鑰匙的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的鑰匙的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

鑰匙的作文1

　　父親顯得老了，歲月的無(wú)情刻刀在他額上臉上刻出了一道道深淺不一的溝壑，鬢角已經(jīng)全白了。這就是我這次回家父親給我的第一印象。

　　小時(shí)候，我非常害怕父親。原因很簡(jiǎn)單，他有粗壯的手，跑得飛快的腿，落在他手里，我只不過(guò)是只小螞蚱，連掙扎的力氣都沒(méi)有。他那雙威嚴(yán)的眼睛，常常令我不寒而栗。不過(guò)，父親不輕易打人。我長(zhǎng)到現(xiàn)在這般光景，他只打我兩三次。那種被打的感覺(jué)真是刻骨銘心。我再也不敢和母親頂嘴，再也不敢偷鄰家的黃瓜、紅薯……

　　日子像青煙一樣淡淡逝去。父親揮動(dòng)著祖父的`那把老鋤頭，一天天在地里刨鋤一家人的生活。并對(duì)我說(shuō)：“今天多虧有你幫忙，才多拉了些柴禾，也多賣了幾塊錢，就給你買支筆吧！”路過(guò)一個(gè)文具小攤時(shí)，父親為我買了一支鋼筆。我發(fā)現(xiàn)那筆是次品，可沒(méi)有說(shuō)什么，只是偷偷地拭了一把噙在眼中的淚水……

　　父親拉著裝滿了貨物的板車艱難地往回走著，我在后邊仍幫著推車。可在快要出縣城的時(shí)候，父親看見(jiàn)同村的一個(gè)打工仔正在路邊準(zhǔn)備搭車回家，就遞給我一塊錢，讓我和那個(gè)打工仔一起坐車先回家。我知道此刻拒絕是無(wú)效的，我就噙著淚，目送父親的身影消失在回家的公路上。

　　過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我才搭上車。坐在車上，我的心一直都不能平靜，想著自己，更想著父親。我為自己未能留下幫助父親推車而懊喪，為父親拉著滿車的貨物而擔(dān)心。就在汽車趕上父親并超車的那一剎那，我看到了父親的真切形象：身子盡量向前傾，以拉動(dòng)一板車的貨物。就在那一刻，我身上的所有細(xì)胞都仿佛定格在父親的身影上，然后又陡然間散射開(kāi)去。我全身為之一顫，眼眶中的淚水全都滾落出來(lái)，滴在我的手上、衣服上……

　　隨著汽車的飛馳，父親的身影在我的眼中越來(lái)越模糊了，可父親的形象卻深深地印在了我腦海深處。以前讀朱自清先生的《背影》時(shí)，我怎么也體會(huì)不出來(lái)文章中所描繪到的那種感情�，F(xiàn)在，我終于明白了，明白了其中的內(nèi)涵。朱自清先生看到的是他父親為他過(guò)鐵路買橘子的背影，而我看到的卻是我父親為了家庭，為了兒子而不辭辛苦地奔波、勞碌的身影。這身影是那樣的高大和清晰。我擦干了臉上的淚水，心卻一直在流？目。就在這短短的幾個(gè)小時(shí)之內(nèi)，我對(duì)父親，不，是父親讓我對(duì)他有了更深刻的了解。

　　此刻，遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的父親為了家人的生活和我求學(xué)的需要，正在更加辛勤地勞動(dòng)著。我知道，我不能再見(jiàn)到那種場(chǎng)面，否則我的淚水又將控制不住了。不過(guò)，我懂得了此刻的我應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎么去做。

　　父親，兒子記得今天是您的生日，請(qǐng)接受兒子對(duì)您最衷心的祝福吧！

鑰匙的作文2

　　快樂(lè)是支水筆在海天之境勾勒出淡淡的輪廓；快樂(lè)是冬天初至從泥土中鉆出來(lái)的那一抹綠；快樂(lè)是秋風(fēng)過(guò)后那漫天飛舞的枯葉�？鞓�(lè)似水，無(wú)色；快樂(lè)似花，充滿幸福；快樂(lè)似風(fēng)，清爽；快樂(lè)似雪，純潔；快樂(lè)似果實(shí)，樸實(shí)�？鞓�(lè)就是這么普通，環(huán)繞在我們的周圍。“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，在這形形色色的世界中，許多人一直追尋快樂(lè)，他們一心向前，卻忘了回首，其實(shí)快樂(lè)就在那里。你回首或不回首，它就在那里不離不去；你尋或不尋他，它都不增不減。桃花落了，有再紅的時(shí)候，楊柳凋了，有再青的時(shí)候�？晌覀兡�？歲月正慢慢消逝，我們彼此埋怨，埋怨自己的青春已逝，埋怨自己不快樂(lè)。埋怨聲中帶走了快樂(lè)，歲月，于是在下一刻你又重復(fù)式的埋怨，當(dāng)然，快樂(lè)已振翅高飛，離你越來(lái)越遠(yuǎn)。

　　我親愛(ài)的朋友，你何時(shí)愿打一把鑰匙，不是關(guān)于房子、車子、保險(xiǎn)箱……，而是一把走近快樂(lè)的.鑰匙。

　　幾個(gè)小孩子聚在一起玩耍發(fā)出“咯咯”的笑聲，這就是快樂(lè)；農(nóng)民工拿到工資嘴角上揚(yáng)45度的弧度，露出微黃的牙齒。這就是快樂(lè)；在村口等孩子放學(xué)的母親，在看到孩子平安回來(lái)時(shí)露出泛帶紅暈的的微笑，這就是快樂(lè)�？鞓�(lè)是由心散發(fā)出來(lái)的，它的散發(fā)不需要穿膜，更不需要消耗ATP，因?yàn)槟鞘菒?ài)的魔力。它的合成部位是心，他的表現(xiàn)部位當(dāng)然是臉�？鞓�(lè)的鑰匙打開(kāi)快樂(lè)的門，讓快樂(lè)遍布全身。鑄就一把快樂(lè)的鑰匙的原料是自己。是的，不要懷疑，不要驚慌，不信你可以試試，信了就告訴你的親朋好友。

　　鑄鑰匙的第一步：尋�！皩�尋覓覓，冷冷清清凄凄慘慘戚戚�！币淮�女詞人李清照早已開(kāi)始尋覓，而我們又怎甘拜倒在他的身下，我們的目的是尋快樂(lè)。在你遇到不高興的事或不開(kāi)心的事時(shí)，要努力想些快樂(lè)的事，尋，是快樂(lè)的開(kāi)始。

　　鑄鑰匙的第二步：逐。發(fā)現(xiàn)你所發(fā)現(xiàn)的，追逐你所想擁有的。在生活中，學(xué)習(xí)中我們要努力的去追逐快樂(lè)，這樣我們的學(xué)習(xí)和生活才會(huì)充滿更多的樂(lè)趣，才會(huì)有信心去追求更好的生活。抓住了，就不要松開(kāi)手，讓快樂(lè)與你相伴。

　　鑄鑰匙之最后一步：融。讓自己的快樂(lè)融在記憶中，忘記煩惱。每當(dāng)不快樂(lè)時(shí)就想想快樂(lè)的事，這便是快樂(lè)鑰匙的真諦。

　　海天之境的弧線，那一抹從地底鉆出來(lái)的綠，那漫天的似蝶枯葉，他們是快樂(lè)的，他們?cè)缫颜业娇鞓?lè)的鑰匙，而你呢？

鑰匙的作文3

　　書-開(kāi)啟快樂(lè)的鑰匙古今中外。關(guān)于書的名言警句數(shù)不勝數(shù)。從小到大。如“讀書破萬(wàn)卷下筆如有神”之類的警句一直縈繞在我的耳畔。

　　我記的高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書是人類進(jìn)步的階梯。因此�？磿�就成了我的樂(lè)趣。也成了我的一位親密無(wú)間的好友。

　　記得有一次，我照常在看書。我首先讀到了李白的詩(shī)句。我想學(xué)校李白那樣浪漫飄逸總是向往他的“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的灑脫。曠達(dá)的氣概。讀到郭沫若的詩(shī)句。又想像她那樣豪放、熱情。“不斷地創(chuàng)新，不斷地努力”對(duì)祖國(guó)無(wú)限熱愛(ài)，對(duì)新生活無(wú)限向往，為國(guó)家新文化事業(yè)作出卓越貢獻(xiàn)。讀到了魯迅的作文。又十分的敬佩魯迅的那一種。橫眉冷對(duì)千夫指。俯首甘為孺子牛的精神。讀到了朱自清的散文-匆匆。讓我明白了時(shí)間一去不復(fù)兮。要讓有限的時(shí)間。做出無(wú)限的價(jià)值。每一首古詩(shī)，每一篇作文。都能激蕩出我無(wú)限的情懷！

　　每一首古詩(shī)。每一篇文章都能夠讓我擁有一個(gè)好心情。在我考試考砸的時(shí)候。要想讓我忘記這一切的煩惱，看書就是一個(gè)很好的辦法，看經(jīng)過(guò)努力戰(zhàn)勝困難而獲得幸福的`效果就更好了。記得那一次。考試考砸了。我就用看書來(lái)緩解緩解我的心情。在我不開(kāi)心的時(shí)候。我最喜歡看的書就是魯濱遜漂流記了：因?yàn)轸敒I遜遇到了這么大的不幸——自己一人孤獨(dú)的被困在一個(gè)荒無(wú)人煙。沒(méi)有食物、沒(méi)有衣服、沒(méi)有生活用品的一個(gè)小島上。但是。他并沒(méi)有因此而放棄了生的希望。而是用自己的雙手像原始人類一樣辛勤的創(chuàng)造著各種各樣的生活用品。并且制造了糧食。讓自己頑強(qiáng)的活了下去。后來(lái)島上來(lái)的野人。他也沒(méi)有被屈服。就這樣一直在島上活上二十七年。他才回到了自己的祖國(guó)。想想魯濱遜。再想想自己。會(huì)覺(jué)得自己太脆脆了。只經(jīng)歷了這么一點(diǎn)兒挫折就要被打敗了而別人呢！遇到了這么大的不幸。他也活下去了。所以。我的心情就在書的幫助下，又恢復(fù)了原來(lái)的快樂(lè)。

　　在書中，我學(xué)會(huì)了在任何的事情中，都應(yīng)該保持樂(lè)觀的心態(tài)。絕對(duì)不能夠煩躁，應(yīng)該保持樂(lè)觀和冷靜。這樣，做什么事情就都會(huì)成功。

　　在我的心目中，書不僅是開(kāi)啟知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。還是一把開(kāi)啟快樂(lè)的鑰匙。

　　書是一谷最清澈的泉水。給予我們最甘甜的泉水。書是剛剛來(lái)臨的春天。讓我們眼前煥然一新。書是豐收時(shí)節(jié)的秋天。送給了我們豐收的歡樂(lè)。反正。無(wú)論書是什么。它都是一把開(kāi)啟歡樂(lè)的鑰匙。

鑰匙的作文4

　　愛(ài)是一種奉獻(xiàn)，是一座熔爐，是一塊試金石，讓我們用愛(ài)去交換愛(ài)，用新人去交換信任。記不得這是誰(shuí)說(shuō)的了，腦子里只有愛(ài)與奉獻(xiàn)。

　　在沒(méi)有他上著三尺講臺(tái)時(shí)，我便極其羨慕偉大的人民教師，深深地愛(ài)上了太陽(yáng)底下最光輝的教育事業(yè)。理想是堅(jiān)定的信念，終于我如愿以償了。于是，心里一千次，一萬(wàn)次地念著：我要用這顆年輕的心去捕魚祖國(guó)的花朵，用勤勞的雙手去托起明天的太陽(yáng)。初為人師，我激動(dòng)，興奮，緊張，不敢有絲毫的懈怠。就在我踏上老進(jìn)場(chǎng)這片神圣的土地時(shí)，這種愛(ài)與奉獻(xiàn)的信念就更加堅(jiān)定了。

　　記得我接了一個(gè)差班，為了管理好這個(gè)班，我這是費(fèi)了腦筋。當(dāng)他們黑壓壓的站在我面前時(shí)，看著他們疑惑和排斥的目光，說(shuō)心里話，我真的沒(méi)有信心了。當(dāng)我再次掃視他們的時(shí)候，竟發(fā)現(xiàn)在他們疑惑和排斥的背后也流露了天真與稚嫩，于是我又擁有了信心。對(duì)，不能用老師這三個(gè)字眼兒來(lái)壓制他們，要和他們建立深厚的友誼，用愛(ài)去熏陶他們，也許才能轉(zhuǎn)變這個(gè)差班。于是每一天我都用心的備課，鉆研教材，客商不失時(shí)機(jī)的去激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，尊重他們的.人格，給他們建路學(xué)習(xí)的信心，讓他們?nèi)ンw會(huì)成功的喜悅。課下，我與他們打成一片，和他們一同玩耍，一同游戲。盡管這樣，班級(jí)里的一個(gè)差生XX還是老樣子，怎么辦？我不停的問(wèn)自己，對(duì)，就這么辦，于是，我騎上自行車來(lái)到距學(xué)校5里路的差生家里了解情況。原來(lái)這個(gè)孩子是單親，家庭條件特別不好，欺負(fù)又經(jīng)常聚賭，孩子根本體會(huì)不到家庭的溫暖，一次不愛(ài)學(xué)習(xí)，功課極差，品質(zhì)惡劣。了解了這些情況，我便采取了行動(dòng)，課堂上多給他表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，先讓他對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心，體會(huì)成功的滋味，以致不被同學(xué)歧視。課下常與他談心，課余時(shí)間給他進(jìn)行補(bǔ)課，午飯常給她送去可口的，久而久之，這孩子竟與我無(wú)話不說(shuō)，無(wú)事不談了，有了新的起色，懂得了謙讓，懂得了關(guān)心。我看在眼里，喜在心上。這使我確信，愛(ài)的力量是無(wú)窮的。

　　晨風(fēng)送走濃郁的馨香，走進(jìn)一個(gè)生機(jī)盎然的綠意搖籃，清朗的讀書聲又一次把大地喚醒，報(bào)告新的一天開(kāi)始起程。走進(jìn)教室，面對(duì)的是一個(gè)個(gè)有感情，有思想，個(gè)性相差甚遠(yuǎn)的孩子們，唉，做老師不容易，做個(gè)好老更不容易。沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育，愛(ài)生要?jiǎng)賽?ài)子，要把愛(ài)灑向每個(gè)學(xué)生。從教十幾載，情系孩子心。每當(dāng)?shù)弥獙W(xué)生頭痛，發(fā)燒，肚子疼時(shí)，我都會(huì)熱心地帶他們?nèi)ゴ蜥槼运帲�守候在他們身邊。每�?dāng)有忘記帶午飯的，我便及時(shí)地為他們解決，不是給錢就是親自為他們?nèi)ベI。

　　看到他們?cè)谕纯嗟臅r(shí)候露出笑容，在饑餓的時(shí)候得到溫飽，我變感到做老師真幸福。這幸福是柔風(fēng)拂面的愜意，是花兒盛開(kāi)的芳香，也讓我深深地體會(huì)到愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈的一把鑰匙。

鑰匙的作文5

　　生活中，書籍是一把鑰匙，它能打開(kāi)智慧之門；溝通也是一把鑰匙，它能消除人與人之間的隔膜……擁有一把溝通的鑰匙很重要，它能開(kāi)啟心靈之門。

　　“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”一陣熟悉而又陌生的鑰匙敲擊由遠(yuǎn)到近。等走近了，我才知道，哦！原來(lái)是我的新鄰居。我連忙躲在柱子后邊，等他們進(jìn)門有我才慢慢地從柱子后走出來(lái)。

　　他們是母女，從媽媽的口中得知，那女孩和我一般大，名字叫小琳。小琳的爸爸出差去了，很少回來(lái)一次。

　　我天生是一位膽小的姑娘，但我很想與小琳成為好朋友，但不知道怎樣說(shuō)出來(lái)。后來(lái)，我真的做到了，這都是“溝通”托的�！�…

　　那天，我有一道題目不會(huì)做，我拿去問(wèn)媽媽，可媽媽對(duì)英語(yǔ)根本就是最基本的“ABC”都不會(huì)，爸爸就更不用說(shuō)了。

　　“對(duì)了！小昕，你去問(wèn)問(wèn)隔壁的小琳吧，她和你同級(jí)，英語(yǔ)也特棒！”“��？不要了吧？我和小琳根本不認(rèn)識(shí)，再說(shuō)，要是她不肯教我，那我不就很沒(méi)面子？”我像波浪鼓一樣使勁搖頭。

　　“那我就沒(méi)辦法了。女兒呀，你大膽一些啦。我聽(tīng)別人說(shuō)，小琳可是很活潑的！只要你主動(dòng)和她溝通、說(shuō)話、你們不出三天，一定會(huì)成為好朋友的�！眿寢尮膭�(lì)我說(shuō)。

　　“嗯——好吧�！蔽也淮笄橐獾鼗卮�。

　　“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”那熟悉的音樂(lè)又再次響起。是小琳回家了？我連忙打開(kāi)門一看，哦！是的。

　　我拿著那題目去找小琳�！鞍ィ�小琳，請(qǐng)等一下好嗎？”小琳好像不知道這聲音是從哪兒傳來(lái)的，東看一看，西望一望。轉(zhuǎn)過(guò)身看一看，才知道是我叫她。、“你……你是？”小琳那稚氣的聲音從我耳邊響起�！拔沂悄愕泥従印�—小昕。”“哦，是你呀，怎么？找我有什么事？是找我做朋友的嗎？”

　　“嗯？你怎么知道？”我好奇地問(wèn)她。

　　“呵呵，小時(shí)候媽媽帶我去算過(guò)命，說(shuō)我魅力十足。長(zhǎng)大后，會(huì)有很多朋友�！彼�一邊說(shuō)一邊摸了摸自己的'頭發(fā)，做出一個(gè)很酷的動(dòng)作。“哈哈哈哈，你可真自戀�！蔽抑钢�她哈哈大笑起來(lái)……我都望了問(wèn)她那問(wèn)題了。

　　就這樣，我們成為了十分要好的朋友。整天一有空，就肩并肩地去公園散步。小琳還送了一串代表我們友誼的鑰匙給我。全小區(qū)沒(méi)有人不知道、不認(rèn)識(shí)我們、小區(qū)里的人都親切地叫我們“小兩口”，我們也笑呵呵地接受了這個(gè)外號(hào)。

　　人與人之間的心靈需要一把溝通的鑰匙，它能消除我們之間的隔膜，是我們成為好朋友。

鑰匙的作文6

　　人生路上，我們會(huì)遇見(jiàn)各種各樣的機(jī)遇之門，但只有一扇，是你能打開(kāi)的。

　　我們漫步于生命的道路上，每一段，每一節(jié)，乃至每一步都會(huì)遇到一扇由命運(yùn)鑄造的大門。你想要將每一扇門都打開(kāi)，可事實(shí)上，你只有一把鑰匙，只能開(kāi)唯一的一扇門。

　　這時(shí)，如何選擇門就成了問(wèn)題，而且，你極有可能選錯(cuò)。愛(ài)國(guó)將領(lǐng)班超，最初只是一個(gè)抄公文的小吏，若不是他最終離開(kāi)了那里，轉(zhuǎn)向了戰(zhàn)地，他可能一輩子都只能默默無(wú)聞地當(dāng)一個(gè)小官。所幸，他還是選擇了正確的門——戰(zhàn)爭(zhēng)之門，最終名垂青史，留下了“投筆從戎”的美名。他的鑰匙，便是他愛(ài)國(guó)情懷和對(duì)于兵法的天賦。

　　反之，如果發(fā)現(xiàn)自己明明不是這塊料，卻依然堅(jiān)持打開(kāi)他們所謂的“夢(mèng)想之門”的`話，最終也只能一事無(wú)成。

　　古代有很多人都想考取功名，他們都為此徹夜苦讀，可其中大部分人都沒(méi)有讀書的天賦，自然考不到什么好名次。其實(shí)，他們完全可以從仕途之門離開(kāi)，轉(zhuǎn)向去嘗試其他的事情：力氣大的可以去務(wù)農(nóng)，手藝巧的可以去做工，有經(jīng)濟(jì)頭腦的可以去從商……何必吊死在一棵樹上呢？可這些人卻沒(méi)有意識(shí)到這點(diǎn)。最終，他們中許多人到死也沒(méi)有考上，即使僥幸考上了，也已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，沒(méi)過(guò)幾年就一命嗚呼了。

　　還有些人自認(rèn)為天資聰穎，自作主張地選擇了好幾道門，一心想成為一個(gè)“全才”，這也是不對(duì)的。上天給你的鑰匙中，往往只有一種最適合的天賦。

　　相傳有一種鼯鼠，身負(fù)五種本領(lǐng)，能游、能攀、也能跳�？墒牵�每一樣都沒(méi)有出彩的地方，都沒(méi)法勝過(guò)僅有某一項(xiàng)特長(zhǎng)的動(dòng)物。這種本領(lǐng)，又有什么好稱贊的？再比如《水滸傳》里的“浪子”燕青，他也雜學(xué)。十八般武藝都略知一二，文韜武略也有所涉獵，還會(huì)吹拉彈唱……他雖然有那么多技藝，可每一樣都不出眾，全都被專精此道的人比下去了。反觀其他好漢，早年時(shí)行走江湖，總會(huì)學(xué)一些技藝，可他們?cè)陔s學(xué)時(shí)突出一項(xiàng)作為傍身絕技，這才有萬(wàn)夫不當(dāng)之勇。如果人人都像這樣雜學(xué)，而沒(méi)有專精的一項(xiàng)，在每個(gè)領(lǐng)域里就少了很多的精英，社會(huì)發(fā)展也會(huì)慢下來(lái)。

　　這是個(gè)日新月異的時(shí)代，如果你選擇了你不擅長(zhǎng)的道路，就好比用不匹配的鑰匙開(kāi)鎖，怎樣也開(kāi)不了。同理，知識(shí)總量在不斷增加，如果你沒(méi)有這方面的天賦，很快就會(huì)被淘汰。

　　記住一點(diǎn)，一把鑰匙只能開(kāi)一扇門。所以，請(qǐng)認(rèn)真地選擇你該走的那扇門！

鑰匙的作文7

　　有人說(shuō)“微笑的力量是巨大的”有人說(shuō)“微笑使你年輕，使你的生活充滿無(wú)窮的歡樂(lè)”我說(shuō)：“微笑是把神奇的鑰匙，它使矛盾煙消云散，打開(kāi)信任之門。”其實(shí)，微笑往往也會(huì)在緊張的人際關(guān)系間成功地搭起一座橋梁，通過(guò)這座橋梁，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人們心與心的距離，通過(guò)這座橋梁，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人們心的距離在無(wú)聲無(wú)形中，拉近了。 我有這樣的感悟，是源于今年夏天的一件事情。我和爸爸一同去歐洲游玩了十來(lái)天。途中，我們來(lái)到了荷蘭的阿姆斯特丹，遍地蔥蘢的草木，讓人感到一種詩(shī)意。導(dǎo)游把我們帶到了一家商店，商店很特別，是專門賣作為裝飾用的.木屐的。此時(shí)，迎面走來(lái)一味身材魁梧，滿頭金發(fā)的荷蘭小伙子。我有點(diǎn)兒緊張，我不會(huì)說(shuō)荷蘭語(yǔ)，如果他向我打招呼，我干瞪著他，這是多么尷尬��！但令我意想不到的是，他并沒(méi)有說(shuō)：“HELLO。”之類的客套話。而是給了我一個(gè)燦爛的荷蘭式微笑。他的眼睛閃閃發(fā)光，這下子可以讓我長(zhǎng)舒了一口氣。我也自然的回了一個(gè)微笑。他似乎明白了我，馬上請(qǐng)我到商店里坐。嘿，就是這么一把神奇的鑰匙，使我不再有了對(duì)外國(guó)人的恐懼，而且我們可以相處的很好！ 在參觀他親手制作的木屐時(shí)，我觸摸了一件長(zhǎng)一米的超大木屐，可是不小心，木屐掉到了地上。小伙子急匆匆地跑出來(lái)。我感到不安、自責(zé)。要是在中國(guó)，店老板就把我破口大罵一頓了。店里的空氣仿佛凝固了，小伙子呆呆的看著我，我也緊張的看著他。我不會(huì)荷蘭語(yǔ)呀！我怎么向他賠禮道歉呢？情急之下，我只好做出一個(gè)夸張的痛苦表情，然后就對(duì)著他，微笑，微笑。我渴望他的理解。他瞪著我——可能以為我是瘋子吧。就這樣，我的微笑足足在臉上掛了四五分鐘。小伙子似乎明白了我是在向他賠禮道歉，他緩緩的走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，又給了我一個(gè)微笑，這時(shí)，我和爸爸都笑了，笑得很開(kāi)心。我知道，這只是一個(gè)普通的微笑，但它就像一把力量巨大的鑰匙，解開(kāi)了我和小伙子心與心之間的疙瘩。它在人際關(guān)系變得僵硬時(shí)，往往會(huì)凸現(xiàn)出重要的作用，這是陪禮、金錢或是其他東西所不及的。 前些日子在《讀者》上看到一篇文章，里面的一個(gè)片斷令我記憶猶新，作者去希臘旅游時(shí)，來(lái)到一家咖啡館，老板在吆喝時(shí)不慎將煙頭丟在了作者的手背上。面對(duì)這種情形，老板自有巧招：來(lái)一個(gè)微笑，作者在文章中說(shuō)：“當(dāng)時(shí)，我感覺(jué)我們的矛盾將會(huì)被微笑輕松化截�！� 微笑就象一把鑰匙，他的神奇就在于不同的民族、不同的國(guó)家都能熟練運(yùn)用，有了它，人際關(guān)系變得緩和；有了它，我們即使有了矛盾也不會(huì)大打出手，讓這個(gè)世界被微笑包圍，讓這把普通的鑰匙消除人們心之間的隔閡。你也許會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)：這個(gè)星球上多了一份快樂(lè)，添了一份色彩！

鑰匙的作文8

　　如果有人問(wèn)你，人生的鑰匙是什么？你的答案會(huì)是什么呢？我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“人生的鑰匙是誠(chéng)信。”

　　上周末我坐在舅媽的電腦桌前面敲擊著鍵盤，玩著一個(gè)“繪畫板”的游戲。鄰居家的小朋友來(lái)竄門。他在我耳邊如蜜蜂般嗡嗡吵鬧個(gè)不停，我火冒三丈之下一拍桌子，不料存有舅媽的重要文件的優(yōu)盤從桌上一躍而起掉下去，消失的無(wú)隱無(wú)蹤。我生氣的對(duì)小朋友說(shuō)：“都是你害的，快走！”小男孩嚇得哭了起來(lái)。等舅媽問(wèn)起時(shí)，我吱吱唔唔不敢承認(rèn)，說(shuō)是小男孩來(lái)玩時(shí)弄丟的。舅媽一聽(tīng)，皺著眉頭說(shuō)：“算了，你去看書吧！我再找找！”我忐忑不安的抽了一本書架上的《小故事大道理》去看，不知不覺(jué)中，我睡著了……

　　突然，我聽(tīng)到一陣叫聲，“快快！誠(chéng)信國(guó)王子來(lái)了！”咦，誠(chéng)信國(guó)王？這不是《小故事大道理》中的故事嗎？我從睡夢(mèng)中驚醒，匆匆跑下樓。只見(jiàn)人們簇?fù)碇�一個(gè)王子走著，身后跟著一群撒謊的市民。我猛然想起自己欺騙舅媽的話，不禁有點(diǎn)兒心虛。等我回過(guò)神來(lái)，已經(jīng)在誠(chéng)信王國(guó)的廣場(chǎng)中心了。只見(jiàn)站在臺(tái)上的人正是王子，他說(shuō)：“來(lái)自地球的市民們！我國(guó)空氣分支的‘誠(chéng)信’能源被你們的‘謊言’能源吞噬，地球人，誠(chéng)實(shí)說(shuō)出你曾說(shuō)過(guò)的謊言，并說(shuō)出來(lái)龍去脈吧！這樣才能拯救誠(chéng)信國(guó)�！�

　　我身旁的人個(gè)個(gè)垂頭喪氣的上臺(tái)說(shuō)出事實(shí)。我發(fā)現(xiàn)這些謊話都很小�！拔摇�…昨天騙媽媽我寫完作業(yè)了，就偷玩電腦。我……下次不會(huì)了！”一名男孩小聲說(shuō)道，患病臉頰上的“謊言癥”不見(jiàn)了�！拔野奄I菜人多找的'錢帶回去了！我不講誠(chéng)信，我不能做這樣�！比藗円捕紤曰谒频恼f(shuō)出自己撒過(guò)的謊話。到了我抬起頭說(shuō)：“我把舅媽的優(yōu)盤弄丟了，卻誣賴是別人所為……我覺(jué)得這行為不對(duì)，我要向她認(rèn)錯(cuò)，做誠(chéng)實(shí)的人。”我不好意思的低下了頭。

　　“啪啪啪——”王子鼓起了掌說(shuō)：“謝謝你小姑娘，你說(shuō)的對(duì)！民無(wú)信不立，誠(chéng)信是做人之本。我們一起捍衛(wèi)誠(chéng)信！挽救誠(chéng)信國(guó)�！比珗�(chǎng)響起熱烈的掌聲。

　　我猛然的從床上坐起來(lái)。原來(lái)這一切都是夢(mèng)，但是夢(mèng)境中的場(chǎng)景卻歷歷在目。我走向舅媽房間承認(rèn)錯(cuò)誤，于是，并和她在椅角旮旯里找到優(yōu)盤。她握住我的手，心平氣和的說(shuō)：“你知道嗎？這個(gè)優(yōu)盤里是我寫的演講稿，題目是《人生的鑰匙》。我嘗試了許多才決定用‘細(xì)心’，是你的表現(xiàn)讓我做出更改決定，你讓我收獲了一把人生的鑰匙。它叫做‘誠(chéng)信’�！薄安唬瑧�(yīng)該是我要謝謝您給我的啟發(fā)”我感激地說(shuō)。

鑰匙的作文9

　　我不敢相信自己的眼睛——面前的她竟是如此的出乎我的意料。

　　剛才，不知為何，我竟鬼使神差地走進(jìn)了這屋子。我對(duì)這屋子的了解跟對(duì)這屋子的主人一樣可以說(shuō)是一無(wú)所知。屋子里一片神秘的漆黑。一個(gè)蒼老的聲音突然傳來(lái)：“誰(shuí)？”我還沒(méi)辨別出聲音從哪里來(lái)時(shí)，又傳來(lái)了：“快出去！”聲音中帶有明顯的恐懼�！皩�(duì)不起。請(qǐng)問(wèn)，您這沒(méi)燈嗎？”我用極禮貌的詢語(yǔ)言問(wèn)。沒(méi)有回答，只是喘息加重了。忽然，一盞燈亮了。屋里很干凈，她就坐在一張老式的高背椅椅上。歲月在她臉上刻下了抹也抹不掉的皺紋，使她的身子佝僂得很厲害，難怪她的聲音也蒼老得能讓人想起書；描繪的“在很久很久以前……

　　她讓我驚訝了很長(zhǎng)時(shí)間。“你來(lái)干什么？”她問(wèn)，我才發(fā)她手里握著把菜刀。天哪！她競(jìng)有這樣大的戒心�？蔀槭裁此�連房門都不鎖，就讓我輕而易舉地進(jìn)來(lái)了呢？我定定神說(shuō)：“我見(jiàn)您一直不出來(lái)，以為您病了，想來(lái)看看您”邊說(shuō)邊考慮這個(gè)借口有沒(méi)有漏洞�！班�！”她若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，慢慢放下菜刀，可就一會(huì)兒她又舉起菜刀說(shuō)：“出去出去”語(yǔ)氣中帶著極不信任。

　　我離開(kāi)了這屋子，外面的陽(yáng)光刺得我久久睜不開(kāi)眼。后來(lái)我常去她那兒。她很孤獨(dú)，她的生活就是沉浸在對(duì)過(guò)去的回憶中。她講得最多的就是“過(guò)去”她的思想很矛盾，有憧憬，有渴望，有害怕。她的過(guò)去有過(guò)很輝煌的一瞬間，但飽含了種種磨難，時(shí)代的更換，歷史的變化，在她心中留下了太多的創(chuàng)傷。所以她足不出戶，把自己深深地關(guān)在自造的一個(gè)狹小世界中。

　　讓我苦惱的是，她的心總讓人無(wú)法看清，簡(jiǎn)直世上沒(méi)有把鑰匙能打開(kāi)她緊閉的心靈之門，但我還在苦苦思索那把匙。有一次，她對(duì)我說(shuō)，她是為了防止別人再來(lái)傷害她；不鎖門是為了有一天她那回憶中的`“兒子”回來(lái)。我懂了。一天，我興沖沖地闖進(jìn)門對(duì)她說(shuō)：“我托人去找您的兒子！”她的眼睛里充滿了喜悅，轉(zhuǎn)而是疑惑，接著便是信任，最后是狂喜。突然，她哭了，無(wú)聲的哭，淚水流出來(lái)，滲入一條條皺紋里，滿臉都是。她的嘴一張一翕，像要訴說(shuō)什么。我卻走了。

　　太想得到的東西，一旦得到了，反而覺(jué)得有種失落。況且這是用欺騙得到的。我懊悔極了。她已經(jīng)把我當(dāng)作了朋友，我卻親手毀了這信任。第二天，我去找她，發(fā)現(xiàn)她不在了。后來(lái)也再?zèng)]找到她�！�—她滿意了，她幸福了，她走了。我卻迷惑了，我給了她虛假的幸福，可這畢竟是幸福！這是幸福嗎？她仍將在過(guò)去中生活，仍屬于她自己的狹小世界，這是幸福嗎？如果我不欺騙她。她會(huì)不會(huì)改變。這是誰(shuí)的錯(cuò)？匙插進(jìn)了生銹的鎖孔，卻再也沒(méi)轉(zhuǎn)動(dòng)。

鑰匙的作文10

　　鑰匙，不僅是能打開(kāi)普通的房門那么簡(jiǎn)單，還能打開(kāi)心靈之門，有時(shí)候，理解也是一把鑰匙……

　　大概是四年級(jí)左右吧，好像正在舉行校運(yùn)會(huì)。為此，我還在家練習(xí)了許久，因?yàn)槭菂⒓犹�遠(yuǎn)，我一早就跑到沙地等待比賽了。一會(huì)兒，比賽開(kāi)始。我心里非常緊張，這些同學(xué)都很厲害耶，我該怎么辦呢？我的水平跟他們相差太遠(yuǎn)了……想著，到我了。因?yàn)榫o張而導(dǎo)致用力過(guò)猛，摔倒了。我的腦海里一片空白，怎么辦？根究規(guī)定，受傷了就不能在參賽了，所有成績(jī)都?xì)w0。

　　“小筠同學(xué)，你受傷了，快去醫(yī)療室�！辈门袉T見(jiàn)我的腳滲出血絲，便毫不留情地判我出局。這么努力的練習(xí)頃刻間白費(fèi)了，眼淚在眼轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我用手撐著整個(gè)身體站了起來(lái)，搖搖擺擺地向自班的位置走去。

　　原本以為同學(xué)們會(huì)體諒我的苦衷，但是卻令我感到割心般的痛楚。回到去，同學(xué)們紛紛指責(zé)我：“你怎么搞的？這樣也能摔倒？不知你是有心還是有意的�！本瓦B我最好的朋友小潼也對(duì)我一屑不顧。

　　委屈剎時(shí)間灌滿我的心，神呀，告訴我，我該怎么辦？怎么辦！只好慢慢地走去醫(yī)務(wù)室了。走著，突然后面有一把聲音叫住了我：“小筠！”一聽(tīng)，是我平常的“眼中釘”——小星！我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，冷冷地說(shuō)：“怎樣？是來(lái)嘲笑我的吧？小星�！�

　　“不是的，我只是想安慰一下你而已，輸了沒(méi)什么大不了的，噢，不，你不是輸，而是受傷了而已嘛！不算輸，下次再參加也行嘛！“小星笑著說(shuō)。我白了她一眼，小聲說(shuō)道：“虛偽！”便不再理她了。

　　可能是我搖搖蕩蕩的身體令她擔(dān)心吧，她走過(guò)來(lái)，扶著我，說(shuō)：“小筠，我能理解你，畢竟你是第一次參賽嘛！緊張也是應(yīng)有的！別把同學(xué)們的話放在心中哦！你也知道他們的`脾氣嘛！嘿嘿！”

　　不知道是不是“理解”這個(gè)詞觸動(dòng)了我內(nèi)心里最脆弱的一角，眼淚像下雨似得，“嘩嘩”流下。

　　小星沒(méi)有說(shuō)話，只是輕輕拍著我的肩膀，讓我靠在她的肩上。眼淚漸漸沒(méi)有再流下來(lái)了，我說(shuō)道：“謝謝你，小星。讓我有了個(gè)安慰。對(duì)不起！把你的肩頭都浸濕了�！�

　　“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系�！彼�笑了。陽(yáng)光的照映下，她的笑容閃閃發(fā)光，像是一顆明珠，照亮黑暗的夜晚。

　　那一次，我與小星的關(guān)系由死對(duì)頭變成了好朋友，多虧了“理解”這把鑰匙�！袄斫狻毕褚话验_(kāi)啟隔閡之門的鑰匙，讓壞的關(guān)系變成了好的關(guān)系，讓彼此之間的大門打開(kāi)，通向?qū)Ψ降男撵`。

鑰匙的作文11

　　一天放學(xué)后，我和同學(xué)小A走在回家的路上，天很熱，我們拉著書包有氣無(wú)力緩緩地走著，小A建議說(shuō)“咱們到前面的小溪里玩會(huì)去吧，涼快涼快”，我一聽(tīng)，睜大了眼睛，不住的點(diǎn)頭。于是，我們倆三步并作兩步快速地拉著書包奔向小溪，看到清澈的溪水嘩嘩地流淌，便迫不及待地扔下書包來(lái)到溪邊，一頭浸入水中，憋了好一會(huì)才抬起頭，“哇，好爽啊”。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)處有狗脖子上掛的鈴鐺響，不由得打了一個(gè)激靈，忙站起來(lái)，緊緊抓住小A的胳膊，順著聲音望去，原來(lái)是小A的媽媽在遛狗呢。我從小就怕狗，不管它是在主人懷抱中溫順的泰迪狗，還是主人拉著狗鏈散步的貴婦犬，只要我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到它們就緊緊地抓住媽媽的衣服尖叫著讓媽媽快快抱起來(lái)生怕被咬，直到狗離開(kāi)好遠(yuǎn)感覺(jué)安全了才肯下來(lái)，長(zhǎng)大以后仍未改掉怕狗的毛病。小A也知道我怕狗，急忙站起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“別怕，我家的點(diǎn)點(diǎn)不咬人，特乖，我抱它去”。不一會(huì)，小A抱著點(diǎn)點(diǎn)來(lái)到我跟前，“不要怕，它在小A懷里抱著呢，不會(huì)咬我的”心里自言自語(yǔ)地說(shuō)，竟然沒(méi)有尖叫。果然它乖巧地躺在小A懷里還不住地吐著舌頭，我從讀過(guò)的課外書中知道狗感到非常熱就會(huì)吐舌頭幫助散熱，急忙說(shuō)“讓點(diǎn)點(diǎn)下到水里游一會(huì)也涼快涼快吧”小A點(diǎn)了點(diǎn)頭小心翼翼地把點(diǎn)點(diǎn)放到水里，只見(jiàn)點(diǎn)點(diǎn)在水里不住的`撲騰，前爪拍擊起的水花濺到了我們身上，后爪在水下不住的刨，“哈哈，原來(lái)這就是狗刨呀，太可愛(ài)了”，我還學(xué)著它的樣子比劃著，逗得小A樂(lè)不可支。點(diǎn)點(diǎn)看著我們手舞足蹈高興的樣子不知什么原因就從水里跑上來(lái)，抖抖滿身的水，“別讓它感冒了”小A的媽媽說(shuō)，我趕緊打開(kāi)放在旁邊的書包掏出紙巾遞給小A，看著點(diǎn)點(diǎn)乖乖地躺在小A懷里我不由自主地拿起紙巾也幫著擦點(diǎn)點(diǎn)身上的水，點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)過(guò)臉看著我，不知為什么我一點(diǎn)也沒(méi)害怕，這可是我第一次零距離接觸狗，這是以前我想都不敢想的，“點(diǎn)點(diǎn)的眼珠好大好黑呀，真漂亮”“那當(dāng)然”，我們擦干點(diǎn)點(diǎn)身上的水，我還學(xué)著小A的樣子幫點(diǎn)點(diǎn)捋捋身上的毛，點(diǎn)點(diǎn)靜靜地趴著很舒服地樣子——一張美麗的圖畫，一張人與動(dòng)物和睦相處的圖畫，原來(lái)人與動(dòng)物是這么容易相處呀，早知道這樣我也養(yǎng)一只做我的朋友多好。

　　雖然過(guò)去好多天了，但是那天，我撿到了快樂(lè)的鑰匙，從而打開(kāi)了快樂(lè)的大門，讓我難忘。

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