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我的明天小學(xué)生作文

時(shí)間:2022-08-03 22:58:14 小學(xué)生作文 我要投稿
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我的明天小學(xué)生作文

  日子一天一天的過(guò)去,關(guān)注下眼前,明天永遠(yuǎn)都是明天,我的明天小學(xué)生作文有哪些?以下是小編為您整理的相關(guān)資料,歡迎閱讀!

我的明天小學(xué)生作文

  我的明天小學(xué)生作文【一】

  我的明天,它在一分一秒的靠近,我對(duì)它充滿了憧憬,我希望它是美好的、陽(yáng)光明媚的'、快樂奔放的、激情洋溢的 ,永遠(yuǎn)比鮮花還要絢麗、比六一兒童節(jié)還要熱鬧。

  明天,我將學(xué)到更多的知識(shí),比今天更聰明,把昨天做不好的事做得更好;明天,我將成為一名畫家,走遍每一處美麗的風(fēng)景,用畫筆描繪出漂亮的畫卷;明天,我將成為一名音樂家,用竹笛演奏出美妙的音符,給大家?guī)?lái)愉悅的享受;明天,我將成為一名科學(xué)家,發(fā)明各種各樣的機(jī)器,讓人們的生活更加便捷;明天,我將成為一名醫(yī)生,用我高超的醫(yī)術(shù),為病人消除病痛,讓每一個(gè)人都生活得健康快樂;明天,我將成為一名田徑運(yùn)動(dòng)員,在世界的賽場(chǎng)上不斷贏得金牌,為我國(guó)爭(zhēng)光……。

  我期盼的明天包含著所有快樂、夢(mèng)想和幸福,但我也知道,今天更加重要,只有做好了今天,才能擁有美好的明天。

  我的明天小學(xué)生作文【二】

  那年秋天,我們還是懵懵懂懂的小孩。我們各自不認(rèn)識(shí)誰(shuí),自己獨(dú)身一個(gè)人。是五班讓我們聚集一起,讓我們自己不再是獨(dú)身一個(gè)人,而是一個(gè)大家庭。

  轉(zhuǎn)瞬間,三年已經(jīng)流逝,我們也即將面臨著分開-----畢業(yè)。

  回想起,在這三年的時(shí)光里,誰(shuí)沒有哭過(guò)、笑過(guò)、悲傷過(guò)、開心過(guò)即使我們都走過(guò)來(lái)了,但最重要的是我們互相陪伴著過(guò)來(lái),并且讓它們變成我們之間永恒、美好的回憶。

  我想,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記:我們?cè)?jīng)在課堂上打嗑睡,被老師說(shuō)政治課、罰過(guò)站;我們?cè)?jīng)在天還沒亮,就在教室里唱出朗朗地讀書聲;我們?cè)?jīng)在被老師叫起提問(wèn)時(shí),回答不出來(lái)愧羞地?fù)现^的樣子;我們?cè)?jīng)在操場(chǎng)上,流下努力過(guò)的汗水;我們?cè)?jīng)在課間的走廊上,留下歡樂的嬉戲聲

  在考畢業(yè)試的前一天晚上,我們集中在國(guó)旗臺(tái)前開班會(huì)。班主任有事耽誤了一點(diǎn)時(shí)間,我們就玩得不意樂乎了,而且用自己的.方式去記住彼此。

  我覺得班主任說(shuō)的對(duì):雖然我們的國(guó)旗被摘下來(lái),但我們就是國(guó)旗,象征著祖國(guó)的未來(lái)?傆幸惶,我們會(huì)升到最頂端的。

  我的明天小學(xué)生作文【三】

  “喂?雷鋒,怎么剛出差回來(lái),又修起車來(lái)了。明天再干吧!走,咱倆去逛公園!睉(zhàn)友王大力勸阻雷鋒。而雷鋒卻堅(jiān)定地說(shuō):“明天還有明天的事,還是先修車吧!”

  雷鋒說(shuō)的“明天還有明天的事”這句話使我受益匪淺,我反復(fù)地讀著、想著,我不禁想起了那次英語(yǔ)作業(yè)。

  那時(shí),我在上xx,因?yàn)槔蠋熞P那些沒有簽字的學(xué)生,我也沒簽字,所以被罰了。老師罰了很多作業(yè),我沒有理會(huì),一直說(shuō)明天寫明天寫。結(jié)果,到了交作業(yè)的前一天,我才著急起來(lái),匆匆忙忙地做起來(lái),我寫的哪是字,簡(jiǎn)直就是“鬼畫符,”潦潦草草,歪歪斜斜。

  交作業(yè)時(shí),我懷著忐忑不安的心情,交給了老師,老師看后狠狠地訓(xùn)斥了我一頓,還給老師留下了“拖拖拉拉”的'印象。

  我和雷鋒相比,真是差了個(gè)十萬(wàn)八千里。雷鋒出差后,十分勞累,不但不休息,還堅(jiān)持完成了當(dāng)天的任務(wù)。而我呢,時(shí)間多的很,卻不加以利用,導(dǎo)致了最后只好草草了事,挨老師訓(xùn)斥。想當(dāng)初,如果我像雷鋒叔叔那樣,今日事今日畢,哪會(huì)落到如此下場(chǎng)。

  雷鋒叔叔,我要牢記您“明天還有明天的事”這句良言,經(jīng)常用它鞭策自己。

  我的明天小學(xué)生作文【四】

  那一座座拔地而起的高樓告訴我們:這屬于今天;那一條條寬闊平坦的公路告訴我們;這是屬于今天的;那一串串成熟的果實(shí)提醒我們:這是屬于今天的……望著周圍的一切,它們都是“今天”的。那么,明天在哪里呢?我尋覓著,卻看不到明天的一絲蹤跡!懊魈臁边沒有來(lái)呢,也許,它正在向我們悄悄地接近,誰(shuí)知道呢?

  可是,我還是苦苦依戀著“明天”,無(wú)法,只有在想象中劃尋她的倩影。

  明天,也許臥室一只小花貓,是小主人的寵物。每天,我都吃上了對(duì)于我來(lái)說(shuō)的豐盛的晚餐——小魚。因?yàn)槲矣幸簧硌┌椎钠ひ,兩片薄薄的嘴唇,一雙水淋淋的大眼睛,是小主人家一顆閃耀的明珠。

  “汪!汪!汪!”這是誰(shuí)在叫呢?哦,原來(lái)是我這只流浪狗。渾身黑乎乎的,沒有一絲一毫惹人喜歡的樣子,一個(gè)人孤零零的。晚上睡在墻角里;白天,四處流浪。一個(gè)人,沒有朋友,很是寂寞。

  明天,我是一只小蟋蟀。我整天躲在把泥土挖空的`小洞里。夜晚,嘰嘰嘰地唱歌。也許我的體型太小,沒有人注意我。我是被忘記的一只小蟋蟀。但憑著我響亮的歌喉,總有一天,人們會(huì)知道我——蟋蟀。

  明天,是千變?nèi)f化的。但我清楚地知道,要使“明天”更燦爛,必須在“今天”把根基扎牢。沒有今天的努力,就不會(huì)有明天的前程。失去了今天,也就放棄了明天。

  我的明天小學(xué)生作文【五】

  我們永遠(yuǎn)也觸摸不到明天。誰(shuí)都希望明天是綻開的鮮花而不是叢生荊棘,每一個(gè)明天都是新的希望。所以,今天撒的種子就是明天的果實(shí)。

  因?yàn)橐患,讓我領(lǐng)悟到我的明天在今天。這件事起始于暑假作業(yè)。在暑假的第一天,我就安排了自己一天要寫一定的作業(yè),而我卻一次次地錯(cuò)過(guò)。在晚上睡覺時(shí),我心里總覺得不踏實(shí),好像還有什么事沒做似的。有一次,我問(wèn)媽媽這到底是怎么回事,媽媽笑著說(shuō):

  “要想得到明天,就得過(guò)好今天。每一天都做好你的安排,這樣你就可以擁有每一天,也包括你今天所想的那美好的明天。”

  聽了媽媽的`話,我低著頭,想:原來(lái)我只盼望明天,而忽視了比明天更重要的今天;原來(lái)我只盼望長(zhǎng)大后孝順父母,而不知現(xiàn)在我只要努力學(xué)習(xí)就是對(duì)父母的一種回報(bào)。日復(fù)一日,年復(fù)一年,我不知道自己失去了多少個(gè)昨天、今天與明天。

  明天在哪里?媽媽的話告訴了我明天就在今天。把握好自己的今天,就是給自己的明天一片蔚藍(lán)的睛空。明天就在現(xiàn)在,明天就在今天,明天就在自己手中!

  我的明天小學(xué)生作文【六】

  我的明天會(huì)是什么樣子呢?坐在窗前的我傻傻的想著這個(gè)問(wèn)題,是充滿陽(yáng)光的,還是布滿陰森的?以我的直覺,我堅(jiān)信應(yīng)該是前一種。為此,我的小腦袋瓜里設(shè)想了這樣一幅場(chǎng)景……

  一輛黑色的寶馬汽車,停在一所現(xiàn)代化的學(xué)校前,從車內(nèi)走出一位英姿颯爽,充滿活力的年輕人。嘿嘿,這個(gè)人就是我啦,F(xiàn)在的我可不是不問(wèn)世事的小毛孩了,我已經(jīng)是陽(yáng)光小學(xué)的校長(zhǎng)。

  走進(jìn)校門,呈現(xiàn)在你眼前的是一幢淡藍(lán)色的`教學(xué)樓,看到這兒,也許你就會(huì)問(wèn)教學(xué)樓為什么是藍(lán)色的,這個(gè)嘛是因?yàn)樗{(lán)色象征著希望,而學(xué)校正是教書育人的地方,是培育祖國(guó)的希望的地方,所以選用藍(lán)色比較合適。

  到了教學(xué)樓里面,你會(huì)很吃驚,這不是學(xué)校嗎,為什么連最起碼的書本都沒有,取而代之的卻是一臺(tái)臺(tái)擺放整齊的電腦,這又是怎么一回事?想要知道其前因后果,請(qǐng)聽我慢慢道來(lái):原來(lái)現(xiàn)在處處講的都是科學(xué),連教學(xué)也成了這樣,所以市教育局就命令我們把書本換成電腦,這樣孩子們就不用整天背著個(gè)大書包來(lái)回轉(zhuǎn)了。老師也輕松了許多,只需要把明天要講的課,同學(xué)們要做的練習(xí)題輸?shù)诫娔X里,明天上課時(shí)發(fā)到同學(xué)們的電腦里就萬(wàn)事大吉了。至于批改作業(yè),電腦就可以了。

  坐著電梯來(lái)到了樓頂,發(fā)現(xiàn)這里有塑膠跑道,足球場(chǎng),籃球場(chǎng)……應(yīng)有盡有。這就是操場(chǎng)。為什么要建在樓頂呢?因?yàn)楝F(xiàn)在我們國(guó)家的土地資源嚴(yán)重缺乏,我們要節(jié)約每一寸土地,所以就會(huì)有這個(gè)樓頂操場(chǎng)。

  ……

  學(xué)校還有許多高科技設(shè)施這里就不多說(shuō)了,如果有機(jī)會(huì)一定向你介紹。

  我的設(shè)想不錯(cuò)吧,真希望我的明天真的是這樣充滿著陽(yáng)光,充滿著朝氣,充滿著高科技!

  我的明天小學(xué)生作文【七】

  明天是大樹的種子,

  終有一日會(huì)長(zhǎng)成蒼天大樹。

  明天是一首無(wú)言的詩(shī),

  上面儲(chǔ)存著快樂和憂傷。

  明天是一幅流光溢彩的畫,

  上面刻畫著兒時(shí)的夢(mèng)想。

  明天是一朵美麗的花兒,

  當(dāng)它凋零時(shí),

  種子就會(huì)誕生了。

  明天是純潔的鏡子,

  永遠(yuǎn)映著我們可愛的瞬間。

  明天是……

  “光陰似箭,日月如棱!闭Q坶g我35歲了,那時(shí)我是地球科技員之魔法組成員之一。我的工作是保護(hù)地球的臭氧層和空氣層,以及消滅地球上的所有的巨大魔蟲和黑氣魔,盡量保護(hù)人類和各種僅有的一些物種。那時(shí)在地球母親上,N多物種已經(jīng)瀕臨滅亡,人類正面臨著一場(chǎng)史無(wú)空前的滅頂之災(zāi)。而我的使命是保護(hù)地球上僅剩的珍稀物種、減少二氧化碳濃度。所以我們?nèi)祟愐S時(shí)警惕那些外來(lái)物種――巨大魔蟲和黑氣魔去進(jìn)攻我們的“母親”尚存的.物種,還要防備那些利用人血來(lái)恢復(fù)元?dú)獾暮跉饽ЖD―因?yàn)槟菚r(shí)人、動(dòng)物少之又少了,成為了珍稀品種了。

  那時(shí)的我,具有強(qiáng)大的魔法,身懷絕技,每天坐在魔杖上自由翱翔,身上披著黑紅相間的斗篷,手拿一個(gè)擁有七種強(qiáng)大能量的法仗,手戴一個(gè)時(shí)空穿棱的GPS電子定位儀,可以看到世界上每一個(gè)角落,可以隨時(shí)隨地除強(qiáng)扶弱,怦然是一個(gè)神武的地球魔法衛(wèi)士!雖然我看起來(lái)很風(fēng)光,很威風(fēng)。但是我心里比誰(shuí)都清楚,隨時(shí)被可怕巨大的魔蟲活活咬死,或被黑氣魔活活的吸食。就算是犧牲,也要捍衛(wèi)我們的“母親”地球,一定讓她像往日一樣生機(jī)勃勃、充滿溫馨。

  雖然這樣會(huì)讓我暗然失色,但是現(xiàn)在我們不認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境和保護(hù)生態(tài)平衡的重要性,始終有一日會(huì)變成暗無(wú)天日、無(wú)境的黑暗。

  嗨!人類們,請(qǐng)把握好我們那美好的明天吧!別讓明天成為泡沫,因?yàn)槊魈焓菭N爛的,是快樂的……

  我的明天小學(xué)生作文【八】

  睡意朦朧的星辰阻擋不了我孤單的行程,狂風(fēng)暴雨動(dòng)搖不了我對(duì)明天的堅(jiān)定信念----我深信這只是我追夢(mèng)之旅的開端。要想知道自己有多高,這話不能問(wèn)雙手只能問(wèn)意志。要想知道自己能走多遠(yuǎn),這話不能問(wèn)雙腳只能問(wèn)毅力。

  生活現(xiàn)在時(shí)成功都是逼出來(lái)的,如果你簡(jiǎn)單,世界就對(duì)你簡(jiǎn)單。人生沒有彩排,每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播,如果錯(cuò)失了方向,停止就是進(jìn)步。人生兩大悲劇一是:萬(wàn)念俱灰,一是:躊躇滿志。

  懷才就像懷孕一樣時(shí)間久了會(huì)讓人看出來(lái)。無(wú)論怎樣命運(yùn)中的自己只能往前再往前。似乎沒有停留的'那一天,對(duì)今日我有些茫然,甚至有些呆滯?蓪(duì)未來(lái)的明天我更是充滿了可望而不可即......

  過(guò)去酒逢知己千杯少,現(xiàn)在酒逢千杯知己少我不知道該如何去面對(duì),去理解。未來(lái)的路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng),仿佛是那樣的深邃,那樣的遙遠(yuǎn)。站在十字路口我不知如何如涉足。因?yàn)槲遗率,更怕失敗。雖然享受的日子很令人回味可誰(shuí)又曾去想過(guò)明天,想過(guò)以后呢?我停留了許久,從而也思索了很久。

  可終沒有答案。我畏懼了,我畏懼了那一次次的無(wú)助,一次次的痛苦。在一片汪洋大海里有多少魚蝦在競(jìng)爭(zhēng),在一個(gè)學(xué)習(xí)的殿堂里有多少?gòu)?qiáng)者在頻頻出現(xiàn)。這樣現(xiàn)實(shí)的殘酷生活,使我開始平庸、墮落。甚至是淘汰、滅亡!

  平凡的付出,相信誰(shuí)都可以去做。因?yàn)槟侵皇且稽c(diǎn)小小的開始。真正的輝煌卻在最后,正等待著你去挑戰(zhàn),現(xiàn)在與未來(lái)的一切都只是在一剎那,我唯有去抓住機(jī)會(huì)勇往直前,去奮斗、去拼搏、去營(yíng)造一個(gè)美好的明天不一定冬天就是寒冷,不一定萍聚就在雨中。然而有些美麗需要用眼去看,有些美麗則需要用心去感受。我相信明天的自己可以振作起來(lái),我更相信自己可以成為勝利者,因?yàn)槲覍?duì)明天、對(duì)未來(lái)充滿了信心和期待......

  

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