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【精品】小學(xué)生作文600字合集7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文600字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文600字 篇1
今天的天氣真好��！湛藍(lán)的天空中沒(méi)有一絲烏云，潔白的白云像一只只可愛(ài)的綿羊整齊的在天空中漂浮，一會(huì)兒變成小動(dòng)物，一會(huì)兒又變成了各種各樣。奇形怪狀的東西。我的心情也跟今天的天氣一樣"晴空萬(wàn)里！”
我放了學(xué)興沖沖的跑去了媽媽開(kāi)的小吃店里去，媽媽看到我大吃一驚，說(shuō)：“怎么這么早就回來(lái)了呢？”
“當(dāng)然了，您沒(méi)看到短信�。 �
“哎！剛忙完，沒(méi)顧上呢！”
“哦，那你休息一會(huì)兒吧，我出去玩了�！�
我拿著水槍和一大桶水，然后準(zhǔn)備攻擊我們家附近的螞蟻，因?yàn)�，這兩天螞蟻都搬到我家里來(lái)了。我拿著水槍?zhuān)鸦鹆φ{(diào)到了最大，咬著牙往螞蟻身上呲水，螞蟻們被突如其來(lái)的水柱表現(xiàn)的如此鎮(zhèn)靜，哪怕是被我呲的`翻了一圈又一圈，我呲了一會(huì)兒，我還是看見(jiàn)螞蟻們沒(méi)有放棄，還不停的往洞里跑。
我生氣極了，用手把它們一個(gè)一個(gè)放進(jìn)了瓶子里，希望它們溺水身亡，我把它們放在一邊，靜靜的觀察著它們，沒(méi)想到的是過(guò)了10分鐘后，它們知道自己不能夠靠我的力量來(lái)讓它們出去，所以它們就努力的往瓶口爬去，一只只螞蟻爬到一半的時(shí)候滑落在水里，但是它們沒(méi)有放棄，還在往上爬，就這么持續(xù)了幾十次，終于它們成功了，在靠近瓶口的位置趴著。
我想：“哇！它們好聰明��！它們知道瓶口有空氣，也沒(méi)有水，所以才那么拼命，是什么力量讓它們這么拼命呢“？我把它們放生了，然后，我冥思苦想起來(lái)，看到螞蟻們被我放生之后，又以最快的速度跑回了洞，我恍然大悟，原來(lái)是它們珍惜自己的生命��！這么小的動(dòng)物都為了生命努力著，那我們呢？
看到那些小學(xué)生們的家長(zhǎng)不給他們錢(qián)，他們就以死相逼，這是珍惜自己的生命嗎？看到那些大人們?yōu)榱艘恍┙疱X(qián)，冒著生命去偷、搶?zhuān)@就是珍惜自己的生命嗎？錯(cuò)，這些都不是，珍惜生命就是在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，不放棄，要堅(jiān)持不懈的去打敗危險(xiǎn)，這就是珍惜生命。
我哼著小曲走在回家的路上，臉上掛著一副開(kāi)心的笑臉，輕松的回到了家。
小學(xué)生作文600字 篇2
母愛(ài)似和煦的春風(fēng)，在你傷心時(shí)抹去滾滾的淚花；母愛(ài)似燦爛的陽(yáng)光，在你困惑時(shí)指明前進(jìn)的方向；母愛(ài)似潺潺的流泉，在你無(wú)力時(shí)清除滿(mǎn)身的疲乏。
我的母親是位老師，對(duì)我的成長(zhǎng)十分關(guān)心。她對(duì)我的愛(ài)如一篇沒(méi)有休止符的樂(lè)章，滲透于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在兒時(shí)的記憶里，印象深刻的是母親早早地教我看書(shū)。起先我不太喜歡看書(shū)，母親便不厭其煩地講給我聽(tīng)。那是在十月的一個(gè)傍晚，母親疲憊不堪地下班回家，照常從書(shū)架上拿出《安徒生童話(huà)》，翻到昨晚折角的地方。她又輕聲細(xì)語(yǔ)地讀起來(lái)：第一篇講的是一個(gè)商人的.奇遇，我聽(tīng)得興致勃勃；第二篇是一個(gè)小皮匠的故事，我繼續(xù)津津有味地聽(tīng)著；第三篇，我現(xiàn)在仍記憶猶新，那是《海的女兒》，當(dāng)讀到海的女兒找海妖要藥水時(shí)，聲音戛然而止。我轉(zhuǎn)過(guò)臉一看，只見(jiàn)母親已趴在書(shū)上睡著了，睡得那么沉……就這樣，天長(zhǎng)日久，在母親的陪伴下我漸漸喜歡上了看書(shū)。
從小學(xué)開(kāi)始，我可以獨(dú)立看書(shū)了。于是，母親開(kāi)始引導(dǎo)我閱讀小說(shuō)。有一天傍晚，母親拿著一本封面是淡紅色的書(shū)回來(lái)，看起來(lái)雖然不是那么厚，但比起我手里的童話(huà)書(shū)難讀多了。母親滿(mǎn)臉神秘地說(shuō)要給我介紹一位新朋友——“馬明加”，他和我一樣讀小學(xué)一年級(jí)。于是，她滔滔不絕地給我讀起馬明加的故事，一連讀了三天，書(shū)中馬明加有趣的學(xué)習(xí)生活像磁鐵一樣深深地吸引了我。三天后，我又一次滿(mǎn)懷激情地拿著書(shū)跑到媽媽身邊，母親卻直搖頭說(shuō)：“不行，今天不行，我太忙了，要不你自己看吧！”于是，我只好自己半讀半猜地看起來(lái)。不料，一連幾天母親都忙得沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間給我讀書(shū)，我也就這么一天一天艱難地讀完了第一本沒(méi)有拼音的小說(shuō)。慢慢地我開(kāi)始看更多的小說(shuō)，起初是一些熟知的著名作家的作品，后來(lái)，不同作家不同風(fēng)格的作品我都會(huì)選著看。如今，我也明白了這些都是母親的精心安排，目的就是讓我在不知不覺(jué)中挑戰(zhàn)更難的課外書(shū)，提高閱讀能力。
閱讀使我的作文水平大大提升，我的單元作文大多能得到老師的好評(píng)，兩篇習(xí)作入選校廣播室，一篇習(xí)作刊登在雜志上……這一切都源自母親深深的愛(ài)，母親為我營(yíng)造了一條快樂(lè)幸福的道路，她的教誨使我終身受用。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蔽夷苡檬裁磥�(lái)回報(bào)母親無(wú)私的愛(ài)呢？
小學(xué)生作文600字 篇3
不知不覺(jué)，我們已踏入初三的門(mén)檻。至今仍記得剛步入中學(xué)的樣子。我們像極了一群天真的小鳥(niǎo)，唧唧喳喳，帶著一份稚氣。盡管已經(jīng)進(jìn)入過(guò)校園，卻還是忍不住東瞧瞧、西望望。前面的老師熱情地給我們講解著初中生活的一切，好像是叫廖老師吧，這也是我們第一次如此細(xì)細(xì)地觀察這個(gè)校園。校園有兩棟教學(xué)樓。分為初三的學(xué)生一棟，初一和初二的學(xué)生一棟。我們是在初三的，而我們的教學(xué)樓后面是有個(gè)池塘的。池塘上有一座水泥橋，橋的周?chē)袊鷻�，它的一面連接教學(xué)樓，另一面連接著宿舍。而我們，便是在這座橋上，不知不覺(jué)地快走過(guò)了三年。三年，足以讓一個(gè)人成長(zhǎng)很多。從初一的天真無(wú)邪，初二的懵懵懂懂，已然過(guò)渡到了現(xiàn)在——初三，這個(gè)字眼很容易讓人聯(lián)想起“奮斗”。還記得樹(shù)蔭下的少年們，笑談風(fēng)聲。許是談?wù)撃硞�(gè)喜歡的明星，許是討論今天哪兒又發(fā)生了什么奇聞怪事，許是朋友間互相開(kāi)個(gè)玩笑……總之，歡笑聲驚飛了頭頂上樹(shù)枝間的鳥(niǎo)兒們。也曾記得自己在草地上打鬧，在小路上漫步，亦或是在花叢中散心……那時(shí)候，怎么鬧也總不覺(jué)得累。
“青春”是我們釋放自己的最好寫(xiě)照，“年少”是我們釋放自己的最好理由。因?yàn)檎祷�，校園里的花正開(kāi)得芬芳。時(shí)光讓我們漸漸褪去了幾分青稚，多了幾分成熟。我們對(duì)知識(shí)的渴求正如那含苞待放的'花骨朵對(duì)露珠的渴望一樣。于是，開(kāi)始懂得奮斗，希望能夠做一個(gè)更好的自己，這樣才不會(huì)辜負(fù)明天。日月交替，花謝花開(kāi)。校園見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)，我們已經(jīng)用青春的腳步在校園中留下了足跡。 偶爾碰到廖老師，打一聲招呼，這時(shí)就會(huì)想起了種種往事�，F(xiàn)在想想，我們已經(jīng)成長(zhǎng)了很多。三年里，我們歡呼，我們歌唱，我們跋涉，我們耕耘，我們付出了汗水，收獲了希望。這時(shí)候，才發(fā)覺(jué)，校園中我們的青春之花，在這個(gè)季節(jié)已悄然綻開(kāi)。
小學(xué)生作文600字 篇4
我是一張人見(jiàn)人愛(ài)的百元大鈔。我和眾多兄弟們一樣，期待著自己能夠從銀行出去，渴望著自己可以有很高的價(jià)值。
今天，我終于出來(lái)了。
啊，外面的空氣真是好。
“唉，怎么，這里怎么這么黑啊�！蔽也话驳亟辛似饋�(lái)。
“哎呦，吵吵什么啊，人家的美容覺(jué)都被你給毀了”
“誰(shuí)，是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)！”我向四周望去，卻什么也沒(méi)有看見(jiàn)。
“我在你上面”
一個(gè)聲音從頭頂傳來(lái)，我隨聲望去，看見(jiàn)一個(gè)美麗的身影。
“我們現(xiàn)在在哪兒啊？”我擔(dān)憂(yōu)地問(wèn)道。
“你沒(méi)出來(lái)過(guò)啊，這是在錢(qián)包里�！�
”哇，原來(lái)這就是錢(qián)包啊，我聽(tīng)金庫(kù)里的老前輩提起過(guò)，沒(méi)想到這么黑�！蔽腋吲d地說(shuō)。
“剛才看見(jiàn)街上有好多采購(gòu)的人，街上的店鋪也都關(guān)上了門(mén)，看來(lái)是要過(guò)年了啊�！币粋�(gè)聲音從背后傳來(lái)。
“這么快就一年了啊，不知道咱們這里面誰(shuí)這么倒霉，成為壓歲錢(qián)�！庇忠粋�(gè)陌生的聲音。
“哎呦，去年我被當(dāng)作壓歲錢(qián)送給了一個(gè)小朋友，他用我買(mǎi)了好多玩具，零食，一點(diǎn)意義也沒(méi)有�！边@位大兄弟說(shuō)著說(shuō)著居然哭了起來(lái)。
“你這還是比較好的呢，去年一個(gè)男孩用我在網(wǎng)吧呆了整整三天，最后父母滿(mǎn)臉擔(dān)憂(yōu)地找來(lái)，勸了好久那孩子才肯回去。真是不理解那個(gè)父母為什么要給孩子錢(qián)�！币粋�(gè)聲音抱怨道。
“哎，寵溺唄，之前......”
大家嘰嘰喳喳的吵鬧聲，讓我的心情越來(lái)越緊張，我真的不希望自己那么沒(méi)有價(jià)值地被花出去。正當(dāng)我擔(dān)憂(yōu)時(shí)，錢(qián)包漏出了一道光，大家立刻屏住呼吸，氣氛徒然凝重了起來(lái)。一雙柔嫩的'手把我拉了出來(lái)�！皝�(lái)，寶貝，這是媽媽給你的壓歲錢(qián)�！蹦莻�(gè)女人說(shuō)道。天啊，為什么，為什么是我。我怎么這么倒霉，這個(gè)小姑娘肯定會(huì)和其它小孩一樣，把我用在根本沒(méi)用意義的地方。
對(duì)面的小女孩卻很高興，笑著接過(guò)，帶著我回屋了。
“這錢(qián)用來(lái)干嘛好呢？買(mǎi)衣服？買(mǎi)吃的？”小女孩俏皮地說(shuō)道。
哎，我就知道。
過(guò)了一會(huì)兒，小女孩穿上衣服，帶著我到了銀行。為什么要來(lái)銀行呢？
小女孩到了服務(wù)臺(tái)，從口袋里把我掏出了，放在桌子上。
“阿姨，我想要捐款”小女孩說(shuō)道
“為什么呢？”對(duì)面的工作人員說(shuō)道。
“我從電視上看到在山區(qū)里，有很多孩子上不起學(xué)，她們課本特別破，教室也很簡(jiǎn)陋。我想要幫助他們�！毙∨M(mǎn)臉心疼道。
原來(lái)是這樣，原來(lái)我這么地有價(jià)值。
我是一張錢(qián)，一張有意義的壓歲錢(qián)。
小學(xué)生作文600字 篇5
星期四，陽(yáng)光燦爛，學(xué)校要組織我們?nèi)ァ袄显鹤印�。我期盼好久的秋游終于來(lái)臨啦！
早上，我?guī)еd奮的心情來(lái)到學(xué)校。過(guò)了一會(huì)兒我們就排著整齊的隊(duì)伍有續(xù)的登上大客車(chē)了，一路上我們?cè)谲?chē)?yán)飮\嘰喳喳，打打鬧鬧，忽然，客車(chē)停了，我往窗外一看，“老院子”三個(gè)巨型大字跳入我眼前，哦！原來(lái)是到了。
我們跟著導(dǎo)游先登上一艘大船，后又走進(jìn)了“老漁村”，老漁村里面有好多閩南人雕像，有的在下棋，有的在拉二胡、有的在切菜……形態(tài)各異，栩栩如生。走出“老漁村”，我們就看到一個(gè)巨大的三面媽祖像，一面手上拿著玉如意，一面手上拿著大珠子，一面手上拿著一枝盛開(kāi)的花，媽祖像會(huì)隨著噴泉的'表演升高和下降，壯觀極了。
讓我印象最深刻的是下午那場(chǎng)在球型場(chǎng)館里表演的《閩南傳奇》秀，我們坐在一艘大船上，突然，屏幕上出現(xiàn)“5、4、3、2、1”，燈全部都滅了，大船慢慢地向一塊大石頭移動(dòng)，石頭前面出現(xiàn)一個(gè)強(qiáng)壯的巨人，巨人打出一拳，小石塊紛紛下落，大石頭就裂開(kāi)了，幾只恐龍從船上跑下去，嚇了我們一大跳。這時(shí)，燈又滅了，大船向另一個(gè)屏幕移動(dòng)，這次，主要講的是戰(zhàn)爭(zhēng)，有一個(gè)盔甲將軍帶著幾十個(gè)人馬攻打城墻，士兵英勇頑強(qiáng)，雙方死傷很多，最終盔甲將軍勝利了。最后，我們的船移動(dòng)到第五個(gè)屏幕上，屏幕上出現(xiàn)花和蝴蝶，蝴蝶翩翩起舞，美麗極了，不久巨大的媽祖從水里升上來(lái)，穿者金黃的衣服，拿著玉如意，非常漂亮。突然，一句話(huà)傳來(lái)“不管閩南人走到哪，都舍不得扔掉閩南話(huà)”。整場(chǎng)表演很生動(dòng)逼真，非常精彩。這一天的時(shí)間過(guò)得很快，天色不早了，我們登上了返程的客車(chē)，依依不舍地離開(kāi)了。
在“老院子”里待了一天，我意猶未盡。它讓我學(xué)習(xí)了閩南文化，了解了閩南特色，這一天過(guò)得真的很愉快，很有意義。
小學(xué)生作文600字 篇6
今天我和媽媽去了花市，進(jìn)了一家店鋪。我一眼就看上了擺到中間的仙人球。我和媽媽果斷的買(mǎi)下了這一盆仙人球。
回到家里，我把它放在桌子上，對(duì)著它不停打量，我還把我最珍貴的小石子放入盆子里，五顏六色的，真好看！這株仙人球大約有十厘米高，五厘米寬，上面長(zhǎng)著許許多多的小刺，像一個(gè)小刺猬一樣。配上圓圓的、胖乎乎的外形，真可愛(ài)！小刺里面的一條條斑紋也吸引人們的'目光。我把它放到陽(yáng)光充足的地方，少澆一些水。過(guò)了幾天后。我給它量量身高，一看長(zhǎng)了一點(diǎn)兒，刺也變粗了，心里特別開(kāi)心。突然我看到它身上有一個(gè)小的綠色的骨朵兒，如果不是花苞，肯定是又要長(zhǎng)一些小小仙人球。我每三天給它澆一回水，有時(shí)我搬它去門(mén)外曬太陽(yáng)。眼光充足的時(shí)候，還會(huì)把它放到門(mén)口。風(fēng)吹雨打時(shí)，我會(huì)趕緊跑出去把仙人球拿回來(lái)，仙人球一天一天的長(zhǎng)大了，我也一天比一天高興。
有一天，我要搬仙人球出去，穿鞋時(shí)，不小心手扎到了仙人球的刺上，出了許多的血，可仙人球還在那里若無(wú)其事的待著。我把仙人球往桌子上一摔，回到自己的屋子里生悶氣。那時(shí)我就在心里發(fā)誓：從此再也不理仙人球了。不過(guò)，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)偶然一抬頭又看到仙人球那胖乎乎，圓圓的臉蛋，忍不住又多看兩眼，就這樣，我的心又慢慢的被仙人球占去了！
一天，我上網(wǎng)時(shí)發(fā)現(xiàn)仙人球還可以抗住輻射，我就把它放在電腦桌旁，這樣就不怕輻射來(lái)襲擊了！更不怕病毒來(lái)騷擾了！
現(xiàn)在仙人球已經(jīng)長(zhǎng)得非常高了，還多出了許多的小仙人球，一看就心生愛(ài)慕。有了這可愛(ài)又迷人的小家伙，我的學(xué)習(xí)也更加勤奮起來(lái)了。上課走神時(shí)一想起小家伙就更認(rèn)真，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，一想到仙人球就特別起勁，就想和仙人球近乎近乎。
現(xiàn)在，我更加喜歡這個(gè)綠綠胖胖的仙人球了。
小學(xué)生作文600字 篇7
窗透初曉，一輪暖日揮毫灑下幾點(diǎn)華麗的磷粉，驅(qū)散我內(nèi)心的陰霾。從此，我不再孤獨(dú)。
——題記
漫長(zhǎng)的黑夜像是沉默著等待的怪獸，世界靜得只剩下它的呼吸聲。而我棲息于此。漸漸地，孤獨(dú)嗔啃了我的肌膚，怨蝕了我的骨骼，慢噬了我的靈魂。而我竟毫無(wú)察覺(jué)，似乎是，麻木了吧。唯當(dāng)?shù)谝坏莱筷厍瞄_(kāi)思想的窗欞，曙光風(fēng)干了我的淚水。從此，我不再孤獨(dú)。
跌倒了，很疼很疼，痛到?jīng)]有直覺(jué)。我蹙起眉頭，一瘸一拐地被老師扶到醫(yī)務(wù)室。隨意地包扎完傷口，我踉蹌地倚在門(mén)邊。此時(shí)，一雙雙純潔的眸子望著受傷的我，我來(lái)不及一一對(duì)視，便被兩雙不夠粗壯但卻熱乎乎的手臂挽起，我分明地聽(tīng)到那一陣陣急促的呼吸聲和尾隨同學(xué)的腳步聲。淚，開(kāi)始順著我的臉頰流下，直到滴進(jìn)心靈的最深處……——愛(ài)，像輕風(fēng)一樣蔓延開(kāi)來(lái)。從此，我不再孤獨(dú)。
跳上公車(chē)，順手將乘車(chē)卡往刷卡機(jī)上劃去。車(chē)子顛簸地前行。突然，已欠費(fèi)的消息使我無(wú)奈地木在那里，更遭到了司機(jī)不屑的眼神。并不擁擠的共車(chē)上還有一兩個(gè)座位，我不敢坐下。這時(shí)，一個(gè)男孩站了起來(lái)，往投幣機(jī)里投了一元錢(qián)，然后對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便回到自己的位置上。我疑惑，但從他的眼神里，我看到了友愛(ài)和真摯。于是，便從容地坐下。窗外的房屋漸漸開(kāi)始模糊……——愛(ài)，如流水一樣淌過(guò)我的心。從此，我不再孤獨(dú)。
碎了，全都碎了。懵懂的我看著灑了一地的碎玻璃，不知所措地流下了眼淚。驚恐和不安使我連動(dòng)的勇氣都沒(méi)有。媽媽聞聲而來(lái)，呼吸的.節(jié)奏由遠(yuǎn)至近。她沒(méi)有責(zé)怪我，只是輕輕地將我抱起，手臂的溫度和媽媽身上特有的香味將我包裹起來(lái)，在我的心房綻放起一朵朵美麗的淚花。不知道為什么，淚水，更泛濫了……——愛(ài)，似陽(yáng)光一樣簡(jiǎn)單而溫暖。從此，我不再孤獨(dú)。
在這個(gè)明媚的時(shí)節(jié)，我從單薄的歲月里打馬而過(guò)。穿過(guò)紫堇，穿過(guò)木棉，穿過(guò)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的愛(ài)的十指扣。幸福的笑臉，依然美如夏夜。
從此，我不再孤獨(dú)。
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