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難忘的人作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的難忘的人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘的人作文1
有一個人讓我無法淡忘，在我的成長中，是很重要的人，她就是我上小學(xué)時為我遮風(fēng)擋雨的雷老師。
“叮鈴鈴”放學(xué)了，我匆忙地跑出校門，可是這時，天空上下起了大雨。我聽奶奶說：“如果淋雨了，頭上就會長一個大大的圓形的軟豆豆�！毕氲竭@，我擔(dān)心了起來，于是躲在了一處屋檐下。這時，一個聲音從我耳邊傳來：“王夏涵，你沒帶傘嗎？我送你回家吧！”原來是我們的班主任雷老師。
雷老師撐著傘，帶著甜甜的`笑容走過來，對我說：“走吧�！闭f著便帶著我，去往公交站。我和雷老師并排走著，然而，我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，雷老師的衣服濕了一大塊，但她依然帶著笑容，露出兩個甜甜的小酒窩。
我和雷老師說說笑笑，終于盼到了一輛公交車。雷老師給我投了兩元錢，又取出了兩元錢準(zhǔn)備投，我問雷老師：“雷老師，你不是已經(jīng)投了兩元錢了嗎？”雷老師笑了笑說：“我陪你一起呀！”我用手推了推雷老師投錢的手，說：“雷老師，不用了，我能行。”雷老師只好說：“好吧，那這把傘給你，一會兒下車了你就自己走回家吧！”我問老師：“老師，那你怎么辦？”雷老師回答：“我還有一把傘，這把傘你打吧！”“好吧”我只好答應(yīng)了老師。
第二天，我才知道，原來雷老師騙人！她根本只有一把傘，而這把傘卻給了我，她自己是淋著雨回家的！
如今，我一想起老師，或看到老師的作文，就非常難過，因?yàn)楝F(xiàn)在雷老師已經(jīng)不在我們學(xué)校了，我再也見不到那位慈祥又可愛的雷老師了。我想：雷老師現(xiàn)在一定也很想念我們吧！什么時候還可以再相見呢……
難忘的人作文2
生活中，總會有一些令我難忘的人。
就在幾個月前，我一個人去超市買東西，路上，一個戴著黑口罩，穿著黑衣服黑褲子的男子引起了我的注意。他背著一個大包，鬼鬼祟祟，慌慌張張地奔走著，我心想：這難不成是一個可惡的小偷？
就在這時，一位女士尖叫著：’‘來人啊，抓小偷啊，他偷了我的包啊�！悄腥寺牭搅�，急忙向前飛奔。原來，還真是一個小偷啊。我想上去幫忙，無奈我人小，定是斗不過他，只得無能為力的在樹后躲著，焦急地想著辦法。這時，不知從哪里來了一個背影，他一只腳把小偷絆倒，小偷重重地摔在地上，疼得哇哇大叫。絆倒小偷的人終于轉(zhuǎn)身了，他是一個二十多歲的男性，人長得很英俊。他把小偷死死地按在了地上，對小偷說：’‘趕緊把包交出來�！⊥挡环䴕獾卣f：’‘快放了我，不然小心挨揍。’‘可他一點(diǎn)也不畏懼，硬是把小偷背上的包扯了下來，還給了那位女士。
這時，小偷掙脫了，想溜，可又被那位哥哥一把按倒在地上，隨后讓其他人打110報警。警察來了，把小偷抓走了。那位女士感激地對哥哥說：’‘謝謝你啊，小伙子。’‘哥哥連忙擺手，說道：'不用謝。’‘說完，他一轉(zhuǎn)身，瀟灑地走了，看著他離去的`背影，我覺得他非常勇敢。
這就是我難忘的人，他見義勇為的行為深深地記在我心中。
難忘的人作文3
雖然小學(xué)已經(jīng)畢業(yè)了，但同學(xué)中有一個，唯獨(dú)她一個，總是讓我想起——小桃子。小桃子真是同學(xué)們的開心果。她的頭就是‘大頭兒子小頭爸爸’中的爸爸的頭，身材就是迷你版的企鵝。她戴著一副紅邊小眼鏡，眼睛瞪的溜圓，梳著一個馬尾辮，因?yàn)樗峙值暮芸蓯郏员煌瑢W(xué)稱做小桃子。小桃子是年組出了名的‘重量級女生’。別看小桃子很胖，她可是我們班50米運(yùn)動員，這不，上次運(yùn)動會她報了50米短跑，同學(xué)們背地里議論，她能跑50米，我就能跑1500米了啊。還有的同學(xué)開玩笑說‘小桃子肯定是第一，不過是倒過來數(shù)’。
這些話不知怎么像長了翅膀一樣很快傳到了小桃子耳朵里，小桃子當(dāng)時對全班同學(xué)說‘我保證這次一定跑進(jìn)第四名以前，肯定會讓你們等著瞧!說完這句話，她就以每分200米的速度沖進(jìn)了女廁所，她在女廁所里掉下了那顆早該掉下的'金豆豆。有的女生去看看小桃子，可是沒有找到，不過我在學(xué)校的角落里看到了她。當(dāng)她看到我時，就跑了。我就跟了過去，看見她在操場跑步。隨后的幾天里，大家都會看到小桃子在操場上跑了一圈又一圈。全體同學(xué)都被小桃子不知從哪里來的那股勇氣感動了，運(yùn)動會上全體女生都為她加油。她很感動，我看到了她嘴角帶著一絲微笑，微笑著走向了跑道，微笑著跑完了50米。大家都看到了小桃子成功了，小桃子跑了第二，當(dāng)她回來時全班同學(xué)用熱烈的掌聲歡迎她回來。這就是哪個用自己的實(shí)力證明自己可以的小桃子，也是我的同學(xué)。
難忘的人作文4
一看到這個作文題目，我腦子里千轉(zhuǎn)百回：讓我難忘的人還不少呢！有昔日的同窗轉(zhuǎn)學(xué)走了，有曾經(jīng)要好的伙伴搬家了，還有我最初的跆拳道教練也回到遙遠(yuǎn)的福建了……我常常想起他們，
不知道他們過得好不好？快不快樂？
還有一個人最讓我難忘——培訓(xùn)班的張老師。她高挑的身材，白凈的臉龐上架著一副黑框眼鏡。她的臉上常常掛著微笑，聲音也清脆悅耳。她教我們寫作文很有方法，至今想起來我仍然向往
記得寫作文《神奇的`圓》時，張老師在黑板上畫了一個大大的圓，然后讓同學(xué)們添上幾筆，讓這個圓變成不同的畫面。我記得自己把這個圓一會兒變成了蘋果，一會兒變成了棒棒糖，一會兒
變成了糖葫蘆，一會兒變成了大西瓜……全是吃的，真不知道當(dāng)時是不是我肚子里的饞蟲在作怪，現(xiàn)在想起來還覺得有趣。
還有一篇作文《蒙眼添鼻子》。張老師也是在黑板上畫了一個漂亮的娃娃臉，彎彎的眉毛，圓圓的眼睛，小巧的櫻桃嘴，咦！怎么沒鼻子？同學(xué)們都感到奇怪。張老師微笑著說：“今天我們
要做個游戲，這個游戲的名字叫做‘蒙眼添鼻子’。規(guī)則是：用布蒙著眼睛，到黑板前再轉(zhuǎn)幾圈，然后就可以給這幅娃娃臉添上鼻子了。”還記得第一位上臺的同學(xué)，只見他一蒙上眼分不清
東南西北，一會兒撞到桌子，一會兒碰倒椅子，好不容易摸到黑板了，他遲遲不敢下筆。大家七嘴八舌地吼著：“向上一點(diǎn)！”“向下一點(diǎn)！”“左邊！”“右邊！”等他畫好了，下面的同
學(xué)都笑得東倒西歪了。原來，他把鼻子畫在耳朵上了…… 我就是現(xiàn)在回想起來仍然覺得回味無窮��！
張老師的作文課生動活潑，可惜我只上了一期，以后再也沒見過張老師了。
張老師，我想念你！
難忘的人作文5
在我的記憶里，有一個人讓我難以忘記，他，是一位捏泥人的叔叔。
去年夏天的一個下午，天氣有點(diǎn)悶熱，有點(diǎn)想要下雨的樣子，我的帶著我和表弟去洹水公園玩。剛到公園門口，就看見一大堆人圍在一起，我和表弟好奇地從人縫里擠到里面，哦！原來是一個捏泥人的叔叔在捏泥人，而且，捏的全是彩色的泥人。我被那些捏好的彩色泥人深深地吸引住了，太逼真了！有展翅開屏的花孔雀、火眼金睛的孫悟空、好吃懶惰的豬八戒……個個栩栩如生，讓人看得眼花繚亂，禁不住想買回一個留做紀(jì)念。
當(dāng)時叔叔正在捏一個釣魚的老翁，他的`技藝嫻熟高超，只見他用一只手麻利地給老翁捏上一頂帽子，利索地給老翁捏出一件蓑衣，又巧妙地用一只手給細(xì)竹棒裹上黑色泥皮，一把魚竿握在了漁翁手中，一個活靈活現(xiàn)的直鉤釣魚的姜太公展現(xiàn)在了我們面前，圍觀的人們個個驚嘆不已！
這時，天空突然下起了雨，人們都想趕緊買完回家，我也想買幾個帶回家。于是我遞過手中的錢，說：“叔叔，我買三個�！笔迨褰舆^我手中的錢，遞給我三個泥人，我拿著泥人便匆匆跑進(jìn)我的的車?yán)�。就在車子要啟動的一剎那，我聽到一個聲音從車后傳來，“小姑娘，等等，找你的錢！”我恍然大悟，我剛才急著走，我……
我接過找回的錢，望著他離去的背影，才驚奇地發(fā)現(xiàn)，叔叔只有一條胳膊……我呆住了……
比起那些只會沿街乞討的“殘疾人”，這位叔叔更讓我敬佩，他那身殘志不殘的生活態(tài)度，他那誠實(shí)守信的人品，令我終生難忘。直到現(xiàn)在，從叔叔那里買來的小泥人，依然掛在我的房間里，每當(dāng)我看見這些泥人，就會不由自主的想去那位叔叔。
難忘的人作文6
放學(xué)后，慢悠悠的回家。你就可以在回家的路上，看到那個胖胖的賣手抓餅大叔。
那個賣手抓餅大叔讓我們這些孩子放學(xué)前踩了他的電瓶車來到那個十字路口。他已經(jīng)風(fēng)雨無阻地在那個十字路口擺了四年的小攤了。
我曾無意間聽到一個路人對那位大叔說：“你這手抓餅賣得太便宜了，還那么好吃。你加點(diǎn)價唄！”那位大叔憨厚的一笑，樂呵呵的說：沒關(guān)系，就是一個小攤，加了價又不好意思，還沒有人買了，我還怎么好意思加價呢？”圍在一旁的路人聽了，全都哈哈大笑起來，而那位大叔也笑了笑，又埋頭苦干了起來。
爐火開著，照著他那粗糙的手；油光閃著，幻出他那張樸實(shí)的臉。餅皮在他手中跳躍，舞蹈；蔥花在他手中蹦著，翩翩起舞。躍出他那顆善良的心，樸實(shí)的臉；跳出他那嫻熟的手法，高超的技藝。
我叫了一個手抓餅，慢悠悠地品嘗著�？墒钱�(dāng)我找錢時，就驚訝的.發(fā)現(xiàn)：口袋里只有兩塊錢了，我的臉“騰”的紅了起來。那一位大叔看著我的窘相，咧開嘴巴笑了。好像有一個老小孩般，笑嘻嘻的對我說：“沒有錢了？沒有關(guān)系的。我像你那么大的時候也經(jīng)常會掉東西的。有一次我竟然把門鑰匙給掉了，因?yàn)槟羌�，我還被我媽媽“教訓(xùn)”了一頓呢！”他又一笑：“這次沒有關(guān)系，下一次要記住哦！”他又笑了，笑得是那么燦爛……
那是一個多么溫暖人心，多么生動的表情�。∷纳钪须m然有許多苦難，但是苦難永遠(yuǎn)打不敗他，也沒有磨滅他的大度，淳樸。而他，也是一直在努力改變他的生活，讓他的生活變得更好，更美！
我難忘那個人，難忘那樸實(shí)的笑臉。而那張樸實(shí)的笑臉，已經(jīng)給了我最深刻的啟迪。
難忘的人作文7
她有著一張可愛的臉，笑起來時一雙眼睛瞇成一條縫，像兩個小月牙。她只要說話就笑，笑起來會有淺淺的酒窩，像是在平面的湖上，仍一顆小石子凹下去一樣美。她留著柔軟的馬尾辮，總是跟著她一甩一甩地跳著。
考試?yán)?考試?yán)?快到上課時間了，只見老師把卷子發(fā)下去，準(zhǔn)備考試。當(dāng)時我跟程帆做同位�？荚嚻陂g，我那支鉛筆居然斷了。我趕忙問程帆借，不知道是什么原因，她就是不借給我。沒辦法，我只好找后面的.同學(xué)借�？墒墙杌貋韯倢懖痪�，老師說時間到了，便把試卷收上去了。幾天之后，老師發(fā)下卷子來。那時我們上一年級，滿分一百。我只考了60分，而程帆卻只考了55分。我暗暗自喜，因?yàn)槌谭珱]有把鉛筆借給我，我對她有點(diǎn)懷恨在心。后來為了想報復(fù)她，所以就趁她不在的時候看了看她的鉛筆盒。誰知，她那鼓鼓的鉛筆盒里只有一支鉛筆能用，其它都是一些被小刀切成七零八落的橡皮和一些紙片等。難怪她當(dāng)時沒借給我鉛筆，原來如此啊。
再后來，老師調(diào)位了，我和程帆是前后位。有一次美術(shù)期末考試，我的藍(lán)色水彩筆沒水了。本來是想借程帆的，可是一想起她是那么的小氣，所以就沒有向她借。我向別人借，她們不是用著呢，就是沒帶。程帆看見我找別人借，便主動把她正用著的水彩筆借給我了。還說如果需要別的顏色，就再找她借。晚上回到家里，我想起來以前她不借我鉛筆的原因，便對她解除了以往的怨恨。
讓我難忘的人就是我的同學(xué)程帆。如今，她已到北京學(xué)古箏去了，臨走前，她對我說，我是她最好的朋友。如今，她那淺淺的小酒窩還經(jīng)常在我的腦海里一蹦一跳的。和程帆的交往，讓我理解了贈人玫瑰，手有余香的美好和珍貴。
難忘的人作文8
她，是一名負(fù)責(zé)的老師，是一位美麗的天使，又是一位辛勤的園丁，還是一位嚴(yán)肅的法官。她的眼睛可以說話，她的耳朵可以聽見任何心聲，她就是我上幼兒園時對我最好的老師——楚老師。
有一次，她上課時，有幾位其它班的老師在聽課。這時，教師講的課很好，很幽默，很生動，把我們帶進(jìn)知識的海洋中，讓我們在知識的`海洋中翱游。
下學(xué)了，媽媽騎著自行車來接我，她把我抱上車，走著走著，突然，我的腳擠在了車輪里，我放聲大哭。老師聽見了，飛也似地奔過來，一邊用手輕輕地揉著我的腳，一邊用溫和的聲音說：“不哭！不哭！你是男子漢嘛！”我不哭了。媽媽帶我到醫(yī)院檢查，醫(yī)生說：“沒事，休息幾天就好了�！� 過了幾天，我康復(fù)了。來到學(xué)校，我故意碰了一下同桌，他還了我一下，接著，我們就開始打架了。我們大戰(zhàn)“三百回合”之后，老師發(fā)現(xiàn)了，發(fā)現(xiàn)我們打的“頭破血流”，“鼻青臉腫”，說：“怎么回事？”不料，我惡人先告狀，說：“他先打我。”我同桌急了，開始哭了。老師用她那雙水靈靈的大眼睛看了我一眼，她的眼中顯示出幾分憂傷和痛苦，好像在告訴我，做人要誠實(shí)。然后，我看了看同桌的淚水，對老師說：“對不起！我說謊了�！蔽抑缓玫戎芰P了。但老師并沒有罰我，而是和氣地對我說：“以后不要打架了，好嗎？”直到今天我才領(lǐng)悟老師所帶給我的感動。
我愛我的老師，我現(xiàn)在要誠懇地向她道聲謝：“謝謝您！老師！”
難忘的人作文9
“難忘的人，難忘的人……”哎呀，它可真難，害得我大腦飛快運(yùn)轉(zhuǎn)也想不出來。寫誰呢？對，就是他了。
他一頭烏黑的秀發(fā)，個頭是班里的“海拔第三”，胖胖的身子，是家長眼里的小胖墩。雖是個男孩子，卻長者一雙彎彎的柳葉眉。想起宋丹丹的那一句臺詞“柳葉彎眉櫻桃口，誰見了誰都樂一口。”他十分討厭自己這雙秀眉。不過，他炯炯有神的小眼睛卻和高仟的一模一樣，真乃“五二奇景”。
要說他的“光輝事跡”卻有一籮筐。就說看書吧，他看書十分有特色，那就是一句歇后語“一秒跑完了馬拉松——快。說他快，那可名不虛傳。記得有一次，他看《三個火槍手》看得十分入神，就像一個機(jī)器人似的，目不轉(zhuǎn)睛。看到打斗的情節(jié)時，你肯定會聽到“殺，殺。加油�！碑�(dāng)主人公戰(zhàn)斗勝利后，你一定會看到他手舞足蹈起來。有一次，他竟在上活動課時，在教室外面，坐著凳子，認(rèn)真地看起書來。同學(xué)們都把他當(dāng)成活人雕塑了。
他也是一個追星族。他是周杰倫的鐵桿歌迷。對周杰倫的歌如癡、如夢、如醉，仿佛融入了周杰倫的感情世界。在他的眼里，周杰倫的雙截棍舞得最酷�！峨p截棍》的節(jié)奏激越，動人心旋�！蹲詈蟮�'戰(zhàn)役》可以感受到戰(zhàn)爭的冷酷無情�！镀呃锵恪贩路鹨皇紫阍�，一陣清風(fēng)……你瞧，他又在哼周杰倫的歌了“我就是這條龍………”。
哈！想知道他是誰嗎？他就是我最最熟悉的人。那就是我自己。
難忘的人作文10
有些人最難忘的人是他的朋友、同學(xué)或是親戚，怎么都不會想到，我最難忘的人，卻是一些從不認(rèn)識的人，她們就是街道清潔工。
一天凌晨，我正在熟睡中，突然就被爸爸用力搖醒，爸爸說：“要地震了，快起來，到外面去”。我急忙穿衣，就跟爸爸下樓，出了小區(qū)，來到外面街道上。此時天還沒有亮，但是出來躲避地震的人已經(jīng)很多，大家都在人行道和自行車道上站著，黑壓壓的.一片。
突然人群中有些騷動，大家嘴里抱怨著，不情愿地往后退，只聽有人在說：“讓一讓，大家讓一讓”。隨后就聽到“喳--喳--喳--”的掃地聲，我仔細(xì)看過去，隱隱約約看見幾個清潔工，手里拿著長長的掃帚，在人們的注視下，一路掃了過來。他們掃得很仔細(xì)，一掃帚挨著一掃帚，幾乎沒有留下空隙�；覊m被掃帚揚(yáng)起來，大家聞到了灰塵的味道，有人就開始埋怨起清潔工：“地震了還掃什么地”、“真是的”……清潔工卻好像什么也沒聽見似的，不理會別人的閑言碎語，一邊不斷的繼續(xù)說著“讓一讓”，一邊揮動掃帚繼續(xù)掃地。
還有一些人漠然以對，將手中的垃圾隨手拋擲，清潔工們看見了，只是默默的返回身，繼續(xù)把垃圾掃走�！鞍ィ@樣下去，清潔工的工作量該有多大啊!”我心中暗想。果然，沒過多久，清潔工又返回來，保潔路面了……
那次地震后來被證實(shí)只是謠傳，人們開始抱怨可惡的謠言沒有讓他們睡個好覺。而我卻覺得有機(jī)會在黎明前看到清潔工默默地、任勞任怨地忙碌地身影，實(shí)在是件難得的事。她們是我永遠(yuǎn)都難忘記的人。
難忘的人作文11
在我的眼中有許許多多難忘的人，可以說是數(shù)不勝數(shù)，可是讓我受益匪淺的卻非常稀少，大多我都記不得了，不過在我的腦海中就有一個大哥哥，曾經(jīng)是和我一樣讀電報路小學(xué)，不過在我三年級的時候就已經(jīng)畢業(yè)了。
在我的印象中，他長著一雙水靈靈的濃眉大眼，高蹺的鼻子，小小的耳朵，他的身體很強(qiáng)壯，個子不高，他的性格開朗，溫柔，陽光，除此之外，他還很樂于助人。為什么我會記得這么熟呢？因?yàn)橐患∈�，猶如芝麻大的`小事。但是令我終身難忘。我就給你講講吧！
在我2年級的時候，我們一群同學(xué)最愛玩的是“暴龍戰(zhàn)隊(duì)”，每天中午都要玩，而且每次都玩得揮汗如雨，汗流浹背，只到午休。我們才依依不舍離開。有一次，中午，我吃完午餐，就組織我的一幫兄弟去玩“暴龍戰(zhàn)隊(duì)”，當(dāng)我們正玩得津津有味的時候，一群5年級的哥哥像脫韁的野馬一樣沖向我們把我重重的撞到在地，當(dāng)時我感到頭昏昏的，眼前天旋地轉(zhuǎn)，我找不到方向感。于是搖了搖頭，才好了一點(diǎn)兒，撞我的哥哥早就跟著大部隊(duì)逃之夭夭。當(dāng)時我心想：這個撞我的哥哥真是缺德，撞了我不道歉不說，還跟著大部隊(duì)逃之夭夭，哼！當(dāng)我正生氣的時候，一個人把我從地上扶了起來，不好意思的對我說：“小弟弟，對不起�。∥乙徊恍⌒木妥采夏懔�，對不起，對不起�！蔽衣犃四莻�哥哥的話，更是生氣于是我語氣沉重的對那個哥哥說：“哼，誰要你道歉的。”那個哥哥聽了十分著急，感覺語無倫次了。在這時候，我看見那個哥哥著急的臉，我的心里感到十分不好受，于是對那個哥哥說：“沒事，哥哥我的演技高超吧�！蔽液湍莻�哥哥聽了都笑了。
之后我一想起那個哥哥，就提醒自己要敢作敢當(dāng)，不要推辭和逃避！
難忘的人作文12
在日常生活中，有許許多多的人、事或者別的難忘的事情。但是在我腦海中最難忘記的是我社區(qū)清潔工王大媽。
大年初一這一天，我早早的吃完飯，高高興興的下樓玩去。在馬路上，我看見清潔工王大媽正在清潔馬路，她的頭上澈放著熱氣，真是一人辛苦，換來美麗漂亮的衛(wèi)生環(huán)境，使大家都感到 心情快樂、幸福美滿。這時一位過路的阿姨把手中吃剩下的果皮主動放進(jìn)垃圾車?yán)�，清潔工王大媽忙說：“謝謝你的理解和支持!”阿姨說：“美化環(huán)境人人有責(zé)，這是我應(yīng)該做到的�！�
遠(yuǎn)處來了一對男女青年，男的嘴里吃著面包， 女的.吃著橘子。兩人把手中的垃圾面包和橘子皮隨手扔在地下，王大媽一邊掃著他倆扔的垃圾，一邊說：“美化環(huán)境，人人有責(zé)�！蹦切』镒� 卻說：“國家拿錢供著你，清掃垃圾是你的工作�！闭f完就走了，這時幾個過路的人大聲說：“濮陽衛(wèi)生城市的得來，不光是清潔工的勞動，最重要的是大家的共同關(guān)心和支持。”有的說：“你這小伙子 太不講文明了。
記得有一次，王大媽感冒了，大家都勸她先看病，可是她卻說：”工作要緊，國家衛(wèi)生城市的來之不易，不能因我的工作，給大家?guī)聿槐�。“說完就到馬路上清掃馬路，等干完活后，王 大媽就病倒馬路邊，過路的好心人把王大媽送進(jìn)了醫(yī)院。
王大媽在平凡的崗位上，只是做了她自己應(yīng)做的工作，工作非常平凡，但是她對美化衛(wèi)生環(huán)境，為大家的身體健康，生活幸福，卻做出了不平凡的事跡。她這些小事在我小小的腦海中永 遠(yuǎn)難忘記她。
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