無(wú)聲，勝有聲優(yōu)秀作文（精選44篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的無(wú)聲，勝有聲優(yōu)秀作文（精選44篇），歡迎閱讀與收藏。
無(wú)聲，勝有聲優(yōu)秀作文 篇1
在冷的初秋里，一個(gè)人走著。帶著冷寂的心與冷寂的心情。這么一個(gè)無(wú)聲的世界里。無(wú)聲的世界里真的很孤獨(dú)，不是嗎？這種孤寂是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。
曾經(jīng)遇見(jiàn)幾個(gè)少年，不一般的少年。他們一直生活在一個(gè)無(wú)聲的世界里。從他們的身上，我才漸漸真正了解了生命的意義。
那是一個(gè)冷的傍晚，去了那所學(xué)校。才剛下車(chē)，便有冷意，想抱怨吧，也不好意思，人不抱怨的事，自己又怎能抱怨呢？我已看見(jiàn)那些人筆直地站在那兒等候已有片刻了。是那些少年。
一張張純真的'臉，一個(gè)個(gè)樸實(shí)的人。在看著我呢。
我輕輕地走過(guò)他們身旁，忽然，好幾只黑乎乎的手伸了過(guò)來(lái)，雖然他們無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，但我明白，他們想同我握手。我也伸手過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)，那盡是些長(zhǎng)滿(mǎn)繭的手――即使他們還是些孩子。心潮有幾絲浮動(dòng)。肅然起敬！
通過(guò)他們明亮的眼睛，我看見(jiàn)了一個(gè)美麗的世界。
這里僅有三四十人，我環(huán)視了四周，他們幾乎都用手勢(shì)在互相攀談，出于好奇，也向手語(yǔ)老師學(xué)了幾招。這幾句話(huà)的手勢(shì)是易學(xué)的。
我細(xì)細(xì)地在品味他們之間的手勢(shì)，想讀懂什么，在我看來(lái)，其中似乎蘊(yùn)含著不少人生的哲理。只可惜我讀不懂。
那太深?yuàn)W了。
我把視線(xiàn)放在了那一個(gè)踢足球的男孩身上，他小，卻跑得很快，踢得也好。但他似乎被球絆了一腳，跌倒了！我蹣跚的跑去，想扶起他，他卻也已經(jīng)自個(gè)兒爬起來(lái)了，他沖我笑！不知哪里來(lái)的一股力量，我再次肅然起敬！我知道，我面對(duì)的是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，更是一個(gè)偉大的靈魂！
你很棒。我用我的手勢(shì)對(duì)他說(shuō)。
他也用他的手的語(yǔ)言對(duì)我說(shuō)了一句什么。
我真地讀不懂這個(gè)地方，這個(gè)有很多快樂(lè)的人的地方。為什么他們是快樂(lè)的？一個(gè)在無(wú)聲的世界里的人，為什么會(huì)快樂(lè)呢？無(wú)聲，勝有聲？
我從他們身上看到了人類(lèi)中正在漸漸消失精神，他們讓我體會(huì)到了生命的偉大。同他們相比較，他們?cè)谌怏w上確乎并不完美的，但在精神上，他們卻是勝乎常人的。只有他們才有真正的純真，一種不加以掩飾的純真。
的確的，他們無(wú)法用嘴來(lái)發(fā)出甜美的聲音，但是他們?nèi)杂秒p手表達(dá)出他們的誠(chéng)摯。
無(wú)聲，勝有聲。一個(gè)人無(wú)聲的世界里，并不會(huì)孤單。因?yàn)樵S多愛(ài)就在身邊。
無(wú)聲，勝有聲優(yōu)秀作文 篇2
無(wú)聲勝有聲—徐可早上,菜市場(chǎng)人聲鼎沸,叫賣(mài)聲,吆喝聲,吵架聲都混雜在一起。馬路上，汽車(chē)的喇叭聲，發(fā)動(dòng)機(jī)的轟轟聲，攪雜在一起，這有聲的世界未必使人們的生活多彩，反倒增生了一絲煩悶。
我要逃離這個(gè)嘈雜的世界，決定去鄉(xiāng)下走走，也許那兒的恬靜閑適會(huì)適合我。
走在泥濘的小道上，蓄滿(mǎn)生活的氣息，放眼望去，那眾多的江南房屋，白墻黑瓦。歲月染黃，染黑了白墻，但依舊顯得自然和諧。房子不高，但卻舒暢。房子前邊是一大塊田地，田里種著稻子，豇豆，蠶豆，青菜……一到成熟的季節(jié)，稻谷像老爺爺般彎下了腰，那是果實(shí)的力量，也是自然的力量，豇豆吊在架子上，一長(zhǎng)條一長(zhǎng)條的，可以清楚看到里面飽滿(mǎn)的豆粒。蠶豆的花，黑灰相間又帶點(diǎn)兒紫，充滿(mǎn)迷幻的.美，田埂上幾個(gè)孩童背著竹簍，端著小板凳跟隨外公外婆去收割這些自然的饋贈(zèng)，看得出，他們心中充滿(mǎn)了喜悅。
鄉(xiāng)村的另一頭還有一條小溪，溪水清澈，水中游魚(yú)清晰可見(jiàn)，陽(yáng)光照得溪底石頭上散發(fā)出柔和的光，我摘下一株狗尾巴草，去逗那溪中的魚(yú)兒，惹得它們東逃西竄，有趣極了。
乍暖還寒的冬日午后，陽(yáng)光懶散，躲在云中偷偷伸個(gè)懶腰，婦女老人在這時(shí)搬出凳子坐在那石子路上曬太陽(yáng)，慵懶的望著遠(yuǎn)方，仿佛已脫離塵世，神情自若，悠然享受這美好寧?kù)o的午后，沒(méi)有憂(yōu)慮，沒(méi)有欺騙，最重要的是沒(méi)有嘈雜……
然而對(duì)比那有聲的城市，汽車(chē)飛馳，燈紅酒綠，人聲鼎沸，夜晚那兩如白晝的華燈，令人難以入眠。比起這些，還是那無(wú)聲的村莊更能吸引我，恬靜，閑適。
無(wú)聲，勝有聲優(yōu)秀作文 篇3
自然界中許多生物都因擁有美妙的聲音而獲得人們的喜愛(ài)與贊美，尤其是小鳥(niǎo)，可是草卻并非如此。
在任何地方，在任何環(huán)境，都可以看見(jiàn)綠意盎然的青草。它從石縫中鉆出來(lái)，從泥土里長(zhǎng)出來(lái)，以它生生不息的生命力，克服重重困難，一看見(jiàn)那綠油油的顏色和那蒼翠欲滴的草葉，就仿佛感到春天的溫暖，在綠油油的草坪上，讓草坪不再那么單調(diào)乏味。身處一片綠色的海洋，你仿佛置身于一片春暖花開(kāi)、鶯歌燕舞的情境之中，一種無(wú)法言說(shuō)的感受涌上心頭。在草地上，觀(guān)賞著翠綠的青草，深深地嗅著誘人的芳香，總會(huì)有說(shuō)不完的話(huà)，到不完的情。
漫步在長(zhǎng)滿(mǎn)花草的田野上，用手輕輕滑過(guò)沾著露水的葉尖，喜悅的情感從指間流淌出來(lái)，天籟般的旋律在心中奏響，精靈般的音符在心中躍動(dòng)。
在草坪上，呼吸著新鮮空氣，感悟綠色給人帶來(lái)的`喜悅，細(xì)細(xì)品讀白居易的《賦得古原草送別》更添一份對(duì)草的喜愛(ài)�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生。”更證明了草旺盛生命力靠的是它堅(jiān)韌不拔的秉性。我們要贊揚(yáng)它自強(qiáng)不息的精神，只要有一點(diǎn)點(diǎn)希望，一次機(jī)會(huì)，就會(huì)不顧一切地沖破土壤，讓大自然看見(jiàn) ，它沒(méi)有死，它活下來(lái)了，它沒(méi)有辜負(fù)大自然對(duì)它的期望，雖然身處卑微，但它那倔強(qiáng)的心是高尚的。
當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，花朵被打彎了腰，像是在祈求上天饒了它，而小樹(shù)也被打得來(lái)回?fù)u動(dòng)，不一會(huì)兒就已經(jīng)傷痕累累，枝條也折斷了，疼得它在風(fēng)中沙沙地哭訴。小草卻毫無(wú)懼色，風(fēng)來(lái)了便隨風(fēng)倒下，可風(fēng)剛一過(guò)，便又默默地抬起了頭，沒(méi)有絲毫的聲音，此時(shí)的寂靜更稱(chēng)托了小草的不以為然，無(wú)聲勝有聲。
無(wú)聲，勝有聲優(yōu)秀作文 篇4
教室里鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)到老師刷刷寫(xiě)字的聲音。大家都莫不出聲，老師在黑板上寫(xiě)下：“無(wú)聲勝有聲”，這五個(gè)字。原來(lái)我們要開(kāi)始進(jìn)行一場(chǎng)表演。
我心里想：第一個(gè)節(jié)目是什么呢？會(huì)不會(huì)鬧出笑話(huà)來(lái)，我看到章魚(yú)老師在黑板上寫(xiě)了�！伴_(kāi)始，靜”大家都豎起耳朵，眼神緊緊地盯著黑板。
游戲開(kāi)始了，第一場(chǎng)老師請(qǐng)了朱古力上來(lái)。老師搬了一個(gè)凳子讓她坐下，她假裝給她剪頭發(fā)。朱古力一副無(wú)奈的表情，莫不吭聲地坐了下來(lái)。老師一手撩起朱古力的頭發(fā)，一手裝做剪刀狀，開(kāi)始“唰唰”地給她扎頭發(fā)、按摩。一番折騰后，朱古力，耷拉著腦袋，頭發(fā)被老師理成了一個(gè)洋蔥狀，很是不快地付錢(qián)，悻悻走開(kāi)了。
老師還請(qǐng)了我上來(lái)把朱古力的動(dòng)作寫(xiě)下來(lái)，然后進(jìn)行第二場(chǎng)：踩蟑螂。老師請(qǐng)了飛蛾，他那粗粗的.腿踩在地板上就像地震了似的，而且一連還踩了好幾十下，我真是看不明白，那些蟑螂，怎么會(huì)如此之多？難不成他們家養(yǎng)蟑螂的？飛蛾的表演真讓人忍俊不禁，于是老師又請(qǐng)了米老鼠，他一會(huì)上前踩了一腳，又向后一踩，有模有樣，追趕蟑螂的速度也表演的惟妙惟肖。
第三場(chǎng)最為精彩，老師請(qǐng)了海龜上來(lái)表演一套自編自導(dǎo)的啞�。骸巴靛X(qián)”，還由花露水開(kāi)客串配角。老師把包給了花露水，花露水一會(huì)往前走一會(huì)兒向后看，海龜也沒(méi)辦法只好跟在后面。只見(jiàn)他的眼神左顧右盼著，見(jiàn)花露水身，他瞬時(shí)間便故意彎下腰，佯裝在系鞋帶，當(dāng)她身不注意之時(shí)，就猛沖上前，一把撞到她的后背，偷走了錢(qián)！
最后一場(chǎng)是幽默的人蚊大戰(zhàn)，請(qǐng)了兩個(gè)人，一個(gè)當(dāng)蚊子，一個(gè)人來(lái)拍。可這蚊子生命力很強(qiáng)，到處逃竄，怎么拍都拍不死。
看來(lái)無(wú)聲的啞劇是讓我們用眼睛去觀(guān)察，用心去感受，用耳朵去聆聽(tīng)的。怪不得會(huì)有這樣一句話(huà)，叫無(wú)聲勝有聲。
無(wú)聲，勝有聲優(yōu)秀作文 篇5
聲是一種很奇妙的東西，它能溫暖人的心靈，能照亮人們前行的路，能幫助迷失方向的人找到歸家的路，能沖淡內(nèi)心的悲傷，撫慰受傷的心靈。但有時(shí)候，無(wú)聲更勝有聲，它隨時(shí)在我們身邊，陪伴著我們，經(jīng)歷風(fēng)雨，一起成長(zhǎng)。
小時(shí)候，我總是被同學(xué)們欺負(fù)，而每次，你只是把我拉到身后，像母雞保護(hù)小雞那樣護(hù)著我。歸途中，我總是希望你像其他人的母親一樣哄一哄我，但你卻總是一言不發(fā)，只是默默地牽著我的手，走在歸家的途中。陽(yáng)光斜照下來(lái)，你的`影子將我籠在陰影中，我望著你的側(cè)影，覺(jué)得它強(qiáng)壯又可靠，讓我分外安心。
小學(xué)時(shí)，我總是頑皮地打碎了這家的玻璃，踢翻了那家的花盆。而你也從不責(zé)怪我，只是解決糾紛后默默地牽著我的手回家，你沉默地走在我身側(cè)，好似之前從沒(méi)有發(fā)生過(guò)什么事情。夕陽(yáng)的余輝努力的穿過(guò)空氣，照在你的身上，也將我的身體接入陰霾，而你的影子，卻再也罩不在我的整個(gè)身體。我在逐漸長(zhǎng)大，而歲月卻為你蒙上灰塵，你的側(cè)影已不再過(guò)去那般強(qiáng)壯了，卻依然讓我心安。
而現(xiàn)在，我坐在窗前，眼里泛著點(diǎn)點(diǎn)淚光，手里緊緊攥著月考成績(jī)單，心里悶悶的。而你只是端著杯熱氣騰騰的牛奶，放在桌上，沉默地看了我一會(huì)便又走了。一回頭，看到你遠(yuǎn)去的身影，燈光照下來(lái)，你腳下有一個(gè)圓圓的陰影。再抬眸，你昔日健壯的背已經(jīng)微駝，而你的頭發(fā)也反射出道道銀光，帶著寒氣，直逼我心。我不由得難過(guò)起來(lái)。你的影子已罩不住我，以后就讓我來(lái)著你吧。
在我的生命中，你的身影總是陪伴在我身邊，默默地守護(hù)著我。而今，看到別人得到夸獎(jiǎng)，鼓勵(lì)、安慰，我已不再羨慕，因?yàn)槲蚁胍模皇悄恪獋�(gè)沉默的背影。
畢竟有時(shí)無(wú)聲勝有聲。
無(wú)聲，勝有聲優(yōu)秀作文 篇6
不知道從什么時(shí)候起，我的心平靜不下來(lái)，對(duì)每一個(gè)人的眼神、動(dòng)作、說(shuō)的話(huà)，都非常敏感。感覺(jué)所有人針對(duì)我。這時(shí)，我非常浮躁，做什么都不順心。
平時(shí)，假日的時(shí)候，都會(huì)去山上坐會(huì)，不為什么，只是想圖個(gè)安靜，我喜歡聽(tīng)風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音，也習(xí)慣落葉飄落的弧線(xiàn)，喜歡讓太陽(yáng)曬著我，喜歡能一直這樣坐著，慢慢著，心靜了下來(lái)，四處沒(méi)有人，風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音也停了，四處很安靜，但是耳朵還是有聲音在響，像是一只討厭的蚊子在叫著，我看了下四周，什么也沒(méi)有，慢慢的，這聲音也在耳邊消散了。
我靜下心來(lái)想，為什么會(huì)有那么多的不順心，看著樹(shù)上的葉子掉了一地，還有的也在落。去年的落葉還在，卻變的僵硬，我想一個(gè)月或幾年后，這些落葉也將消失，將土地給予的一切歸還給土地。萬(wàn)物都來(lái)自大地，最終也將全部歸還。任何東西也會(huì)用消失的一天，那他們存在是為了什么？做過(guò)的事，說(shuō)過(guò)的話(huà)，也經(jīng)不住幾十年，幾百年的傳承，也會(huì)有人將他們遺忘。為什么時(shí)間能帶走一切？太陽(yáng)曬的更猛烈了，我在一處小水湖中洗了下臉，看見(jiàn)水中蕩漾著波紋四處散開(kāi)，水終將流到海里，但他們?cè)诹飨蚝Ｖ械倪^(guò)程中，歷經(jīng)了千山萬(wàn)水，也遇到了無(wú)數(shù)的生命，也感觸過(guò)無(wú)數(shù)的人生百態(tài)和萬(wàn)種風(fēng)情。也不枉走了一遭。我頓時(shí)明白了，既然帶不走，那就嘗試過(guò)好每一天，只要在這個(gè)地方，或者在世界的`角落曾經(jīng)有過(guò)你的笑聲，就是你在這世界上最好的證明。
風(fēng)又再次的吹了起來(lái)，小溪中的水以我看不到的速度流動(dòng)著。。在這安靜的地方，讓我感觸良多。
無(wú)聲，勝有聲優(yōu)秀作文 篇7
昨日，路過(guò)鄰居家的花園。不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，有一朵花兒凋謝了，那是一株牡丹。大而長(zhǎng)的花萼，讓人自然的想到它之前碩大、美麗、鮮艷的花冠和迷人的芳香。以至于惹得蜜蜂在不停的允吸著甜液，蝴蝶在它周?chē)骠嫫鹞枞绫娦枪霸乱话�，襯托出她的高貴優(yōu)雅。而今，她的美麗身影已經(jīng)蕩然無(wú)存，取而代之的是幾片枯萎了的花瓣，零星的散在園中。只留一根細(xì)而長(zhǎng)的.莖，上面微弱的支起花萼，顯得如此單調(diào)、無(wú)味。
“既然凋謝了，留它又有何用？”我不屑的說(shuō)。順手把它折下扔在地上。幾絲微風(fēng)吹來(lái)，把它帶出我的視線(xiàn)。
回到家，我把事情講給媽媽聽(tīng)。聽(tīng)完后，媽媽很?chē)?yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“雖然它凋零了，但它已經(jīng)向人們展現(xiàn)了它的美，落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。即使敗落也要把余熱奉獻(xiàn)給大地，難道這不值得贊美么？”聽(tīng)后，我啞口無(wú)言，心中訝然一驚，面對(duì)自己的所作所為，心中頓生羞愧之情。
對(duì)呀！殘留的花萼證明了它先前的美麗與無(wú)私，多么簡(jiǎn)單，又是多么的崇高。繁華過(guò)后逃脫不了荒蕪，可是誰(shuí)又能總處在繁華之中呢？所以，我們要在繁華時(shí)，充分發(fā)揮自己的潛能。為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值，即使付出再大的代價(jià)，也在所不惜。
多少人，為歷史添上輝煌的一筆。多少人，拋頭顱、灑熱血雖死猶榮。他們，如那落花，用愛(ài)和盟誓、用心和信仰，抒寫(xiě)著人生的壯麗篇章。值得我們?nèi)ジ桧�、學(xué)習(xí)。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！蔽矣滞Ｔ谶@小小的花園旁，欣賞著那些枯黃的花瓣，此時(shí)，我心里不是在嘲笑它，而是對(duì)它由衷的欽佩。
無(wú)聲，勝有聲優(yōu)秀作文 篇8
純真的自然其實(shí)是靜悄悄的。花開(kāi)花落，云卷云舒，往往在潛移默化中進(jìn)行。有這樣幾朵花，在我面前開(kāi)放，又在我面前凝露，一切是那么安靜，卻在我心中久久不能忘懷。
不知什么時(shí)候起，家里多了一盆像利劍一樣的植物。沒(méi)有華麗的外表，只能看到它虎皮似的花紋。而它的第一次開(kāi)花，也被我看得清清楚楚。記得那是去年的期末考試后，我的成績(jī)沒(méi)有提高，想想自己的努力沒(méi)有收獲，不由得流下眼淚。我失望的跑到陽(yáng)臺(tái)上，坐在這盆植物旁邊，把頭埋在臂彎，讓淚水肆意流淌。
不知過(guò)了多久，我被一股淡淡的花香所喚醒，便把頭抬起來(lái)，竟發(fā)現(xiàn)在那一根根利劍中，長(zhǎng)出一根花莖來(lái)，上面一朵朵淡綠色的小花微微露出了小臉，讓一根根纖細(xì)的.白色花蕊探出頭來(lái)，而那醉人的淡淡花香正是它們散發(fā)出來(lái)的。我當(dāng)時(shí)一陣驚喜，想不到它竟然有如此美麗的一面。
不知又過(guò)了多久，窗外已是皓月當(dāng)空，月光灑在我和小花身上。月光下，我竟然看到那一朵朵小花閃爍著亮晶晶的東西，定睛一看，每一朵花下都藏著一滴凝露，我擷一滴來(lái)嘗，那涼絲絲的甜味立刻躍上每一個(gè)味蕾。
后來(lái)，我問(wèn)媽媽?zhuān)胖肋@植物的學(xué)名叫虎皮令箭，在極度缺水的情況下也能存活很久，并且是很好的家養(yǎng)植物，最重要的是，它一年只開(kāi)一次花，花期只有一兩天，如果遇上干旱，為了這一次開(kāi)花，它要做一年或更久的準(zhǔn)備。
那個(gè)夜晚，我一直在花的旁邊，花也一直靜悄悄地開(kāi)放。它們一個(gè)個(gè)露出淡綠色的小臉，吐著白色的花蕊看著我，像看著一個(gè)失意的姐姐，那樣平靜。但是，我卻也終于明白，忘掉這次考試吧，去準(zhǔn)備下一次挑戰(zhàn)，等待下一次花開(kāi)。
謝謝你小花，你用無(wú)聲的美麗告訴我：珍惜，珍惜美麗，向前去。
無(wú)聲，勝有聲優(yōu)秀作文 篇9
風(fēng)，暖暖地拂過(guò)我的臉龐，淚又不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)……
這是一個(gè)月前的一幕，是月考分?jǐn)?shù)下來(lái)的那一幕，是我像戰(zhàn)敗的公雞偷偷哭泣的一幕。
那天我無(wú)精打采的回到家，也做好了被爸媽責(zé)備的心理�！蚌銈�?cè)驴挤謹(jǐn)?shù)下來(lái)了嗎？”媽媽不經(jīng)意的'一句話(huà)仿佛是晴天霹靂把我本就沉重的心重重打進(jìn)地獄。
“這次考的不好，我……我……只考了班級(jí)第六名�！保ㄒ郧拔铱啥际堑谝幻陌。┪抑е嵛岬卣f(shuō)，聲音小的只要自己那聽(tīng)得到了。
“噢，下次可要努力啊�！眿寢屩皇禽p描淡寫(xiě)的說(shuō)了這一句，可是那口氣里我分明聽(tīng)出了那沉沉的失落。
家里的氣氛剎時(shí)凝固了，我胡亂咽下幾口冷飯，匆匆的就去學(xué)校上自修了。一奔出門(mén)外，我便找了一個(gè)隱蔽的角落蹲下，想讓自己大哭一場(chǎng)，可是卻像有什么蹲下堵在喉嚨里，哭也哭不出來(lái)，只是感覺(jué)周?chē)囊磺卸蓟颐擅傻�，靜得讓人害怕，偶爾的一兩聲?shū)B(niǎo)啼也充滿(mǎn)了憂(yōu)傷……
是啊，我的這個(gè)成績(jī)?cè)趺磳?duì)得起為我放棄了工廠(chǎng)的職業(yè)，專(zhuān)門(mén)租房為我燒飯的媽媽?zhuān)吭趺磳?duì)得起一直視我為班級(jí)“領(lǐng)頭雁”的老師？想想又怎么對(duì)得起“朝五暮十”的自己�。�
我，終于哭出聲來(lái)了，眼淚像決堤的洪水，流進(jìn)嘴里，咸咸的，澀澀的……
我咬緊了牙，發(fā)誓我一定不能再次丟臉，下次我一定能夠要洗刷此次屈辱。我依然是我，班級(jí)的“領(lǐng)頭雁”。鳥(niǎo)依舊在枝頭叫著，但此時(shí)的鳴叫卻婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)多了！
又過(guò)去了一個(gè)月，成績(jī)?cè)俅谓視�，哈哈我的�?mèng)想成真。
淚，再一次滑落，此時(shí)滴進(jìn)嘴里卻是甜甜的了……
無(wú)聲，勝有聲優(yōu)秀作文 篇10
至今，我還記得畢業(yè)前的最后一天。
當(dāng)五年朝夕相處的時(shí)光，終于走到了終點(diǎn)。這一天，幾乎所有同學(xué)都是沉默的，但是，我們的內(nèi)心里，卻有著千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不盡的話(huà)。
這一天，我們上課都特別認(rèn)真，下課也總是和自己最好的朋友在一起。是啊，此一別，何時(shí)才能相見(jiàn)？大家都很沉默，一向吵吵嚷嚷的我今天也一反常態(tài)。上課的'時(shí)候，我們卻都很積極地發(fā)著言，生怕就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。那時(shí)的我突然覺(jué)得老師的課是那么的生動(dòng)，連平常我不喜歡上的課，我都希望能再多上一會(huì)兒。上體育課時(shí)，我們都很仔細(xì)地觀(guān)察著校園里的每一花、每一草。好像要把它們印刻在腦海里。
最不愿意迎接的時(shí)刻終究還是來(lái)了。
我們準(zhǔn)備好畢業(yè)典禮�；氐浇淌�，我們都靜靜地坐著，我們更加沉默了，只聽(tīng)見(jiàn)頭頂上的電風(fēng)扇在呼呼呼地轉(zhuǎn)，只聽(tīng)見(jiàn)窗外樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在唱歌。是那么的安靜，哪怕一根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。我們互相凝視著，想要記住我們班的每一個(gè)人。我環(huán)顧四周，想要記住我們班的教室，記住我的老師，記住我的座位，當(dāng)然，也要記住每一個(gè)瞬間，記住和同學(xué)們的快樂(lè)時(shí)光。
我們唱著畢業(yè)的歌，吟誦著畢業(yè)的詩(shī)，唱著、念著，我們的聲音哽咽了，但我們都努力不讓淚水留下來(lái)。
臨放學(xué)時(shí)，我們都在教室里，慢慢地理書(shū)包，我們每一個(gè)人都想在教室里多待一會(huì)兒，和親愛(ài)的同學(xué)們多待一會(huì)兒。我和同學(xué)們相約，在暑假里，一定會(huì)結(jié)伴一起游玩！離別的時(shí)候，我們一齊站在校門(mén)口前，向我們的母校深深地鞠了個(gè)躬！
這一鞠躬，飽含了五年來(lái)對(duì)母校的深情，對(duì)老師的感謝之情，對(duì)同學(xué)們的友誼！一切的一切盡在其中。
無(wú)聲，勝有聲優(yōu)秀作文 篇11
童年的我既活潑又天真�，F(xiàn)在的我早已脫離父母，進(jìn)入了初中生活。
剛開(kāi)學(xué)的第一天，也是我人生中第一次住宿。晚上夜靜悄悄的，我睡不著，當(dāng)然睡不著的！我正思念父母和家人，一個(gè)人躺在床上，離開(kāi)父母，總覺(jué)得非常寂寞。外面下著朦朧小雨，模糊了玻璃，也模糊了我的視線(xiàn)。雨兒滴答滴答的聲音像是在對(duì)我傳來(lái)了母親的回應(yīng)。隱隱約約的狗叫聲像是在說(shuō)些什么，我聽(tīng)不見(jiàn)。
我起了身，拉開(kāi)蚊帳，下了梯子，坐下來(lái)，打開(kāi)燈，看著媽媽給我寫(xiě)的'信。又一次模糊了視線(xiàn)。忽然，似乎看見(jiàn)媽媽?zhuān)?tīng)見(jiàn)了她的聲音，一回頭，卻什么也沒(méi)有。打開(kāi)陽(yáng)臺(tái)門(mén)，雨停了。束束燈光穿過(guò)濃厚的霧氣，沒(méi)有了。偶爾幾只小蟲(chóng)飛過(guò)頭頂，停在欄桿上，不動(dòng)了，打算不走了。我不能，我還有一顆望子成龍的心呢！媽媽的話(huà)時(shí)時(shí)回蕩在我的耳邊：“寶，不管你成不成功，我都支持你！”鼻子一酸，退回寢室，關(guān)上門(mén)，重新回到床上，躺下來(lái)�；貞浿昴切┑拿篮脮r(shí)光。打開(kāi)手電，再次望了一眼那懷著真愛(ài)的信，睡著了。
住宿對(duì)每個(gè)人都是巨大的挑戰(zhàn)，只要過(guò)去了，就一定會(huì)走向完美的人生道路。一個(gè)女大學(xué)生因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有住宿過(guò)，就依葫蘆畫(huà)瓢，照著她的室友做。她室友一做什么，她也跟著做。以至最后發(fā)展到不可理喻的地步。這就是在小時(shí)候沒(méi)培養(yǎng)好，長(zhǎng)大后就不成器的經(jīng)典范例。好在現(xiàn)在家庭經(jīng)濟(jì)都還不錯(cuò)，趁父母還健在，好好努力學(xué)習(xí)，以后才能報(bào)答父母！
想到這，我又一次落淚。我為全世界的母親感到欽佩，是她們用心血造就了我們。外面太陽(yáng)升起了。
無(wú)聲，勝有聲優(yōu)秀作文 篇12
從“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，我們可以感受到春夜喜雨對(duì)萬(wàn)物的默默滋潤(rùn)；從“大愛(ài)無(wú)言”中，我們可以明白人間至愛(ài)往往就在你不經(jīng)意的細(xì)節(jié)中；從“不說(shuō)話(huà)沒(méi)人把你當(dāng)啞巴”中，我們可以知道為人處世 的哲理�！按藭r(shí)無(wú)聲勝有聲”這是一個(gè)不變的話(huà)題。
從小到大，我經(jīng)歷了許多，明白了很多。我的內(nèi)心不再孤單，因?yàn)槲抑溃瑦?ài)就在我身邊。
在我小時(shí)候，學(xué)校放了一場(chǎng)電影，這個(gè)電影名叫《背著爸爸上學(xué)》。那是我們學(xué)校放的第一場(chǎng)電影，其實(shí)就是放在桌子上的大電視，我們像個(gè)無(wú)知的孩子，興奮的`搶座位。電影開(kāi)演時(shí)，我們都伸著脖子瞅�？墒锹�，我們不再笑了�？薜耐瑢W(xué)倒不少，原來(lái)是這電影感動(dòng)了我們。我記得電影中有這樣一個(gè)情節(jié)：主人公每天背著殘疾的爸爸，穿過(guò)那條河，去學(xué)堂上學(xué)，每次到學(xué)堂上時(shí)，他的衣服全濕透了。在這個(gè)畫(huà)面中誰(shuí)沒(méi)有說(shuō)話(huà)，他的爸爸與觀(guān)看的我們，都沒(méi)有說(shuō)話(huà)。四周靜悄悄的，沒(méi)有一點(diǎn)聲音。而心聲，用心傳播著，沒(méi)有交頭接耳，就如同他與他的父親一樣，雖不說(shuō)話(huà)，卻各自都明白各自的想法。
也許“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”說(shuō)的就是如此吧。世間有多少情感，卻都沒(méi)有如此的感動(dòng)。世間有多少種人，又有多少人的行為讓自己如此的感染教育與教育。
雨滋潤(rùn)萬(wàn)物卻毫不所求，“身教勝于言教”告訴人們用好的行為影響人，比說(shuō)教更有力量。
上了六年級(jí)后，看了一部叫做《世上只有媽媽》的電影，電影中母女三人緊緊擁在一起，他們之間沒(méi)有言語(yǔ)，卻勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。
甜言蜜語(yǔ)雖好，卻有可能不是發(fā)自?xún)?nèi)心，無(wú)言雖很樸實(shí)，卻發(fā)自肺腑。在父子中，有著此地?zé)o聲勝有聲的情景，母女間有著此地?zé)o聲勝有聲的擁抱。讓我們一起去尋覓，一起去探求那無(wú)聲的感動(dòng)吧！
無(wú)聲，勝有聲優(yōu)秀作文 篇13
有句話(huà)說(shuō)得好，“無(wú)聲勝有聲”，果真如此嗎？
一天，我騎自行車(chē)到后，由于有些晚了，就急匆匆地往通向教室的小道和樓梯方向跑。上樓梯本應(yīng)該是靠右行，可我沒(méi)管這么多，繞過(guò)墻后，直接從左邊上，因?yàn)檫@樣更省時(shí)間。我氣喘吁吁地大步大步?jīng)_向二樓。
眼看教室離我不遠(yuǎn)了，就更加奮力地奔跑起來(lái)。突然，一位女生拿著掃把準(zhǔn)備下樓打掃清潔區(qū)。她滿(mǎn)臉不耐煩，嘴巴高高嘟起。那女生見(jiàn)我這般瘋狂，急忙向左移動(dòng)幾步�？删驮谒�未移動(dòng)的'瞬間，我也想躲開(kāi)她，便敏捷地也向右移動(dòng)�？蓜偡�(wěn)住腳步時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)她竟在我的前方！眼看就要撞上了，我急忙使勁握住扶手，腳卡在樓梯間，重心往后倒，如同急剎車(chē)般停了下來(lái)，我終于驚險(xiǎn)逃過(guò)了一劫�！疤彀�，嚇?biāo)牢伊�！要是撞在她身上可就完蛋了！”我念叨著�?/p>
我急忙站好來(lái)，可不能在別人面前露出這幅模樣。我喘了幾口粗氣，擦了擦額頭上的汗。那女孩也嚇了一跳，睜大眼睛瞪著我�？墒�，當(dāng)我若無(wú)其事地向左前方走時(shí)，她也正好往右邊動(dòng)，唉，又重復(fù)了兩次。
我尷尬極了，她也尷尬極了，要知道“男女授受不親”啊！發(fā)生了這樣的事情，幾率微乎其微，為什么偏偏發(fā)生在我身上！從旁邊經(jīng)過(guò)的都捂著嘴笑個(gè)不停。就在這時(shí)，我想到一個(gè)好點(diǎn)子：呆著不動(dòng)吧，讓她先過(guò)去�？晌揖痛粼谠氐却^(guò)去時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她也如同木偶般一動(dòng)也不動(dòng)，她用手遮著眼睛。我看了看她，我知道，我現(xiàn)在可能可以走過(guò)去，但我就是不敢，我害怕再次重復(fù)剛才的事。
時(shí)間仿佛靜止了，我感覺(jué)我像個(gè)傻子。潛意識(shí)告訴我，這樣可不行�。∮谑�，我鼓起勇氣說(shuō)道：“你先走吧！”
無(wú)聲，勝有聲優(yōu)秀作文 篇14
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，有一位姑娘正在春的土地上走動(dòng)，她留戀著春天的芬芳，感受著春天的氣息，她發(fā)現(xiàn)“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天�！彼l(fā)現(xiàn)“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下柳絲絳�！彼l(fā)現(xiàn)“斜陽(yáng)西下牛羊歸，老翁倚杖侯荊扉。”風(fēng)華正茂的少年在綠色的田野里奔跑！她也正高興地歡快地看著這一切的一切，一切都是那么寧?kù)o，那么安恬！
她走到一片樹(shù)林旁，發(fā)現(xiàn)一只鳥(niǎo)兒正哺育著她的孩子，這時(shí)從天空中又飛來(lái)了一只鳥(niǎo)，噢！原來(lái)，他是那些小鳥(niǎo)的爸爸，嘴里銜著食物，精心地喂養(yǎng)自己的孩子！多么恬靜濕馨。姑娘又走著走著，來(lái)到了遼闊的大草原，她看到那雪白的羊群正在悠閑的.吃草！她不禁感嘆：羊兒啊羊兒，多么溫順，多么善良！
等到春天真正地來(lái)到了，她看到魚(yú)兒暢游，鳥(niǎo)兒歌唱，薄公英的種子在飛翔，她蒲問(wèn)公英：“你怎么舍得自己的孩子飄到天的一方？”蒲公英媽媽說(shuō)：“我愛(ài)她們勝過(guò)愛(ài)我自己！我要讓她們看到我看不到的地方！”這句話(huà)深深地觸動(dòng)了姑娘的思鄉(xiāng)之情，她看著那些飄動(dòng)的蒲公英種子，飛向遠(yuǎn)方，不，她看到自己也飛向遠(yuǎn)方，一直隨風(fēng)歌唱，到了天的盡頭！
姑娘來(lái)到了雪山，她看到那毅立在寒風(fēng)中的梅花，那長(zhǎng)在懸崖邊上的散發(fā)著幽香的梅花，她問(wèn)梅花：“你在這風(fēng)雪中，難道不感到寒冷嗎？”梅花揚(yáng)起頭說(shuō)：“寒冷嗎？我已經(jīng)習(xí)慣了！況且沒(méi)有我又怎能襯托出雪的潔白！”這句話(huà)那么平凡又那么偉大！那么真實(shí)又那么涵義深刻！
姑娘看完這春天的一切，她發(fā)現(xiàn)：原來(lái)世界如此美好！安恬的一切，讓自己覺(jué)得陶淵明或許沒(méi)有自己清高！李白也似乎在自己眼中黯淡無(wú)光，李清照的愁絲或許只是幾根牛毛！李煜的哀愁也只是幾縷春風(fēng)！世界如此美好？江山如此多驕！
無(wú)聲，勝有聲優(yōu)秀作文 篇15
清明的雨把時(shí)間沒(méi)入河底，氤氳出裊裊霧靄，老翁與我執(zhí)竿盤(pán)坐，隔河相望，此時(shí)，無(wú)聲勝有聲。
我是很喜歡釣魚(yú)的，喜歡提竿時(shí)沉沉的收獲，可老爸說(shuō)我性子太急。
所以，清明節(jié)我便帶足了裝備，直奔那條小河，邊走邊看：
一切都籠罩在細(xì)雨中，雨是那么柔，一遍一遍地?fù)崦安�、野花，原本不起眼的它們也被洗的干干凈凈。遠(yuǎn)處的房舍，盡是一片朦朧，煙霧繚繞，飄進(jìn)我的心里，我仿佛變得飄飄然。就連路人也望著遠(yuǎn)處發(fā)著癡，想必是斷了“魂”。
席地而坐，上餌、散食、拋竿，靜等。一分鐘……五分鐘……十五分鐘，慢慢地，我開(kāi)始不耐煩：手不斷把蚯蚓扔來(lái)扔去，提竿看看再放進(jìn)水里……
突然，對(duì)面一個(gè)老翁像是對(duì)我說(shuō)：“小朋友，釣魚(yú)講究無(wú)聲勝有聲啊！”
我這才打量起他：
“皺紋似歲月的刀疤，毫不留情地遍布他慈祥的臉；眼睛古井無(wú)波，平靜地盯著水面，嘴角還有閑適的笑容。
是啊，我確實(shí)太浮躁了！
細(xì)品他的那句話(huà)：世間本來(lái)喧鬧無(wú)比，怎么會(huì)無(wú)聲呢？哦，也許是心中的寧?kù)o吧。
排除心中雜念，我目視微微蕩起波紋的'水面。終于，我可以釣到魚(yú)了！
此時(shí)，我與那老翁隔河相望，互不相識(shí)，卻使我覺(jué)得他那么親近�？諝庵袦貪�(rùn)水汽似隔絕了紛擾，萬(wàn)籟俱寂，我深浸在無(wú)聲的美好中。
抬起頭，四周站著不少垂釣者，嘰嘰喳喳，我看向?qū)γ娴睦衔蹋琅f那樣，如參悟了人生大義的老僧，一動(dòng)不動(dòng)�；蛟S我與他之間心靈的對(duì)話(huà)，要比周遭的談?wù)摳钊耸芤娣藴\吧。
再次傾聽(tīng)，塵世雜音全無(wú)，只有一片無(wú)言。
無(wú)聲，勝有聲優(yōu)秀作文 篇16
當(dāng)人們看到“花梗、花托、花萼、花蕊、花冠”這些詞語(yǔ)時(shí)，腦海里已自然組成了一朵美麗動(dòng)人的花，看到“暗香、幽香、謦香、芳香、醇香、濃香……”這些詞語(yǔ)時(shí)，仿佛聞到了濃濃的花香味。祖國(guó)的語(yǔ)言極為豐富，可以用幾個(gè)不同的詞語(yǔ)來(lái)反映一種物體，可以用許多不同的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)同一種意思。其實(shí)在生活中，除了以上表達(dá)形式外，還可以用動(dòng)作語(yǔ)言來(lái)反映，而且有時(shí)會(huì)起到無(wú)聲勝有聲的效果。“縱有萬(wàn)語(yǔ)千言，不若相對(duì)無(wú)言”說(shuō)的.就是這個(gè)理。
平時(shí)推薦班干部時(shí)，某某任班長(zhǎng)，同學(xué)們往往以點(diǎn)頭表示同意，搖頭表示反對(duì)。班里同學(xué)參加某項(xiàng)比賽，獲得好成績(jī)回來(lái)，同學(xué)們總是主動(dòng)上前握手表示祝賀。老師對(duì)班里提出好的建議，大家總是拍手表示擁護(hù)。
上數(shù)學(xué)課解題時(shí)，老師看到有的學(xué)生在搓手，就知道心里十分著急；回答問(wèn)題時(shí)拍腦袋，就明白讓他再想一想。有的緊握拳是向老師示意堅(jiān)決把題目做出來(lái)的態(tài)度。有時(shí)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題做錯(cuò)了，總是拍后腦勺來(lái)表示后悔。
課堂上，老師提出的問(wèn)題，某某同學(xué)作了完整流暢的回答，大家自然砸嘴以示稱(chēng)贊或羨慕。老師在板演時(shí)，下面學(xué)生在開(kāi)小差，影響別人學(xué)習(xí)，有的總是以咬牙來(lái)表示對(duì)其憤恨。
日常生活中，人們總是豎大拇指表示對(duì)人對(duì)事的贊揚(yáng)，用手指刮臉皮的動(dòng)作來(lái)羞人。當(dāng)人們?cè)诼飞嫌龅绞煜さ娜藭r(shí)，會(huì)自然向其揮手問(wèn)好致意。
有趣的動(dòng)作語(yǔ)言能使語(yǔ)言意思表達(dá)得更準(zhǔn)確，更貼切，更到位，它能收到語(yǔ)言文字所無(wú)法達(dá)到的效果。工作中人與人之間的感情達(dá)到沸點(diǎn)時(shí)，沒(méi)有任何語(yǔ)言或音樂(lè)可以形象的把她描述出來(lái)，唯有留下一段空白讓人細(xì)細(xì)品味。有趣的動(dòng)作語(yǔ)言，有時(shí)無(wú)聲勝有聲，往往會(huì)恰到好處。
無(wú)聲，勝有聲優(yōu)秀作文 篇17
無(wú)聲，母愛(ài)無(wú)聲，父愛(ài)無(wú)聲……
曾看過(guò)這么個(gè)小故事：
兩個(gè)女孩，情如姐妹，在一個(gè)班里上學(xué)，成績(jī)也非常優(yōu)異，名字很特別：安安、寧寧，但他們面對(duì)父親的愛(ài)的態(tài)度不一樣。安安在班級(jí)里很要好，從來(lái)不讓別人說(shuō)她一點(diǎn)不是，而寧寧卻不一樣，別人說(shuō)她哪里不好，她會(huì)立刻改正。安安和寧寧的家境差不多，父親都是拉黃包車(chē)的，每天干完活就會(huì)來(lái)接她們。寧寧的父親來(lái)的時(shí)間較晚，所以每次都是等自己的作業(yè)寫(xiě)完再回去。
一次，父親來(lái)接安安回家，由于安安不想讓別人看不起她，于是在教室里慢慢地寫(xiě)作業(yè)，看見(jiàn)校門(mén)外的父親很著急，于是收拾好書(shū)包，連忙沖到樓下，和父親說(shuō)：“爸爸，你下次來(lái)接我的時(shí)候，可以不在門(mén)口等嗎？同學(xué)看見(jiàn)了影響不好。”爸爸聽(tīng)了這樣的話(huà)很失望，看著自己的孩子從自己面前跑開(kāi)了……
第二天，父親還是如此的等他。安安看見(jiàn)了，又連忙在教室里寫(xiě)作業(yè)，所有的作業(yè)都寫(xiě)完了，而寧寧還沒(méi)有離開(kāi)，于是隨即拿起抽屜里的書(shū)看了起來(lái)，沒(méi)多久，寧寧收拾好書(shū)包，安安見(jiàn)狀也收拾好書(shū)包，連忙沖出教室，到校門(mén)口看見(jiàn)寧寧上了一輛只有半條腿的人的車(chē)，嘴里說(shuō)著：“啊，爸，你渴不渴，我去買(mǎi)瓶水吧！”看到這樣的情景，安安十分的.難過(guò)，昨天居然對(duì)父親說(shuō)出那樣的話(huà)，實(shí)在太不應(yīng)該了，安安連忙向爸爸招手，父親忙跑過(guò)來(lái)買(mǎi)瓶水給她，看著父親，安安不禁失聲痛哭起來(lái)。
此時(shí)，無(wú)聲……
同樣是父親，同樣是黃包車(chē)，對(duì)兒女同樣的關(guān)心，父母總是默默地為我們做事，寧寧、安安明白父親的愛(ài)，我們也應(yīng)該明白。
此刻，天空下起了小雨，小雨蒙蒙地下著，但依稀的腳步聲卻很安寧。
無(wú)聲，勝有聲優(yōu)秀作文 篇18
大愛(ài)無(wú)言，言教不如身教”，在生活中，曾經(jīng)有多人在無(wú)意中感染我們，讓我們感悟至深，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
世界是五彩繽紛的，社會(huì)是多姿多彩的，人類(lèi)是各種各樣的，在這個(gè)大集體中，有多人曾在無(wú)意間教育我們，感染我們，讓我明白了許多為人道理和處事方式。
在生活中，媽媽不經(jīng)意間的一個(gè)動(dòng)作，讓我感悟至深。記得有一年冬天，寒風(fēng)凜冽，大雪紛飛，路上行人很少，而我還得送去上學(xué)，母親怕我遲到了，騎著自行車(chē)去送我上學(xué)，但是在路上那寒風(fēng)刺骨，手凍得不敢往外伸，我喊了一聲“媽?zhuān)依洹�。我母親聽(tīng)后，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，只是直了直腰，在這時(shí)我感到風(fēng)有點(diǎn)弱了，一直到了校門(mén)口，我看見(jiàn)母親的臉凍得很紅，她目送我到教室，才回家了，當(dāng)我坐在教室里，才感到了溫暖，母親那一動(dòng)作，又在我眼前浮現(xiàn)，我從中感悟到了母愛(ài)的偉大和無(wú)私，她那一動(dòng)作，雖然很簡(jiǎn)單，但是從中可以看出母親為了兒女的溫暖，那種寧愿吃苦，挨凍的精神;我明白了母親是孩子的保護(hù)傘，我們?cè)谀赣H的保護(hù)下快樂(lè)幸福成長(zhǎng);我懂得的母親的堅(jiān)強(qiáng)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。母親那一動(dòng)作，感染了我，使我又學(xué)會(huì)許多做人道理。
朋友的'一動(dòng)作感染了我，記得一次期末考試，我沒(méi)帶尺子，但是回家拿已經(jīng)來(lái)不及，內(nèi)心十分著急，又后悔怕這次考不好，我的朋友好象看出來(lái)了，把她的尺子“啪”一聲折斷，給了我一半，在那次考試中，它派上了大用上場(chǎng)，我們倆還都考了第一，我非常感激她，是她讓我明白了要助人為樂(lè)，要解人之難。
生活中各種各樣的人們?cè)谟绊懼覀儯腥局覀�，讓我們走向機(jī)智，“大愛(ài)無(wú)言”在生活，愛(ài)正在悄悄的保護(hù)著我們，感染著我們!此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
無(wú)聲，勝有聲優(yōu)秀作文 篇19
葉落盡的季節(jié)，我在冰涼的泥土里埋下了一粒種子。在我用心挖好坑并準(zhǔn)備把種子放入的時(shí)刻，爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在種下去是不會(huì)發(fā)芽的，等到明年春天再種吧！”我沒(méi)有理會(huì)，固執(zhí)地把種子放入并用泥土蓋好。在爸爸無(wú)奈的目光中，我站起身，在松軟的泥土上踩了幾腳。
別人都在春天播種，為什么我要和他們一樣？有沒(méi)有人試過(guò)在深秋的午后，找一處幽靜的地方，種上一粒種子？那會(huì)是一種心情，一種與春風(fēng)拂面時(shí)播種截然不同的心情！誰(shuí)說(shuō)埋下一粒種子，就一定要待它長(zhǎng)出苗來(lái)？我只是想那片春夏熱鬧過(guò)的土地，也許此時(shí)很孤寂了吧！那么，將一粒種子種下去和它作伴，不是更好嗎。
人們總是在給予的同時(shí)期待著、索要著，他們付出了就一定要求回報(bào)，他們太看重播種后收獲豐收的喜悅心情，而忽略了播種那一刻的心情。大地是需要一粒種子埋入它的體內(nèi)，只屬于它自己。我懂——因?yàn)槲乙彩枪录诺摹Ｖ皇钦l(shuí)來(lái)懂我？走了很遠(yuǎn)后回頭，發(fā)現(xiàn)爸爸還站在原處，呆呆地。我明白自己剛才的態(tài)度深深地傷害了爸爸，可他卻沒(méi)有責(zé)怪。只是想刻意的去忘記，忘記昨天，忘記自己，忘記一切。
入冬后不久，我已淡忘了那一粒被我固執(zhí)埋種的種子。直到春天的那一抹綠意悄悄爬山枝頭，爸爸催我去澆水。澆水？我一臉迷惘。爸爸笑著說(shuō)：“你去年秋天不是種了一粒種子碼？該澆水了�！蔽医K于記起了深秋的那一幕。
突然有一天，爸爸告訴我種子發(fā)芽了！對(duì)于父親的話(huà)我毫無(wú)反應(yīng)。爸爸拉我出門(mén)，我跟在他身后，懶懶的挪動(dòng)著腳步。站定后，我真的看到一株嫩綠的幼苗在風(fēng)中沖我微笑。
我是想微笑的.，可我的眼眶終于沒(méi)有囚住沸騰的淚水。望著身邊的爸爸我哭了，徹底的哭了。
那一刻，我明白原來(lái)自己不孤寂！
那一刻，我明白什么叫做幸福！
只是，他并不知道，那粒種子是從煮熟的玉米上掰下來(lái)的，不可能發(fā)芽的！
真在的幸福正如此，愈深愈無(wú)聲。此時(shí)無(wú)聲，天地間每一角落傳遞著幸福的信息，她讓我們感悟到：幸福的世界真好！
無(wú)聲，勝有聲優(yōu)秀作文 篇20
“淡泊之明志，寧?kù)o之致遠(yuǎn)�！膘o，可以使人思考，使人明了，當(dāng)舍去了任何的聲音，一片的靜謐，是否就會(huì)同時(shí)消除那道在人心之間的藩籬呢？
它躍出水面，我屏息，如芭蕾舞者，流利的演出，以蒼穹當(dāng)背景，由碧海當(dāng)舞臺(tái)，今宵，由它表演，要使掌聲如雷──在我出海遨游的那次，我遇到了海中精靈 ──海豚。我觀(guān)賞，它精湛的演技，嘖嘖稱(chēng)奇；我發(fā)楞，它天使般的姿態(tài)，目瞪口呆，就在它準(zhǔn)備離去之時(shí)，它揮起一陣陣的水花，潑濕了在甲板上的我，它如同壞人做完壞事后揮揮手，瀟灑離去，浸濕了衣裳，也融化了我那顆冰冷的心。這一刻，無(wú)聲的語(yǔ)言，真美。
在一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)的趣味競(jìng)賽，不曉得是上天惡作劇，又或是運(yùn)氣使然，我竟然和我的“仇家”同組，況且這是個(gè)雙人協(xié)力車(chē)的比賽，既然“孤臣無(wú)力可回天”，就 只得全力以赴，獨(dú)占鰲頭才行。經(jīng)過(guò)一番地獄般的試鏈，我們以領(lǐng)先二十分的姿態(tài)脫穎而出，坐上了冠軍寶座，雀躍故然是雀躍，但身旁卻是一個(gè)敵人。然而，就在那一剎那，我們倆互相看著對(duì)方，她牽著我，我們回想比賽時(shí)的困境、比賽時(shí)的`互相打氣，也對(duì)于莫名的默契感到驚訝，會(huì)心一笑。這一笑，跨越了整個(gè)宇宙，感染 到在場(chǎng)的每一個(gè)人；這一笑，使各地的花兒綻放；這一笑，使我感覺(jué)到冬陽(yáng)的溫暖，在深淵中，有一道希望光芒照著我要走的道路，而它的盡頭，就是我“仇家”的心。這一刻無(wú)聲的語(yǔ)言，真溫暖。
無(wú)聲，是最寂靜，卻也是最熱鬧的、你用你的心，去體會(huì)每個(gè)人的情；用五官，去發(fā)掘周?chē)挛锏膬?nèi)涵，就能了解這世界上的人的想法，能跨越那條人與人間的巨大鴻溝。
我愿是一朵路旁的小花，雖然不珍貴、不稀奇，但我要搖擺我最得意的身軀，綻放我最美麗的容貌，給路過(guò)的人一個(gè)燦爛的微笑，因?yàn)槲乙刮以诘拿恳惶�，都是春天──用無(wú)聲的語(yǔ)言。
無(wú)聲，勝有聲優(yōu)秀作文 篇21
記得在一個(gè)寒假里，我們一家到四川旅游，正趕上下大雪，坐車(chē)的時(shí)候聽(tīng)當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)這場(chǎng)雪百年不遇，所以令我們猝不及防。
第二天，我們按原計(jì)劃冒雪爬峨眉山，接連幾天的降雪令山路很滑，工作人員給前來(lái)旅行的人分發(fā)了綁在鞋底的冰爪和竹杖，調(diào)皮的我不顧爸爸的勸阻，只拿著竹杖就上山了。
當(dāng)我們一路跌跌撞撞快到山頂時(shí)，路面開(kāi)始結(jié)冰了，兩旁的欄桿像涂了油一樣滑。這時(shí)的我只靠竹杖往上走，變得舉步維艱。這時(shí)，爸爸從我身后趕上來(lái)說(shuō)：“我這有副冰爪，你要不要穿？”此時(shí)的我不再執(zhí)拗，答應(yīng)了爸爸的提議。爸爸立刻從書(shū)包里取出冰爪，彎下腰給我穿上。
穿上冰爪后果然不再打滑，站得也很穩(wěn)。我和爸爸并排往上走著，我好奇地問(wèn)：“爸爸，冰爪哪來(lái)的呢，我記得當(dāng)時(shí)沒(méi)拿呀？”媽媽在后面說(shuō)：“你呀，就是不聽(tīng)話(huà)，爸爸幫你拿了。這一路上你玩得開(kāi)心，可你爸爸一路擔(dān)心�！卑职致�(tīng)了沒(méi)有說(shuō)話(huà)，無(wú)言地陪伴在我身邊，一路伴我前行。我這才注意到，爸爸在山路的邊側(cè)走，用身體為我“筑”起一道防護(hù)墻�？蛇@一路上，我不僅沒(méi)發(fā)覺(jué)，還專(zhuān)找險(xiǎn)路走，有時(shí)還嫌爸爸礙手礙腳的。
我猛然發(fā)現(xiàn)，自己是多么的不懂事，其實(shí)父愛(ài)早已滲透在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，只是我沒(méi)有用心去感受。我一直覺(jué)得爸爸過(guò)于嚴(yán)厲，不敢和他多交流，因?yàn)樵谒劾�，我渾身都是缺點(diǎn)。我的`腳步不知不覺(jué)放緩了，和爸爸并排走著，感覺(jué)更穩(wěn)了。在爸爸的陪伴下，我成功登頂，“金頂”披著潔白的雪，在太陽(yáng)的照射下金光燦燦，美極了。
回酒店的車(chē)上，我主動(dòng)跟爸爸坐在了一起，怯怯地說(shuō)：“爸爸今天對(duì)我真好，以前我一直以為我有個(gè)假爸爸，我愛(ài)您�！卑职謬@口氣，撫摸著我的頭，沒(méi)有多說(shuō)話(huà)，而是把我的頭攏在了他的肩膀上，此時(shí)無(wú)聲勝有聲……
這件事，我一直記在心里，因?yàn)槲艺嬲惺艿搅藖?lái)自爸爸的愛(ài)與關(guān)懷，我想起曾經(jīng)看過(guò)的一句話(huà)：“父愛(ài)如山，是無(wú)聲的、是深沉的。更為內(nèi)斂，更為含蓄。”
無(wú)聲，勝有聲優(yōu)秀作文 篇22
我喜歡聽(tīng)花開(kāi)的聲音。那小小的花苞輕輕地顫動(dòng)，露出那最美好的姿態(tài)，那是多么美好的啊。可是，有時(shí)無(wú)聲勝有聲。有的東西，比起花開(kāi)更加美麗，即使如此的悄無(wú)聲息。
這些天，奶奶又提起了遠(yuǎn)房親戚家的那個(gè)哥哥。說(shuō)起那個(gè)哥哥，每每浮現(xiàn)在我腦海的是他的笑。他是一個(gè)聾啞人，可是他很喜歡畫(huà)畫(huà)。那年我去他家做客，他正巧在畫(huà)畫(huà)。他畫(huà)的畫(huà)很抽象，那時(shí)候我也還小，完全看不懂畫(huà)的是什么。他看到我們來(lái)了，立刻站起來(lái)笑著歡迎我們。我沖著他叫哥哥，他卻不回答，一個(gè)勁兒的朝著我笑。后來(lái)我才從媽媽那里知道，他聽(tīng)不見(jiàn)我們說(shuō)話(huà)。但是，我相信那一刻他是知道我在叫他的。
至今多年了，從那次之后便沒(méi)再去過(guò)他家做過(guò)客了。但他那沖著我一個(gè)勁兒笑的模樣，卻至今讓我難以忘懷。那么燦爛的微笑，卻來(lái)自一個(gè)聾啞人，來(lái)自一個(gè)不幸運(yùn)的人，來(lái)自一個(gè)無(wú)法用耳朵聆聽(tīng)的，無(wú)法用言語(yǔ)描述這個(gè)世界的這么一個(gè)人。
他的家，可以說(shuō)是苦難的。他有一個(gè)妹妹，小時(shí)候不知道怎么就傻了。為此，家里沒(méi)有什么積蓄。在他們那里，他家的房子算是年紀(jì)最大的`，還是矮矮的平房。但就是生活在這樣環(huán)境中的一個(gè)人，卻笑的如此幸福，如此的具有感染力。就算是當(dāng)年的那個(gè)年幼的我，也被他的笑吸引了。那是多么有魅力的笑呢，那是多么樂(lè)觀(guān)的生活態(tài)度呢。
在那個(gè)安靜的，沒(méi)有人打擾的世界里，我不知道他是否也曾害怕過(guò)孤單，害怕過(guò)寂寞。在看到一個(gè)個(gè)和自己年紀(jì)相仿的人，能聽(tīng)到這個(gè)世界里的聲音，能對(duì)父母交流的時(shí)候，我不知道他是否也自卑過(guò)。但是，展示在那年我面前的那個(gè)面帶微笑的大男孩形象的哥哥，是已經(jīng)克服可這些心里障礙的。因?yàn)樗漠?huà)如同他的笑一樣，是充滿(mǎn)色我相信，有時(shí)無(wú)聲勝有聲。哪怕一個(gè)笑，也可以感
動(dòng)很多人，感動(dòng)很久很久。
無(wú)聲，勝有聲優(yōu)秀作文 篇23
那交叉口依舊是人來(lái)人往，而父親那無(wú)聲的背影卻深深刻在我的心頭。
題記
外面下雨了，淅淅瀝瀝的。馬上就要放學(xué)的我不禁有些擔(dān)心：等會(huì)放學(xué)我可以借學(xué)校的愛(ài)心雨披一用，可是父親呢？下雨天影響交通，況且學(xué)校路口的馬路又狹窄，盡管是不下雨都會(huì)堵得一泄不通，就更別提現(xiàn)在的情形了。但他要是騎電瓶車(chē)肯定又會(huì)被雨水淋濕一些的.
我穿著雨披，越過(guò)一個(gè)個(gè)水坑來(lái)到學(xué)校大門(mén)前。門(mén)口擠滿(mǎn)了來(lái)接孩子的家長(zhǎng)，我艱難地從人群中慢慢地一步一步地挪了出來(lái)。人真是多！下雨天真是難過(guò)！我來(lái)到通常父親接我的交叉口那里，望著馬路上人來(lái)人往，汽車(chē)一輛接著一輛，仿佛是一串串珠子排成一條無(wú)比長(zhǎng)的項(xiàng)鏈。人走了無(wú)數(shù)個(gè)，車(chē)過(guò)了無(wú)數(shù)輛，但還是沒(méi)有看見(jiàn)父親的身影。焦急的我終于站不住了，我打算到處走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，僥幸地想快點(diǎn)找到父親。
不知打轉(zhuǎn)了多久，偶然看見(jiàn)停在馬路一旁的父親的車(chē)！“父親應(yīng)該就在這附近了！”我加快了腳步，想快些找到父親。隱隱約約看見(jiàn)一位背影像父親的人。當(dāng)他轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí)，我便確認(rèn)了父親。
我在遠(yuǎn)處望著父親，雨仍然悄無(wú)聲息地下著。父親舉著一把淺色的傘，踉踉蹌蹌地在風(fēng)雨中來(lái)回打轉(zhuǎn)著。他身著一件灰色T恤，一條深青色牛仔褲。望著那被汗水透濕了的背，被雨水打濕了的褲腳和鞋，看起來(lái)都是那么讓人心酸此時(shí)無(wú)聲勝有聲，父親的背影在風(fēng)雨中顯得那么瘦弱但又是那么偉大啊！
我沖向父親，連忙詢(xún)問(wèn)父親，而他毫不猶豫地回了句，沒(méi)事。此時(shí)無(wú)聲勝有聲，父親的苦不掛在嘴邊，那苦埋在心里，默默無(wú)聲。如泥土一般滋潤(rùn)樹(shù)苗，但卻又不求任何回報(bào)
我原本以為只有那熾熱的才是愛(ài)，過(guò)了這么多年，我終于明白過(guò)來(lái)。不直白，不張揚(yáng)，不顯山露水同樣是愛(ài)，后者以更無(wú)法消解的方式烙在記憶的溝壑里。
現(xiàn)在的我，站在那交叉口，仿佛又看見(jiàn)了那徘徊在茫茫人群中父親被汗水打濕的背影
無(wú)聲，勝有聲優(yōu)秀作文 篇24
無(wú)邊的黑暗蔓延開(kāi)來(lái)，安靜的氛圍讓人清醒，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
——題記
耳邊充斥著快樂(lè)女生陶醉又瘋狂的歌唱，腦里回蕩著許嵩悲傷的歌調(diào)，突然感覺(jué)，好喧鬧。“啪”，停電了，世界變得安靜，那么靜寂，無(wú)聲的孤獨(dú)與清醒，在我身邊蔓延，突然好想說(shuō)：“此時(shí)無(wú)聲勝有聲�！�
汨羅江畔，還記得那禹禹獨(dú)行的屈子嗎，那濁世中縱身一躍的悲壯，使多少人在陣陣清波漣漪中明白了“雖九死其猶未悔”的悲壯。平靜無(wú)聲中，那無(wú)聲的一躍比任何解釋都明白，有時(shí)無(wú)聲就是最好的`解釋。屈原在寂寞中與滾滾江水融為一體，用無(wú)聲的行動(dòng)證明了自己濁世中的一身清白。
徘徊在汨羅江畔，好想對(duì)屈原說(shuō)：“此時(shí)無(wú)聲勝有聲�！�
倉(cāng)皇的大雁不知又帶走了誰(shuí)的思念，叢飛也像那大雁帶走了我們的感情。不知道叢飛在地下是否仍在不斷的幫助別人，但我知道他是懷著失望和無(wú)奈死去的。當(dāng)受幫助得人沒(méi)有感恩之心，當(dāng)他們用一句無(wú)情的話(huà)刺痛了叢飛的心，叢飛也只是無(wú)聲而已。他并不怨任何人，任何事，只要不愧于自己，就足夠了。無(wú)聲的表示已是最好的解釋。
望著大雁南飛，好想對(duì)叢飛說(shuō)：“此時(shí)無(wú)聲勝有聲。”
沒(méi)有一個(gè)男人可以站得像她一樣高，沒(méi)有一位帝王可以像她一樣驕傲，沒(méi)有一位女子擁有她的睿智與大度。她深知自己會(huì)遭后人唾棄，所以，她為自己立下了一塊無(wú)字碑，孰是孰非皆有后人評(píng)論。那無(wú)字碑上的空白，我分明看到了一位女子在用無(wú)聲的行為，表達(dá)了她的智慧。好一塊無(wú)字碑。好一個(gè)武則天，在青草長(zhǎng)滿(mǎn)的墓冢上，寫(xiě)著一位女子的睿智與豁達(dá)。她用無(wú)聲詮釋了自己高于一切的能力。
站在無(wú)字碑前，好想對(duì)武則天說(shuō)：“此時(shí)無(wú)聲勝有聲�！�
徘徊在汨羅江畔，我好像對(duì)屈原說(shuō)：“此時(shí)無(wú)聲勝有聲�！蓖巷w的大雁，我好像對(duì)叢飛說(shuō)：“此時(shí)無(wú)聲勝有聲�！闭驹跓o(wú)字碑前，我好像對(duì)武則天說(shuō)：“此時(shí)無(wú)聲勝有聲�！�
天邊的黑暗漸漸散去，安靜的氛圍仍然停留，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
無(wú)聲，勝有聲優(yōu)秀作文 篇25
有時(shí)候，無(wú)聲之景更能動(dòng)人。
一臺(tái)雕花木桌，一爐幽縷香粉，一卷書(shū)，定要配上一壺清淡香茗，享受到便是淡泊之樂(lè)。
小時(shí)候，家住老屋，綠瓦紅墻間盡是風(fēng)雅素樸的古韻。那時(shí)外祖父便喜歡泡一壺香茗，獨(dú)坐于老藤樹(shù)下，一盤(pán)棋，獨(dú)酌。
畫(huà)面是美的，我自是不喜歡這樣的安靜悠閑，手中抓著一把糖，兀自跑開(kāi)尋熱鬧去了。在年幼的我看來(lái)，桌上那一壺泛著一縷青煙清澈如蓮的名茗，雖是好看，入口卻苦澀，不似這甜入心脾的`糖可以讓我感到快樂(lè)。
年齡大了，沒(méi)想到自己會(huì)愛(ài)上這一縷清茶的幽香。
花一般的年紀(jì)，正泛著林黛玉獨(dú)有的憂(yōu)傷和愁緒�；氐嚼霞�，老藤樹(shù)下依舊是雕花木桌，一盤(pán)棋，外祖父依舊手捧香茗，眼卻瞇著看棋。我面對(duì)著外祖父坐下，也學(xué)著外祖父的樣子，打一桶井水，拿出他所珍藏的一小盒龍井，用手指捻一些，配上一小碗井水倒入小罐中，放在炭爐上慢慢用火煮沸，盛入紫砂壺中，看著從壺口流下的“清泉”注入瓷杯，執(zhí)杯輕呷一口，初始淡淡的苦澀，隨著味蕾擴(kuò)散，縷縷的甘甜滲透至肺腑，于周身蔓延，另一手舉棋子落下，“啪！”，局已成定數(shù)。我面露微笑，外祖父舉棋不定，沉吟片刻，輕嘆一聲：“好�！辈恢窃谡f(shuō)茶好還是在說(shuō)棋好。
不知不覺(jué)就喜歡上了這樣的感覺(jué)，苦中帶澀，澀中帶甜，感受著若有若無(wú)的香。在某個(gè)閑暇的午后，棋韻茶香交融，留下的是心緒的寧?kù)o，享受的是那一份淡泊的情懷。
沉浸在茶香余味之中，恍惚間覺(jué)得茶香余味是生活的真味。不是嗎？我們的學(xué)習(xí)生活初品也是苦的；再抿一口，心已沉靜，苦中微甜；品第三口時(shí)，才真正體會(huì)到其中的甘甜。我不由得想：生活和茶一樣，有苦有甜才韻味無(wú)窮。
看到茶的熱氣在面前裊裊升騰，我又想起了和爺爺在老藤樹(shù)下品茶下棋的情景，或許爺爺不僅享受到了茶的樂(lè)趣，也悟出了如茶的人生吧！
此時(shí)無(wú)聲勝有聲我，呷一口香茗，不僅輕嘆一聲：“好！”
無(wú)聲，勝有聲優(yōu)秀作文 篇26
靈巧而蒼老的雙手在上下飛舞著，穿過(guò)老人的眼，把愛(ài)送至心田。此時(shí)，無(wú)聲勝有聲。
——題記
老姥姥已是風(fēng)燭殘年了，兩耳不再靈敏了，除非對(duì)著她大喊，否則一切對(duì)于她的耳朵都毫無(wú)作用，而老姥姥還很健康。
這些日子，姥姥似乎在教老姥姥什么，而兩人相處時(shí)只是異常安靜。母親有些疑惑，卻并沒(méi)有多問(wèn)，只是偶爾會(huì)說(shuō)，姥姥像是在教老姥姥手語(yǔ)，但那動(dòng)作，卻是任何手語(yǔ)老師都不明白的.。
前幾天，我會(huì)姥姥家。在院子里看到了兩位老人。姥姥扶著自己的母親，小心翼翼地走到長(zhǎng)椅旁，把一個(gè)墊子放好，然后扶姥姥坐下，仿佛是對(duì)待一個(gè)孩子。我好奇地躲在一棵樹(shù)后面，看著她們。
姥姥一手拉著老姥姥，一手在姥姥面前比劃著，清楚而緩慢。老姥姥也緩緩抬手，做著一些動(dòng)作，令人費(fèi)解。這是否就是那獨(dú)一無(wú)二的手語(yǔ)呢？我看著兩人熟練而幸福地用手“交流”，心中揚(yáng)起一陣暖意，但疑惑也越來(lái)越重：姥姥口齒清晰，為什么要做手勢(shì)呢？老姥姥雖是耳朵不好使，但完全可以用“吼”來(lái)交談，這一切，是為什么呢？
一會(huì)兒，兩人起身慢慢往回走。一路上，姥姥還用一只手在打著手勢(shì)，一臉笑容，空氣中彌漫著幸福。我跟在她們后面，待姥姥安頓好老姥姥準(zhǔn)備做飯時(shí)，我提出了我的疑問(wèn)。
姥姥笑了，一臉柔和。她說(shuō)：“以前，我總是‘吼’她，吼完后自己十分累，有時(shí)嗓子會(huì)痛好幾天。可是為了不讓她寂寞，我裝出毫無(wú)病痛的樣子與她交談�？僧�(dāng)媽的能不了解兒?jiǎn)�？她看出了我的把戲，開(kāi)始自責(zé)，并覺(jué)得自己十分沒(méi)用。所以，我發(fā)明了這個(gè)方法，為了省錢(qián)，這手語(yǔ)我可是自編的呢！”姥姥一臉自豪。
我呆住了。原來(lái)，愛(ài)可以如此安靜的傳遞。比起站在山巔高喊“我愛(ài)你”，這愛(ài)是那樣綿長(zhǎng)。
在姥姥與老姥姥的交談中，我不斷想著一句“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”。這無(wú)聲，是兩代人間的愛(ài)。
有聲，絢麗；無(wú)聲亦可傳情。只是，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
無(wú)聲，勝有聲優(yōu)秀作文 篇27
無(wú)聲，有聲，乍一看只是一個(gè)字的不同，可每當(dāng)我回想起那件事，心中不免泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，眼眶中不禁噙著點(diǎn)點(diǎn)淚花……
在那個(gè)陰雨的夜晚，姥姥無(wú)力地捶著手，一下接一下虛弱地吸著氧氣罩里濃聚的氧氣，眼神一直盯著醫(yī)院的天花板，就這樣，就這樣，自己躺在充滿(mǎn)著消毒水的病床上……
從門(mén)縫中窺探的我，看到這一切，更加不知怎樣面對(duì)姥姥，想起昔日，姥姥快樂(lè)而爽朗地笑；姥姥給我講題認(rèn)真而仔細(xì)，可我卻滿(mǎn)臉的不屑，姥姥因?yàn)橐患潞臀覡?zhēng)論不休……這些場(chǎng)景，好像過(guò)膠片一樣，急速在我腦海中轉(zhuǎn)過(guò)，我搜尋者，搜尋著，想在這么多場(chǎng)景中找到一些我對(duì)姥姥愛(ài)的.片段，可是沒(méi)有，沒(méi)有，一個(gè)都沒(méi)有！在我腦海中全都是我的任性，驕橫，不講理的場(chǎng)面。
突然，由于手在門(mén)把手上扶著，一不小心，“咯噔”——門(mén)開(kāi)了。
姥姥看見(jiàn)我，就艱難而又費(fèi)勁地把頭扭過(guò)勞，媽媽在一旁看著姥姥真么大反應(yīng)，馬上把我推到床邊，姥姥微張著嘴，把她的手靠在我的手旁邊，那時(shí)的姥姥已不像從前，可以那么大力握住我的手，我把頭低下，想聽(tīng)聽(tīng)姥姥對(duì)我說(shuō)什么，忽然我感到姥姥的氧氣罩觸碰了一下我的臉，但很快，像蜻蜓點(diǎn)水一般又離開(kāi)了。那時(shí)，我詫異地看著姥姥，心中不斷變化著滋味，心潮早已不知涌動(dòng)過(guò)幾次，我和姥姥四目相對(duì)，但在姥姥生命即將消逝的時(shí)候，我們第一次仿佛又心靈感應(yīng)一般，不約而同地笑了，仿佛以前我的種種，姥姥早已原諒，仿佛姥姥的去逝，我已不再那么害怕，仿佛死亡時(shí)一次心靈的互通。
姥姥是微笑地走了，我同樣也是微笑著慢慢放開(kāi)姥姥的手，幫她最后一次掖了掖被子，正如姥姥在我小時(shí)候幫我蓋被子一樣。
這就是家人，這就是血濃于水的力量，這就是親情可超越一切的奇跡，這也就是我腦海中真正的“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”！
無(wú)聲，勝有聲優(yōu)秀作文 篇28
風(fēng)過(guò)無(wú)聲，卻愛(ài)撫了一片花木；雨落無(wú)痕，卻滋潤(rùn)了一方土地。有人說(shuō)，世界因聲音而美妙。但穿越歷史的煙塵，與賢哲促膝而談，我疑惑：真的是此時(shí)有聲勝無(wú)聲嗎？
易水河畔，秋風(fēng)蕭瑟，荊軻與燕太子丹作揖而別。兩個(gè)堂堂七尺男兒，卻都在此時(shí)無(wú)語(yǔ)。一個(gè)即將奔赴秦王宮完成他的使命，但卻如風(fēng)蛾撲火，刺殺秦王，談何容易！家中還有白發(fā)蒼蒼的老母和嬌妻，她們都等他回來(lái)支起一個(gè)溫暖的家！另一個(gè)男兒也面臨著國(guó)家的興亡，作為太子，他何曾不想過(guò)紙醉金迷，燈紅酒綠的生活，卻無(wú)奈于國(guó)難當(dāng)頭，燕王國(guó)寂靜崩塌！兩人執(zhí)著手，眼中卻盈滿(mǎn)淚水，嘴唇微微地顫動(dòng)。荊軻眼中是視死如歸的壯烈，太子丹眸里是“國(guó)家興亡，在此一搏”的信任，兩種延伸交織相融，匯聚成一股強(qiáng)大的力量，堅(jiān)不可摧。此時(shí)無(wú)聲勝有聲！接著，遠(yuǎn)處傳來(lái)荊軻的歌聲，和易水天波一起蕩漾。
元王宮，“嘩嘩”作響的.是刑具的碰撞聲，他披頭散發(fā)，立而不跪，如一尊雕像，威嚴(yán)不可侵犯。龍書(shū)案前，一人龍袍加身，用懇求地眼神望著他，“文天祥，你要什么？金銀財(cái)寶、美女香車(chē)，我都會(huì)給你。只要你肯投降！”元帝堅(jiān)信，名利金錢(qián)面前，一切人都會(huì)下跪的，但此時(shí)，他錯(cuò)了。
文天祥一言不發(fā)，只是挺起胸脯，甩一下披散的頭發(fā)，露出清瘦的面孔。這是一張漢人的面孔！瘦削卻從不失精神，他的嘴角微微上揚(yáng)，很輕蔑地笑著，深陷的眼眶里是一雙燃燒著烈火的眼珠，如兩把利劍，直插入元帝心中，散發(fā)著傲骨的光芒。元帝一生也忘不了，那時(shí)漢人的目光！皇宮死寂，萬(wàn)人失語(yǔ)。此時(shí)無(wú)聲勝有聲！良久，從那鐵打鋼鑄的口中吐出一句短而有力的話(huà)：“只求一死！”
我恍悟，生死關(guān)頭，無(wú)需豪言壯語(yǔ)，愛(ài)國(guó)之情如火焰噴發(fā)而出，燃燒著每一個(gè)人心中的火種，令敵人膽寒心驚。此時(shí)無(wú)聲勝有聲！
無(wú)聲，勝有聲優(yōu)秀作文 篇29
放學(xué)時(shí)，我已經(jīng)饑腸轆轆。一到家，我就急忙向廚房跑去。正巧媽媽從廚房里出來(lái)，和她撞個(gè)滿(mǎn)懷。媽媽沒(méi)有生氣，只是嗔怪道：“不能慢點(diǎn)嗎？”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽正提著一條尺把長(zhǎng)的大鯉魚(yú)。我奇怪地問(wèn)：“媽?zhuān)~(yú)是你買(mǎi)的嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“不是，是鄰居達(dá)子叔送的。我給他錢(qián)，他講理不肯收�！�
我知道達(dá)子叔有捕魚(yú)的'嗜好。他平時(shí)只要有空就撈魚(yú)摸蝦，捕到大的就賣(mài)錢(qián)，小的留下家里吃。他平時(shí)也很節(jié)儉，不抽煙，很少喝酒。今天居然送一條這么大的鯉魚(yú)給我家，還不要錢(qián)，我真有點(diǎn)不相信。媽媽看我疑惑的樣子，說(shuō)：“媽媽還騙你？不信，你就到達(dá)子叔家去瞧一瞧。他今天可大發(fā)了！”
我?guī)е苫笠涣餆煹嘏艿竭_(dá)子叔家。剛進(jìn)院門(mén)時(shí)，就聞到一股魚(yú)腥味。只見(jiàn)他家門(mén)口圍了許多人，正議論紛紛。我好不容易擠進(jìn)人群一看，只見(jiàn)地上一個(gè)大木桶，桶里整整齊齊排列著許多大鯉魚(yú)。我數(shù)了數(shù)，可能有十五六條。那一條條大鯉魚(yú)不停地咂著嘴巴，像在喘氣又像在求救。圍觀(guān)的人都在夸達(dá)子叔精明能干。達(dá)子叔黝黑的臉上笑意融融，忙不迭地把手在布巾上反復(fù)擦拭，然后從褲袋里掏出一把已壓得變形的香煙，分給大家抽。達(dá)子嫂也招呼著說(shuō)：“今天大伙兒誰(shuí)也不走，待會(huì)兒喝杯酒慶賀慶賀。”原來(lái)達(dá)子叔改用了電瓶捕魚(yú)，今天可謂初戰(zhàn)告捷。
聽(tīng)著眾人在紛紛說(shuō)著恭維話(huà)，我也為達(dá)子叔今天的收獲而高興。可轉(zhuǎn)念一想，用電捕魚(yú)是非法的。現(xiàn)在春季正是魚(yú)兒產(chǎn)卵季節(jié)，一條大魚(yú)能產(chǎn)成千上萬(wàn)個(gè)魚(yú)卵，就是成千上萬(wàn)條魚(yú)��！現(xiàn)在大魚(yú)被捕殺，唉，這樣下去，后果真不堪設(shè)想。魚(yú)資源應(yīng)該人人保護(hù)，用電捕魚(yú)是滅絕性的，是不道德的，應(yīng)該受到譴責(zé)和取締——
于是，我也不知從哪兒來(lái)的力量和勇氣，對(duì)達(dá)子叔、對(duì)所有圍觀(guān)的人高聲講訴著這些道理。剎時(shí)，熱鬧的人群中一片沉寂，無(wú)聲且靜得可怕。達(dá)子叔耷拉著腦袋坐在一條小凳上，手中的香煙正孤獨(dú)地燃燒著——
無(wú)聲，勝有聲優(yōu)秀作文 篇30
此時(shí)雖無(wú)聲，但我已明白以后的路怎么走了。
——題記
小學(xué)時(shí)候的我，是爸爸的驕傲。那時(shí)，每逢我取得優(yōu)異的成績(jī)，爸爸總要親手燒上幾個(gè)好菜來(lái)慶祝一番。不善飲酒的他，總要喝得面頰酡紅。
可是上了初中之后，我的成績(jī)就像丑媳婦怕見(jiàn)公婆。說(shuō)其原因，真是一言難盡。
爸爸看在眼里，急在心里。那天晚上，爸爸下班回來(lái)，已經(jīng)深夜。他坐在我床邊，遞給我一瓶冰紅茶。我知道這是他廠(chǎng)里發(fā)的，他每次都這樣，自己舍不得喝，帶回來(lái)給我。捫心自問(wèn)，我呢！拿什么回報(bào)他呢？成績(jī)每況愈下，自己也沒(méi)有了信心。我的成績(jī)和過(guò)去相比真是天壤之別。
我多么想成為過(guò)去的我��！同學(xué)羨慕的眼神，老師青睞的目光，父母引以為豪的源泉。
可這一切都如昨日黃花，難以尋覓。我沒(méi)有接過(guò)爸爸的冰紅茶，而是用被子蓋住了臉。那不爭(zhēng)氣的眼淚奪眶而出。
爸爸依然坐在床邊，像等待什么似的。好一會(huì)兒，爸爸俯下身，輕輕地拉開(kāi)蓋在我臉上的被子，說(shuō)：“勝杰，你永遠(yuǎn)是爸爸的驕傲！成績(jī)暫時(shí)滑坡算不了什么，只要你有信心，永不言棄，勝利就一定屬于你！”爸爸的話(huà)像涼爽的風(fēng)拂過(guò)躁動(dòng)的心靈，像甘霖滋潤(rùn)干涸的荒漠。我咬著嘴唇，難過(guò)地說(shuō)：“爸爸，我讓你失望了�！睕](méi)想到，爸爸竟爽朗地笑起來(lái)，說(shuō)：“傻孩子，爸爸從來(lái)沒(méi)有對(duì)你灰心過(guò)�！彼f(shuō)完緊緊抓住我的手，像黑暗中有力的扶持。
我注視爸爸，發(fā)現(xiàn)他臉上的皺紋已隱約可見(jiàn)，頭發(fā)不再郁郁蔥蔥，雜亂得像剛割去草莖留下的草茬兒。我已多年沒(méi)有這么近距離地看父親。我希望能尋找到兒時(shí)爸爸的濃眉、烏發(fā)，可眼前的.爸爸為了我、為了這個(gè)幸福的家，他過(guò)多的勞作，過(guò)多的擔(dān)憂(yōu)。
我禁不住閉上眼睛，再一次淚流滿(mǎn)面。那一刻，無(wú)聲無(wú)息。也在那一刻，我讀懂了爸爸那無(wú)聲的愛(ài)，無(wú)聲的舔犢之情。我也深深明白，我以后的路怎么去走。
那一夜，我和爸爸共枕而眠。我又像兒時(shí)一樣躺在他的懷里，倍感溫暖。
無(wú)聲，勝有聲優(yōu)秀作文 篇31
指尖流淌的靜寂，如浮云流水般真摯。站在黑白鍵的王國(guó)，訴說(shuō)著那些過(guò)往。無(wú)需蒼白的言語(yǔ)，只要一份無(wú)邪的心情。這個(gè)夏季，已將過(guò)去，淹沒(méi)在最后那一場(chǎng)大雨里。下個(gè)秋季，又將開(kāi)啟，帶著飄渺的希冀。告別憂(yōu)傷，告別畢業(yè)季，仰望天際，銘記最后一片回憶。
公車(chē)一路一路的開(kāi)著，你在我身邊，我感覺(jué)很安全。看不見(jiàn)你的臉，不想看，只想猜測(cè)，猜你此時(shí)是否在看我，是否嘴角上揚(yáng)，還是在想著別的什么。
時(shí)間走得越來(lái)越快，而你也變化得越來(lái)越快。你不和我們一起玩牌，卻獨(dú)自望著顫抖的車(chē)廂，那時(shí)候我很想知道你心里在想著什么，而你卻用嘲諷的態(tài)度說(shuō)沒(méi)什么，知道嗎，我知道你在騙我。
還記得那時(shí)候我們一起坐公車(chē)，一起站在最最后面的位置，看窗外一如既往的`風(fēng)景，說(shuō)不著邊際的話(huà)。有時(shí)候你像個(gè)撫慰人心的精靈，那時(shí)候你的微笑很溫暖，當(dāng)你一遍遍告訴我“希望在轉(zhuǎn)角”的時(shí)候。
不知道為什么，日子就變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子，在艷陽(yáng)天，一個(gè)人狼狽的逃脫，在雨天里，像幽靈一樣漫步著。
你說(shuō)你總是記得壞的東西，你說(shuō)你總在努力地改變自己，如今你已算脫胎換骨，而這樣子，快樂(lè)嗎？
你也是有故事的人了，而我有的，只是生活。
有一點(diǎn)點(diǎn)傷感，對(duì)于我們?yōu)樽约罕Ａ舻慕锹�，彼此無(wú)法觸及的訴說(shuō)，其實(shí)很想說(shuō)，只是不知道應(yīng)該怎么說(shuō)。
時(shí)間在顫抖的車(chē)廂中消逝，一站，又一站，把我們都變得面目全非。那輛載過(guò)我們的公車(chē)，還會(huì)開(kāi)回來(lái)嗎？
十二點(diǎn)過(guò)后，又是一天。聽(tīng)時(shí)間滴滴答答，沒(méi)落的劃過(guò)。很想告訴自己：“其實(shí)這么多年，你從未變過(guò)�！�
憂(yōu)傷，在這個(gè)年月已變得太過(guò)普遍，在強(qiáng)笑的白晝和流淚的夜里，那些過(guò)往的人和事，總是和憂(yōu)傷有關(guān)。那么，就讓這首鋼琴曲撫慰心靈，我希望你聽(tīng)到，我希望，你不再憂(yōu)傷。
無(wú)聲，勝有聲優(yōu)秀作文 篇32
我不喜歡花枝招展，習(xí)慣樸素，也許是過(guò)于樸素，在孩子們的眼中我是一個(gè)不漂亮的老師，然而今天似乎……
又到了主題活動(dòng)時(shí)間，自覺(jué)和往常沒(méi)什么不一樣，我拿著教具邁進(jìn)了教室。只聽(tīng)“哇！”“哇！”教室里響起了快樂(lè)的聲音。我詫異地望向了孩子們：“怎么了？”“陳老師，你今天好漂亮哦！”、“今天你好靚��！”、“哈哈，其實(shí)我們的陳老師也很好看的！”、“好象換了一個(gè)人一樣，真有精神！”……幾個(gè)大膽的孩子開(kāi)始評(píng)論起來(lái)，膽小的也仿佛換了個(gè)人，大膽地注視著我。我一邊聽(tīng)著贊美，一邊不好意思地疑問(wèn)：“真有這么好嗎？我只是換了件顏色鮮艷的衣服而已��！”“是呀！笑起來(lái)都特別地好看！”“很甜！”……教室內(nèi)洋溢著輕松、歡愉的氣氛。接下來(lái)的教學(xué)活動(dòng)似乎也順應(yīng)了這樣快樂(lè)的氛圍，自然而然地展開(kāi)了……今天的教學(xué)過(guò)程特別地輕松、特別地順利，孩子們也特別地活躍，特別地樂(lè)于接受，特別地樂(lè)意表達(dá)，少了以往的拘謹(jǐn)……意外，真是意外啊！
活動(dòng)后，我一直尋思著到底是什么原因使這個(gè)教學(xué)成功開(kāi)展了。當(dāng)我將疑慮告訴同事時(shí)，她只講了一句“你再去看看《課堂設(shè)計(jì)與教學(xué)策略》”。我輕輕翻開(kāi)這本深刻的書(shū)，“服飾語(yǔ)”赫然映入了我的`眼簾，這時(shí)我才恍然大悟“教師的著裝”所帶來(lái)的不可思議效果。
……
感恩《課堂設(shè)計(jì)與教學(xué)策略》的組織閱讀，它撥開(kāi)了我教學(xué)中的層層迷霧，讓我認(rèn)識(shí)到一個(gè)小小的眼神、一次輕輕的拍打、一點(diǎn)寬容的微笑，都可能充滿(mǎn)魅力，達(dá)到心與心的交融，促使教學(xué)生動(dòng)開(kāi)展；讓我深深領(lǐng)悟了“敲門(mén)藝術(shù)”：學(xué)生好似一扇扇等待敲啟的大門(mén)，老師的教學(xué)工作便是“敲門(mén)的藝術(shù)”，掌握恰當(dāng)?shù)姆茄哉Z(yǔ)藝術(shù)，借助體態(tài)傳神達(dá)意，身教勝于言傳，獲得“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”之效，搭起師生心靈間溝通的橋梁，創(chuàng)造師生和諧互動(dòng)的音符，敲啟學(xué)生渴求知識(shí)的大門(mén)之奧妙！
無(wú)聲，勝有聲優(yōu)秀作文 篇33
當(dāng)我左耳充斥著電視里《超級(jí)女聲》節(jié)目中歌迷的尖叫，右耳忍受著《兩只蝴蝶》的摧殘，我不禁懷念唐詩(shī)名句細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲的美好意境。
啪的一聲停電了，仿佛順應(yīng)我內(nèi)心的請(qǐng)求，世界頓時(shí)安靜下來(lái)。我不禁苦笑，只有停電，世界才如此寧?kù)o，真是此時(shí)無(wú)聲勝有聲啊。
多么可憐，當(dāng)我們身邊到處播放重金屬音樂(lè)，當(dāng)我們的大腦被激情、躁動(dòng)、狂熱占領(lǐng)高地，當(dāng)我們開(kāi)始接受類(lèi)似《老鼠愛(ài)大米》、《兩只蝴蝶》之類(lèi)的歌曲，當(dāng)世界名曲被竄改得面目全非、已然失去了那原始的優(yōu)雅，我不禁想念那個(gè)坐在樹(shù)陰下，一邊搖著扇子一邊聽(tīng)60年代那種傳聲機(jī)流瀉出來(lái)的音樂(lè)的日子。我發(fā)現(xiàn)我竟找不到一個(gè)安靜的環(huán)境，街上車(chē)流如洪水，各種緊急拆遷、瘋狂甩賣(mài)令我厭惡，家中媽媽的《兩只蝴蝶》、妹妹的偶像正哼哼嘿嘿令我煩躁�，F(xiàn)在正好，讓我清凈一下，讓我沉醉于這無(wú)聲的片刻，我不禁想呼喊：此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
我很佩服《超級(jí)女聲》這個(gè)節(jié)目，它讓我明明白白地看到原來(lái)專(zhuān)業(yè)與非專(zhuān)業(yè)沒(méi)有界限；我很佩服《紅樓夢(mèng)中人》的選秀，原來(lái)還可以這樣招募演員甚至這些演員中一大部分人連《紅樓夢(mèng)》都沒(méi)翻過(guò)，沒(méi)有對(duì)角色的了解，只有外在的華麗，又如何將這一經(jīng)典再現(xiàn)；我很佩服那些熱衷搖滾的狂熱青年，他們熱衷于自己的愛(ài)好，有的竟可以在夜深人靜時(shí)為廣大居民高歌一曲，多么無(wú)私的奉獻(xiàn)精神��！
本來(lái)，我是不太反感一些網(wǎng)絡(luò)歌曲的，那畢竟是人們自己熱愛(ài)的，是人們自己的歌，可它們制作粗糙、唱功不佳，又實(shí)在讓我不敢恭維。我不強(qiáng)調(diào)哪個(gè)好，也不想消滅流行，我只是認(rèn)為，當(dāng)粗俗的、浮躁的、娛樂(lè)大眾的音樂(lè)壓倒了那些經(jīng)典、純粹、使人心靈寧?kù)o的音樂(lè)時(shí)，我們是否該反思一下：社會(huì)中的浮躁是不是有些過(guò)多了？娛樂(lè)性質(zhì)的`節(jié)目的升溫，是否正折射出我們內(nèi)心的躁動(dòng)？
我憧憬看不見(jiàn)、聽(tīng)無(wú)聲的境界，可是這里的情趣已不適合當(dāng)今的世界了。嗚呼哀哉！我也只能在這停電的片刻享受無(wú)聲的世界。但真的，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
無(wú)聲，勝有聲優(yōu)秀作文 篇34
父愛(ài)，是無(wú)聲的，是靜悄悄的，總是在我們不注意的時(shí)候，帶給我們無(wú)數(shù)的溫暖與關(guān)懷。父愛(ài)如同寒冬過(guò)后夾帶著春風(fēng)的陽(yáng)光，普照山河大地，給世界一絲春意，吹進(jìn)我們心里的某一個(gè)角落，給予我們溫暖；父愛(ài)似一杯午后的紅茶，入口時(shí)有一種淡淡的苦澀在口腔中漾開(kāi)來(lái)，回味時(shí)有一股清涼的香甜從咽喉處涌上來(lái)。父愛(ài)便是這樣，用淡淡的關(guān)懷溫暖了我們的一生。
生活是一本看似平淡無(wú)奇的書(shū)，生活的每一頁(yè)故事都是一組神奇的篇章，我把這些點(diǎn)滴都封存在了思緒翩躚的書(shū)里，藏在記憶深處。
黑夜，寒風(fēng)在窗外呼嘯，玻璃窗被風(fēng)吹得咯吱咯吱響，有些嚇人。明天便是期末考試了，晚飯后我坐在房間里，桌上攤著一堆復(fù)習(xí)要用的書(shū)本，暗黃的燈光下，每一個(gè)字符都在跳動(dòng)，它們嘗試著快速地鉆進(jìn)我的腦袋里。房間外，熟悉的停車(chē)聲傳入我的耳朵，院子里的`樹(shù)葉沙沙作響，門(mén)口的小狗也開(kāi)始亂叫一通，是爸爸回來(lái)了。爸爸每天都加班到很晚，常常顧不上吃晚飯。
爸爸到家匆匆忙忙地吃了剩下的飯菜，我便聽(tīng)見(jiàn)爸爸上樓的聲音了，他悄悄地進(jìn)入了我的房間，打量了一番，看了看我，并未說(shuō)些什么，他就又悄悄地走了出去，輕輕地關(guān)上了門(mén)。隱約聽(tīng)見(jiàn)父親在客廳搗鼓著什么，過(guò)了半晌，他走進(jìn)來(lái)遞給了我一個(gè)熱水袋，嘴角上揚(yáng)低聲道：“好好復(fù)習(xí)”。話(huà)音剛落，便又走了出去。從門(mén)縫中望著父親，為了給我一個(gè)安靜的復(fù)習(xí)環(huán)境，父親躡手躡腳地走向自己的房間，自此房間外再無(wú)動(dòng)靜。低頭摸了摸懷里的熱水袋，還是暖暖的，把它放到心頭，那一刻便覺(jué)得全身都是暖的。那一夜非常的安靜，父親房間燈一直亮著，直到我熄燈，父親房間的燈才關(guān)掉。
父親是這樣一個(gè)不會(huì)用煽情的詞匯來(lái)表達(dá)愛(ài)的人，但是他用自己無(wú)聲的行動(dòng)給予我滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)意，這種無(wú)聲的愛(ài)意勝過(guò)了有聲的表達(dá)，父愛(ài)是靜悄悄的。
無(wú)聲，勝有聲優(yōu)秀作文 篇35
我不想生活于每個(gè)人無(wú)情地恣意地批判我，我不想我的耳膜中充斥著充滿(mǎn)世態(tài)炎涼的嬉笑諷刺聲。我仍然是一介布衣讀書(shū)人，我只是個(gè)站著喝酒的長(zhǎng)衫主顧。
是的，我叫孔乙己。
我是個(gè)讀書(shū)人所以我穿著長(zhǎng)衫，青灰布的長(zhǎng)衫沾滿(mǎn)了來(lái)自世界各地的灰塵，它在我的眼中亦是骯臟極了，破破爛爛第遮住我瑟瑟發(fā)抖的身軀。但我引以為傲。我不想別人在我穿過(guò)每一條大街小巷時(shí)說(shuō)一句i，窮酸老童生。然后再加一個(gè)如此鄙視如此輕蔑的白眼，算是對(duì)我仍存活于這世上的最高敬意嗎？我厭惡這種敬意。我寧愿你們當(dāng)我是一朵空氣，然后漠然離開(kāi)而不是幸災(zāi)樂(lè)禍。我是人，我要的不是你們對(duì)我存活于世上的有色的嘲笑做的證明，我要的是一份無(wú)聲的自尊。
竊書(shū)不能算偷。我知道彼時(shí)的我一定漲紅了臉，一定高聲爭(zhēng)辯著，我懶惰但我愛(ài)書(shū)，你沒(méi)有權(quán)利嘲笑一個(gè)讀書(shū)人愛(ài)書(shū)的權(quán)利。閉了眼，手里的酒有些略微低搖晃，碗里我最?lèi)?ài)的酒險(xiǎn)些灑出去。我定了定神，略微痛苦地嘆了口氣，酒一飲而盡。我承認(rèn)竊書(shū)不光彩，我承認(rèn)我錯(cuò)了。但我是讀書(shū)人，我有我讀書(shū)人的尊嚴(yán)。我不要你們假惺惺的冷嘲熱諷的調(diào)笑，我要你們無(wú)聲地沉默，還我一份尊嚴(yán)。
我想我無(wú)法克制那份竊書(shū)的沖動(dòng)，我想這也是我這輩子所遭受的最痛的毒打了。我的腿就像離開(kāi)了我的`身體一樣，斷了，痛到最后變成麻木，冷漠毫無(wú)感覺(jué)。我是嗜酒如命，所以我又去了咸亨酒店要了一碗溫酒。如我預(yù)想的毫無(wú)分別，一言一語(yǔ)地嬉笑怒罵，一字不落地完整地落入我的耳朵里。我放下空空的碗，轉(zhuǎn)身離開(kāi)，只留下一個(gè)落寞的背影。我不想成為你們諷刺笑罵的對(duì)象，我要我讀書(shū)人的自尊，我讀書(shū)人無(wú)聲地自尊。
找個(gè)角落，我難過(guò)地閉上眼，我甚至可以感覺(jué)到生命從我的身軀中一點(diǎn)點(diǎn)剝離。我笑笑，如果明天有人看到我熟睡時(shí)不要再諷刺調(diào)笑，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
從一開(kāi)始我就只是一個(gè)窮酸了點(diǎn)兒的讀書(shū)人，我要的只是你們給我一份無(wú)聲的自尊，好了，此時(shí)無(wú)聲勝有聲，我沉沉睡去。
無(wú)聲，勝有聲優(yōu)秀作文 篇36
在備受折磨的時(shí)刻，在生死垂危的關(guān)頭，總有一些膽小的人無(wú)助地呻吟。與其這樣跪地求饒，不如默默地忍受，在無(wú)邊的沉寂中孕育下一次的成功！
五云天北是神州。
在無(wú)邊的不惑中，我靜坐在庭院之中。為什么？心靈經(jīng)受了如此之多的打擊，卻仍是一無(wú)所獲？為什么仗義執(zhí)言，卻慘遭流放……為了國(guó)家的前途，為了知行的合一，這些我全忍受了下來(lái)，可為什么心靈還是沒(méi)有到達(dá)那個(gè)最想去的地方？以我的才學(xué)，本可考取功名，安度晚年，但我不能！因?yàn)槲抑�，那個(gè)答案正藏在某個(gè)地方，等著我去發(fā)現(xiàn)……剎那間，我明白了什么，隨從見(jiàn)了我的表現(xiàn)，問(wèn)我怎么了？我微笑，不語(yǔ)。原來(lái)那所謂的合一就在心間。
是非成敗轉(zhuǎn)頭空。
在無(wú)邊的惆悵中，我佇立在大江之畔。為什么？身體經(jīng)受了如此之多的打擊，卻仍是功虧一潰？為什么堅(jiān)持真理，卻罪至殺頭……為了國(guó)家的前途，為了真理的延續(xù)，這些我全忍受了下來(lái)，可為什么心靈還是沒(méi)有到達(dá)那個(gè)最想去的地方？以我的學(xué)識(shí)，本可領(lǐng)袖文壇，獨(dú)具風(fēng)騷，但我不能！因?yàn)槲抑�，那個(gè)真理正藏在某個(gè)地方，等著我去保護(hù)……剎那間，我明白了什么，手下見(jiàn)了我的眼神，問(wèn)我怎么了？我微笑，不語(yǔ)。原來(lái)那所謂的真理就在眼前。
要留清白在人間。
在無(wú)邊的'凄涼中，我行走在刑場(chǎng)之上。為什么？心志經(jīng)受了如此之多的打擊，卻仍是慘遭殺頭？為什么挺身而出，卻身受誣陷……為了國(guó)家的前途，為了世人的幸福，這些我全忍受了下來(lái)，可為什么心靈還是沒(méi)有到達(dá)那個(gè)最想去的地方？以我的功勞，本可官拜一品，位列人臣，但我不能！因?yàn)槲抑�，那個(gè)幸福正藏在某個(gè)地方，等著我去體會(huì)……剎那間，我明白了什么，家人見(jiàn)了我的神色，問(wèn)我怎么了？我微笑，不語(yǔ)。原來(lái)那所謂的幸福就在身邊。
在那一次次的沉寂中，蘊(yùn)含著一次次輝煌！
無(wú)聲，勝有聲優(yōu)秀作文 篇37
那是幾年前的一天，我陪我的一個(gè)朋友去理發(fā)。
我跟著他進(jìn)了一家不大不小的理發(fā)店。
我并不剪頭發(fā)，我是陪他來(lái)的，隨便揀了哥座位，放下包，便開(kāi)始打量起這家陌生的理發(fā)店來(lái)。
并不大的房子很巧妙地分為兩層，我想他們是為了更為充分地利用空間。店子里的擺設(shè)也很整潔，他們的生意很興旺。
奇怪！這些為別人剪頭發(fā)的人都是大約20歲左右的青年，穿著也很時(shí)尚，發(fā)型也很新潮，難道他們不去大學(xué)讀書(shū)嗎？還有，店子里為什么安安靜靜的，竟然沒(méi)有一個(gè)人講話(huà)？只有來(lái)來(lái)回回的腳步聲和剪刀的碰合聲，與這七八個(gè)時(shí)尚的青年構(gòu)成了一道奇特的風(fēng)景。
朋友剪完了，我拿起包，一同走了出去。
路上人聲鼎沸，我問(wèn)他：“為什么剛才的店子里面沒(méi)有一個(gè)人講話(huà)？”
朋友很平靜地說(shuō)了一句：“他們都是啞巴�！�
我愣住了。
他們都是啞巴！印象中，聾啞人就是殘疾人，生活不能自理，在大街上穿得破破爛爛的，被家庭拋棄，被社會(huì)遺棄，而他們卻生活得如此精彩，如此平靜。
朋友說(shuō)，他們并不是同一個(gè)地方的人，他們不甘過(guò)著低人一等的生活，自發(fā)結(jié)識(shí)了一群聾啞人，集資開(kāi)了個(gè)理發(fā)店，學(xué)習(xí)手藝養(yǎng)活自己。
我想：下次要理發(fā)的話(huà)，我一定來(lái)這里。
幾個(gè)星期后，我跨進(jìn)了這無(wú)聲的殿堂。
一個(gè)只比我大幾歲的大男孩用笑容招待了我。我從他的笑容中看不出一點(diǎn)點(diǎn)的悲觀(guān)與厭世，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的.自卑，更多的是幸福與陽(yáng)光，告訴我他們過(guò)得很充實(shí)，很幸�！�
我坐在椅子上，他開(kāi)始剪了，他的動(dòng)作很嫻熟，很輕巧。“高手，高手！”我心里暗暗地贊揚(yáng)。我抬起頭，剛好與鏡中他的目光對(duì)視，他就笑了，很燦爛。他做了一個(gè)手勢(shì)，意思大概是問(wèn)我還滿(mǎn)意吧，我就笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，他又笑了。
店里依然很安靜，他們用簡(jiǎn)單的手語(yǔ)熱烈的交談著，我也被他們感動(dòng)了……
一群堅(jiān)強(qiáng)的人�。o(wú)視生命的不公，堅(jiān)強(qiáng)地走自己的生命之路，在這無(wú)聲的世界里，我領(lǐng)悟到了人生的真諦。
此時(shí)，無(wú)聲的感動(dòng)勝過(guò)一切有聲的贊美！
無(wú)聲，勝有聲優(yōu)秀作文 篇38
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有一對(duì)夫妻遇難而死，只留下了一個(gè)3歲的小女孩。按理說(shuō)，小女孩應(yīng)該由爺爺奶奶撫養(yǎng)，但農(nóng)村舊有的重男輕女的風(fēng)俗，女孩被爺爺拒之門(mén)外。
寒冷的夜晚，女孩獨(dú)自在街頭哭泣，一個(gè)老太太實(shí)在看不過(guò)去了，就把她抱了回去，組成了一個(gè)新的家庭。貧寒的家境，因了女孩的到來(lái)，顯得更窘迫了。老太太撿破爛的錢(qián)勉強(qiáng)糊口，經(jīng)常是吃了上頓餓著下頓，但老太太從來(lái)沒(méi)有嫌棄過(guò)女孩，有啥好吃的都省著留給女孩。
日子過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，女孩8歲了，到了該上學(xué)的年齡，可是貧寒的家始終湊不出這一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)費(fèi)。事兒就這樣一直耽擱著，直到九歲了，老太太才在左鄰右舍的幫助下，把孩子送進(jìn)了學(xué)校。
從進(jìn)學(xué)校的第一天起，女孩就十分努力的學(xué)習(xí)，在她的心里，始終堅(jiān)持著這樣的一種信念：我的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)之不易，我必須好好珍惜這一切，她的努力幾近瘋狂。蒼天不負(fù)有心人，女孩以學(xué)校第一的好成績(jī)考進(jìn)了市重點(diǎn)高中。在畢業(yè)典禮上，女孩攙扶著老太太走上講臺(tái)，她說(shuō)：“十幾年前，我，一個(gè)父母雙亡的孤兒，爺爺奶奶嫌棄的女娃，淪落街頭，是婆婆她救了我，給了我一個(gè)溫暖的家，給了我一個(gè)求學(xué)的機(jī)會(huì)，我深深的感激婆婆。在別人的眼里，我是一個(gè)女孩子，可是今天我要說(shuō)，女孩怎么啦？女孩也是人，女孩同樣可以做出跟男孩子一樣的成績(jī)，甚至比他們更偉大！”
頓時(shí)，臺(tái)下一片掌聲，掌聲過(guò)后，隨之而來(lái)的是一片沉默，人們有的低頭不語(yǔ)，有的悄悄拭去眼角的淚，是啊，誰(shuí)說(shuō)女子就不如男兒了呢？全場(chǎng)剎那間靜了下來(lái)！
故事講完了，那個(gè)小女孩是我的'外婆，一位退休的老教師。我也是一個(gè)女孩，因?yàn)閭鹘y(tǒng)的陋習(xí)：女子不能繼承所謂的香火，而被爺爺奶奶歧視著，媽媽在他們面前也不能直起腰板說(shuō)話(huà)！要強(qiáng)的我在他們面前努力著，用自己優(yōu)異的成績(jī)向他們證明：女孩不比男孩差！
真的希望全世界的人們都能來(lái)關(guān)注女孩，讓每一個(gè)女孩都不受陋習(xí)的歧視，讓她們健康快樂(lè)的生活在藍(lán)天下，和男孩擁有同樣的溫暖，同樣的愛(ài)！
無(wú)聲，勝有聲優(yōu)秀作文 篇39
小學(xué)，是那么遙不可及，又是那么近在咫尺。6月25日，我告別了我5年的“家園”，再也不會(huì)回去。
那天是畢業(yè)典禮，是我們五年級(jí)友誼中最后一次相見(jiàn)，這天是“偉大”的一天。依舊清晰地記得那天早晨，依舊熟悉的身影、依舊熟悉的校園、依舊一如既往地步入大門(mén)……但全校靜悄悄的，那種悲靜的氛圍我從未有過(guò)，靜靜地、熟練的走進(jìn)班級(jí)，腳步卻是那么的濃重，沒(méi)有人再嬉戲著。今天是畢業(yè)的日子，應(yīng)該開(kāi)心點(diǎn)兒，畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的`句號(hào)嘛。可話(huà)雖如此，事實(shí)卻難以符合。
不久大家全來(lái)了，但這次相聚卻是那么悲傷。老師也來(lái)了，但所有人仍然呆呆的站在那兒。五年多么遙遠(yuǎn)，畢業(yè)多么遙遠(yuǎn)，但今天，他真真實(shí)實(shí)地來(lái)了。歡笑已不能抒發(fā)，我的好朋友一步步走來(lái)，腳步似拖著千斤鐵鎖，我看著他們一張張熟悉到不能再熟悉的臉龐，五年來(lái)的酸甜苦辣涌上心頭，那些調(diào)皮的惡作劇，那一次次老師的鼓勵(lì)與批評(píng)，那揮灑的一滴滴汗水，那……瞬間歷歷在目。我們怔住了，沒(méi)有人再像往常一樣，那股興奮勁兒全沒(méi)了，仿佛如同沙塵一般，稍縱即逝。
開(kāi)始畢業(yè)典禮了，老師成了聽(tīng)眾，本是多快樂(lè)的一件事，但就是今天，誰(shuí)也開(kāi)心不起來(lái)。操場(chǎng)上的那一株株花草依舊，綠茵場(chǎng)上的足跡清晰可見(jiàn)，一間間教室滿(mǎn)是熟悉的書(shū)香。我根本無(wú)心在聽(tīng)。此時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，這寂靜比平常的歡呼雀躍更令人留戀。
幽幽的哭泣聲傳來(lái)，畢業(yè)典禮即將結(jié)束，空洞洞的幻想破滅，現(xiàn)實(shí)是殘酷的的，最大的悲傷莫過(guò)于離別，悲也罷，喜也好，在今天都將畫(huà)上一個(gè)句號(hào)，這寂靜無(wú)人想打破，這時(shí)的喧鬧已毫無(wú)意義，我們環(huán)顧四周，似要記住這一切，那一刻即將到來(lái)，也定會(huì)到來(lái)，放學(xué)了，那扇鐵門(mén)，成了我們無(wú)法逾越的大門(mén)。
散了，都散了，天空將永遠(yuǎn)少了那一片稚嫩的歡笑，校園將永遠(yuǎn)少了那一批活力的身影。
誰(shuí)說(shuō)發(fā)聲才能表達(dá)情感，在那一刻，在那荒寂的一刻，煙消云散。靜，讓我第一次感受到了那最樸素、真實(shí)的情感。
無(wú)聲，勝有聲優(yōu)秀作文 篇40
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，寫(xiě)出了春夜喜雨對(duì)萬(wàn)物的滋潤(rùn)，也許，有許多道理蘊(yùn)含在無(wú)聲之中，是否真的像他人所說(shuō)的“無(wú)聲勝有聲”呢？我想也許是真的。——題記
學(xué)校舉辦春季藍(lán)球運(yùn)動(dòng)會(huì)，球場(chǎng)上，我班隊(duì)員個(gè)個(gè)發(fā)揮著自己的特技，搶球，運(yùn)球，投球……在球場(chǎng)兩邊，幾乎是死一般的寂靜。沒(méi)有預(yù)期的呼喊聲，助威聲，只有對(duì)對(duì)手的嘲諷聲，偶爾也會(huì)傳來(lái)進(jìn)球的歡呼聲，殊不知場(chǎng)下的.同學(xué)們心跳加速，仿佛在場(chǎng)上的不是別人，而是自己，在心里一遍又一遍的祈禱著“一定要贏，一定要贏終于我班首戰(zhàn)告捷，同學(xué)們的歡呼聲并不是十分強(qiáng)烈，隊(duì)員們回到班里時(shí)，同學(xué)們?yōu)樗麄児牧苏�，可并沒(méi)有說(shuō)什么。第二場(chǎng)比賽，我們班輸了，可我們還是沒(méi)說(shuō)什么，其實(shí)，肢體動(dòng)作要比語(yǔ)言更有力量，我們沒(méi)有說(shuō)什么，可是我們已在心里呼喊了許多次“謝謝你們，你們是最棒的”！況且你們已經(jīng)為我班贏取了獎(jiǎng)項(xiàng)，不是嗎？我們沒(méi)有冰什么不假，可并不代表我們的失望，抱怨，它代表著我們的感激，你們要知道。此時(shí)無(wú)聲勝有聲，謝謝你們。
父親的愛(ài)是深沉的，偉大的，父親是一個(gè)不善于用語(yǔ)言表達(dá)自己的愛(ài)的人，但我可以從他的行動(dòng)中體會(huì)出來(lái)。
有一次，學(xué)校過(guò)大禮拜。我周日從家回學(xué)校時(shí)，爸爸送我去車(chē)站，快到車(chē)站時(shí)，我突然想起忘了帶鑰匙，爸爸二話(huà)不說(shuō)掉轉(zhuǎn)車(chē)頭幫我去拿鑰匙。我鼻子一酸，心想：爸爸，你怎么不吵我呀！從學(xué)校到車(chē)站還是有一段路程的！最后，爸爸把我送到車(chē)上還笑著問(wèn)我還有什么忘帶了沒(méi)有，我一吐舌頭忙說(shuō)沒(méi)有。我們兩個(gè)在平�？傆性S多話(huà)要說(shuō)，可就在這時(shí)都沒(méi)有說(shuō)話(huà)。他目送著在行駛的車(chē)上的我，，他走后，我目送著他的背影，哭了……此時(shí)無(wú)聲勝有聲，爸爸，謝謝你對(duì)我莫大的支持！
有人說(shuō)，無(wú)聲的世界太過(guò)悲傷，不錯(cuò)。但是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”�！吧斫虅儆谘詡鳌�，不都說(shuō)明了此時(shí)無(wú)聲勝有聲嗎？！其實(shí)，在無(wú)聲的世界中，我們收獲到的一樣多。
笑著活下去！
無(wú)聲，勝有聲優(yōu)秀作文 篇41
假日在家，翻開(kāi)媽媽給我買(mǎi)的《中考滿(mǎn)分作文》。就在我暢游在令人心曠神怡的美文中時(shí)，一篇作文吸引了我。
這篇作文的題目是《此處無(wú)聲勝有聲》。深深的情懷，細(xì)細(xì)的打理，如同陽(yáng)光一樣，照亮了每一顆感恩的心。
文章作者細(xì)心地觀(guān)察并感受著媽媽的變化，從體形到臉龐，從勞作到汗珠，都萌發(fā)著濃濃的愛(ài)意。作者處處流露出對(duì)母親的感恩�？赐赀@篇作文，我深有感觸：我們是不是也懷著感恩之心呢？對(duì)父母，對(duì)朋的有我們要感恩，社會(huì)國(guó)家對(duì)我們的愛(ài)也要感恩。
母愛(ài)是世界上最圣潔的名詞。一出生，母親就送給了我們一份特大禮物。她給了我們眼睛，讓我們?nèi)タ茨俏宀始姵实氖澜�；她給了我們耳朵，讓我們?nèi)?chuàng)造美好的生活；她給了我們雙腳，讓我們走遍世界。我們坦然地接受這一禮物，難道不應(yīng)該去感恩嗎？
如果母愛(ài)是生命的一首歌，責(zé)備是低音，呵護(hù)是高音，牽掛、思念就是主旋律。犯錯(cuò)時(shí)，母親常教導(dǎo)我們改正；生病時(shí)母親帶著困倦守在身旁；遠(yuǎn)出求學(xué)時(shí)，整天縈繞著母親的是牽掛、思念。每周回到家，母親帶我去散步。在路燈的柔光下，母親總是會(huì)教給我許多做人的道理。有一次發(fā)高燒，母親冒著雨把我送去醫(yī)院。那情景永遠(yuǎn)定格在我的腦海中。
母愛(ài)，有時(shí)候它就是一縷溫暖的陽(yáng)光；有時(shí)候它就是一杯熱好的'牛奶；有時(shí)候它就是一句關(guān)心的叮嚀；有時(shí)候它就是一個(gè)會(huì)意的眼神。它就是一種平平淡淡的真實(shí)觸手可及，它溫柔樸素。
與之相比，父愛(ài)就顯得較為深沉。父愛(ài)是山，呵護(hù)生命的火；父愛(ài)是火，點(diǎn)燃希望的燈；父愛(ài)是燈，照亮前程的路；父愛(ài)是路，引領(lǐng)你一生。曾經(jīng)不懂父親，筆直的脊梁因何彎曲，不懂父親的面容因何憔悴，不懂父親濃黑的頭發(fā)，因何斑白；不懂父親，大半輩子為了誰(shuí)……
這一切一切的問(wèn)題現(xiàn)在都因感恩而悟。
父母給了我們愛(ài)，我們要感恩。
朋友給了我們友誼，我們要感恩。
祖國(guó)給了我們安定的生活，我們要感恩。
我在感恩中快樂(lè)成長(zhǎng)。
無(wú)聲，勝有聲優(yōu)秀作文 篇42
捕捉記憶的碎片……
爸，還記得煤氣中毒的事嗎？那個(gè)冬天，讓我感受到：冬日的“暖陽(yáng)”原來(lái)是如此的溫暖而慈愛(ài)，那年的雪，把人們的心靈也跟隨著凈化了。
那年，一個(gè)冰天雪地的寒冬，三口人擠在一張大床上，室內(nèi)的爐子，把人的臉燒得暖洋洋的，紅撲撲的。使人不由得酣然睡去。
當(dāng)時(shí)，窗子關(guān)的密不透風(fēng)，而更糟的是，爐子的蓋子是虛掩著的，沒(méi)有完全合上。大概是因?yàn)檫@樣，煤氣中毒的可能性便更大了。
黑夜蜷縮著，緊抱著大地，天地之間陰沉沉的，如同一張大網(wǎng)，將所有生物籠罩其中，月亮和星星害怕似的躲了起來(lái)。
我和您、媽都睡得特別熟。但，我晚上起來(lái)上廁所時(shí)，不小心，一滑，絆了一跤便摔倒在地。我想，盡可能控制我的意識(shí)，卻毫無(wú)作用。這時(shí)，您就像顆救命星般，及時(shí)醒了過(guò)來(lái)。
當(dāng)您，看到我這樣，“睡”在地上時(shí)。趕忙拉起我，想試圖把我弄醒，但，我還是無(wú)動(dòng)于衷。
最后，您叫醒媽媽?zhuān)o我穿好衣服，外面再加一件大襖。而您，卻只隨便穿了幾件單薄的衣服，就趕緊輕輕的，把我背到您寬厚的甲板上，飛速跑到離家最近的24小時(shí)營(yíng)業(yè)醫(yī)院。雖然，我無(wú)法活動(dòng)、講話(huà)，但，至少我的意識(shí)還是很清楚的。
我清楚的記得，是您，背著我，接連跑了幾家醫(yī)院。我清楚的.記得，是您和媽媽一直守候在我的床邊，直至我醒來(lái)。我清楚的記得，醫(yī)生說(shuō)我沒(méi)有大礙時(shí)，您才露出安心的笑容。我還清楚的記得，是您與媽媽一直叮囑著我，要好好休息，吃飯時(shí)，沒(méi)有胃口也要吃。我更清楚的記得，您背著還小的我在街上飛奔時(shí)，那是一道怎樣亮麗的風(fēng)景線(xiàn)……
“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！蹦谏钪�，對(duì)我循循善誘；在學(xué)習(xí)上，對(duì)我耐心講解；在人生中，您為我遮風(fēng)擋雨。您是我人生中，使我終生受益的保護(hù)傘！
情愈濃，恩愈厚。愛(ài)無(wú)聲，心有聲。
無(wú)聲，勝有聲優(yōu)秀作文 篇43
花開(kāi)花落，云卷云舒，一切在不經(jīng)意間變幻著，如一位哲人般向人們?cè)V說(shuō)。
當(dāng)我凝望你時(shí)，你靜靜地立在那，披著月光，好似在傾訴。那么輕，那么柔。
雨后，夜晚。我走在微微濕潤(rùn)的卵石上，石子一顆顆圓潤(rùn)，滑膩。耳邊傳來(lái)陣陣蟲(chóng)鳴，這支小小的樂(lè)隊(duì)正在灌木叢輕奏著它們的小夜曲。銀色的月光撒了一地，晶亮得似水晶，我的去路顯得朦朦朧朧。
我駐足，站在一扇院門(mén)外，抬手輕叩。朋友打開(kāi)門(mén)道：“你來(lái)早了，時(shí)間還沒(méi)到呢�！蔽易哌M(jìn)院門(mén)，一股濃郁的香氣撲鼻而來(lái)。原是院門(mén)口的茉莉正散著它那誘人的香氣。我轉(zhuǎn)頭問(wèn)：“花呢？”朋友指了指陰影中的一個(gè)花盆。我心中滿(mǎn)懷的期待不禁沒(méi)了一半。眼前的你被黑暗遮蓋，是那么的普通，平凡。我只好走進(jìn)屋，靜候你的一現(xiàn)。
不知過(guò)了多久，朋友拉我出來(lái)，輕聲地說(shuō)：“時(shí)間差不多了！”我趕緊站在你的身側(cè)，屏息凝視。此時(shí)的月光好像更亮了些，風(fēng)也漸漸停下。在這萬(wàn)籟俱寂之時(shí)，你傳來(lái)輕微的爆裂聲。眼前的你如一只出蛹的白蝶，輕顫自己薄而透明的花瓣，怯怯地打量著四周。你舒展著，在與你同樣潔白的月光下，翩翩起舞�；ò晁茓雰杭∧w般嬌嫩，微透著月光，映出絲絲紋理。其中包裹著的鵝黃色花蕊，正是藏有你美麗心靈的'地方。而身旁的茉莉早已自愧不如地隱入綠葉中去了。一切是那么的寂靜，這黑夜中只有你，正提著白裙舞蹈著。
曇花，我驚嘆你的聰慧。你不愿在白天與萬(wàn)千花兒爭(zhēng)奇斗艷，只是暗暗蓄力，待到萬(wàn)物沉睡時(shí)，你睜開(kāi)朦朧的雙眼，向月亮問(wèn)候，展現(xiàn)你的美貌。聰慧如你，是懷有怎樣的心境，才如此波瀾不驚。黑夜中，我與你對(duì)視，將你望入我的心中。世間仿佛只剩一人一花，靜靜相立。此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
請(qǐng)你答應(yīng)我，下次相見(jiàn)，在彼此還未老去之時(shí)，同我耳語(yǔ)，輕輕訴說(shuō)你還未講完的故事……
無(wú)聲，勝有聲優(yōu)秀作文 篇44
書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。讀書(shū)如此，讀一篇作文亦如此。我讀了一篇叫做《母愛(ài)無(wú)言》的大作。
書(shū)中主人公的父母雙雙下崗，這使小主人公失落不已。隨后父母自己開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)事業(yè)，搞挖土機(jī)。這個(gè)重活可真是累人，又由于家里資金不夠，所以里里外外都是父母自己忙，沒(méi)有請(qǐng)小工�？粗瓉�(lái)美麗的媽媽現(xiàn)在被炎陽(yáng)曬得又黑又瘦，一雙手布滿(mǎn)了老繭，主人公心里很不是滋味，想到以前母親為自己付出的，看到現(xiàn)在母親為自己拼搏。感觸良多……而我的心也深受感動(dòng)。
每一位母親都有主人公母親一樣的心態(tài)，為了自己的孩子吃好穿好而去拼命的工作，從不在乎自己的身體。拼搏的日子永遠(yuǎn)是苦的，但我們的母親絲毫沒(méi)有報(bào)怨過(guò)，每一次即使再累再苦在我們面前永遠(yuǎn)是微笑的。母愛(ài)的偉大是沒(méi)有言語(yǔ)能夠詮釋清楚的，母愛(ài)的偉大是無(wú)聲的。當(dāng)我們生病時(shí)，母親總是匆匆跑來(lái)，即使手頭的工作再重要，一話(huà)不說(shuō)，便抱起我趕去醫(yī)院，路途中沒(méi)有什么關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，只是不停的摧促司機(jī)快點(diǎn)，用手撫摸我的臉龐。
她那焦急，擔(dān)心的眼神足以告訴我母親是愛(ài)我的.。下雨時(shí)，同撐一把傘，每次回到家，我總是未沾一滴雨水，而母親卻濕了半個(gè)身子，原來(lái)她總是把傘向我這邊傾斜，讓我不受絲毫風(fēng)吹雨打。這是無(wú)聲的，卻足以說(shuō)明母親對(duì)我的愛(ài)。古往今來(lái)，有多少文人墨客揮筆寫(xiě)下母親的愛(ài)，但這只能說(shuō)明其中的百分之一，母親的愛(ài)會(huì)滲透在生活的方方面面，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)微笑，一個(gè)善煮的謊言……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的背后是母親對(duì)我們深深的愛(ài)。用心體會(huì)母親的愛(ài)，我們也應(yīng)該用心回報(bào)母親的愛(ài)。讀完這篇文章，我的靈魂深受洗禮，我明白我們要懷著一顆感恩的心對(duì)待母親。讓感恩付諸于行動(dòng)，讓無(wú)聲更勝于有聲。
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