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點亮優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的點亮優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
點亮優(yōu)秀作文1
燈，由“火”和“丁”組成�；鹩脕碚彰�，丁是懸掛物體的東西。古人用火來照明，現(xiàn)代人用電來照明。這其中隔著幾千年，在幾千年的歷史變遷中，人類不斷發(fā)展、進(jìn)步，于是有了我們現(xiàn)在的美好生活。而在這不斷變化的歲月里，我們點亮了一盞又一盞燈。因為有了燈，我們的世界更加光明。
在生活中，我有一盞燈，一盞友誼的燈。生活因為有了好朋友的關(guān)愛和互助而變得更精彩。當(dāng)你開心時，朋友會來分享你的快樂；當(dāng)你傷心時，朋友會來分擔(dān)你的憂愁；當(dāng)你被責(zé)罰時，朋友送來了聲聲安慰……有了這盞燈，我學(xué)會了與他人友好相處，學(xué)會了與他人有福同享，有難同當(dāng)。
在學(xué)習(xí)中，我有一盞燈，一盞奮進(jìn)的燈。這盞燈告訴我：人不要害怕失敗，要相信一切都可以重新再來。記得我上小學(xué)時，有一次因為粗心大意，在班上只考到第十名。我很傷心，也很灰心，每天都垂頭喪氣的.，果然，第二次考試，我又考到了第十五名。這時候，媽媽對我說：“我聰明的孩子，你可不要自暴自棄哦。挺起胸膛，頑強拼搏，你一定會成功的！”有了媽媽的鼓勵，我再次揚起了奮進(jìn)的風(fēng)帆，我的成績又逐步回升了。這盞奮進(jìn)的燈，它時刻提醒我要自信，要自強，還要努力。有了這盞燈，我的字典里不再有“氣餒”二字，我學(xué)習(xí)的干勁更足了。
我們身邊的燈還有很多種，關(guān)鍵是要看我們怎么用。我們可以用它照亮自己，也可以用它照亮別人，不過，可別讓它燒傷自己哦。
同學(xué)們，點亮那盞屬于你自己的燈吧，用自信做燈芯，用努力做燈油，它會讓讓你秀出精彩的人生。
點亮優(yōu)秀作文2
“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。”一望無際的草原上時不時傳來牛羊的低語，草，是堅挺的翠綠，在晨夕中散發(fā)出生命的激情。
在呼倫貝爾大草原上的回憶是我永生難忘的。
秋日的天空一碧如洗，不含有一點雜質(zhì)，給人純粹的寧靜與安逸。我與姐姐在草原上騎馬。天，不知不覺就黑了，像是拉上了烏黑的綢緞，綴著繁星點點。拿出手機想打電話，卻發(fā)現(xiàn)手機竟然沒了信號，只得坐在馬背上任由馬兒四處晃蕩。
傍晚的草原很冷，那是一種透心的涼，我們的心頭漫起一陣恐懼。偶爾聽得見放羊人揮鞭趕羊的吆喝聲，像是夢里的'低語一般，那樣的飄渺，不真切。
馬兒晃著晃著，竟是到了一個牧羊人的羊圈邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就瞧見一個牧羊人守在那兒。我們像是抓住了救命的稻草，上前希望他來幫助我們。那人倒也憨厚，不多計較，用牽馬繩將三匹馬牽在一起，便領(lǐng)著我們出發(fā)了。
一路上，我們看不見一個人，周圍一片寂靜，只聽得見風(fēng)滑過面頰的“呼呼”聲。大概是到了聚居地了吧，兩邊不再是空空曠曠，代替的是一座座矮矮的平頂屋，腳下也不再是泥巴地，我心里有些雀躍。前方兩旁的道路邊矗立著一盞盞路燈，只是都沒點亮罷了。正想著，我們已經(jīng)到了第一盞路燈處，燈忽然亮了，接下去的路燈也是，我們到哪兒，燈便亮到哪兒，再回過頭看看，身后的燈卻早已熄滅。我突然想起以前看過的一篇文章，講的便是草原上的居民為了省電，沒人時便不開路燈，而當(dāng)有人路過時，等便一盞一盞點亮，隨后又一盞一盞熄滅。當(dāng)時還以為是騙人的玩意兒，沒想到那竟是真的。
一路飛馳，很快便到了我們落腳的地方，回過身來，身后早已漆黑一片，靜悄悄的，像是什么也沒發(fā)生過。
但之前那一盞盞亮起的燈，卻是融進(jìn)了我的心里，淡淡的，卻揮之不去。那一盞盞亮起又熄滅的燈，像是一位位引路人，將手中的燈一路相傳，送我們回家。但更令我難以忘懷的，是那點亮路燈的人，他們點亮的是漆黑的夜，也是天上那點點的繁星。
點亮優(yōu)秀作文3
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明�！甭松�，艱難又曲折，我們應(yīng)該給自己點亮一盞理想之燈。
古往今來，那些有志之士，那些有成就的人都為自己點亮了一盞理想之燈。
徐悲鴻給自己點亮了一盞理想之燈。她要成為一名畫家，一位讓中國人驕傲的`畫家。在理想之燈的指引下，他努力地學(xué)習(xí)，閑暇時還到各個展廳參觀、拜訪名家。最后他成功了。他筆下的馬姿態(tài)各異，形神畢備，令全世界為之而傾倒。同時也奠定了他在中國現(xiàn)代美術(shù)史上的地位。
居里夫人給自己點亮了一盞理想之燈。居里夫人為了提煉出鐳。日復(fù)一日，年復(fù)一年堅守在簡陋的實驗室里。用嬌嫩的雙手?jǐn)嚢柚诲佸伖I(yè)廢渣。在理想之燈的照耀下，她堅守著，努力著。終于提煉出了鐳造福全人類。她也因此獲得了諾貝爾獎。
迪斯尼給自己點亮了一盞理想之燈。在理想之燈的指引下，他努力作畫，堅持不懈。終于感動了命運之神，穿鑿除了米老鼠、唐老鴨等一系列深受全世界小朋友喜愛的卡通形象，迅速風(fēng)靡全球，至今仍暢享不衰。
霍金給自己點亮了一盞理想之燈。在理想之燈的照耀下，霍金憑借殘損的軀體，探尋著宇宙的奧秘。著成了暢銷不衰的《時間簡史》，并提出令人震驚的“黑洞理論”。
理想的力量真神奇��！小草有理想，才能掀開壓在頭上的石頭；雄鷹有理想，才能在高空中展翅翱翔；古蓮有理想，才能在沉睡千年之后發(fā)芽開花；山泉有理想，才能一路歡歌奔向海洋……
給自己點亮一盞理想之燈吧。讓理想之燈永遠(yuǎn)照亮你前行的道路吧！
點亮優(yōu)秀作文4
小時候，我不能算是一個愛分享的人，但那件事，卻改變了我……
那是一個溫暖的午后，我正專心致志地玩我的娃娃。鄰居家的毛毛走過來，想和我一起玩，可是我說：“不行不行，這是我的娃娃！”說著便推開了她。毛毛被推到地上，眼里涌出大滴大滴的淚水：“不讓我玩就不讓我玩嗎，還推人，我不理你了，哇–––”說完就哭著跑走了。
毛毛離開以后，我發(fā)現(xiàn)媽媽一直在看著我，心里七上八下的：完了，被媽媽看見了，回家后肯定要挨罵！最后，我決定了：我的娃娃只有我可以玩，媽媽罵我的話就罵吧！邊想著，邊回到了家。
回到了家，我左等右等都不見媽媽的`責(zé)罰，便津津有味地看起了電視。猛然間，我瞥見媽媽拿著一個橘子走過來，心里有了一些疑惑：媽媽這是要干什么？我看見媽媽剝開橘子，對我說：“琪琪，你知道橘子的里面為什么長成一小瓣一小瓣嗎？”我疑惑了，脫口而出：“因為它本來就長這樣啊�！眿寢屳p輕地?fù)u了搖頭，笑著跟我說：“這只是它表面的意思。”
我來了興趣，盯著媽媽問：“那是為什么呢？”媽媽笑語盈盈地回答道：“那是橘子跟你說：‘生活的甘甜與幸福要一點點品味的，而不是來浪費的，所以嘛，你要珍惜它。還有–––”媽媽說到這里故意停住不說，等吊足了我的胃口，她才緩緩道出了下半句：“還有，手中的東西，不能獨自占有或使用，要和別人分享，這就是橘子的心�！�
聽到這里，我恍然大悟，心里對下午的事感到懊悔。從此以后，這一段話就一直像一盞明燈，時時刻刻點亮著我的心。
點亮優(yōu)秀作文5
當(dāng)柳絮輕舞飛揚，讓自己遍布各地的那一刻，它是幸福的，溫暖的；
當(dāng)流星劃破天際，讓自己寫下輝煌的那一刻，它是快樂的，溫暖的；
當(dāng)蠟燭點燃火焰，讓自己履行職責(zé)的那一刻，它是欣慰的，溫暖的。
“素月寄孤舟，只影隨水流。家國破，一盞殘酒，酒淡怎敵晚風(fēng)疾？梧桐雨，點點愁，晚來獨登樓，恨字鎖眉頭。一溪落花浸汀州。離別苦，幾時休？”
這首詩送給你——易安，謝謝你為我點亮了心中的'那盞燈。
不知道你的內(nèi)心如何，但從你的詩中了解你，面對“惜春春去，幾點催花雨”，你是寂寞的；而“露濃花瘦，薄汗輕衣透”又是青澀的；不知道你是“繡面芙蓉一笑開，斜飛寶鴨襯香腮”的風(fēng)情萬種，還是“塞日蕭蕭上鎖窗，梧桐應(yīng)恨夜來霜”的孤獨惆悵，我想更多的是“不如隨分樽前醉，莫負(fù)東籬菊蕊黃”的清冷與無奈吧！
面對破國落英，你發(fā)出“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的豪情感慨，但面對丈夫離去，親人離散，你又發(fā)出“昨夜西風(fēng)驟雨，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”的孤獨寂寞。不知不覺到了晚年，你吟誦“胭脂碎，相留醉，幾時重，自是人生長恨水長東”，不服老，依然“倚然回首，卻把青梅嗅”。你把你的愁化作冰雪，凍去一身的柔弱，在冷酷中結(jié)晶。
當(dāng)微風(fēng)拂過臉頰；當(dāng)河水蕩漾起一波波的漣漪；當(dāng)夕陽拋下最后一抹余暉，如絲般的思念將我拉入了對你的回憶，易安，你的柔弱點亮了我心中的堅強；你的委婉點亮了我心中的豪壯；你的詩詞點亮了我心中的那盞燈，永遠(yuǎn)為我照亮未來的路。
點亮優(yōu)秀作文6
自從我懂事起，媽媽就經(jīng)常給我講故事。我識字后，媽媽便讓我學(xué)著看書，書從小就是我形影不離的伙伴。
我家里有許許多多的課外書，每一本書都有它的出處和故事呢！就拿這《日記起步》來說吧，這本書是我快上一年級那年“六一兒童節(jié)”吵著讓媽媽買給我的。里面的字都有注音，段落也很短，那時一拿起這本書，我便不肯放下，從書中我學(xué)會了很多寫日記的知識，為我的寫作打下了扎實的基礎(chǔ)，它可以算是一個大“功臣”吧；還有《好詞好句好段》這本書，這是那年元旦，媽媽問我要什么禮物，我說買這本書吧。書里面有許多好詞佳句，我都能熟讀背誦。上三年級第一學(xué)期的時候，我寫的一篇文章里用了這樣一句“春天像小姑娘，花枝招展地笑著、走著……”老師還夸我會用擬人句呢！
“腹有詩書氣自華”，多讀書我們就有了廣博的知識，善讀書我們就變得睿智，精讀書我們才能善于思考、勇于求索。在語文課堂上，老師教會我們讀書的'方法，讓我們一邊讀書一邊做批注。“讀書破萬卷，下筆如有神”、“讀萬卷書，行萬里路”，告訴我們要養(yǎng)成堅持不懈，持之以恒的讀書習(xí)慣；“天行健，君子以自強不息”使我們明白要達(dá)到“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界，需要忍受“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的寂寞。她還鼓勵我們要給自己一些“苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳”的勇氣；給自己一些“有志者，事竟成，百二秦關(guān)終屬楚”的夢想；給自己一些“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河”的堅韌。每當(dāng)聽到老師講的這些話，我的內(nèi)心就有一種力量爆發(fā)，一種暖流涌動，一種從未有過的心靈震撼！
現(xiàn)在，讀書已經(jīng)成為我的習(xí)慣，讀書已經(jīng)成為我生命的必需，讀書已經(jīng)像呼吸一樣自然。“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”，假如沒有了書，人類的生活將會多么無趣？讓我們一起用心讀書，讓書籍成為一束永遠(yuǎn)不滅的火把，照亮我們前行的道路！
點亮優(yōu)秀作文7
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀�！钡拇_是這樣，假如生活中沒有書籍，就沒有教室中的書聲朗朗，就沒有新世紀(jì)年輕人的熱情奔放，也沒有我們對知識的渴望。所以說，書籍點亮生活。
我的童年沉浸在書的海洋。一個個變幻莫測的故事，一個個形象生動的人物使我陶醉。我時常有過這樣的幻想，我幻想著海明威筆下的老人與我一起出海；幻想著我與魯濱遜一起大鬧天宮。童年因書香而快樂，童年因書香而精彩，我童年的生活被書籍點亮。
長大一些自然也離不開書。一次，我考試落第。我孤獨地站在窗前，眺望著一條川流不息的河流。我突然聯(lián)想到“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！庇谑俏抑匦抡褡�，努力向前。每當(dāng)我與朋友惜別內(nèi)心悲傷時，我就會聯(lián)想到“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！泵慨�(dāng)我放棄的時候，書給我指引了方向。讀了《項鏈》《羊脂球》等海外名著后，我不禁對當(dāng)時的社會痛恨之極，同時明白了正義與邪惡，好與壞，丑與善。正是因為有了書籍，我才明白了作為新世紀(jì)的青年，應(yīng)該思索未來，學(xué)會堅強不屈，像保爾一樣為國家獻(xiàn)身，勇于承擔(dān)歷史任務(wù)，因為我們是祖國的太陽。
我站在幽暗古老的街道上，手里拿著一把生銹的鑰匙，毫不疲倦地敲擊著堅硬的墻壁，欲打開通往知識的.大門。是書籍讓我穿到墻那邊，遨游知識的大海，那飄飛的一絲絲書香，那是我的心靈在飛。
我的生活被書點亮，書讓我沉浸在知識的海洋，給予了我快樂，給予了安慰，給予了我向前的動力。在寧靜的月光下，我拿著一本書，無聲無息地讀著，思索著書中的內(nèi)容，思索著人生，思索著未來，星星似乎在向我眨眼，伴著書香，我走向希望的遠(yuǎn)方。
點亮優(yōu)秀作文8
春天因為點亮了心燈，所以才趕走了寒風(fēng)呼嘯，冰凍三尺的嚴(yán)冬，迎來了萬物復(fù)蘇與百花齊放。
花兒因為點亮了心燈，所以它才承受了風(fēng)雨的洗禮，綻放了絢麗的色彩，迎來了萬眾驚羨的目光。
人們因為點亮了心燈，所以才有了“天生我材必有用，千金散尺還復(fù)來”的自信與豪放，才有了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的英勇與無畏，才有了“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”的豁達(dá)與堅貞。
心燈是羅盤，指示了前進(jìn)的'方向，心燈是燈塔，照亮了未知的路。
陶淵明點亮了心燈，他離開了那“樊籠”終于“復(fù)得返自然”，從此寄情于山水，過著“采菊東籬下，悠然見南山”的生活，并為我們后人留下了一首首膾灸人口的優(yōu)美詩篇。
李白點亮了心燈，離開了那黑暗腐朽的官場，著一身飄逸長衣，佩一把紫氣寶劍，駕一匹純白駿馬，隨風(fēng)而行，游歷于三山五岳，與月亮對飲，與黃河爭雄，抒寫了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的不羈個性。
霍金點亮了心燈，他雖然身體殘疾，但是他志氣堅定，他并不因身殘而放棄夢想，失去信心，他堅強的與病魔爭斗，與死神抗衡，他并不抱怨命運的不公，只是奮力的拼搏，勤奮的鉆研，最后終于為物理界作出了不朽的貢獻(xiàn)，他曾說過這樣一句話：“雖然我的命運是很悲慘，但是我還有一個大腦可以思考，我還有一個多手指可以動，我還有愛我的與我愛的人……”
古往今來，無論是誰，只要他不放棄夢想，點亮心中那盞燈，就能夠?qū)で笕松恼嬷B，就能像陶淵明、李白、霍金等人那樣創(chuàng)造不朽的人生。
點亮心燈吧，因為它能指明你前進(jìn)的方向；點亮心燈吧，因為它能給你自信與勇氣；點亮心燈吧，因為它能助你尋找到生活的真善美，能助你登上成功的顛峰。
點亮心燈吧，花兒將為你開放，鳥兒將為你歌唱，成功之門亦將永遠(yuǎn)為你而開啟！
點亮優(yōu)秀作文9
“世界并不缺少美，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！边�記得語文老師說的這句話，也許當(dāng)你聽到這句話的時候，你會不屑一顧。但是，在這世上又有幾個人能夠完完全全的參透它呢？寥寥無幾！同樣的蟬鳴，有些人嫌它聒噪，也有人可以寫下“垂縷飲佳露，流響出疏桐”的千古絕句；同樣的溪水，有些人覺得平淡無奇，林清玄卻可以揮就而成“滿溪流水香”的絕妙文題；同樣的滿月，有些人不屑一顧，李白卻可以發(fā)出“今人不見古時月，今月曾經(jīng)照古人”的深情慨嘆；同樣的世界，有些人覺得晦暗沉悶，但在“心中有光”的人看來，世界處處有留得挖掘的斑斕色彩和無盡的驚奇。而且對于不同人來說，世界都是不同的。這也是樂觀與悲觀的區(qū)別。吧，你會發(fā)現(xiàn)在曾被你忽略的細(xì)節(jié)中，蘊藏著絕頂?shù)拿利�，等著你用心靈之光去開啟寶藏之門。
點亮心靈的燈吧，在漫長而坎坷的人生旅途中，不要放過一點兒哪怕最細(xì)微的美麗！心有光明，世界才會報你以美麗�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺�！比说�.一生不如意的是十有八九，誰又能保證人生之路是一帆風(fēng)順的呢？要想自己的人生之舟始終朝著成功的彼岸前進(jìn)，最關(guān)鍵的一點就是學(xué)會選擇生活，而不是讓生活選擇你——自然選中的過程往往緩慢而漫長，誰輸?shù)闷�！所以我們要學(xué)會在陰霾密布的時候選擇陽光，在困難重重的時候選擇奮起，在厄運肆虐的時候選擇樂觀。
人生之路，風(fēng)云變幻，沉浮不定；有坎坷的山路，也有晦暗的沼澤。但是只要我們的心靈選擇了陽光，那么在通往成功與幸福的道路上，我們已經(jīng)遠(yuǎn)離了黑暗和沉淪！
點亮優(yōu)秀作文10
在我無助的時候，迷茫的時候，悲傷的時候……是爸爸、媽媽、奶奶給了我?guī)椭麄優(yōu)槲尹c亮了一盞盞心燈。
小時候，我不懂事，經(jīng)常惹媽媽生氣。媽媽每次都會因為我的調(diào)皮急得跳腳，可還是會耐心給我講道理，讓我聽話，我會安靜幾天，可時間一長又調(diào)皮了起來。有一次，媽媽生氣了，打了我，過了一會，卻淚眼婆娑地對我說：“打得疼不疼，要不要給你揉揉？這次是媽媽不對�！碑�(dāng)我抬起頭，看到那雙含著淚水，藏著自責(zé)和溫柔的眼睛時，我的心中突然升起一種異樣的感覺。從此以后，我開始變得聽話了，不像以前那么調(diào)皮，是愛的'心燈改變了我。
到了上學(xué)的年齡，我極不情愿去上學(xué)。學(xué)校就像一個鐵欄桿，我就在欄桿里聽老師講那些枯燥的知識，看著鐵欄桿外面滑梯、蕩秋千、蹺蹺板這些好玩的東西，我覺得自己簡直就是在坐牢。終于有一天，我執(zhí)意不去上學(xué)了，我想出去找朋友們一起玩。爸爸嘆了一口氣，溫和地對我說：“你知道嗎？這個世界上有很多你不情愿的東西，比如上學(xué)、工作等等，可你必須做，因為你不做這些，你就生活不下去�！蹦菚r，我隱隱讀懂了爸爸的意思，堅持每天去上學(xué)了，是爸爸第一次在我心中點亮了一盞智慧之燈。
以前，我的成績還不錯，每次考試都在前15名左右�？捎幸淮危覅s只考了65分，全班倒數(shù)第5名。接過試卷時，我震驚了，在同學(xué)們鄙夷的目光下，我竟升起了放棄學(xué)業(yè)的念頭。熬到放學(xué)，我便飛奔回了家，我把我的想法告訴了奶奶。奶奶語重心長地說：“難道你就因為這一點挫折選擇放棄？在人生的道路上，你會遇到很多挫折，每個挫折都是人生的轉(zhuǎn)折點，有的人遇到挫折迎難而上，最終打敗挫折。有的人遇到挫折就退縮，最終被挫折打敗。你想做哪種人？”在奶奶的開導(dǎo)下，我心中升起了希望之燈。從那時起，我變得不再退縮了。
感謝一路上為我點燈的親人們！
點亮優(yōu)秀作文11
有信念才會有毅力，有毅力才能走向成功，所以說信念能點亮成功之燈。
大家都知道居里夫人在丈夫去世、自己身患絕癥的情境下，堅持實驗工作，為科學(xué)做出了巨大的貢獻(xiàn)。是什么給了她如此強大的力量—是信念。
2013年，四川雅安地震，巨大的轟鳴過后，整個縣城成為一片廢墟。震后，在廢墟中仍有幸存者，是什么讓他們有如此強烈的求生欲望呢？有一個幸存者說：“我當(dāng)時只有一個信念—活下去！”就是這個信念拯救了他的生命，也正是這種活下去的信念，拯救了災(zāi)區(qū)無數(shù)條生命。同樣是在生與死的邊緣，有人就失去了信念，從而任憑死神的擺布。
可以說，人的一生并不是一帆風(fēng)順的，時常會有狂風(fēng)駭浪，但只要勇敢的去面對，“雨后終將是會出現(xiàn)彩虹的�！比松腿绫灰Я艘豢诘奶O果，或多或少的會存在著這樣那樣的缺陷，但關(guān)鍵看自己有沒有信念如何去把握它。就像越王勾踐，被虜吳國后，臥薪嘗膽，因為有信念，終于報仇雪恥。是的`也許人人都不是那么優(yōu)秀，那么十全十美。但他只要有堅定的信念，就一定會做出一番驚天動地的事業(yè)。
貝多芬是個音樂家，他在感情與身體的雙重打擊下，依舊創(chuàng)作不止，終于成為了人人皆知的音樂大師；曹雪芹堅定信念，十年不動搖，寫下了中國古代小說之巔《紅樓夢》；中國人民八年頑強抗戰(zhàn)，才有了抗日戰(zhàn)爭的勝利；被譽為“西部民歌之父”的王洛賓一生坎坷，妻離子散，他強忍心中的悲苦，創(chuàng)作出了大量的西部民歌。事實證明，許多名人都有著堅強的信念而在事業(yè)上有所造詣。
人生往往是這樣的：上帝關(guān)上了你的門，還會給你留下一扇窗，人不會一輩子都一帆風(fēng)順的，唯一可做的就是堅定自己信念，永不放棄。在人生坎坷的旅途中，有人曾迷失過自我，可信念又重新堅定了他們的決心，燃起了希望的燈火，點亮了成功之燈，照亮了前進(jìn)的方向。讓我們在人生之路上：
挺胸昂首，勇往直前吧，撐起信念的風(fēng)帆，高唱勝利的凱歌，駛向成功的彼岸。
點亮優(yōu)秀作文12
在漫長的人生道路上，我遇見了她。是她點亮了我心靈的燈，讓我不再迷惘。
她是一個普普通通的英語老師，披著略微有點長的頭發(fā)，精致的眼鏡后面，有一雙炯炯有神的眼睛。她就是我初一的班主任—岳玲老師。
七年級時，我的英語基礎(chǔ)很不扎實，學(xué)習(xí)英語很困難，即使我比別人付出雙倍努力，成績也總是不理想。為此，我每天都捧著一本英語書背。我背書的速度很慢，往往背了這句，又忘了那句。那時我真恨自己：我為什么這么笨哪，連篇課文都背不過！于是，有時我真想放棄英語，有了不想學(xué)下去的想法。
或許是，每次看我背書都在后面，細(xì)心的岳老師老師開始注意我。在一次考試中，我考的成績極不理想。那時的我就像小鹿迷失在森林里，永遠(yuǎn)也找不到回家的路一樣的悲傷和失落，我又一次想要徹底放棄英語。
就在這緊要時刻，英語老師挽救了我，把我從迷茫彷徨中拉了回來，讓我重又變得陽光自信。
那是一次漫長的'電話通話。老師在電話中跟我談了很多，她跟我說：“我已經(jīng)注意你很久了，你背書很慢，我也看到了你想要放棄，不是嗎？蝸牛的爬行速度也很慢，但它卻永不放棄，它最終會爬上一座高塔。你為什么要放棄！你必須要堅強，不放棄，勇于拼搏，你才能夠進(jìn)步，才能成功。老師相信你是一個優(yōu)秀的孩子。俗話說‘不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹’，加油吧，孩子，老師相信你……”
或許，岳老師不會想到，她的這些話，會對我，對一個曾經(jīng)想徹底放棄，曾經(jīng)對英語完全失去了信心的孩子起了多么大的作用。但是，在我，老師的這些話卻像一劑強心針，振奮了我干枯的心靈！在我的最困難的時候，是老師的這些話鼓勵著我不放棄，鼓勵著我不斷前行，努力拼搏！
老師，是您，照亮了我前行的路，使我找到回歸的方向；是您，在黑暗點亮一盞明亮的燈，為我照亮人生。在今后的學(xué)習(xí)里，我要努力學(xué)習(xí)，做到永不放棄，努力拼搏，做最好的自己！
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