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實(shí)用的小學(xué)生作文500字6篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文500字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文500字 篇1
童年，五彩繽紛，像人生的五味瓶，有酸、有甜、也有苦……往往，這些美妙的滋味都蘊(yùn)含著一個(gè)人生哲理。
在這充滿純真的世界里，我不僅學(xué)會(huì)了包餃子，也明白了一個(gè)道理……
俗話說(shuō)得好：“坐著不如躺著，好吃不過(guò)餃子�！边@句話說(shuō)得真對(duì)，每當(dāng)看見(jiàn)一個(gè)個(gè)雪白的餃子乖乖在碗里呆著，我就忍不住流口水，仿佛餃子在碗里乖乖呆著，我就忍不住流口水，仿佛餃子在笑嘻嘻對(duì)我說(shuō)：快來(lái)吃我呀！可是今天，我則要學(xué)習(xí)包餃子。
我學(xué)著媽媽的樣子，抓起一張面皮，用勺子使勁舀了一大勺餡，砰的一聲在在手中的面皮上。媽媽說(shuō)：“不行不行，舀的太多，會(huì)露餡的！”說(shuō)著用熟練的手，用勺子輕輕一抿，便十分勻稱(chēng)了。接著，我又照著葫蘆畫(huà)瓢，開(kāi)始捏花，這是很關(guān)鍵的.一步，可是，我辛苦了半天，它卻同一個(gè)固執(zhí)的孩子一般，不聽(tīng)我的話，我像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，滿頭大汗，結(jié)果還是摸不出一點(diǎn)頭緒，結(jié)果，胖的胖瘦得瘦，像一個(gè)個(gè)胖將軍聽(tīng)從瘦司令的指揮。我十分沮喪，把東西撂到一邊，大喊：“我不干了我不干了！”誰(shuí)知媽媽叫住了我，她不再和藹可親，而是緊縮眉頭對(duì)我說(shuō)：“孩子，包餃子雖然是個(gè)小事，但是你連小事都知難而退，你怎么去面對(duì)你的未來(lái)？未來(lái)的路只會(huì)越來(lái)越坎坷你一定要堅(jiān)持呀！不能退縮！”聽(tīng)了媽媽的話，不禁臉紅起來(lái)。于是我下定決心一定要包好餃子，在媽媽的指導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)了。
這次，我不僅僅是收獲了香噴噴的餃子，同時(shí)我也明白了媽媽的苦心，這是在給我講訴一個(gè)道理——有志者，事竟成。
小學(xué)生作文500字 篇2
生活難免有失敗，面對(duì)失敗和挫折，一笑而過(guò)是一種樂(lè)觀自信；重振旗鼓，是一種勇氣。而我們是不是具備呢？
而張海迪，吳敏霞等人都以微笑面對(duì)了生活。
張海迪5歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位截癱，她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年時(shí)就開(kāi)始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程。張海迪15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村，但她沒(méi)有懼怕艱苦的生活，而是以樂(lè)觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書(shū)，并且克服種種困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無(wú)償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f(wàn)多人次，受到人們的熱情贊譽(yù)。
按照中國(guó)運(yùn)動(dòng)員以往的個(gè)性，他們?nèi)绻麤](méi)有拿到金牌，賽后一般都不太愿意接受。令記者意外的是，具有上海姑娘嬌柔典雅特征的吳敏霞似乎絲毫沒(méi)有因丟掉金牌而沮喪，相反她那被陽(yáng)光曬紅的`臉上，一直掛著自然甜美的微笑。她賽后非常大方地與對(duì)手擁抱，向?qū)Ψ街乱哉嬲\(chéng)的祝賀，單從個(gè)人相貌氣質(zhì)和可愛(ài)程度來(lái)看，吳敏霞并不輸給郭晶晶。
面對(duì)誤解和仇恨，一笑而過(guò)是一種坦然寬容，然后保持本色，這是一種達(dá)觀。面對(duì)贊揚(yáng)和激勵(lì)，一笑而過(guò)是一種謙虛清醒，然后不斷進(jìn)取，這是一種力量。面對(duì)煩惱和憂愁，一笑而過(guò)是一種平和釋然，然后努力化解，這是一種境界。
大仲馬曾說(shuō)：人生是由一串無(wú)數(shù)小煩惱組成的念珠，達(dá)觀的人生是笑著數(shù)完這串念珠的。
我覺(jué)得人生就像那串念珠那樣，所以我們更應(yīng)該以微笑面對(duì)失敗。讓我們給失敗以燦爛的微笑，創(chuàng)造美好人生吧！
小學(xué)生作文500字 篇3
汽車(chē)，一個(gè)普通而又熟悉的工具，它改變了我們的城市，也改變了我們的生活。
汽車(chē)使我們的生活更加快捷。曾經(jīng)，人們外出都靠步行，但由于步行耗費(fèi)體力，花費(fèi)的時(shí)間又長(zhǎng)，人們就用馬來(lái)代步。但是馬匹運(yùn)載的物品數(shù)量有限，不能運(yùn)太多東西，所以人們想出一個(gè)好點(diǎn)子——用馬拉車(chē)，這樣就有了“馬車(chē)”。馬車(chē)使人們的生活更進(jìn)一步，但是隨著物品的日益豐富，長(zhǎng)年用馬車(chē)也不是個(gè)辦法，所以“汽車(chē)”就誕生在這個(gè)世界上了！現(xiàn)在有了汽車(chē)，孩子們上學(xué)更加方便，叔叔、阿姨們上班更加快捷，爺爺、奶奶們出行更加便利。要是在節(jié)假日出去游玩，就算是從鹽城到上海也只要4個(gè)小時(shí)。在這途中，我們坐在舒適的車(chē)?yán)镉^賞著窗外的美景，不知不覺(jué)就會(huì)到達(dá)目的地。汽車(chē)作為一個(gè)便捷的交通工具，無(wú)時(shí)無(wú)刻的在幫助我們。
汽車(chē)使人們的工作效率提高了。以前，挖地基、開(kāi)河道、修馬路需要耗費(fèi)很多的人力，并且還要花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間；以前，運(yùn)送貨物依靠人扛、馬馱、車(chē)?yán)�，不僅花的時(shí)間多，而且運(yùn)的貨物少。如今，想要完成這些浩大的.工程，只需要挖掘車(chē)、推土車(chē)和卡車(chē)等，就可以輕輕松松完成任務(wù)；有了汽車(chē)，貨物的運(yùn)送速度也加快了，也許你今天在網(wǎng)上訂購(gòu)的貨物明天就能到家了。汽車(chē)還能幫助醫(yī)護(hù)人員及時(shí)搶救病人；幫助消防隊(duì)員及時(shí)撲滅火災(zāi)；幫助……汽車(chē)就像變形金剛，高效地完成各種任務(wù)。
汽車(chē)把人們的視野拉廣了，把人們的距離拉近了。曾經(jīng)，人們只能從書(shū)本上學(xué)到知識(shí)，而現(xiàn)在社會(huì)逐漸步入小康，大部分家庭有了私家車(chē)。在節(jié)假日，我們可以駕駛汽車(chē)，參觀歷史悠久的北京故宮博物院、游覽云霧飄渺的廬山、欣賞廣闊無(wú)垠的大草原……通過(guò)游玩，我們認(rèn)識(shí)了許多來(lái)自天南海北的新朋友，與他們一起訴說(shuō)苦惱、分享快樂(lè)。汽車(chē)就是一座橋梁，架起了人與人之間的友誼。
隨著時(shí)代的進(jìn)步，科技的普及，越來(lái)越多的高科技技術(shù)將會(huì)運(yùn)用到汽車(chē)上，服務(wù)于社會(huì)，服務(wù)于人們。讓我們一起努力，把社會(huì)變得更加美好吧！
小學(xué)生作文500字 篇4
葡萄是一種非常好吃的水果，我喜歡吃。說(shuō)起葡萄做的東西，那可多了：葡萄汁、葡萄干、葡萄酒……樣樣都香甜味美。現(xiàn)在，就讓我來(lái)為大家介紹介紹葡萄這種超級(jí)好吃的水果吧！
葡萄分為兩類(lèi)，一類(lèi)是紫葡萄，一類(lèi)是綠葡萄。紫葡萄圓圓的，很軟，吃前幾顆非常甜，但吃多了，牙齒就會(huì)很酸；綠葡萄是橢圓的，摸起來(lái)有一點(diǎn)點(diǎn)硬，味道卻又脆又甜。這兩種葡萄的吃法差別非常大，紫葡萄需要?jiǎng)兤ぃG葡萄不用剝皮，可以直接食用。
一次，爸爸從商場(chǎng)里給我買(mǎi)了一大袋葡萄，我開(kāi)心得手舞足蹈。我小心地揭開(kāi)袋子，里面有好幾竄葡萄呢！我挑出一串紫葡萄和一串綠葡萄，洗凈，裝在了一個(gè)精致的水果盤(pán)里，端上桌子，看著那還沾著水珠的葡萄，我突然想好好觀察一下：紫葡萄上的.水珠在柔和的燈光下發(fā)出一點(diǎn)耀眼的光芒，晶瑩剔透，使整串葡萄像一堆紫晶石。綠葡萄亮晶晶的，硬幣那么大，像極了許多綠瑪瑙。
我真有些舍不得吃這“美麗”的水果了。不過(guò)，一想到還有許多葡萄，我便毫不猶豫地吃起來(lái)了，兩串入肚后，我已經(jīng)飽得肚子都鼓起來(lái)了，嘴巴里有些甜味，也有些酸味。我意猶未盡。
買(mǎi)葡萄才兩天，那一大袋葡萄便已空空如也。媽媽奇怪地問(wèn)：“咦，那么多葡萄跑到哪里去了？”
“嘻嘻，美味水果，當(dāng)然要快一點(diǎn)兒吃完嘍！”我開(kāi)心地說(shuō)。
“�。∧敲炊嗥咸�，你……吃完了？！”
“當(dāng)然！”
“嘴巴不麻？不酸？”
“NO！NO！”
“我的天！，不會(huì)吧！”
“今天再買(mǎi)些葡萄�。 �
看吧，葡萄就是這么一種好吃的水果！怎么樣！你動(dòng)心了嗎？趁市場(chǎng)上還有綠葡萄出售，趕緊去購(gòu)買(mǎi)吧！
小學(xué)生作文500字 篇5
我喜歡閱讀，童話已經(jīng)不能滿足我閱讀的興趣，我讀起了小說(shuō)，其中《狗牙雨》這本短篇小說(shuō)極深受我的喜愛(ài)。
在這本短篇小說(shuō)集中，收錄有《狗牙雨》《海牛》《槍魂》《荒原茅屋》《暮色籠罩下的祠堂》《大水》《魚(yú)鷹》等15篇小說(shuō)。它們都由聞名于世的現(xiàn)代大作家曹文軒創(chuàng)作，獲得了《少年文藝》優(yōu)秀作品獎(jiǎng)、《兒童文學(xué)》優(yōu)秀作品獎(jiǎng)等5個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。這本書(shū)中每個(gè)故事都細(xì)膩生動(dòng)、優(yōu)雅自然、引人入勝，人生中的酸、甜、苦、香、辣，盡在其中。
書(shū)中語(yǔ)言質(zhì)樸，卻能處處讓讀者感受到美的意境。它詞句優(yōu)美，田野很簡(jiǎn)單，盡是水田。水田間是水渠，水田里盛著藍(lán)晶晶的、陰涼且安靜的水。水面上有一些從田埂上垂掛下來(lái)的無(wú)言的草莖。田里的秧苗尚未發(fā)棵壯大，田野就綠得很單薄，很沒(méi)有力氣。還未被秧葉遮住的天水，泛著靜靜地水光。田野幾乎是無(wú)聲的，靜止不動(dòng)的。偶爾有一顆楝樹(shù)在地頭的田埂上孤立地長(zhǎng)著，頂著幾步輕柔的云彩，卻更襯出田野的空疏和寂寞。多么質(zhì)樸無(wú)華的語(yǔ)言！“盡是”、“單薄”、“幾乎”、“孤立”，這些樸實(shí)的語(yǔ)句仿佛是一副生動(dòng)的畫(huà)，畫(huà)上，一望無(wú)際的田野，藍(lán)色的天空，變幻無(wú)窮的云彩，茂盛的楝樹(shù)，綠油油的秧苗，多么生動(dòng)，在畫(huà)面中多么無(wú)味啊，它們把田野表現(xiàn)得淋漓盡致。
這本書(shū)中復(fù)含深厚的哲理：《田螺》中的六順沒(méi)有哭，只是呆呆地坐著，望望那船，又望望那留下自己和何九斑斑足跡的田野。在以后漫長(zhǎng)的歲月中，六順總是在默默地思念著他。這簡(jiǎn)短的.語(yǔ)句，充分體現(xiàn)了六順?biāo)寄詈尉�，思念得那樣深厚，思念得那樣痛苦。它告訴我們，每個(gè)人的人生道路都不一樣，最后的結(jié)束有高興、痛苦、驕傲等等，但是，你的人生道路并不是注定會(huì)是高興、痛苦、驕傲，試著改變，人也許會(huì)在最后有另一個(gè)讓你滿意的結(jié)果等著你。
這是《狗牙雨》這本書(shū)中極其短小的部分，可是它的每一段話、每一個(gè)詞，乃至每一個(gè)文字符號(hào)，都給了我一生一世的影響。
小學(xué)生作文500字 篇6
我在砂子塘天華寄宿制學(xué)校上學(xué)，它使我的知識(shí)變得淵博，現(xiàn)在，我就為你講講我的校園吧！來(lái)到我們學(xué)校，首先看到的是銀灰色用不銹鋼制成的大門(mén)，每當(dāng)校車(chē)來(lái)到的時(shí)候，自動(dòng)門(mén)就緩緩打開(kāi)，迎接我們的到來(lái)。
走進(jìn)校園，映入眼簾的就是那莊嚴(yán)肅穆的教學(xué)樓，教學(xué)樓上，寫(xiě)著八個(gè)大字，“文明健康，勤奮博學(xué)”。這句話鼓舞著我前進(jìn)，使我?jiàn)^發(fā)向上。教學(xué)樓左邊是我們鍛煉身體的去處，走上臺(tái)階，看到的是那四個(gè)綠色的籃球場(chǎng)，四個(gè)籃球場(chǎng)的籃球架高低各不相同，每天，都會(huì)看到同學(xué)們?cè)谶@里打籃球，熱鬧極了！籃球場(chǎng)前面是塑膠跑道，一共長(zhǎng)兩百米，清晨，在老師的`帶領(lǐng)下，我們都會(huì)跑上2、3個(gè)圈，這個(gè)跑道也是我們舉行接力賽再好不過(guò)的場(chǎng)地啦！最受我歡迎的是橄欖形的足球場(chǎng)，場(chǎng)上長(zhǎng)滿了綠油油的小草。
只要不是雨天，都可以在足球場(chǎng)上看到同學(xué)們奔馳的身影，即使?jié)M頭大汗，筋疲力盡，也毫不在乎，繼續(xù)在場(chǎng)上奔跑著，尋找著破門(mén)良機(jī)。噢，對(duì)了，我們的教室在教學(xué)樓的四樓，教室里整齊的擺放著一行行、一列列桌椅，教室前方是一張淺灰色的講臺(tái)和一張黑色的黑板，每天老師就在這里把知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)傳授給我們。也就是在這里，讓我的學(xué)問(wèn)成倍增長(zhǎng)。我下課經(jīng)常去的地方就是小小動(dòng)物園，那里飼養(yǎng)著許許多多天真、活潑、可愛(ài)的小動(dòng)物，有鴿子、孔雀、狗……不管是下課、晨練還是課外活動(dòng)，這里都會(huì)聚集著一群喜歡動(dòng)物的孩子們。
我就說(shuō)到這里，我們學(xué)校還有許多吸引人的地方，你們喜歡我的學(xué)校嗎？
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