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【實(shí)用】小學(xué)生快樂(lè)作文400字集合9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的小學(xué)生快樂(lè)作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生快樂(lè)作文400字 篇1
經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)秋雨，送走了涼爽的秋季，迎來(lái)了寒冷的冬季。我們把自己包得像個(gè)粽子一樣，路邊大樹的葉子也紛紛落下來(lái)，小草也開始躲進(jìn)了泥土里，連小動(dòng)物們也開始冬眠了。到了冬季，氣溫下降，我們冷得把脖子縮了起來(lái)，手藏到了衣服口袋里，手腳變得僵硬，人都不想運(yùn)動(dòng)。但我們作為陽(yáng)光少年，每天的運(yùn)動(dòng)是必不可少的。由于天氣變冷，學(xué)校取消了很多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，改成了冬季長(zhǎng)跑。每天當(dāng)課間鈴聲一響，我們就絡(luò)繹不絕地走到教室外的走廊排隊(duì)，然后按班級(jí)順序井然有序地走到操場(chǎng)。等各班級(jí)全部在操場(chǎng)集合完畢后，廣播里就會(huì)響起響亮的口號(hào)聲，一、二、三、四……老師就帶著一年級(jí)開始沿著操場(chǎng)慢跑，一個(gè)年級(jí)跟著一個(gè)年級(jí)，當(dāng)所有的班級(jí)都跑起來(lái)后，一年級(jí)的和最后的六年級(jí)剛好接成了一個(gè)大圓圈。我們也一起隨著廣播里的口號(hào)聲，異口同聲地喊“一、二、三、四”。
這時(shí)候，操場(chǎng)上踏著整齊的跑步聲，響起陣陣的口號(hào)聲，那聲音驚天動(dòng)地，把我們懶洋洋的精氣神都趕跑了，換來(lái)了精神抖擻的新面貌。
跑完幾圈后，我們雖然累得氣喘吁吁，但我們的.身體卻變得渾身有力，四肢也變得靈活自如。長(zhǎng)跑不僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，更是一項(xiàng)健康的游戲，給寒冷的冬季帶來(lái)了溫暖和快樂(lè)。
讓我們?cè)谶@寒冷的冬季，一起快樂(lè)地長(zhǎng)跑吧!
小學(xué)生快樂(lè)作文400字 篇2
署假就要結(jié)束了，經(jīng)過(guò)媽媽們的的同意，我們幾個(gè)小伙伴準(zhǔn)備痛快的玩一天，之后進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
我們幾人商量決定，游玩的地點(diǎn)選在貴陽(yáng)的.花溪。那里風(fēng)景優(yōu)美，景色秀麗。道路寬敞。
一大早，我們就出門了，一路上我們有說(shuō)有笑，一會(huì)唱歌，一會(huì)說(shuō)笑話。嘰嘰喳喳的想一群小麻雀。很快我們來(lái)到了花溪的平橋。站在橋上，望著碧綠的湖水，吹著涼爽的風(fēng)，天空像藍(lán)寶石，白云像只只肥肥的綿羊，我們幾個(gè)調(diào)皮的孩子被這美麗的風(fēng)景吸引住了。大家好一會(huì)都沒(méi)出聲。
寬敞的河道兩旁停了好多腳踏車，于是我們大家決定來(lái)一次腳踏車比賽。我們一人租了一輛腳踏車，就準(zhǔn)備比賽了。大家卯足了勁，貓著腰，用力的蹬著腳踏車。不一會(huì)大家就拉開了距離。我也許是心太急，手腳沒(méi)有配合好，被他們甩到了后面。我靜下心來(lái)，自己跟自己鼓勁，吳熠加油你是最棒的，調(diào)整好姿勢(shì)后，我重新出發(fā)。這次方法對(duì)了，手腳配合好了，很快我就追上了我的小伙伴。我們用力的蹬著腳踏車，你追我趕。后來(lái)大家的速度慢了下來(lái)，體力沒(méi)有剛開始時(shí)那么充沛了，我們幾乎同時(shí)到達(dá)了終點(diǎn)。大家你看看我，我看看你。都笑了。因?yàn)閭�(gè)個(gè)都是大花臉。
坐下來(lái)休息時(shí)才感覺身上的皮膚火辣辣的痛。哦！我們光顧著玩了，忘記這是炎炎夏日，天上有火紅的太陽(yáng)。雖然我們的皮膚曬的跟非洲的人沒(méi)兩樣。但是我們玩的很開心，很盡興，曬黑就曬黑唄！
小學(xué)生快樂(lè)作文400字 篇3
記得那是一節(jié)活動(dòng)課。我們班干部正在討論做什么活動(dòng)，但是討論了好久也沒(méi)討論出來(lái)。這時(shí)王老師走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)有趣地活動(dòng)叫‘猜成語(yǔ)’。”我們大家異口同聲地說(shuō)：“好。”老師說(shuō)：“我來(lái)介紹一下：一位同學(xué)在教室后面的黑板上寫，幾位同學(xué)在講臺(tái)上表演，讓別的同學(xué)猜。每組六分鐘時(shí)間，看哪組猜的多。成語(yǔ)要求和動(dòng)物有關(guān)的�！钡谝唤M是王曉明他們組，王曉明寫，XX猜，其他四位同學(xué)表演。開始了，王曉明往黑板上寫了“狗急跳墻”的'成語(yǔ)。這時(shí)一位同學(xué)裝作狗，三位同學(xué)裝作虎群在后面追，那位演狗的同學(xué)看了看，身體往上一跳。這時(shí)演虎群的那幾位同學(xué)也停住腳步往回走了。我們班同學(xué)看了后都哈哈大笑，就連老師也情不自禁地笑了起來(lái)。這時(shí)XX摸了摸腦袋絞盡腦汁地想了想說(shuō)：“狗急跳墻�！边@時(shí)全班同學(xué)都激烈地鼓起了掌。王曉明又在黑板上寫了鶴立雞群、雞犬升天、雞犬不寧都被XX猜出來(lái)了，最后他們組共出了十個(gè)成語(yǔ)，XX猜對(duì)了六個(gè)成語(yǔ)。第二個(gè)上場(chǎng)的是我們組，我寫，張紅猜，其他同學(xué)表演。我在黑板上寫了“為虎作倀”。這時(shí)，臺(tái)上的同學(xué)想了想一位同學(xué)裝作老虎，另一個(gè)同學(xué)裝作一個(gè)正在干活的人。這時(shí)那個(gè)演老虎的同學(xué)裝作把那個(gè)干活人吃了。那位同學(xué)裝作死了，化成了一個(gè)靈魂。這時(shí)張紅說(shuō)：“是‘談虎色變’么？”我說(shuō)：“不是�！彼终f(shuō)：“‘為虎作倀’�！蔽艺f(shuō)：“對(duì)了�！焙竺�，我有寫了渾水摸魚、井底之蛙……都被張紅猜對(duì)了，我們組共出了十個(gè)，張紅猜對(duì)了八個(gè)。最后贏的組是蘇佳傲他們組，他們?nèi)聦?duì)了。不知不覺鈴聲響了，這節(jié)活動(dòng)課在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
這節(jié)活動(dòng)課我們組雖然沒(méi)有贏，但我學(xué)會(huì)了很多和動(dòng)物相關(guān)的成語(yǔ)。
小學(xué)生快樂(lè)作文400字 篇4
今天是“五月一日勞動(dòng)節(jié)”說(shuō)起它，當(dāng)然是要?jiǎng)趧?dòng)了！于是—上午，我和媽媽在家里打掃衛(wèi)生，，我把我的屋子整了整，才知道我的屋子那么亂：書柜上面全是灰塵，為了使整個(gè)房間干凈起來(lái)，我可是使了九牛二虎之力呀！從而我才知道了媽媽多么辛苦，勞動(dòng)人民多么可敬，為什么要為勞動(dòng)人民放假了！
到了下午，當(dāng)然不能浪費(fèi)今天的美好時(shí)光了。我便和哥哥一起去了碧沙崗公園，在那里首先映入眼簾是一片勃勃生機(jī)的綠色，望著路上一棵棵在風(fēng)兒的吹動(dòng)下為我招手的`柳樹，我不禁想起了勞動(dòng)人民的付出。走進(jìn)游樂(lè)場(chǎng)，時(shí)吸引我們眼球的當(dāng)然是“碰碰車”了我和哥哥趕快去買票，迫不及待的想進(jìn)去加入這短暫而又激烈的游戲。開始時(shí)，我急忙踩著踏板，轉(zhuǎn)著方向盤，生怕有人來(lái)撞我。我立即“沖”向哥哥，哥哥卻閃了，可能是因?yàn)檐嚰几呙靼�！我趕忙去追，可這輛車卻像中了什么邪一樣，不聽使喚了！當(dāng)當(dāng)我們還沉浸在一片歡樂(lè)之中時(shí)，游戲卻結(jié)束了，每個(gè)人都依依不舍的離開。
接著我們?nèi)チ饲嗤芴�，看著別人玩的那么刺激，我們也不由自主地想加入了，可當(dāng)開始的那一刻起，我們“后悔了”，那機(jī)器真的如青蛙一般，一跳一跳的，哥哥說(shuō)：“大爺，你別跳了，我中午的飯都被跳出來(lái)啦！而我只是在那里亂叫罷了。
唉，雖然這快樂(lè)的一天過(guò)去了，但我認(rèn)為，之所以短暫，是應(yīng)為你迷戀它，對(duì)它情有獨(dú)鐘。
小學(xué)生快樂(lè)作文400字 篇5
家庭，是一個(gè)多么令人溫暖的詞語(yǔ)啊！在家庭里，有爸爸寬容的目光，有媽媽甜美的微笑……家庭，是黑暗里的一縷光明；是春天里的一束陽(yáng)光；是草叢里的一朵鮮花；是天空中的一道彩虹……
每一個(gè)人都有自己的家庭，當(dāng)然，我也一樣。在我的家庭中，生活著爸爸媽媽和我。我和爸爸媽媽組成了快樂(lè)音符Do Re Mi。
Do，便是我的媽媽。媽媽是我們家的頂梁柱。媽媽天天早出晚歸，。她與其他工作族可不一樣，星期六也照常上班。媽媽喜歡逛街。每個(gè)星期天，媽媽總是帶著我，到街上溜一圈。逛逛超市，喝喝牛奶。每次凱旋歸來(lái)，我的.肚子就已經(jīng)飽了。有時(shí)候，媽媽生了氣，便“離家出走”：先到服裝店逛一逛，然后到外婆家飽餐一頓，接著才回到家里。看著她買了這么多東西我可真“眼饞”呀！在一旁的爸爸總是發(fā)出“嘖嘖”的聲音，并說(shuō)：“哎喲！你生氣也不用這么花錢吧！哎喲！我的錢~~”這句話便把我逗得哈哈大笑。
Re，便是我。我是家里的“開心果”，也是爸爸媽媽的寶貝。我的愛好便是打電腦。也許你會(huì)說(shuō)我是壞孩子，但是，電腦可不是讓我玩的，而是讓我欣賞美文。每個(gè)雙休日，我便打開電腦，到小荷里看看別人的文章。我看得孜孜不倦，廢寢忘食�？赡芤�?yàn)槲沂羌依锏莫?dú)生女吧，爸爸媽媽時(shí)時(shí)一左一右地保護(hù)著我，所以我便站在中間，跟Re一樣。
Mi，是我爸。爸爸是家里的司機(jī)，出去游玩可少不了他。他還是一位攝影迷，見到美麗的風(fēng)景，他便拿出相機(jī)，“咔、咔”幾下，在相機(jī)里留下了一片片美麗風(fēng)景線。但是，爸爸愛抽煙。如果他戒了煙，這個(gè)家就十全十美了。
希望在今后，我家的Do Re Mi天天和和睦睦，開開心心，譜寫出一曲曲動(dòng)聽的音樂(lè)！
……
小學(xué)生快樂(lè)作文400字 篇6
一個(gè)人，走在空蕩蕩的街上，發(fā)現(xiàn)——即使沒(méi)有人陪，也很快樂(lè)；一個(gè)人，走在熱鬧鬧的街上，發(fā)現(xiàn)——即使覺得寂寞，也很快樂(lè)。
就是自己一個(gè)人來(lái)，又是一個(gè)人去，仿佛來(lái)也匆匆，去又匆匆。
一個(gè)人，不用羅嗦；一個(gè)人，不用應(yīng)付；你看一個(gè)人多好��！
騎著自行車，兩只車輪歡快地旋轉(zhuǎn)著，覺得奇怪，一定要兩個(gè)人或以上才可以快樂(lè)嗎？自己回答一聲——不！！因?yàn)椋罕救司褪瞧渲械睦樱?/p>
一個(gè)人，可以思考自己想思考的問(wèn)題，沒(méi)有人干擾自己，也沒(méi)有人打亂自己的思路，看！這才叫做真正的快樂(lè)！
一個(gè)人，走在窄小的羊腸小道上，沒(méi)有多余的.人，只聽見自己那寬大的拖鞋蹄蹄踏踏的聲音，多有節(jié)奏感��！猶如美妙的音樂(lè)�？梢月犚娮约貉葑嗟莫�(dú)特的音樂(lè)，這才叫做真正的快樂(lè)！
一個(gè)人，想做什么就做什么，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，這才叫做真正的快樂(lè)！
一個(gè)人，不用顧及任何人的感受，不用看別人的臉色做人，哇~你看，這才叫快樂(lè)！
一個(gè)人，喜歡滴瀝咕嚕的說(shuō)一些唯有自己懂得的語(yǔ)言，一種自己創(chuàng)造的語(yǔ)言，還有一個(gè)屬于自己的國(guó)家，這才叫做真正的快樂(lè)！
一個(gè)人，拿起畫筆，把屬于一個(gè)人的世界畫出來(lái)，再拿起鋼筆，把屬于自己的生活寫出來(lái)，你再看看，這才叫做真正的快樂(lè)！
在一個(gè)人的世界里，只有一個(gè)人的想法，只有一個(gè)人的事情，只有一個(gè)人的音樂(lè)，只有一個(gè)人的國(guó)家，只有一個(gè)人的語(yǔ)言，只有一個(gè)人的生活，只有一個(gè)人的藝術(shù)，那——才叫做真正的快樂(lè)！
再一個(gè)人的世界里，是不需要陪伴，不需要交流，不需要理解，更不需要解釋，看！
一個(gè)人，無(wú)憂無(wú)慮，那——才叫做真正的快樂(lè)！
小學(xué)生快樂(lè)作文400字 篇7
我的生活中幾乎沒(méi)有快樂(lè)，我是多么渴望快樂(lè)呀。每天我被爸爸、媽媽強(qiáng)制在一個(gè)小小的空間里——沒(méi)有了朋友，沒(méi)有了心愛的寵物，也沒(méi)有了自由。只剩下那可憐的、沉重的“愛”——父母對(duì)我無(wú)限的期望。
前兩天，我鼓足了勇氣對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)：“媽媽，我買了一只小狗，我想把它帶回家養(yǎng)�！蔽冶疽詾榘职帧寢寱�(huì)答應(yīng)我這個(gè)小小的要求，可是被爸、媽一口否決了。我十分傷心，剎時(shí)間覺得我失去了所有的快樂(lè)。
記得那是一個(gè)星期五的傍晚，放學(xué)后，我實(shí)在不想回家彈琴，心想：今天我就在學(xué)校里偷玩一會(huì)兒再回家吧。于是我就和幾個(gè)小伙伴在操場(chǎng)上玩跨步，正玩得開心，沒(méi)想到還是被當(dāng)老師的媽媽看見了，她嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“楊麗敏，回家彈琴。”我懷著一肚子的怨氣邊走邊哭。我再一次失去了朋友，失去了快樂(lè)。
每個(gè)周末，鄰居家的小朋友們都在窗外的.草坪上開心的玩著，而我卻被爸爸、媽媽約束在家里，整天的時(shí)間都被安排得滿滿的：早上8點(diǎn)到10點(diǎn)彈琴，10點(diǎn)到12點(diǎn)做作業(yè)，下午2點(diǎn)4點(diǎn)看書，4點(diǎn)到5點(diǎn)吹笛子。就算有一點(diǎn)點(diǎn)空余時(shí)間也強(qiáng)制著看一些我并不喜歡看的少兒節(jié)目。天天循環(huán)著渡過(guò)這樣無(wú)味的日子，我就像只被關(guān)在籠里的小鳥一樣，一次又一次地失去了自由，失去了快樂(lè)。
我是多么渴望快樂(lè)、渴望自由！我想與鳥兒一起飛翔；我想與春風(fēng)一同飛舞；我想與花兒一起綻放；我想與白云一起遨游；我想與小狗成為朋友；我想與小伙伴們一起玩耍；我想擁有一個(gè)自由的空間，與太陽(yáng)一起綻放光彩，一起輝煌。
爸爸、媽媽請(qǐng)你們還給我一個(gè)自由的空間，讓我也可以享受到童年的快樂(lè)吧！
小學(xué)生快樂(lè)作文400字 篇8
今天，茅老師給我們上了一節(jié)有趣的課——《祖父的園子》。
上課鈴在一剎那之間響起，只見班長(zhǎng)大喊一聲，開始背成語(yǔ)，我們無(wú)精打采地背誦起來(lái)：“垂頭喪氣、沒(méi)精打采、愁眉苦臉、漫不經(jīng)心、眉飛色舞……在我們朗朗上口的背書聲中，茅老師大步走了過(guò)來(lái)，老師開始上課，這次上課有些與眾不同，老師先給我們練習(xí)思維，老師說(shuō)：“一個(gè)人在沙漠里死了，旁邊有一個(gè)包，只要打開包，他就不會(huì)死，請(qǐng)大家猜一猜。我們“唰”的一下，基本上每一個(gè)人都舉手。老師終于叫道我的名字，我胸有成竹地回答道：“他是從天上掉下來(lái)的，他的包是降落傘。全班聽了哄堂大笑。老師說(shuō)：”你是正確的�！贝蠹也磐Ｗ×诵β�。我們自己瀏覽課文，并寫出5個(gè)怎樣的園子。我快速的'瀏覽課文，并寫好了五個(gè)詞語(yǔ)�？匆妱e人還在埋頭苦讀，我便修改起來(lái)。只見茅老師叫茅瓏瀛去黑板上寫第一個(gè)園子，茅瓏瀛一筆一畫地寫出了生機(jī)勃勃、五彩繽紛、應(yīng)有盡有、快樂(lè)、自由。
接下來(lái)老師開始提問(wèn)：“你們遇到過(guò)哪一件事最快樂(lè)？茅瓏瀛第一個(gè)舉手。他說(shuō)：“鏟地。”老師緊追著問(wèn)為什么是鏟地�！耙�?yàn)楹苡腥ぁ！薄盀槭裁春苡腥ぁ！蔽覀兞⒖绦ζ饋?lái)，有些人手摸著肚子，手不停的敲桌子，有些人哈哈大笑
，嘴張得像一個(gè)一個(gè)大蘋果，有些人笑聲傳遍了整個(gè)校園，茅瓏瀛只好敗下來(lái)了。
這節(jié)課我們?cè)诒硶曋虚_始，在歡笑聲中結(jié)束，真是一堂快樂(lè)的語(yǔ)文課。既學(xué)到知識(shí)，又不乏味枯燥，我喜歡這樣的語(yǔ)文課。
小學(xué)生快樂(lè)作文400字 篇9
今天，我很激動(dòng)，也很興奮。因?yàn)橄挛缡c(diǎn)將舉行班級(jí)里開展的野炊活動(dòng)。我高興的的說(shuō)不出話來(lái)，我真希望時(shí)間快點(diǎn)流逝。我盼望已久的下午終于到了。同學(xué)們和我一樣，背著大包小包就急著開始行動(dòng)了。我們組是第一個(gè)沖下去的.。
到了指定的場(chǎng)地。茅老師帶領(lǐng)我們把桌子搬好，桌子搬好了以后，我們開始生火。我們先把柴火和煤炭準(zhǔn)備好開始生火。熊熊烈火燒了起來(lái)，就如我們熱烈的心。到火候了。“大鍋準(zhǔn)備！”大嗓門的鄭誠(chéng)向組員叫了起來(lái)。我們一切就緒后開始燒蛋。啊！由于疏忽，放了太多油，做出來(lái)的都又破又爛，我們失敗了�？墒堑诙啦恕忱迈r出爐。我們激動(dòng)得手舞足蹈，像茅老師跑去，請(qǐng)他品嘗。隨后，我們第二，第三道菜也閃亮登場(chǎng)�！罢ㄏ隳c。美味羊排”名字聽起來(lái)很樸素但是卻很好吃。最后，自由品嘗的時(shí)間到了。
我先鎖定的目標(biāo)是第四組做的羊肉串，那香味直沖我鼻子，我早就忍不住這種“香味誘惑”我拿起羊肉串就吃。我吃的開心，邊上旁邊班的同學(xué)看這個(gè)我是“飛流水三千尺，疑是銀河落九天�！庇腥说南肫鹞×似渌嗟耐瑢W(xué)，他們跑來(lái)要吃的。我這位“美食鑒賞家”也趁機(jī)偷吃點(diǎn)美食。“嗝！”我吃得打飽嗝了。但是同學(xué)們的食物實(shí)在是太好吃了，它們就像在和我招手，說(shuō)：“你來(lái)吃我啊！”我最終還是受不了食物攻擊，向食物奔去。兩個(gè)小時(shí)下來(lái)，我已經(jīng)吃了八種食物了，可是還覺得想吃。哎！哎，可惜我吃的太飽，要不然我連桌子也給吃下去。
快樂(lè)時(shí)光總是過(guò)得很快，下午的時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，我真希望時(shí)間過(guò)得再慢一點(diǎn)，讓快樂(lè)多一點(diǎn)。這次野炊我很快樂(lè)，即鍛煉了自己，同時(shí)也教會(huì)了我們?cè)鯓雍献鳌?/p>
我不會(huì)忘記這件事，它將永遠(yuǎn)留在我心中。
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