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“水滴石穿”的啟示作文

時間:2022-08-02 03:51:04 優(yōu)秀作文 我要投稿
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“水滴石穿”的啟示作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的“水滴石穿”的啟示作文,希望能夠幫助到大家。

“水滴石穿”的啟示作文

“水滴石穿”的啟示作文1

  安徽廣德太極洞內(nèi),有一塊狀如臥兔的石頭,石頭正中央有一個光滑圓潤的小洞,這個小洞是怎么樣形成的呢原來,在這塊石頭的上方,有水滴接連不斷地從石頭縫滴落下來,而且總是滴落在同一個位置,這樣,日復(fù)一日、月復(fù)一月、年復(fù)一年……

  小水滴鍥而不舍,日雕月琢,終于滴穿了這塊石頭,成為太極洞內(nèi)一大奇觀。眾所周知,雨水從高空墜落,力量比太極洞的水滴大得多,但是卻不能把石頭擊穿。盡管太極洞水滴的力量是微不足道的,但是,小水滴信念堅定、目光專注,行動堅韌、持之以恒,最終,成就了“水滴石穿”千秋勵志經(jīng)典名詞。晉朝文學(xué)家左思,幼時曾先攻讀書法,后來又致力于彈琴,然而都學(xué)無所成。父親對他失去了信心,對朋友說,“左思的智力還趕不上我呢!”聽了這話,左思受到了很大刺激,于是發(fā)憤讀書,終于寫成了“洛陽紙貴”的《三都賦》。

  有的孩子,從小到大,先是夢想當(dāng)鋼琴家,學(xué)習(xí)琴藝一段時間,覺得太枯燥,轉(zhuǎn)而學(xué)習(xí)舞蹈,學(xué)了一段時間,認(rèn)為跳舞太累,轉(zhuǎn)為練習(xí)書法,書法又不得要領(lǐng),改學(xué)畫畫……就這樣,一路走來,所有的`專業(yè)都涉獵一遍,沒有一樣學(xué)精通的,像這樣沒有明確的目標(biāo)、執(zhí)著的追求,不專一、不持久,即使“水流不斷”(學(xué)習(xí)不止),又怎么能夠“水滴石穿”(學(xué)有所成)呢“小水滴”的精神難能可貴于一個“!弊。

  正如工匠精神,其精髓就是“安、專、迷”,“!辈拍堋皾撔你@研”,“!辈拍堋板浂簧帷,“專”才能“矢志不移”,“!辈拍堋笆冀K如一”。水滴石穿、繩鋸木斷、磨杵成針,這些成語比喻只要有恒心,不斷努力,一定能夠成功。

  “小水滴”的成功,在于水滴落點始終固定,且滴落節(jié)奏連續(xù)、從不停歇。因此,在為遠(yuǎn)大理想奮斗的過程中,一定要目標(biāo)明確,不能見異思遷。

“水滴石穿”的啟示作文2

  下雨天,有許多雨滴從天空飄落,雨滴打在身上,幾乎沒有感覺。但,就是這無力的雨滴,卻能把石頭滴穿,這真讓人匪夷所思。可是,確實有這樣的事情:

  我家的老房子,地全部是磚頭鋪成的,但是在正對著屋檐的下方的磚上你會看到每塊磚上都有著深度各不相同的水洞,這是怎樣形成的呢?原來,這是每逢雨天,雨水順著屋檐流下來,長期滴在磚上所造成的,它們鍥而不舍,專注的滴在同一個地方,怎能不把磚滴穿呢?

  在安徽某個游覽區(qū)的山洞里,有這樣一個景象:一個很象兔子的石頭,在它的尾部上方,有一個近似碗口大小的洞,大家在仔細(xì)看這一景象的.時候,會發(fā)現(xiàn)時不時的就會有水滴下來,日久天長,就形成了這樣一個令人佩服的景象。

  水滴是渺小的,水滴是微不足道的,水滴也是被大家所忽視的,可就是這樣一樣事物,卻能把石頭滴穿,這不免讓我i想起很多:在我們做事情的時候,有些人遇到了一點小挫折,就放棄了。或許,有的人因為沒有足夠的耐心,也選擇了退縮。所以,我們無論做什么是都要象水滴那樣,有著鍥而不拾的精神,有著堅韌不拔的毅力,事情怎么會不成功呢?水滴石穿靠的是鍥而不舍;鐵杵磨成針靠的不也是這種精神嗎?何況是我們呢!每個名人不是一生下來就注定他是名人的,而是靠著一種精神,一種不屈不撓、持之以恒的精神。每個人都想有所成就、都想對社會多做貢獻(xiàn),但不是心里想一想就能實現(xiàn)的,靠的是自己,靠的是打拼,靠的是堅持。堅持可以讓夢想實現(xiàn),堅持可以讓你有所成就,堅持可以讓你的生命精彩。

  最后,我總結(jié)出這樣一個道理:目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能實現(xiàn)我們每個人心中的遠(yuǎn)大理想,走到理想的殿堂,讓自己的生命精彩,陽光。

“水滴石穿”的啟示作文3

  在眾多格言中,我對“水滴石穿,繩鋸木斷”這句話感受最深。

  生活中,有許多科學(xué)家也是如這句話一樣,如“發(fā)明大王”——愛迪生,他一生都在與死神斗智斗勇。他在車上發(fā)明電燈時,差點把眼睛炸瞎,但他仍然反復(fù)試驗,不退縮,最終造出了電燈;“炸藥大王”——諾貝爾,發(fā)明炸藥時,他反復(fù)試驗,以失去雙腿作為代價,成了輪椅上的英雄……

  在這些科學(xué)家的精神鼓舞下,我練跆拳道時也總是堅持不懈,不半途而廢。在暑假時,教練帶我們?nèi)セ茨峡技,在上場前,我本來很緊張,教練特地叫我去,對我輕聲說了一句話:“即使動作做錯了,也不要怕,一定要堅持,不要緊張!焙髞,我牢牢記住這句話,在考級的過程中我打的非常漂亮,最后,十幾個沖拳定格在半空中,在后面的觀眾,似乎毫無遲疑的`鼓起掌來,在響亮的掌聲中,我微微扭過頭來,看了教練一眼,心里很是害怕,怕什么呢?怕我打得很丑,怕我教練看都不看一眼 ,怕教練用失望的眼神看著我……

  我還是看了教練一眼,教練朝著我微微一笑,好像在說:“周逸文,你打的很不錯哦。”再向評委敬禮時,評委都向我豎起大拇指,說:“小伙子,打的不錯!边@一句話把我心里說得美滋滋的;氐郊依,我拿起書,又見到我喜歡的那句話——“水滴石穿,繩鋸木斷”,F(xiàn)在,我對這句話的體會更深了……

  “水滴石穿,繩鋸木斷”,是呀!中國不正是有這種精神嗎?像水一樣小的力量,像繩子一樣弱小的身體,只要堅持不懈,就會成功,真是應(yīng)了這句話“滴水能把石穿透,萬事功到自然成”呀!

“水滴石穿”的啟示作文4

  爸爸經(jīng)常用“水滴石穿”的典故來激勵我,他教育我:做任何事都要堅持不懈,持之以恒。相信大家都聽到過這句話。渺小的一滴水既不能生津止渴,也不能洗衣做飯, 更談不上什么威力了,但它可以滴穿頑石。古人云:“水滴石穿,非力使然, 恒也。”這是目標(biāo)專一,日久天長,持之以恒的結(jié)果。

  初聽爸爸講這個故事,覺得是一件奇妙不可思議的事,隨著年齡的增長,才慢慢明白爸爸講這個故事給我的啟示,對我的用意。 上小學(xué)前,爸爸媽媽讓我學(xué)東西,我常常三天打魚兩天曬網(wǎng),都不能持之以恒,怕苦怕累堅,持不下去。四五歲時,爸媽讓我學(xué)跆拳道,剛開始學(xué)的時候很興奮,覺得穿著跆拳道服很神氣,但越到后來,就越覺得枯燥、乏味、沒勁,每天都要跑步,高抬腿……太苦太累了,最終只能放棄。后來看別人滑冰很漂亮,又去學(xué)滑冰,因為怕摔,最終也沒有堅持下去,結(jié)果什么都沒學(xué)好。

  上小學(xué)后,爸媽為了提高我的藝術(shù)修養(yǎng),讓我學(xué)起了鋼琴。其實學(xué)琴也是很苦很枯燥的'一件事,特別是練新的曲目時,更覺得枯燥乏味,老是想放棄。這時爸爸會在旁邊不斷地鼓勵我,讓我堅持,教我方法,讓我一條一條、一點一點地練,終于有一次,爸媽帶我去參加親戚的婚禮,讓我有次表演的機(jī)會,舞臺上有一架鋼琴,好像上天特別為我準(zhǔn)備的,我自告奮勇上臺表演了一首剛練完成的曲目,我的琴聲博得了熱烈的掌聲。我用于嘗到了刻苦練琴的甜頭。這件事更促使我在以后的日子勤奮刻苦地練琴。功夫不負(fù)有心人,我在三年級也終 于獲得了鋼琴四級證書。

  滴水穿石,貴在于恒。水滴雖小,但它從不妄自菲薄,它永不氣餒,矢志不移,有一個不達(dá)到目的決不罷休的信念。我們做任何事情,學(xué)任何本領(lǐng),都要像小水滴一樣,堅持不懈,持之以恒,這就是我得到的啟示。

“水滴石穿”的啟示作文5

  水滴石穿”,在于一個韌勁。一個人不管做多么困難的事情,如果有持之以恒的精神,那么不論他的能力是大是小,當(dāng)他的努力積累到一定程度的時候,就一定會獲得成功。

  我國清代的鄭板橋成名之初,其畫獨樹一幟,詩也寫得清新雋永,可是字卻寫得軟弱無力,于是他下決心苦練,日日練,月月練,日復(fù)一日,年復(fù)一年,終于練就了一手瀟灑的書法,使他贏得了:詩、畫、字“三絕”的美譽。

  “水滴石穿”,還在于滴落的每一滴水,都是向著一個方向,落在一個定點上,它的方向明確,目標(biāo)專一。如果不是這樣,水滴恐怕永遠(yuǎn)不可能穿石。同樣,我們在為遠(yuǎn)大的理想而奮斗的過程中,也要有一個明確的目標(biāo),決不能見異思遷。晉朝的大文學(xué)家左思,幼時曾先攻書法,后又致力于彈琴,然而都學(xué)無所成。父親對他失去了信心,曾對朋友說:“左思的智力才能還趕不上我呢!”聽了這話左思受到很大的刺激,于是發(fā)奮讀書,終于寫成了“洛陽紙貴”的《三都賦》。有人看到陳景潤摘取了數(shù)學(xué)王冠的明珠,就幻想當(dāng)數(shù)學(xué)家,于是開始鉆研數(shù)學(xué);可是看了一本好小說以后,就轉(zhuǎn)而想做作家大夢;可作家的'夢剛剛開始,又迷上了音樂;又是弄專業(yè)書,又是拜師,仿佛自己不久便可以在舞臺上一展風(fēng)采了。像這樣沒有明確的方向沒有專一的目標(biāo),即使水流不斷,又怎么能“石穿”呢?

  一句話,水滴石穿,關(guān)鍵在于一個“恒”字,一個“專”字。又“恒”又“專”能出力量,又“恒”又“!蹦艹鲋腔;又“恒”又“專”能出奇跡。作為中學(xué)生的我們,只要不驕不躁,永不氣餒,矢志不移,始終如一,有一個不達(dá)目的誓不罷休的信念,在學(xué)習(xí)上一定會取得優(yōu)異的成績,將來就會實現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想。