少年當自強作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的少年當自強作文，歡迎閱讀與收藏。

少年當自強作文1

　　如果把人生比做四季，少年時光就太短暫啦！少年時光是花香四溢的春季，春雖美，奈何短暫，因此我們應(yīng)惜時奮進。

　　荀子曾說：“學(xué)不可以已�！币馑际钦f學(xué)習(xí)不可停滯不前。

　　首先，一定要刻苦讀書。就像宋濂一樣，沒有辦法買書來讀，想盡辦法向藏書豐富的人家借書。還有夏侯玄，曾經(jīng)依著柱子寫信，雷電擊著了他趴的柱子，將他的衣服都燒焦了，但他仍然神色不改，繼續(xù)寫著。讀書是一件很開心的事，可不要向秦觀那樣。少年時看一遍詩就能默寫出來，他后來愛與愛喝酒的`人交往，幾年后，希望通過勤奮的學(xué)習(xí)來懲戒先前的懶怠，但聰明才智已經(jīng)消耗殆盡。

　　其次，要修養(yǎng)品德。孔子說：君子坦蕩蕩，小人長戚戚；君子喻于義，小人喻以利。就像車胤一樣刻苦勤勉、博學(xué)多才，所以就在夏天用白絹布制成的口袋裝數(shù)十只螢火蟲，用來照亮?xí)�上的字，日夜不停地看書。就像匡衡一樣，因為少年時買不起油燈，所以鑿穿鄰居家的墻，當光線射進來，他在那束光線下讀書。就像孫康一樣，一心向?qū)W，他也因為貧困而買不起油燈，曾在冬天里接著雪地的反光來讀書。

　　最后，我們在讀書的同時，要強身健體。有一個好身體，才是治國的根本。每天要堅持跑步，玩各種自己喜歡的球類，足球、排球、籃球、羽毛球、乒乓球都可以。這樣，我們的身體就會強壯，不容易生病。

　　梁啟超說：“少年強，則國強；少年富，則國富；少年獨立，則國獨立；少年自由，則國自由；少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年雄于地球，則國雄于地球�！蔽覀兗缲撝鴩�家的未來，一定要從此刻起就用心學(xué)習(xí)，不付韶華！

少年當自強作文2

　　“少年強，則國強；少年智，則國智”，作為當今少年，我們必須回報祖國，做到“少年當自強”。

　　穿越歷史的洪流，采擷一片真情。因為責任的肩負，生命是如此厚重，我們要做到自強。

　　也許我們像路旁一株普通的小草，無法如鮮花般燦爛迷人；也許我們就像山澗里一條不為人知的清泉，無法如大海般浩瀚奔騰；也許我們只是蕓蕓眾生中的平常人，無法如偉人般驚天動地，舉世矚目。我們可以如此默默無聞，但絕對不可以缺乏“自強”這個品質(zhì)。我們身邊也有很多平凡人，卻具有了“自強”這個品質(zhì)。

　　“自強”必須奮發(fā)向上，堅持不懈。古今中外有多少人能真正體會到？又有多少人能真正做到？正因如此，我們更需要“自強”。

　　作為當代的新青年，我們應(yīng)該做到“自強”。葉嘉瑩是一位平凡的教師，她曾說：“中國古代詩詞是寶貴的傳統(tǒng)，文化瑰寶，不盡到傳承的責任，上對不起古人，后對不起來者�！彼�把自己的一生都奉獻給了偉大的教育事業(yè)，無怨無悔。她每次講課，都會寫滿一黑板字，傾其所學(xué)，傳授給學(xué)生知識。她的手因接觸粉筆而過敏，于是手上常常貼著膠布，幾十年如一日。在她89歲時，她為學(xué)生上了一節(jié)課，站了兩個小時，一口水都沒喝。她是多么熱愛自己的'事業(yè)，她用自己的行為向同學(xué)們詮釋了“自強”的真正意義。

　　曾經(jīng)有很多人一味地把“自強”放在嘴上，只顧形式，從來沒有能真正做到過，而一個平凡的女性向我們詮釋了“自強”的真正意義，踐行到自己的身上。

　　“少年當自強”是一個亙古不變的話題，從古至今人們一直都明白“少年強則國強，少年智則國智”的道理。所以我們應(yīng)當“自強”，明白“少年當自強”這個道理。

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