曹伯伯來(lái)啦作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的曹伯伯來(lái)啦作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　20xx年3月28日，太陽(yáng)在天空中微笑，偶爾幾只灰色的鳥(niǎo)兒向藍(lán)天飛去……今天，著名作家、北大教授曹文軒要來(lái)到我們學(xué)校，我不知有多么激動(dòng)，他可是小朋友人人知曉的大作家!

　　兩千多人坐在校操場(chǎng)上，人人穿著校服，看去，紅彤彤一片。我站在歡迎曹伯伯的鮮花隊(duì)中，手捧鮮花，“歡迎歡迎，熱烈歡迎!好書(shū)伴我成長(zhǎng)，我與作家同行!”伴著整齊響亮的口號(hào)，曹伯伯輕快地走向我們，還不時(shí)和校長(zhǎng)說(shuō)上幾句。隨后，他們便入座了。悄悄告訴你，曹伯伯今年54歲了，看去仍象40幾歲一樣!

　　我們從人群后面悄悄地回到了自己的座位，拿起了筆記本記錄。起先是校長(zhǎng)致歡迎辭：“我們用熱烈的掌聲歡迎著名作家曹文軒教授!”然后是為曹伯伯頒發(fā)我�！拔覀兌紒�(lái)做追書(shū)族”讀書(shū)工程顧問(wèn)聘書(shū)，霎時(shí)，臺(tái)下掌聲一片!

　　“這里有帥氣的男孩，有可愛(ài)的女孩。”曹伯伯的報(bào)告會(huì)開(kāi)始了!“我呢也非常喜歡孩子……”大家注意地聽(tīng)著，好像一字也不想放過(guò)一樣�！拔蚁Ｍ�你們能記下我給你們的第一句贈(zèng)言：我與故事一起出生，我與故事一起出生�！迸挛覀冇洸磺宄�，曹伯伯特意放慢速度重復(fù)了一遍。在后面的報(bào)告中，曹伯伯還送給我們幾句贈(zèng)言：這個(gè)世界只屬于那些細(xì)心的人;因?yàn)槲覀兪侨耍�所以�?yīng)該擁有兩個(gè)世界;好文章離不開(kāi)“折騰”。這些話非常值得我們?nèi)ビ涀�，去利用它們。曹伯伯還繪聲繪色地講了好多故事，其中，還問(wèn)我們一些問(wèn)題，回答是整齊的響徹云霄的聲音：“曹文軒!”“看過(guò)了!”……

　　報(bào)告會(huì)結(jié)束，開(kāi)始的是小記者座談會(huì)，我有幸成為其中一員。曹伯伯坐下后，座談會(huì)也隨即開(kāi)始。簡(jiǎn)單的互動(dòng)后，小記者采訪時(shí)間也到了�！安懿�伯，您好!我喜歡看楊紅櫻阿姨的書(shū)，也喜歡看您的書(shū)，我媽媽說(shuō)看您的書(shū)對(duì)寫(xiě)作有好處，我想問(wèn)您的書(shū)的特點(diǎn)是什么呢?”徐子珂第一個(gè)提問(wèn)。“我的書(shū)，是有文脈的書(shū)，值得小朋友去看，當(dāng)然，有些是給大人看的……”曹伯伯的回答引來(lái)了我們陣陣掌聲。我是最后提問(wèn)的：“曹伯伯，請(qǐng)問(wèn)您的寫(xiě)作秘訣是什么?”回答讓我沒(méi)齒難忘，“我的寫(xiě)作秘訣嘛——就是看書(shū)，看書(shū)，還是看書(shū)�！辈懿�伯還提醒我們：一定要看有文脈的書(shū)，還要永遠(yuǎn)記住“文脈”這兩個(gè)字。

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