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胸有才華，自是出彩優(yōu)秀作文（精選40篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的胸有才華，自是出彩優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
胸有才華，自是出彩優(yōu)秀作文 篇1
時代潮起潮落，有無數(shù)人淹沒在時代，也有不少人在時代中綻放。何故？只因才華。papi醬、劉慈欣、李萬君，要做他們那樣的出彩中國人，心有丘壑，華墨于身，才能出彩于平凡之中。
女人的才華是最讓人艷羨的魅力�！拔沂莗api醬，一個集美貌與才華于一身的女子�！边@是網(wǎng)絡(luò)短視頻領(lǐng)軍人物papi醬每期視頻的臺詞。為何在這樣的一個網(wǎng)紅無數(shù)的時代，她卻能成為其群體的領(lǐng)軍人物？答案恐怕就藏在臺詞中的“才華”二字。李安說過：“唯一經(jīng)得住歲月摧殘的，就是才華。”歷史上有兩個著名的女人，一個是丑女鐘無艷，一個是美女楊玉環(huán)，前者輔佐齊宣王成就霸業(yè)，后者卻魂斷馬嵬坡，這結(jié)局的巨大差異取決于“才華”二字。鐘無艷雖其貌不揚卻有治國平天下的才能，而楊玉環(huán)徒具美色與柔情，所以在遇兵變不得已時，玄宗再愛她也只能割愛換江山。試問齊宣王會舍去鐘無艷嗎？一個人的美貌再傾城也會老去，也會讓人看膩，而才華是永遠(yuǎn)有趣的靈魂，會不斷蹦出新的火花。
作家韓寒說：“紅燈永遠(yuǎn)不能照亮你的'前程，照亮你前程的是才華�！庇胁湃A的作家，他們的創(chuàng)作會影響一代人甚至流傳后世。
今年由劉慈欣的小說改編的電影《流浪地球》特別火爆，中國并不乏科幻小說，但成功登頂?shù)膮s只有劉慈欣。明代的張繼也是個很好的例子，雖然名落孫山、浪跡江湖，但擁有才華的他寫下了“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”，這句承載了中國人的鄉(xiāng)愁，成為千古絕唱。才華在身，無論身處何時何地，終會脫穎于常人，才華是一個人最有價值的寶藏。
一個強(qiáng)盛的國家是由無數(shù)默默無聞的平凡人組成的。平凡的崗位依然是展現(xiàn)才華、超越自我的最佳舞臺。被評為感動中國年度人物的技術(shù)工人李萬君就是這樣的人，雖然只是一名電焊工，卻在崗位上創(chuàng)造了非凡的業(yè)績，這就是他的才華所在之處。古人就有詩云：“腹有詩書氣自華”。而如今，有詩書、有眼光、有能力，便自會由內(nèi)而外散發(fā)非凡的氣質(zhì)。
當(dāng)然，我們時常會看到有天才犯罪危害社會的新聞，也有明明是人才卻做著狗茍蠅營之事的例子，這些都說明人不僅要有才華，更要有操守、有原則、有底線。如陶淵明不為五斗米折腰，文天祥留取丹心照汗青，聞一多橫眉冷對、寧死不屈，氣節(jié)、原則與操守會使才華得到最大的施展。
才華如恒星，在時代的夜空中璀璨綻放：如墨香，在歷史的畫卷上濃重留名：如江水，在生命的版圖里滾滾流淌。守住清骨，才華于身，管他歲月磨礪，管他寂無名，管他榮耀加身，你都已是出彩的中國人。
胸有才華，自是出彩優(yōu)秀作文 篇2
看！我們的小讀者來了。她可愛的臉有一雙明亮的.眼睛，在她高高的鼻子下面有一張多嘴。她是劉和利。
她喜歡閱讀，但她不是一個書呆子。在語文課上，每個人都在聚精會神地聽老師講課，但我意外地發(fā)現(xiàn)，劉合肥低下了頭，變得喜怒無常:笑著，生著氣，皺著眉頭。定睛一看，哦，她正在看課外書籍！難怪事情會變成這樣。很快劉合肥哈哈大笑起來。吳小姐聽到后，找到一個聲音，走過去。她不知道，繼續(xù)盯著書，而她周圍的學(xué)生為她捏了一把冷汗。我在想:劉合肥，快把書拿回來！老師來了！她的同桌用胳膊碰了碰她，劉河卻無動于衷。老師沒收了這本書。到目前為止，她還不能改變這個問題。還笑著說:我有兩本被老師沒收的書。“
劉河航母沒白讀這些書。她幾乎能流利地回答任何中國問題。此外，她回答得如此詳細(xì)、準(zhǔn)確、自然，仿佛她已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。讓我們羨慕吧。
這個問題的答案很好。當(dāng)然，作文還不錯，而且又快又好。每次她寫作文，坐在自己的座位上，她只是寫啊寫，就像一股源源不斷的泉水從她的筆下涌出。
如果我被授予閱讀獎?wù)�，我認(rèn)為它將是當(dāng)之無愧的授予劉河承運人。
胸有才華，自是出彩優(yōu)秀作文 篇3
跳舞，我喜歡跳舞，你呢？
為什么我會愛上跳舞呢？因為跳舞能幫助我消耗少數(shù)熱量，雖然只有少數(shù)的，但是我也只有跳舞這項運動能讓我起興趣而已。
自從，看到電視上的明星唱歌、跳舞都很好之后，我就想要當(dāng)明星（雖然這是第二志愿），所以唱歌要好，跳舞也要好，因此決定要練舞，但是如果跳不好，唱不好，可是還是要加油，而且，至少能當(dāng)搞笑藝人，所以現(xiàn)在也有在培養(yǎng)要如何做，才能讓大家露出笑容，或者當(dāng)主持人也可以阿！像很多主持人既不會唱歌，又不會跳舞，所以就是靠搞笑，才華，才能當(dāng)上主持人嘛！
自從上了學(xué)校的舞蹈課之后，我認(rèn)識了更多朋友，也學(xué)會了老師教我們的舞蹈，而且我在家里也有上網(wǎng)查舞蹈教學(xué)，所以我無聊的時候，就會拿出隨身聽，一邊背歌詞，一邊學(xué)著網(wǎng)路上跳，所以我學(xué)的`會比學(xué)校教的還多喔！
我覺得雖然我沒什么才華，但我發(fā)現(xiàn)”才華”這種東西，并不是一、兩天就能察覺的，才華這種東西，是要培養(yǎng)出來的，日子一天天的過去，才發(fā)現(xiàn)，原來這就是我的才華！
胸有才華，自是出彩優(yōu)秀作文 篇4
要想放飛夢想秀出你的才華，你就必須做到以下幾點：自信、樂觀、敢于挑戰(zhàn)不怕挫折難，只要能做到這幾點你就能夠放飛夢想、秀出你過人的一面！
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。”這是李白的堅信，他堅信銅墻鐵壁的挫折也擋不住他詩情畫意的柔情轟炸；“逝者如斯，而卒英消長也�！笔翘K軾的樂觀，他直面孤獨著成長古名賦。
敢于挑戰(zhàn)，放飛夢想我們會發(fā)現(xiàn)原來生活還可以如此驚險而豐富，自古以來那些名人的輝煌不是因為滿腹的才學(xué)而得到的`，他們因為敢于挑戰(zhàn)所以才流芳于后世。
蘇東坡，豪氣沖天，無人不知，無人不曉，他曾經(jīng)歷過挫折，沖仕途高峰跌落到低谷，經(jīng)歷了貶往黃州的悲涼和仕途失意的郁悶和孤獨，最終他敢于挑戰(zhàn)這些困難，勇敢面對尋找我世間最純潔的美—山水，開始向往人間的大哲，這一切的不順與苦難使他脫胎換骨成為詩壇文壇屹立不到的巨人千古文豪。也誕生了千古杰作從《念奴嬌，赤壁懷古》和《赤壁賦》他的敢于挑戰(zhàn)放飛了自己的夢想秀出了他的才華，浮華洗凈留下了千古的詩韻。
敢于挑戰(zhàn)，你將會看到人世的另一條路，敢于挑戰(zhàn)你將會脫胎換骨，敢于挑戰(zhàn)你的夢想就會實現(xiàn)，敢于挑戰(zhàn)放飛你的夢想秀出你的才華吧！
胸有才華，自是出彩優(yōu)秀作文 篇5
在微信里看見一位同學(xué)在加拿大的蒙特利爾迎春晚會上的演出，琵琶音美輪美奐，讓我有很多感觸，為什么她會在那里，為什么取得如此的成績，為什么她如此有光芒?亦舒說：真正的才華如火焰般難藏，總會燎原。
小時候她頑強(qiáng)，不服輸，喜歡挑戰(zhàn)，喜歡敏銳而快速的思考問題，她優(yōu)秀卻不冷傲，無意中吸引了一批人在身邊，也有的同學(xué)說：怎么是她?怎么又是她!但沒有嫉妒，只有服氣。只有欣賞，只有靠近。大了再見她，她的氣質(zhì)與談吐讓她自帶光芒，尤其是她的謙遜的微笑，但當(dāng)她說出自己目前的打算和正在做的`事時，又是那么的篤定和信心滿滿，讓人感覺在她的心里沒有失落、失去、和失敗等陰暗一面，只有能帶給你陽光美好的東西，她對生活的向往和熱愛，能讓人自慚形穢，覺得自己的格局如此的渺小，真是弱者容易軟弱，正如強(qiáng)者容易堅強(qiáng)。她的演出非常的成功，我不禁為她鼓掌，不止為她，也為我找到了生活的定位，找到了努力的方向，什么能成就才華，什么是真正的才華，我想是對美好事物自始至終的相信，不懈的追求。
王蒙說：”自己豐富才能感知世界的豐富，自己善良才能感知世界的美好，自己坦蕩才能逍遙地生活于天地之間。“希望我們都能擁有真正的才華!
胸有才華，自是出彩優(yōu)秀作文 篇6
今天，烈日當(dāng)空，我?guī)е闷娴男膩淼缴鐓^(qū)文化中心四樓，參加制作車�；顒印淼浆F(xiàn)場，我竟然看到了我的小伙伴們，愈加高興，迫不及待地想和小伙伴們一比高下。
今天會做怎樣的車子呢，是林肯，奧迪，還是……我陷入了無盡的遐想。
時間到了，老師把模型一一分發(fā)到我們面前。我吃了一驚，原來做這么小的`車子呀！肯定很簡單。不過，好久沒有做車子的我，一看到這些零件，頭緒變得混亂起來。但是，我并沒有放棄，摩拳擦掌，躍躍欲試，仔細(xì)地看了一番說明書，便小心翼翼地拼裝起來。
看著我的伙伴們拼裝時那嫻熟的樣子，我回想起自己小時侯拼車時，也是那樣地熟練。頓時，我的信心大增，繼續(xù)認(rèn)認(rèn)真真地做了起來。
在這過程中，我又是拼，又是裝，又是擰，始終馬不停蹄。
小小的零件，在我的精心加工和美化下，很快就變成了一輛小巧玲瓏而又顯得“帥氣”的汽車。
小伙伴們也陸續(xù)完成了手中的作品�？粗嚹Ｏ蚯凹柴Y，我們真有著說不出的高興。
這次活動，培養(yǎng)了我們的動手能力，給我們提供了展示才華的平臺，我感到不虛此行。
胸有才華，自是出彩優(yōu)秀作文 篇7
人們常說：“老師像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵;老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人;老師像一股清泉，向孩子們的心田注入知識的甘露�！蔽矣X得我們的老師更像一本書，一本內(nèi)容豐富、色彩斑斕的書。
我最喜歡我的才華老師，她博學(xué)多才，課堂幽默有趣，讓我們在輕松快樂中撐握知識。
才華老師是一只百靈鳥。記得那次才華老師給我們講解古詩。我以前的老師的模式是范讀一下,然后讓我們自己讀;而她卻在給我們范讀之后，說道:“老師吟唱一遍給同學(xué)們聽”。什么?吟詩?這可是只有在電視上才能看到的事，太驚訝了，于是大家都豎起耳朵聽老師吟詩。那種感覺真是奇妙!讓我佩服的五體投地。
才華老師的畫出神入化。那天，老師講解《山寨》這首古詩時問道：“同學(xué)們見過山寨嗎?”大家紛紛回答道：“在電視上見到過�！彼幃愐恍Γ骸艾F(xiàn)在就讓你們近距離的'看看山寨吧�！闭f著，她轉(zhuǎn)過身，在黑板上，“刷刷”幾下畫下許許多多的村落，炊煙四起，如同身臨其境，同學(xué)們的眼睛都看直了。然后才華老師說：“今天，我們來學(xué)習(xí)《山寨》……”博學(xué)多才的才華老師讓我佩服的五體投地。
我敬佩您——知識淵博、才華橫溢的老師!
胸有才華，自是出彩優(yōu)秀作文 篇8
房中，一瓶瓶墨水散發(fā)出淡淡的墨香；桌上是一桶桶毛筆，有的已被日積月累的練習(xí)磨禿——這就是書法大師劉老師的書房。
上次，他給我?guī)讉�字讓我用心練習(xí)。我小心翼翼地捏住筆桿，手中的筆桿如舉步維艱的老人，顫抖著一寸寸向前挪。好不容易收筆，筆下竟慘不忍睹：筆畫扭曲，蜷縮在一起，近看，似瑟瑟發(fā)抖的流浪漢；遠(yuǎn)看，模糊得只剩下一團(tuán)烏黑的墨跡。
老師見我寫得奇丑無比，失望地?fù)u搖頭，從我手中接過筆，輕輕一抖毛氈，原本皺皺巴巴的毛氈立刻平平展展，猶如神獸麒麟等待仙人的.驅(qū)使。老師深吸一口氣，蘸墨，那筆如龍臥江中，一下變得飽滿。他大筆一揮，光滑油亮的點躍然紙上，很有立體感，呼之欲出。
他沒有停筆，而是一氣呵成，只見那毛筆似白練騰空。一筆筆濃而不沸，淡而不泛。每一個字工整勻稱，密而不合，疏而不散。我們情不自禁地齊聲喝彩，深深折服于劉老師的才華！
老師聽人稱贊，更是筆下生花。手中的筆在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線，如蝴蝶在花叢中翩躚。一個個工整有力的字在筆下綻放：豎彎鉤似個小池塘，提如湖中濺起的水花，點則成了湖中游動的魚兒……
平凡的字竟成了一幅唯美的畫作，我們?nèi)缒绢^般地定在原地，半天才回過神來。
胸有才華，自是出彩優(yōu)秀作文 篇9
從古至今，我最崇拜的人就是蘇軾了。
蘇軾是個大文豪，他的詞一經(jīng)出現(xiàn)，就一掃北宋詞壇一百多年的靡麗風(fēng)氣，開創(chuàng)了一代新詞風(fēng)。蘇軾創(chuàng)立的宋詞豪放派，大大拓展了詞的表現(xiàn)方式和內(nèi)容，打開了宋詞健康發(fā)展的新局面，使詞終于成為一種與詩一樣流芳百世的文學(xué)體裁。
蘇軾一生留下了四千多首詩。他詩思敏捷，詩寫得又快又好。有一回，他從老家回京城，坐船沿著江東下，途中詩興大發(fā)，一下子寫了四十多首。他的不少詩作都很出色，比如說“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，就富有哲理，成為了千古傳頌的佳句。
蘇軾是個大名鼎鼎的書法家。我國古代楷書最重要的'流派有“顏、柳、歐、蘇”等，在宋代，最著名的書法家有“蘇、黃、米、蔡”，蘇軾都名列其中。知道現(xiàn)在，還有人寫他的書體。
蘇軾還是個很有成就的畫家。他善于畫枯木怪石，自成一體，傳世的不過兩三幅，卻都是稀世奇珍了。
還有一點，說起來你也許不信，蘇軾還通曉醫(yī)學(xué)。后人把他這方面的論著和大科學(xué)家沈括的醫(yī)藥書合在一起出版，稱為《蘇沈良方》。
蘇軾可真是一個才華橫溢、多才多藝的人啊！讓我們朝著他的方向，進(jìn)發(fā)吧�。。�
胸有才華，自是出彩優(yōu)秀作文 篇10
小女子的特長不多，但最讓我自豪的便是—我天生的口才。
這不，劉檸可要去考94中。哎，這消息剛傳到我老媽耳邊，老媽就以每秒250公里的速度跑來見我。老媽狡猾的看著我，我一看她那表情便明白了。哎，沒辦法我明白老媽的陰謀只好乖乖聽話。不過，嘻嘻，我在94中的表現(xiàn)她又不知到。
這天，我和劉檸可來到94中，那位監(jiān)考老師問我有什么特長。我賊笑到，說：“小女子就是口才好，大人們都說我最好去當(dāng)律師�！薄芭叮菃�？那我問你，你的學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么？”那位老師說。我昂首挺胸的說：“買一輛法拉利跑車�！蹦俏焕蠋熛嚷冻隽艘桓笨嘈Φ谋砬�，有氣無力的說：“我說的學(xué)習(xí)目標(biāo)是那種如：你想考哪個大學(xué)和高中之類的話題�！蔽艺J(rèn)真的說：“是呀！我能買一輛法拉利跑車的時候，說明我一定考起了名牌大學(xué)，找了一個很好的工作，前途一片光明�！蹦俏焕蠋煂擂蔚腵笑了幾聲�！安贿^話說回來，好像你的理解能力很差，我說得這么詳細(xì)你居然沒聽懂。唉！看來你已經(jīng)老了，該退休了，快走吧，別在這里丟人現(xiàn)眼了。叫校長另請高明吧！那么今天我們這些考生可以回家睡覺了。”我一本正經(jīng)的說。
那個老師火冒三丈的說：“臭丫頭，給我滾出去。”我證證有詞的說：“謝了，老師我下次再來拜訪�！苯Y(jié)果，我回家被老媽狠狠的批了一頓。
唉！看來口才好也是一種錯！
胸有才華，自是出彩優(yōu)秀作文 篇11
無盡的戰(zhàn)火抵擋不住你妙曼的身影，你是人中之杰，鬼中之雄；硝亂的歷史造就了你不同的.詩風(fēng)，你就是詩中之圣；艱苦的環(huán)境成就了你輝煌的一生，你就是中國偉大領(lǐng)袖。
生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。
當(dāng)時，戰(zhàn)火四漫，硝煙不斷。你被逼得家破人散，但那仍擋不住你出眾的才華。在逆境中，你奮發(fā)向上，愈挫愈勇，創(chuàng)出“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，這一不朽佳句。
你就是絕世才女——李清照，雖然你生不逢時，但那并不阻擋你的出色。面對紛亂的生活，你做到了毫不氣餒。
國破山河在，城春草木深。
在極為混亂的年代，你的生活也極為動蕩，從而使你的詩風(fēng)也前后不同，因此，你的詩有了詩史之稱。面對瀕臨滅亡的國家，你竭盡所能，但仍無功于返。
你就是詩圣——杜甫，不管生活如何你都竭盡全力，你做到了盡己所能。
孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。
略大之時，你告別父親，立志要闖出一番名堂。臨走時，你寫下了“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”來勉勵自己。
你就是偉大領(lǐng)袖——毛澤東。你，才華橫溢。在中國艱難時刻，你挺身而出，開啟了漫漫長征。你們爬雪山，斗大炮，打游擊。你做到了舍小家為大家。
人生路漫漫，面對各種困難我們應(yīng)懂得堅持，不怕困難，富有才略，才能在漫漫人生路上創(chuàng)造出自己的道路。
胸有才華，自是出彩優(yōu)秀作文 篇12
他攤開一張平展的宣紙，手握飽蘸濃墨的粗筆，開始創(chuàng)造他的杰作：他懸著的手腕重心下移，緩緩畫出粗壯的樹干，既而筆尖輕輕掠過紙面，留下纖弱無比的枝條……很快，一棵合抱之木躍然紙上，還能看見雞媽媽帶著小雞們在樹陰下的草地上捉蟲。當(dāng)看到這段視頻，我便對老師心生仰慕之心。
終于我有機(jī)會走進(jìn)鄭老師的畫室。一進(jìn)教室，便可以聞到淡淡的墨香。左右兩側(cè)的墻上是貼得滿滿的畫，有的是素描，栩栩如生；有的是國畫，粗曠大方；有的是工筆畫，纖毫畢現(xiàn)……這些大都是出自鄭老師之手。
“人不可貌相，海水不可斗量。”鄭老師個子不高，微胖，國字臉，長相并不出眾，但卻是繪畫高手。他正在創(chuàng)作一幅工筆畫。只見他先仔細(xì)地觀察著物體的細(xì)節(jié)，用鉛筆小心翼翼地勾勒出輪廓，再細(xì)心地修改畫得不像的地方，然后拿起一支小楷筆，宛如蜻蜓點水一般把筆尖沾了一點墨汁，開始專心致志加深輪廓，最后才一絲不茍地上色……整個過程猶如行云流水一般，沒有絲毫的'猶豫。
當(dāng)我看到這幅畫時，差點驚叫了起來。一只羽毛五彩繽紛的百靈鳥披著太陽金色的光芒，昂著頭，挺著胸，站在綠葉叢中，仿佛還能聽到鳥兒清脆婉轉(zhuǎn)的歌喉。老師畫的蟬更是出神入化，胖胖的身材十分可愛，薄薄的蟬翼吹彈可破，蟬兒振翅欲飛，像是準(zhǔn)備從畫里鉆出來呢。
窗外一朵朵小花親密無間的擠在一起，笑得無芥無蒂，光華燦爛，將一塊普通的草地打扮得如出嫁的新娘，但和鄭老師的畫作相比就遜色多了。
胸有才華，自是出彩優(yōu)秀作文 篇13
今年我們迎來了一位新籃球教練，他身材矮小，皮膚呈棕黑色，剃著板寸頭，穿著一身黑色的運動服，運動鞋的鞋底似乎被磨掉一層，那一對烏黑發(fā)亮的眼睛充滿了靈氣。
下課不久后，一位初中的哥哥向他下了戰(zhàn)書，球場上立馬彌漫開了火藥味。這位大哥哥在我們隊里是最強(qiáng)的，連比他高的人都擋不住他，他的'射籃百發(fā)百中，沒有一次失手，看來這次教練要出丑了。
比賽開始了，教練發(fā)出攻擊，他先緩慢地運著球，那位哥哥的眼睛死死地盯住球，如餓虎撲食般撲向籃球，結(jié)果球似一個機(jī)靈的小孩一般，從教練右手跳向左手。接著，大哥哥像老鷹展翅般張開長長的手臂，試圖阻止教練進(jìn)入三分線，教練不停地改變方向，可大哥哥像鐵壁銅墻一樣把他擋在線外。教練忽然向左猛突，大哥哥順勢去擋，教練倏地把球一收，迅速起跳，原來剛才那個是假動作！教練出手射球，球場的空氣仿佛凝固了一般，隨著“啪”的一聲，球打在了籃板上反彈進(jìn)了籃筐。
現(xiàn)在輪到大哥哥進(jìn)攻了，他被教練擋在線外，怎么也進(jìn)不去，周旋了好一陣，他終于找到了破綻，沖入圈內(nèi)，接著他舉起球射籃，就在這時教練跑過來了，猛地跳起，將球蓋了下來，教練帶球退出三分線，再次出手射出三分球，球在籃框上打轉(zhuǎn)，一圈、兩圈、三圈……球進(jìn)了！教練以6：0勝出。
教練一戰(zhàn)成名，以后他一到，我們便畢恭畢敬，像等待訓(xùn)練的士兵，等待將軍發(fā)號施令。
胸有才華，自是出彩優(yōu)秀作文 篇14
因一時機(jī)遇而成功的人，是否會成為人生最終的贏家？也許有人的答案是肯定的。殊不知，機(jī)緣終難使人成就大業(yè)。每個人取得的成就如何，取決于一點一滴的日常積累。薄發(fā)，需要厚積。
非洲草原有一種草，旱季的一百多天的日子里，它只有寸許，而雨水到來時，它迅速地傳到一兩米高。冰凍三尺，非一日之寒。在雨水到來前的六個月里，它一直在扎根，根居然達(dá)二十八米長。它就是被稱為：“草原之王”的尖毛草。默默努力的它，當(dāng)機(jī)遇到來的時候，就綻放了自己奪目的光彩。所以，厚積，才能薄發(fā)。
把握機(jī)遇，需要厚積。姜子牙大半生庸碌無為，八十歲方出山輔佐周王。然而，他鞏固了周朝的江山，成就了大業(yè)。如果姜子牙沒有用大半生的時間來豐富學(xué)識，即使得到周王重用，又如何建功立業(yè)？所以，豐富的`積淀是把握機(jī)遇的重要保障。
揚名立身，需要厚積。屠呦呦獲得諾貝爾獎時過八十。在此之前，知道她的寥寥無幾。這個普通的科學(xué)工作者多少年和同事一起研究，多少個日子在實驗室里度過。不懈的努力，終于讓她有了驚喜的收獲，為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。呦呦的名字在一夜之間，傳遍千家萬戶。當(dāng)根扎得足夠深，便會有奇跡出現(xiàn)。
厚積，是成功的基石。機(jī)遇總是青睞有準(zhǔn)備的人。懷揣一顆隨時都能啟程的心，成功便在不遠(yuǎn)處。
胸有才華，自是出彩優(yōu)秀作文 篇15
如果才華是上帝的懲罰，那么，我想上帝的懲罰也是極為珍貴的，畢竟有很多人連懲罰也得不到。
似乎所有有才華的人并不會有一個美滿的人生，每一件充滿才華的作品背后是支離破碎的痛苦和黑暗，貝多芬失去聽力，茨威格是生在二戰(zhàn)期間的猶太人，受希特勒迫害，連列夫托爾斯泰也有一個不美滿的婚姻更不用說連愛情都沒有的.米開朗基羅。吳曉波說的才華是上帝的懲罰竟然迷之貼切。
才華是上帝的懲罰一文中所提到的臥談會，我也有過，不過是如老鼠一般悉悉索索交換著各自的小秘密也體現(xiàn)不出什么才華來。偶爾有打著手電開夜車也是如空氣一般寂靜。我的室友并不是普通人是一個學(xué)霸，目前為止已經(jīng)學(xué)完了初中所有內(nèi)容正在沖刺中考，每天總見她嘻嘻哈哈，并沒有像班長（班一兼段一）那樣埋頭苦學(xué)，整天撲進(jìn)習(xí)題中，她的能力確實在班長之上，但她只能是第二，也許真就是才華在作祟，班長的文科處于無人超越的位置，妥妥的段一，二我的室友雖說她是女生但她的文科并不是很好反而理科會好一點每次的反差都在理科這，他們兩，學(xué)起來很輕松，問過秘訣，沒有一聽就懂，可能這就是他們有些微的偏科的原因。
才華并不是上帝的懲罰而是上帝的嫉妒，而最好的解藥是甘于平庸，偶爾露出才華，震驚全場。
胸有才華，自是出彩優(yōu)秀作文 篇16
“明明可以靠臉吃飯，卻偏偏靠才華。”在我看來，這本身就是一個偽命題。
顏值高，固然賞心悅目、人皆愛之，但僅依靠姣好的外表無法承受時間的考驗，若想成為真金，還需博學(xué)自省、提高修養(yǎng)，如此修心，方可自內(nèi)而外散發(fā)光彩。
因“朗讀者”備受關(guān)注的董卿，剛剛結(jié)束國外進(jìn)修，她一直在美女如云的央視主持人中獨領(lǐng)風(fēng)騷、活躍在春晚的舞臺上，她的優(yōu)雅博學(xué)哪一點不是修心所得？不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，外在與內(nèi)在兼修，成就了出口成章、反應(yīng)機(jī)敏的“主持一姐”。
反觀“蛇精男”劉梓晨，因多次整容導(dǎo)致面部比例失調(diào)，且衣著暴露、舉止粗俗。由于修心不到位，他對美的認(rèn)識也出現(xiàn)偏頗，變成了因整容而四處解釋爭吵的人。況且“身體發(fā)膚，受之父母”，對于外表，我們不必過分修飾。
不可否認(rèn)，高顏值可以獲得更多機(jī)遇，但修養(yǎng)的.提高卻能夠讓人擁有看問題的深度與解決問題的魄力，在自己人生的道路上越走越遠(yuǎn)。
奧運冠軍、奧運村村長、外交官，這些身份都屬于一個身材相貌平平的女子———鄧亞萍，正因為她不斷修心，聯(lián)合國都留下了她的足跡；中國最后一位被稱為“先生”的女子楊絳始終稱不上高顏值，但小眼睛的她卻用修心影響了中國乃至世界文壇；啟功大師走在街上與普通老大爺毫無兩樣，但他的一筆好字，驚艷了整個中國……
正如古人云：“腹有詩書氣自華”。如果說“美麗”，那最好是先有才華，靠才華，之后恰好有顏值。
胸有才華，自是出彩優(yōu)秀作文 篇17
說真的，感覺弟弟身上全部的品質(zhì)都很好，孝順善良，而且很懂得安慰他人，善解人意，這些都有了，再加上要是他這一個長勢的話，最近這段時間在長身體，要是以后還能保持這種狀態(tài)的話，那一定是一個大帥哥。
但是有一個致命的缺點，就是他沒有什么才華，真的找不到一點它的突出優(yōu)點。至少我覺得作為一個男孩子，作為一個長的好看的'男孩子，至少在學(xué)業(yè)上要有自己的一點成就，即便沒有其他什么的藝術(shù)才華，但至少在學(xué)習(xí)方面應(yīng)該有一點小成就吧，可是他也沒有很是頹廢的一個人在學(xué)業(yè)上，但生活上還算是一個積極的人，但是一面對學(xué)習(xí)就蔫了。
今天早上我有告訴他說一定要好好學(xué)習(xí)呢，要不然以后人家去哪里看你這副好看的面孔呢？我說人家只會去那些高檔的地區(qū)看帥哥，不會去那一些殺豬場的地方看帥哥�？墒撬牪贿M(jìn)去呢，他就看什么看什么。
講真的，有好看的面孔，一定要好好學(xué)習(xí)，以后會有很多的優(yōu)勢的，長的好看，確實是一大優(yōu)勢，但是如果是在低層次領(lǐng)域的話，真好看，其實也沒有什么優(yōu)勢，我覺得至少是這樣子，想的得在高層次一點，那好看的面孔是一個加分項，競爭力會更大的時候，再更競爭力更大的領(lǐng)域里，你好，看的面孔可以給你拿分，但是在第一層次的話，其實如果跟那一群人競爭的話，也不需要憑什么面孔了吧？
但是又會安慰自己，說人無完人，可是如果是好看的面孔和很讓人欣賞的才華的話，我會選擇讓人欣賞的才華，希望他是一個有趣的人，而不是空有一副好看面孔的無靈魂無趣的人。
胸有才華，自是出彩優(yōu)秀作文 篇18
俗話說得好：尺有所短，寸有所長，每個人身上都有自己的長處，千萬別以貌取人，我長的又胖又壯，一看就以為我頭腦簡單，四肢發(fā)達(dá)，其實，我是很有才華喲！不信，你看......
我擅長寫作，喜歡用我的作文有兩個優(yōu)點：內(nèi)容豐富，用詞巧妙。有一次，老師布置一篇作文，題目是<秋天來了>。老師讀了幾篇范文之后，大多數(shù)同學(xué)都千篇一律，寫道：‘’樹葉黃了，一片又一片的飄到地上�！菚r候，我的，心里想，大家都這樣寫，沒有一點意思，我決定要用自己的眼睛親自去尋找秋天。我把秋天比作成了一個小仙女，她用衣袖揮走了太陽的熱，還用寬大的衣袖，擋住了寒冷，捧起了沉甸甸的果實，送給了農(nóng)民伯伯，農(nóng)民伯伯笑得格外燦爛。老師夸我構(gòu)思精巧，不但把我的作文但承范文來讀，還鼓勵同學(xué)們向我學(xué)習(xí)呢！同學(xué)們夸我是“作文小能手”。
我還會畫畫呢！有一次，老師讓我們畫春天，當(dāng)別人已經(jīng)開始動手畫時，我不慌不忙還在精心構(gòu)思，當(dāng)別人涂涂抹抹時，我胸有成竹地拿起了畫筆 ，我先畫了一片草地，小草偷偷地從地里鉆出頭來，嫩綠綠的.，遠(yuǎn)處是一片農(nóng)田，有幾個村民在種田，地邊有幾根電線桿，電線上落了幾只燕子，多么像五線譜��！燕子就像音符一樣，嘰嘰喳喳地叫著，好像在演奏著歡快的樂章。老師看了我的畫，說我的圖畫里有動有靜，有聲有色，比起那些內(nèi)容呆板的圖畫，我的畫生動了許多！
這可都是實話實說，怎么樣，我是不是才華橫溢呢！我欣賞自己的才華，讓我發(fā)現(xiàn)了生活中的美好，欣賞自己的才華，讓我的人生充滿了陽光。
胸有才華，自是出彩優(yōu)秀作文 篇19
在一個陽光明媚，天上飄著朵朵白云的下午，在學(xué)校初中樓前面的舞臺上，學(xué)校舉行了一次“才華展示”。
在臺上表演的哥哥、姐姐表演得都是那么好。因此吸引了不少同學(xué)的觀看。除了我們學(xué)校的同學(xué)表演以外，還有別的學(xué)校的同學(xué)也來為我們表演。
如果要頒一個“最吸引觀眾大獎”的話，那一定是二中的同學(xué)得到。他們用了小提琴、大提琴、電吉他、敲擊樂器來伴奏電子琴來演繹周杰倫的《安靜》。電子琴雖有主奏之名，但它也是“伴唱”。而真正的主唱者是以為來自二中的`哥哥。他的聲音和周杰倫的歌聲有幾分相似�？赡芤驗檫@是周杰倫的歌，許多同學(xué)的偶像是周杰倫的原因，主席臺的周圍與初中樓面對主席臺的陽臺上也都站滿了人，他們都在欣賞這個精彩而又吸引人的節(jié)目。
如果要我選擇一個表演最投入的節(jié)目，我一定會選擇來自十六中學(xué)的同學(xué)為我們演繹容祖兒的《怯》。兩位姐姐的演繹真是動人心弦，好像把整個人投入到歌曲里，又好像在訴說著以為朋友的真實故事。當(dāng)她們唱到最后一句“但卻又什么都怯”的時候，從她們的眼神可以看出她們是用最真摯的感情去演繹這一首曲子的。這是多么扣人心弦的演繹啊，使觀眾為她們鼓以熱烈的掌聲。
除了這些節(jié)目以外，我們學(xué)校的同學(xué)更是多才多藝，演繹的是多么的精彩，多么的有感情，把他們最感性、最真實的一面展示給觀眾們看，以此博得觀眾們的掌聲與鼓勵。
在此，我稱贊他們的勇敢與他們精彩的演繹，他們在臺上大方地演出，以此表現(xiàn)出李白的一句詩詞：“天生我材必有用。”請同學(xué)們以后，別再說自己沒用了，因為我“天生我材必有用”嘛！
胸有才華，自是出彩優(yōu)秀作文 篇20
難得的星期天，太陽早早地上了班，陽光灑在我剛剛醒來的臉龐，穿戴衣物，洗漱完畢，匆匆地吃完飯，便走向藍(lán)堡國際。
“唉？不在這里嗎？怎么找不到了！”媽媽緊隨身后走了過來：“你去哪兒呀，這里！”跟著媽媽走向那黃色的招牌，“知音琴行”四個大字便映入眼簾。興奮地上了樓，進(jìn)入教室，認(rèn)識一下老師，吉他課便開始了。
第一節(jié)課，云山霧罩的和弦、節(jié)奏使我難以應(yīng)付，手指早已“罷工”，沒有力氣再撥動那六根粗細(xì)不同的`琴弦。
回到家中，不服氣地抱起吉他繼續(xù)“戰(zhàn)斗”：我就不信學(xué)不會它。只為有朝一日能夠曬出我的“才華”。
持續(xù)了幾個星期的“戰(zhàn)斗”，和弦節(jié)奏早已成為小菜一碟，但還有更大的“佳肴”——彈歌曲在等待著我。按和弦按得手指脹痛，掃弦更使我手指刺痛，但這又算得了什么呢？我這是要半途而廢嗎？不，重新調(diào)整情緒，心里暗下決心，繼續(xù)打下牢固“地基”。
“下課……”第二十節(jié)課下課，背上吉他，迅速下樓，騎上愛車，穿梭在回家的小路上，熟練地打開并邁入家門。“我回來了。”扭頭看見爸爸，弟弟正在等著我，我也明白了什么似的。
取出吉他，擺好姿勢，準(zhǔn)備曬出我努力后的才華。雙手完美合作起來，左手熟練按著和弦，右手便掃動琴弦，優(yōu)美的曲子流溢在指尖，心中不覺滿是喜悅。爸爸露出了會心微笑，黝黑臉上的皺紋好像也在逐漸消失，從他那堅定的眼神力我讀出了從未有過的信任，心中更加自信滿滿。
每一次艱苦的奮斗之后，都會獲得許多啟示。為了擁有可以曬出的更多才華，我將努力向前不止步……
胸有才華，自是出彩優(yōu)秀作文 篇21
走進(jìn)他的小畫室，油畫棒、彩鉛、素描紙井然有序地排放在桌上。墻上貼滿了他的作品，一幅一幅惟妙惟肖。玻璃櫥窗中放滿了榮譽證書、獎杯。小畫室的.主人就是我班的“畫畫奇才”——杜奕超。
那張“三陽杯”畫畫大賽的證書勾起了我的回憶。我自以為素描畫是小菜一碟！沒想到，事非經(jīng)過不知難。提起筆，卻不知從何下手了。最后我畫出了一幅“四不像”。
而他胸有成竹，氣定神閑。他輕輕地提起筆，在紙上工筆細(xì)描，勾出輪廓，然后揮筆速寫，深淺迅速呈現(xiàn)出來。一幅“牧童騎�！北丬S然紙上。牛兒悠閑地走著，牧童歪坐在牛背上吹著竹笛，我仿佛還能聽到那優(yōu)美的旋律呢！
有節(jié)體育課，由于天氣熱，老師讓我們自由活動。他二話不說從地上撿起一根枯樹枝，在地上找了一塊地方，然后用樹枝在上面畫了一幅公雞簡筆畫。公雞昂首挺胸，仿佛在“喔喔”地叫喚著。引得同學(xué)們都飛快地過來圍觀，瞬間把那個地方擠得水泄不通。有同學(xué)開玩笑道：“我要買下這塊地，你們不能踩壞了！”
春游時，我們打開零食，迫不及待地吃了起來，而杜奕超則從背包里拿出寫生本，迅速把周圍的景色搬到本子上，仿佛是照相機(jī)拍的照片貼上去的一樣。湖水映照著花草樹木，如此精巧可人，我欣賞著，湖水醉了，花兒笑了，草兒樂了，一切都活了一般，宛若人間仙境�？罩兴坪醵紡浡囮嚪枷�。我也陶醉其中，整個人都飄飄然起來。
“杜奕超！杜奕超！給我一幅你的畫唄！”“別拉我！疼呢！”不用說，同學(xué)們又在爭搶他的作品，等著升值呢！
胸有才華，自是出彩優(yōu)秀作文 篇22
在四大名著中我最喜歡的人物是曹操�！爸问乐艹迹瑏y世之梟雄”，這句話是許劭評價他的，有的人覺得他是好人，有的人覺得他是壞人。其實，戰(zhàn)場上沒有好壞，只是想法不同、政見不同、想要當(dāng)王的人不同而已，但曹操善于發(fā)現(xiàn)人才、才華橫溢等特點，讓我很喜歡這個人物。
《三國演義》的作者是羅貫中，講述的是我國三國時期，魏、蜀、吳三國爭霸天下的故事。這個時期，足智多謀的人很多，其中我最喜歡的人物就是為統(tǒng)一中國打下基礎(chǔ)的魏國皇帝曹操。
曹操善于發(fā)現(xiàn)人才、尊重人才，在《三國演義》第19回中，曹操殺了呂布，呂布的手下張遼大罵曹操，曹操本想把他殺了，但因曹操覺得張遼很有才華且對首領(lǐng)忠心耿耿，并拜他為中郎將，這顯示出曹操的愛才之心。除了張遼外，曹操還有司馬懿、夏侯淵等手下，正因為他很善于發(fā)現(xiàn)人才、尊重人才，這些有才華的人才會在他帳下聽命。
在《三國演義》中，曹操似乎不是一個好人物，正所謂“亂世之奸雄”，但其實，故事中曹操似乎不好，是因為書中需要一個人物把整個故事連接起來，而那恰恰是曹操的對手劉備，所以曹操就變成了亂世之奸雄。其實不然，我認(rèn)為曹操是一個非常厲害的人物，文韜武略。
曹操不僅能文能武，還是一個才華橫溢的'人，他寫的詩有些流傳千古，例如《觀滄海》、《短歌行》等，從詩中可以看出他的胸懷和氣度。在《觀滄�！分�，他寫道：“東臨碣石，以觀滄海......日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志！”從此詩中便可讀出他胸懷大志，才華橫溢。
讀完《三國演義》后，曹操的善于發(fā)現(xiàn)人才、尊重人才以及才華橫溢的特點令我印象深刻，我想若不是赤壁之戰(zhàn)敗了，曹操說不定能夠統(tǒng)一天下呢。
胸有才華，自是出彩優(yōu)秀作文 篇23
愛美之心人皆有之，每個人都想擁有一副天然的高顏值，不過殘酷的現(xiàn)實告訴我們，天然的高顏值只屬于路人甲和路人乙。
總有人說才華比顏值重要之類的話。年輕不經(jīng)事時，每當(dāng)聽到這些話，心里總會覺得滿滿的正能量。年長經(jīng)事后在聽到這些話。就會覺得這是十分有用的話。
顏值是兩點之間線段最短。才華是曲徑通幽�？焖俚淖屢粋�人記住你，喜歡你及想進(jìn)一步了解你，顏值是最具有性價比和穿透力的。前段時間《太陽的后裔》十分火，宋仲基成了國民老公，很多之前不了解宋仲基的開始狂補(bǔ)關(guān)于他的信息，接著更是喜歡得一塌糊涂。好，現(xiàn)在把男主換成黃渤或是王寶強(qiáng)，有沒有畫風(fēng)突變，士兵突擊的感覺，我想那樣的話，這部劇就不會那樣風(fēng)風(fēng)火火的。
就像黃渤在《101次求婚》中，追到了女神林志玲一樣。不過需要她付出更多的心血和努力而已，擁有高顏值，就好像媒體的一篇文章取了一個好標(biāo)題一樣。標(biāo)題起的好就容易產(chǎn)出高點擊量，至于點進(jìn)去的閱讀感覺好不好，那是第二步的事情了。如果標(biāo)題起的.不好。是連被別人點的機(jī)會都沒有。
我想三國時候的，鳳雛龐統(tǒng)一定對我的話舉雙手贊同。龐統(tǒng)的能力毋庸置疑，俗話說“臥龍鳳雛得其一可安天下”。但龐統(tǒng)跑到孫權(quán)那里去面試的時候，孫權(quán)見他形象古怪心中不爽，打發(fā)他回去原地待命。龐統(tǒng)又跑到劉備那里去應(yīng)聘，劉備見他長相丑陋也不爽，但為了不破壞自己招賢納士的名聲，用一個縣宰之職，就把龐統(tǒng)打發(fā)了。假設(shè)沒有孔明的推薦和張飛的挖掘，估計龐士元還要在基層中折騰一番歲月。
古義有紀(jì)曉嵐，雖顏值不如何坤，任途不如和坤。也必能擁有一番人生的成就
胸有才華，自是出彩優(yōu)秀作文 篇24
現(xiàn)在的你，細(xì)數(shù)古往今來，每個朝代時代，不乏有錢的人，而你能記得幾人？但有才的人，顯得尤為珍貴。
金錢和才華，應(yīng)該是不能相提并論，但它們是會用來比較的，也可以說成是這個社會，這個時代的魚與熊掌。金錢貫穿了我們的生活，因為它，我們還可以學(xué)習(xí)知識，創(chuàng)造價值。
但是在這個時代金錢好像變成了我們身份的象征，而才華似乎又少了那么些意義。我們每天所做的，所為的，好像都是為了金錢，它已經(jīng)變成我們?nèi)粘５谋仨毱贰Ｉ勘葋喺f過：“金錢足以使黑的變成白的，丑的變成美的；邪惡變成善良，衰老變成年少；怯懦變成英雄，卑賤變成崇高�！碑�(dāng)下的生活，真的是這樣，不論你，我，還是他和她，我們都在經(jīng)歷。
可是，你有沒有過這樣的想法：“人們一生都在為什么而奮斗？”為心愛的人，為自己，為了更好地生活，這些都是基本的有所為吧，當(dāng)我們達(dá)到一定富有的時候，我們應(yīng)該想想怎么影響身邊的人和教育后人，在給親人一個很好的生活的時候，教育引導(dǎo)他們做一個有用的人，而不是讓他們每天享樂一輩子，這樣的人生還真是不乏少數(shù)，活得沒有意義，轉(zhuǎn)瞬即逝而已。
我們生活中還會有這樣的例子，炫富和虛榮，這確實是一個正�，F(xiàn)象，但難免不會讓人追捧和妒忌，也就成了一種不好的社會現(xiàn)象，就像閃耀的光芒出現(xiàn)了黑子一樣，不在那么美麗。歷史上好多逆境出人才的例子，如偉大的詩人李白，杜甫，陶淵明，等等，也許就是因為窮困潦倒，才會有如此令人敬仰的創(chuàng)作，但順境出人才更令人驚喜。
無論逆境還是順境，才華的人因時間流逝而被懷念珍惜，而金錢是被不同的`人擁有，有的人他隨時間的流逝而被世人遺忘。還有的人曾經(jīng)只是有點錢卻從未被人記得過，更遺憾的是無所為。
金錢能使我們快樂，但不是絕對的，金錢不是萬能的，它買不來像李白，杜甫，陶淵明等偉大的人的才華，買不來我們逝去的時間，買不來我們健康的身體，也買不來我們美好的大自然環(huán)境。我喜歡托爾斯泰這句：“沒有錢是悲哀的事，但是金錢過剩則更加悲哀�！蔽腋w慕的是魚與熊掌可以兼得，我相信當(dāng)下能實現(xiàn)。
胸有才華，自是出彩優(yōu)秀作文 篇25
在我眼里，媽媽那有些笨重的身軀總是有一堆的缺點，但發(fā)自內(nèi)心地說，媽媽是一個非常有才華的藝術(shù)家。
小學(xué)的時候，我學(xué)國畫。每次媽媽接我，看見我手中精致的工筆畫和隨性揮動的寫意畫總是贊不絕口，眼中閃爍著光芒。隨后，史無前例的一幕發(fā)生了--媽媽找到老師，詢問自己能否也學(xué)習(xí)國畫，那一刻，她眼中迸發(fā)著的是渴求知識的光芒。于是，之后每次上課，她便坐在我身旁，桌上擺放著顏料和墨，在毛氈上輕輕鋪上宣紙，用“小紅毛”在碟子里一點，學(xué)著老師的動作，提起筆來，兩眼直勾勾地盯著宣紙，生怕出一點差錯。因此她的工筆畫水平很高。尤其是渲染的技術(shù)，讓她的畫面更富有色彩變化和層次，加上她寫的一手好字，落款也非常漂亮。我印象之中，她有一副竹子畫得很生動。那時她因為出差拉下了一節(jié)課，可當(dāng)她看到我畫的竹子之后，立即決定自己也要畫一幅這樣俏麗的竹子，于是她用閑暇時間，在家里擺出各種用具，頗有“擼起袖子加油干”的氣勢。媽媽照著我的那副畫，先用花青渲染葉子底部，又用淺淺的朱磦從葉尖兒開始接染，最后用墨綠小心翼翼地罩染，葉子就這樣躍然紙上了。我不止一次想過，如果她從小像我一樣學(xué)習(xí)藝術(shù)，沒準(zhǔn)兒會比我出色上好幾倍。
上了初中，我們的溝通逐漸減少，不過難得有一個夜晚母女兩個都空閑時，我們倆就會一起high--坐在床上，關(guān)上門，把手機(jī)當(dāng)話筒，在房間里肆意得歡唱--倒不如說是盡情吼歌。唱起歌來，我媽的音還沒有我準(zhǔn)，便只見系統(tǒng)上的評分忽高忽低。等到兩個人都唱累了，一到高音的部分，我媽很自覺的低下幾個調(diào)悄悄唱，像是哄小孩睡覺，我則扯著嗓子閉著眼睛吼。
我媽有一項“絕活兒”，我也是上初中后才知道。小姨偶爾和我提起，由于姥姥經(jīng)�？淳⿷颍覌尡銓W(xué)會了《紅燈記》里面的.一小段，唱的有模有樣。媽媽版的《紅燈記》很有特點：由于嗓子的問題，她的聲音有點啞，聽起來感覺氣有點不足。不過當(dāng)唱到“沒有大事不登門”的時候，她會學(xué)著京劇的唱腔，多繞幾圈，唱到“門”的時候會特意得顫一下，好像是彈古箏時撥一下琴弦，能聽到輕顫的回音。（好像叫“顫弦”）
如果用一個剛學(xué)過的英語短語來高度評價媽媽，那想必是“incredible，versatility”（驚人多面性，多才多藝）。她的才華如此之豐富，著實讓我欣賞不已。
胸有才華，自是出彩優(yōu)秀作文 篇26
表現(xiàn)自己，不是一種刻意的炫耀，更不是一種張狂，是在大眾面前表現(xiàn)自己的自信與心靈的堅強(qiáng)，無論成功與否，無論別人給予你掌聲還是唏噓，只要自己認(rèn)可就好。
我小時候就是一個害羞的女孩子，在家里是活潑開朗的，一旦站在舞臺上或面對陌生人時就不敢表現(xiàn)自己，莫名的緊張，連說話都會語無倫次。但一次經(jīng)歷告訴我，要勇于表現(xiàn)自己，展現(xiàn)自己的才華。
有一次，父親的同學(xué)請客，每一家都要把孩子帶上，這樣也熱鬧，使氣氛活躍一些，當(dāng)然我也很高興，可這天卻發(fā)生了一件很掃興的事。當(dāng)我們都吃完了美味佳肴，開始聊天說笑時，不知是哪個叔叔說了這么一句：“今天這么多小朋友一人來唱一首歌吧。”其他其他小朋友都高興的笑了而我卻紅了臉。我從小唱歌就不好聽，我唱完他們一定會嘲笑我的，怎么辦呀？我心里默默地想著。這是，那位叔叔又發(fā)話了：“從年齡最大的開始吧�！边@不就是在點我先來唱歌嗎？因為在這么多小朋友中我是年齡最大的，于是，我開始糾結(jié)起來，到底唱不唱？唱，面臨嘲笑；不唱，又沒面子，該怎么辦呀？在這兩種心情的錯綜復(fù)雜間，我竟失控的號啕大哭起來，當(dāng)場的人都驚訝萬分。那位叔叔不得不說:“下一個小朋友來唱吧�！蔽异o靜的坐在凳子上，覺得很丟人，并下定決心一定要勇敢的表現(xiàn)自己。
從那以后，我就試著克服心里的恐懼，努力表現(xiàn)出我的才華。在學(xué)校，我代表我們班競選十佳學(xué)生，我精心準(zhǔn)備演講稿，并且為自己打氣。在我上場前一分鐘我的緊張又出來了，“你不行，你會出差錯的……”這種話一直縈繞耳畔，我很恐懼，但我不能退縮，無法退縮。我勇敢的走上演講臺，進(jìn)行演說，在演說時我竟然忘了我的緊張，變得自信起來，聲音也越來越激昂，在我演說完的一瞬間，全場都響起掌聲，我的`信心油然而生，隨著我的血液流淌。那次競選我成功了，讓我深深體會到自信的魅力，勇于表現(xiàn)自我的快樂。
“自信的人是最美麗的”。是啊，現(xiàn)在是青春最好的年華，是釋放自信，活力的時候，是該努力表現(xiàn)自己的時候！既然是花就要開放，既然是樹就要長成棟梁，既然是石頭就要鋪成大路，既然在青春年華就要表現(xiàn)自己最美的才華！
胸有才華，自是出彩優(yōu)秀作文 篇27
大家好，我今天演講的題目是《腹有涵養(yǎng)氣才華》。
在學(xué)校里，經(jīng)常會看見有同學(xué)僅僅為了一些小事，就要大動肝火。在此，我奉勸那些同學(xué)請注意你內(nèi)在的東西——涵養(yǎng)。
什么是涵養(yǎng)？楚王宮內(nèi)除頂冠是涵養(yǎng)，紀(jì)曉嵐讓地三尺是涵養(yǎng)，李白醉戲高力士也是涵養(yǎng)。在字典中涵養(yǎng)是能控制情緒、冷靜處事的修養(yǎng)功夫。但在我看來，涵養(yǎng)不僅是這些；涵養(yǎng)，是一種氣質(zhì)，一種品位，一種內(nèi)在的精神。標(biāo)新立異，怪模怪樣異，怪模怪樣不是涵養(yǎng)，那是嘩眾取寵；不顧一切，一味的蠻干也不是涵養(yǎng)，那是窩囊！涵養(yǎng)是一種超然外物的灑脫。
涵養(yǎng)不是天生的，涵養(yǎng)是一個人在飽讀詩書或是悲天憫人的`過程當(dāng)中不經(jīng)意地形成的。知識的甘泉澆灌了他的心田，萬物的悲苦震撼了他的靈魂，這便有了涵養(yǎng)。涵養(yǎng)是不用去刻意追求的，更不要去刻意模仿。東施模仿西施捂著胸口走路，到頭來趕跑了鄰人，還惹出大方之家的一陣長笑，何苦來哉！涵養(yǎng)，絕不是做作。
我們學(xué)生是有涵養(yǎng)的。我們有三分之二的時間是在圣潔的知識殿堂里度過的，歷史偉人學(xué)者都在我們周圍放射出絢麗的靈魂之光，久而之久，我們總要沾染上一點，因為我們會愛，愛父母、愛同學(xué)、愛班級、愛學(xué)校、愛祖國、愛全世界，愛才是涵養(yǎng)的靈氣的。而風(fēng)華正茂的年紀(jì)、沸騰的熱血和澤被蒼生的歷史使命感注定了我們會有涵養(yǎng)靈魂與本質(zhì)。懂得去愛的人，深深愛意會在他的舉手投足間不經(jīng)意的流瀉出來，匯成一股清冽的甘泉滋潤人干枯的心田，化為一縷溫柔的清風(fēng)拂去人心頭的傷痛。如此以（一）來，誰不愿意接近你，誰會不說你可愛，誰會認(rèn)為你沒有涵養(yǎng)？這時的你，是最幸福的，是最美麗的。畢竟，一個人不是因為美麗而可愛，而是因為可愛而美麗。
同學(xué)們啊，打開你的心扉，展開你的笑臉，涵養(yǎng)總是會悄悄來到你的身邊，裝點你的生活，精彩你的人生。你，準(zhǔn)備好了嗎？
謝謝！
胸有才華，自是出彩優(yōu)秀作文 篇28
“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”。都說吾輩不思進(jìn)取仿佛是有“追星，啃老，瘋狂”才適是我們。誰不曾經(jīng)歷誘惑。誰又能不動如山。誰言吾輩腐朽？吾正風(fēng)華正茂一朝雄起，必當(dāng)驚動四方。
小學(xué)生用大數(shù)據(jù)分析蘇軾，還完成了幾篇帶有專業(yè)色彩的論文。清華附小的學(xué)生，實可謂“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”。都只說小學(xué)生如今變得功利。年輕人更應(yīng)一展才華，令人刮目相看。
如果你對年輕人的印象還停留在“低頭族”、“游戲人生”的階段，那么我勸你抬頭看著，這些年輕人不再因此而墜落，反而更懂得珍惜來之不易的圓滿。如果你覺得年輕人只是盲目追星，不思進(jìn)取。然而，個例不代表大眾。比起瘋狂追星，有與偶然一起為山區(qū)捐書、寫下祝福的無名粉絲，有因偶然而舞動、開社團(tuán)自立更生的年輕人。年輕人追星，也因追星而讓自己優(yōu)秀的粉絲比比皆是。吾輩之志，也曾夢指星辰，吾輩之魄，也曾氣動霄漢。
如果你認(rèn)為年輕人缺乏文化傳統(tǒng)，不知尊重圣賢。那么遠(yuǎn)在故宮修文物的堅守從何而來，《中國詩詞大全》總冠軍武亦姝又往哪去。莫看江面平如鏡，要往水底萬丈深。比起滿天星辰，不如體會徒步人海的樂趣。
今天的青年人，已不再浮躁，無知，反而更多一份成熟和穩(wěn)重。當(dāng)人們批評柯潔驕狂時，卻不去體會他下棋時的老年成重，沒有一顆穩(wěn)重的心，如何贏得世界頂級圍棋大師的名號。不成熟的外表下，是一顆老成的'心。而狂傲的外表，只是他對世界的態(tài)度。
在社會大潮的奔騰下，留下的才是最為好的。在名大領(lǐng)域都有生力軍一年輕人入駐的今天，年輕的人終將挑起中國的重?fù)?dān)。
社會像篩子，篩的一些人流離失所，篩的少數(shù)人出類拔萃。時間會證明我們這代人，從不屈服，從不軟弱，以一顆赤國赤子之心，時機(jī)剛來，接下來，就是我們的主場。
胸有才華，自是出彩優(yōu)秀作文 篇29
往往人努力著努力著，走在人生的途中，說不定哪天就會累了啊。人吶，就是以為自己朝著一個方向努力了，努力久了，就認(rèn)為自己特別完美，特別無敵了�？墒聦嵳娴氖沁@樣的嗎？其實并不，都說學(xué)無止境。真正能做到無止境學(xué)習(xí)的人又能夠有多少呢？
怕是少之又少吧。其實，人嘛，劣根性中大多都隱藏著幾分半途而廢的意思來了。是的，努力到了一半， 我們就會這樣告訴自己，哎呀今天的你已經(jīng)很努力了，放松一下自己吧，沒有必要再繼續(xù)努力下去了。是的就是努力到一半，很多人就是這樣半途而廢了。突然想起一句話，覺得說的非常有道理。你對現(xiàn)在的自己仁慈，對現(xiàn)在的自己那么好，那么誰對以后的你好呢？誰會憐惜將來的你呢？自己現(xiàn)在都不好好為以后的自己想想，誰又會可憐你呢？人的生活嘛無一不是靠自己努力打拼來的啊。半途而廢那就是弱者的行為，而最可笑的就是，你明明有才華，有資本，你也有能力，可是你卻辜負(fù)了你自己。你明明可以做到，但是你只做了一半，你就放棄了，因為你嫌苦你嫌累，你自傲自大了，認(rèn)為自己就止步于此了，。可事實并不是如此，最好的.我們，值得最好的。有才華的人就應(yīng)該在自己最好的年級再拼搏一把，不是嗎？隱退江湖，不再努力，追求平淡？這就是你？可惜了，庸庸碌碌一輩子你卻還要騙自己平淡是真的人往往是最可悲的。有才華有能力的人，為什么不為自己的以后拼一把呢？這和任何人的期望無關(guān)，純粹為了自己。
永遠(yuǎn)都不要辜負(fù)了自己身上的才華，你努力到了一半?yún)s放棄，那樣的人是最傻的。你這不是辜負(fù)了你曾經(jīng)吃過的苦受過的累嗎？以前的你的努力，你都放棄啦？你那所謂的執(zhí)念，和你苦苦追求的夢想，你要的未來，你統(tǒng)統(tǒng)都放棄啦？不，我想我是不甘心的，也沒有一個人會甘心吧。加油，堅持！把自己要走的路堅持到底，自己要追的夢就要一直追下去，別辜負(fù)了自己曾經(jīng)的付出和努力，別辜負(fù)了自己的滿身才華與激情！
胸有才華，自是出彩優(yōu)秀作文 篇30
以前讀書看劇，贊嘆一個人總會看到才華二字。
現(xiàn)實生活中，我們更多地是會夸贊一個人聰明，能力強(qiáng)，有才藝等等。
夸才華，還是少見。
這幾天，我在看一本《半小時漫畫中國史》。
從最開始的無聊試閱到漸入佳境，再對作者佩佩五體投地。我的心底很自然地對此文作者萌生出：才華二字。
因為興趣，自學(xué)歷史，因為學(xué)過畫畫，用簡易地勾勒，加上風(fēng)趣的語言，以及接地氣的思維，把中國歷史總結(jié)的那些有趣。
雖說一本兩百多頁的漫畫本，對歷史描述不會那般細(xì)膩，然而這種講述方式，會讓學(xué)歷史的`同學(xué)興趣備增，連帶著喜歡畫畫吧，至少我就躍躍欲試。
這是第一本我看的時候就超級想介紹給同學(xué)朋友們的書，特別是正在學(xué)習(xí)歷史或者對歷史提不起興趣的同學(xué)。
才華二字，真的存在。用對地方，找對受眾，才華就這樣掩飾不住，真好。
胸有才華，自是出彩優(yōu)秀作文 篇31
當(dāng)一個人生來就有某種過人之處，而沉浸在才華帶來的快感之中，他是可悲的。
我也曾成為過這樣的人。
小學(xué)生活留給我最初的記憶是音樂老師坐在一架漆成白色的鋼琴前，輕輕按下琴鍵的情景。我也隨著動聽的琴聲唱出幾個音符。音樂老師告訴我：你的聲線很好。小小的我當(dāng)時并不知道這對我來說意味著什么，只是隱隱約約地感受到音樂老師語氣的喜悅，便也做出很驚喜的樣子，點了點頭。
習(xí)慣了每次聲樂比賽前只要聽上幾遍曲子，就輕而易舉地打敗很多練習(xí)無數(shù)次的同學(xué)。這所能給我?guī)淼目鞓肥菬o與倫比的.。我相信并且愿意相信，這是上帝給予我的禮物。
七年級時的藝術(shù)節(jié)，仍是拿到譜子后看了兩眼就把它扔到一邊兒去了。直到比賽前一天經(jīng)過老師的提醒，才重新想起還有這一回事兒。兵荒馬亂的一個晚上，把曲子磕磕絆絆地唱了下來，中間加了幾個舞蹈動作。比賽當(dāng)天，我云淡風(fēng)輕到把作業(yè)帶到比賽場地去做。以至于上臺前一刻才回過神來，自信滿滿地走上臺。我知道，自己不需要擔(dān)心唱錯，只要聲音動聽，一定又是一等獎。
老舍先生在《駱駝祥子》中說：“事實并不完全幫助希望�！蔽矣X得，我很好地詮釋了這句話。一周后的星期一，班主任興沖沖地跑到我的座位前：你得了二等獎。
真真切切體會到了什么叫做“五雷轟頂”，忽然希冀，忽然懼怕，我心中像發(fā)了瘧疾。許多不同的感情凝成了一團(tuán)，又忽然要裂開，都要往外跑。心中只覺得一浪一浪的波動�？諝馑坪跄×艘话悖彝覆贿^氣，呆在那里。又過了幾分鐘，但感覺卻像是過了很久。等我回過神來，只聽到周圍同學(xué)祝賀的聲音，說我是二等獎的第一名，也就是第二名。大概只有我自己才清楚，這對從來都是一等獎的我來說，究竟意味著什么。
已經(jīng)不記得自己是如何在人群中跑出來，跑到安靜的墻角。我合上眼簾，久久沉浸在記憶的暗影里。風(fēng)聲比平時更為真切地傳來耳畔。風(fēng)并不大，卻在從我身邊吹過時留下了鮮明地不可思議的軌跡。在五月間這個令人心神蕩漾的下午，每個人看來都自得其樂，而我則因此感覺到平時所沒有感到過的無措，完全不知道自己應(yīng)該做什么。有種悵然若失感，開始懷疑上帝賦予我的這種能力是否在我長大后就不再受用�？墒腔仡^細(xì)想，比賽前的無所事事似乎成為我失利的主要原因。心跳了一陣，漸漸又平靜下來。
一種莫名的力量，我想不應(yīng)該把它叫做“不服輸”。這之后，我像最開始的自己一樣，每天抽出一大部分時間練習(xí)聲樂。校外的一場比賽上，我又重新獲得了自己心儀的一等獎。拿到獎狀的那一刻，我就清楚地認(rèn)識到自己身上這種被別人稱作“才華”的東西一直都在。
毫無疑問，比賽失利的那幾天，挫敗感非常深。連我自己都不清楚，為什么比賽后被稱贊的對象換成了另一個人。世上有可以挽回的事和不可挽回的事，而這件事情就是不可挽回的事。待我回家后重新拿起鋪子唱出這首歌，才意識到自己當(dāng)時唱的究竟有多糟糕。最終能取得第二名，大概也是因為評委老師聽出了上帝賦予我的好嗓子。我很慶幸老師沒有頭腦發(fā)熱直接把第一給了我，第二名既可被稱贊，同時也給我敲響了警鐘。
才華是上帝的禮物，可利用的好壞在于自身。好的聲線無疑給我加了很多分。如果一直依賴著它，后果就不是僅僅得第二名這么簡單了。在具有才華的同時不斷練習(xí)，我會獲得更多。
找出生命中的百分之一才華，再用百分之九十九的努力去完成它，這便是才華和勤奮的結(jié)合。
胸有才華，自是出彩優(yōu)秀作文 篇32
她，是一個活潑開朗的小姑娘，她肥肥的，高高地，有一個雞蛋一樣臉，她，便是大家的四大班長之一，楊茹冰。
楊茹冰有苗條的身型，有一雙再大的，閃耀著聰慧的雙眼，也有那像清風(fēng)般溫暖的微笑。她平易近人，既溫柔，又漂亮。一個中長款的高馬尾一直在他的秀發(fā)后邊，看起來是那麼的精神煥發(fā)，自信滿滿。
她在大家班里但是大佬，她考試成績在大家班里但是數(shù)一數(shù)二的了，學(xué)生們都很欽佩她，對她得話言聽計從，但她卻有一個致命性的缺點，想知道嗎？
楊茹冰最害怕？嘿嘿，那便是蚯蚓。有一次上科學(xué)研究學(xué)時，教師使我們做一個蚯蚓實驗，大家都摩拳擦掌，可平常臨危不亂的楊班長卻一拖再拖沒動，只見她神情驚慌，臉色發(fā)白，大家一一懂了事兒，原先，這一女害怕蚯蚓。我猛然有一個邪惡的想法：戲弄她！我裝作漫不盡心竭力的來到她的旁邊，隨后保持微笑的說：楊茹冰，你看一下這個是什么？楊班長猛然嚇驚倒，趕忙從部位上跳了起來：�。。�！楊茹冰大喊道：快點快點拿開！她兩手抱緊著頭，雙眼死死地閉著，人體一直在略微的發(fā)抖，一見這情況，我更起勁了。我將蚯蚓藏在背后，來到她眼前，說：不要怕，楊班長，我只是想問一問你，蚯蚓喜愛光輝還是黑喑呢？楊茹冰驚悚稍定，望著我，遲緩的來啦一句：我怎么知道。我奸笑表情了一下：哦，是不是，那大家就來做一個實驗吧。講完，楊茹冰都還沒反映回來，我馬上拿出了蚯蚓，在他眼前晃了晃，楊茹冰擔(dān)心得差點兒昏倒，看見惡心想吐的蚯蚓腸蠕動著軟乎乎的身體，楊茹冰更加感覺惡心想吐，她忍不住了，反胃了出去，我震驚，想著：沒那麼比較嚴(yán)重吧？我猛然充滿了內(nèi)疚，抱歉楊茹冰。
楊茹冰的專長可許多，打籃球便是在其中的一樣。
楊茹冰但是網(wǎng)球小大神啊，她的'自墊球，開球，與傳球那但是無人可敵啊。
還記得那一天，我們要開球考試，楊茹冰抽來到第一個。只見她絕不驚慌的拿出一個球，站到定位點，往正對面一望，看準(zhǔn)后，她的手逐漸剛開始晃動了起來，只見她往下蹲屈著，往上一拋，球半空中產(chǎn)生了平行線，等球落下來后，她揮舞了手，吧啦一聲，球半空中繪制了一道幽美的斜線，好球！張老師十分滿意的稱贊道。楊茹冰又修復(fù)了之前的信心。她的球一個比一個極致，心里不由自主對她涌起了欽佩之情。
楊茹冰簡直一個才華橫溢的女孩兒��！
這就是我們的才氣班長，你掌握她了沒有？
胸有才華，自是出彩優(yōu)秀作文 篇33
在這塊地上，有一位老人，身穿一件白背心，拿著一把鐵鍬，在地里忙碌著。太陽升高了，照得他額上的汗珠粒粒閃光。汗水已經(jīng)把背心浸濕了，但卻還是掩蓋不了他臉上慈祥的笑容。他種的花，一盆盆的，在他跟前，如聽話的孩子，整齊地排列著，仿佛能聽到種子破土而出的聲音。他就是我們家的“園丁”外公。
外公家的屋頂上，野草叢生。墻上幾年前刷的白石灰已經(jīng)斑駁得很，一塊一塊，裸露出里面灰色的墻面。遠(yuǎn)望去，像一堆空洞的眼睛，又像一堆張開的喑啞的.嘴。角落邊，綠苔與野草糾纏著，生機(jī)勃勃。有一棵野草長得特別茂盛，莖葉青綠，在那里盤踞了好幾年的樣子。黑夜里，雖說月光輕輕柔柔地灑在屋頂上，但那里野草無拘無束地長著，總會有那么些陰森。
終于有一天，對屋頂一字不提的外公終于開了口：“這屋頂?shù)囊安葸@么長著，也不是個辦法。等明天一早，我就去整理整理�！�
果然，天剛剛亮，外公就拿著鐵鍬，走向那塊地了。一個上午他都在那忙碌：拿把剪刀，急步走向各個角落，“咔嚓，咔嚓”，過不了十分鐘，那些曾經(jīng)頑強(qiáng)生長的野草，早已落了滿地;提把鐵鍬，“嘩啦，嘩啦”，那些曾經(jīng)風(fēng)光一時的綠苔，早已被鏟了個面朝天，直到那塊地平整如一個女人的臉，散發(fā)出光潔的光才肯放手。
外公只是隨意扒了幾口午飯，又上屋頂種花了。也不知道外公從哪里變出一小株桃樹，就這樣種在花盆里。他又搬來了許多剛露出花骨朵的花，擺在了花園里。清風(fēng)吹過，那些在風(fēng)中搖擺的花兒，在夕陽的映照下，十分美麗。
又過了一個月，我再次來到屋頂上。那桃花以已被外公照料得生機(jī)勃勃，像國畫大師的隨意揮毫，勾勒出那么幾枝，風(fēng)骨卻立時顯露出來。一朵朵分紅的花撐在上頭，凌空遠(yuǎn)眺，顧盼生風(fēng)。而那些還是花骨朵的花，一時機(jī)成熟，便當(dāng)仁不讓地全部盛開了，一頭一身，全是細(xì)白的小碎花。隔著清風(fēng)看過去，葉疏花細(xì)，輕巧秀氣。
再看外公，正欣賞著自己的得意之作。他退后幾步，欣賞。又上前兩步，再欣賞。那些花兒向他展開燦爛的笑臉。他的笑，在陽光下彌漫開來。
隔壁鄰家的程阿姨正在陽臺曬著被子，循著花香驚呼：“是誰那么有才華，種出滿園子美麗的花!”
胸有才華，自是出彩優(yōu)秀作文 篇34
我是一個活潑開朗的小男孩，也是一個特別的小男孩，很多人說我特別開朗呢。但是我認(rèn)為最特別的是我的額頭上比別人多一個旋兒，這個旋兒把前面的劉海一分為二，我就有了一頭酷酷的、向左傾斜的波浪發(fā)型。這可是獨一無二的!你們是不是很羨慕我呀?
我的興趣愛好有很多，像騎自行車、踢足球、吹管樂等，其中我最喜歡的就是吹管樂了，現(xiàn)在我還是學(xué)校樂隊里的一名單簧管樂手呢!成為一名樂手可不是一件簡單的事情，每天都需要長時間地練習(xí)。即使這樣，我還是覺得和大家在樂隊里一起練管樂是一件非常開心的事情。每個星期一，樂隊都會站在國旗下吹奏國歌，這對我而言更是一項光榮的`任務(wù)。
我還有一個和別人不一樣的愛好，那就是下圍棋。放學(xué)回家后，我經(jīng)常和爸爸一起下圍棋。雖然常常輸給爸爸，但是我一點兒都不服氣，我相信只要我再多練習(xí)幾遍總能贏的。
這就是我，一個才華橫溢的我。
胸有才華，自是出彩優(yōu)秀作文 篇35
自古至今就有不能以貌取人的道理，但愛美之心人皆有之。在21世紀(jì)，這個新的大時代，無疑處處存在著以貌取人的現(xiàn)象，“看臉的世界”“拼顏值的世界”l里，人人都夢想著灰姑娘變成白天鵝的故事，但在這美麗的童話之時，社會的歧視現(xiàn)象也越為嚴(yán)重，人與人之間更缺少了一份尊重。顏值不與才華平起平坐。
我們用所謂的顏值去評價一個人的容貌，對于顏值高的人來講，他們的內(nèi)心得到了被認(rèn)可的滿足，但對于顏值低的人來講，我們不僅埋沒了他個人本身的才華，也加劇了他內(nèi)心的自卑。但顏值永遠(yuǎn)不可能取代自身的才華。
全國首富馬云，擁有在全世界上架的”阿里巴巴“集團(tuán)。在他輝煌前，有人稱他的外表奇怪的像個外星人，就連“營養(yǎng)不良”，”畸形”也給他貼上了標(biāo)簽。但萬萬沒想到的是，他的努力，他的成功，就在某一天，淹沒了他的`外表。如今的他，被各界人士尊重，也為百姓創(chuàng)造了一個便利的購物平臺。
“金馬影帝”黃渤，也曾被人成為丑行。但他本身就擁有演戲的才華�；蛟S他沒有高顏值的外表，但他卻可以憑借自己外貌上的特點和本身的天賦，得以在各個高顏值的演藝界人士中脫穎而出。
如今的時代，人人注重外表，人人欣賞美，人人擁有高審美觀，但只有顏值，路走不遠(yuǎn)，也走不踏實，只注重外表，也只能讓自己變得個膚淺。
在論顏值的同時，還好的是，這是一個公平的社會。在各大公司里，可以御劍奇特的應(yīng)聘方式。把垃圾扔在地下看應(yīng)試者是否會自覺撿起，甚至有的簡歷上不讓應(yīng)試者填寫性別和粘貼照片，為的就是找到一個具有高素質(zhì)，高能力的真正的人才�！吨袊寐曇簟返倪x拔方式也留給了學(xué)員一份尊重和公平。導(dǎo)師只憑聲音是否打動人的內(nèi)心，不憑顏值是否合格。
顏值的確可以吸引人，但顏值可以改變一個人也可以傷害一個人。我們希望的是在一個公平的社會里，讓才華的價值比顏值略勝一籌，也希望被真正欣賞的是個人的才華，能力，而不是單純的只看外表。讓真正有才華的人發(fā)光!這個世界不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
胸有才華，自是出彩優(yōu)秀作文 篇36
一位年輕人很仰慕楊絳先生的才華，在高中畢業(yè)時給楊絳先生寫了一封信，信里傾吐了生活的不快以及人生的迷茫。楊絳先生回信了，信里除了對年輕人的鼓勵和激勵以外，其實就是一句話，謙卑而不客氣：你現(xiàn)在的主要問題就是讀書不多而想得太多。
在這流行快餐文化的時代中，越來越少的人會放開身邊五光十色的各種娛樂而去細(xì)細(xì)地品讀一本經(jīng)典了。這不能不說是一種悲哀。
因為經(jīng)典是家園中的磚和瓦，是家園中的陽光與雨露，是家園中的花草與樹木�？梢哉f，沒有經(jīng)典，我們無法搭建自己的家園。經(jīng)典中的世界五光十色，經(jīng)典中的知識包羅萬象。經(jīng)典中有人生百態(tài)，經(jīng)典中有異域風(fēng)光。經(jīng)典中的有“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的壯麗雪景;有“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的堅強(qiáng)不屈;有“誰言寸草心，報得三春暉”的母子親情……經(jīng)典中有著太多太多，而這些都是我們精神的食糧，都是我們塑造一個更有才華的自己的必需。
就像老舍的《駱駝祥子》：隨著祥子的買車、賣車，從一個高等車夫到社會廢渣的轉(zhuǎn)變，暫時的壓抑化為永久的沉寂，祥子像一粒浮塵似的就被社會淡忘。在最后寫到：“體面的、要強(qiáng)的、好夢想的、利己的——祥子——不知道何時何地會埋起他自己來，埋起這墮落的、自私的——個人主義的'末路鬼�！弊x者們關(guān)心的可能不再是祥子的最終結(jié)局，而是對其精神的深深反思，再聯(lián)想到自己。而后，幫助我們塑造一個更有才華的自己。
可當(dāng)今社會是什么樣的呢?我們對孔子、孟子、莊子不甚了解，卻對當(dāng)代流行小說了如指掌;放假，人們手里拿的不是四大名著，而是平板電腦;我們通過《還珠格格》來認(rèn)識清朝，我們通過網(wǎng)絡(luò)來認(rèn)識世界;我們整天在匍匐在成堆的書中，抱怨這萬人擠獨木橋的乏味生活，卻忘了曾經(jīng)連書都買不起的年代;我們眼中的經(jīng)典便是郭敬明的散文，韓寒的小說，李敖的言論自由……
中國經(jīng)典已經(jīng)在慢慢被人們淡忘了吧!作為一個中國人，作為一個有志者，在跟風(fēng)的同時，不是應(yīng)該反省一下自己嗎?如何發(fā)揚光大曾獨領(lǐng)中國數(shù)千年風(fēng)騷的中華經(jīng)典，不也是每一個有志的“弄潮兒”應(yīng)該仔細(xì)思考的嗎?
又是一年春柳綠!但愿人們少看些網(wǎng)絡(luò)小說，多看些經(jīng)典名著;少看些浮夸的電視劇，多看些具有真實性的歷史文籍;少聽些流行，多看些京劇——
龍應(yīng)臺曾經(jīng)對她的兒子說過這樣的一段話：
兒子，我讓你用功讀書，不是要你與別人比成績，而是想讓你在未來的生活中，有更多選擇的余地。可以選擇更有意義、有時間的工作。你的工作有意義，你才會感到開心;你的工作讓你有時間，而不是剝奪你的生活，這樣你才會有尊嚴(yán)，如此，你才活得開心。
所以，讀經(jīng)典吧!品著書香，讀著經(jīng)典，讓你遇見一個更有才華的自己!
胸有才華，自是出彩優(yōu)秀作文 篇37
她，是一個活潑可愛的小女孩，她胖胖的，高高的，有一個鵝蛋似的臉，她，就是我們的四大班長之一，楊茹冰。
楊茹冰有高挑的身材，有一雙不大不小的，閃爍著智慧的眼睛，還有那像春風(fēng)般溫暖的笑容。她和藹可親，既溫柔，又美麗。一個中長的馬尾辮一直在他的頭發(fā)后面，顯得是那么的精神抖擻，自信滿滿。
她在我們班上可是“大人物”，她成績在我們班上可是數(shù)一數(shù)二的了，同學(xué)們都很佩服她，對她的話唯命是從，但她卻有一個致命的`弱點，想知道嗎？
楊茹冰最怕什么？哈哈，那就是蚯蚓。有一次上科學(xué)課時，老師讓我們做一個蚯蚓試驗，大家都躍躍欲試，可平時膽大心細(xì)的楊班長卻遲遲未動，只見她神色慌張，臉色發(fā)白，我們一一明白了事情，原來，這個女生怕蚯蚓。我頓時有一個邪惡的念頭：捉弄她！我假裝漫不盡心的走到她的跟前，然后面帶微笑的說：“楊茹冰，你看看這是什么？”楊班長頓時嚇傻了眼，急忙從位置上跳了起來：“啊�。�！”楊茹冰大叫道：“快給我拿開！”她雙手緊抱著頭，眼睛死死的閉著，身體一直在微微的顫抖，一見這狀況，我更來勁了。我把蚯蚓藏在身后，走到她面前，說：“別害怕，楊班長，我只是想問問你，蚯蚓喜歡光明還是黑暗呢？”楊茹冰驚魂稍定，望著我，緩慢的來了一句：“我怎么知道�！蔽壹樾α艘幌拢骸芭�，是嗎，那我們就來做個實驗吧。”說完，楊茹冰還沒有反應(yīng)過來，我立刻拿起了蚯蚓，在他面前晃了晃，楊茹冰害怕得差點暈倒，看著惡心的蚯蚓蠕動著軟綿綿的身子，楊茹冰愈發(fā)覺得惡心，她忍不住了，嘔吐了出來，我驚呆了，心想：沒那么嚴(yán)重吧？我頓時充滿了愧疚，對不起楊茹冰。
楊茹冰的特長可不少，打排球就是其中的一樣。
楊茹冰可是排球小高手啊，她的自墊球，發(fā)球，與接球那可是無人能敵啊。
記得那一天，我們要發(fā)球考試，楊茹冰抽到了第一個。只見她毫不慌張的拿起一個球，站到中心點，往對面一望，瞄準(zhǔn)后，她的手漸漸開始搖晃了起來，只見她向下蹲屈著，往上一拋，球在空中形成了直線，等球落下后，她揮動了手，“吧啦”一聲，球在空中畫出了一道優(yōu)美的弧線，好球！劉老師十分滿意的贊賞道。楊茹冰又恢復(fù)了以前的自信。她的球一個比一個完美，心中不由得對她泛起了敬佩之情。
楊茹冰真是一個多才多藝的女孩�。�
這就是我們的才華班長，你了解她了嗎？
胸有才華，自是出彩優(yōu)秀作文 篇38
才華命運之神賜于聰明人的一筆財富，別人羨慕，卻不能竊為己有，置于骨髓，丟失不了。有了這筆財富，人生之路走的風(fēng)風(fēng)光光。
職場是一個八仙過海各顯神通競技之場，是一個比聰明才智爭寵的地方，也是人生百態(tài)紛呈的場所。但凡才華橫溢的都是天之驕子，受到尊重，得到恩寵，名利雙收。
生活在現(xiàn)實社會人人不能免俗，為名譽圖利益。謀取名利猶如行走在陽關(guān)大道，雖然不是一人獨行，可是上蒼給每個人制定了路線，足夠施展才華。技藝超群的，獨領(lǐng)風(fēng)騷；踏實做事的，中規(guī)導(dǎo)距，誠信服人；聰明伶俐的，獨樹一幟，使君子取財，各之有道。偏偏有一種人，論才能，不輸任何人，聰明能干，論學(xué)識，滿腹經(jīng)綸，學(xué)富五車。一旦見到名利，翻臉比翻書還快，左推右搡，前拔拉后踹腳，認(rèn)為礙著事的管你是誰，一律推到邊上去，一個人都嫌擠，一心獨占鰲頭。
為拔得名利頭籌，達(dá)到?jīng)]有竟?fàn)帉κ帜康模J(rèn)為職場就是戰(zhàn)場，對手就是敵人，對敵人就是你死我活的斗爭。所以對身邊人使手腕，耍心計，話沒有他會說，事不如他干得好，想法設(shè)法想貶低別人，欲使人意志消沉，工作落后，無所作為。自己則積極表現(xiàn)，事事張揚炫耀，囔囔的天下人都知道，以顯示自己會辦事，知道他有才。并擺出一副盛氣凌人架子：看看我多行。不與他計較要吃虧，計較一個團(tuán)隊岌岌可危就要散了，為了顧全大局和自身利益，不與他一般見識，想出風(fēng)頭由著他，想爭名奪利盡著他，只要工作有人做，寧愿不掙那份錢，只圖身邊安靜，麻煩少。
自恃聰明有才，一方面壓制排擠身邊同事，另一方面對沒有利益相關(guān)的表現(xiàn)出熱情大方，有求必應(yīng)，不計得失，說話恢諧，有他在的地方就有歡樂笑聲，既得人心，又有人緣，獲得好感，受人歡迎，人人樂意接近他，托他辦事。高超的演技給人一種假象，他所在的集體是和諧團(tuán)結(jié)的。而在領(lǐng)導(dǎo)面前更是善于察顏觀色，一邊幫著跑腿辦事，討人喜歡。一邊仗著能說會道的口才，當(dāng)面奉承，哄人高興，真實意圖隱藏的嚴(yán)嚴(yán)實實，你不得稱贊他近功遠(yuǎn)交手段的高明。
受利益驅(qū)使，說話辦事都有目的。能出名得利的，異常興奮活躍，積極往前沖，不怕累，不嫌臟，做的認(rèn)真，干的利索漂亮，挑不出毛病，贏得一片贊美喝彩，因此也深得上司賞識。如果沒有名利的，一邊干，一面怨聲載道，那怕擦地搞衛(wèi)生也不情愿，反正領(lǐng)導(dǎo)不在眼前，別人也不會告發(fā)、打小報告。這樣的人不得不承認(rèn)他的'聰明，不得不佩服他的圓滑
曾經(jīng)供職的單位領(lǐng)導(dǎo)是和老板一同打天下的，憑著出眾的才華立下汗馬功勞，深得老板器重，從一個普通職員做到了總經(jīng)理位子，被大家稱作二老板。位置坐高了，權(quán)力大了，要名有名，有利有利。正是人生春風(fēng)得意時侯，突然變的小家子氣來，聰明地地維護(hù)起自己來之不易的名利來。工作有了業(yè) 績是自己的，出了問題追究別人責(zé)任，嫉妒有才華下屬。好，不能超過他，優(yōu)秀的，暗中排斥，生怕座椅不穩(wěn)。天長日久惹起眾怒，斑斑劣跡呈放在老板面前，老板念舊情，將他降為部門經(jīng)理，可惜人舊習(xí)不改，最后哭著離開公司。
幾年前，力推之下，聰明能干的同事如愿以償當(dāng)上班長，一上臺屁股就撅起來了，四個人班組還想脫產(chǎn)做專職領(lǐng)導(dǎo)，對人更是頤指氣使，擺起譜來。對上卻是低三下四，極盡諂媚，完全沒有了尊嚴(yán)。表面恭維，背后不甘又說三道四，詆毀人譽，妄加評論，沒有做人道德。性子急切，想超近路、走捷徑，早日實現(xiàn)錦繡前程，將能力花在喝酒歌廳上。哪知上天很吝嗇，給人打開一扇門同時關(guān)上一扇窗，好運不會讓一個人占盡，太聰明了反被聰明所誤。覺著寄人籬下有了出頭之日，底氣十足了。一次，終于抓住機(jī)遇把才華發(fā)揮到極致，酒桌上怎么看上司不如自己有能力，當(dāng)眾數(shù)落一頓又大打出手，結(jié)果可想而知。本部門沒臉面干不去了，又到各部門轉(zhuǎn)一圈，結(jié)果終因人性太臭沒法混不下去，只得走人。
才華如果在一個品德高尚的人身上，能放出光芒，照耀周圍的人，品行不端的人擁有，是炫耀的資本，是燈罩里的燈，只照亮自己。用之不當(dāng)，不僅害了自己，人格還貶值，才華也只能算作才能。
將名利當(dāng)作追求目標(biāo)，實現(xiàn)人生價值原本無可厚非，如果當(dāng)作私有財產(chǎn)來捍衛(wèi)，這樣的人自私，縱然聰明，狹隘的心胸決定了格局，才華被稱為才智，幫助帶來實惠，不能帶來事業(yè)輝煌，謀得好職業(yè)，謀不來好職位，好前程。
把才華當(dāng)作手段來施，雖然聰明，做人不光明，有能力心術(shù)不正，有信心動機(jī)不純。由于心態(tài)不好，自私自利讓他走在獨木橋上，少了竟?fàn)�，但也沒有追隨者，成為抓家寡人。
我們不是圣賢做不到無私奉獻(xiàn)，但也不能不要做人的根本。職場只是一個平臺，社會是多視角的，不能存沾沾自喜的僥幸心里，不管表現(xiàn)手法多高明，粉飾的多高超，掩蓋一時，不能隱藏一世，得意忘形時沒有把時間打發(fā)的高興，一發(fā)怒，掀起蓋頭，揭起面紗，露出廬山真面目，那時不但丟人顯眼，恐把連藏身之地都沒有。
胸有才華，自是出彩優(yōu)秀作文 篇39
你有沒有有朝一日能中彩票變成大富翁的夢想，英國一個小女孩就實現(xiàn)了這個大多數(shù)的人的夢想，據(jù)報道他獲得巨額獎金后，由于過度擔(dān)憂，四年后起訴該彩票公司，協(xié)商后，公司決定給她雇傭一名理財顧問。
很多人說有錢不懂用人，真矯情，那么如何成為有錢人又會，用錢的人呢？想要成為這種人，首先你的`才華與財富要成正比。
金錢裝點的是人的外表，才華，充實的是人的內(nèi)在，有錢無才華不過是，虛有其表，浪費資源，有才華而無財力，即使有志也難成大事，相信我們也曾見過很多像英國女孩這樣的人，不具備掌握金錢的能力，卻夢想著過，金錢賣出的生活，那樣的人，往往對事情都存在著僥幸心理，不努力的提升自己的才能，又想著不切實際的事情發(fā)生這種人，即使擁有了財富，也只能徘徊在社會的底層。
雖然說生活的理想就是為了理想的生活，但是不乏為之努力的理想，永遠(yuǎn)不會變成你的生活，很多人的理想是擁有巨額財物，讓他們只是把精力用在研究和如何買彩票，比較容易中獎，在毫無意義的事情上，因為他們從不相信，一個人的才華與財富是成正比的。
胸有才華，自是出彩優(yōu)秀作文 篇40
快看，是他！真的是他！那個萬千少女夢中的少年！多少人嫉妒過他的才華，多少人為他的歌聲而癡狂。可誰又知，這樣天賦異稟的人竟然曾懷才不遇，而不被人看起！
他的眉毛剛直而又硬氣，無一絲彎曲，甚至一點上翹，是實實在在的刀眉。他的眼睛很圓，笑起來時，又像缺失了一半的月亮。他的鼻子不高，但卻有著少年的熱情。他的臉較圓，而且肉嘟嘟的，讓人看了想上前捏一把。他的皮膚偏黑，是那種吸收所有色光的黑，健康陽光的黑。他正是這樣充滿了少年感，盡管有時看上去傻乎乎的，但確能讓人們找到曾經(jīng)青春的氣息。
看他，他的擊鼓表演！他身著一身鼓手的服裝，氣勢十足地走上舞臺。他手中攥著鼓槌，伴奏一起，他閉上雙眼，在心中默念節(jié)拍。忽然，他氣沉丹田舉棒一擊，“咚——”聲音傳遍了全場。所有人都毛孔緊縮，一聲不響地坐在自己的.位置上，嚴(yán)肅地聆聽著接下來的鼓聲�！斑诉恕庇质莾陕曠H鏘有力的鼓聲！他手里緊抓著棒槌，虎口處發(fā)白，他眼睛瞪得像銅鈴，發(fā)射出閃電般的機(jī)靈。他眉頭緊鎖，深情地凝望著眼前的鼓，似乎已經(jīng)和鼓融為一體，一人一鼓在完美的敲打中迸發(fā)出美妙絕倫的音律，激出了堅韌的靈魂。他穩(wěn)扎馬步，在鼓面上迅速敲打著，伴隨著其他民樂器，入耳的是幾近完美的音樂。他的身體興奮得顫抖，而雙手卻仍流轉(zhuǎn)自如地在鼓上滑動著，敲打著。音樂末尾，他用力一擊，擊破了鴉雀無聲的觀眾席，隨之而來的是轟鳴云頂?shù)恼坡�。他的臉上，是自信，是年輕，是才華。
他是金澤，他就是那個不被人發(fā)現(xiàn)的滄海遺珠。許多有眼無珠的小人不承認(rèn)他的滿身才華，但他卻自始至終地自賞孤芳。直到展現(xiàn)他才華的這一刻，我們每個人都發(fā)現(xiàn)了這顆閃亮的珍珠，從深土中掘出了這顆閃爍的亮玉。他正是青春洋溢的時刻，在自己的年華呼風(fēng)喚雨，叱咤風(fēng)云的時候！
他，就是才華橫溢的人中龍鳳！
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