏,民主可以被彌天的謊言掩蓋,說不得真話,我們只有棄,不要對我說現(xiàn)在的大學(xué)生怎樣怎樣,不要對我說,大學(xué)生只會幽禁在自己無意義的傷感與寂寞中,真的是因為我們么,是的,或許你說的都對,只是我想問一聲為什么。我們遠(yuǎn)離了政治,因為我們面對血淚淋淋的教訓(xùn)時,我們選著退卻了,我們要保護(hù)自己,我們不能讓家人承擔(dān)那不應(yīng)有的痛,我們寧愿在燈紅酒綠中迷失自己,寧愿在孤寂傷感中為情愛悲傷,寧愿面對這個越來越冷漠的社會去張揚(yáng)個性,也不會去碰那早已被鮮血所染紅的地方。不如此,我們又該把自己定位在什么地方呢?你能告訴我么?你能保護(hù)我們不再一次成為一次悲劇么。

  魯迅寫過《紀(jì)念劉和珍君》為紀(jì)念在民國十五年三月十八日的那場慘案,可是誰又為曾經(jīng)那些被無情碾壓的.大學(xué)生們寫過支言片語呢,那一段歷史被你們選擇了遺忘,經(jīng)歷過那場悲劇的人,你又有什么理由來指責(zé)我們現(xiàn)在的大學(xué)生。我們只是在保護(hù)自己!僅此而已。都說大學(xué)生素質(zhì)低,可是你們卻有沒有看到,“彭宇案”有沒有看到現(xiàn)實社會中那許許多多的讓我們心悸的事件,大學(xué)生慘死的事件還少么,又有誰在我們受不公平的對待時說過什么,你們對金錢的追求是成功,大學(xué)生去追求是勢利,當(dāng)你們開著公車可以洋洋灑灑的去夜店,去買處,甚至令人發(fā)指的把你們那骯臟的手伸向,你們說要保護(hù)的祖國的花朵時,你不覺得你該下萬惡的地獄么。你不覺得你就是人面的魔鬼么。漠視著人性,漠視這人人生而平等的天賦人權(quán)。

  前幾天看到新聞,是某個小縣的副縣長的兒子將人打成重傷,當(dāng)那滿臉血流的人說,為什么打人,還有王法么?居然囂張的說:在那個縣,“他爸就是王法”而照成的影響僅僅只是他爸競選縣委有點小影響。我不知道還能說什么!只有沉默。

  人人都知道秋瑾,可是還有多少個你不知道的秋瑾,并不代表不存在,歷史被掩埋,奇怪的國度,久遠(yuǎn)的歷史我們能看清,然而就在一個“偉大的國家”誕生后,你再也看不清歷史的真面目。白樺先生有一篇長詩《從秋瑾到林昭》或許我們真的應(yīng)該讀一讀,也僅僅只是讀一讀而已。

  流年,從未停止,多少的歷史沒掩埋在這流年中,一場風(fēng)波平息后僅僅四個月我來到了這個世界,從懵懵懂懂到如今,二十二年的時光匆匆而過,其中有天真的童年,有叛逆的少年時光,花正緋紅時,是我的少年,不識愁之味,卻說愁。荏苒中我看到了過去我所經(jīng)歷的林林總總,值得回憶的卻不知道是哪一段如歌的流年。守著記憶憶流年,太多的事,我們無能為力,將自己鎖在寂寞的牢中,偶爾的矯情一下,偶爾的年少輕狂一下,但謝絕揮斥方遒。既然無力改變,那就去愛自己所愛的人,做一個你們所謂的沒有理想沒有素質(zhì),沒有種種的平凡的大學(xué)生。之于我,愛我所愛的人,又有何可遺憾的。

  再也不會去以身犯險,置之死地,老子有言:蓋聞善攝生者,陸行不遇兇虎,入軍不被甲兵。兇無所投其角;o所用其爪。兵無所容其刃。夫何故?以其無死地。

  憶流年作文 篇21

  當(dāng)?shù)谝欢浜L木`放了青春,我總是憶起你,我幼時最好的伙伴。

  依稀記得我們的第一次相見,相逢總是緣。想來還真是可笑,都是年少輕狂,許是幼稚吧,第一次相見竟揮拳打向了對方,結(jié)果鬧得不歡而散。臨走前你那白白嫩嫩的小拳頭惡狠狠地向我揮了一下呢。自然,爭強(qiáng)好勝的我也不甘示弱。

  待到第二次,你我化干戈為玉帛,相視一笑。你的性子到改了不少,女孩的靦腆也愈發(fā)顯著,可我依舊是個咋咋呼呼的假小子。

  那莫名的一笑也許是緣分,是他將你我綁在一起,于是乎,咱倆倒成了無話不談的好閨蜜。一起歡笑,一起吵鬧,那逝去的日子里滿是我倆的足跡。點點滴滴,你是否還記得?

  初夏的暖陽撫過萬物,你家的海棠開出了嬌艷的.花兒。我們時常相聚在海棠花下,聊這些有的沒的。拂面的微風(fēng)吹過你稚嫩的臉龐。那是你對我說,你最愛的花就是海棠了,尤其是這院子里的垂絲海棠。我感到十分驚訝,我喜歡華麗如玫瑰,清雅如百合,高貴如牡丹,純潔如櫻花。但唯獨(dú)像海棠般平凡無奇的花,我從來是不屑于觀賞的。那是,你的臉上透出一股不平常的深沉,再是不置可否的一笑,留下一句“愛惜芳心莫輕吐,且教桃李鬧春風(fēng)”就離開了。我茫然地杵在那兒,細(xì)細(xì)回想你所說的話。

  后來,好奇心強(qiáng)烈的我故意不理你,直到你怕了,對我說:“我想像海棠般高潔,與世無爭!蔽耶(dāng)時聽了哈哈大笑,對流年說,那你怎么不生在古代呢,你這性子可與小時候完全不同了。你也笑了。

  之后你還告訴了我海棠花的物語、品種、顏色等。每當(dāng)我們相伴并肩坐在海棠樹下時,你就給我講海棠的故事,臉上洋溢的神采卻是我從未見過的。我當(dāng)時只是好奇你對海棠的了解無比多,也并沒想其他。只是漸漸的,我慢慢地被你所描述的故事打動了,從開始的不屑到了每天都想著觀看。

  細(xì)細(xì)想想,你真是做到了像海棠般一樣。每當(dāng)有人插隊買東西時,你總是笑一笑就讓開,我要去理論,你也制止了我;傍晚我們回來,看見你家的菜圃被人踩爛,你也只是說了沒關(guān)系;一些小孩子向你扔石子,被扔的有些出血了,你也只是讓了道,并沒干什么。好幾次我都對你做的事感到不解,并認(rèn)為你是懦弱。不然,每次有人欺負(fù)我時,你總是出來“打頭陣”。勝利的笑容綻放臉上,我奇怪你不是要“與世無爭”嗎,怎么也來打架?你說,與世無爭代表謙讓,并不代表當(dāng)朋友被欺負(fù)時可以袖手旁觀的懦弱。那會兒我才真正認(rèn)識到你所說的與世無爭。

  命運(yùn)的齒輪緩緩轉(zhuǎn)動,緣分已盡。你告訴我你們要移民加拿大時,我呆呆地靠在海棠樹。樹上的花兒默默地隨風(fēng)飄落,似是為我們的友情哭泣。良久,我起身而走,留給海棠的是一抹孤影。

  最終,你定在了半夜走。當(dāng)最后你放上我送你的海棠別針在車?yán),繼而又留戀地看了看記載我和你友誼的海棠樹,眼里的淚花閃爍在無聲的黑夜。其實,包括你也認(rèn)為我已經(jīng)睡了。但我仍在某個寂靜的角落觀望著你,觀望著你漸漸遠(yuǎn)去的背影。

  海棠花依舊如往常般美麗,可是卻沒有了真正懂得欣賞她的人兒。往常我一直認(rèn)為海棠是美麗樂觀的,可如今卻也增添了分寂寞惆悵。

  隨著時光的流逝,我每天去給海棠澆水,陪她說話,看日出日落,低吟你教我的海棠小詩,清唱你唱過的海棠月歌。寂寞的日子被打破,媽媽來奶奶家接我去上學(xué)了。我哀求媽媽讓我去給海棠澆一次水。媽媽一把把我拉上汽車。海棠離我越來越遠(yuǎn),是在哭泣,是在惋惜。

  忙碌的學(xué)習(xí)將我對你的想望化為動力。只是,每當(dāng)看到小區(qū)里那棵純潔的海棠樹時,我都陷入了深深的思念,那是對你的,也是對海棠的。

  流年,媽媽不懂我和你的友誼。但我知道,你一定是那海棠花中的一朵,靜靜的觀望著我,思念著我。

  憶流年作文 篇22

  我不能說是一個快樂的人,我的童年也不能說是完整的。還記得,身邊的人都說我是一個孤獨(dú)的人,隨著年齡的增長,我看清太多,心里的痛楚,慢慢使我麻木了。

  小時候,呆呆地看著天空,幻想著自己一個又一個不同色彩的美麗未來,卻不知道現(xiàn)實總是那么殘酷,在現(xiàn)實面前,我那美麗的幻想不堪一擊。

  我天生殘疾,身旁的異樣眼光,時不時地刺痛著我,這些眼光有如利箭,穿腸破肚,直抵心窩,滴血的內(nèi)心,時時的提醒著我的'“與眾不同”。

  隨著歲月的逝去,慢慢才懂,恰恰正是這時候,我認(rèn)識了你,還記得,你是唯一一個鼓勵我,經(jīng)常陪我出去玩,還不嫌我麻煩的人。你說過,跟我一起玩的時候,你很開心,不管你說的是真假,至少那個時候,我真的覺得快樂。

  時間真是一個可怕的東西,它狠狠地奪走我們身邊所擁有的一切,慢慢地忍受現(xiàn)實的殘酷,過去的美好,轉(zhuǎn)眼已成煙云。

  它帶走了慈愛的母親,只留下她的淚,成為了我永遠(yuǎn)的痛,它帶走我幼時的純真,只有可怕的麻木。最后,它帶走了你,把曾經(jīng)的美好,變成回憶。

  窗外的雨不停地下,四周十分的靜,靜得讓人害怕,孤獨(dú)感不停地襲來,想起曾經(jīng)天真無邪的歡樂,看著眼前的殘酷現(xiàn)實,心又開始痛了。

  在可怕的現(xiàn)實中,我逼不得已偽裝自己,偽裝著毫不在意,偽裝著冷面無情。幸好,我還能感覺得到那種撕裂般的痛苦,也只有這種痛苦,才能使我知道,我還活著,我的心還未死。

  也許心痛未必是件壞事,正如有人說:“生命懼怕麻木”,有痛就證明還有希望,天依舊那么藍(lán),所幸的是,我還能感覺得到自己的呼吸,明天還得繼續(xù),不管明天多那么痛苦,不管明天的路有多么難走,依舊要走下去,而曾經(jīng),我會把它珍藏心中。

  憶流年作文 篇23

  回憶就像沙漏,上邊是未來,下邊是過去。未來在慢慢變小,成為過去;過去在慢慢增多,因為它接受了已成為過去的未來。

  歲月染指留連,留連于曾經(jīng)的純真美好。過去那天真無邪的我們,單純的看著這世界,這一塵不染的美好世界。稚嫩的我們總會傻傻地問爸媽自己從哪里來,也會為了有文采而去喝墨水。眼睛里的美好令人無法忽視。

  歲月染指留連,留連那刻骨銘心的青春。那一起仰望藍(lán)天,陽光照著側(cè)臉的青春。少年初長成的我們,少了一份孩童的稚嫩,沒有成人的心計,卻多了一份叫作青春的東西。我們會一起高談闊論,會互相“吹牛”,也會為了一些小事爭得面紅耳赤,但吵了過后依舊是好朋友。我們叛逆,我們張揚(yáng),我們揮霍著青春,享受著青春,也收獲著青春。藍(lán)天下的我們快樂的笑著。這是什么?這就是青春。

  歲月染指留連,留連那最熟悉的陌生未來。早熟的社會過早的讓我們背負(fù)了一些東西。雖說它會讓我們更快適應(yīng)和更好的生存,但,還會有那天真嗎?青春呢,哪去了?有一個聲音告訴我:“歡迎來到成人世界!”他是誰?它的名字叫做現(xiàn)實。它告訴我,要相信現(xiàn)實的力量是偉大的。初生牛犢不怕虎的我們,跌跌撞撞,滿身是傷。慢慢的,我相信了現(xiàn)實的.力量。此刻我們不再受傷。青春卻逝去了,忘掉了天真。哦,明白了,原來是這現(xiàn)實結(jié)束了天真,趕跑了青春。

  當(dāng)這過去,現(xiàn)在、未來都從沙漏的上邊跑到下邊時,此時的未來呢?現(xiàn)在呢?過去呢?當(dāng)所有一切都成為過去時,沙漏上邊的沙已流盡時,一切又回歸原點,是否會有機(jī)會將沙漏倒過來,將一切的過去都成為未來,未來又在慢慢減少成為過去。過去在慢慢增多再成為未來……過去就是現(xiàn)在,現(xiàn)在就是未來,未來也終會成為過去。不要讓重頭再來時的自己發(fā)現(xiàn)過去的、現(xiàn)在和未來都不曾染指,留連天真,留連青春,流連人生。

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