左手與右手作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的左手與右手作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

左手與右手作文1

　　夜深了，四周非常寧?kù)o。突然，從小明家傳來細(xì)小的聲音，仔細(xì)一聽，原來是右手和左手在說話呢!

　　“你就好了，可以自由，不用干什么事，你看我，每天都要不停地干活，不是忙著就是忙那�！庇沂至w慕的對(duì)左手說。

　　“我也沒閑著啊，你看，我還不是陪著你嗎?”左手笑著說。

　　“哼，你少裝了，我才不需要你陪呢!”剛才還好好說話的.右手突然變了語調(diào)。

　　“哎……”左手轉(zhuǎn)過頭，對(duì)于右手的敵視，他并不放在心上。

　　第二天，小明家突然停水了，只好到樓下去提水。小明裝了滿滿的一桶水，然后用右手提著就走�？墒遣抛吡艘粫�(huì)兒，右手就累了。左手看右手累，就對(duì)他說：“要不咱倆和好，我?guī)湍闾岚?”右手想起昨天對(duì)左手說的話，不好意思地說：“昨晚我這樣對(duì)你，你……”“沒什么，我都忘了�！闭f完，左手就幫右手提起那桶水。在左手和右手的合作下，小明終于把那桶水提回了家。

　　右手終于明白了，自己和左手其實(shí)是誰也離不開誰的好兄弟。

左手與右手作文2

　　有一天上午，我作業(yè)寫完了沒事干，于是上床睡了會(huì)覺。迷迷糊糊中我聽到左手和右手兩個(gè)人爭(zhēng)吵起來，左手說：“我的本領(lǐng)大�！庇沂终f：“我的`本領(lǐng)大�！币粫r(shí)難分上下。我忍不住說：“你們倆比試比試如何？”只見他們倆異口同聲地說：“比就比，誰怕誰��！”“我的鞋帶開了，為了公平起見，你們一人系一只，三分鐘之內(nèi)誰先系好誰贏�！薄昂�！”于是兩人都慌忙系起來，可是他們系了半天還沒系好。他們你看看我，我看看你，沒有一點(diǎn)辦法。這時(shí)，左手對(duì)右手說：“我先來幫你吧！”很快系好了一只，因?yàn)樗麄兿嗷ズ献�，又很快系好了另一只。三分鐘時(shí)間到了，我問：“你們誰贏了？”他們笑了。

　　從此以后，他們?cè)僖膊粻?zhēng)吵了，而是相互合作，相互幫忙。

左手與右手作文3

　　我牽著你的左手，靜等花謝花落；我牽著你的左手，賞這一夏悠悠惜別。前三年，有緣的我們踏上了一條船，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，總要告別，一切欲六初日入終點(diǎn)。我牽著你的左手，我離開了卻擁有過；我牽著你的左手，56朵花再次相聚，不知何年何月。9月，我們相見相識(shí)，我陌生你，你陌生我。遠(yuǎn)離了田園風(fēng)情，走入城市繁華，這讓我擁抱了一群小熊。我牽著小熊們的右手，過完了三年……抽泣聲洋溢在校園里，我想這是最后一個(gè)我們一起度過的盛夏了吧。朋友送別，姐妹擁別，兄弟情別，戀人吻別，師生泣別。我來到操場(chǎng)，回憶著這里的.一切，笑聲環(huán)繞，卻難舍同學(xué)情，我們一起走了三年的道路，就要共同將鐘聲敲響。一場(chǎng)考試，三張卷子來得匆匆忙忙，它結(jié)束了我們這些小熊的三年，打斷了我們下一個(gè)盛夏的相見相識(shí)。人生漫漫，你我相遇，火車到頭，彼岸花開，四處奔波，還能再見？

左手與右手作文4

　　距離是種很美的東西，記得有人說過距離產(chǎn)生美，左手離心很近，男生總喜歡用左手去牽喜歡的女生的右手，他們告訴女生，這樣就可以把你牽進(jìn)心里，放在左心房，不離不棄……

　　那時(shí)候記得有個(gè)男生對(duì)我說過“十指連心，我的左手只會(huì)牽你的.右手，因?yàn)榘涯惴旁谛睦�，印在腦子里”。那天我傻傻的幸福著，那天我以為我很幸福，我天真的以為這就是左手與右手的距離，很近，很貼心。直到那天，看到你和一個(gè)女孩手牽手從我身邊走過去，十指連心，才發(fā)現(xiàn)原來左手和右手的距離十萬八千里，遙遠(yuǎn)的很。

　　右手有的時(shí)候也很幸福，因?yàn)樗�有左手牽掛著。左手是心，它裝的滿滿的，有牽掛，有思念。有時(shí)候它用盡去給右手幸福的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)無能為力……

　　左手拉著右手，它們又是一對(duì)，離不開誰，它們相互扶持，相互去珍惜，少了誰就像丟了心一樣，疼疼的……

左手與右手作文5

　　阿蕁常常會(huì)想起以前。和維晨一起躺在學(xué)校的足球場(chǎng)草坪上看星星的時(shí)候，腦袋頂著腦袋，夜風(fēng)靜靜地吹，還有蛐蛐兒的叫聲。也只有在那種時(shí)候，兩個(gè)平時(shí)被認(rèn)為孤僻成性的人。才會(huì)有說不完的話。

　　其實(shí)不是不想說。而是沒有能讓他們把心里話說出來的人。

　　“別急，總會(huì)有成功的.那一天！”維晨說著，輕輕握住了阿蕁的手。

　　多么單純美好的畫面！只是這樣的小清新，已在無數(shù)高中生的早戀故事中上演過無數(shù)遍了。只不過是還未成熟的果實(shí)，因?yàn)殡鼥V的感覺而蠢蠢欲動(dòng)罷了！

　　維晨叫阿蕁別急，可他自己卻急了，急得以至于離開學(xué)校都來不及與阿蕁告別。他去哪兒了呢？她不知道。應(yīng)該是去追尋他成為動(dòng)畫師的夢(mèng)想去了吧！

　　阿蕁并不覺得難過，只是在想起維晨的時(shí)候，眼睛會(huì)突然有些潮濕。

左手與右手作文6

　　經(jīng)過常常光顧的書店的門口，阿蕁駐足。書店門面不大，里面也只有兩三排塞滿了各種各樣書籍的書架。但在以往，她光在里面一本本地看書的'封面，也能看上一整天。

　　阿蕁想起維晨曾對(duì)她說過的一句話：有時(shí)候，不是因?yàn)榭吹搅讼Ｍ�才�?jiān)持，而是因?yàn)閳?jiān)持才看到了希望。

　　阿蕁站在樹下，明媚的陽光被樹枝割得支離破碎，斑斑駁駁地投下來，灑了一地的光與影，不斷向四周擴(kuò)散，不斷蔓延。

　　阿蕁深深地吸了一口氣，走進(jìn)書店。老板看到她，笑了笑：“來啦？”

　　她回給老板一個(gè)燦爛的笑容：“嗯……”

左手與右手作文7

　　左手和右手都在主人身上，天天見面�？墒怯泻荛L(zhǎng)的一段時(shí)間它們有點(diǎn)互相看不起了。

　　一天左手說：“我這么聰明、能干為什么主人老是用你不用我呢？我可以在主人上課的時(shí)候舉手發(fā)言，還可以拿東西和壓著紙，對(duì)了我還能拿東西，你呢？”右手很坦然的說：“你剛才說的那些東西除了壓紙以外我也可以干，我還能干你干不了的事像寫字、握手、夾飯夾菜和……�！薄皦蛄�！”左手憤怒的說道：“咱們有機(jī)會(huì)比比吧�！庇沂职杨^抬高了說：“好哇�！�

　　第二天主人渴了想喝水，左手說：“不用你幫我我也擰的.開�！弊笫种粫�(huì)拿瓶子不會(huì)擰。右手也試了試可是怎么也擰不開。它們決定明天比。主人去聽課鼓掌的時(shí)候，它們又開始比了，右手先來了它怎么使勁的拍也響不了，左手說：“光有力是不行的。”可是它自己也拍不響。這時(shí)主人說：“很多事必須你們合作才可以，要不然一件事也作不成！”

　　它們恍然大悟互相說：“我不應(yīng)該和你比�！弊詈笏鼈兂闪诵斡安浑x的好朋友。

左手與右手作文8

　　我在你的右邊，看著一天天長(zhǎng)大的你綻露天真的笑靨。

　　你的生活是彩色閃耀的糖果，唯美的夢(mèng)想裝點(diǎn)絢麗的衣裝，你的甜蜜是夢(mèng)里的歌謠，是幸福地在紛飛的花朵中甜甜睡去。

　　看！那是你還吹著的彩色泡泡，透明的光亮折射單純的夢(mèng)想。你蹦蹦跳跳地追逐，在訴說時(shí)光的迷藏。

　　躺在柔軟的草坪上，傾聽風(fēng)吹拂耳畔的聲音，宛如大自然的夢(mèng)囈。夏天青草的芳香，總是伴隨繁花的競(jìng)相爭(zhēng)放，你撫摸每一瓣嬌柔，最終還是停在那一朵不知名的純白上。她清爽地微笑，映亮你清澈的'眼神。那一刻的你便是這朵純白，是滿載的希望牽起純白的夢(mèng)想。

　　你是安琪拉的羽翼，是彼得潘灑下的星光。你帶著夢(mèng)想里純白的花朵在宮殿里祈禱，許下那所有的瑰麗的美好的愿望。

左手與右手作文9

　　一天晚上，小明還在睡夢(mèng)當(dāng)中，可他的左手和右手卻發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。

　　左手憤怒地說：“不公平！為什么主人只用你來做事，我為主人做的事，還不及你為主人做的十分之一呢！主人偏心！”

　　聽了這話的.右手，感到十分不滿：“我看主人是偏心你吧！主任天天把一大堆事情給我做，像寫字啦，拿東西啦，都讓我去做，一天下來，我?guī)缀鯖]有一分鐘是閑著的，可你，卻這么閑，我可羨慕死你啦！還說主人偏心我�！�

　　左手突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭，并對(duì)右手說：“既然你我都羨慕對(duì)方，那我們交換身份豈不是一舉兩得？”

　　右手說：“好，就這么辦！”

　　可是，交換身份不到一天，他們又想換回來了。

　　因?yàn)橛沂忠郧翱偸敲ι厦ο碌�，現(xiàn)在這么閑，感到十分無聊。

　　而左手以前閑慣了，現(xiàn)在這么忙，身體都要快要弄生病了。

　　右手恍然大悟：做自己，才是最好的。

左手與右手作文10

　　右手要做很多事情，比如：寫字、拿筷、拿球拍；而左手呢，看上去好像無所事事。

　　一天，右手對(duì)左手說：“我受不了了，我要散伙！”左手問：“為什么呀？”右手怒氣沖天地說：“那還用問？你整天什么事也不做，玩得開開心心；而我呢？要寫作業(yè)，掃、拖地，做很多事情！我宣布，‘左右手團(tuán)隊(duì)’，正式散伙！”左手聽了，也生氣了，“好，散伙就散伙！”

　　主人突然發(fā)現(xiàn)，他的兩只手不聽使喚、不配合了，整天在身旁晃來甩去。主人急了，因?yàn)樗�下周三要參加一個(gè)國(guó)際性書法大賽。

　　到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，他坐了下來，祈禱一切順利。他試著努力，左手倒是壓住本子了，右手卻一動(dòng)不動(dòng)。左手奪過筆，但筆只是劃了條“蟲子”。時(shí)間到了，該交卷了，他交卷后，便跑出比賽場(chǎng)地，哭了起來。

　　左、右手終于意識(shí)到了相互配合的`重要性，異口同聲的說：“咱們和好吧！”從此以后，它們又一起配合做事了。

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