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實用的小學生快樂作文500字四篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的小學生快樂作文500字4篇，希望對大家有所幫助。
小學生快樂作文500字 篇1
享受自己正在做或已經(jīng)做好的事情的人是快樂的
——題記
“作業(yè)何時才能做完��！”我抬起沉重的頭，揉了揉酸脹的眼睛，望著這寂靜的房間，心里感到一陣煩悶。埋頭是無邊的題海，抬頭卻是堆成小山般的書�！昂螘r才是盡頭啊”！我不禁嘆息到。
這時爸爸回來了，看到我愁眉苦臉的'樣子便關切的問我：“作業(yè)還沒做完��？”“嗯”我不賴煩的嗯了一聲。這時爸爸端了一杯水過來說：“先喝點吧�！蔽野阉圃谝贿叀澳銦┎粺┌。∥疫�要做作業(yè)呢”我生氣的沖爸爸大聲說道。而爸爸并沒有生氣，而是笑嘻嘻的往我旁邊湊過來說：“走，兒子，咱們出去逛逛街�！辈挥煞终f，爸爸硬把我從房間中拉到了門外。“干什么啊，我還要做作業(yè)呢！”我說�！安幻Σ幻Γ确潘上滦那�，再做嘛�！卑职中χf。
無奈，只得跟著爸爸走。走在大街上，看到大街上的人熙熙攘攘的，熱鬧非凡。太陽溫暖的照在大地上，我感到一陣暖意。老爸加快了行走的速度，把我?guī)У搅似古仪蝠^里，這里真熱鬧��！和我同齡的孩子都在乒乓球臺上奮勇拼搏，流著汗水的臉上，顯出了燦爛的微笑。聽著那乒乓球在球桌上快樂的發(fā)出乒乒乓乓的聲音，我不禁熱血沸騰，曾幾何時，我丟了我最愛的乒乓球，也失去了許多快樂。于是我便手拿乒乓球拍，開始了和爸爸的拼殺。拿到那乒乓球拍的一瞬間，那陰郁的煩躁的心情一掃而光。只有乒乓球在我和爸爸之間快樂的跳來跳去。
一場球賽下來，我雖然滿頭汗水，但是心情卻像那放出了籠子的小鳥一樣輕松快樂。走在回家的道路上，腳步顯得格外輕松，，只要用心感悟，快樂不是高高在上，遙不可及的東西�？鞓肥且环N心態(tài)，是一種處世的態(tài)度。
困擾著我的鎖打開了，這一天，我找到了快樂的鑰匙！
小學生快樂作文500字 篇2
快樂是什么？很多人問過這個問題。
莎士比亞說：“我認為世上再也沒有比懷念好友更愉快的事情了�！蹦敲丛谒磥恚颜x是像陽光一樣美好的東西，令人愉快。友誼便是他的快樂，這友誼使快樂倍增，使痛苦減半。
蘇格拉底說：“世界上最愉快的事情，就是為理想奮斗�！碧K格拉底的整個生命就是為理想為真理而奮斗。在他為了真理服毒自盡的一刻，我想，他的內心也應該是快樂著的，
有人說：熱愛生活吧，朋友！生活是多么寬廣，生活是多么芬芳；看，凡是有生活的地方，就有快樂和寶藏。那么我覺得，這樣想的人一定是很容易快樂的，也容易得到快樂，因為，他認為生活等于快樂。
……
對不同的人來說，快樂有著不同的含義。有人的快樂是吃飽穿暖，有人的快樂是家庭和睦，有人的快樂是事業(yè)成功……一千個不同的人有一千個不同的快樂的定義。因為快樂的`基礎不同，所以得到的快樂也不同。快樂不是客觀的，而是人主觀的一種感受，是不可衡量的。
曾經(jīng)有一個幸福公式，用來衡量是否幸福，是否快樂。我認為，這個公式是不存在的，能夠用公式用儀器衡量出來的便不是快樂。
在我的家校聯(lián)系本上，班主任老師這樣給我寫道：“也許書本上的知識比較枯燥無味，但是書本上的知識能讓你從中獲得成功的喜悅，和取得進步的快樂。”老師的殷切關懷，以及對我的幫助，這一番對我影響很大的話是我的快樂。在學習的過程中，也許真的會感到迷惑，感到苦惱，但是，在取得了進步和掌握了知識的時候，內心里的快樂是無法用語言來表達的。這就是我對快樂的定義。
快樂有著不同的定義，但是大家感受到的是同一個內容和實質，那便是快樂的本身。
小學生快樂作文500字 篇3
元旦前，老師借給我一盒《藍貓小學快樂作文》，讓我回家好好看看。我原以為這又是一套推銷的圖書，所以就沒有放在心中。假期里，做完了作業(yè)，閑來無事，我想起老師給我的書，就抱著消遣的心理把這盒圖書拿出來看，沒想到剛打開盒子，就被精美的包裝吸引住了。
這套圖書共有四個光盤和一本書，我翻開書本一看，一幅幅美麗有趣的圖畫一下子就映入我的眼簾。這套書共有九講，分別從如何把內容寫具體、如何敘述有條理、怎樣寫好一幅圖畫、一個物品、一種花草、一種動物、一次活動、一件事情和一個人物等九個方面，把小學作文的寫作方法巧妙地進行了講解，讓人耳目一新、記憶深刻，我?guī)缀跏且豢跉庾x完了全文。書中的情節(jié)真是太有趣了，故事中的`主人公有雞大嬸、藍貓、菲菲、咖哩和甜妞等人物，當然，最吸引我的還是雞大嬸教孩子們寫作的方法非常獨特，她常常把孩子們領到戶外，用具體的事物來教學，效果往往很好。還有那V D動畫光盤，也是我最愛看的，它把書的人物刻畫得惟妙惟肖，明亮的色彩、幽默的對話、簡要的旁白，讓我著迷極了，我一連看完四盤才過癮，真是收益匪淺。
想想我以前寫作文時，也像故事中的菲菲一樣，總覺得沒有什么內容可寫，寫出來的語句也是干巴巴的，一點兒也不生動，為此我非�？鄲馈：髞�，老師教我們如何寫作，我才逐漸掌握了方法，平常注意多看、多聽、多想、多記，把一些生活中的素材積累起來，這樣在寫作文的時候就不會覺得無從下筆了，在寫的過程注意時間順序、方位遠近、主次分明、詳略結合，再加上自己的感想和體會，就很容易把一篇文章寫好，我現(xiàn)在已經(jīng)不怕寫作文了。
總之，《藍貓小學快樂作文》是一套非常適合小學生閱讀的書籍，只要認真閱讀，一定對提高寫作技巧有幫助。不信你就試著讀一次，我猜你一定會著迷的。
小學生快樂作文500字 篇4
記得去年暑假，老師給我們留了一個特別任務，那就是在放假期間，每人必須做一件好事，然后寫一篇作文。做好事的方法很多，比如幫媽媽干活、打掃衛(wèi)生、還可以幫老奶奶過馬路等等�？墒俏铱傆X得這些我都是因該做的，沒有什么特別意義，能不能做一件我沒有做過的事情呢？我正在思索著，突然一個念頭劃過我的腦海，對！去鄉(xiāng)下姥姥家體驗農活的快樂。事不宜遲，下午就讓媽媽送我去鄉(xiāng)下。
到了姥姥家，第二天一大早我就與姥姥上地了，發(fā)現(xiàn)地里的莊稼長得不好，許多葉子都枯黃了，我不禁翻動一下菜葉，發(fā)現(xiàn)里面有許多青蟲，正在破壞著菜地，我的火一下涌上心頭，哼！姥姥辛辛苦苦種的.菜，竟讓你們在這里糟蹋，看我怎么收拾你。我正準備開始捉蟲行動，可又一想，這么大的一片柴地，我怎么能捉完呢？還是想想別的辦法把。想著想著，我記起在一本書上看過，“馬蜂是農作物的天敵，”對，為何不試試呢？一個妙計已在我的腦海形成，我開始尋找起馬蜂�！肮Ψ虿回撚行娜恕蔽医K于在一棵樹上找到了一個馬蜂窩。我趕緊去找塑料袋，我爬上樹把塑料袋套在馬蜂窩上，然后折下數(shù)枝，正在“做美夢”的馬蜂，受到震動，全飛了出來，在塑料袋里“嗡嗡”的亂飛�？粗@些馬蜂我的心里還真有些害怕，用手緊緊的握住塑料袋，飛快的向菜地里跑去。
到了菜地，我輕輕的解下塑料袋，這下馬蜂可獲得了自由，像一架小飛機向我進攻。我捂著腦袋就和姥姥逃回了家。暑假快結束了，我要去菜地查看，然后好像老師“交作業(yè)”。來到菜地，我樂了，那些害蟲已經(jīng)被我消滅掉了，看到菜葉一個個都綠油油的，我真得有點舍不得離開了。到現(xiàn)在我想起那件事還記憶猶新，因為這是我做的最快的一件事。
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