- 相關(guān)推薦
有關(guān)小學(xué)生的作文400字集錦八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的小學(xué)生的作文400字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文400字 篇1
今年暑假,為了迎接第xx屆北京奧運(yùn)會(huì),8月6日,大伯伯帶我去了北京 。8月8日早晨,我們按計(jì)劃去慕田峪長(zhǎng)城,聽(tīng)說(shuō)要去長(zhǎng)城,我的心別提有多高興了。
出了北京城,高速公路兩旁綠樹(shù)成陰,空氣格外新鮮,天空格外晴朗,城外的北京也和城里一樣美麗。
行駛了一個(gè)小時(shí)后,我們進(jìn)山了,車子開(kāi)在彎曲的山路上,心中越來(lái)越激動(dòng)。到了長(zhǎng)城腳下,抬頭仰望,長(zhǎng)城蜿蜒起伏,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去,就像一條橫臥的巨龍,正準(zhǔn)備一氣沖天呢!這時(shí)一股強(qiáng)烈的莊嚴(yán)感沖入我的心中!安坏介L(zhǎng)城非好漢”,今天,我也要登上長(zhǎng)城,做一回“好漢”了。
為了節(jié)省時(shí)間,我們乘纜車上了長(zhǎng)城。走上長(zhǎng)城,我發(fā)現(xiàn)臺(tái)階的表面已經(jīng)凹凸不平,但卻非常光滑,可想而知,有多少“英雄好漢”曾經(jīng)走到過(guò)這里呀!我們決定往上面的烽火臺(tái)走,這堅(jiān)固的長(zhǎng)城可真長(zhǎng)啊!爬累了就靠在城墻上,那一刻,我仿佛穿越了時(shí)空回到了那個(gè)年代:民夫們?cè)谘籽琢胰罩行量嘈拗,最后累死在長(zhǎng)城腳下,堅(jiān)固的長(zhǎng)城在孟姜女的哭泣中轟而倒塌……我仿佛觸摸到了歷史。
游完了長(zhǎng)城,我為自己是一個(gè)中國(guó)人而感到自豪。雄偉的.長(zhǎng)城,不正是我們中國(guó)人的脊梁?jiǎn)?
小學(xué)生的作文400字 篇2
人人都有一雙手,工人用來(lái)做工,農(nóng)民用來(lái)種地,科學(xué)家用來(lái)發(fā)明創(chuàng)造,解放軍雙手緊握鋼槍保衛(wèi)祖國(guó)、保衛(wèi)人民安居樂(lè)業(yè)的美好生活,我也有一雙媽媽給我的小手,我的手是用來(lái)讀書(shū)、寫(xiě)字的.。我記得小時(shí)候,一雙又白又嫩的小手,特別引人喜愛(ài)。只要爸媽和親朋好友一喊我的名字逗我的時(shí)候,我就會(huì)搖搖小手與人打招呼,面帶微笑;在我學(xué)走路之前,不能直立走路的時(shí)候,就會(huì)用兩只小手在地面爬著走,而且越爬越快,大家笑我,這時(shí)我還不知道在笑什么呢!現(xiàn)在我長(zhǎng)大了我的一雙手能夠?qū)懽趾妥黾覄?wù)。去年春節(jié)時(shí)我的一雙手幫鄰居寫(xiě)了很多對(duì)聯(lián),當(dāng)對(duì)聯(lián)貼在墻上,大家都夸這字寫(xiě)得不錯(cuò),誰(shuí)也沒(méi)想到這對(duì)聯(lián)盡出自九歲小孩之手,我感到很欣慰。當(dāng)我雙手考試得滿分時(shí),我會(huì)為自己的一雙手而感到自豪;參加圍棋比賽時(shí),我的手會(huì)在圍棋盤上滴滴嗒嗒下個(gè)不停,想方設(shè)法戰(zhàn)勝對(duì)方;我放學(xué)回家以后,會(huì)用雙手幫媽媽掃地、洗碗、洗菜做一些力所能及的家務(wù)事。從現(xiàn)在起我要讓自己雙手勤勤懇懇地去幫助同學(xué),幫助老弱病殘做好事,關(guān)愛(ài)社會(huì)、服務(wù)人民。
我長(zhǎng)大以后,我要象工人、農(nóng)民、解放軍那樣去用自己勤勞的雙手去為人民服務(wù),創(chuàng)造未來(lái)的世界和幸福美好的明天。把祖國(guó)建設(shè)成為繁榮富強(qiáng)世界領(lǐng)先的國(guó)家。
小學(xué)生的作文400字 篇3
二零一七年九月一日,我開(kāi)始上小學(xué)了。小學(xué)里的東西可真多呀!有體育館,足球場(chǎng),跑道(200米)……反正學(xué)校里的東西很多。看起來(lái)非常壯觀。
來(lái)到學(xué)校的大門口,一位老師發(fā)給我了一顆糖。我很開(kāi)心。進(jìn)了學(xué)校,我有看見(jiàn)幾個(gè)哥哥在吹喇叭。
到了教室,我隨便坐了一個(gè)位置,這時(shí),宋老師進(jìn)來(lái)了。手上捧著一大摞書(shū)。宋老師先對(duì)我們大家說(shuō):“大家先出去一下,我要給大家排座位。”于是大家都出去站隊(duì)。我的.個(gè)子最高,站到了最后面。最后,宋老師把我拉到第四組最后一排的座位上,老師對(duì)我說(shuō):“從今天起,這就是你的座位啦!”這時(shí)候我才明白,原來(lái)是一男一女坐一起。這時(shí),宋老師又喊:“發(fā)新書(shū)啦”原來(lái),那一大摞書(shū)是我們的新課本呀!我和我的同桌是最后一個(gè)拿的新書(shū)。(因?yàn)槲覀z個(gè)子高嗎。┧卫蠋熡纸涛覀?cè)鯓踊卮鹚目诹罾纾豪蠋熣f(shuō)“一二三”我們要回答“要坐端”當(dāng)老師喊出“四五六”的時(shí)候,我們要回答:“手背后!痹趺礃,很有趣吧?宋老師教完我們口令以后,就帶我們?nèi)フJ(rèn)老師了。例如:我們的體育老師是楊睿老師,畫(huà)畫(huà)老師是袁瑞琪老師,音樂(lè)老師是包啟龍老師,品德老師是曹雨聽(tīng)老師,健康老師是王曉蘇老師,數(shù)學(xué)老師是謝敏老師,語(yǔ)文老師是宋芳老師。打?qū)懤蠋熯是宋芳老師,信息老師是李愛(ài)老師,英語(yǔ)老師是侯麗萍老師,科學(xué)老師是樊貝老師。
回到教室,放學(xué)了,我的媽媽來(lái)接我了,回到家,媽媽問(wèn)我:“這一天高興嗎?”我對(duì)媽媽說(shuō):“我今天非常非常高興,但是,我也非常非常的累!
我覺(jué)得我今天很累,但是過(guò)得也非常非常的充實(shí)。
小學(xué)生的作文400字 篇4
我的大名叫曹燦穎,小名叫丫丫、臭蛋、皮蛋、搗蛋。我還有一個(gè)英文名字叫KATE。我出生于20xx年9月29日,今年7歲8個(gè)月,上小學(xué)一年級(jí)。
我的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,5歲前留著櫻桃小丸子的發(fā)型,5歲以后就扎著一條馬尾辮了。我有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,一個(gè)跟狗狗一樣靈的鼻子,我的嘴巴能說(shuō)會(huì)道,我的皮膚跟白雪公主一樣。我的身高133CM,體重“千斤”(26公斤),看看!我這身材還算窈窕吧!
在家里我是媽媽的小幫手,經(jīng)常幫媽媽洗衣服,洗菜,掃地,拖地。在學(xué)校里我是老師的小助手,帶領(lǐng)同學(xué)們讀古詩(shī),讀課文,讀三字經(jīng),我就是同學(xué)們的“小老師”(值日班長(zhǎng)),不管是在班級(jí)還是在年級(jí)里有什么大比賽小活動(dòng),都少不了我這個(gè)搗蛋的身影和聲音。經(jīng)常為班上爭(zhēng)得不少榮譽(yù)。呵呵!我這“三好生”還算合格吧!
我還喜歡各種小動(dòng)物,家里曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)嘰嘰喳喳愛(ài)唱歌的黃鸝鳥(niǎo)、汪汪愛(ài)啃骨頭的小狗、還有在水里自由自在吐泡泡的小魚(yú)、我曾經(jīng)還幻想叫媽媽從沙漠給我弄回來(lái)一只駱駝。嘻嘻!媽媽說(shuō):“家里快成動(dòng)物園了”!
平時(shí)遇到開(kāi)心的事,我會(huì)哈哈大笑,遇到傷心的'事,我會(huì)淚流滿面。有時(shí)比六月的天氣變的還快,說(shuō)下雨就下雨,說(shuō)轉(zhuǎn)晴就轉(zhuǎn)晴。
這就是我,一個(gè)漂亮的我,一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的我,一個(gè)有愛(ài)心的我,一個(gè)愛(ài)哭愛(ài)笑的我
小學(xué)生的作文400字 篇5
這個(gè)星期天,我們家來(lái)了兩位客人:小姨和盈盈。
我好高興!
吃過(guò)午飯,我們都在午休,不到一點(diǎn)半鐘,媽媽輕輕地走到我跟前,悄悄地說(shuō):“冰冰,我們大人出去逛會(huì)兒,盈盈要是醒了,你就哄著她玩玩,你是大姐姐喲!”“好吧!”我只好點(diǎn)頭。
盈盈是我的小表妹,不到兩歲,圓圓的臉蛋,紅撲撲的,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,大大的眼睛,小嘴紅嘟嘟的,長(zhǎng)得又漂亮又可愛(ài),我很喜歡她。
可讓我一個(gè)人帶她玩,我還真怕帶不好,聽(tīng)小姨說(shuō),她有時(shí)候特調(diào)皮。
我正盼著她呼呼大睡沒(méi)睡醒就好了,就沒(méi)我事,可是,我起來(lái)一會(huì)兒,她也就醒了。
盈盈一起床,發(fā)現(xiàn)媽媽不在身邊,就大喊:“我要媽媽…我要媽媽啊…”我忙跑到盈盈跟前,對(duì)她說(shuō):“盈盈,別怕!大人們都出去了,我們兩個(gè)小孩在家里玩,我們想玩什么,就玩什么,好不好?”盈盈聽(tīng)了我的話,一下子就樂(lè)了,說(shuō):“好!好!我們一起玩!”
我把盈盈帶到我的'書(shū)房,把我小時(shí)候的玩具一個(gè)一個(gè)給盈盈展示,還給她玩布娃娃,可剛玩了不到十分鐘,她就不樂(lè)意了,躺在地上打起滾來(lái),我就說(shuō)嘛,小孩一點(diǎn)兒也不好帶,可盈盈是我的表妹呀!哎!真拿她沒(méi)辦法,只好跑到盈盈跟前,把盈盈拉起來(lái),哄她說(shuō):“盈盈,地上有灰,把灰弄到你的衣服上去,會(huì)把漂亮衣服弄臟的,可愛(ài)的盈盈就變成‘丑八怪’了!”盈盈聽(tīng)了,說(shuō):“姐姐,我最漂亮了,我再也不把灰弄到衣服上去了!”“對(duì)了,這樣才是好孩子,姐姐給你講故事聽(tīng),好嗎?”盈盈一聽(tīng),很感興趣,說(shuō): “好!”可我剛跟她講了一個(gè)《白雪公主》的故事后,她就不耐煩了,我只好又去哄她。
這時(shí)候,小姨她們回來(lái)了,看我把盈盈照顧得很乖,就說(shuō):“冰冰真棒!”盈盈不高興了,說(shuō):“盈盈才棒呢!”大家聽(tīng)了盈盈的話,都笑了!
我對(duì)媽媽說(shuō):“照顧小孩真累呀!我終于知道當(dāng)‘?huà)寢尅淖涛读恕贝蠹衣?tīng)了我的話都樂(lè)了!
小學(xué)生的作文400字 篇6
今天,我和舅舅他們要到水立方去玩,到了中午,我們吃了午飯以后,再帶著泳衣泳褲,就出發(fā)了。
路上,我看了很多重慶的風(fēng)景:蔥郁的大樹(shù)、密密麻麻的枝葉,還有那飄絮的白云、藍(lán)悠悠的天空,感覺(jué)心情真是舒暢。差不多過(guò)了二十分鐘,我們就到了水立方。
我的'天哪!這里簡(jiǎn)直就像二姨說(shuō)的人山人海。售票處擠滿了人,我們?cè)趺磾D也擠不進(jìn)去。只好叫他們讓一讓,才勉強(qiáng)進(jìn)得去。我看了看水立方那邊,哇塞!那里有一個(gè)像“超級(jí)大喇叭”的滑梯。從那里滑下來(lái)多刺激呀!我不禁想。過(guò)了一會(huì)兒,舅舅把票買好了。我們就進(jìn)入這“人的水世界”了。
進(jìn)入了水立方,換好衣服,我們就從女更衣室出來(lái)了。舅舅他們也從男更衣室出來(lái)了。我懷著激動(dòng)的心情,和他們一起進(jìn)去了。
出去以后,我們第一個(gè)玩的就是沖浪。只見(jiàn)一個(gè)大浪向我們沖過(guò)來(lái),我們屏住呼吸!翱瓤取保冶粏芰艘恍】谒。我把臉擦干凈,繼續(xù)玩。接著,又來(lái)了一個(gè)浪,我一下被浪按在水底,過(guò)了一會(huì)兒,又起來(lái)了。我想:媽呀!這個(gè)太危險(xiǎn)了,我可要上去才行。
上去以后,我去了淺水區(qū)游泳。我一進(jìn)去,怎么這么淺,原來(lái)這水只有20厘米左右。真是“淺水區(qū)”啊。我走到里面,看哪里有一個(gè)非常好玩的滑梯,我走上去,一滑下去。“嗖”,弄出了好大好大的水花。真好玩!我又到了上面去看,有一個(gè)東西非常像泡溫泉的。我坐上去,!真舒服!
過(guò)了一會(huì)兒,舅舅叫我們回去了。我看了水立方一眼,只好戀戀不舍的走了。今天真快樂(lè),我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這一天!
小學(xué)生的作文400字 篇7
上古時(shí)代,人們過(guò)著聚居的生活。突然有一天,一只叫“歲的小鬼”打破了這種生活。小鬼喜歡吃小孩,因此經(jīng)常有小孩無(wú)故失蹤。有一對(duì)夫妻老來(lái)得子,非常愛(ài)惜他們的兒子。他們?cè)趦鹤拥拇睬皰炝艘淮~錢。當(dāng)“歲”來(lái)的時(shí)候,銅錢發(fā)出耀眼的光芒,嚇走了“歲”從此,就有了過(guò)年發(fā)壓歲錢的習(xí)俗。
壓歲錢代表了長(zhǎng)輩對(duì)孩子的愛(ài)與關(guān)切,是一種美好的`祝愿,可現(xiàn)在有些孩子的行為卻讓這個(gè)美好的祝愿變了“味道”。他們拿著壓歲錢互相攀比炫耀,揮霍長(zhǎng)輩的一片心意。有些孩子因嫌壓歲錢太少,與父母爭(zhēng)執(zhí),使父母大為傷心。
壓歲錢是一種習(xí)俗,那它的表達(dá)方式就不止一種。父母為我們付出了那么多,我們也應(yīng)該回饋父母“壓歲錢”。為父母做一些力所能及的事。
首先,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),以好的成績(jī)回饋父母。父母最希望地就是“望子成龍
,望女成鳳”,我們要了解父母對(duì)我們的殷切希望。盡力地達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。赫本說(shuō)過(guò):“一切皆有可能!“不可能”的意思是:“不,可能!比绻〉脙(yōu)異的成績(jī),這無(wú)疑是給父母最大的“紅包”。從現(xiàn)在開(kāi)始,為自己制定目標(biāo)。
其次,父母也需要我們的關(guān)愛(ài)與理解,畢竟,我們是他們最寶貴的人。一個(gè)不經(jīng)意的小事,他們就會(huì)很高興。這是精神上的紅包。幸福是生活中一些微小的是構(gòu)成的,每天放一件小事在“紅包”里,日積月累,“紅包”就被填滿了,父母的壓歲錢也就豐富多彩。
無(wú)論是父母給的壓歲錢,還是我們給予父母的壓歲錢,都表達(dá)了對(duì)家人的愛(ài)與祝福。這才是壓歲錢的真正含義。
小學(xué)生的作文400字 篇8
有一天,我早早地就上床睡覺(jué)了,然后我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我站在一間教室的門前。
這時(shí),一只會(huì)說(shuō)話的筆出現(xiàn)在了我的眼前。它說(shuō):“你好,我叫小奇,歡迎你來(lái)到我的教室!蔽艺f(shuō):“你好,我叫小涵,我可以進(jìn)去參觀一下嗎?”小奇說(shuō):“當(dāng)然可以。”然后小奇就帶著我進(jìn)去了。
進(jìn)去后,小奇向我介紹了很多我以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西。比如,讓人心動(dòng)的多功能書(shū)包,這個(gè)多功能書(shū)包,有三個(gè)特點(diǎn),一是可以自我清潔,二是可以自己減重,三是能自動(dòng)整理書(shū)本。還有多功能書(shū)桌,它也有三個(gè)非常神奇的特點(diǎn),第一個(gè)特點(diǎn)是,如果你有不會(huì)的字,你可以問(wèn)它,它就會(huì)告訴你。第二個(gè)特點(diǎn)是,如果你離作業(yè)本太近的話,它就會(huì)提醒你遠(yuǎn)離作業(yè)本。第三個(gè)特點(diǎn)是,它的重量很輕,如果要移動(dòng)桌子,小朋友們可以很輕松的抬起來(lái),非常方便。還有多功能黑板,第一個(gè)功能是,如果老師生病無(wú)法來(lái)學(xué)校講課,它就會(huì)把老師提前做好的'板書(shū)顯現(xiàn)出來(lái)。第二個(gè)功能是,不用粉筆就可以寫(xiě)字,是觸屏的。第三個(gè)功能是,可以隱形,不用的時(shí)候,它會(huì)變成和墻一樣的顏色,根本看不出來(lái)。而這個(gè)墻也非常神奇,可以根據(jù)季節(jié)的變化自己調(diào)節(jié)溫度,冬天墻會(huì)發(fā)熱,給大家?guī)?lái)溫暖,夏天墻會(huì)變涼,可以給大家?guī)?lái)涼爽。
聽(tīng)完小奇的這些介紹,我都驚呆了,真希望我們學(xué)校的教室里也有這些神奇的東西。于是我問(wèn)小奇,“小奇,這些東西可以送我一份嗎?”小奇說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,可以送給你!蔽腋吲d壞了,可這時(shí),媽媽把我搖醒了,哦,天亮了,我該上學(xué)了。
夢(mèng)醒之后,我的心思還在那間神奇的教室里,不知道我們學(xué)校的教室什么時(shí)候才有那些東西。