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傾聽的作文

時(shí)間:2022-07-24 14:54:08 優(yōu)秀作文 我要投稿

傾聽的作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的傾聽的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

傾聽的作文

傾聽的作文1

  太陽慢慢落下,天空從灰藍(lán)色變成了橙色,接著那一片橙色很快又被蔓延的玫瑰色替代了,太陽依舊在往下沉,黑紫色又覆蓋了那片玫紅色,但我們停下腳步時(shí),黑暗徹底吞噬了整個(gè)天空。

  我們走在一條人跡罕至的小路上,可是,那卻未必是一條安靜的路。

  閉上眼,不要在意面前有什么,也不要發(fā)出任何聲音,只需側(cè)耳傾聽,傾聽那些你也許從未注意到的聲音。

  我停下了腳步,“沙,沙”那是一陣很輕很輕的風(fēng),它拂過了地上的枯葉,把聲音帶進(jìn)了我的耳朵。

  “喵,喵喵,沙沙”我睜開眼,一個(gè)長尾巴的白色影子鉆進(jìn)了開著粉紅花的綠叢中。知了在樹上嘶喊著,像是一個(gè)合唱團(tuán),聲音有長的,短的,高聲鳴叫的,低聲悲奏的,那一個(gè)個(gè)音符跳進(jìn)了耳朵,歡快地演奏著。

  這些,是大自然的聲音。

  “咯吱,咚”刺耳而尖銳的聲音刺激著我的耳膜,一個(gè)剛關(guān)上家門的人正準(zhǔn)備騎上他的電車!肮,嗝哈哈嗝”一個(gè)打嗝一樣的笑聲在我耳中跳躍,我揉了揉眼睛,從一戶敞開著大門人家看見一個(gè)騎著三輪小車的`小孩被一個(gè)同齡的小孩兒追著,車上的小風(fēng)車“呼啦呼啦”轉(zhuǎn)著,這是只有孩童們才能體會(huì)到的樂趣。

  夜已深,在這里,我“聽”到了一個(gè)新的世界,其實(shí)只要我們靜下心來,便一定能體會(huì)到以前從沒感受到的樂趣。

傾聽的作文2

  傾聽,好習(xí)慣,學(xué)會(huì)傾聽,就學(xué)會(huì)了享受生活!}記

  傾聽,好習(xí)慣,傾聽大自然的風(fēng)聲、雨聲,傾聽孩子們的歡笑和淚水,傾聽萬物的內(nèi)心呼喚,體會(huì)他們的喜怒哀樂。

  傾聽,好習(xí)慣,傾聽奇妙的風(fēng)聲。每日閑暇無事時(shí),我總會(huì)走到陽臺(tái)邊,緊閉雙眼,傾聽那奇妙的風(fēng)聲。風(fēng)彈奏出的音符忽而似萬丈瀑布落下懸崖,忽而又似溪水淌過林間,我沉醉其中,領(lǐng)略著風(fēng)的韻味。風(fēng)是變幻的,恍若愛變臉的藍(lán)天一樣:春天,風(fēng)為小草歌唱;夏天,風(fēng)為雨水伴奏;秋天,風(fēng)為落葉哀傷;冬天,風(fēng)助雪花飄飄,風(fēng)帶我漫步于四季之中,讓我獨(dú)享這生活的.美妙,讓我體會(huì)“春風(fēng)吹又生”的蓬勃,感受“風(fēng)雪夜歸人”的凄涼。傾聽,好習(xí)慣,傾聽風(fēng)的奇妙。

  傾聽,好習(xí)慣,傾聽淅瀝的雨聲。雨淅淅瀝瀝地下起,我總是迫不及待地拿起小傘,漫步雨中,傾聽那淅瀝的雨聲。雨先是小而密,落在石頭和欄桿上,發(fā)出清脆而響亮的聲音,漸漸的,雨越下越大,滴滴嗒嗒,叮叮咚咚,匯成了一段美妙的交響曲。散步于雨巷,屋檐上,石階上,到處是雨的蹤跡,那聲音,仿佛是“多少樓臺(tái)煙雨中”的渾厚而古樸,又好似“白雨跳珠亂入船”般沉著而充滿力度。傾聽,好習(xí)慣,傾聽雨的淅瀝。

  傾聽,好習(xí)慣,傾聽郎朗的讀書聲。放學(xué)后,總會(huì)有小學(xué)生大聲朗誦著古詩,我靜靜地躺在床上,傾聽那郎朗的讀書聲。讀書聲時(shí)而如山峰直插青云,抒寫胸中壯志,時(shí)而如愁云散布天際,無奈悲慘生活。我隨著聲調(diào)的起伏,被帶到了詩的海洋之中,感受“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡暮狼椋w會(huì)“月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋”的傷感。傾聽,好習(xí)慣,傾聽書聲朗朗。

  傾聽,好習(xí)慣,終生受益。

傾聽的作文3

  傾聽是一種享受,學(xué)會(huì)傾聽,就學(xué)會(huì)了享受生活!}記

  我喜歡傾聽,傾聽大自然的風(fēng)聲、雨聲,傾聽孩子們的歡笑和淚水,傾聽萬物的內(nèi)心呼喚,體會(huì)他們的喜怒哀樂。

  我喜歡傾聽,傾聽奇妙的風(fēng)聲。每日閑暇無事時(shí),我總會(huì)走到陽臺(tái)邊,緊閉雙眼,傾聽那奇妙的風(fēng)聲。風(fēng)彈奏出的音符忽而高亢嘹亮,忽而又似小溪流淌,我沉醉其中,領(lǐng)略著風(fēng)的韻味。風(fēng)是變幻的,恍若愛變臉的藍(lán)天一樣:春天,風(fēng)為小草歌唱;夏天,風(fēng)為雨水伴奏;秋天,風(fēng)為落葉哀傷;冬天,風(fēng)助雪花飄飄,風(fēng)帶我漫步于四季之中,讓我獨(dú)享這生活的'美妙,讓我體會(huì)“春風(fēng)吹又生”的蓬勃,感受“風(fēng)雪夜歸人”的凄涼。我喜歡傾聽,傾聽風(fēng)的奇妙。

  我喜歡傾聽,傾聽淅瀝的雨聲。雨淅淅瀝瀝地下起,我總是迫不及待地拿起小傘,漫步雨中,傾聽那淅瀝的雨聲。雨先是小而密,落在石頭和欄桿上,發(fā)出清脆而響亮的聲音,漸漸的,雨越下越大,滴滴嗒嗒,叮叮咚咚,匯成了一段美妙的交響曲。散步于雨巷,屋檐上,石階上,到處是雨的蹤跡,那聲音,仿佛是“多少樓臺(tái)煙雨中”的渾厚而古樸,又好似“白雨跳珠亂入船”般沉著而充滿力度。我喜歡傾聽,傾聽雨的淅瀝。

  我喜歡傾聽,傾聽郎朗的讀書聲。放學(xué)后,總會(huì)有小學(xué)生大聲朗誦著古詩,我靜靜地躺在床上,傾聽那郎朗的讀書聲。讀書聲時(shí)而高亢激昂,抒寫胸中壯志,時(shí)而又悲傷婉轉(zhuǎn),無奈悲慘生活。我隨著聲調(diào)的起伏,被帶到了詩的海洋之中,感受“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡暮狼椋w會(huì)“月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋”的傷感。我喜歡傾聽,傾聽郎朗的讀書聲。

  我喜歡傾聽,傾聽萬物的呼喚,享受生活的快樂。

傾聽的作文4

  飛鳥用啼叫唱生活,游魚用流動(dòng)傳達(dá)信息;我們用語言交流思想,抒發(fā)情感,表達(dá)對(duì)生命的贊美各自然的感嘆。這就是傾聽。傾聽是一種交流,是一促親和的態(tài)度是我們了解彼此心靈領(lǐng)略在自然的有效路徑,我們要學(xué)會(huì)傾聽自然的山風(fēng)松濤、溪韻海嘯,學(xué)會(huì)傾聽他人的喜怒哀樂、悲歡離合……

  人處是一首優(yōu)美的樂曲,其中有歡樂的音符也有痛苦的音符,要認(rèn)識(shí)這些音符,那就應(yīng)該去傾聽。你一但有了這種認(rèn)識(shí),你就會(huì)覺得傾聽就在你的身邊。人處以是一望無際的`在海,有驟然翻越跳躍著的水花,也有波瀾起伏的大浪。要感受這海之心聲,那就應(yīng)該去傾聽。你一但有了這種感受,你就會(huì)感到傾聽在你的身旁。

  傾聽是心靈之花。傾聽能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽是一縷清風(fēng),它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾;傾聽是劃破漆黑夜幕的流星,能給人們帶來希望;傾聽是一朵常開不敗的花它能綻放生命之蕊,換取人們的欣賞和信任。

  傾聽長者的教誨,就如同讀一本好書,實(shí)乃受益匪淺;傾聽朋友共同分享快樂,分擔(dān)痛苦,讓朋友感覺自己不是孤單的,心中重新充滿希望;傾聽他人的牢騷,讓他人感到舒暢,滿足和輕松。閑暇之際,獨(dú)步山間樹林,傾聽大自然的聲音;鳥兒的歌唱,昆蟲的啼叫,小泉的嗚咽,山風(fēng)的呼嘯……讓人尋找到屬于自己的好片熱土,讓人尋回內(nèi)心深處最美麗的真實(shí)。

  在跋涉的道路上,跌倒時(shí)希望有人扶持,憂慮是有人分憂,寂寞是希望有人陪伴,失敗是希望有人鼓勵(lì)。這都需要傾聽陪伴?释麅A聽之人對(duì)傾聽的向往如同“青青子衿,悠悠我心”般迫切。傾聽是春天剛發(fā)芽的嫩草,充滿了活力與希望,也給人帶來新的力量和希望之火。傾聽猶如炙熱的夏日里一陣涼風(fēng),把枯燥與煩悶一拂而盡,送來輕松的感覺。

傾聽的作文5

  徬晚的晚霞放起了點(diǎn)點(diǎn)紅韻,太陽的足跡染指了西邊的半片天,霓虹的顏色一下子覆蓋了全世界。

  大雁在黃昏中翱翔、鳴叫。鳴叫的聲音響亮而清澈,但可惜那僅僅只是我的想象。耳邊的它每天都陪伴著我,它像是我的依靠,依賴。但我真很想有一天能能夠脫離它,不在依靠它,不在依賴它……

  “啟辰!”這是媽媽的聲音?捎袝r(shí)候我真的會(huì)覺得只是它在喊我。

  “你呀!怎么站在這發(fā)呆呢,媽媽叫你都不應(yīng)”我知道媽媽這是在關(guān)心,但原本該是母親特有的溫暖傳入我的耳簾,可卻是被一串通的`冷硬機(jī)械聲所替代。我知道,我不該奢望什么,可我還是會(huì)奢望曾經(jīng)那個(gè)色彩斑斕的我……

  同樣是徬晚的晚霞放起了點(diǎn)點(diǎn)紅韻,太陽的足跡染指了西邊的半片天,霓虹的顏色一下子覆蓋了全世界。

  那時(shí)大雁依然在黃昏中翱翔著,鳴叫著。孩子們的歡樂笑聲像是一種魔法,周圍的枯黃都被笑聲染上了綠色,變得生機(jī)勃勃。那時(shí)的我還沒有認(rèn)識(shí)它,那時(shí)的我臉上常常帶著喜樂,媽媽的呼喚也是那么的好聽。

  我喜歡去傾聽了語花香,去聽春、夏、秋、冬?缮咸靺s跟那時(shí)的我開了個(gè)玩笑,剝奪了我的美好。在那一瞬間,我的聽力就像海倫凱勒的眼睛一樣漸漸地消失在生命中。

  為此我認(rèn)識(shí)了它“助聽器”它每天都在不停的給我聲音,給予我?guī)椭。但我還是不停的奢望著能夠自己去聽?墒敲慨(dāng)我拿下它時(shí),卻什么也聽不見,每次都會(huì)為我失去的所哭泣,直到眼睛已經(jīng)有了一絲絲脹痛。

  徬晚的晚霞放起了點(diǎn)點(diǎn)紅韻,太陽的足跡染指了西邊的半片天,霓虹的顏色一下子覆蓋了全世界。而現(xiàn)在的自己也已經(jīng)習(xí)慣了,也已經(jīng)學(xué)會(huì)另一種的傾聽的方式,就是用心去感受去傾聽……

  不是聽不見,而是沒有用心去傾聽。

傾聽的作文6

  世界萬物,有太多太多的聲音。鳥鳴聲,水流聲,嬉戲聲,掌聲,喝彩聲……聲音是豐富多彩的,需要我們?nèi)A聽。

  我傾聽,讓我讀懂了世界;我傾聽,讓我看透了塵埃;仔細(xì)傾聽,我們會(huì)收獲很多。

  收獲每時(shí)每刻的聲音,經(jīng)濟(jì)危機(jī),多少人飽受著雨雪風(fēng)霜,過著三餐不飽,衣穿不暖的日子;四川大地震,埋藏了多少掙扎的靈魂和希望,摧毀了無數(shù)心中的太陽;湖南件,那可愛的臉龐,美麗的微笑和青春和的活躍,全在這一念之間破碎了,多可惜那是祖國的花朵呀!還有海地地震,引起了人們的關(guān)注和幫助……此時(shí)世界的聲音,好凄涼……

  收獲美好與丑惡的聲音。為了垂危的生命,我們可以做一切捐助動(dòng)作:獻(xiàn)血,捐腎等可貴的行為,為了每一個(gè)人的安全,有人會(huì)不惜犧牲自我而保護(hù)他人;為了享受榮華富貴,有些人會(huì)拋掉自己的人格,做出一些道德敗壞的事;為了……社會(huì)存在兩面性:美好與丑惡。

  收獲生活中優(yōu)美的旋律。在生活中,我們樂于助人,積極幫助需要幫助的人;在生活中,我們愛花草保環(huán)境,綠化我們的生活。一件件小事,都成為最美的音符,哪怕微乎其微,也有它炫光的`亮點(diǎn)。

  收獲人與人之間的友好。你有困難,我?guī)椭;我有不順,你安慰。人與人之間,互相呵護(hù),互相關(guān)愛,也正為“有福同享有難同當(dāng)”。讓我們一同邁進(jìn),共同進(jìn)步,向往那美好的明天。

  豐富多彩的旋律,蕩漾在我們周圍,回蕩在我們耳畔。讓我們?nèi)A聽把,傾聽萬物的聲音,你會(huì)收獲很多——我喜歡傾聽

傾聽的作文7

  嘿!你的快樂是什么?我的快樂是用心去傾聽,傾聽?!對(duì)!就是傾聽,是傾聽這個(gè)世界

  你聽過下雨時(shí)雨水敲打泥土的聲音嗎?沙沙,沙沙泥土上的小花小草無畏的面對(duì)風(fēng)雨,為的見到就是雨過天晴的那一道彩虹,接受太陽的洗禮。

  夜晚,蟋蟀彈奏著優(yōu)雅的樂曲,傳達(dá)著屬于自己的感情,星星靜靜地聽著,眨巴眨巴著眼睛,月亮奶奶臉上慈愛的笑容,用身邊的云彩織著大地的紗衣。

  當(dāng)然聽見了,這些不是很常見嗎?!你一定會(huì)這么說的。但是——這些聲音,你聽過嗎?

  你傾聽過小螞蟻跑步的聲音嗎?在足球場(chǎng)上,一個(gè)落葉飄下來,小螞蟻們便驚慌失措的四處散開,大喊不好啦,不好啦,‘炸彈’來啦!

  你聽過花精靈唱歌的聲音嗎?在夜靜朗朗的夜空下,她坐在花朵上唱著:風(fēng)中的精靈啊,吹走云嵐霧霾吧,沉睡的花朵,正悄然在盛開啊,親愛的,我的伙伴,林蔭間,夕陽中,層疊的美妙幻境里,讓我們一起飛舞吧

  你一定會(huì)這樣問,這些都是想象的聲音吧?不然我怎么會(huì)聽不到?你怎么可能聽到呢?我的`回答是,聽到,不難,重要的是,心。心?是呀,心。

  請(qǐng)你靜靜的閉上眼睛

  你是否用心去傾聽花開的聲音?

  你是否用心去傾聽海浪拍打巖石的聲音?

  你是否用心去傾聽星星的禱告?

  你是否用去心傾聽親人對(duì)你的愛?

  你是否用心去傾聽這個(gè)世界?

  你是否用心去傾聽那未來?

  聽到了嗎?這就是傾聽,不是虛無,不是幻影,就像握住你朋友的手一樣真實(shí),溫暖,如果你用心傾聽了,你就會(huì)看到這充滿芬芳的世界

傾聽的作文8

  有一天,無事可干,于是,我就在床上躺著。很安靜,除了小蟲子的叫聲,就是我的心臟跳動(dòng)的聲音了。忽然,我分不清自己是在夢(mèng)境中還是現(xiàn)實(shí)中了:這片天地,怎么變得這么安靜了?

  不對(duì),我突然聽見了大自然的色彩!門前紅色的大公雞仰天“喔——喔——喔”不停地打鳴,難道,天還沒有亮嗎?好像又不是,我身上正接受著太陽炙熱的陽光,我的雙眼想要睜開卻不自覺地緊閉著,怕那火紅的太陽灼傷了。咦,我的身體,怎么能夠飄起來?

  看呀,奶奶喂的那十多只鴨子正在門前的水田里“嘎嘎嘎”地追逐著,好像一定要分出一個(gè)勝負(fù)出來。看呀,田埂上,金黃的油菜花也來湊熱鬧了,“嗡嗡嗡嗡”的,一陣緊過一陣,原來是蜜蜂弟弟們?cè)诒荣愓l采的蜜最多,誰釀的蜜最甜。忽然,“轟隆”一聲巨響,烏云一下子就過來了,沒有一點(diǎn)征兆,直接就來了。雞兒們開始“咯咯咯”地跺著它們固有的步子,不緊不慢地往雞窩走。就連梨田歸來的老牛都忍不住“哞哞”地哼著,或許是在享受這難得的暖春,也許是在等待爺爺?shù)谋拮,啪的一聲巨響,老牛吃痛,只得依依不舍地回屋了?/p>

  我想去看看這春雨是怎么落過來的,于是,我“呼”地一聲,沖向了天空。天上的云彩已經(jīng)沒有了顏色,只有云朵之間打架的'聲音,哦,我明白了:原來下雨是因?yàn)樵贫涑臣芰搜?

  看完了雨,我的眼睛還是閉著的,直到奶奶叫我起來吃飯。哦,原來是做了一個(gè)夢(mèng)呀!當(dāng)我坐在座位上吃飯時(shí),頭腦里還是滿滿的大自然的色彩,雖然是聽的,好像還歷歷在目。

傾聽的作文9

  在我十四歲的時(shí)候,總愛對(duì)著別人傾訴自己的快樂,發(fā)泄自己的憤怒。同學(xué)T一聽到我的絮絮叨叨,總是避而遠(yuǎn)之,但F卻仍面帶微笑地聽我“長篇大論”,有時(shí)還不厭其煩地給我些鼓勵(lì)或安慰的話語。

  看著她那溫和的笑了,我的情緒也如同服了鎮(zhèn)定劑般地迅速安穩(wěn)下來,仿佛有只無形的手在撫慰我的心,感覺如此的輕松愉快。正因?yàn)槿绱,她成了我的,不,更多同學(xué)的傾訴對(duì)象。

  終于有一次,我忍不住問她能這樣安靜傾聽我們的絮4的原因,她笑了,回答竟讓我大吃一驚,“因?yàn)槲野炎约合胍l(fā)泄的心情都寫在了日記里,所以只能將安靜留給你們了!

  雖然她的'話并不意味深長,但我卻始終不愿忘記它。想像之門在我的心頭打開了,我想像著,她的日記是如何的神奇,在一筆一畫間,跳躍著她的心靈的顫音,然后又在平平淡淡的白紙黑字間傾聽著主人的傾訴。

  傾聽是一種享受嗎?傾聽是一種寄托嗎?于是我試著傾聽。起初真的很別扭,在嘈雜間我期待有一種不同凡響的聲音。但是,我失望了。也許是因?yàn)槲衣牭牡谝粋(gè)聲音如此平淡,無非是生活中零碎閑雜的小事,與我想像中的恰恰相反,因此感覺這普通的開始很無聊,顯得無可奈何又很不耐煩。

  我又開始尋找傾聽的聲音,追尋傾聽的靈魂,久而久之,我發(fā)現(xiàn)了傾聽中的聲音,于繁瑣蕪雜中,能心平氣和了,因?yàn)槲乙哺杏X到了這些小事所帶來的生活氣息。

  我靜靜地聽,聽著他(她)的聲音,聽著他(她)的心跳,分享著每一個(gè)傾訴者的喜怒哀樂,揣摩著那心靈最微妙的地方,這才發(fā)現(xiàn),可塑性的生命是如此的充滿活力。

  快樂源自于那個(gè)傾聽的過程。

傾聽的作文10

  傾聽是一種交流,是一種親和的態(tài)度,幫助我們了解彼此心靈,領(lǐng)略大自然的神奇美麗。我們要學(xué)會(huì)傾聽大自然的山風(fēng)松濤、溪韻海嘯,學(xué)會(huì)傾聽他人的喜怒哀樂、悲歡離合……

  傾聽是心靈之花,它能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽是一縷清風(fēng),它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾;傾聽是劃破漆黑夜幕的流星,它能給人們帶來希望;傾聽是一朵開不敗的花,它能綻放出生命之蕊,換取人們的欣賞和信任。

  我們要傾聽長者的.教誨,如同讀一本好書,受益匪淺。傾聽朋友的訴說,與朋友共同分享快樂,分擔(dān)痛苦,讓朋友感覺自己不孤單。我們還要傾聽大自然的聲音:鳥兒的歌唱,昆蟲的嗚叫,泉水的嗚咽,山風(fēng)的呼嘯……讓人尋找到屬于自己的那片熱土,尋回內(nèi)心深處最美麗的真實(shí)。

  我們?cè)谌松斑M(jìn)的道路上,跌倒時(shí)希望有人扶持,憂慮時(shí)希望有人分擔(dān),寂寞時(shí)希望有人陪伴,失敗時(shí)希望有人鼓勵(lì)。這都需要傾聽?释玫絻A聽之人,對(duì)傾聽的向往,如同“青青子衿,悠悠我心”般迫切。傾聽是春天剛發(fā)芽的嫩草,帶來新生力量和希望之火。傾聽猶如炎炎夏日里的一陣涼風(fēng),把枯燥與煩悶一拂而盡,送來愉悅輕松的感覺。

  朋友,傾聽就是人生,錯(cuò)過了傾聽,你就錯(cuò)過了人生,而收獲了傾聽,你也就收獲了人生。

傾聽的作文11

  聽山,聽群山萬壑中冒出的汩汩清泉,聽山脊孤寂悠長的倦鳥啼鳴……

  聽河,聽激流與河底亂石的爭斗與碰撞,聽浪花與河岸的摩擦與糾纏……

  聽海,聽波濤與狂風(fēng)雄壯的合奏,聽月光與細(xì)浪的溫柔的纏綿……

  在山之巔,側(cè)耳傾聽:隱約傳來的是杜甫的:“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!被蛟S,在岱山的極頂,塵世間的雜念早已散盡,殘留心靈深處的,唯有詩圣那振聾發(fā)聵的吶喊。哪怕,生活再般苦澀,那凌云的壯志,也會(huì)直沖云霄、響遏行云。

  在江之畔,凝神傾聽:濤聲中夾傳來屈原心底一聲嘆息。“長太息以掩泣兮,哀民生之多艱!边@是屈原的嘆啊,美人聽了,落了淚,香草聽了,淡了香。無聲的痛苦與冤屈被無奈所淹沒,但那為國為民的高潔之志,就像這滾滾的濤聲,千年不改,萬年不絕。

  在海之上,屏息傾聽:德彪西一曲激昂的演奏。從浪花間傾瀉而出。時(shí)而月色皎潔,海面上波光粼粼,時(shí)而風(fēng)雨驟集,暗夜里的巨浪嘶吼,織密的雨點(diǎn)令人窒息。這一切在德彪西的'樂曲中得到完美的詮釋。也許,他描繪的不僅僅是海,更是他心中那份如大海般壯烈的情懷。這種情懷,動(dòng)人心魄,凈人心靈。

  傾聽,只要懷著一種敬畏的心情,只要懷著一種用心的態(tài)度,你就可以聽到自然的天籟,你就可以聽到從天地間匆匆走過的古人留下的心聲。

  做個(gè)用心的傾聽者吧,將自然的、人文的、歷史的、當(dāng)今的、只要是美的聲音統(tǒng)統(tǒng)充入我們的心靈,那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)宇宙間的一切是那樣的美好,那樣的讓我們留戀!

傾聽的作文12

  讓我們用思考的光芒照亮前進(jìn)的道路,用傾聽的智慧趕走成長的迷茫!}記

  曾經(jīng),我常常把個(gè)性與固執(zhí)放在傾聽之上,并不懂得其實(shí)傾聽也是一種快樂的享受:記得那是剛?cè)攵哪翘煸绯浚覐臏嘏谋桓C里醒來,準(zhǔn)備起床做作業(yè),媽媽囑咐我多穿一件外套,千萬別感冒了?烧幱谂涯鏁r(shí)期的我,自然沒有聽媽媽的.話,自以為身體素質(zhì)好,而冒著刺骨的我,把外套丟在了一邊。

  作業(yè)做到中午的時(shí)候,我感覺身體有些不適,好象有點(diǎn)兒發(fā)燒了。我拿溫度計(jì)一量,38。5度!媽媽急忙拿退燒藥給我吃,由于退燒藥太大一片,媽媽便用刀把藥切成半片,可媽媽一不小心,把自己的手切到了,頓時(shí),鮮血從傷口溢出,滴落在地上,也滴落在我心上……我看見媽媽的手,眼淚奪眶而出,如果自己當(dāng)初學(xué)會(huì)傾聽,自己不會(huì)發(fā)燒,媽媽的手也不會(huì)因我而受傷。

  雖然這是一件很小的事情,但從此以后,我便學(xué)會(huì)了傾聽,那些話語背后是親人的真心與關(guān)愛。那種愛是以一種不經(jīng)意的姿態(tài)進(jìn)入我們的內(nèi)心,用它的平凡去傳遞溫暖。傾聽那些看似平淡的話,感受到一種溫暖在心底化開……

  在錦繡的成長道路上,我們不僅要學(xué)會(huì)傾聽親人的話語,而且可以學(xué)會(huì)傾聽生活的聲音。

  學(xué)會(huì)傾聽,在每個(gè)時(shí)光的間隙中享受聽雨的愜意,或是“小樓昨夜聽風(fēng)雨”的干凈,或是“潤物細(xì)無聲”的柔美,或是“雨后全無葉底花”的瀟灑,都是一種纖塵不染的天籟之音。

  學(xué)會(huì)傾聽,在每個(gè)繁華消沉的夜聽淡雅的鋼琴曲,聽那些珠子般碎開的音符,在空氣中彌漫著幸;驊n傷的情愫,感悟這份恬靜的心境。

  學(xué)會(huì)傾聽,在每個(gè)安靜的時(shí)刻,聽那些精神的瑰麗花朵在心中悄然綻放的聲音。

  學(xué)會(huì)傾聽,在傾聽中成長!

傾聽的作文13

  傾聽幸福的腳步聲……

  ——題記

  “我不幸福,我不快樂!”

  在整個(gè)都是白色,沒有一點(diǎn)生氣的病房內(nèi),一個(gè)女孩坐在病床上,望著床頭卡上三個(gè)刺眼的大字——心臟病!淚珠還掛在她蒼白的臉上,眼底的絕望透露了她的無助!

  坐在床邊的母親眉頭緊抿了一下,隨即又舒展開了,她笑著用手撫摸著女孩的長發(fā),說:“傻孩子,怎么會(huì)呢,你沒有不幸福,也沒有不快樂!”

  女孩轉(zhuǎn)過頭,面無表情地望著她媽媽,但眼底確實(shí)閃過了一絲叫希望的東西。

  “你想想,媽媽一直牽著你的手陪在你身邊,爸爸在天上的某個(gè)地方默默地關(guān)注著你,還有那些一直圍繞在你身邊的同學(xué),朋友,對(duì)你細(xì)心照顧的護(hù)士阿姨,還有很多很多的人,大家都是你的幸福,你的.快樂!”母親心疼地看著眼前被病魔折磨得沒有一點(diǎn)活力的女兒。

  女孩開始回想那一幕幕記憶,爸爸的笑臉,伙伴的笑聲,朋友的歌聲……女孩的臉上有了一點(diǎn)血色。

  “可是,我快死了,死了,就沒有幸福可言了!”

  晨光透過玻璃窗,灑了一地。女孩怔怔地望著地板上那一片明亮的光出神,聲音輕得好象不曾有人說過這句話!

  母親強(qiáng)忍住快奪眶而出的眼淚,“誰都會(huì)死,媽媽也一樣會(huì),你還有那些和你并肩作戰(zhàn)的伙伴,媽媽也一直陪著你,大家都和你一起對(duì)抗病魔,你是幸福的!孩子,聽媽媽的話,要珍惜幸福,用心去傾聽幸福!”

  “用心傾聽幸!

  女孩口中囔囔地重復(fù)著媽媽的話,忽然,她嘴角揚(yáng)起了好看的弧度。

  “幸福,我會(huì)珍惜的!”

  一顆晶瑩的淚珠在女孩用堅(jiān)定的口吻說出這句話是滑過她的臉龐,啪嗒一聲滴落在手背上,濺開了,也融化了所有的幸!

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