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謝謝你，伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文（精選34篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的謝謝你，伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
謝謝你，伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇1
成長(zhǎng)，需要你的見(jiàn)證。
——題記
好的朋友，會(huì)幫助你成長(zhǎng)，會(huì)讓你改變，會(huì)讓你朝著優(yōu)秀不停地看齊，永遠(yuǎn)不會(huì)停下自己的步伐。
我有一位很好的朋友，性格和我差別很大，她活潑開(kāi)朗，所到之處，總會(huì)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，而我內(nèi)向害羞，很少主動(dòng)和別人講話，所以每次和她在一起玩的時(shí)候，她總會(huì)對(duì)我很是照顧。后來(lái)轉(zhuǎn)學(xué)，我們兩個(gè)也轉(zhuǎn)到了一個(gè)班中。依稀記得那一天，每個(gè)人都要上臺(tái)用英語(yǔ)做自我介紹，一向膽小害羞的我緊張得手腳冰涼，就當(dāng)我顫顫巍巍地走上臺(tái)時(shí)，頭上的發(fā)帶好像和我開(kāi)了一個(gè)玩笑，調(diào)皮掉在了地上，幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男生很快便起哄笑了起來(lái)，譏笑我綁著一個(gè)毛巾在頭上，我的臉?biāo)⒌囊幌录t了，不知是不好意思還是惱，站在臺(tái)上不知如何是好。我的好朋友和我一同站在到了臺(tái)上，暗暗地握住我的手，與我一同做自我介紹，那是我第一次意識(shí)到，擁有一個(gè)好朋友，是多么的美好。
在后來(lái)的日子里，她總會(huì)在老師請(qǐng)同學(xué)做演講的時(shí)候，推薦我上臺(tái)，也總會(huì)在學(xué)校的各種各樣的比賽中，悄悄地模仿我的字跡，幫我報(bào)上了名。越來(lái)越多的人認(rèn)識(shí)了我，我的生活也愈加豐富起來(lái)。也讓我慢慢地變得活潑開(kāi)朗起來(lái)，不再膽怯上臺(tái)。一次學(xué)校辯論賽，作為四辯的我，責(zé)任十分重大。我準(zhǔn)備了很多很多份的'資料，而作為不是和我一個(gè)隊(duì)伍的她也對(duì)我伸出援手，由于她參加過(guò)辯論賽，我總會(huì)問(wèn)她各種各樣關(guān)于辯論的問(wèn)題，而她也會(huì)不厭其煩地一遍一遍地為我解說(shuō)，直到我真正明白了為止。比賽那天很快到了，坐在舞臺(tái)上的我看著臺(tái)下的人越來(lái)越多，不禁緊張了起來(lái)。我在臺(tái)下用眼神掃著一排一排的座位，想要找到她坐在哪里，可是怎么也找不到。辯論賽開(kāi)始了，我心不在焉地想著她跑哪里去了，仿佛置身與辯論賽之外，很快便輪到我了，我緊張不已，連聲音都是顫抖的，由于緊張，手不停地抖，跟本看不清上面寫(xiě)了什么字�！肮�，她是得了帕金森嗎哈哈哈哈哈”不知是哪位同學(xué)起哄，全場(chǎng)哄堂大笑。站在臺(tái)上的我不知所措，不知如何是好。不知過(guò)了多久，臺(tái)下突然有人喊了一句“安靜！人家站在上面已經(jīng)夠不容易了，不要再起哄了好不好”這個(gè)聲音再熟悉不過(guò)了，就是我的好朋友，我感激地看了她一眼，清了清嗓子，丟掉了多余的雜念，后來(lái)的辯論賽似乎意外的順利。
對(duì)于朋友之間能夠互相影響，我深深地有體會(huì)。她的性格，影響著我，讓我不斷地磨礪自己，不斷地成長(zhǎng)。希望以后的我們，也能夠一直陪伴著對(duì)方，看著對(duì)方不斷地成長(zhǎng)，一起變成自己喜歡的自己！
謝謝你，伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇2
在我很小的時(shí)候，你就陪伴在我身邊了，那時(shí)候，我與你根本無(wú)法交流。最多，也只是用稚嫩的小手去撫摸一下你那光滑的臉龐�；蛟诖笕说呐阃拢勉U筆在你的心上亂涂亂畫(huà)，你卻不責(zé)備我。于是，在我混沌初開(kāi)的意識(shí)中，便有了對(duì)你的`第一印象。
等我長(zhǎng)大一些，初步掌握了與你交流的法寶——文字。但即便如此，我與你的接觸并沒(méi)有變的十分頻繁。我只是偶爾與你交流，大部分時(shí)間，還是和小伙伴們?cè)谝黄鹜嫠�，我既不懂你，也不愿懂你�?/p>
后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大了，與你的關(guān)系也一天比一天密切。這時(shí)候，你告訴我一些往事，你與我說(shuō)的最多的是明史。你與我講永樂(lè)大帝的神勇霸氣，講他橫掃北元的豐功偉績(jī)。你給我說(shuō)三楊的壯舉，講他們是如何輔佐仁宣二帝開(kāi)創(chuàng)仁宣盛世的。你和給我講鄭和的偉大，講他是如何身殘志堅(jiān)，如何下西洋，帶來(lái)萬(wàn)國(guó)來(lái)使。你告訴我做人要如戚繼光，學(xué)他那般無(wú)私，“封侯非我所愿，但愿海波平”。你告訴我，做人要學(xué)海瑞，一身正氣，兩袖清風(fēng)。你告訴我，不能做王振那樣的小人、劉謹(jǐn)那樣的壞人、魏忠賢那樣的。
你說(shuō)，博覽群書(shū)，閱遍天下奇書(shū)，方為人上人。你說(shuō)“學(xué)無(wú)止境，活到老學(xué)到老”，你說(shuō)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，在你的諄諄教導(dǎo)下，我漸漸變了。你是一位老師，教會(huì)我世間萬(wàn)物之理；你更是一位益友，阻止我進(jìn)入歧途。
我相信，我們之間的友誼不會(huì)隨著歲月的飛逝而改變，就算�？菔癄�，我與你也永遠(yuǎn)是好友。書(shū)——謝謝你伴我成長(zhǎng)。
謝謝你，伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇3
鉛筆是我們學(xué)習(xí)中很常見(jiàn)的一種文具。它在我們的學(xué)習(xí)中，起著很大的作用。
還記得我第一次走進(jìn)學(xué)校，快樂(lè)的去上學(xué)時(shí)，背著一個(gè)可愛(ài)的粉色小書(shū)包，書(shū)包里有一個(gè)文具盒。在文具盒內(nèi)躺著好幾只漂亮的鉛筆。
從那時(shí)候開(kāi)始，我就和鉛筆結(jié)下了不解的緣分。每天我拿起鉛筆，用卷筆刀削一削。接著就用它寫(xiě)很多道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題。一篇作文，幾個(gè)英語(yǔ)單詞…
在我心情好的時(shí)候，拿著鉛筆，臉上會(huì)露出淡淡的笑容。
可是在我很煩躁的時(shí)候，會(huì)生氣的把鉛筆扔在地上，頭也不回的離開(kāi)。等到心情好了，再把它撿起來(lái)。對(duì)著他輕輕的說(shuō)：“小鉛筆，不好意思啦！請(qǐng)?jiān)徫野桑 ?/p>
鉛筆總是不回答我，好像他從來(lái)都是那么寬容大度，根本沒(méi)有生過(guò)我的氣。
一支又一只，用完了這支削那支。在不知不覺(jué)間我已經(jīng)用掉了很多支鉛筆。不，更準(zhǔn)確的說(shuō)是用完了無(wú)數(shù)支。一支支鉛筆都離開(kāi)了我。他們毫不抱怨，好像一切都是心甘情愿為我付出。
親愛(ài)的鉛筆們，在這里我想對(duì)你們說(shuō)：“謝謝你們，伴我成長(zhǎng)。謝謝你們，為我付出。謝謝你們，讓我用文字的.方式把童年記在紙上…”
朋友，你用過(guò)鉛筆嗎？你喜歡鉛筆嗎？現(xiàn)在請(qǐng)拿起你的鉛筆，仔仔細(xì)細(xì)的看看他，相信你會(huì)覺(jué)得他是你的朋友。因?yàn)樗瑹o(wú)聞的，一直在你身邊，陪伴著你度過(guò)了不知多少個(gè)日夜。
朋友請(qǐng)對(duì)你的鉛筆說(shuō)聲：“謝謝你們，可愛(ài)的鉛筆。”
謝謝你，伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇4
七天的軍訓(xùn)，辛苦的不止我們，更有我們可親可敬的教官和老師們，炎炎烈日，老師和教官一刻也不停歇的陪伴著我們，一陪就是七天，這陪伴只為了我們更好的成長(zhǎng)！
每天，老師時(shí)刻關(guān)注我們每個(gè)人的身體狀況：水分補(bǔ)充是否到位，誰(shuí)的水杯空了，誰(shuí)今天喝水太少；誰(shuí)的精神狀態(tài)不佳，有沒(méi)有生病或中暑……而他們自己卻一天都顧不上喝一杯水。
那天，我們初學(xué)軍體拳，教官在前面示范軍體拳的動(dòng)作要領(lǐng)，而我們則在后面照葫蘆畫(huà)瓢的跟著教官學(xué)動(dòng)作，教官看著我們你拳我掌的怪異動(dòng)作，緊皺眉頭轉(zhuǎn)身走進(jìn)隊(duì)伍，一一向我們展示何為正確動(dòng)作，并向我們說(shuō)著：“這里是立拳，不是掌……”他一個(gè)挨著一個(gè)糾正動(dòng)作，原本洪亮有力的聲音也漸漸變得低沉。
教官仔細(xì)地指導(dǎo)，我們認(rèn)真地學(xué)習(xí)，一切都是那樣的順利，但讓人心痛的是教官的聲音在逐漸嘶啞……就在這時(shí)，總教官給我們教官一道命令！“你負(fù)責(zé)兩個(gè)班一起學(xué)習(xí)！”合班？?jī)蓚�(gè)班一起上，一個(gè)班已經(jīng)使我們教官嗓子啞了，又何談兩個(gè)班的！沒(méi)辦法，軍令如山，合班。動(dòng)作不到位反復(fù)練，教官不斷地重復(fù)指導(dǎo)。由于教導(dǎo)兩個(gè)班，教官的.聲音變得更加嘶啞，但他為了我們能夠聽(tīng)清，不惜多喊幾遍，隊(duì)首隊(duì)尾各示范一次，我們看著教官每次示范前都要皺著眉頭，十分艱難地咽一下唾沫，滋潤(rùn)一下干澀的嗓子。我們都非常懂事，因?yàn)樾奶劢坦�，所以無(wú)論重復(fù)多少遍，我們都十分配合，做好一招一式，盡量讓教官少說(shuō)幾句話，少走幾步路。
教官為了不落下我們班的進(jìn)度，休息的時(shí)候都顧不上喝水，教我們學(xué)習(xí)下面的動(dòng)作，還對(duì)我們進(jìn)行一對(duì)三的輪組指導(dǎo)。在教官一遍一遍的教導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)了軍體拳，但教官的聲音幾乎啞掉了。
聽(tīng)著教官沙啞卻依然賣(mài)力的聲音，看著操場(chǎng)上不斷忙碌的老師們，我多想大聲地說(shuō)：“這是一個(gè)有愛(ài)的地方，老師、教官，你們辛苦了！謝謝你們陪我們成長(zhǎng)！我們一定不負(fù)你們之所望成為更出色的‘高新俠’�！�
謝謝你，伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇5
魚(yú)說(shuō)，它愛(ài)愛(ài)水，因?yàn)樗撬膭?dòng)力。
水說(shuō)，它愛(ài)烏云，烏云孕育了它，賜予它希望。
我說(shuō)，我愛(ài)你們，謝謝你們給了我一個(gè)不一樣的夏天，送我一生的溫暖。
夏天，是我們相識(shí)的季節(jié)，我們都是網(wǎng)校的成員，都在這個(gè)大家庭里，接受時(shí)間與耐性的`考驗(yàn)。
你們像是一堆種子，被夏風(fēng)吹進(jìn)了我的心田，然后生根，發(fā)芽，開(kāi)出五彩繽紛的花，綻放出絕代風(fēng)華。
安錦哥哥，安洛姐姐，麟哥哥，離城妹妹，小沐，阿琪，小宇哥哥，大餅，樂(lè)樂(lè)，彼岸遇見(jiàn)你們是我人生中最大的幸福。
窗外，雪，沒(méi)有停，地面上的冰沒(méi)有化，室外一片寒冬，室內(nèi)卻溫暖如春，有你們的地方，就有家。
馬上要考試了，初三的你們一定和我一樣特別緊張，加油，我們一定相信自己，調(diào)整好心態(tài)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，不要太過(guò)緊張，我相信你們。
初二的朋友們，你們也要努力，初二是一條分水嶺，一步錯(cuò)，很有可能會(huì)后悔一生，一定要認(rèn)真哦。
初一的弟弟妹妹們，你們才步入初中的大門(mén)，一定要調(diào)整好自己的狀態(tài)，爭(zhēng)取穩(wěn)定發(fā)揮。
想起一年前，我才入網(wǎng)校時(shí)的樣子，轉(zhuǎn)眼間，我們就剩下半年了，光陰似水，不等人，在將來(lái)的時(shí)間里，我們不論怎樣都不能放棄，要加油，要拼搏，不為人生留下一絲遺憾。
最后，謝謝你們，在成長(zhǎng)路上，伴我成長(zhǎng)！
謝謝你，伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇6
她是我最好的朋友，小雨，從小學(xué)到初中。
她腿像撐桿一樣細(xì)，脖子像鵝一樣長(zhǎng)，黑色像晚上一樣黑，臉像球一樣圓。因?yàn)橐郧坝袆⒑�，所以她額頭前總是堆著沒(méi)有系好的小頭發(fā)，有點(diǎn)凌亂，也很適合她隨和的個(gè)性。(另一方面)。
那天她讓我去小區(qū)屋頂看星星。夜幕降臨，天空仿佛被一層黑色的紗覆蓋著，那么安靜美麗。當(dāng)我看到天空中繁星閃爍的時(shí)候，她突然在我身后拍照，用手電筒照著自己的下巴，露出滑稽的表情。我急忙捂住她的嘴說(shuō)�！霸谶@么美麗的夜晚，你怎么忍心打破這份寧?kù)o呢？”她笑，跑，跳，像快樂(lè)的`兔子一樣，“這個(gè)夜晚的美麗是美麗的，但你不知道，我是來(lái)裝飾它的，我會(huì)讓它變得更加美麗！”說(shuō)。(另一方面，我也很期待)。“我們又躺下來(lái)，在吊床上晃來(lái)晃去，望著燦爛的星空。我們都希望我們的友誼能像星星一樣閃耀永恒。
我從小膽小內(nèi)向，性格與小雨大不相同。她發(fā)現(xiàn)我蜷縮在內(nèi)向、不愛(ài)說(shuō)話的“角落”里，她把我從這個(gè)角落慢慢拉到外面。
剛進(jìn)小學(xué)的時(shí)候，我和她是同桌，但開(kāi)學(xué)幾周了，我一直不敢主動(dòng)和她說(shuō)話。她發(fā)現(xiàn)后，每天帶我去操場(chǎng)跑步，跑步，帶我去玩。我有我沒(méi)有的東西，她總是第一個(gè)借給我。我不知道有什么問(wèn)題，她也總是主動(dòng)幫助我。如果有人欺負(fù)我，她總是幫我伸張正義。漸漸地，我們成為了不可分離，彼此心中不可替代的好朋友。
我現(xiàn)在敢和陌生人自由交流，敢主動(dòng)找老師提問(wèn)，自信地笑，敢放肆地胡鬧。這一切都?xì)w功于她，我的朋友，那明亮活潑的小雨。
小雨熱情大方，勇敢正義。她是我成長(zhǎng)道路上最重要的朋友。和她在一起的每一分鐘，每一秒都讓人幸福。
謝謝你，小雨，陪我走上成長(zhǎng)的道路。
謝謝你，伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇7
在許多同學(xué)的眼中，爸爸都是嚴(yán)厲的，不像媽 媽對(duì)我們噓寒問(wèn)暖。而我的爸爸卻是一個(gè)例外，爸爸是一個(gè)隨和的人。他以自已獨(dú)一無(wú)二的方式一路伴我成長(zhǎng)。
爸爸是我的專(zhuān)用攝影師。從我出生起，就用他手中的相機(jī)細(xì)心地記錄我成長(zhǎng)的足跡。剛出生時(shí)，皺巴巴的我；四處亂爬，蹣跚學(xué)步的我；與小伴伴們快樂(lè)玩耍的我小學(xué)畢業(yè)時(shí)，爸爸又送了我一分特殊的禮物----親自為我拍攝了畢業(yè)照。從拍攝到修片、設(shè)計(jì)相冊(cè)再到印刷，都是爸爸親力親為，花費(fèi)了爸爸整整一個(gè)月的時(shí)間。每天晚上，爸爸都在電腦上目不轉(zhuǎn)睛地修改、設(shè)計(jì)。如今，這本《童年時(shí)代》的相冊(cè)是我最喜歡的禮物。每一個(gè)人看到這本相冊(cè)時(shí)，都會(huì)贊嘆不已，并羨慕地對(duì)我說(shuō)：鑫鑫，你真幸福啊！你爸爸為你拍了這么多照片，這些都是你珍貴的回憶！聽(tīng)到這些贊美聲，我樂(lè)滋滋地想：那當(dāng)然，爸爸的攝影技術(shù)那可是專(zhuān)業(yè)級(jí)別的。
隨著我年齡的增長(zhǎng)，爸爸又是我學(xué)習(xí)道路上的好老師。有時(shí)，爸爸又會(huì)給我講歷史故事、地理知識(shí)，還有一些偉人的故事。有時(shí)，爸爸會(huì)陪我一起看《恐龍革命》、《狂野非州》、《超級(jí)工程》記得有一次，我對(duì)青銅器時(shí)代很感興趣。爸爸告訴我，人類(lèi)經(jīng)歷了石器石代，陶器石代、青銅時(shí)代。到了鐵器時(shí)代，我們中國(guó)人大量生產(chǎn)鐵質(zhì)工具，提高生產(chǎn)力，延續(xù)了二千多年的'農(nóng)業(yè)文明。直至近代西方發(fā)明了蒸汽機(jī)，人類(lèi)社會(huì)邁入工業(yè)時(shí)代。和爸爸聊天，總能讓我開(kāi)闊眼界，豐富我的課外知識(shí)。
為了培養(yǎng)我的審美觀，爸爸還會(huì)帶我去看畫(huà)展，有時(shí)也會(huì)帶我去欣賞音樂(lè)劇。上海美術(shù)館里看李自健的油畫(huà)展，爸爸帶著我邊走邊看，感受著人性與愛(ài)；在群眾藝術(shù)館欣賞芭蕾舞臺(tái)劇，感受芭蕾的魅力與柔美，了解芭蕾舞的起源
爸爸，謝謝您無(wú)怨無(wú)悔的陪伴和付出！謝謝您用愛(ài)陪伴我一起成長(zhǎng)！
謝謝你，伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇8
她是我從小學(xué)到初中最好的朋友，小雨。
她，腿細(xì)如竿，頸長(zhǎng)如鵝，發(fā)黑如夜，臉圓如球。因?yàn)橐郧坝羞^(guò)劉海的緣故，她額前總是有一堆扎不上去的小碎發(fā)，蓬松稍亂，也十分符合她大大咧咧的個(gè)性。
那天，她約我去小區(qū)的樓頂上看星星。夜幕降臨時(shí)，天空像是被籠上了一層黑紗，那么幽靜，那么美。我正在看天上點(diǎn)點(diǎn)繁星時(shí)，她突然從我背后拍了一下，然后用手電筒照著自己的下巴扮鬼臉，還在一旁不停鬼叫。我急忙捂住她的嘴說(shuō)：“這么美麗的夜晚，你怎么忍心打破這寧?kù)o？”她笑起來(lái)，跳著，跑著，像一只開(kāi)心的小兔子，還說(shuō)到：“這夜晚美是美，可你不知道，我是來(lái)點(diǎn)綴它的'，我會(huì)讓它更美！”我們又躺下來(lái)，在吊床上搖來(lái)?yè)u去，仰望著燦爛的星空。我們都希望，我們的友誼能像星星般閃耀，長(zhǎng)存。
我從小就膽小、內(nèi)向，性格跟小雨是大不相同。是她發(fā)現(xiàn)了我一直蜷縮在內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話的“角落”里，也是她把我從這角落里慢慢往外拉。
剛上小學(xué)時(shí)，我跟她是同桌，但開(kāi)學(xué)幾周了，我一直不敢主動(dòng)跟她說(shuō)話。她發(fā)現(xiàn)了后，天天拉著我去操場(chǎng)上跑，跳，帶著我去玩。我有什么東西沒(méi)帶，她總是第一個(gè)借給我；我有什么題不會(huì)，她也總是主動(dòng)幫我；有什么人欺負(fù)我，她總是幫我“伸張正義”。漸漸地，我們形影不離，成為了對(duì)方心中那個(gè)不可取代的好朋友。
我現(xiàn)在敢與陌生人自如交流，敢主動(dòng)找老師問(wèn)問(wèn)題，敢自信地笑，敢放肆地鬧。這一切都?xì)w功于她，我的朋友，那個(gè)開(kāi)朗活潑的小雨。
小雨熱情、大方、勇敢、正義。她是我成長(zhǎng)道路上最重要的朋友，與她在一起的每一分，每一秒，都是令人感覺(jué)幸福的。
謝謝你，小雨，伴我走過(guò)成長(zhǎng)道路。
謝謝你，伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇9
如果有人問(wèn)過(guò)我：“你最好的朋友是誰(shuí)?”我會(huì)肯定地回答：“書(shū)�！焙门笥言趺磿�(huì)是書(shū)呢?因?yàn)闀?shū)從小陪著我，它帶給我快樂(lè)，傳給我知識(shí)，給我解憂，難道這不像一個(gè)好朋友嗎?
在我2歲時(shí)，還不識(shí)字，于是叫媽媽給我講書(shū)里的故事。我常常聽(tīng)得如癡如醉，媽媽都講得直打哈欠快睡著了，可我還津津有味地漫游在書(shū)的世界里;5歲時(shí)，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了一些簡(jiǎn)單的字，開(kāi)始自己看恐龍的書(shū)，遇到不認(rèn)識(shí)的字就問(wèn)家人，漸漸地，我知道了古生代有恐龍，恐龍的生長(zhǎng)、滅亡等知識(shí)。幼兒園的小朋友最多只知道十幾個(gè)恐龍的名字，我卻能說(shuō)出三十幾個(gè)恐龍的名字。同學(xué)問(wèn)我為什么知道這么多的恐龍名字，我自豪地對(duì)他們說(shuō)：“看書(shū)學(xué)的知識(shí)唄!”現(xiàn)在我10歲了，已經(jīng)學(xué)了不少字，我不再只看恐龍書(shū)了，開(kāi)始嘗試別的.書(shū)，如小小說(shuō)、作文、百科、漫畫(huà)、童話、名著等書(shū)我都看，因此我知道的也越來(lái)越多，知識(shí)面也越來(lái)越廣。
記得有一次，大姨問(wèn)我：“軒誠(chéng)，你為什么會(huì)上知天文下知地理，有什么秘訣?讓你表弟博濤也學(xué)學(xué)�！蔽一卮鹫f(shuō)：“大姨，得到智慧沒(méi)有什么秘訣，只有不斷地看書(shū)，如果不看書(shū)，只聽(tīng)老師教是不夠的，書(shū)也是一位老師，不，比老師更好，有一些老師教不了的問(wèn)題，在書(shū)里卻可以找到答案。”大姨聽(tīng)了，豎起了大拇指對(duì)我說(shuō)：“不愧是愛(ài)看書(shū)的孩子，說(shuō)話都那么深?yuàn)W，既然看書(shū)這么重要，那我給你一百元，你借我家博濤幾本書(shū)看，可以嗎?”我搖了搖頭說(shuō)：“不行呀，書(shū)可是無(wú)價(jià)之寶呀，里面有許多知識(shí)，我要時(shí)時(shí)多讀它們，在日常生活中時(shí)時(shí)用它們�！薄斑@樣呀，那你就教教博濤吧�！薄按笠�，我跟你說(shuō)過(guò)，光我教博濤是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，最好只有他自己去親身體會(huì)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)的神奇，才會(huì)把知識(shí)深刻在心�！�
書(shū)，伴我成長(zhǎng)，時(shí)時(shí)刻刻教育著我如何做人;書(shū)，伴我成長(zhǎng)，在曲曲折折的成長(zhǎng)道路上，它和我一起度過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。它是我的好老師，又是我的好友，我想大聲對(duì)它說(shuō)：“謝謝你，是你讓我知道世界的神奇;是你讓我知道怎么做自己;是你讓我走向輝煌!”
謝謝你，伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇10
成長(zhǎng)像一本厚厚的詞典，記載著人的一生所有經(jīng)歷。從童年到青年，從青年到中年，從中年到生命的最后時(shí)刻，全要感謝成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)，謝謝你，謝謝你給了我智慧。只有隨著時(shí)光流逝，我們才能懂得更多的知識(shí)。一年級(jí)，你給了我啟蒙，學(xué)會(huì)了拼音字母、簡(jiǎn)單的算術(shù)題，美術(shù)的畫(huà)畫(huà)技巧，美妙的音樂(lè)二年級(jí)我懂得了更多的道理知識(shí)，讓我樹(shù)立了自信心，三年級(jí)，你送給我希望，我的作文寫(xiě)的還不錯(cuò)，經(jīng)常得到教師表?yè)P(yáng)，讓我樹(shù)立了當(dāng)作家的愿望。一晃到了四年級(jí)，我當(dāng)上了向往以久的班長(zhǎng)，可數(shù)學(xué)讓我提心吊膽，低級(jí)錯(cuò)誤真讓我哭笑不得，我下定決心，一定會(huì)克服數(shù)學(xué)這所大門(mén)的。
成長(zhǎng)，謝謝你，謝謝你讓我懂得什么是誠(chéng)實(shí)。在成長(zhǎng)中，有一件事讓我非常家愧疚。那天，我沒(méi)有完成作業(yè)，卻對(duì)媽媽說(shuō)完成了。我心里可真是十五個(gè)水桶打水——七上八下。我懷著惴惴不安的`心走向校門(mén)。來(lái)到教室，當(dāng)老師問(wèn)我作業(yè)時(shí)，我張開(kāi)嘴剛想說(shuō)忘了帶，可怎么也說(shuō)不出來(lái)，我想：瞞得了一時(shí)，可瞞不了一世呀！我就鼓起勇氣說(shuō)：我沒(méi)有寫(xiě)。老師眉頭緊鎖，緊緊盯著我，那目光使我刻骨銘心，讓我一輩子都忘不了。從此，我就變成了一個(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生。
在浪濤似的成長(zhǎng)中，我們收獲了果實(shí)，在成長(zhǎng)中，我們獲得了喜悅，我們有了成長(zhǎng)，才能譜寫(xiě)出人生美麗的篇章。
成長(zhǎng)，謝謝你！
謝謝你，伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇11
也許是離你實(shí)在太近的緣故，我已經(jīng)很久不曾想起你，更不曾想起與你共有的過(guò)去。直到在思考要不要為你慶賀生日的時(shí)候，才有記起那句“執(zhí)子之手，與子偕老”的誓言，才記起你對(duì)我的好。
(一)
一想到那年的那個(gè)冬日，仍覺(jué)得寒風(fēng)在耳，寒氣逼人。當(dāng)我早早溜出考場(chǎng)，游哉悠哉地逛遍那校園的每個(gè)角落，盡情體味考試帶給我的欣喜時(shí)，驀然發(fā)現(xiàn)一個(gè)蘭色的身影還站在已散的考場(chǎng)門(mén)口焦急的探望、問(wèn)尋。頭發(fā)直豎，臉頰通紅、鼻頭懸涕、因寒冷而收縮的毛孔粒�？蓴�(shù)，原來(lái)是你!我本已以為你一定早已和你同學(xué)去了他溫暖的家，我本已以為你一定早已和一大幫人撫今追昔、重溫同學(xué)舊事了，而你卻在十一月的寒風(fēng)中等了我整整兩個(gè)小時(shí)。愧疚和感動(dòng)讓我將那個(gè)寒冷的身影及寒冷的'冬日深深地烙在心頭。我悄悄走到你的身邊，準(zhǔn)備說(shuō)句抱歉的話時(shí)，你卻只是幫我拉起圍巾，笑道:“怎么才出來(lái)，急死人了，我這哪里是要找個(gè)老婆，分明是找了個(gè)姑奶奶。”
(二)
還記得剛結(jié)婚的時(shí)候嗎?那時(shí)我覺(jué)得自己是天底下最委屈的人--你居然在上學(xué)的時(shí)候就跟別人談過(guò)戀愛(ài)。我怎么也放不開(kāi)，總是時(shí)時(shí)想起那個(gè)從未謀面的她，用各種手段逼你說(shuō)起你們?cè)械慕煌１M管你一再向我解釋?zhuān)晌疫�是處處拿你說(shuō)過(guò)的往事和我們現(xiàn)在的生活相比，被這個(gè)假想敵弄的妒意叢生、草木皆兵，動(dòng)不動(dòng)就問(wèn)你:“為什么不等我?是不是還想她?”那次你正要午睡，我的心里忽然又想起她，便一次次的向你問(wèn)起那些老掉牙的問(wèn)題，你終于按耐不住，沖我喊道:“還讓不讓人睡了?!”那是你第一次向我發(fā)火，我躲到外間的沙發(fā)上委屈的哭了。我的淚水也沖走你所有的睡意，你坐到我旁邊撫著我的頭發(fā)一次次的向我道歉，直到我開(kāi)心起來(lái)�，F(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)的自己是何等的幼稚，為什么要那你早以淡忘的往事來(lái)折磨自己、破壞感情，浪費(fèi)我們的美好時(shí)光。
(三)
每次下班后你接我回家那段時(shí)間是我覺(jué)得最幸福的時(shí)光。單位離家很遠(yuǎn)，你總是下班后再騎車(chē)趕到我們單位，然后再載我回家。我坐在車(chē)子后面，摟著你的腰，任路人羨慕的眼光逐次從身邊滑過(guò)，橘紅色的路燈光未我籠起橘紅色的夢(mèng)，只希望這路能漫長(zhǎng)再漫長(zhǎng)......現(xiàn)在，即使是早起，外面再黑我也決不會(huì)叫醒你，自己安慰自己一聲:“有什么好怕的?”咬咬牙走上上班的路。因?yàn)槲乙呀?jīng)知道，你在每日繁忙的工作后鄴非常累，于我而言的享受也許就是你的勞累。
還有太多太多的瑣事，如今想來(lái)無(wú)不有我的任性和你的包含。當(dāng)我在羨慕別人的老公的體貼和抱怨你的冷漠的時(shí)，我其實(shí)忽視了一個(gè)事實(shí):是你一直陪在我的身邊，看著我慢慢的長(zhǎng)大、逐漸的懂事。趁今天你生日的時(shí)候，我送上我的祝福，說(shuō)出我的感謝，也希望你同樣在這瑣碎中體味到幸福，并希望我能是你永久的甜蜜的拖累!
謝謝你，伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇12
他，大大咧咧，不高不胖；他，精通微機(jī)，體育很棒；他，學(xué)習(xí)落后，卻很知上進(jìn)；他，愛(ài)打愛(ài)鬧，卻讓我念念不忘。他就是我的好朋友——李俊達(dá)。
俊達(dá)的個(gè)子不高，瘦瘦的，不過(guò)臉倒是很圓。眉毛和眼睛都是彎彎的，他很愛(ài)笑，笑起來(lái)是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的笑臉形，甜甜的，很可愛(ài)。
吊兒郎當(dāng)是他的主流，但與之并重的還有善良。有一個(gè)大休的周五，放學(xué)鈴一響，教室里便沸騰起來(lái)，大家都忙著收拾書(shū)包，盡早回家，當(dāng)然我也不例外，但偏偏就在這時(shí)出了差錯(cuò)——班主任發(fā)的通知書(shū)不見(jiàn)了，那可是要家長(zhǎng)簽字、開(kāi)學(xué)帶回的，不管吧，下次返校準(zhǔn)得扣量化分；管吧，還得再去問(wèn)老師要張，她定要說(shuō)我丟三落四，怪丟人的。但就在這糾結(jié)之時(shí)，李俊達(dá)看出來(lái)我的難處，想都沒(méi)想就把他的那份給了我：“用我的吧，我再去問(wèn)老師要張，嘿嘿�！边�沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，他就早已揚(yáng)長(zhǎng)而去，那一刻，我很感動(dòng)。
所有的路不總是平坦的，友誼也是如此。一天清晨，因?yàn)橼s時(shí)間，我剛吃完早飯就匆忙朝教室跑去，途中正好碰到向食堂大搖大擺走去的李俊達(dá)。他告訴我叫我將電腦打開(kāi)，接課件。并告訴了我密碼。我不辱使命，順利完成任務(wù)，但事情并沒(méi)有就此結(jié)束。當(dāng)天下午，一個(gè)課代表讓我將微機(jī)打開(kāi)，我環(huán)顧四周，不見(jiàn)李俊達(dá)的蹤影，認(rèn)為這個(gè)淘氣包一定是出去玩了，但是未經(jīng)過(guò)他的允許又不能隨便動(dòng)電腦，便謝絕了課代表。過(guò)了一會(huì)兒，他又讓我開(kāi)，說(shuō)是老師的命令。無(wú)奈的我只好依從，誰(shuí)曾想正好讓李俊達(dá)看見(jiàn)，于是他朝我大吼：“你干嘛！誰(shuí)讓你動(dòng)的！”我回答道：“老師說(shuō)的`啊，你又不在……”“這是你的活嗎？”我一聽(tīng)，嘿！又成我的不是了，于是反駁道：“課代表告訴我的，你有種找他去�！薄瓦@樣我們大吵一架，還差點(diǎn)動(dòng)起手來(lái)。
從小到大形影不離的好朋友會(huì)如此被拆散嗎？答案是否定的。剛回位他就再一次向我展示那經(jīng)典的笑臉，還是甜甜的。我也回了他一個(gè)微笑。下課后我們便又有說(shuō)有笑。因?yàn)檎嬲挠颜x是不懼千錘百煉的。
雖然我們現(xiàn)在分開(kāi)了，但我依舊忘不了他的大大咧咧，忘不了他的吊兒郎當(dāng)，李俊達(dá)，謝謝你陪我成長(zhǎng)。
謝謝你，伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇13
那一年，我七歲。與媽媽并肩走過(guò)集市，人們都在爭(zhēng)論著物品的價(jià)格或匆忙地趕路，而我的目光卻穿過(guò)了人群，發(fā)現(xiàn)了你臟兮兮的躺在路邊。大人們都說(shuō)你身上有病菌，可我還是堅(jiān)持把你帶回了家，因?yàn)槲蚁嘈拍闶巧系叟蓙?lái)陪伴我的伙伴。在回家的路上你好像沒(méi)有了生命一樣，動(dòng)都不動(dòng)一下�；氐郊�，我抱著僅存的'一點(diǎn)希望倒了一點(diǎn)牛奶給你，幾分鐘后你奇跡般地“復(fù)活”了！
你長(zhǎng)得很丑，小小的臉上好像永遠(yuǎn)陰云不散，孩子們都欺負(fù)你，你卻從來(lái)沒(méi)有反抗過(guò)，甚至都沒(méi)有沖他們大叫過(guò)，大家都說(shuō)你是一個(gè)啞巴。我明白，你害怕一旦嚇到他們，就可能再也不能和我在一起了。
那一年，我八歲。我與朋友在樓下玩，一向被認(rèn)為是啞巴的你突然大吼起來(lái)。我激動(dòng)地跑過(guò)去擁抱你，一個(gè)調(diào)皮男孩扔出的石子落了空……
那一年，我十歲。你患上了一種難纏的皮膚病，渾身黃一塊白一塊的，像穿了一件難看的花衣服。爸爸媽媽怕我被感染，要把你趕出家門(mén)，你卻當(dāng)著所有人的面把你的小床拖到了陽(yáng)臺(tái)，并從此離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。你能聽(tīng)懂我們的話對(duì)不對(duì)？可你還是被送到了鄉(xiāng)下舅舅家。爸爸媽媽答應(yīng)我每個(gè)月都會(huì)去看你，可還是一次都沒(méi)有去過(guò)……
那一年，我十二歲。媽媽告訴我你從舅舅家逃走了，舅舅怎么也找不到你。舅舅說(shuō)我走后，你每天都去村頭等我。你是不是恨我沒(méi)去看過(guò)你？我真的希望你能回來(lái)。
真的，哪怕你還是一只臟兮兮的小狗，哪怕還是在集市上找到你，哪怕你還是很丑，哪怕你還是會(huì)得皮膚病……但我不會(huì)再讓孩子們欺負(fù)你了，我也不會(huì)再把你送走了！
謝謝你，我從你身上學(xué)到了什么叫珍惜。謝謝你陪我成長(zhǎng)。現(xiàn)在我經(jīng)常去抱一些可憐的小動(dòng)物回來(lái)……唉，不寫(xiě)了。媽媽又責(zé)罵我對(duì)狗比對(duì)人還好。
謝謝你，伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇14
謝謝你，在我最困難的時(shí)候給我鼓勵(lì)，謝謝你在我最痛苦的時(shí)候安慰我，謝謝你在我最難受的時(shí)候照顧我，謝謝你陪我一起走過(guò)，大地陪我們每一天，陪我們度過(guò)苦難，在有朋友的環(huán)境中我們一起度過(guò)這美好的時(shí)光，在沒(méi)有孤單的情況下，我們一起玩樂(lè)，在我們又愛(ài)的情況下，我們互相分享。這就是最純潔的友誼，最純潔的愛(ài)，最純潔的笑容，使我們?cè)谶@一種情況下長(zhǎng)大。
母親，在我幼小的心靈里建立起了一個(gè)偉大的母愛(ài)，他們撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大，不管多苦多累……不管風(fēng)霜雨打……不管無(wú)數(shù)的牽掛……他們?cè)谖覀兊拿媲氨憩F(xiàn)的是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，而我們?cè)谒麄兊拿媲氨M情的撒嬌，在他們的面前發(fā)脾氣，可是事后想想自己怎么會(huì)那樣，可是他們顯現(xiàn)出的是那堅(jiān)強(qiáng)的神態(tài)，和安若的表情，沒(méi)有一絲悲傷，可是過(guò)了一會(huì)去看看，顯現(xiàn)出來(lái)的，竟是那一抹淚水在母親的臉上流淌，啊！淚水，在母親的心中蕩漾，多么愛(ài)我們，我們又是怎么對(duì)他們的！媽媽在背后默默地為我們付出，然后卻不說(shuō)一句怨言，這是什么，媽媽在任何事情上都陪我一起走過(guò)。
裴悅?cè)�，我和她不知發(fā)生過(guò)多少的矛盾，又不知道我們受了多少的傷，可是，真正最好的朋友就是她，當(dāng)我在不會(huì)做題的.時(shí)候，她幫助我解除困難，當(dāng)我在我找不到衣服的時(shí)候，她幫我一起找，當(dāng)我在系鞋帶的時(shí)候，她一起在等我，而我們形成的是真正的友誼。
父親，雖然平時(shí)喝酒多，但是關(guān)心我不少，幫助我解題，樣樣不能少，爸爸在風(fēng)雨中奔波，在我生病時(shí)不管多忙都回來(lái)看看我，照顧我，爸爸一起陪我走過(guò)，我把自己的心事告訴他。爸爸又一顆熱血沸騰的心給我解除了重重的矛盾，又兩只雙臂給我支撐起來(lái)愛(ài)的搖籃，用自己快樂(lè)的感受讓我讀到人生的哲理，用雙手告訴我許許多多的知識(shí)……��！愛(ài)的搖籃啊！
老師，其實(shí)邢老師也就是老班，在我和我媽媽鬧矛盾的時(shí)候常常跟我談?wù)勑�，有的時(shí)候其實(shí)我也不想接受事實(shí)，這五年來(lái)，邢老師跟我一起走過(guò)，在我不會(huì)做題的時(shí)候，老班幫助了我，在我和媽媽發(fā)生矛盾而又脾氣煩躁的時(shí)候，老班跟我們溝通談心，用朋友的口氣告訴我：“媽媽很累，而且每天都那么能干，應(yīng)該多多照顧媽媽?zhuān)灰ジ鷭寢尠l(fā)生矛盾�！�
謝謝你陪我一起走過(guò)。
大地陪我一起走過(guò)，母親給我們愛(ài)，陪我們一起走過(guò)，父親給我們一起解題，陪我們一起走過(guò)，老班跟我們談心，陪我們一起走過(guò)，愛(ài)是在純潔的心靈走過(guò)，愛(ài)是在我們的心中蕩漾，讓我吮吸著知識(shí)的甘霖，陪我們一起走過(guò)。
友誼，在我們的心中蕩漾，謝謝陪我走過(guò)的人，謝謝你們一同陪我走過(guò)任何艱難坎坷，謝謝你們陪我一起度過(guò)。
謝謝你，伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇15
時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。也許，回憶可以把我遺落在長(zhǎng)街的盡頭，而我卻再不能從我的腦海中抹去那站在我身邊，陪我短暫歲月的你……
初見(jiàn)是在那泥濘的小路，你身著一襲白裙，扶起摔倒在你身邊，狼狽不堪的我，幫我擦去了臉上的污泥，似也擦亮了我早已蒙塵的內(nèi)心。而靦腆自卑的我，卻不敢抬頭對(duì)你說(shuō)一聲謝謝，而是低著頭匆匆離去。
再見(jiàn)是在寬敞明亮的教室，你是新來(lái)的轉(zhuǎn)校生，成績(jī)優(yōu)異，迎接你的是老師熱情的笑容，同學(xué)們熱烈的掌聲。而我，則縮在最后一排黑暗的角落里，怯怯的望著講臺(tái)上大方得體的你。你向后排望去，不經(jīng)意的和我的目光相遇，我匆忙錯(cuò)開(kāi)視線，余光掃到你訝異的神情和開(kāi)心的笑容，耳邊響起你如銀鈴般悅耳的聲音：“你好，又見(jiàn)面了�！薄澳愫谩！蔽业穆曇糨p如蚊鳴。你在同學(xué)們訝異的目光中坐到我的座位旁，朝我伸出你的手：“請(qǐng)多多指教�！�
我知道同學(xué)們對(duì)于我和你成為了同桌很不滿(mǎn)，也知道他們常在你耳邊說(shuō)關(guān)于我的一些風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，在他們的眼里，我是一個(gè)差生，一個(gè)可以任人欺負(fù)的受氣包，一個(gè)毫無(wú)存在感的小透明。而你似乎沒(méi)有被他們的言語(yǔ)所左右，每次對(duì)我露出的仍是那甜甜的笑，仍是那友好的眼神。你開(kāi)始幫助我的學(xué)習(xí)：默默地幫我記筆記、幫我在好久沒(méi)有翻開(kāi)過(guò)的課本上劃一些重點(diǎn)的段落、給我講有益的學(xué)習(xí)方法……我也開(kāi)始努力，說(shuō)不清楚是為什么，似乎只是單純的不想給你丟臉。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)漸漸有了起色，你似乎比我還高興，眼角眉梢都是笑。我的嘴角也不易察覺(jué)的上揚(yáng)了一個(gè)弧度……
你又轉(zhuǎn)而關(guān)心我的生活，想幫我努力改掉我膽小懦弱的性格，你經(jīng)常拉著我去參加許多社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，拉著我往熱鬧的地方去鉆，鼓勵(lì)我去參加演講比賽……我的神情不再像以往一樣呆板冷漠，而是時(shí)常掛著快樂(lè)的微笑，洋溢著青春的活力色彩。老師和同學(xué)們似乎也對(duì)我友好起來(lái)，我知道，這都?xì)w功于你。
在一次期中考試中，我超常發(fā)揮，在階段名列前茅。我的心在雀躍，在吶喊。整個(gè)人走路都有些飄飄然，是的，我不是走回教室的，而是“飄”回教室的。可當(dāng)我走進(jìn)教室，迎接我的卻是老師不信任的目光，同學(xué)們懷疑的眼神和諷刺的`話語(yǔ)：“一定是作弊了！一個(gè)人怎么可能進(jìn)步這么快？”“她就是一個(gè)偷成績(jī)的賊！”“對(duì)！她就是一個(gè)賊！”我呆呆地站在教室門(mén)口，頓時(shí)感覺(jué)晴天霹靂，淚水在我的眼里面打轉(zhuǎn)，而我卻倔強(qiáng)的不肯讓它掉下來(lái)，我無(wú)法為自己辯解，只能一遍又一遍的大喊著：“我沒(méi)有！我沒(méi)有作弊！”我轉(zhuǎn)頭跑出教室，呆呆的坐在操場(chǎng)上，暗暗下定決心：我再也不要踏進(jìn)那個(gè)教室一步，再也不要走進(jìn)那個(gè)沒(méi)有人情味的地方！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看見(jiàn)你朝我跑了過(guò)來(lái)，你的眼中盡是焦急。你安慰著我，鼓勵(lì)著我，我的情緒似乎找到了一個(gè)發(fā)泄的出口，我伏在你肩上，失聲痛哭。
你輕輕的拍著我的背，好像在哄一個(gè)不聽(tīng)話的孩子：“不要逃避，證明給他們看啊。”一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人，我要用努力得來(lái)優(yōu)異成績(jī)換回我失去的尊嚴(yán)！
我在你的陪同下鼓足勇氣踏進(jìn)教室，鼓足勇氣面對(duì)那些不信任的目光，我開(kāi)始拼命地學(xué)習(xí)，將自己浸泡在書(shū)海之中，我要在期末考試向所有人證明自己！在我學(xué)習(xí)時(shí)，偶爾還會(huì)有一兩個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)嘲諷幾句，而我則不客氣的反駁回去，不知不覺(jué)，我已變得堅(jiān)強(qiáng)，可以獨(dú)當(dāng)一面。
努力終究是會(huì)有回報(bào)的，面對(duì)期末考試我又一次的優(yōu)異成績(jī)，面對(duì)我這段時(shí)間來(lái)的努力，曾經(jīng)嘲諷過(guò)我攻擊過(guò)我的人似乎都無(wú)話可說(shuō)，在他們的眼中，我好像逐漸變得優(yōu)秀，開(kāi)始成為像你一樣光芒耀眼的存在……
你過(guò)來(lái)向我表示祝賀，只是我發(fā)現(xiàn)，你的笑容背后似乎有著些許的無(wú)奈，明亮的雙眸中好像飽含著深切的悲哀。幾天不見(jiàn)，本就瘦削的你似乎又消瘦了幾分，整個(gè)人如同一張紙片，一陣風(fēng)過(guò)去就會(huì)被吹走似的。你輕聲告訴我：你的爸爸由于工作原因?qū)?huì)被調(diào)到別的城市，你和媽媽將一同過(guò)去，所以，你要轉(zhuǎn)學(xué)了。
“要轉(zhuǎn)學(xué)了”這四個(gè)簡(jiǎn)單的字猶如一道驚雷在我耳邊炸響，我頓感天旋地轉(zhuǎn)，晶瑩的淚水從我臉上滑落我也未曾察覺(jué)，你穿著初見(jiàn)時(shí)那條白裙子，像當(dāng)時(shí)一樣幫我輕輕拭去了臉上的淚水……
你終究還是離開(kāi)了這座城市，仿佛從來(lái)都沒(méi)有出現(xiàn)在我的生活里，可我知道，終究有什么東西不一樣了，在有你陪伴的這短暫的日子里，我變得優(yōu)秀，變得開(kāi)朗大方，變得會(huì)去對(duì)抗生活中的不公，會(huì)為自己辯駁，是的，我成長(zhǎng)了……
春風(fēng)梳柳，夜雨潤(rùn)花，三年的芳華，如驚飛的鴻雁，轉(zhuǎn)瞬即逝。在沒(méi)有你這段漫長(zhǎng)的歲月里，我會(huì)努力變得更加優(yōu)秀，看見(jiàn)我這么大的轉(zhuǎn)變，在另一座陌生的城市里面的你，一定會(huì)欣慰的笑起來(lái)吧……
謝謝你，伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇16
在我的成長(zhǎng)道路上，有太多的人需要感謝。如果我問(wèn)誰(shuí)是我心中最感激的人？那么我的回答是我最親愛(ài)的母親。感謝媽媽給了我生命，讓我來(lái)到這個(gè)多彩的世界。謝謝我媽媽給了我這么多。感謝我母親無(wú)私的愛(ài)�！皨寢�?zhuān)心阍谏磉呎婧�！�?/p>
我媽媽的頭發(fā)又黃又卷，就像波浪卷起一樣。眼睛又大又圓，像兩顆又大又圓的黑葡萄。臉是紅色的，像兩個(gè)紅蘋(píng)果。我媽媽像仙女一樣美麗！
在這個(gè)世界上，我媽媽陪伴我最多。她輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，陪我練習(xí)鋼琴，給我上樂(lè)高積木課，畫(huà)畫(huà)課，和我一起玩。尤其是我生病的時(shí)候。我有過(guò)敏體質(zhì)。我年輕的時(shí)候，感冒時(shí)總是咳嗽。我咳嗽得很厲害，無(wú)法呼吸。當(dāng)我咳嗽的時(shí)候，我媽媽會(huì)感到很難過(guò)，拍拍我的背。當(dāng)我咳嗽得難以入睡時(shí)，我媽媽會(huì)整夜照顧我。當(dāng)我發(fā)燒時(shí)，我的身體很虛弱，我的胃很痛，我感到非常不舒服。我媽媽把濕毛巾放在我的額頭上，輕輕地?fù)肀�，躺在我媽媽�?懷里。我感覺(jué)舒服多了。因?yàn)槲疑〉拇螖?shù)多得多，有時(shí)一個(gè)月多達(dá)兩次，每次媽媽都會(huì)在病歷本上寫(xiě)下病因、病程和治療結(jié)果，寫(xiě)幾本書(shū)。在母親的精心照料下，我的健康狀況逐漸好轉(zhuǎn)。
在這個(gè)世界上，我最感激和最喜歡的人也是我的母親。我想對(duì)我母親說(shuō)。媽媽?zhuān)x謝你長(zhǎng)大了！我長(zhǎng)大后會(huì)為你著想，你生病時(shí)我會(huì)好好照顧你�！�
謝謝你，伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇17
成長(zhǎng)，是變得越來(lái)越溫柔地對(duì)待每件事，而你，正是我溫柔的依靠。
——題記
打量著你的容貌，思緒如海。嗯，有著幾根調(diào)皮的白發(fā)藏匿于三千青絲之中。小時(shí)候，我總是不喜歡你給我扎辮子，總覺(jué)得你太用力了，頭皮都抓著一般，總是推開(kāi)你的手，自己踮著腳對(duì)著鏡子左梳下，右梳下。你笑了笑，大手抓住我笨拙的小手一點(diǎn)點(diǎn)給我梳頭，總是暖暖的情景。如今是我拿著木梳，細(xì)細(xì)為你梳頭，你坐著曬著太陽(yáng)。我輕撫上幾根白發(fā)，它們啊，是歲月留下的痕跡，是時(shí)間染白的。謝謝你，謝謝你教會(huì)我耐心，學(xué)會(huì)耐心地為你做事。
打量著你的雙手，思緒如海。嗯，是雙粗糙的手，毫無(wú)美感。你總是說(shuō)手是人的第二張臉，要好好對(duì)待。可每次在為我們時(shí)放下這句話，不辭辛勞地做事情，從未愛(ài)惜過(guò)它們。你總是忙上忙下，像個(gè)旋轉(zhuǎn)的陀螺一般，旁人總是不明白在忙什么，你總說(shuō)，為這個(gè)家。是你言傳身教，告訴我勤勞的人是美麗的，為家人不該懶，我也有記在心里，更有好好地去做。你同世上千萬(wàn)婦女一樣勤勞，我也同世界萬(wàn)千孩子一樣享受你的好。謝謝你，謝謝這份情誼，教我學(xué)會(huì)勤勞，對(duì)愛(ài)的人不該吝嗇。
打量著你的'身軀，思緒如海。小時(shí)候你的身軀宛如大山一般，是我安心的懷抱。如今我已同你一般高，甚至高過(guò)你一點(diǎn)。不知不覺(jué)中，你已老去，你的白頭發(fā)，微彎的背脊，再拽動(dòng)我的心，我似是沒(méi)好好對(duì)你好。你告訴我，再晚的話就是真的晚了，而且孝心要見(jiàn)早。謝謝你，原諒我的不盡責(zé)。
正因?yàn)橛心氵@般溫柔的依靠，才有我這溫柔的成長(zhǎng)。愿我快些長(zhǎng)大，溫柔的對(duì)待你，我的媽媽。
謝謝你，伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇18
彩虹是一首歌，更是一種成長(zhǎng)�！}記
雨下的更大了。
我躲在雨傘下，手里緊攥著一份不漂亮的成績(jī)單，雨順著傘的邊往下流，滴落在紙上，印下銅錢(qián)般的濕漬——唉，我又考砸了。
回到家，自然是挨了媽媽的一頓罵。我垂頭喪氣地走回房間，爸爸跟了進(jìn)來(lái)，我咬牙切齒的說(shuō)：“你還想罵！”爸爸笑著說(shuō)：“不是的，我是來(lái)幫你分析錯(cuò)題�！�
我沒(méi)好氣地睨著他，他卻從我手中拽過(guò)成績(jī)單，放在桌子上，鋪平，再用手撫一撫。窗外的雨仍然是那么大，地面上積了不少水。爸爸開(kāi)口說(shuō)；“別生氣了嘛，來(lái)，看錯(cuò)題�！蔽移仓�，十分不情愿地湊了過(guò)去。
“你看，這道題沒(méi)帶單位，扣了一分�！彼勉U筆指著皺皺的紙，說(shuō)：“這么粗心啊，是不是早上沒(méi)吃飽，故意的��！”爸爸壞笑著斜了我一眼，我的臉紅了，順手抄了一個(gè)抱枕，在他頭上高高舉起，使勁往下壓�！靶〉闹�，小的不知道大人早上沒(méi)吃飽，還有這么大力氣！”他抱拳裝作道歉的樣子。我被他滑稽可笑的樣子逗得撲哧一笑�！昂昧�，以后別粗心了，我們來(lái)看下一題。”他笑著緩緩的說(shuō)。都考砸兩次了，我已經(jīng)心灰意冷了，根本不想聽(tīng)他講題。瞬間，我的臉由睛轉(zhuǎn)陰。
“那……，我給你講一個(gè)故事吧�！卑职趾孟窨赐噶宋业男摹！霸�2012年的時(shí)候，我代表公司去外地參加籃球賽，在比賽中受傷了，右腿韌帶斷了�！八艘豢跉�，繼續(xù)說(shuō)，“后來(lái)去武漢做了手術(shù)，你相信嗎？在我康復(fù)的第二年，我就跑了馬拉松。”他笑了笑�！捌鋵�(shí)，在術(shù)后到右腿能完全下地走路這段時(shí)間是很難熬的，但是熬下去就會(huì)有屬于我的彩虹�！彼f(shuō)的風(fēng)輕云淡，一臉輕松，其實(shí)爸爸每天都做康復(fù)訓(xùn)練，還不斷給自己加碼，他沒(méi)有被挫折打敗，右腿也恢復(fù)了運(yùn)動(dòng)能力。
窗外的`雨漸漸小了，我們也在房間里談的“熱火朝天”。一陣風(fēng)吹來(lái)，帶著雨后清新的氣息，沁人心脾。爸爸用手指指窗外，“雨過(guò)天晴有彩虹�。 �
“雨過(guò)天晴有彩虹”，我細(xì)細(xì)的咀嚼著這句話，爸爸的故事震撼了我，他沒(méi)有被挫折打敗。我想起每一次我經(jīng)歷困難和挫折時(shí)他說(shuō)的話，當(dāng)我跑步比賽失利時(shí)，他安慰我“下一次就有彩虹了”，當(dāng)我背誦課文時(shí)，他鼓勵(lì)我“加油，你會(huì)看到彩虹的”……
現(xiàn)在我理解了爸爸說(shuō)的話，就像我和爸爸都喜歡的一句歌詞“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹”。
窗外的雨徹底停了，太陽(yáng)從厚厚的云層里探出頭來(lái)，灑下萬(wàn)丈金光，我沐浴在明媚的陽(yáng)光中，心里裝著一個(gè)大大的彩虹，很想對(duì)爸爸說(shuō)：“謝謝你，教會(huì)我勇敢的面對(duì)挫折，彩虹是一首歌，更是一種成長(zhǎng)！”
謝謝你，伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇19
您用愛(ài)包裹我，教會(huì)我成長(zhǎng)，您用汗水哺育我，讓我像樹(shù)苗一樣日益強(qiáng)壯，您用余生照顧我，讓我步入天梯，步步向上。
小時(shí)，我肆意掠奪你的全部，將無(wú)理的情緒一股腦宣泄在你身上，迎來(lái)得是你的寬容，你用輕柔的聲音安撫我身上豎向的刺。我躺在你溫暖有勁的臂彎，放慢思緒，像身處鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界。我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，香甜的呼嚕聲在房間響起，迎來(lái)得是你柔情的目光，我看見(jiàn)了你眼中的星辰大海，似蜜流進(jìn)我的心里，心中泛起漣漪，陣陣暖心。此后，每逢看見(jiàn)你的眼眸，我便想起你對(duì)我的愛(ài)。我也知道了什么是愛(ài)。
初進(jìn)學(xué)堂，我看見(jiàn)你焦急的目光，心中一絲喜悅。繁忙的課程吞噬著我，從未經(jīng)歷過(guò)這些的我留下了著急的'淚水，你用那帶有魔力的聲音教誨我。一天的辛苦工作已經(jīng)讓你筋疲力盡，我的焦慮讓你肩上更是多了一份責(zé)任，看著你鬢間的秀發(fā)黏在額頭上，我也有了一份愧疚與心疼。可是為什么你一點(diǎn)也不埋怨我，仍保留著積極，樂(lè)觀的心態(tài)。每次看見(jiàn)你佝僂的脊背，我就會(huì)想起你對(duì)我的付出，我學(xué)會(huì)了承擔(dān)。
現(xiàn)在，看著你眼角的皺紋，黑發(fā)中卷帶著的銀色白發(fā)。你的人生已過(guò)了一半，傾注在我身上的精力愈來(lái)愈多，我感到的是責(zé)任，心中也有對(duì)你的慚愧。回想著以前的種種。原來(lái)已經(jīng)走過(guò)了這么多的路程，現(xiàn)在的我也可以用寬大的手掌牽起你的手，撫平你眼角的皺紋。我學(xué)會(huì)了珍惜與你的時(shí)光。
我感謝你，這十幾年的匆匆歲月，我知道到了什么是愛(ài)，學(xué)會(huì)了承擔(dān)，學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間、珍惜與你在一起的時(shí)光。晚風(fēng)吹走黑暗，朝陽(yáng)帶來(lái)光明。
謝謝您，讓我成長(zhǎng)……
謝謝你，伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇20
悄悄地你來(lái)了，在我生命的不經(jīng)意間，留下淡談的足跡�！}記
溶溶月，淡淡風(fēng)，猶如那塵世的繁華，時(shí)光一逝，變成過(guò)眼云煙。
驀然回首，你著一身軍裝在心頭
那日，你剛來(lái)，我們還只是明白了軍訓(xùn)兩字怎么寫(xiě)的毛頭小孩，可當(dāng)你走進(jìn)來(lái)時(shí)，我想我必須了解它的意思了。
你就這樣走進(jìn)來(lái)了，一身橄欖綠帶來(lái)一襲夾雜春光明媚的花香，帶著早晨的雨露，帶著黃昏的落日，帶著希望的曙光，同時(shí)帶來(lái)了些許期待的軍訓(xùn)。
不等我仔細(xì)看你，你那種堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)定的目光就刺穿了我的心兒。無(wú)所畏懼的表情，加上洗得發(fā)白的軍衣和深綠色的軍褲，令我在心底悄悄描繪著你平時(shí)的訓(xùn)練與莊重。
有人說(shuō)“你們都是有故事的人，自己的，別人的，悲傷的，快樂(lè)的”。你黝黑的皮膚，沒(méi)有多少皺紋的臉，讓我不禁猜想，這個(gè)陽(yáng)光的老師，有沒(méi)有鮮為人知的.故事，我對(duì)你興趣更濃了。
人一挺，驚動(dòng)千山萬(wàn)水
15個(gè)小時(shí)的時(shí)間，雖然不算長(zhǎng)，甚至在茫茫的大千世界中，連一顆沙粒也算不上，風(fēng)一吹，飄進(jìn)大海，任憑你怎么找，也再也尋不到了�？删驮谶@樣短的時(shí)間內(nèi)，我卻在你身上學(xué)到不少東西，但到今天，我才明白，在這次軍訓(xùn)，你真正教給我的是毅力，是堅(jiān)持的神奇。
在你第一次，讓我們站好，看著你站立，我不經(jīng)意間看了手表，5分鐘，你一動(dòng)不動(dòng)，頭上的汗水即使流到了耳朵，連我都想拿起手帕為你拭去，可你就像一尊雕塑，一張照片，定格在了那里，讓我不禁對(duì)軍人又多了一份敬佩。
可輪到我自己做時(shí)，不到30秒，后背就像爬滿(mǎn)了小蟲(chóng)，我更崇拜你了。
我從原來(lái)的腰酸背痛，到現(xiàn)在的輕松自如，都是在這幾天的訓(xùn)練中變化的，都是你為我們改造的，那挺拔的身軀，震驚全中國(guó)。
不要人夸好教官，只把慈兄留我心
時(shí)光匆匆，最后一天的軍訓(xùn)如期而至，，令我們很不舍，不僅是軍訓(xùn)的歡樂(lè)時(shí)光，還有你，就像哥哥般的你，你常說(shuō)我們像你的妹妹，可我覺(jué)得你就是我們的哥哥。
就在分別那天，你給我們帶來(lái)了四包糖，我們都知道軍貼一個(gè)月只有一點(diǎn)錢(qián)，可你都把它化作了甜蜜，送給了我們，要知道我們可不是交情至深。
曲終人散，幾行催人淚。我忍住了，沒(méi)有哭，可淚水卻止不住地涌上來(lái)，我望了望天空，想把淚水收回去。在這次分別后，我不知我們何時(shí)再能相遇。
謝謝你，謝謝你，盛裝蒞臨我的成長(zhǎng)，為我的成長(zhǎng)增添多情的符號(hào)，為我的軍訓(xùn)畫(huà)上圓滿(mǎn)的符號(hào)。
謝謝你，伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇21
不是說(shuō)喜歡孤獨(dú)么？為什么又孤獨(dú)得一無(wú)所有。
過(guò)去的會(huì)過(guò)去，但時(shí)間不會(huì)沖淡一切。
有時(shí)我忙，有時(shí)我忘，有時(shí)我累，有時(shí)我懶，單不管我怎樣，我還是會(huì)記得想你。
多年前，我們是校友。但是我們彼此并不熟，聽(tīng)說(shuō)過(guò)對(duì)方的名字而已。那時(shí)我讀初二，你讀初三。我聽(tīng)說(shuō)你的名字是，那次你丟失了一部諾基亞手機(jī)，你在學(xué)校里貼了很多“尋物啟事”。那“尋物啟事”很特別，是你花了好多錢(qián)到復(fù)印店了印的，可惜好多同學(xué)沒(méi)有認(rèn)真讀，有的還把它撕了。同學(xué)們都嘲笑你迂，你卻不在意。
從那以后，我就認(rèn)識(shí)了你。不過(guò)，僅僅是認(rèn)識(shí)而已，并不熟。之后，你就畢業(yè)了。可是，世界就是那么小，有些人一旦遇見(jiàn)了，就注定陪你演繹人生的這出戲。
那個(gè)悶熱的.下午，我一個(gè)人乘公交車(chē)去商場(chǎng)購(gòu)物。那人，他不放心，于是他就叫你出來(lái)替他來(lái)接我。那一次，我們?cè)俅斡鲆?jiàn)。
我們約好了，要一起上高中，一起努力�？墒�，有些事就是這樣，這一刻計(jì)劃好的，下一秒?yún)s不一定實(shí)現(xiàn)。這才知道，原來(lái)人生有太多的不如意，那就叫坎坷。
陰差陽(yáng)錯(cuò)。我們竟然不在同一個(gè)學(xué)校讀高中。但是，我們還可以一起回家。偶爾還可以一起吃飯。我們比你們?cè)缦抡n，所以下課后，我經(jīng)常有空先去找你。有次，空蕩的教室里，我趴在課桌上盯著正出黑板報(bào)的你。喜歡在你的面前撒嬌，你總說(shuō)我胡鬧，然后會(huì)習(xí)慣地輕輕刮我的鼻翼。溫和的陽(yáng)光從窗戶(hù)照進(jìn)來(lái)，灑在教室的課桌上，清晰地看見(jiàn)桌面上那絨絨的灰塵……
雖然高一，但是功課還是夠繁忙。那兩天，我沒(méi)有去找你，突如其來(lái)的消息，讓我猝不及防。你走了，聽(tīng)說(shuō)是和班主任鬧了點(diǎn)小矛盾，他甩給你一巴掌�，F(xiàn)在誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)都不重要了，重要的是你已經(jīng)走了……
還記得，有個(gè)男孩。他總是安靜地呆在美術(shù)老師旁邊，專(zhuān)心地聽(tīng)老師講的每一個(gè)細(xì)節(jié)，同學(xué)們?cè)诹硪慌蚤_(kāi)玩笑。他認(rèn)真，不喜歡和別人八卦。在老師的眼中，他是最聽(tīng)話的一個(gè)。他就是傻頭傻腦的你，可惜傻氣的還是走了。
啊生，要說(shuō)你不走該多好。時(shí)光搶不走歡樂(lè)，歲月抹不掉真情。無(wú)論你在哪里，我們都還是好朋友，對(duì)吧。
那場(chǎng)美麗的夢(mèng)，就像一粒石子，已經(jīng)拋入生命的記憶長(zhǎng)河，濺起的水花，留下許多震撼和感觸。那真摯的情感，就像淡淡的花香，給青春畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。
我的青春，謝謝你的到訪。
謝謝你，伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇22
成長(zhǎng)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)太遙遠(yuǎn)了，也許我永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)成長(zhǎng)。
今天，我如常背著鵝黃色的書(shū)包去上學(xué)，還沒(méi)到學(xué)校門(mén)口，我就看見(jiàn)操場(chǎng)上一個(gè)皮膚黝黑，眼睛大大的女孩兒在向我招手，她便是我的死黨—瑤瑤。
我連忙跑進(jìn)學(xué)校，和瑤瑤手牽著手進(jìn)了教室。同學(xué)們看見(jiàn)我們天天這樣，都笑著說(shuō)：“是不是執(zhí)子之手，與子偕老就是你們這樣啊”我總是笑著說(shuō)：“不應(yīng)該用執(zhí)子之手，與子偕老；應(yīng)該說(shuō)我們相濡以沫[注:濡：沾濕；沫：唾沫。泉水干了，魚(yú)吐沫互相潤(rùn)濕。比喻一同在困難的處境里，用微薄的力量互相幫助。]�！蔽颐看我徽f(shuō)完同學(xué)們總是會(huì)哄堂大笑[注:形容全屋子的人同時(shí)大笑。]。
日子一天天過(guò)去，我們的友誼與日增長(zhǎng)，一晃就是我們六年級(jí)分班的時(shí)候了。那晚我們?cè)谡翗?shù)下哭泣著，表達(dá)著我們對(duì)朋友的情意，表達(dá)著我們對(duì)這份至死不渝的友情的不舍，不舍終究歸不舍，我們的不舍并不能改變什么。
六年級(jí)了，是不是就代表著我離長(zhǎng)大近在咫尺[注:形容距離很近。]了呢？我懷著興奮的心情走進(jìn)了新的教室，沒(méi)有了瑤瑤，仿佛一節(jié)課都過(guò)的十分的煎熬。一下課，瑤瑤就串班進(jìn)了我新的教室。我看見(jiàn)瑤瑤沒(méi)有了往日的活力，有的'只是憂郁的神情。我焦急的問(wèn)：“瑤瑤，怎么了？”“學(xué)校要買(mǎi)新的校服，我們家沒(méi)那么多錢(qián)。”瑤瑤回答道，又繼續(xù)說(shuō)到：“諾諾，你借我錢(qián)，等我媽媽掙到了錢(qián)就還你好么�！爆幀幤砬蟮�。我說(shuō)話頓時(shí)
吞吞吐吐[注:想說(shuō)，但又不痛痛快快地說(shuō)。形容說(shuō)話有顧慮。]的，“我也沒(méi)有啊，我們家就爸爸一個(gè)人掙錢(qián)，我們一家五口的開(kāi)銷(xiāo)很大，生活本來(lái)就又問(wèn)題啊，你能不能叫老師緩緩呢？”瑤瑤一聽(tīng)火就大了，破口大罵到：“什么至死不渝的承諾，全是烏有，朋友有難都不幫下”我的眼神暗淡了許多：“我真的無(wú)能為力[注:不能施展力量。指使不上勁或沒(méi)有能力去做好某件事情、解決某個(gè)問(wèn)題。]啊，難道你的自尊就那么強(qiáng)？，我不也是沒(méi)錢(qián)就沒(méi)買(mǎi)嘛”瑤瑤用一種鄙夷的眼光看著我，說(shuō)“新校服多好看啊，你真笨，我要和你絕交”我抬起頭冷笑到：“原來(lái)拜金女就是你這樣啊”，從此，我們就一刀兩斷[注:一刀斬為兩段。比喻堅(jiān)決斷絕關(guān)系。]了。
我一個(gè)人趴在樟樹(shù)下哭泣，讓我想起了一段話：只有品味了痛苦，才能珍視曾經(jīng)忽略的快樂(lè)；只有領(lǐng)略了平凡，才會(huì)收藏當(dāng)日丟棄的幸福。沒(méi)有生活的盛宴，就淡了原味；沒(méi)有平凡，人生的畫(huà)卷就淺了底色；抱怨是沒(méi)有用的，你笑也好，哭也好，無(wú)人聽(tīng)從你的訴說(shuō)：幻想是沒(méi)有用的，你走也好，停也好，我們要面對(duì)的，是現(xiàn)實(shí)中血淋淋的殘酷。
是啊，我們總會(huì)成長(zhǎng)，也許就是在一瞬間的時(shí)間了而已，讓我們看清楚了友情底下最本質(zhì)的東西—金錢(qián)
在成長(zhǎng)的路途，就像一條三岔口，有苦澀，有甘露，有心酸，但請(qǐng)記�。翰灰赝痉岛�，一路走下去，終究會(huì)尋找到正確的道路。
謝謝你，教會(huì)了我成長(zhǎng)！
謝謝你，伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇23
那一天，那些日子，那之后。我看到的是不同的你。你給予我的，不僅是幫助，還有無(wú)窮有無(wú)盡的溫暖。
那一天，只見(jiàn)血色滲入人心。
我摔倒了，第一次在校園里面，那嘲笑的眼睛，一次又一次在我腦力浮現(xiàn)。那一句有一句的議論紛紛，在我耳邊一遍又一遍的回響。我沉浸在痛苦之中，夕陽(yáng)的金色撒下，那血紅色被照得發(fā)亮，我看清了！直到你那溫暖的手把我默默地扶起。去到醫(yī)務(wù)室，為我登記，為我關(guān)心。這是，手上被纏上了帶子，那是一次痛苦的回憶，卻因?yàn)槟愣鴾嘏?/p>
那些日子，只見(jiàn)奔跑匆匆背影。
有是一個(gè)夕陽(yáng)，你從食堂里捧著飯碗匆匆走來(lái)。在那與我摔倒幾乎相同的地點(diǎn)，你重重的摔下，被一個(gè)石子無(wú)情的絆倒，你趴在地上，手中的飯盒還在，但白米粒卻已蓋住了地。我心痛地在樓上喊：“別去了，大不了餓一頓！”“不行！飯總得吃，我好著呢！”說(shuō)著立馬站起來(lái)。原路返回，過(guò)了一會(huì)兒，但我卻覺(jué)得過(guò)了好久，久得都像是過(guò)了一個(gè)鐘頭�？粗憷仟N地走進(jìn)來(lái)，“餓了吧！”我搖搖頭，但還是吃了飯，不知怎的，那頓飯讓我吃的.得難受。
那之后，只見(jiàn)滿(mǎn)臉的勞與倦。
你趴在課桌上，睡著了。剛要復(fù)習(xí)，卻被睡神所擊倒，這也難怪。一天跑來(lái)跑起，早、中、晚各3次，共9次，這比運(yùn)動(dòng)員還辛苦��！能不累嗎？你睡得很香，一定是在做個(gè)好夢(mèng)吧！
那天夕陽(yáng)時(shí)，我走向食堂，身邊的，不錯(cuò)，還是你。
謝謝你，我的成長(zhǎng)伙伴！
謝謝你，伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇24
十四年的陪伴，任勞任怨，無(wú)怨無(wú)悔。父親是我用多少華麗的語(yǔ)言，都說(shuō)不盡對(duì)他的愛(ài)。人生路上有父親的相伴是我最大的幸福。
我的父親并不高大，甚至還有點(diǎn)矮。但他卻用瘦小的肩
膀，扛起了家庭的重?fù)?dān)；我的父親并不是名人，但他卻是我心中的英雄，是我們家里的超人。
父親的哥哥，二十年前，定居國(guó)外，無(wú)法照顧我已步入耄耋之年的奶奶。每每電話中他的哥哥囑托父親照顧好他們的媽媽?zhuān)赣H總是那句話。 哥，放心，一切有我！ 一句承諾。父親獨(dú)自擔(dān)負(fù)起照顧奶奶的責(zé)任。每個(gè)周末他都為奶奶打掃房間，做飯，閑暇時(shí)還陪著奶奶聊聊天。工作日內(nèi)，父親依然不放心自己的老母親，早早起來(lái)，將一切都安排好后，他才放心去上班。每年春節(jié)，他都是把奶奶接到家中，陪老人一起迎接新年的到來(lái)。他在同事眼中，是一位好父親；在奶奶眼里，他是一個(gè)孝順的兒子。一直以來(lái)，父親都履行著自己的承諾，用實(shí)際的行動(dòng)，為我做了好榜樣。 父親，不僅生活中孝順奶奶；同時(shí)也為我們這個(gè)家庭付出了許多。
依稀記得，三年級(jí)時(shí)媽媽因突發(fā)腸胃疾病，被120救護(hù)車(chē)緊急送進(jìn)了醫(yī)院。那個(gè)昔日愛(ài)我疼我的媽媽?zhuān)丝虆s躺在病床上。當(dāng)我和奶奶聞?dòng)嵹s到醫(yī)院，看著躺在病床上昏迷的媽媽時(shí)，我注意到，一旁的父親眉頭緊鎖，眼角有些發(fā)紅，緊握著單據(jù)的手不由自主地顫抖著，上牙不停地咬著下嘴唇，默默注視著病床上的媽媽?zhuān)谎圆话l(fā)。事后，我才知道他當(dāng)時(shí)頂住了多大的壓力，三天內(nèi)他簽了六次病危通知書(shū)，可想而知，當(dāng)時(shí)父親的心情一定非常焦慮、擔(dān)憂。那些日子里，他并沒(méi)有告訴我和奶奶，而是選擇了獨(dú)自承受。我曾想，不知道父親那時(shí)是否在晚上無(wú)人時(shí)偷偷抽噎過(guò)？ 手術(shù)前夕，再次見(jiàn)到幾天不見(jiàn)的父親時(shí)。發(fā)現(xiàn)他神情憔悴，緊皺眉頭，原本烏黑的頭發(fā)，不知何時(shí)出現(xiàn)了幾根白發(fā)，眼角的魚(yú)尾紋也悄悄的在他的臉色彰顯自己的存在，眼窩深陷，眼球周?chē)紳M(mǎn)了血絲。當(dāng)他看見(jiàn)我時(shí)，緊皺的眉頭漸漸舒展開(kāi)來(lái)，眼神中透著溫柔，并輕輕的對(duì)我說(shuō)：媽媽明天就要做手術(shù)了，我們一起為她祝福吧！ 手術(shù)時(shí)間很長(zhǎng)，當(dāng)醫(yī)生將手術(shù)成功的消息告訴了父親，父親一下子癱坐在椅子上，長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。轉(zhuǎn)而他快速起身走到醫(yī)生面前，將自己的雙手在衣服上擦了擦，緊握醫(yī)生的手，不停地說(shuō)著謝謝。 出院后的媽媽身體十分虛弱，家里的活便全部落在了父親一個(gè)人的肩上。每天父親早起送我上學(xué)，晚上變換著花樣將好吃的做給我和媽媽吃。幾周后，父親的.臉色蒼白了許多，變得沒(méi)有任何光澤，并且臉上長(zhǎng)滿(mǎn)了來(lái)不及刮的胡子�？吹剿@樣的狀態(tài)，我和媽媽都十分心疼父親。當(dāng)媽媽的身體一天天好起來(lái)后，父親的臉上也重新出現(xiàn)了那久違的笑容。 多年后，再次談起此事。父親拍拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)那是我的責(zé)任，我愛(ài)你們，愛(ài)這個(gè)家，再苦再難我也會(huì)堅(jiān)持下去。從那一刻起，我懂得了責(zé)任和堅(jiān)持。
父親就是這樣的人，不忘督促我的學(xué)習(xí)，時(shí)不時(shí)還嘮叨學(xué)習(xí)和身體健康的重要性。雖然，他在我眼中很煩，有時(shí)一臉嚴(yán)肅，甚至有時(shí)候還批評(píng)我，但他始終是我心中那個(gè)做我榜樣、教我道理、平凡而又偉大的父親。
父愛(ài)如山，父親也是我成長(zhǎng)路上最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。馬上就要到父親節(jié)了，在這里，我想提前對(duì)父親說(shuō)一聲：節(jié)日快樂(lè)！謝謝你陪我慢慢成長(zhǎng)。
謝謝你，伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇25
在我成長(zhǎng)的路上，我要感謝我的班主任劉老師。她教會(huì)我們了解世界，學(xué)到了很多。她的講座豐富多彩，內(nèi)容豐富，這讓我不自覺(jué)地喜歡上了中文。“劉先生，你能來(lái)真是太好了！”
劉的皮膚是白色的。眼睛又大又黑，像兩個(gè)大黑葡萄。頭發(fā)是黑色的，直的，像黑色的羊毛。像紅蘋(píng)果一樣的臉。
劉是一個(gè)和藹可親的人。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中犯錯(cuò)誤時(shí)，她總是微笑著說(shuō)。如果你錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，再想想......”但是當(dāng)我們說(shuō)些小話，做些小把戲，不認(rèn)真聽(tīng)課時(shí)，她會(huì)非常嚴(yán)厲。
劉把我們當(dāng)成自己的孩子，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，關(guān)心我們的`生活，有時(shí)甚至下班回家都不照顧她一歲的孩子。有一次，一位家長(zhǎng)打電話給她，她正在倒熱水，因?yàn)樗珜?zhuān)注于和父母說(shuō)話了。嬰兒被熱水燙傷了......
還有一次，當(dāng)我參加學(xué)校跑步比賽時(shí)，我不小心扭傷了腳。當(dāng)我想退讓的時(shí)候，我意外地看到了劉小姐期待的目光。這種眼神給了我無(wú)盡的力量，讓我對(duì)自己更加自信，堅(jiān)持到最后。
劉，我真的想對(duì)你說(shuō):謝謝你的成長(zhǎng)！”
謝謝你，伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇26
又回憶起我的小學(xué)老師，想念，感謝
她是一位大家閨秀，言談舉止都與古代淑女相媲美。小學(xué)入班不久，老師到外地學(xué)習(xí)。因?yàn)榇n老師年輕，所以調(diào)皮的我們把到班里攪得一團(tuán)糟。老師回來(lái)后，大家都被她高雅的氣質(zhì)，強(qiáng)大的氣場(chǎng)“鎮(zhèn)壓”住了。從此，我們班開(kāi)始愈漸優(yōu)秀。
老師說(shuō)：“學(xué)習(xí)經(jīng)典能陶冶人的情操�！庇谑抢蠋熼_(kāi)始與我們一并學(xué)習(xí)經(jīng)典。從啟蒙的“弟子規(guī)、圣人訓(xùn)，“過(guò)渡于“大學(xué)之道，在明明德”，到《中庸》、《考經(jīng)》、《古文觀止》，到最深?yuàn)W的'《道德經(jīng)》，我們都深深地體悟到生命的道理。每當(dāng)清晨路過(guò)我們班門(mén)前，總能聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀經(jīng)聲。
老師留著一頭短發(fā)，更加具有民國(guó)的氣質(zhì)。那年，學(xué)校朗誦經(jīng)典節(jié)目，她扮演江姐。穿著長(zhǎng)藍(lán)袍，圍著紅圍巾，清脆的聲音，倒真的很相似。
她是一位關(guān)心學(xué)生的好老師。下課時(shí)，我們都愛(ài)圍在老師周?chē)�。�?wèn)課本上的知識(shí)，討論書(shū)籍中的道理，訴說(shuō)生活中的煩惱。每當(dāng)誰(shuí)與朋友鬧了矛盾，老師總會(huì)說(shuō)：“你要放寬心呀！如果撒一把鹽到一杯水里，那么水就變得很咸。但把同樣的一把鹽撒到一個(gè)大湖泊里，那么水是不是不會(huì)有變化呢。人也一樣。把心放寬了，事就小了。把心縮小了，事就大了�！�
畢業(yè)后，我也同老師進(jìn)行過(guò)多次電話交談，收益頗多。尤其在這學(xué)期上學(xué)兩周后，我打電話給老師向她“報(bào)告”我轉(zhuǎn)學(xué)的事。老師聽(tīng)了，第一句話就說(shuō)“那很好的呀！那里的老師都很優(yōu)秀，你一定會(huì)進(jìn)步得更快。”然后老師問(wèn)我是否適應(yīng)，我回答還適應(yīng)，老師為我高興。她說(shuō)她相信我一定會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀的。我更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)，為了不辜負(fù)她的期望。
她是給予我“慧命”的人�！爸x謝您，蒞臨我的成長(zhǎng)”
謝謝你，伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇27
村上春樹(shù)說(shuō)：每一個(gè)人都有屬于自己的一片森林，也許我們從來(lái)不曾去過(guò)，但它一直在那里，總會(huì)在那里，迷失的人迷失了，相逢的人會(huì)再相逢。
在屬于我自己的那片森林里，曾與人迷失，也曾與人相逢。但難忘的，是那個(gè)曾與我互相陪伴，卻又迷失的人。無(wú)論時(shí)光怎樣流逝，哪怕一切都滄海桑田，你始終存在于我的心中。
記得那是剛上小學(xué)。那時(shí)的我，內(nèi)向，靦腆，不會(huì)與別的同學(xué)交朋友，很是孤單。在學(xué)校，只有影子與我為伴。每天坐在教室里，看著操場(chǎng)上的同學(xué)嬉戲打鬧。而就是你，改變了我內(nèi)向的性格，陪伴我度過(guò)一段孩提時(shí)光。
清澈靈動(dòng)的眸子，帥氣的短發(fā)，爽朗的笑容。構(gòu)成了你——文彥。名字像個(gè)男孩子，而你本身，更是個(gè)貨真價(jià)實(shí)的假小子。猶記得那天，金子般的陽(yáng)光灑在你的臉上，眨著清澈的大眼睛，笑靨如花，對(duì)我說(shuō)了句：你好。從此，你清澈的眼神，明媚的笑容，深深刻在我的心里。一烙成印，經(jīng)年不滅。
后來(lái)，我說(shuō)了什么，我已經(jīng)記不清了。只記得從那以后，我們成了形影不離的好伙伴。教室里，有你我坐在一起聊天的笑聲；操場(chǎng)上，有你我嬉戲打鬧的'嬉笑聲；上學(xué)，放學(xué)路上，有你我肩并肩，手拉手走的身影。那段純凈無(wú)暇，無(wú)憂無(wú)慮的孩提時(shí)光，真的很難忘。
而現(xiàn)在，依然記得你離開(kāi)的那一天。你沒(méi)有去找我上學(xué)，到了學(xué)校，你的課桌依舊空蕩蕩的。直到上課，老師宣布你轉(zhuǎn)學(xué)的消息，我的世界一瞬間灰了。窗外，雨淅淅瀝瀝的下著，似為你的離去流下的淚，發(fā)出的一聲聲嘆息。
記得從書(shū)上看到這樣一句話：陪伴是長(zhǎng)情的溫暖，雖然我們會(huì)失散。雖然現(xiàn)在你不在我的身邊，我也有了別的伙伴。但我依然記得你，也謝謝你。
謝謝你，驚艷了時(shí)光，點(diǎn)綴了歲月；
謝謝你，曾給過(guò)我溫暖的陪伴；
謝謝你，來(lái)過(guò)我的世界！
謝謝你，伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇28
還記得六歲的時(shí)候，剛剛步入這個(gè)校園，一切都是那么陌生，我誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，孤獨(dú)地沉浸在自己的小世界里。那時(shí)的自己還很小，什么都不懂，即使有煩惱或是經(jīng)歷了悲傷的事情，也不會(huì)和大伙兒傾訴，漸漸地，就變成了一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，看著別人一起愉快地玩耍，都會(huì)很傷心，卻還一味地去埋怨別人：為什么他們獨(dú)獨(dú)孤立我呢？難道我想交個(gè)朋友就那么難嗎？
那時(shí)的自己是那么任性，那么不懂事，不會(huì)去思考自己不好的地方，總是去埋怨別人，那時(shí)的自己，是多么小心眼啊。直到有第一個(gè)同學(xué)愿意和我一起玩耍，我終于體會(huì)到了友誼的'快樂(lè)，和這個(gè)有六十多人的大家庭融合起來(lái)，我覺(jué)得這是多么來(lái)之不易的�。u漸地，我體會(huì)到了這個(gè)大家庭的美好和溫暖，也漸漸成長(zhǎng)了，長(zhǎng)成了一個(gè)大姑娘。
很快，就要畢業(yè)了，就連我也想不到會(huì)這么快，我還不想離別，想和他們好好度過(guò)那些美好的時(shí)光，在以后的日子里，我希望他們陪伴著我。可隨著時(shí)光的荏苒，我漸漸懂得了，沒(méi)有什么是永恒的，遲早有一天我們會(huì)離別，但就讓我們珍惜這僅剩的時(shí)光吧。
謝謝你們，讓我成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一個(gè)懂事的、活潑開(kāi)朗的花季少女。
謝謝你，伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇29
成長(zhǎng)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)太遙遠(yuǎn)了，也許我永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)成長(zhǎng)。
今天，我如常背著鵝黃色的書(shū)包去上學(xué)，還沒(méi)到學(xué)校門(mén)口，我就看見(jiàn)操場(chǎng)上一個(gè)皮膚黝黑，眼睛大大的女孩兒在向我招手，她便是我的死黨—瑤瑤。
我連忙跑進(jìn)學(xué)校，和瑤瑤手牽著手進(jìn)了教室。同學(xué)們看見(jiàn)我們天天這樣，都笑著說(shuō)：“是不是執(zhí)子之手，與子偕老就是你們這樣啊”我總是笑著說(shuō)：“不應(yīng)該用執(zhí)子之手，與子偕老；應(yīng)該說(shuō)我們相濡以沫。”我每次一說(shuō)完同學(xué)們總是會(huì)哄堂大笑。
日子一天天過(guò)去，我們的友誼與日增長(zhǎng)，一晃就是我們六年級(jí)分班的時(shí)候了。那晚我們?cè)谡翗?shù)下哭泣著，表達(dá)著我們對(duì)朋友的情意，表達(dá)著我們對(duì)這份至死不渝的友情的不舍，不舍終究歸不舍，我們的不舍并不能改變什么。
六年級(jí)了，是不是就代表著我離長(zhǎng)大近在咫尺了呢？我懷著興奮的心情走進(jìn)了新的教室，沒(méi)有了瑤瑤，仿佛一節(jié)課都過(guò)的十分的.煎熬。一下課，瑤瑤就串班進(jìn)了我新的教室。我看見(jiàn)瑤瑤沒(méi)有了往日的活力，有的只是憂郁的神情。我焦急的問(wèn)：“瑤瑤，怎么了？”“學(xué)校要買(mǎi)新的校服，我們家沒(méi)那么多錢(qián)。”瑤瑤回答道，又繼續(xù)說(shuō)到：“諾諾，你借我錢(qián)，等我媽媽掙到了錢(qián)就還你好么。”瑤瑤祈求到。我說(shuō)話頓時(shí)吞吞吐吐的，“我也沒(méi)有啊，我們家就爸爸一個(gè)人掙錢(qián)，我們一家五口的開(kāi)銷(xiāo)很大，生活本來(lái)就又問(wèn)題啊，你能不能叫老師緩緩呢？”瑤瑤一聽(tīng)火就大了，破口大罵到：“什么至死不渝的承諾，全是烏有，朋友有難都不幫下”我的眼神暗淡了許多：“我真的無(wú)能為力啊，難道你的自尊就那么強(qiáng)？，我不也是沒(méi)錢(qián)就沒(méi)買(mǎi)嘛”瑤瑤用一種鄙夷的眼光看著我，說(shuō)“新校服多好看啊，你真笨，我要和你絕交”我抬起頭冷笑到：“原來(lái)拜金女就是你這樣啊”，從此，我們就一刀兩斷了。
我一個(gè)人趴在樟樹(shù)下哭泣，讓我想起了一段話：只有品味了痛苦，才能珍視曾經(jīng)忽略的快樂(lè)；只有領(lǐng)略了平凡，才會(huì)收藏當(dāng)日丟棄的幸福。沒(méi)有生活的盛宴，就淡了原味；沒(méi)有平凡，人生的畫(huà)卷就淺了底色；抱怨是沒(méi)有用的，你笑也好，哭也好，無(wú)人聽(tīng)從你的訴說(shuō)：幻想是沒(méi)有用的，你走也好，停也好，我們要面對(duì)的，是現(xiàn)實(shí)中血淋淋的殘酷。
是啊，我們總會(huì)成長(zhǎng)，也許就是在一瞬間的時(shí)間了而已，讓我們看清楚了友情底下最本質(zhì)的東西—金錢(qián)
在成長(zhǎng)的路途，就像一條三岔口，有苦澀，有甘露，有心酸，但請(qǐng)記�。翰灰赝痉岛剑宦纷呦氯�，終究會(huì)尋找到正確的道路。
謝謝你，教會(huì)了我成長(zhǎng)！
謝謝你，伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇30
父親似乎偏愛(ài)人字拖，只要天氣暖和，腳下穿的一定是它。甚至，在老家?guī)湍棠滔绿锔苫钜彩侨绱�。我笑他的不修邊幅，他不言語(yǔ)，但若我也邋遢，他定是要生氣的。
小時(shí)，我臥室的飄窗臺(tái)上總是極亂的。書(shū)本、玩具、尺子、筆、全都堆在上面。比起路邊擺地?cái)偟�，猶過(guò)而不及。父親便與我商量，此后每打掃一次臥室，便允諾我少許的收入，自那之后，我的房間整潔了許多，那些鈔票卻總是不翼而飛。
我不愛(ài)看書(shū)，父親便每每在我寫(xiě)完作業(yè)從書(shū)房出來(lái)時(shí)，拿著一本書(shū)裝出一副文質(zhì)彬彬的樣子，走進(jìn)書(shū)房，那時(shí)才七歲的我天真的認(rèn)為父親學(xué)富五車(chē)，發(fā)誓定要向他學(xué)習(xí)，書(shū)柜上的書(shū)一下多出好些。
記憶中童年最痛苦的回憶莫過(guò)于吃飯了。我是個(gè)挑食的娃，每當(dāng)面對(duì)著滿(mǎn)桌母親精心制作的飯菜，卻無(wú)動(dòng)于衷時(shí)，母親十分著急，父親卻在一旁吃得噴香。他說(shuō)：“孩子餓了自然也就吃飯了。”我暗自發(fā)笑，朝著零食柜看了幾眼。但轉(zhuǎn)天那柜上的東西全都不見(jiàn)了，而每天早上的早餐也全變成了白米粥了，至此我挑食的壞毛病算是改掉了，但吃飯的姿勢(shì)又成了父母的另一道難題。父親常常教導(dǎo)我說(shuō)：“吃飯的時(shí)候要雙手扶住飯碗，以示對(duì)勞動(dòng)成果的`敬畏和對(duì)勞動(dòng)者的尊重。”話雖如此，而我吃飯時(shí)卻常常不用手扶住飯碗，而且還把手撐在大腿上，在桌子下面，順帶著肩膀也垮塌下來(lái)了，久而久之肩膀變成一邊高一邊低了。父親的做法很簡(jiǎn)單，吃飯時(shí)若是我的手離開(kāi)了飯碗，他便輕咳一聲，手就又放回原位了，要是又離開(kāi)了飯碗，他便極嚴(yán)厲的發(fā)出一個(gè)鼻音，那聲音帶著一絲提醒，一絲警告，讓人不自覺(jué)的就乖乖聽(tīng)了話。
父親沒(méi)多少特別的地方，但有一點(diǎn)卻深得我的贊賞，就是從來(lái)不會(huì)把我跟別人家的孩子比較，即使他再生氣也不會(huì)。類(lèi)似于“你看看別人家的孩子……”的話他是從來(lái)不會(huì)說(shuō)的。用他的話來(lái)說(shuō)，你不是活給別人看的，別人也不是活給你看的。
孟母三遷的典故，孟郊的《游子吟》等等，千百年來(lái)人們歌頌?zāi)笎?ài)，可是父愛(ài)呢？他們的愛(ài)如大山般，厚重沉穩(wěn)，讓人安心。
我長(zhǎng)大了，父親也日見(jiàn)蒼老了，他不再有太多的精力處處管束著我，但依舊愛(ài)著人字拖。但我的想法變了，或許父親的不修邊幅，正是他隨性而又不拘小節(jié)的體現(xiàn)吧。謝謝您，盛裝蒞臨我的成長(zhǎng)。
謝謝你，伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇31
三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。——題記
沒(méi)見(jiàn)到你之前，滿(mǎn)腦子的好奇，你是怎么樣的一個(gè)人？你有著怎么樣的教學(xué)方式和教學(xué)習(xí)慣？你性格怎么樣……因?yàn)闆](méi)有適應(yīng)新的學(xué)期，聽(tīng)說(shuō)換老師，肯定是止不住的激動(dòng)和緊張，于是你就來(lái)了。
想起你的“初來(lái)乍到”。后腦勺中下方綁了一條“小尾巴”，你走路時(shí)它就一蹦一跳的，圓圓的金絲框眼鏡架在挺拔的鼻梁上，顯得既博學(xué)又親切，從面貌上看不出你的真實(shí)年齡，三十幾歲的樣子吧，是很好親近的一位老師吧，心中也莫名松一口氣，暗暗竊喜，看上去是不怎么嚴(yán)格了。
你的外表不失孩子氣，卻有著極其認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。第一次默寫(xiě)是檢查暑假的背誦任務(wù)，正處于極度興奮的.我怎么可能去完成這樣的背誦作業(yè)呢？于是我的第一次默寫(xiě)就掛滿(mǎn)了紅叉叉，于是我便被你“榮幸”地請(qǐng)上了講臺(tái)，進(jìn)行開(kāi)學(xué)第一次面談，你的語(yǔ)氣溫柔又不失嚴(yán)肅，幾句話就指出我默寫(xiě)中存在的問(wèn)題，你說(shuō)：暑假?zèng)]有好好背書(shū)吧，其實(shí)仔細(xì)一點(diǎn)還是可以默寫(xiě)的很好的，就是不注意細(xì)節(jié)，不細(xì)心�！耙会樢�(jiàn)血，說(shuō)話好直”這是我腦中蹦出的詞語(yǔ)。
第一次見(jiàn)到你時(shí)就會(huì)想你的課堂又會(huì)是怎樣一副畫(huà)面呢？于是便發(fā)現(xiàn)你的課堂和你的人一樣幽默風(fēng)趣。即使是最簡(jiǎn)單的句子你也會(huì)加上肢體語(yǔ)言。你上課的時(shí)候很投入也很激動(dòng)，問(wèn)我們“知道啵？”的時(shí)候頭會(huì)向前伸，眉頭一挑，眼睛一眨一眨地盯著我們看，有時(shí)我們不回答的時(shí)候，你就會(huì)說(shuō)：“昂，然后……”我就會(huì)隱隱地笑。你不喜歡我們上課翹著腳，我可憐的同桌深有體會(huì)，突然講著課的你下了講臺(tái)，直徑穿過(guò)三四大組走廊，繞過(guò)第三大組后又經(jīng)過(guò)我同桌的旁邊，聽(tīng)著你的聲音離我們?cè)絹?lái)越近，同桌依然沉浸其中，于是她可憐的雙腿遭到了“毒打”，事后慢慢委屈地跟我訴苦。
特別喜歡你的作文課，尤其是你讀他人作文的時(shí)候。你會(huì)先講這篇作文的要點(diǎn)，分析主要的寫(xiě)作手法和對(duì)象，然后跟我們分享別人的好作文，你雙手捧著作文本，眉頭一挑，頭一扭，嘴角一揚(yáng)，開(kāi)始朗讀，你的嘴巴一張一合，讀幾句后再抬頭看看我們，時(shí)不時(shí)評(píng)論幾句“哎，你看這個(gè)寫(xiě)的好！”“你看他描寫(xiě)的多細(xì)膩，對(duì)啵？”又繼續(xù)往下讀，你滿(mǎn)眼都是欣喜，你對(duì)優(yōu)秀的作文的喜愛(ài)和贊賞都掛在臉上。一堂課就在你娓娓道來(lái)的朗讀聲中結(jié)束了。
從你第一次踏入教室門(mén)口，你就參與了我未來(lái)的漫漫學(xué)習(xí)之路，謝謝你以心直口快的性格，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度盛裝蒞臨我的成長(zhǎng)，謝謝你帶著最質(zhì)樸的語(yǔ)言，最生動(dòng)的課堂盛裝蒞臨我的成長(zhǎng)，謝謝你，我親愛(ài)的老師！
謝謝你，伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇32
時(shí)光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，您已經(jīng)陪我過(guò)了十三個(gè)春天了。母親，我感謝您!
十三年，足矣讓一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的幼兒蛻變成一個(gè)大姑娘了�？赡茉谶@十三年，我確實(shí)是不大懂事，讓您操了不少的心。
還記得那年春天。您領(lǐng)著我去南湖公園一起放風(fēng)箏。 一陣又一陣的風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，而我的風(fēng)箏卻始終飛不起來(lái)，望著別人的風(fēng)箏一個(gè)接著一個(gè)地飛上了空中，我感到了前所未有的失望。這時(shí)，您宛如一個(gè)仙女來(lái)到我的身旁，拉起我的小手，輕輕地安慰我。您的輕柔的話語(yǔ)就像一陣陣的春風(fēng)吹進(jìn)了我的心頭，吹去了我心中的煩亂，取而代之的，則是一陣陣的暖意。您拉著我的小手在廣闊的草地上飛快地奔跑，手中的線無(wú)限延長(zhǎng)�！斑荨钡囊宦�，期盼已久的風(fēng)箏終于飛上了天!我大聲的笑起來(lái)，在草地上跑得更歡了。您沖我微笑，雖然是微笑，卻笑的.那么燦爛，照亮了我那幼小的心靈!
母親，是您教會(huì)了我不要放棄。
還記得那年冬天。我的考試失利了，就像一只野馬的腳一樣陷在了泥坑里。在回家的路上，您沒(méi)有像以前那樣安慰我，取而代之的是卻呵斥與遭責(zé)。我感覺(jué)委屈極了，便于您爭(zhēng)吵起來(lái)，情急之下，您抬手揮下一個(gè)巴掌，憤憤而走，只留下我一個(gè)人的怔怔地站在雪地里�；蛟S是巧合，鵝毛夠射的大雪更是顯示了我的無(wú)助，我的悲傷……
剛回到家，便聞到的香噴噴的菜味——都是我喜歡吃的。只是，自己一點(diǎn)胃口也沒(méi)有，便把自己一個(gè)人關(guān)在房間里埋頭無(wú)聲的抽泣起來(lái)，或許您也覺(jué)得自己做的有點(diǎn)激，便輕輕堆開(kāi)房門(mén)，坐到了我的身旁，和我道歉，不知怎地，我感覺(jué)自己更委屈了，又大聲哭起來(lái)。您便和聲細(xì)雨的安慰，告訴我眼淚不能解決任何問(wèn)題。我也向您作了保證，以后定會(huì)努力學(xué)習(xí)。母女倆又是一陣大笑。
母親，是您教會(huì)了我做人要堅(jiān)強(qiáng)。
母親，在這里，我由衷地感謝您陪我一起成長(zhǎng)!為我成長(zhǎng)的道路上撒滿(mǎn)了金色的種子!
謝謝你，伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇33
夏伽斯說(shuō)：我們總是在一條青春的河里孤獨(dú)的跋涉，當(dāng)那么一天，我們突然想看看來(lái)時(shí)的路走過(guò)的路時(shí)卻發(fā)現(xiàn)，更多的青春又從我們身邊悄無(wú)聲息的流走了。我也在時(shí)光的洪流中摸爬滾打，惶惶恐恐，怕自己抓不住一塊救生的漂木，但上帝總是眷顧我，我認(rèn)識(shí)了你！
你說(shuō)你注意我，是因?yàn)槲业囊痪渫嫘υ挕４蚬さ娜兆涌偸菬o(wú)名的亢奮著，那時(shí)一進(jìn)車(chē)間，每個(gè)人都變成了搞怪能手，歡聲笑語(yǔ)不斷。我總是調(diào)侃盼盼（和我一起打工的舍友）并以此為樂(lè)且樂(lè)此不疲。有幾天我遇上認(rèn)識(shí)的工友就喊過(guò)來(lái)，用手做個(gè)假動(dòng)作，意為小聲耳語(yǔ)，其實(shí)聲音大的誰(shuí)都可以聽(tīng)見(jiàn)，說(shuō)，跟你說(shuō)個(gè)秘密奧，盼盼的眼淚是固體的，不信你可以把她弄哭看看。聽(tīng)得那人半信半疑，我卻在盼盼的追打下哈哈大笑。仝秀蘭聽(tīng)到后也只是看著我微微一笑，我只知道這個(gè)和我一樣戴著黑框眼鏡的女生是我們學(xué)校體院的大四學(xué)姐，考完了研究生，沒(méi)事出來(lái)打個(gè)工。連名字，也是從衣服的小牌牌上看來(lái)的。她覺(jué)得我很會(huì)玩，便在歇息時(shí)來(lái)找我，給我做按摩，可我心里不情愿，因?yàn)樗氖謩藕艽�，每次我不是在享受而是在呲牙咧嘴的求饒，暗想，是不是在整我�?/p>
在車(chē)間里，我們裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只漏2眼睛，互相不認(rèn)識(shí)。我說(shuō)，在這里沒(méi)有容貌的美丑，沒(méi)有身材的胖瘦，只有聲音的是否悅耳和眼睛的是否勾魂。初見(jiàn)仝秀蘭的尊容是一個(gè)傍晚，那天我換好衣服，站在門(mén)口等工友時(shí)，一女生過(guò)來(lái)直接站在了我的面前，與我對(duì)視，我一開(kāi)始沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，只是迎著她的視線，我忽然就笑了，知道了這個(gè)女子便是仝秀蘭了。當(dāng)我想看看她的樣子時(shí)，她跑開(kāi)了，我笑著追過(guò)去，掰過(guò)身子看了看，說(shuō)，你長(zhǎng)得比我想象的婉約。
在下班回宿舍的路上遇見(jiàn)時(shí)，仝秀蘭總是跟著我緊緊的，說(shuō)一些玩笑話。我不熟悉她，不知該怎樣和她對(duì)答。尤其是她老是盯著你看，我就招架不住。每當(dāng)這時(shí)，我就很尷尬，裹著自己紅色格子的大衣只是低頭笑著前行，這時(shí)再抬頭看看我的同伴早已走出了百米遠(yuǎn)。還有一次，我洗完澡坐在宿舍的床上擦著濕漉漉的頭發(fā)，玩著手機(jī)時(shí)，她破門(mén)而入，喊著我的名字，我依舊是笑著應(yīng)答，不知該聊些什么。她忽然問(wèn)了我一句：你開(kāi)放嗎？我一愣，說(shuō)：哪方面啊，這怎么說(shuō)，我可不是同性戀。她點(diǎn)了點(diǎn)頭，在我們宿舍興奮的說(shuō)了一陣子后便走了。
這時(shí)，我仍然不熟悉她，我也曾經(jīng)不止一次的體會(huì)到有些人只不過(guò)是遇見(jiàn)了而已，過(guò)了這段共患難的時(shí)光就各自散落天涯了。我不會(huì)特別的去接觸一個(gè)人，就像沈冰做客《非常靜距離》回答李靜的問(wèn)題時(shí)說(shuō)的一樣，她已過(guò)了一見(jiàn)鐘情的年紀(jì)，而我已過(guò)了見(jiàn)個(gè)學(xué)姐去上前問(wèn)東問(wèn)西的年紀(jì)。但，有些東西會(huì)莫名的拉近2個(gè)人，而拉近我們的只是一次談話。
我已忘了這個(gè)談話是怎么開(kāi)始的，但我知道肯定是在一次休息的空檔中，肯定是我坐在右邊，她坐在左邊的空椅子上，看著我將產(chǎn)品小心翼翼的夾起落下。我們聊得很投機(jī)，從每天的日記到感情經(jīng)歷；從自己的內(nèi)心世界到外在的裝扮；從干過(guò)的事情到憧憬的美好；從電影到書(shū)籍；從人際關(guān)系到學(xué)業(yè)成績(jī)，我們幾乎在每一件事情上都達(dá)到了共識(shí)，我說(shuō)的是她的心聲，她講的我也曾有過(guò)類(lèi)似的感受，我們中間還經(jīng)不住擊了幾次掌，然后興奮的說(shuō)下去。從這以后，我們之間多了份心照不宣的親密感，她是我前面的工序，每次她干完后，總是過(guò)來(lái)我這邊，坐在左邊的空椅子上絮絮叨叨的說(shuō)，我一面干著活，一面聽(tīng)她說(shuō)，時(shí)不時(shí)的提幾個(gè)問(wèn)題。每天我們都進(jìn)行接近2個(gè)多小時(shí)的談話，對(duì)她了解的也越來(lái)越多，我知道我們這是友誼式的聚集，我甚至在想也許我之前所有的累積只是為了遇見(jiàn)一個(gè)和我在某些方面很相近的人，我可以毫無(wú)顧忌的說(shuō)我的想法，談我的感受，憧憬我的生活，卻不用擔(dān)心她借此來(lái)奚落我。
我漸漸的變成了一個(gè)傾聽(tīng)者，我已有的東西在幾次談話中早已全部說(shuō)出，我沒(méi)有更多的東西來(lái)分享，甚至她說(shuō)的一些東西在我現(xiàn)有的認(rèn)知范圍里無(wú)法理解，但我尊重。她的很多言論也確實(shí)影響了我。她說(shuō)愛(ài)情是一種感覺(jué)，之前的朦朧美感最終會(huì)敗給歲月的刻刀。她還說(shuō)因?yàn)閻?ài)情她分手了。幾乎是聽(tīng)到后我就毫不猶豫的相信了，因?yàn)槲乙策@樣覺(jué)得。她問(wèn)我相不相信一輩子的朋友，我回答相信。但說(shuō)完后，我又有一種虛幻的感覺(jué)，一輩子好像長(zhǎng)的我不敢去想象，但我愿意去相信一切美好的東西。她又問(wèn)我，如果有人欺負(fù)你，你怎么辦？那時(shí)我正在工廠的食堂里吃飯，我抬起頭說(shuō)我不知道，甚至定義不了什么算是欺負(fù)。她之所以這樣問(wèn)是因?yàn)楹臀覀円煌蚬さ耐瑢W(xué)受了欺負(fù)。她立馬表明了她的態(tài)度，人不犯我我不犯人，對(duì)我好的涌泉相報(bào)，對(duì)我壞的以牙還牙。她對(duì)生活的原則讓我嘆服，與她相比，我現(xiàn)在對(duì)所有的東西都是一種模糊的觀念。
打工生活的.結(jié)束不是我們告別的時(shí)候。還記得坐車(chē)返校時(shí)，她給我買(mǎi)的餅和烤腸讓我感動(dòng)的無(wú)以復(fù)加，說(shuō)了聲謝謝后便笑著轉(zhuǎn)了身；也記得她給我占的座位；記得那句青青以后誰(shuí)欺負(fù)你跟仝姐說(shuō)；記得讓師傅幫忙托運(yùn)自行陳車(chē)時(shí)的一起討價(jià)還價(jià)；記得我自己沒(méi)辦法弄自行車(chē)時(shí)她跑去門(mén)口幫我；記得她給我講的道理；記得她教我的按摩手法；記得打完工從學(xué)校又回家時(shí)她的那幾條關(guān)心的短信；記得她在清真餐廳請(qǐng)我吃飯；記得她拉我去上她們的輪滑課；記得我興奮的給她講我騎車(chē)的經(jīng)歷；記得她給我買(mǎi)的菠蘿；記得每次的吃飯她總是搶著打飯卡，更加不會(huì)忘記的是她的這一份赤誠(chéng)的心……
陪人成長(zhǎng)很累，而21歲的年華就像流星，看著璀璨本質(zhì)卻是磨損，明媚的背后深藏的是無(wú)盡的憂傷，不知有多少人已悄然消失在你的世界里，留下的回憶也支離破碎，但，如郭敬明所說(shuō)，一些人的離開(kāi)只是為了迎接一些更為重要的人得到來(lái)。那天吃完飯回來(lái)，在路上聊起來(lái)，我依舊無(wú)法感同身受的理解你時(shí)，你說(shuō)，真希望我快點(diǎn)長(zhǎng)大！成長(zhǎng)都是要經(jīng)過(guò)陣痛的，撕心裂肺后才是華麗的蛻變，謝謝你陪我成長(zhǎng)，在這些與青春有關(guān)的日子中。
想當(dāng)年，我是怎么認(rèn)識(shí)你。這句話是回憶遙遠(yuǎn)的過(guò)去，我們認(rèn)識(shí)短短3個(gè)月，但覺(jué)得以前的光陰因?yàn)槟悻F(xiàn)在的介入也變得不同了，感覺(jué)是很漫長(zhǎng)了，不知你是否也這樣認(rèn)為？
謝謝你，伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇34
初見(jiàn)你時(shí)，我還只是個(gè)懵懂無(wú)知的孩子，在那個(gè)美好的夏天，你一襲白裙飄飄，笑容如陽(yáng)光般明媚，來(lái)到了我的世界，讓我的人生從此改變。
仍記得那天上午，上課鈴早已不停叫囂著要大家安靜，可教室里依舊是一鍋散粥。這時(shí)，你踏著輕快的腳步走進(jìn)來(lái)，用自己輕柔的嗓音說(shuō)：“同學(xué)們，我是你們的新班主任�！蹦愕穆曇艉芎寐�(tīng)，有著宛若江南女子一般的輕柔。教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)，都在細(xì)細(xì)打量著你。當(dāng)時(shí)，誰(shuí)都沒(méi)想到，那個(gè)講臺(tái)上陌生的你，竟然會(huì)留下讓我們銘記一生的記憶。
熱愛(ài)讀書(shū)，是你教會(huì)我的第一件事。
一開(kāi)始，我們班的書(shū)柜空空蕩蕩，在你做我們的班主任后，在一本又一本地填充下漸漸變滿(mǎn)：名著、科普、繪本、小說(shuō)自此后，我愛(ài)上了讀書(shū)，懂得了“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”在一個(gè)個(gè)故事中，靈魂也受到了啟迪，學(xué)會(huì)很多做人、生活的道理。
熱愛(ài)寫(xiě)作，是你教會(huì)我的第二件事。
從寫(xiě)作文，寫(xiě)日記，再到寫(xiě)詩(shī)。你讓我們?nèi)ビ^察生活中的.景物，看云朵，搖桂花，捉蟲(chóng)子校園有限的地方卻成了我們無(wú)限奇思妙想的發(fā)源地。小小的作文本里，充斥著滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶，失落時(shí)偶然翻開(kāi)，猶如一座黑暗中的燈塔，激勵(lì)著我們砥礪前行。
為自己的熱愛(ài)和責(zé)任而不斷奮斗，是你教會(huì)我的第三件事。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！之前上網(wǎng)課時(shí)，您有一次身體不適，卻強(qiáng)忍著，堅(jiān)持給我們上課。您一次又一次的咳嗽，讓我們擔(dān)憂。當(dāng)有同學(xué)問(wèn)您怎么樣時(shí)，卻總擺擺手，一直在說(shuō)自己沒(méi)事。就這樣，給我們上完了一堂課。您一聲聲咳嗽，讓我感受到的不僅僅是您的不適，更讓我感受到了您對(duì)我們的關(guān)心，對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的熱愛(ài)，對(duì)我們、對(duì)家長(zhǎng)的責(zé)任！您讓我知道了是什么讓我們?cè)谇啻旱奈枧_(tái)上一直努力奮斗，您讓我學(xué)會(huì)了要為自己心中的熱愛(ài)不斷努力，堅(jiān)持到底，砥礪前行！
謝謝你，曾一襲白衣，著盛裝，領(lǐng)著我走過(guò)成長(zhǎng)路上的風(fēng)雨一程。
謝謝你，盛裝蒞臨我的成長(zhǎng)！
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