有關(guān)計(jì)劃方案范文集合七篇
為確保事情或工作順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的計(jì)劃方案7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
計(jì)劃方案 篇1
我校圖書館從去年9月正式對全體學(xué)生開放,經(jīng)過一學(xué)期的努力,學(xué)生對圖書館的使用方法都有了一個(gè)基本了解,并基本能做到圖書館禮儀,逐步培養(yǎng)了文明閱讀的習(xí)慣。上學(xué)期基本完善圖書館相關(guān)軟硬件布置、開放電子閱讀區(qū)、開放魔法屋、實(shí)踐圖書館課程、協(xié)助科學(xué)、美術(shù)等學(xué)科教學(xué)、舉辦青春期心理與閱讀結(jié)合講座、科普知識競賽、 繪本區(qū)改善、閱讀課完善等等,在此基礎(chǔ)上還有改進(jìn)的地方,本學(xué)期繼續(xù)完善這些常規(guī)工作,同時(shí)結(jié)合學(xué)校特色經(jīng)營圖書館,特計(jì)劃如下:
一、規(guī)范閱讀課;
我校的閱讀課基本都是老師和學(xué)生各自默讀這一種形式,比較單一,真正的閱讀課應(yīng)該是豐富多彩的,可以開展班級讀書會(huì)、教師導(dǎo)讀、讀書推薦會(huì)、圖書館利用課程(圖書館老師上)、閱讀策略介紹等等多種形式。為了規(guī)范閱讀課的形式和內(nèi)容,讓每周的閱讀課發(fā)揮更大實(shí)效,本學(xué)期計(jì)劃將閱讀課規(guī)范化作為重點(diǎn)任務(wù)。具體方法是圖書館制定量化表格,設(shè)自選主題、必選主題、創(chuàng)意主題三個(gè)部分,發(fā)給閱讀課老師,閱讀課老師利用一學(xué)期的閱讀課時(shí)間完成各個(gè)主題的學(xué)習(xí)與引導(dǎo),在完成必選動(dòng)作之后可以創(chuàng)新可以自由默讀,最終目的是讓閱讀課有趣,不只是讀,還有聽說讀寫唱等多種形式推廣閱讀。計(jì)劃由圖書館老師參加語文組第一次教研時(shí)交流討論并提出最終改革方案。
二、 協(xié)助學(xué)科教學(xué);
上學(xué)期已經(jīng)初步和科學(xué)學(xué)科、美術(shù)學(xué)科有協(xié)助交流,本學(xué)期計(jì)劃繼續(xù)推廣,爭取每個(gè)學(xué)科找一個(gè)突破老師做種子選手,之后再由種子選手帶動(dòng)各自學(xué)科的.老師們,2月份將和各學(xué)科老師交流尋找愿意嘗試的老師,目的是將學(xué)科和閱讀結(jié)合起來,形成全校性的全閱讀氛圍。但目前看來也有很多難題,讓每個(gè)學(xué)科都參與進(jìn)來難度較大,先努力爭取吧,必要時(shí)讓英語學(xué)科陳榮義老師做親身示范講座,或者邀請衛(wèi)崗?fù)踺x老師和望湖的老師來我校做講座,或者單獨(dú)和某一學(xué)科老師一起討論交流做法也許會(huì)更有說服力。
三、親近老師們;
不管完成哪種活動(dòng)哪項(xiàng)任務(wù),第一都是需要老師們走進(jìn)圖書館,讓老師們覺得圖書館可親近,他們才會(huì)愿意一次次地走進(jìn)來,走進(jìn)來發(fā)現(xiàn)好書,發(fā)現(xiàn)好書介紹給孩子或?yàn)樽约核茫杂?jì)劃其一在消防門的旁邊有一塊空余地方,可以增設(shè)書柜,放老師們看的圖書(不是學(xué)科教學(xué)參考書)。其二不斷引入好書、新書、高質(zhì)量的書,每一年都有采購圖書經(jīng)費(fèi),但每次都是一次性大批量的引入,某位老師如果需要什么書,我記錄下來還要等到下一年采購時(shí)再買,歷時(shí)太長,不能及時(shí)解決老師所用圖書,老師慢慢就不再相信你了,所以爭取經(jīng)費(fèi)可以臨時(shí)隨機(jī)購買少量圖書,會(huì)讓老師們覺得圖書館幫大忙了,從而產(chǎn)生信任感。
四、策劃讀書節(jié);
四月份是我校讀書節(jié),如何能利用這個(gè)節(jié)有效提升學(xué)生閱讀興趣,我們需要一個(gè)個(gè)扎實(shí)有效有創(chuàng)意吸引學(xué)生的活動(dòng),而不僅僅是熱熱鬧鬧活動(dòng)后學(xué)生一無所獲。所以前期策劃非常重要,經(jīng)過前期討論,本學(xué)期策劃一場大型全校型的閱讀活動(dòng)——科普知識擂臺賽。結(jié)合寒假布置的閱讀作業(yè)(一二年級閱讀《你好科學(xué)》系列圖書、三四年級閱讀《尋寶記》、五六年級閱讀《可怕的科學(xué)》系列圖書館),各班級開展科普知識競賽,再班級推選學(xué)生至校級參加總決賽,決賽冠軍隊(duì)再和上一屆冠軍隊(duì)進(jìn)行擂臺賽,搶爭擂主。以后還可以開展第二屆第三屆,這樣即將閱讀和科技結(jié)合,又形成自己的閱讀特色。另外,圖書館還利用讀書節(jié)開展一系列以“老少讀書樂“為主題的讀書活動(dòng),比如成立小書蟲俱樂部(每周一次的講故事活動(dòng))、媽媽讀書會(huì)、旗下故事(每周一國旗下講故事,按班級排表)等等活動(dòng),通過說書、演書、畫書、寫書等互動(dòng)活動(dòng),讓讀書節(jié)在學(xué)生心目中留有深刻印象,將閱讀的種子播散進(jìn)每個(gè)孩子的心中。
附行事歷
圖書館工作行事歷
二月份:
1、開館準(zhǔn)備;
2、新書錄入、上架;
3、轉(zhuǎn)學(xué)生、丟卡生補(bǔ)辦圖書證;
4、閱讀課正常入館;
5、閱讀課規(guī)范化會(huì)議研討;
6、寒假作業(yè)展示;
7、利用學(xué)生作品裝飾圖書館;
8、圖書館內(nèi)布置更新完善;
9、繪本區(qū)分類細(xì)化更新;
三月份:
1、每周一“旗下故事“;
2、全校性的招募故事爸媽進(jìn)館講故事、職業(yè)大揭秘等形式;
3、與學(xué)科老師交流,確定各學(xué)科一位種子選手。
4、引導(dǎo)評價(jià)閱讀課的規(guī)范化;
四月份:
1、讀書節(jié)啟動(dòng)儀式(主題:老少讀書樂?)
2、班級科普知識初賽;
3、科普知識擂臺賽決賽;
4、故事爸媽進(jìn)館講故事或職業(yè)大揭秘;
5、閱讀課進(jìn)館觀看《科普視頻》;
6、邀請生態(tài)達(dá)人入館為孩子介紹自然科普講座。
五月份:
1、分別與各學(xué)科種子選手協(xié)助,上一節(jié)圖書館與學(xué)科整合的課程;
2、策劃撰寫腳本拍攝:圖書館情景劇續(xù)集《青青書屋歡迎您》(暫定名)
六月份:
1、期末圖書清點(diǎn);
2、布置各年級段暑假閱讀作業(yè);
3、商定閱讀之星、最優(yōu)小管;
4、帶領(lǐng)優(yōu)秀小管、家長前往書店挑選書籍作為獎(jiǎng)勵(lì);
計(jì)劃方案 篇2
活動(dòng)背景
外出活動(dòng)時(shí),晨晨找到了一個(gè)小蝸牛。過了一會(huì)兒,小蝸牛從殼里探出頭,在晨晨手里慢吞吞地爬。幾名小朋友圍在晨晨身邊,饒有興趣地觀察著。老師看到孩子們對小蝸牛這么有興趣,就將它裝進(jìn)瓶子放在了班上的自然角里,由此,班上就開展了主題活動(dòng)一一蝸牛。在主題活動(dòng)中,孩子們觀察了蝸牛的外貌特征,了解了蝸牛的飲食習(xí)慣、生活習(xí)性?墒,有一天,由于瓶子沒有蓋嚴(yán),小蝸牛不見了,孩子們在活動(dòng)室里找來找去也沒有找到。晨晨很傷心,有的孩子還互相埋怨。為了安慰孩子,調(diào)整孩子的情緒,教師抓住這個(gè)教育契機(jī),設(shè)計(jì)了繪畫表述活動(dòng)《小蝸牛去哪兒了》。
活動(dòng)目標(biāo)
1、鼓勵(lì)幼兒大膽想像,并通過語言、繪畫或粘貼的形式表現(xiàn)出來。
2、引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍的生命,養(yǎng)成積極的生活態(tài)度。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:觀察蝸牛的外貌特征,了解蝸牛的生活習(xí)性。
2.背景圖:大樹和草,毛毛蟲和菜地,花園和蝴蝶,小河和青蛙。
3.環(huán)境布置:蝸牛圖片、蝸牛生活背景、幼兒觀察記錄。
4.材料:半成品剪貼畫、八開白紙、油畫棒、膠棒、手工布等。
5.電教器材:視頻儀、錄音機(jī)。
活動(dòng)過程
1.聽一聽
。1)教師交代故事名稱——小青蛙旅行記。
(2)放錄音——自編童話故事《小青蛙旅行記》(附后),邊講邊通過視頻儀出示背景圖。
2說一說
。╨)教師引出主題:故事里的小青蛙去旅行,可高興了。咱班自然角的小蝸牛丟了,小朋友都很著急。其實(shí)小蝸牛也去旅行了,旅行是一件多快樂的事啊。你們想一想,小蝸牛可能到哪里去旅行呢?它會(huì)碰見誰,看到什么,遇到什么事呢?
。2)圍繞這幾個(gè)問題,讓幼兒找同桌或自己的好朋友一起討論。教師走到幼兒中間,傾聽他們的想法。
。3)全班幼兒一起交流。
3.畫一畫
。1)教師引導(dǎo)幼兒將自己的想法畫出來(介紹提供的材料),鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)。幼兒按自己的意愿選擇需要的材料。
。2)幼兒繪畫、粘貼。教師細(xì)心觀察,根據(jù)幼兒的實(shí)際需要給予適當(dāng)?shù)?支持、幫助和指導(dǎo)。
對不敢大膽繪畫的幼兒,教師可以用游戲的口吻說:“小蝸牛去哪兒了?它找媽媽去了。”這樣,幼兒重復(fù)地畫出同樣的蝸牛,就有成功感了。教師還可以說:“小蝸牛找花姐姐去了,花姐姐什么樣呢?”引導(dǎo)幼兒從顏色、形狀等方面考慮,畫出花姐姐。
對不會(huì)畫的幼兒,教師可以引導(dǎo)他們挑選適當(dāng)?shù)陌氤善凡牧希迟N蝸牛及背景。
對不喜歡換色的幼兒,教師可以引導(dǎo)他們欣賞環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的作品或其他幼兒的作品,讓孩子感知色彩的美。
4講一講。
(1)教師引導(dǎo)畫完的幼兒講畫。幼兒拿著自己的畫,把小蝸牛去旅行的經(jīng)歷講給老師、小朋友或其他人聽。
。2)教師協(xié)助
幼兒將作品粘在展示板上;幼兒互相欣賞、交流。
活動(dòng)延伸
幼兒將自己的繪畫作品編成一個(gè)個(gè)小故事,錄音后送給小班的弟弟妹妹聽。
教師協(xié)助幼兒將繪畫作品裝訂成書,放在圖書區(qū),供大家閱讀和講述。
附:小青蛙旅行記
在井里住著一只小青蛙。周圍的人每天用繩子拴著桶從井里往上打水。小青蛙看到水桶上來下去的,真想到井外邊兒去看一看。
有一天,小青蛙跳進(jìn)打水的桶里,和水桶一起上去了。它趁人不注意,迅速地跳到了旁邊的草叢里。它看見小草一棵接著一棵,綠綠的,旁邊還有一棵大樹!再抬頭往上看,呀,大陽真刺眼!小青蛙想,這兒可真大呀,可比在井里好多了!它蹲在那里看了一會(huì)兒,心想,既然我已經(jīng)跑出來了,那我就跑得再遠(yuǎn)一點(diǎn)吧,看一看別的地方是什么樣。于是,它又用力向前跳去。
小青蛙來到一個(gè)菜園子旁邊,停下來喘著氣!笆澜缍啻蟀!我得好好看看,不能守在一個(gè)地方。”它自言自語地跳進(jìn)了菜園子,“好綠的菜!真漂亮!”這時(shí),菜葉子上的一條毛毛蟲說:“小青蛙別走了,你就留在這里和我做伴吧。”小青蛙沒有聽毛毛蟲的話,繼續(xù)向前跳著。
它來到了一個(gè)花園里,這兒開著各種顏色的花兒,有紅色的、黃色的、粉色的……好看極了。一只蝴蝶在花叢中飛舞,小青蛙以為它是一朵會(huì)移動(dòng)的花兒,對著蝴蝶說:“好漂亮的花呀,還會(huì)飛呢!”
天漸漸地黑了。小青蛙看見了無數(shù)的星星,一閃一閃的,還看見彎彎的月亮掛在天空。小青蛙繼續(xù)向前跳著,希望看到更多更新鮮的東西。
“呱、呱”,一種好熟悉的聲音。小青蛙順著聲音繼續(xù)往前走,來到了一個(gè)池塘邊,看到幾只青蛙在荷葉上唱歌。它們邀請小青蛙參加它們的音樂會(huì),小青蛙高興地跳到了一個(gè)荷葉上,和大家一起“呱、呱、呱”地唱了起來。這一天可真讓小青蛙長了見識。
幼兒園中班美術(shù)教案:老師和花朵
有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):
1.畫老師愛老師。
2.學(xué)習(xí)鞏固人物畫,在上一次畫人物的基礎(chǔ)上,豐富繪畫內(nèi)容,增添色彩。
3.學(xué)會(huì)使用多種顏色。
準(zhǔn)備:
教師范例、繪畫工具。
活動(dòng)與指導(dǎo):
1.教師用有趣的形式引導(dǎo)幼兒為教師畫像的積極性,并提出畫像的要求。
2.教師出示人物半身像用暖色調(diào)的筆分別畫出花卉。(花卉的形式在幼兒原有畫花卉基礎(chǔ)上增加一二種新形式)。
3.具體指導(dǎo)幼兒掌握人物五官的畫法,請幼兒分析教師的五官特點(diǎn),并加以描述。
建議:
組織幼兒對教師形象進(jìn)行評析,教師在幼兒畫像時(shí)能穩(wěn)定的讓幼兒觀察一段時(shí)間,然后再畫,要與前邊教學(xué)中畫媽媽有所進(jìn)步。
耳朵上的綠星星(中班語言)
高橋鎮(zhèn)中心幼兒園余鄭
活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒愛護(hù)花草樹木,發(fā)展幼兒的保護(hù)意識。
2、培養(yǎng)幼兒傾聽故事的習(xí)慣,知道小松鼠耳朵上的秘密。
3、學(xué)說短句:“別摘我,別摘我,我會(huì)痛的啊”。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、課件《耳朵上的綠星星》、錄音機(jī)、故事錄音帶。
2、教具:小松鼠指偶,小草、玫瑰花、螢火蟲、星星、小松鼠頭飾若干。
活動(dòng)過程:
一、出示小松鼠指偶,導(dǎo)入課題,引起幼兒活動(dòng)的興趣。
師:小朋友,你們好。ㄒ龑(dǎo)幼兒主動(dòng)和小松鼠打招呼。)
師:小松鼠,你怎么了,好象不高興?
教師以小松鼠的口吻告訴幼兒要去參加表演,可是沒有不知道怎么打扮自己。
師:瞧,我們可愛的小松鼠想了什么辦法打扮自己呢?
二、教師有感情的講述故事第一遍。
提問:
1、故事的名稱是什么?
2、小松鼠那天晚上漂亮嗎?是誰打扮了它?
3、耳朵上的綠星星是誰啊?
師:小松鼠,還為我們帶來了精彩的動(dòng)畫,讓我們一起來看看吧?
三、播放課件,提問。
1、小松鼠想上臺表演節(jié)目,它想了什么辦法打扮自己?
2、它有沒有用這些辦法打扮自己呢,為什么沒有呢?
3、小草、玫瑰花對小松鼠怎么說?
4、事情被誰看到了?
5、小松鼠晚上路過花園,它有沒有去拔草、摘花呢?
6、你喜歡小松鼠嗎,為什么?
7、晚上,小松鼠去參加音樂會(huì),拉開幕布,臺下的觀眾為什么覺得小松鼠很漂亮?
8、螢火蟲為什么要幫助小松鼠?
四、師幼討論:如果你是小松鼠,你會(huì)怎么做?
師小結(jié):也許草和玫瑰花能夠打扮小松鼠,但是花園里如果沒有了它們,就變得不漂亮了,螢火蟲沒有了玩的地方,而且小草和玫瑰花也會(huì)疼。因?yàn)樾∷墒髳圩o(hù)花草樹木,螢火蟲為了感謝它所以用自己打扮小松鼠。我們班的小朋友也象小松鼠那樣,真能干!
五、幼兒分組表演《耳朵上的綠星星》。
1、全班幼兒分成四組,帶上頭飾,一組一組為幼兒表演。
2、教師小結(jié)幼兒表演的情況,表揚(yáng)幼兒,激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。
六、結(jié)束活動(dòng),教師頒發(fā)獎(jiǎng)品。
計(jì)劃方案 篇3
為貫徹落實(shí)《安徽省人民政府關(guān)于基層醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的實(shí)施意見》,加快推進(jìn)鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)一體化管理,實(shí)行基本藥物和補(bǔ)充藥品零差率銷售,特制定本方案,鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)改工作方案。
一、行政村衛(wèi)生室的設(shè)置
河塌鄉(xiāng)現(xiàn)有行政村衛(wèi)生室6所,每個(gè)村設(shè)置1所政府支持的標(biāo)準(zhǔn)化村衛(wèi)生室,行政村衛(wèi)生室應(yīng)具備必要的基礎(chǔ)設(shè)施(包括醫(yī)療用房、廚房、廁所等)、醫(yī)務(wù)人員、基本醫(yī)療設(shè)備和常規(guī)藥品,為農(nóng)民群眾提供規(guī)范有效的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù),村衛(wèi)生室人員應(yīng)具有執(zhí)業(yè)(從業(yè))資格。村室人數(shù)按不超過本村農(nóng)業(yè)戶籍人數(shù)的1‰的比例限定,但每室至少不少于2人。采取個(gè)人主動(dòng)報(bào)名,鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院審核方式,確定人選,各級政府配備給村衛(wèi)生室的各項(xiàng)資產(chǎn)屬于國有資產(chǎn),由所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院統(tǒng)一管理。
二、村衛(wèi)生室的工作任務(wù)
行政村衛(wèi)生室主要承擔(dān)轄區(qū)農(nóng)村居民的'基本公共衛(wèi)生服務(wù)和一般疾病的初級診治。
1、負(fù)責(zé)傳染病疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的登記、報(bào)告。
2、協(xié)助做好孕產(chǎn)婦保健系統(tǒng)管理和兒童保健系統(tǒng)管理。
3、開展健康教育,向村民宣傳衛(wèi)生保健知識。
4、參與農(nóng)民健康檔案的建立與更新,配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院做好高血壓、糖尿并精神疾病等慢性非傳染病的隨訪與記錄。
5、協(xié)助做好兒童免疫規(guī)劃預(yù)防接種,老年人保艦結(jié)核并艾滋病等傳染病防治,村級愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)實(shí)施,規(guī)劃方案《鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)改工作方案》。
6、積極宣傳新農(nóng)合政策,協(xié)助做好參合農(nóng)民醫(yī)療費(fèi)用報(bào)銷補(bǔ)償情況的定期公示工作。
7、使用適宜技術(shù)和國家基本藥物,做好常見并多發(fā)病的一般診治、危重病人的初級救護(hù)、及時(shí)轉(zhuǎn)診和家庭康復(fù)指導(dǎo)。
8、上級衛(wèi)生部門規(guī)定的其他基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。
三、推進(jìn)鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)一體化管理,實(shí)行基本藥物零差率銷售
目前,我鄉(xiāng)有2個(gè)村衛(wèi)生室實(shí)行了一體化管理(即安元村衛(wèi)生室和斗山河村衛(wèi)生室)。根據(jù)松政辦(20xx)30號文件《關(guān)于進(jìn)一步加快推進(jìn)行政村衛(wèi)生室改革的通知》精神及周華斌副縣長在全縣村衛(wèi)生室改革推進(jìn)會(huì)上的講話要求,這2個(gè)村室必須于20xx年3月7日前實(shí)行藥品零差率銷售。由鄉(xiāng)衛(wèi)生院具體組織指導(dǎo)。
實(shí)地盤點(diǎn)庫存數(shù)量、生產(chǎn)廠家,核對進(jìn)貨發(fā)票等具體事項(xiàng),非目錄內(nèi)藥品一律下架。其余4個(gè)村衛(wèi)生室力爭在20xx年6月底以前實(shí)施一體化管理,全部實(shí)行藥品零差率銷售。
四、建立鄉(xiāng)村醫(yī)生退出機(jī)制
全鄉(xiāng)六個(gè)行政村由原來的14個(gè)村合并而成,規(guī)模大,從業(yè)人員眾多,全部進(jìn)入村室工作困難大,因此我們鼓勵(lì)村醫(yī)生有序退出村衛(wèi)生室,鼓勵(lì)自謀職業(yè)或依法個(gè)體行醫(yī),外出人員暫保留村衛(wèi)生室偏制,逐步建立鄉(xiāng)村醫(yī)生退出機(jī)制,實(shí)現(xiàn)公私并存,促進(jìn)合理競爭,減員增效。
五、對行政村衛(wèi)生室實(shí)行績效考核
根據(jù)縣衛(wèi)生局要求對一體化管理的行政村衛(wèi)生室, 執(zhí)行《宿松縣村衛(wèi)生室績效考核細(xì)則》(附后),由鄉(xiāng)衛(wèi)生院對其進(jìn)行組織考核,尚未實(shí)行一體化管理的行政村衛(wèi)生室,按照縣衛(wèi)生部門制定的考核標(biāo)準(zhǔn)和辦法,由鄉(xiāng)衛(wèi)生院對其進(jìn)行組織考核并上報(bào)考核結(jié)果。
六、強(qiáng)化組織保障機(jī)制,成立領(lǐng)導(dǎo)小組
鄉(xiāng)衛(wèi)生院要加強(qiáng)對村衛(wèi)生室的監(jiān)管和業(yè)務(wù)指導(dǎo),鄉(xiāng)直其他機(jī)關(guān)部門要加強(qiáng)協(xié)調(diào)、密切配合。鄉(xiāng)政府主要承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào),組織實(shí)施,確保社會(huì)穩(wěn)定的工作職責(zé),并且成立領(lǐng)導(dǎo)小組(名單附后),各村委會(huì)要以多種途徑解決村衛(wèi)生室的資金不足問題,全力做好政策宣傳,協(xié)調(diào)村室醫(yī)務(wù)人員與群眾矛盾等工作,村委會(huì)主要負(fù)責(zé)人作為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定第一責(zé)任人,要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,將工作過程中的各種矛盾和不穩(wěn)定因素化解在基層,消滅在萌芽狀態(tài),確保村室醫(yī)改穩(wěn)步推進(jìn)。
計(jì)劃方案 篇4
為迎接20xx年全國干線公路養(yǎng)護(hù)管理大檢查,扎實(shí)做好各項(xiàng)迎檢準(zhǔn)備工作,確保我局取得較好成績,根據(jù)交通運(yùn)輸部《關(guān)于做好“十二五”全國干線公路養(yǎng)護(hù)管理檢查準(zhǔn)備工作的通知》和《自治區(qū)公路管理局20xx年國檢工作方案》要求,結(jié)合我局實(shí)際,制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo),堅(jiān)持“暢通主導(dǎo)、安全至上、服務(wù)為本、創(chuàng)新引領(lǐng)”的工作方針,全力以赴抓好我局干線公路養(yǎng)護(hù)管理工作,使我局公路技術(shù)狀況、路網(wǎng)整體安全服務(wù)水平明顯提高,公路通行保障能力和應(yīng)急處置能力明顯增強(qiáng),著力打造更暢通、更環(huán)保、更安全、更便捷、更高效、更和諧的公路交通環(huán)境,全面展示阿圖什公路良好形象。
二、工作重點(diǎn)
(一)養(yǎng)護(hù)工程。各單位抓好日常養(yǎng)護(hù)和預(yù)防性養(yǎng)護(hù)工作,確保全局干線公路技術(shù)狀況良好;確保轄區(qū)內(nèi)迎國檢干線公路MQI值達(dá)到85以上,優(yōu)良路率72%以上。
(二)公路附屬設(shè)施。抓好各項(xiàng)附屬設(shè)施的完善、維修、更換等工作,提高公路服務(wù)水平。
(三)站點(diǎn)管理。抓好養(yǎng)護(hù)站、收費(fèi)站、服務(wù)區(qū)等站點(diǎn)的維修、清掃、整理工作,確保各站點(diǎn)干凈、整潔。
(四)內(nèi)業(yè)資料整理。抓好各項(xiàng)制度和辦法的'制定、收集、整理、成冊工作,確保內(nèi)業(yè)資料收集整理及時(shí)完整、準(zhǔn)確真實(shí)、規(guī)范整潔、裝幀美觀。同時(shí),及時(shí)匯編上報(bào)迎檢工作相關(guān)資料。
三、工作目標(biāo)
××公路管理局20xx年全國干線公路養(yǎng)護(hù)管理檢查的工作目標(biāo)是:迎國檢,創(chuàng)佳績,上臺階。具體目標(biāo)是:確保轄區(qū)內(nèi)迎國檢干線公路MQI值達(dá)到85以上,優(yōu)良路率72%以上;公路設(shè)施齊全規(guī)范,路容整潔;制度體系健全,內(nèi)業(yè)管理規(guī)范;文明服務(wù)社會(huì)滿意;養(yǎng)護(hù)和管理整體水平在自治區(qū)公路局系統(tǒng)進(jìn)入中等以上水平。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
(一)成立阿圖什公路管理局干線公路迎國檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長:×××黨委書記、副局長
副組長:×××黨委副書記、副局長
成 員:×××黨委委員、副局長 ×××黨委委員、副局長
×××黨委委員、紀(jì)委書記
×××黨委委員、工會(huì)主席
×××辦公室主任
×××監(jiān)控通訊科科長
×××組織人事科科長
×××財(cái)務(wù)審計(jì)科副科長
×××養(yǎng)護(hù)管理科科長
×××收費(fèi)稽查科科長
×××設(shè)備管理科科長
×××后勤服務(wù)管理科
×××組織人事科副科長
××× 安全監(jiān)督保衛(wèi)科干事
職 責(zé):負(fù)責(zé)全局迎檢工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、檢查督辦、指導(dǎo)協(xié)調(diào)。
(二)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室
辦公室主任:×××
辦公室成員:×××、×××、×××、×××、×××。
(三)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下設(shè)各專門工作小組
1.綜合協(xié)調(diào)組
組長:×××
成員:×××、×××、×××、×××、×××、×××。職責(zé):(1)統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、督辦全局各項(xiàng)迎檢準(zhǔn)備工作;(2)負(fù)責(zé)做好與檢查組溝通協(xié)調(diào)工作;(3)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)撰寫迎檢匯報(bào)材料,制作全
局干線公路養(yǎng)護(hù)管理專題樣片、宣傳畫冊,收集整理迎檢信息、專欄的收集、編制、上報(bào)工作;(4)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)單位日常工作及迎國檢各方面后勤保障工作。
2.工程、日常養(yǎng)護(hù)推進(jìn)及督導(dǎo)組
組長:×××
成員:×××科、×××科。
職責(zé):(1)負(fù)責(zé)督辦全局養(yǎng)護(hù)工程質(zhì)量、進(jìn)度、安全,確保國檢前優(yōu)質(zhì)完成養(yǎng)護(hù)工程任務(wù);(2)負(fù)責(zé)組織對全局國省干線公路路容、路貌、路況及站場情況進(jìn)行檢查督辦;(3)負(fù)責(zé)組織各單位對轄區(qū)外業(yè)檢查項(xiàng)目進(jìn)行自查、自檢、自評,并有針對性的完善、提高;(4)負(fù)責(zé)利用存量資金最大限度投入公路養(yǎng)護(hù)方面。
3.管理規(guī)范化資料推進(jìn)及督導(dǎo)組
組長:×××
成員:×××科、×××科、×××科、×××科。
職責(zé):(1)負(fù)責(zé)督促和指導(dǎo)各單位、機(jī)關(guān)各科室按區(qū)統(tǒng)一形式、內(nèi)容,收集整理成冊歸檔迎檢資料;(2)負(fù)責(zé)對全局內(nèi)業(yè)資料進(jìn)行檢查及自評,并督促完善規(guī)范;(3)負(fù)責(zé)配合上級檢查組做好內(nèi)業(yè)資料的檢查工作。
4.收費(fèi)管理及服務(wù)組
組長:×××
成員:×××科、收費(fèi)站、服務(wù)區(qū)有關(guān)人員。
職責(zé):負(fù)責(zé)全局日常收費(fèi)管理及服務(wù)工作的推進(jìn)及督導(dǎo)作用。
5.宣傳報(bào)道組
組長:×××
成員:×××科、×××科有關(guān)人員。
職責(zé):負(fù)責(zé)全局迎國檢工作開展情況的宣傳報(bào)道工作。(四)各分局成立迎檢機(jī)構(gòu)
各單位必須高度重視“十二五”迎國檢工作,將其作為20xx年度公路養(yǎng)護(hù)管理工作的重點(diǎn),并參照局迎檢方案成立迎檢機(jī)構(gòu),明確具體責(zé)任人和職責(zé),迅速開展相關(guān)工作。
五、職責(zé)分工
(一)局機(jī)關(guān)各科室
1.黨辦(行辦):(1)負(fù)責(zé)迎檢工作組織協(xié)調(diào);(2)負(fù)責(zé)日常工作車輛調(diào)配,檢查工作人員交通安排;(3)負(fù)責(zé)承辦有關(guān)會(huì)議,協(xié)助各部門辦好相關(guān)會(huì)議。負(fù)責(zé)行政會(huì)議的通知、記錄及有關(guān)的籌備和材料整理工作;(4)負(fù)責(zé)文件印發(fā)和資料保管;(5)負(fù)責(zé)機(jī)關(guān)來文、來函的收發(fā)、登記和分送工作;(6)負(fù)責(zé)信訪接待工作;
(7)負(fù)責(zé)撰寫迎檢綜合材料、做好各單位匯報(bào)材料的審核匯總;(8)
負(fù)責(zé)迎檢專題網(wǎng)頁制作,及時(shí)宣傳、發(fā)布、更新信息工作;(9)負(fù)責(zé)規(guī)范整理成冊有關(guān)資料。
2.養(yǎng)護(hù)管理科:(1)負(fù)責(zé)督促各單位切實(shí)抓好轄區(qū)內(nèi)國省干線的養(yǎng)護(hù)管理工作,保質(zhì)保量完成20xx年度養(yǎng)護(hù)工程計(jì)劃任務(wù);(2)負(fù)責(zé)建立健全養(yǎng)護(hù)工程、服務(wù)與保暢通等方面的制度、辦法,收集整理20xx年以來公路養(yǎng)護(hù)工程的有關(guān)制度、辦法及指導(dǎo)意見、計(jì)劃管理文件、養(yǎng)護(hù)工程交竣工文件,整理好原始圖表、數(shù)據(jù)、文字資料;(3)負(fù)責(zé)全局干線公路日常養(yǎng)護(hù)管理工作的推進(jìn)及督導(dǎo)等工作,抓好路面小修挖補(bǔ)質(zhì)量監(jiān)控,嚴(yán)把工程品質(zhì)關(guān),確保養(yǎng)護(hù)施工質(zhì)量;(4)負(fù)責(zé)維修及完善養(yǎng)護(hù)站、收費(fèi)站、服務(wù)區(qū)設(shè)施設(shè)備;粉刷標(biāo)志、標(biāo)識和標(biāo)線,修復(fù)收費(fèi)廣場,場院地坪,完善便民服務(wù)設(shè)施;(5)負(fù)責(zé)督辦全局養(yǎng)護(hù)管理信息化建設(shè)工作;(6)負(fù)責(zé)迎檢工作進(jìn)展情況月度通報(bào);(7)負(fù)責(zé)做好其他相關(guān)迎檢準(zhǔn)備工作。
3.收費(fèi)管理科:(1)負(fù)責(zé)收集整理有關(guān)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)資料,對局屬收費(fèi)站、服務(wù)區(qū)運(yùn)營管理情況進(jìn)行摸低調(diào)查,準(zhǔn)確了解掌握運(yùn)營管理情況;(2)負(fù)責(zé)制訂收費(fèi)管理、服務(wù)區(qū)細(xì)化工作方案,建立健全收費(fèi)公路、服務(wù)區(qū)管理方面的相關(guān)制度、辦法,責(zé)任到人;(3)負(fù)責(zé)做好計(jì)重收費(fèi)改造后的收費(fèi)站計(jì)重收費(fèi)各項(xiàng)工作;(4)負(fù)責(zé)提升收費(fèi)站服務(wù)窗口服務(wù)質(zhì)量,要求收費(fèi)員做到文明服務(wù)、禮貌待人、行為規(guī)范;(5)負(fù)責(zé)會(huì)同相關(guān)科室進(jìn)行收費(fèi)公路突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案演練;(6)負(fù)責(zé)督促、協(xié)調(diào)收費(fèi)站、服務(wù)區(qū)按檢查要求,做好內(nèi)業(yè)資料裝訂成冊等各項(xiàng)迎檢工作。
4.監(jiān)控通訊科:(1)負(fù)責(zé)管理、維護(hù)所轄?范文謔輾嚴(yán)低場⒓囁叵低場⑼ㄐ畔低場⒐┡淶縵低車幕縞枋┥璞福⑾種卮蠊收?
計(jì)劃方案 篇5
一、總體規(guī)劃
任務(wù)和目標(biāo):
各班學(xué)生經(jīng)常參加課外文體活動(dòng)的在校學(xué)生人數(shù)達(dá)到學(xué)生總數(shù)的90%以上,基本形成具有各自特色的課外文體活動(dòng),逐步推進(jìn)學(xué)生課外文體活動(dòng)的全面開展。在繼續(xù)完善大課間活動(dòng)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)擴(kuò)大規(guī)模,提高工作水平,使全校經(jīng)常參加文體活動(dòng)的在校學(xué)生總數(shù)達(dá)到95%以上。
二、實(shí)施工作的原則
1、堅(jiān)持教育性、科學(xué)性、趣味性原則。課外文體活動(dòng)要堅(jiān)持育人的宗旨,遵循教育規(guī)律和小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),寓學(xué)于樂,寓煉于樂。
2、堅(jiān)持全面性原則。課外文體活動(dòng)的內(nèi)容與形式要豐富多彩,能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要,促進(jìn)小學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高,并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上的良性發(fā)展的局面。
3、堅(jiān)持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合的'原則。在組織學(xué)生參加課外文體活動(dòng)的過程中,教師的鼓勵(lì)、引導(dǎo)是必要的,同時(shí)要充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動(dòng)權(quán),在組織活動(dòng)時(shí)要為學(xué)生營造一個(gè)自主討論、組織、操作、交流和評價(jià)的良好環(huán)境和氛圍。
4、堅(jiān)持校內(nèi)與校外相結(jié)合的原則。應(yīng)以校內(nèi)教育為主陣地,充分發(fā)揮校外教育的獨(dú)特功能,促進(jìn)校內(nèi)校外教育的有機(jī)結(jié)合,密切配合家庭和社區(qū)教育,努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。
5、堅(jiān)持安全第一原則。在課外文體活動(dòng)的組織與實(shí)踐過程中,要加強(qiáng)安全教育,要制定出安全措施,避免和防止意外事故的發(fā)生。
計(jì)劃方案 篇6
各林場(所):
為進(jìn)一步深入貫徹《甘肅省自然保護(hù)區(qū)條例》及《XX市人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)封山禁牧工作的通知》和《XX林業(yè)總場封山禁牧管理暫行辦法》精神,鞏固XX林區(qū)近年來的封山禁牧成果,加快生態(tài)環(huán)境建設(shè)步伐,現(xiàn)就我場XX年封山禁牧工作安排如下:
一、明確指導(dǎo)思想
我場的封山禁牧工作,堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃,以封為主,禁牧與圈養(yǎng)、恢復(fù)生態(tài)和保護(hù)林農(nóng)利益相結(jié)合的指導(dǎo)思想,按照《森林法》、《森林法實(shí)施條例》及市局、總場關(guān)于封山禁牧工作的總體部署和要求,堅(jiān)持把加強(qiáng)封山禁牧工作作為恢復(fù)植被、改善生態(tài)、提高林木盡快成林的重要措施,作為改善人居環(huán)境,促進(jìn)人與自然和諧相處,構(gòu)建和諧林區(qū)的重要保障。各林場(所)要從促進(jìn)林區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的大局出發(fā),切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感,采取切實(shí)有效的措施,加大工作力度,真正把封山禁牧工作抓緊抓好,確保取得實(shí)效。
二、細(xì)化工作任務(wù)
一要提高認(rèn)識,統(tǒng)籌安排,強(qiáng)化責(zé)任,分解任務(wù)。各林場(所)主要領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)提高認(rèn)識,將封禁工作放在同林業(yè)生產(chǎn)同等重要的位置上,同安排同部署,并根據(jù)市局、總場封禁工作會(huì)議精神,延伸簽訂封禁工作目標(biāo)管理責(zé)任書,確保封禁工作責(zé)任分解到站,細(xì)化到人。
二要廣泛宣傳動(dòng)員,營造良好輿論氛圍。各林場(所)要采取召開干部會(huì)、群眾大會(huì)、養(yǎng)殖戶專題會(huì)、管護(hù)人員工作會(huì)、發(fā)放宣傳資料、刷寫宣傳標(biāo)語、懸掛橫幅、制做固定宣傳碑等多種形式,廣泛宣傳《森林法》、《森林法實(shí)施條例》、《XX市人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)封山禁牧工作的通知》《XX、林業(yè)總場封山禁牧管理暫行辦法》等有關(guān)政策法規(guī)文件,教育林區(qū)群眾充分認(rèn)識封山禁牧的重大意義,明確封山禁牧的'范圍、措施和責(zé)任,引導(dǎo)群眾正確處理長遠(yuǎn)利益與當(dāng)前利益、整體利益與局部利益、封山禁牧與畜牧養(yǎng)殖的關(guān)系,真正把封山禁牧工作變?yōu)閺V大群眾的自覺行動(dòng),為封山禁牧創(chuàng)造良好的輿論氛圍。
三要詳細(xì)調(diào)查摸底,掌握養(yǎng)殖戶檔案。各單位封禁工作小組要于年初組織封禁工作隊(duì),深入林(緣)區(qū),對村(組)養(yǎng)殖戶進(jìn)行調(diào)查摸底,建立養(yǎng)殖戶檔案,對牛羊存欄數(shù)、養(yǎng)殖模式進(jìn)行登記造冊。
四要依法封山禁牧,打擊違法犯罪。各單位要全面落實(shí)封山禁牧各項(xiàng)措施,要把護(hù)林責(zé)任落實(shí)到具體人員,確定專職封禁管護(hù)人員,及時(shí)制止違法放牧、亂砍濫伐和盜伐林木行為,對違反規(guī)定進(jìn)入林區(qū)放牧致使森林、林木受到毀壞的,嚴(yán)格按照《XX林業(yè)總場封山禁牧管理暫行辦法》進(jìn)行處罰。各林場(所)要加強(qiáng)同森林公安局、XX林區(qū)派出所的聯(lián)系,積極配合森林公安局、XX林區(qū)派出所的執(zhí)法行動(dòng),及時(shí)查處違法毀林案件。
五要積極推廣舍飼圈養(yǎng)。要堅(jiān)持把封山禁牧與推廣舍飼圈養(yǎng)、推進(jìn)草畜產(chǎn)業(yè)發(fā)展相結(jié)合,積極引導(dǎo)廣大林區(qū)群眾改變傳統(tǒng)生產(chǎn)方式,普及舍飼圈養(yǎng),引進(jìn)繁育良種,改善種畜結(jié)構(gòu),提高養(yǎng)畜質(zhì)量。
六要加強(qiáng)封禁區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。各林場要對重點(diǎn)封育區(qū)、農(nóng)林接壤交叉區(qū)設(shè)立機(jī)械圍欄,修建固定封山育林碑,張貼宣傳教育,懸掛醒目的大型宣傳橫幅,確保起到警示作用。
七要把好林區(qū)大門。各資源管護(hù)站充分發(fā)揮居要道守關(guān)口的優(yōu)勢,認(rèn)真履行職責(zé),嚴(yán)格盤查堵?lián)跬鈦硇笕哼M(jìn)入林區(qū)。
三、完善保障措施
一是加強(qiáng)封禁隊(duì)伍建設(shè)。各林場(所)要根據(jù)本單位實(shí)際,及時(shí)調(diào)整充實(shí)封禁工作領(lǐng)導(dǎo)小組,補(bǔ)充封禁工作專職人員,保障封禁工作事有人干,責(zé)有人擔(dān)。
二是做好經(jīng)費(fèi)保障。各單位要積極克服困難,統(tǒng)籌安排封禁工作經(jīng)費(fèi),大力加強(qiáng)封禁工作基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),及時(shí)保障宣傳工作經(jīng)費(fèi),堅(jiān)決不能因?yàn)榻?jīng)費(fèi)短缺影響宣傳資料發(fā)放、宣傳碑牌和標(biāo)語橫幅的制作懸掛。
三是加強(qiáng)督促檢查。各單位封禁領(lǐng)導(dǎo)小組要堅(jiān)持定期不定期對本單位的封禁工作進(jìn)行自查,及時(shí)督促檢查各站點(diǎn)的工作落實(shí)情況,對于發(fā)現(xiàn)的工作漏洞及時(shí)處理,好的工作方式及時(shí)推廣?倛龇饨I(lǐng)導(dǎo)小組將定期不定期抽查各單位封禁工作落實(shí)情況,對于工作措施落實(shí)不力,導(dǎo)致出現(xiàn)濫牧濫采現(xiàn)象的單位和領(lǐng)導(dǎo),總場將根據(jù)《XX林業(yè)總場封山禁牧管理暫行辦法》以及目標(biāo)管理責(zé)任書的要求,給予嚴(yán)肅處理。
計(jì)劃方案 篇7
一、具體目標(biāo):
家庭是孩子們健康成長的搖籃,是教育孩子成才的第一所學(xué)校。所以我們教師要密切與家長聯(lián)系、溝通,向家長提供一些家教經(jīng)驗(yàn)的文章。又通過向家長介紹、展示半日活動(dòng)讓家長了解幼兒在園的一日生活。另外,由于隔代領(lǐng)養(yǎng)的較多爺爺奶奶的過分寵愛、包辦代替使寶寶養(yǎng)成了依賴,所以,特別要求家長在家里一定要給與寶寶動(dòng)手的機(jī)會(huì)。教育方法要一致,家長要不斷接受新事物,不斷更新觀念、更新知識,以身作則,多與孩子交流、溝通、幫助,
了解孩子的想法。這樣才能更好地提高孩子的生活自理能力。因此,我們教師也要及時(shí)引導(dǎo)、轉(zhuǎn)變家長的教育觀念、行為、方法,使孩子快樂的成長。
b 二、措施:
1.認(rèn)真仔細(xì)觀察孩子,老師與家長共同記錄好“寶寶成長記錄”檔案工作。
2.開展“家長學(xué)!被顒(dòng),并開設(shè)有關(guān)生活自理能力培養(yǎng)方面的專題講座。
3.向家長展示好家園半日活動(dòng)。
4.每周五為家長接待日,進(jìn)行個(gè)別咨詢。
5.組織好每學(xué)期的親子一日游活動(dòng),加深親子間的情感交流。
6.利用“家園之窗”欄目,推廣家教方面的經(jīng)驗(yàn)文章。
7.向家長展示半日活動(dòng),讓家長了解孩子在幼兒園的表現(xiàn),了解幼兒園的`教學(xué),通過橫向、縱向比較孩子與同伴的差異,有針對性地教育、指導(dǎo)孩子。
8.利用隨訪、電話等途徑密切與家長聯(lián)系。督促家長在家要多給孩子練習(xí)的機(jī)會(huì),養(yǎng)成自己樂意做力所能及的事的習(xí)慣。
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