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將物品強(qiáng)行據(jù)為己有作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的將物品強(qiáng)行據(jù)為己有作文，歡迎閱讀與收藏。
你可能在新聞上聽(tīng)說(shuō)在某個(gè)街道上有人搶劫，搶了多少多少錢(qián)。這些新聞或許是真的，但你也可能會(huì)覺(jué)得這些案例離我們很遙遠(yuǎn)，不太可能讓我們遇到這些事。這些事情也讓我們了解了一些人是險(xiǎn)惡與貪婪的，我就來(lái)舉幾個(gè)例子，也就是在我們班級(jí)中所發(fā)生的。
一天，我從口袋中摸出一元錢(qián)左想右想不知道用它干什么，要不捐了吧，我可是一名慈善的中學(xué)生。我正走向捐款箱，正好看見(jiàn)幾位同學(xué)在前面站著。要不，我演出戲吧，順便測(cè)試一下他們的誠(chéng)實(shí)度。我將一元錢(qián)放到地上，再?gòu)澭鼡炱�，然后故意說(shuō)：“誰(shuí)的錢(qián)掉了�。俊惫黄淙�，站在我前面的那幾位同學(xué)全部轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。這時(shí)，一位重要人物出場(chǎng)了，暫定小高吧，其實(shí)也不用暫定，其實(shí)就是小高。他和另一位同學(xué)小張。他們異口同聲地說(shuō)：“我的！”接著就跑過(guò)來(lái)?yè)�。我又好氣又好笑，便不理�?huì)他們，繼續(xù)向捐款箱走去。小張一看便走開(kāi)了，但小高卻不，他死命拉著我那拿著一元錢(qián)的手，還恬不知恥地說(shuō)：“那是我的！還給我！”并且同時(shí)臉上的表情十分豐富，動(dòng)作逼真，仿佛這錢(qián)真的是他的一樣。如果這一元是我撿到的話，我一定會(huì)信以為真，并把錢(qián)還給他的。只可惜這是我的錢(qián)，我不能給他。我堅(jiān)持向捐款箱走去，他還百般阻撓，不讓我把錢(qián)投入。這只是一元錢(qián)�。∧氵@影帝般的行為，值得嗎？我終于將錢(qián)投入了捐款箱。小高還不走開(kāi)，直到他罵了我一句才走開(kāi)。我從他最后的行為就能看出來(lái)，這錢(qián)一定不是他的。根據(jù)我對(duì)他的多年研究，如果這是他的錢(qián)，他一定會(huì)告上老師，并向同學(xué)揭露我的罪行。所以，這個(gè)小高，實(shí)在是太貪婪了！這個(gè)朋友也交不得！我要趕緊與他絕交！以防止他的不良行為影響到我！
根據(jù)這個(gè)案例，我又想起了一件事。有一次，在去上體育課時(shí)，我們的體委小謝撿到了十元錢(qián)，然后問(wèn)誰(shuí)丟了錢(qián)時(shí)，小高瞬間就說(shuō)：“我丟了！”然后小謝也沒(méi)多想，就把錢(qián)給了小高。我注意到小高的臉上流露出一絲笑意，極其不易被發(fā)現(xiàn)的那一種，但還是被我注意到了，因?yàn)槲医?jīng)常讀《微表情心理學(xué)》這本書(shū)，同學(xué)們的表情我大多都能理解是什么意思。小高這個(gè)笑容，特別像奸笑。于是我立刻判斷說(shuō)：“這不是你的錢(qián)！”他立馬耍賴說(shuō)：“你有什么證明它不是我的錢(qián)？”我正準(zhǔn)備反駁時(shí)，又想起了他的無(wú)賴耍得是一流的，我爭(zhēng)辯也沒(méi)有用，我干脆閉了嘴，不說(shuō)話了。于是他更囂張了。我說(shuō)的是：“我走在你后面，你干了什么，你掉了什么，我看得一清二楚。你掉了錢(qián)，我還看不見(jiàn)？”他實(shí)在是貪婪��！他欺騙同學(xué)，就為得到那10元錢(qián)，這種人實(shí)在是可惡！
根據(jù)以上兩個(gè)事件，我又想起了小高在七年級(jí)上的時(shí)候，撿到過(guò)一個(gè)錢(qián)包，然后興沖沖地跑到我跟前，說(shuō)讓我陪他一起去將錢(qián)包交給老師。我心想當(dāng)時(shí)沒(méi)有什么事情，于是就陪他一起去了。到了老師那里以后，他還登記的是我的名字，我當(dāng)時(shí)十分感動(dòng)，以為他不要在全校被表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì)。當(dāng)經(jīng)歷了這樣兩個(gè)事件后，我才發(fā)現(xiàn)這里面的疑團(tuán)：他為什么要將這個(gè)這么好的可以在全校被表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì)讓給我？他為什么不要？我對(duì)此的猜測(cè)是：他可能偷偷地拿了里面的一些錢(qián)，然后登記我的名字。若失主發(fā)現(xiàn)里面的錢(qián)少了就會(huì)來(lái)找老師，老師就會(huì)來(lái)找我。我說(shuō)是小高，小高卻推托說(shuō)是我撿的，因?yàn)榈怯浀氖俏业拿�，所以賠償將由我承擔(dān)！好陰險(xiǎn)的小高！居然推我于水生火熱之中！還虧我之前把他當(dāng)朋友看！真是瞎了我的眼睛！
這所有事情，都充分地顯示出了人性的險(xiǎn)惡與貪婪。我們應(yīng)對(duì)這種人加以看守，不能讓他再繼續(xù)這樣子下去了！在此我呼吁大家一定要慎防這種人！
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