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老師,我想對您說優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的老師,我想對您說優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
老師,我想對您說優(yōu)秀作文1
看到這個星期天的作文題《老師,我想對您說》后,我非常苦惱,不知道怎么寫。因為我有很多很多的話想對您說,但卻又不知如何說起。
我們是一朵朵正在生長中的花朵,您是一位辛勤的園丁,天天給我們澆水、施肥、鋤草,讓我們更加茁壯地成長。您是一根長長的蠟燭,照亮我們幼小的心靈,而您卻燃燒得越來越短。老師,我想對您說:謝謝!
老師,以前三年級的時候,我非常討厭寫作文。很多時候都是應(yīng)付,沒有認(rèn)真過。自從到了作文班后,您陪我們做游戲,啟發(fā)我們寫作文的興趣;還一字字、一句句地地幫我們修改作文,讓我們知道了寫作文的樂趣和方法。就這樣我慢慢地喜歡上了作文課。有次我的作文《失望的圣誕節(jié)》還得到您的表揚,這里面有我的努力,更有您的汗水。老師,您辛苦了。
以前,我特別討厭上語文課,因為在語文課上會有很多很多的問題等著我們回答。可是因為我膽子小,不自信,每次老師提問的時候,我心里已經(jīng)有了答案,并且還是正確答案,但是總怕答錯而不敢舉手。我就會非常煩惱,怕這節(jié)課白上了。老師看出了我的這個情況,就常常鼓勵我說:“不要怕,請大膽舉手。如果你答對了,那是你努力得到的結(jié)果。如果你這個問題答錯了,老師幫你解決了,那你也就是幫同學(xué)們解決一個錯的問題。”在老師的鼓勵下,每次上課我都大膽舉手,積極發(fā)言。您提問我的.問題,我都能順順利利地答上來,語文成績也提高了。老師,謝謝您!
老師,您說的每一句話,做的每一件事都讓深深感動。在你的期待的目光里,我一定好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您對我的期望。
老師,我還有很多很多話想對你說……
老師,我想對您說優(yōu)秀作文2
我們班的班主任章老師知識淵博,就像浩瀚的宇宙,取之不盡用之不竭。我很崇拜您。善良的性格總能包容我們的點點滴滴。您是我一生學(xué)習(xí)的榜樣,等我長大后也要成為像您一樣偉大的人。
自我感到幸運,遇上了這么好的老師。。您和我們在一起的時間比和您的`家人還要多得多。不管我們遇到了什么難題,到了您那兒都能迎刃而解,還耐心的解釋。記得有一次,我們剛剛上完《那片綠綠的爬山虎》這一課,在做作業(yè)時,容易的題目我一下子就寫好了。但有一道閱讀題難住了我,我把文章看了又看,任然找不出門路來同學(xué)們沙沙的筆聲更是讓我心急如焚。您在講臺下巡視著,見我一副焦急的表情,又看了看題目,在我耳邊稍加解釋,使我頓時恍然大悟。
光陰似箭,日月如梭轉(zhuǎn)眼間,我從一個一竅不通的小毛孩兒轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋德智體都優(yōu)秀的好學(xué)生。這中間自然少不了老師的教誨與關(guān)愛。您,就像太陽,我們是一株株小草,把關(guān)愛撒向每一個角落。每天的時間在您的教育與書聲中過去,總是生動有趣地講著課,把課本上死的人和景都講活了,令我們聽得如癡如醉;有時候還適當(dāng)?shù)拇┎逡恍┬⌒α,使我們哄堂大笑起來,同時也增長了見解。老師,您就像是一盞指明燈,為我們在學(xué)海中指明了道路;我們的老師仿佛一名辛勤的園丁,勤勤懇懇地培育著我們這些祖國的花朵但在我心目中,您那高大的背影,更像是蒼勁挺拔的松樹!
老師,總之,千言萬語匯成一句話:老師,您辛苦了!我希望您每天都健康,快樂。我愛您!
老師,我想對您說優(yōu)秀作文3
老師,我想對您說的話有很多,可是我一直沒有勇氣面對面和您說,有時想打電話和您說,可我拿起話筒又害怕。今天,我借這個機(jī)會,向您傾拆我的心聲。
您是一伴非常優(yōu)秀的老師,以前的您在我的心里是那么高大。我曾經(jīng)想過,如果我能當(dāng)一名教師,我就會像您那樣,做一名好教師。
記得以前我們讀書的時候,您看見外面刮起了大風(fēng),您總悄悄的把窗子關(guān)上,不愿打擾我們,當(dāng)早餐不合我們的口味,大家吃得不開心時,您總是給我們講您小時候欠吃白饃、白米飯的故事,看到同學(xué)們大口大口地吃起來,您欣慰的笑容讓你們感動,在我們做作業(yè)時,您看見我們頭湊得太近,總是輕輕地走過來糾正,讓我們端正姿勢,當(dāng)我們向您提問時,您總是耐心細(xì)致的給我們講解。
這一段時間,我發(fā)現(xiàn)您變了,變得不像以前那樣負(fù)責(zé)。每次上課鈴響之后,您才走進(jìn)教室,有時甚至還讓我去催您,讓教室里的'同學(xué)吵吵嚷嚷。您進(jìn)來后反而怪我們不守紀(jì)律。難道您自己遵守紀(jì)律了嗎?難道鈴聲只是約束我們學(xué)生,而對您不起作用了嗎?難道您苦口婆心的勸我們,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”、“少壯不努力,老大徒傷悲”……都是說說而已。有時上課,您叫同學(xué)們讀書,而您卻不愿留在班上和同學(xué)們一起讀書,而去和其他老師聊天。我是多么渴望您留在班上指導(dǎo)我們朗讀呀!
老師,請原諒我,我太激動了。雖然我覺得您有太大的改變,可是您那一手漂亮的字和風(fēng)趣生動的講課,都是我和同學(xué)們喜歡的地方。您是我最崇拜的老師,我今天把我的肺腑之言寫出來,是想讓您回到以前,讓您在我們心中重新樹立起偉大的形象。
老師,我知道您很累,可是要理解同學(xué)們幼小的心靈呀!對不起,老師,請原諒我的無知和冒昧。
老師,我想對您說優(yōu)秀作文4
老師,在這段時間里,我一直有許多話想對你說,在這次習(xí)作中,我打算一吐為快。
一天晚上,我們正在津津有味地看著電視,沒想到正到精彩部分,你進(jìn)教室來一下子把電腦按停了。接著,你嚴(yán)肅地問道:“是誰把鐘東寧同學(xué)叫做‘冬瓜屎’的?”同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)站起來,包括我在內(nèi)。你馬上就讓我們逐個到走廊,把我們都“教訓(xùn)”了一頓,其實我知道老師您是在和我們說道理,但我心里感到仍然感到很不高興,不就一個綽號嗎?至于這樣大費周章把我們都數(shù)落一番?
我們失落的情緒躲不過Mr李的目光,他似乎看出了我們的'心思,語重心長地對我們說:“同學(xué)們,我們要學(xué)會尊重,我們老師十一點下班,洗完澡都十二點了!蔽业臏I水從心而流。老師啊,您不只是為了批評我們啊,您不只是為了一個綽號,您是在用自己休息的時間來讓我們懂得要團(tuán)結(jié),尊重他人也等于尊重自己。
還有一次我在上語文課的時候,和同桌說了悄悄話,下課后你馬上找到我并對我進(jìn)行批評教育。晚上,我躺在床上準(zhǔn)備睡覺的時候,老師對我說的話,仍然在耳邊響起,心想:嚴(yán)師出高徒呀!
老師您是我生命中洗滌心靈的清泉;老師您是我在黑暗之中期待已久的明燈,照耀我們前進(jìn);老師您更是冬日里的陽光,給我們溫暖。
老師,我想對您說優(yōu)秀作文5
敬愛的柳老師:
您好!
這是我第一次給您寫信,提起筆,往事一幕幕涌上心頭。我有好多好多的心里話想對您說。
剛上一年級的我,對校園的一切都感到陌生,所以十分膽小害怕。一到上課,我就覺得緊張,不敢舉手發(fā)言,甚至連碰見您都不敢說一聲“柳老師好”。您注意到了這些,總是微笑地看著我,拉著我一起參加班級活動。漸漸地,我成為了課堂上的活躍分子,開始主動和同學(xué)們交往,并有了越來越多的好朋友。現(xiàn)在,每當(dāng)我膽怯的時候,您那鼓勵和期盼的目光就會給予我力量。
還有一件事令我記憶猶新。您是我寫作的啟蒙老師,從我第一篇習(xí)作開始,您就經(jīng)常告訴我,哪里需要修改,哪里需要加強。記得三年級時,您讓我們寫一篇《訓(xùn)練小耳朵》的習(xí)作。當(dāng)時,我沒有寫出耳朵聽到不同聲音的'感受,文字干巴巴的,結(jié)尾也很生硬。您走到我的座位旁,輕輕俯下身來,小聲地指出了我的不足。按照您的建議,我對習(xí)作進(jìn)行了修改,文章立刻出彩了不少。從此,我對寫作產(chǎn)生了深厚的興趣。只要我的習(xí)作在雜志上發(fā)表了,我第一個想告訴的人就是您,希望和您一起分享我的喜悅。
柳老師,您是嚴(yán)師,也是慈母。我生病時,您比我還難受;我摔倒時,您比我更焦急;我成功時,您比我更開心……您是一棵大樹,為我遮風(fēng)擋雨;您是一支蠟燭,照亮我前進(jìn)的每一步!
衷心地謝謝您,柳老師,千言萬語都難以表達(dá)我對您的感激之情!
祝:
身體健康
老師,我想對您說優(yōu)秀作文6
親愛的劉老師,時光的腳步匆匆,我已經(jīng)和您朝夕相處四年了。我很喜歡您,喜歡您在課堂上夸張地表演著課本;喜歡您旅游歸來給我們帶來美味的特產(chǎn);喜歡您在陽光下帶領(lǐng)我們玩著“貼膏藥”的游戲……
幾年的相處,我們彼此都非常熟悉。上一次,您看到同學(xué)們做操隊伍稀稀拉拉,就生氣地說:“等下都留下來站二十分鐘!”可是后來您看到大家在烈日炎炎下汗流浹背,您的表情又緩和了不少,似乎有些不忍,說:“好了,這兩分鐘你們站得非常好,以后就是要這樣來站隊。今天就算了!”劉老師,“心軟”這可是您的弱點。您對我們說出懲罰的話最后總是以“心軟”告終。其實,我們知道,您的“心軟”背后藏著一顆母親般慈愛的心,我們都懂得您的用心良苦。
劉老師,希望您做一個“守時”的老師。記得有一個晚自習(xí)后,我突然想起要喝的藥沒有拿,我就返回教室里去拿。我走到四樓樓梯間看到班級的燈還是亮著的,就很納悶,都已經(jīng)下晚自習(xí)好一會了,怎么還沒有熄燈呢?我走到窗前,看到您熟悉的背影。您的背微微彎曲著,手中的筆一直動個不停,您是在批改我們晚上才做的生字作業(yè)。我問您為什么不按時下班回家,您卻說明天就要上新的.課文,今天的生字本要及時改完才行。一陣陣暖流在我的心中激蕩。劉老師,您為了我們犧牲了多少休息時間,在今后的日子里,我們希望您能做一個“守時”的老師,能按時下班,按時休息。身體是革命的本錢,您說是嗎?
我們一千多個日日夜夜的惜惜相伴,我們與您成為了最親密的朋友,您就像一棵大樹用它那濃密的樹蔭無私地關(guān)愛著我們這些小苗兒。我想真誠地對您說一聲:您辛苦了!
老師,我想對您說優(yōu)秀作文7
盛老師,我們以分開了近一個月之久,或許,我們我們再也見不到面了我有許多的話想對你說。
雖然我以前曾經(jīng)恨過您但現(xiàn)在我才明白你的良苦用心。都是您為了我們好。
您幾乎是每天中午都布置一黑板的題目讓我們做,做的我們是天昏地暗。我們心里對您恨的是咬牙切齒。恨不得學(xué)校把您掉走才好,以至于歐文們做夢都想?墒钦娴挠幸惶欤娴淖吡。于是,按理來說,我們應(yīng)該高興才對,可我們顯然顯的悶悶不樂,您走了,又有誰教我們數(shù)學(xué)。畢竟您教了我們4個學(xué)期的數(shù)學(xué)。就算是無心的.人也被孕育出一顆心來。盛老師您知道嗎,您走的當(dāng)天夜里,我第一次失眠了,反復(fù)思索著我以前對您所的沒一見錯事,現(xiàn)在,我想對你說聲:“對不起”我希望時間能為我倒流,重新回到6年級的時候,讓您的妻子早一點發(fā)現(xiàn)癌細(xì)胞。還有,進(jìn)年的六一兒童節(jié)我們大家都非常的不開心,都能見到您那開心的笑容,而現(xiàn)在沒有了,沒有了。
盛老師,當(dāng)我們得知您在上海的為你妻子治病的時候。我們比屏住了呼吸,仔細(xì)的傾聽著您給吳老師發(fā)的短消息。我們從你那言語中。我感受到了您在繁華的上海大都市的那種孤獨、傷心、無助。您的妻子癌細(xì)胞已經(jīng)擴(kuò)散。我想對你:”您不要過分的傷心、難過,您可以想想我們 。我們在學(xué)校,一顆顆天真浪漫的童心正等著您的歸來。您即將失去一位最親最親的人,不等于失去您的全部,還有我們。我真誠的希望您再來見我們最后一面,以解我們的要求。您能做到嗎?
最后祝福您天天開心。HAPPY EVERY DAY!
老師,我想對您說優(yōu)秀作文8
許老師 我想對你說……
窗外下著蒙蒙細(xì)雨,景色朦朧著,很美。如夢似畫,就像一個夢幻世界,也像我的心情一樣,也是這么淡淡的,甜甜的。我親愛的許老師,我有千言萬語想和您說,卻又遲遲說不出口,這些話我只想對您說,讓它成為你我之間的秘密。今天,我就要暢快地把它全部都寫在我的日記本上……
是您,把我從一個調(diào)皮的小搗蛋鬼變成了一個知書達(dá)理的小學(xué)生。記得我剛?cè)雽W(xué)的時候,就像劉姥姥進(jìn)了大觀園,看什么都新奇有趣。上您的課時,竟然蹦到椅子上做鬼臉。您很生氣,卻只是提醒我下次不要那么做,保護(hù)了我小小的敏感的自尊心。至今,您那嚴(yán)厲又痛心的眼神都讓我難以忘懷。正是有了您的督促,我現(xiàn)在上課才一絲不茍,專心致志,這都是您的功勞。
是您放棄了中午休息的時間,給我們娓娓道來各種奇幻美妙的故事。您溫柔的目光注視著我們,輕聲把我們帶進(jìn)一個又一個美好的樂園。而那些故事又是那樣調(diào)皮,還會蹦跳著跑進(jìn)我的夢里。讓我覺得,中午時間是在校最美好的時光!
是您不辭勞苦為我們準(zhǔn)備了豐富的'課件。于是,我私下里對媽媽說,您的課最大的亮點是豐富了課外知識,有時還會有一些小故事,真過癮!
是您幫我們發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的問題。任何錯誤都逃不出您的“火眼金睛”。您一針見血,它們乖乖認(rèn)輸。您厲害!
在您的呵護(hù)和教育下,我長大了。您的嚴(yán)厲,您的溫柔,您的認(rèn)真都是對我們濃濃的愛。謝謝您,老師!
三年級:白婧彤
老師,我想對您說優(yōu)秀作文9
教師,這是一種神圣而辛苦的職業(yè)?赡芎芏嗳硕疾辉敢猱(dāng)教師,不過,全國卻也有那么多的老師,這又是為什么呢?我猜想不會是他們吃飽了沒事做,也不可能是他們喜歡辛苦,喜歡勞累,而是因為一種責(zé)任。俗話說:“一日為師,終生為父”?晌覀儼炎约旱睦蠋煯(dāng)成父母嗎?沒有。我現(xiàn)在另想對老師說:“老師,您辛苦了,我愛您!
每天早晨,路遠(yuǎn)的同學(xué)從家出來準(zhǔn)備上學(xué),天都沒亮。可能有人會同情這位同學(xué),不過我卻更同情和敬佩我的老師。原因很簡單,因為同學(xué)上學(xué)早起,這只不過是他為求學(xué)的一個歷程,一個必須經(jīng)過的歷程?衫蠋熌?我的班主任老師每天總是早到校,不管是哪位老師的早讀課,而且是比上早讀課的時間早幾十分鐘。在這寒冷的冬天,有誰不想在被窩中躺著。我想我的老師也不例外。我的班主任老師,這么早到校的原因是什么?是因為她怕有的學(xué)生偷懶,她希望同學(xué)們能珍稀時間,合理利用時間。那么又是什么讓她能夠支持下去呢?是責(zé)任。老師,我想對您說我愛您,您辛苦了。
每天中午,十二點十分下課同學(xué)們就可以去端飯盒吃飯了;有的同學(xué)卻還嫌棄大鍋菜不好吃。這時,我們可想過老師們吃的是什么嗎?每個上午第四節(jié)課有課的老師,下節(jié)課才回到家吃飯,如果家里沒有,還得自己動手,說不定遇上突發(fā)情況還只得吃冷飯呢。我的.英語老師就是其中一個。支持他走過來的又是什么呢?還是責(zé)任。我也只能對他說我愛他。
每晚,老師總是在燈下批改作業(yè),備課。不用說,這也是他們的責(zé)任心在發(fā)作。
老師,我想對您說我愛你。責(zé)任,支持著您為學(xué)生做了這么多的事,我今后一定會好好學(xué)習(xí),天天向上!因為這是我的責(zé)任。
老師,我想對您說優(yōu)秀作文10
這世上我們做感激的人是誰?有人說是父母,有人說……而我覺得是老師。
老師,老師,我默默讀著這兩個感動人心的字,我回想起幼兒時代老師對我的疼愛。
一個下雨天,我放學(xué)后習(xí)慣性站在保安室等媽媽,一個小時過去了,還是不見媽媽的身影,我心里焦急如焚,走出保安室,跺著小腳丫,一邊哭,一邊任雨水淋個透,淚水模糊了我的雙眼,憑著直覺,身后似乎有一雙手向我靠近,我回轉(zhuǎn)一看,哦!原來是我的帶班老師——漂亮的陳老師,她一下子抱起了我,一邊走,一邊說:“樂樂,先到我家去,待會老師打電話給你媽媽,好嗎?”我點了點頭,心里說不出的.溫暖。
還有一次,記得那是一個火熱的夏天,我們排著隊伍,一,二,三,沒錯,我們在跑步呢,啦啦啦,啦啦啦,我正沉迷于自己那“美若天仙”的歌聲,根本忽視了石子滴滴的存在,于是石子王國決定給我最最嚴(yán)厲的懲罰,那就是——撲通一聲,哎喲,我心想:疼死我了,臭石子。李老師聞訊趕了過來,關(guān)切地問:“俞易涵,怎么樣?”我說:“沒事!崩罾蠋熣f“:扶俞易涵起來!钡搅诵at(yī)室,醫(yī)生說:“她傷口發(fā)炎,傷口上有石子。較嚴(yán)重!崩罾蠋熣f:“怎么辦呢?”醫(yī)生說:“得用鉗子夾出來!崩罾蠋熣f:“好吧,醫(yī)生輕點!薄爸!贬t(yī)生說,李老師走過來,對我說:“俞易涵,要是弄疼你了,就抓住我的手!蔽尹c點頭,說:“我知道!卑“““,一,二,三,四,五,石子被夾了出來,回去的路上,我無意之間看見李老師的手,有紅紅的手印,我知道那是我弄的,心里有說不出的難過。
老師,我想對您說:“我永遠(yuǎn)love you !