猜猜他是我們班的誰作文
在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的猜猜他是我們班的誰作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
猜猜他是我們班的誰作文1
咳咳,各位,這位人呢,他個子不是很高,有一頭寸板頭,烏黑的眼睛,有力的臂膀。為人比較自戀且暴力。他的種種罪惡如下:先從自戀開始說起吧。
他動不動就問我們“:這個世界上最帥的人是誰?”我們還沒說,他自個就講:“當然是我啦。除了我還有誰能比我?guī)洝!蔽覀兠婷嫦嗑,表示?這年皮厚的也是沒睡了。還時不時炫耀他那肌肉,天天把袖子卷起來,炫耀他力氣大。弄不好還會被他揍。再將他暴力的事情,我可受過,中午課件他動不動就拍完頭或者扭我頭,那可真是痛不欲生,想反抗都不行。
他還有一個惡習,那就是愛在上課脫鞋,我是真辛苦呀!要想當初,我們幾個正在上課,不知什么時候一股臭味傳來,起初我還沒發(fā)現(xiàn),知道我同桌問我哪來的臭味時我才發(fā)現(xiàn)。我習慣性的向后轉,結果就被我看見他的'鞋子沒穿而且還把襪子脫了,當時內(nèi)心是崩潰的。我拍了拍同桌,讓她向后看,她看完之后就笑了出來。要說這臭味威力大還真不吹,因為我前面的人和周圍幾組的人都聞見了,雖然有淡有重,但是都聞到了,真是無語,前面的人問我們時我們齊指他,前面的也就無奈的轉過去了。唉,想道這就不免心疼他同桌了。下課后我們問他洗不洗腳,他的回答讓我們無語:“上一次好像是在游泳時!迸,蒼天呀!你是故意的吧。把這貨安排在我后面。后面又遇見他上課脫鞋了,還把襪子或者鞋子扔到我這或者后面。有一次我直接從位子上跳了出來,老師讓我回位子,可真心怕,我用筆把他的襪子仍回去。
可惡的是這貨學習好,真讓人羨慕,我想他在家一定用功吧,不過現(xiàn)實就把這個打破了,他第二天來學校時,我發(fā)現(xiàn)他語文作業(yè)沒做,正是無語了。他到底是什么樣的人啊。簡直就是一個怪物嗎!自戀,自大,暴力,學習好,這樣的神經(jīng)病、怪物,除了我們班大概就找不到第二位了吧。我就好奇了,xxx媽是語文老師,為什么他是這樣的?果然人不可貌相,海水不可斗量。
相信各位都知道他是誰了吧,這么明顯的提示應該夠了吧。
猜猜他是我們班的誰作文2
他有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā),迷人的眼睛上,總會架著一副天藍色的眼鏡,那光亮的臉上,儼然有一顆痣立在鼻子旁邊,增添了一副樂趣的畫面。他的幽默不僅體現(xiàn)在臉上,還體現(xiàn)在學校生活中:咦?我的筆袋跑哪兒去了?”翻遍整個書包,就是找不到,結果發(fā)現(xiàn)就在自己手上。
可是,他做起題目來那真是一點也不馬虎,題目順序寫得清清楚楚,卷面很少涂改,一個題目做完了他還要檢查一遍,所以他學習也很好。
他的標準姿勢是每次講解或者是每次上臺演講時,都會用蘭花指扶一下他的'眼鏡,別看他這個動作很娘,可是他也很擅長球類運動,在體育課上打籃球根本不在話下。數(shù)學和科學也非常棒!有一次,我的數(shù)學題目不會做,碰巧他又在我后面,他大概察覺到了我的求助目光,笑著來教我題目,我聽著他的講解,我一下就懂了給他個“學霸”的稱號正是當之無愧。因為他既陽光有自律,所以數(shù)學老師上課一般的示例題,都叫他上去做
他在日常學校生活中,他領導有方,不會徇私舞弊,更是管理嚴格,在大掃除的時候,別人在休息,而他卻依舊在樓梯家間教室里,雜物間檢查是否打掃完整。有一次,有一個同學地方?jīng)]有掃干凈,被值周老師扣了分,他自覺的寫了500字反思交給老師。我問他:“又不是你沒掃干凈,而是那個同學沒有掃干凈,他不寫,你反而寫,多事情!”“他沒有掃干凈,是因為我沒有檢查到他那個地方,如果我再細心一點,那么就不會扣分了”他自責的說。,我在心里暗暗佩服他。
他也有可愛的一面,有一次,他同桌帶了一個面包,叫他分著吃,一個同學直接一個霸王爪抓了過去,他眼疾手快一口吃下了那個面包,沒吃到的同學還在座位上,剛想去搶面包,看到一口沒了,心里的那個恨。
你們應該猜到了,他就是我們班xxx,一個幽默,又認真,又可愛的班長。
猜猜他是我們班的誰作文3
“嘿,凡哥!庇质沁@一聲親切的呼喚。他,是我在初中生活一年中使我印象最深刻的人。他,是我的榜樣。
他身材高大,頭發(fā)根根豎立,顯得格外精神;他擁有一雙黎明似的眼眸,像夜空一樣深邃、神秘;鼻梁上架著一副眼鏡,莊重而嚴肅;臉上時常帶著笑容,一笑起來,就露出兩排整齊的牙齒。
還記得剛進入七年級六班的.教室時,他是最引人注目的一個,老師叫我們作自我介紹,他站在講臺上,津津有味地說:“要說才藝,我什么都會,愛好呢,也沒什么我不喜歡的。我最喜歡的是唱歌!本o接著,他就唱起了岳云鵬的《五環(huán)之歌》,歌聲剛出,就有同學發(fā)出了噓聲,這就像是一聲口令,一聲噓聲傳出,大家就都跟著發(fā)出了噓聲,場面十分混亂,等老師喊停之后又有同學說:“你個自戀狂!比喽脊笮,他自己也跟著笑了起來。從那天起,他就成為我們班里的頭號人物。
但他還有另外一面,經(jīng)歷過第一次月考,我才知道他的學習水平是那么的好,但上課時還是認真聽講,跟著老師的節(jié)奏走,積極回答問題,幾乎課上的問題都是他第一個搶答的,別人都還沒看完題目,他就已經(jīng)思考好并得出答案了,他的這種能力使全班人都感到驚訝并十分佩服他。他在同學們心中的印象又加深了一層。課間,他也毫不浪費時間,不是拿出晚上作業(yè)開始做,就是拿著試卷往老師辦公室跑,老師們都跟喜歡他,經(jīng)常當眾表揚。
上體育課時,他也十分積極,跟著同學們一起打籃球。有一次,我們跟五班打籃球,五班是我們年級籃球配合最厲害的班級,我們都捏了一把汗,認為這是一場苦戰(zhàn),誰知在籃球場上,他大顯身手,打的完美輔助,比分緊緊地咬住五班,之后竟然還超過了五班,比賽即將接近尾聲,五班奮起拼搏,把他防的死死的,由于缺少輔助,我們隊就算竭力去防守和進攻,但終究還是敵不過五班,最終8:12結束了比賽。這場比賽雖然輸了,但友誼卻更為深厚了。
這就是他,一個陽光、聰明、開朗的男生。你猜到他是誰了嗎?
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