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關于小學生十作文500字4篇
在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的小學生十作文500字4篇,歡迎大家分享。
小學生十作文500字 篇1
昨天是元宵節(jié),可熱鬧了!按中國民間的傳統(tǒng),在這天上皓月高懸的夜晚,人們要點起彩燈萬盞,以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵,合家團聚、同慶佳節(jié),其樂融融。
傍晚7:00多,我剛剛吃完飯,天空中響起了炸雷一般的響聲,嘭!嘭!嘭!每一家接二連三的放起了煙火!我早知開始放了!于是趕忙停下手中的筷子,沖出飯廳與爸爸、弟弟跑到樓上觀賞起煙火來!因為我家在這一帶是屬比較高的樓房!我站在樓頂上一切景物盡收眼底!煙火升起來了!有的像一朵盛開的菊花!有的像螢火蟲般滿天飛舞,有的像一座雪山炸開了一般!最有趣的還要算“老鼠跑”了!剛開始是白色像火箭一般射上天空!隨即便像老鼠遭人攻*一樣四處跑開!不一會兒便沒有了蹤影。最好看的要數(shù)“大禮花”,朵朵猶如火山爆發(fā),嫣紅、翠綠、金黃,“一座山”連“一座山”爆發(fā)出來!如流星般四散,襯著漆黑的夜幕,艷麗奪目!把漆黑的夜晚照成了明亮的白天!我們看后無一人不發(fā)出贊嘆聲!最使人耐人尋味的要屬“導彈”了,先是一束白色的煙火串上天空,而后便在空中爆炸,最后銷聲匿跡……
看完了別人的煙火,我與弟弟也把自己的煙火拿出來放了!我拿出了“沖天炮”,點燃后,像流星般射了出去,后面還拖著長長的“尾巴”!五彩繽紛!弟弟拿出了“圣誕樹”,發(fā)出了強烈的火花!顏色各種個樣!像噴泉一樣,時高時矮,時亮時暗!火花從“天”而降,像無數(shù)條珍珠掛在天空!落下時像天上的'銀河一樣!閃閃發(fā)光!還放了“雨花”就像仙女散花一樣,從空中落下來,時而“花”心中還綻開“小花”,如花蕊一般。還有的像“ufo”一樣閃過去,速度快的眼睛跟不上,有的像陀螺一般“瘋狂旋轉(zhuǎn)”……在夜幕中,家家戶戶的煙火就好象在比“美”,一家比一家壯觀,一家比一家希奇……
終于放完了煙花,四周也靜下來了,看到這美麗的煙花,讓我想起了辛棄疾的《青玉案元夕》,眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,火闌珊處。元宵晚會已經(jīng)結束了,但那歡聲笑語,久久繚繞在我們窗前……
小學生十作文500字 篇2
體育課上,老師要求我們長跑,每個人都要跑五分鐘。
我們班的毅剛一聽,驕傲地對老師說:老師,你太小看我們了。我們至少也能跑十分鐘。同學們一聽,也跟著起哄:是呀,五分鐘太短了,十分鐘吧。是啊,是啊,我們能跑十分鐘……老師知道他們在吹牛,笑嘻嘻地對毅剛說:來啊,你跑十分鐘試試。你如果堅持下去,我就獎你一瓶礦泉水。沒想到老師這么一說,毅剛趕緊搶著說:老師,你自己說的哦,好,我就讓你看看!老師的話像潑出去的活一樣收不回來了,只好答應。老師,我也要。我也是。老師一聽不耐煩地說:去去去,你們能行嗎?我一聽,便不服氣了。本來我也沒跟著起哄,可現(xiàn)在被老師瞧不起了,這口氣實在咽不下。又想起以前被老師看做是沒用的人時。堅定地對老師說:老師,讓我去吧!可老師還是拒絕了。
我跑完了五分鐘后有點累。毅剛咬著牙堅持著,沒有放棄。要知道,毅剛可是我們班體力最好的',不然其他同學怎么會對他退避三舍?
毅剛總算是跑完了。老師果真送給他一瓶礦泉水。我這時沖上去對老師說:老師,我……我不服氣。你讓我跑十分鐘試試。老師見我跟他較上勁了,對我說:你剛才休息過了不算,要重新跑十分鐘怎么樣?我當然竟然答應了。他見我真的不罷休時,只好依我。
漫長地十分鐘開始了,我有節(jié)奏地跑著。我不知道才過了三分鐘,以為有五六分鐘?磥磉真是難受。剛才還沒有休息兩分鐘就要接受更加殘酷的訓練,真是難受。
不知道過了多久,我渾身乏力。臉上熱乎乎的,滿是汗水,喉嚨上像被灌了辣椒一樣。我真不知道那是我是怎么度過的。
最后我放棄了。我舉起了白旗。
通過這件事,我明白了一個道理:要想贏別人,有毅力是不夠的。還要有一定的本事。于是,我每天都有練習,期待著下一次,沖擊這個十分鐘吧
小學生十作文500字 篇3
星期天,爸爸帶我到游樂園去玩。一路上我坐在車上,心里高興極了,一會兒就到游樂園門口了。
游樂園門口有一個嵌著“樂”字的大圓盤,它好像在告訴人們這里能給你們帶來歡樂。這個大圓盤被七根白色的鐵管支撐著,每當人們看到這個樂字的圓盤,就知道那兒是游樂園了。
一進游樂園的大門,我就看見“諸葛亮的八卦陣。”八卦陣是用許多小竹棍插在地上,然后用線織成網(wǎng),拴在小竹棍上的,剩下的空間就是路。只要你能找出一條可以走出八卦陣的路,那么你就勝利了。這是一個智力游戲,需要動動腦筋,不然少說你也要在里邊轉(zhuǎn)半個多小時。
接著我來到了游樂園飯店的門前。這個飯店可非同一般。因為它有一身藍藍的'顏色,圓圓
的屋頂,真像一棟小洋樓,所以許多人喜歡在這兒照相。
在它的對面是孩子們玩耍的地方。那里用白色鐵管圍在四周,項上是一個“皇冠”,皇冠里面有一匹“飛馬”,這匹飛馬的前腿抬起,后腿蹬地,一雙炯炯有神的大眼睛嵌在雪白的“皮毛”上,一對有力的翅膀張開著。
順著形狀不一的磚路,我和爸爸來到了灰姑娘城堡的前面。城堡一共有三層,頭兩層是肉色的,第三層是紅色的。看起來,很像一座雄偉而且美麗的宮殿。
在城堡左邊是金魚戲水。一條條紅金魚,讓人歡喜。在城堡右邊是滑車。它時而慢慢上坡,時而直沖下來,時而翻著跟頭,時而傾斜直下,真是令人驚嘆不已呀!
在城堡后邊是大觀纜車,這個大觀纜車高五米多,很像大圓盤。在它的斜對面,是勇敢者轉(zhuǎn)盤。這個轉(zhuǎn)盤時而橫躺,時而傾斜,時而直立,要坐它可真要有些膽量!
回來的時候我又看見了蝸牛爬樹的玩具。這是考驗人們耐力的。因為你使勁蹬了半天,小蝸牛才爬一點,所以需要人們有耐心。在出大門的時候,我又看見了套圈。是讓你在一定的位置上,用圓圈兒去套四個不倒翁,套中了就可以拿走。
最后,我和爸爸戀戀不舍地和能給人們帶來歡樂的游樂園告別了。
小學生十作文500字 篇4
中國字不管是現(xiàn)代的,還是古代的,都是十分有趣、奇妙的。今天,劉老師就讓我們認識了一個奇怪的'中國古體字。
一上課,劉老師就在黑板上端端正正地寫了一個“呆”字。之后對大家說:“這個字大家都認識,那么,請組詞。”
大家不約而同地舉起了手,紛紛說:“呆子”、“癡呆”、“發(fā)呆
劉老師不露聲色,又在黑板上寫了個“槑”字,大家都呆住了,面面相覷,不知道這個千奇百怪的字是什么,大家竊竊私語起來。我認為,這個字讀“笨”,因為一個人很呆,另一個人也很呆,加起來他倆就很笨;全班七嘴八舌地說:“這個字讀霉,兩個呆子加在一起,就是一個大呆子,肯定很倒霉”;“這個字讀啊,因為兩個呆子撞到木頭上,會大叫——。 ;“這個字讀白,因為呆子都是白癡!薄斑@個子讀癡,因為癡呆的人就是呆子嘛
大家激烈地討論著“槑”的讀音,誰也不讓誰,,帶了字典的也束手無策,不知從哪兒下手。
劉老師神神秘秘地說:“想知道答案嗎?”
“想!”全班整整齊齊、異口同聲地說。教師里靜得如深沉的午夜,掉一根小針都聽得見,劉老師說:“讀
轟!教室里炸開了鍋:有的交頭接耳,露出一副驚訝的樣子;有的大叫:“不可能!不可能!,誰有字典
“這個字是梅的古體字!
教室里再次沸騰,“槑”“梅”雖然讀音相同,但樣子完全扯不上邊啊。
原來,“槑”字的木字旁是“梅”的偏旁,“口”像一朵含苞欲放的梅花,所以,“槑”才讀“梅”,但是,“槑”看起來多么平庸,癡癡的,“梅”卻那么高貴、純潔。我還是覺得扯不上邊。
。≈袊终媸乔姘俟,無比奇妙,我愛中國字。
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