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微光優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的微光優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一輪皓月，斜掛在被黑色染昏了的天空上，銀白的月光不停的流瀉，揮落人間。
記得昨夜，自修第一節(jié)下課后，我急步邁出這令人不安的課室。是的，不安。我害怕再見到哪些試卷，我害怕那些分?jǐn)?shù)，從它們身上，我找不到未來�，F(xiàn)在，我只想短暫的讓自己休息一下，梳理好自己的羽毛，等待著漫長的飛行。于是我只是站在哪月色選，欣賞著校園風(fēng)景。過了好一會(huì)，我打開水龍頭，鞠起那一汪清水，銀白色的月光映著那清水，在我手中不住地溜走，顆顆落下的水珠竟都能散發(fā)出微光，那我呢？我的生命微光在哪呢？
周圍一片靜寂，我才意識(shí)到自己逗留了多長時(shí)間，關(guān)水后立刻回到教室。我還在想那令人憐愛的小水珠，思索著未來。寂靜的課室忽然傳來一聲聲驚嘆，我皺著眉，看向聲源處，只見同學(xué)們臉上帶著笑意和滿足，仔細(xì)地看著蝴蝶在玻璃上翩翩起舞。我仿佛又遺失了思想，隨著他們一起仰望著。
蝴蝶，蝴蝶，你是在遠(yuǎn)方看見我們教室散發(fā)的一點(diǎn)微光而尋來的么？還是被這溫暖的教室吸引來的么？
這美蝴蝶撲閃著翅膀，離開了微光，奔向遠(yuǎn)方。
為什么不停留久一些呢？我遺憾的低下頭，在草稿紙上畫著，成品，正是那只蝴蝶。我轉(zhuǎn)過頭，往窗外看，但當(dāng)我把視線收回時(shí)，我似乎觸到了什么，渾身一抖，是同學(xué)們身上散發(fā)的光！這才是最美的微光！他們的臉上沒有了笑意，但我還是探索到了，他們內(nèi)心的微光。為了這繁重的專業(yè)，低頭苦寫著，為了那美麗的蝴蝶，臉帶笑意著，無論何時(shí)，他們都沒有遺失心中的光芒！想到自己之前的苦惱，是多么可笑！只有付出努力的人，才有回報(bào)，而現(xiàn)在自己在干什么？
我回過頭去，把這蝴蝶畫撕個(gè)粉碎，我就是我，永遠(yuǎn)不會(huì)像那蝴蝶，迷失在月色中的！我也不愛這水珠散發(fā)的光，因?yàn)樗悄菢永淝�！我笑，我只愛同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng)的微光，因?yàn)槟遣攀俏遗η斑M(jìn)的理由！
心中郁悶一掃，拿起筆洋洋灑灑開寫了。而夜，還很長……
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