護(hù)蛋的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的護(hù)蛋的作文,希望對大家有所幫助。
護(hù)蛋的作文1
星期四,老師布置了一項作業(yè),明天要舉行“護(hù)蛋日”活動,要求我們回家自己準(zhǔn)備一個生雞蛋,二個保鮮袋,還有一個軟物質(zhì)體,第二天上學(xué)前要系在腰間,保證到下午放學(xué)前蛋不能破。
放學(xué)了,我回到家里就和媽媽一起準(zhǔn)備東西。我們選了一個殼較硬的生雞蛋,我在生雞蛋上用水彩筆畫了一些花,草,云,并給他起了一個小名叫“軍軍”,在蛋的外面裹了一層軟塑料,軟塑料的外面包了二層保鮮袋。
第二天早上,我把蛋放在靠近腰的口袋里。上學(xué)的路上,我都很小心。我寫字的時候,不能靠桌子太近。課間的時候,不能和同學(xué)打打鬧鬧……終于等到放學(xué)了,我輕輕地打開了放蛋的袋子,一看,OK,雞蛋沒有破!
這一天,我感到僅僅一個蛋,我都要這么小心,何況是媽媽懷我的時候,那是很不容易。∥腋惺艿搅藗ゴ,無私的.母愛。我以后一定要幫媽媽做一點家里的事。等媽媽老了,我會好好照顧她,關(guān)心她。要報答媽媽的愛!
護(hù)蛋的作文2
星期天,老師要我們星期一的早上來學(xué)帶一個雞蛋,讓我們玩一個游戲——護(hù)蛋行動。我心里想,有護(hù)膚的,護(hù)手的,難道還有護(hù)蛋的嗎?后來我才知道,老師想讓我們體驗一下當(dāng)媽媽的感覺,體會媽媽的辛苦。
我在廚房左挑挑,右撿撿,覺得哪個雞蛋都好。所以我用了挑兵挑將的玩法,選了一個有點小的。我把它放到一個盒子里面,可是怎么也放不進(jìn)去。最后只好用我心愛的套娃給它當(dāng)家了。我把套娃里放上衛(wèi)生紙和棉花,防止它碰碎了。就這樣,它溫馨的小家就造好了,然后我很小心的把它放到窩里了。
我給雞蛋畫上烏黑的頭發(fā),彎彎的眉毛,雪亮雪亮的眼睛和紅潤的小嘴,看上去真是個美麗的.小姑娘。它看著我好像在說:“你要好好的保護(hù)我哦,我都把你當(dāng)成我的半個媽媽啦。”然后我給它起了個好聽的名字“心心”,因為它像我的心肝寶貝一樣。
護(hù)蛋的作文3
4月1日上午,班主任胡老師布置我們一個特殊的任務(wù),要我們中午回家后,每人帶一個新鮮的生雞蛋,并且給它取一個名字,老師還說選好雞蛋后,要和它是形影不離的小伙伴,走到哪里都要帶著它。
中午放學(xué),我回家到冰箱里挑選了一個白嫩嫩的小雞蛋,我想了好一陣子才想好它對名字,叫“小晶”。因為我喜歡福娃晶晶,而且它是小熊貓,所以我給它取名“小晶”。這個名字好吧!中午我去上學(xué),生怕它碎了。
我小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)一個小小的盒子,用紙巾和海綿保護(hù)它。一天過去了,我的雞蛋還沒有碎,第二天中午我就想換一個盒子。驚險的一幕發(fā)生了,我把雞蛋放進(jìn)盒子里的時候,只聽“嘭”的一聲,我的雞蛋掉到盒子里去了。那時我的心兒怦怦直跳,就怕摔碎了。幸運的'是,雞蛋沒碎也沒破。真是幸運!
最后一天,我被評為“愛心天使”的稱號,經(jīng)過這次行動,我體會到了父母培養(yǎng)我們很難,都經(jīng)過了很多困難。
護(hù)蛋的作文4
今天,老師讓我們保護(hù)雞蛋,要一直護(hù)到下午回家。我在做操前小心翼翼地捧著我的雞蛋。做操的時候,我差一點就要把雞蛋震碎了,我可嚇壞了,從那會兒起我的動作很小。
第三節(jié)上課時我忘了口袋里有一個雞蛋,正準(zhǔn)備一屁股坐下去的時候,聽見有人大叫一聲說:“我的蛋破了”。我這才想起來,我趕緊拿出雞蛋看看,還好,雞蛋還完好無損。再把雞蛋放在我身上一個很安全的地方。過了一會兒,有個同學(xué)撞了我一下,幸好我的.手放在雞蛋前面護(hù)著,不然我的雞蛋就要碎了呢!午休時一個同學(xué)不小心打到了我,我坐在了地上,還好不是太重,雞蛋沒碎。后來我東躲西藏,免得別人碰到我的雞蛋,或著把它碰碎!
下午的課是我最擔(dān)心的一節(jié)課,因為這節(jié)課上完后就要把完好無損的蛋給老師看。果然,我堅持做到了!氨Wo(hù)雞蛋”這個任務(wù)聽起來容易做起來難呀!
護(hù)蛋的作文5
星期四下午,老師剛講評完上次的作文就連忙說:“下面,我給你們布置一個特殊的任務(wù),每人準(zhǔn)備一個生雞蛋,要做到形影不離,你在哪里它就放在哪里,下個星期看你保護(hù)好了沒有,成功的人可以獲得‘合格監(jiān)護(hù)人’的`光榮稱號!
放學(xué)后,我迫不及待地跑到冰箱面前,認(rèn)真地挑起雞蛋來,我挑呀挑,忽然發(fā)現(xiàn)一個圓潤可愛的雞蛋,我給它取了一個響這的名字——旦旦。我先找了一個盒子,然后給旦旦穿上“堅硬的鎧甲”,最后把旦旦裝進(jìn)盒子。第二天,我在上學(xué)的路上看見許多蛋青蛋黃,心里怦怦直跳,生怕蛋出了什么差錯。下課時,我都把旦旦捧在手里,生怕同學(xué)不小心把它撞在地上……
到了星期四,我終于成為“合格監(jiān)護(hù)人”了。這次行動讓我明白了一個道理:保護(hù)脆弱的東西一定要有責(zé)任心。
護(hù)蛋的作文6
今天,是我們最開心的一天,因為今天我們要舉行護(hù)蛋行動。
早上,我們每人都從家里帶了一個可愛的蛋寶寶到學(xué)校,來到教室里,我們歡聲笑語地談?wù)撝约旱牡埃鹊降诙?jié)課時,李涵的蛋“啪”的`一聲,落到了地上,他傷心了。我想:一定要保護(hù)好我的蛋。到了中午,吃飯過后,詹老師說:“已經(jīng)有9個人的蛋,落地了!边@時,我準(zhǔn)備去樓下給我的蛋曬曬太陽,可又擔(dān)心我的蛋一不小心也落地了,我現(xiàn)在感覺我的蛋像一只小兔在蹦來蹦去,不過我想:我一定要小心,千萬要保護(hù)好!
護(hù)蛋的作文7
上個周末,寫完了作業(yè),閑來無聊,召集了一伙小伙伴到了廣場。
原本打算像往常一樣的丟沙包、捉迷藏,這些玩膩了卻又玩不膩的游戲。
后來突發(fā)奇想,決定來一場現(xiàn)實版的游擊隊行動,目標(biāo)就是保護(hù)雞蛋。
說時遲那時快,我們已經(jīng)回家拿來了雞蛋,并各自準(zhǔn)備了毛巾、籃子等物品去保護(hù)它們。
我們分成了三個隊伍,一伙人先往南邊跑去,我們蒙上眼睛,等他們跑出去一段時間,第二小隊再開始出發(fā),同樣的,等他們跑出去,我們第三小隊再往東邊跑去,因為畫的圈子很小,我們終究是會走回來遇到彼此的,這時候就開始了激烈的搶雞蛋行動,像撕名牌一樣的,但是另外,還要把自己懷里的雞蛋保護(hù)好不受破壞,否則整個隊伍都要受到牽連。
就這樣樂此不疲的'玩了一下午,雖然打打鬧鬧,吵吵笑笑的也有些幼稚,但是年幼的時候不就是這樣,吃飽了睡醒了就覺得整個天空都是可以夠得到的。
護(hù)蛋的作文8
今天,我們學(xué)校舉行了一次護(hù)蛋行動。
我們班同學(xué)帶來的雞蛋各種各樣:有大的有小的,有紅皮的有白皮的……同學(xué)們握著手中的`雞蛋非常緊張,有的在活動還沒有開始時就把雞蛋弄破了。
活動開始啦!老師讓我們給雞蛋打扮打扮,有的同學(xué)在雞蛋上畫出調(diào)皮的表情,有的裝飾成哭臉……
我在雞蛋上畫了一個大笑臉娃娃,還給我的蛋寶寶取了一個非常好聽的名字“蝶蘭”。
同學(xué)們都小心翼翼地呵護(hù)著自己的蛋寶寶,有的小心翼翼的用雙手捧著,有的放在口袋里,還有的握在手心里。上課的時候,我把蝶蘭放在位洞里;下課了,就把她放在手心里,雖然外面溫度有點低,但是我的手心還是出汗了。我的心里就像有一只小鹿在不停的奔跑,生怕蝶蘭受一點傷害。
好不容易熬到了放學(xué),蝶蘭在我的精心保護(hù)下完好無損。我那懸著的心終于可以放下來了。
俗話說:“養(yǎng)兒才知報母恩”,一天的護(hù)蛋體驗讓我知道了媽媽養(yǎng)育我的這九年有多么不容易呀!
護(hù)蛋的作文9
前兩天,李老師給我們布置一個奇怪的任務(wù)。那就是“護(hù)蛋”行動。說起來容易,做起來可真難。
晚上,我在家里挑了一個很好的蛋,用彩筆給它畫了個漂亮的.容貌,還寫上“乖乖蛋”三個字,由于我十分擔(dān)心他會破碎,所以我用了很多餐巾紙把它包裹著。放在一個較大的透明盒子里。小心翼翼地放進(jìn)書包里。
第二天,我在教室里的時候,我的心里就像個小兔子在跳似的。怦怦直跳。生怕蛋會碎或者是怎么的,我小心地把書包打開,輕輕地把盒子放到課桌上,仔細(xì)一看,雞蛋完好無損!這一次的“護(hù)蛋”成功了。
這次的“護(hù)蛋”行動讓我想到了母親懷我們十個月的不易和偉大,我會把一切記在心里。母親,我愛您!
護(hù)蛋的作文10
今天 ,老師給我們留了一個任務(wù):保護(hù)雞蛋。老師說:“保護(hù)雞蛋就像保護(hù)一個小生命,一定要隨身攜帶,好好地保護(hù)。”我心想:哪用隨身攜帶,好好的保護(hù),拿著就行了。
回到家我才明白:雞蛋非常容易碎,一使勁就碎了。我先用爸爸裝手表的盒子來做主要材料,盒子里有許多柔軟的.東西,再鋪上一層泡沫紙,再把雞蛋放進(jìn)去,這下應(yīng)該不會碎了吧?告訴你個小秘密,可千萬不要傳出去:我把盒子摔過,里面的雞蛋沒碎,我的保護(hù)不錯吧?剛想小小得意一下,可難題又來了:上操帶雞蛋。我正想不出辦法,看見手套想出了辦法。先把一只手套放在兜里,把雞蛋放入,再把另一只手套放在上面就好了?烧娌蝗菀籽剑繒r每刻都想著它。
小小雞蛋不會動都難保護(hù),而我們又能給父母增添多少麻煩呢?
護(hù)蛋的作文11
星期三這一天,崔老師給我們布置了一個任務(wù),就是保護(hù)生雞蛋。
我就想:“不就是護(hù)個生雞蛋嗎,這有什么的?”但是崔老師說:“千萬不要把雞蛋弄碎了!
星期四我一起來,就把雞蛋洗干凈了,吃過飯我把雞蛋放到一個盒子里,給里面放點棉花,再用紙把雞蛋包起來,我想這樣就不會碎了吧?
我把雞蛋帶到學(xué)校保護(hù)起來,每一節(jié)下課我都要看一看它,不然它會很孤單的。大課間的時候,有幾個同學(xué)的雞蛋都因保護(hù)不好碎了。
晚上回到家我想把它放在哪兒?我真沒辦法的時候,就干脆把雞蛋放到柜子上面,晚上做夢,夢到了我的寶貝雞蛋碎了,那時我很傷心。
到第二天上學(xué)的`時候,我發(fā)現(xiàn)我的寶貝雞蛋沒有碎,我才松了口氣,到學(xué)校老師讓同學(xué)們發(fā)言,有人說護(hù)雞蛋很辛苦,還有人說很累,就像爸爸、媽媽照顧我們一樣。
通過這個任務(wù),通過護(hù)雞蛋,讓我們我知道并理解了父母那偉大的愛,更知道了這份愛是誰都替代不了的。
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