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有趣的實驗優(yōu)秀作文

時間:2022-08-06 05:20:54 優(yōu)秀作文 我要投稿

有趣的實驗優(yōu)秀作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的有趣的實驗優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣的實驗優(yōu)秀作文

有趣的實驗優(yōu)秀作文1

  我們都知道雞蛋很脆弱,但是它也有頑強的一面。

  今天在作文班上課,老師做了一次實驗,為了這次實驗,老師準備了雞蛋和紙。我想:老師是想用紙燒雞蛋嗎?正當(dāng)我們疑惑不解時,老師大聲說:“同學(xué)們,今天我們來做一個把雞蛋放進錐形紙筒里,然后把它從高空丟下來的實驗!贝藭r,我想:把雞蛋放進錐形紙筒里,從高空摔下來,那雞蛋肯定會爛的。于是,膽小的同學(xué)往后退,生怕雞蛋里的蛋液濺到自己的'臉上,膽子大的卻向前邁了一步,好奇地觀望。

  實驗開始了,同學(xué)們伸長脖子等待觀賞雞蛋落地的一瞬間產(chǎn)生的蛋花。隨后,老師開始了倒計時:“十、九、八、七……”直到老師喊到一時,帶有雞蛋的圓錐紙筒像炸彈從飛機上掉下來似的,果然不出所料,雞蛋爛了,同學(xué)們頓時哈哈大笑。

  老師又從衣服里拿出一顆雞蛋準備實驗。然后,老師對我們語重心長地說:“失敗乃成功之母,別灰心,我們再來一次!”老師這次小心翼翼地把雞蛋放進錐形紙筒里,接著,老師的手一松開,神奇的事情發(fā)生了,雞蛋沒有爛,同學(xué)們不由自主地發(fā)出熱烈的掌聲。

  老師告訴我們其中的原理,由于雞蛋放在錐形紙筒里,當(dāng)紙筒快速下降時,錐形紙筒的頂端與地面撞擊時能夠起到很好的緩沖作用,從而保護了雞蛋的安全。

  這次實驗帶給了我一些啟示,我想,無論做什么事情,只要堅持不懈,就一定能夠成功。

有趣的實驗優(yōu)秀作文2

  今天,我們?nèi)タ萍拣^觀看了趣味親子實驗賽三四年級的決賽。十二組家庭給我們帶來了一場精彩的科學(xué)實驗的盛宴。他們有的利用干冰吹泡泡,有的用牛奶,洗潔精和顏料作畫,還有的利用磁鐵轉(zhuǎn)動起穿在竹簽上的鋁的可樂罐……

  整場比賽最吸引我的是一個叫《竹簽穿氣球》的實驗。節(jié)目開始,上來一位非;顫姷哪猩退謳洑獾'老爸,他們倆的手上都拿著氣球。兒子對爸爸說,他可以用竹簽穿過氣球而氣球卻不破。爸爸不信,迫不及待試了一試,臺上響起“啪”的一聲,氣球爆掉了。兒子嗔怪爸爸太心急,自己動手做示范。只見他拿著竹簽,小心翼翼地對著氣球,慢慢的旋轉(zhuǎn)穿刺。剛開始不太順利,他還幽默地說:“這個氣球很調(diào)皮,不太聽話!”逗得臺下的觀眾哈哈大笑。過了一會兒,竹簽終于穿進了氣球,還從另一面穿了出來,而氣球竟然沒有破,真的很神奇呢!這組家庭還非常有愛,請了幾位小觀眾上去做實驗,每個人在他們父子的指導(dǎo)下都成功了,于是他們就把事先準備好的大氣球獎勵給他們,整個現(xiàn)場喜氣洋洋的。

  最后,兒子跟觀眾們解釋了這個原理:原來穿氣球一定要慢慢的輕輕地去旋轉(zhuǎn)竹簽,竹簽與氣球摩擦所產(chǎn)生的熱,會讓氣球的分子彼此牽引而收縮,這時空氣就不會漏出去,所以這個實驗就成功了!這真是一個既簡單又好玩的小實驗,我回家也要試一試!

有趣的實驗優(yōu)秀作文3

  一天,我在《少年日報》上看到了一個醋蛋實驗的介紹,就是把雞蛋放進倒?jié)M白醋的杯子里幾天,雞蛋將會有神奇的變化。這個簡單的實驗讓我充滿了好奇。我決定自己動手做下這個實驗。

  我小心翼翼把雞蛋浸入裝滿白醋的玻璃杯。雞蛋一被浸入白醋,四周冒出了些小氣泡來,不一會功夫,氣泡漸漸密起來!暗诙煸儆^察并記錄!蔽易x著報紙上的.提示,滿心歡喜得期待著第二天的來臨。

  “哇,又變身了!”第二天我一早爬起來就沖像實驗區(qū)。瞧,杯子上有了層乳白色的泡沫了,雞殼表面隱約看到幾塊小白斑。雖然蛋殼周圍還在冒著氣泡,但明顯氣泡比昨天少了.我用指尖點了點雞蛋,有些軟,一碰仿佛就要被弄破似的。

  第三天,我仔細觀察后,發(fā)現(xiàn)淺紅色蛋殼成了白色。雞蛋完全變得軟了,真奇妙。這是為什么呢?讓我告訴你吧,雞蛋殼主要是碳酸鈣組成的,白醋的成份是醋酸,醋酸可以軟化鈣質(zhì),所以雞蛋殼就慢慢變軟。最后實驗成果就是這個白色的柔軟的醋蛋。

  科學(xué)的實驗讓我在實踐中驗證知識,提高我的動手能力,這次有趣的實驗讓我有很大收獲...

有趣的實驗優(yōu)秀作文4

  在我觀察記憶的長河里,流淌著許許多多的事,最有趣的是今天下午的實驗,你想不想聽呢?如果想聽,就跟著我來吧,我講給你聽吧!,

  今天下午陽光明媚,太陽高照 。照在我們的學(xué)校,第 節(jié)課外活動,我和劉丹妮,拿了一把尺子,一張白紙。我左手拿著我的羊角辮,右手拿這尺子來回在我的頭發(fā)上來回摩擦,心里想,這是我的發(fā)明,劉丹妮她用手一點一點的撕著白紙,這時我突然把我的尺子放在劉丹妮的.白紙上,噢,好神奇呀!白紙突然飛起來了,我目瞪口呆,怎么那么奇怪呢!到底是怎么回事,小白紙怎么了,我又做了一次結(jié)果還是讓我大驚失色,看見白紙在空中飛舞,我簡直不敢相信我的眼睛。

  這到底是怎么回事呢!我苦苦思索,但仍然沒有結(jié)果,我又反復(fù)的做實驗,還是找不到我要的答案,我跑去問劉丹妮,她說不知道,我又去問王茹玉,她也不知道 ,我心想,我一定要把它查的水落石出,這 時方 老師來了,我不管三七二十一問 方 老師,為什么我把尺子在頭發(fā)上來回摩擦后,尺子可以小白紙飛起來。 方 老師說:“你這個小笨蛋,讓我來說,真是小菜一碟!彼芰虾皖^發(fā)摩擦產(chǎn)生了靜電,就會吸起小白紙。我一聽,真是小菜一碟。

  啊,真是一次有趣的奧秘呀!這次實驗不盡收獲了成功還收獲了知識。

有趣的實驗優(yōu)秀作文5

  寒假的時候,我從書上看見雞蛋在鹽水里能漂起來,我就去問奶奶:“奶奶,雞蛋在鹽水里能漂起來么?”奶奶說:“雞蛋在鹽水里當(dāng)然飄不起來了!蔽矣悬c不相信,我就去自己做了這實驗。

  我開始做實驗了,我先拿出一個杯子,灌滿水,把雞蛋放進去,雞蛋已進到杯子里,快速的沉了下去。發(fā)出“砰”的聲音。我開始放鹽了,第一勺,雞蛋一點沒有動靜,第二勺,雞蛋還是靜靜的躺在杯子底,沒有動靜,第三勺,雞蛋還是沒有動靜,第四勺,攪攪,見還是沒有動靜,我失去了信心。但我又想:“可能是我放的鹽太少了!钡谖迳椎腵時候,我弄了一大勺的鹽放進去,攪攪,我看到雞蛋慢慢地豎起來了,又恢復(fù)了信心。第六勺我弄了很多的鹽,雞蛋漂起來了,我很高興。第七勺雞蛋慢慢的漂向了杯子中間,旋轉(zhuǎn)了起來,像一個正在跳舞的優(yōu)雅的“舞者”,第八勺,第九勺……可是雞蛋還是在杯子的中間,我想:“把鹽全部倒進去,雞蛋一定能漂上來。”我把鹽倒進去了,杯子底下成了一座小雪山,雞蛋漂了上來了,它終于把它的“小屁股”露了上來。我歡呼雀躍。

  通過這個實驗告訴我們以后要勇于實踐,認真觀察。這真是一個有趣的實驗呀。

有趣的實驗優(yōu)秀作文6

  一場疫情,改變了我們的上課方式。開始的網(wǎng)課我充滿了好奇,每天早早地進直播間等著,時間一長,這份好奇漸漸的淡了?墒墙裉觳煌,老師昨天就告訴我們今天做個小實驗并讓我們準備實驗要用到的器材,我內(nèi)心對這節(jié)課充滿了期待。

  直播開始了,老師揭秘這是一次作文課,習(xí)作就是我做了一項小實驗,哈哈……原來是這樣,我還以為語文課改成了科學(xué)課了呢!我們一起做了這個小實驗,要做這個實驗需要準備的東西:木梳、干布、碎紙屑。我先用干布反復(fù)摩擦梳子,摩擦到一定時間之后,再用梳子慢慢接近碎紙屑,提醒大家,不要直接放在紙屑上面,然后你仔細觀察,最后你會發(fā)現(xiàn)一部分紙屑就會飛到你的梳子上面,多神奇呀!這是怎么回事呢?老師告訴我們:這是靜電反應(yīng),當(dāng)一個帶靜電的'物體接近一個不帶靜電的物體時,就會產(chǎn)生靜電反應(yīng)。我想:經(jīng)過摩擦的梳子就帶靜電,用它接近不帶靜電的紙屑就會產(chǎn)生靜電反應(yīng)。

  這節(jié)網(wǎng)課多有趣,老師和我們一起做了好幾個小實驗,不過我最感興趣就是這個小實驗了,一個小小的實驗讓我明白了一個大道理。我喜歡這樣的網(wǎng)課。

有趣的實驗優(yōu)秀作文7

  我最喜歡去探索別人不知道的問題,因為這樣的話,我就可以等一個得到答案,然后就去告訴那些不知道的人。

  前年暑假,我的`表哥來我家玩,他帶來了一些奇怪的石頭,他叫我不要去隨便玩他的東西,嗨,他越這樣我就更要去拿他的東西了,看他拿我怎么辦,我趁著他在上網(wǎng)時,就拿著他的石頭玩了起來,我見這石頭怪怪的,就拿著石頭去見表哥,表哥拿著石頭對我說,這個石頭要把它分開來是很難分開的,但是我就有辦法能把它分開表哥說,我有點不相信,因為這種石頭比一般的石頭都要硬,我有點好奇,便叫表哥教我一下,只見表哥,去了廚房把這塊石頭給洗了一遍,然后就放在了鍋子里煮了起來,大概過了三十分鐘,我見鍋子動了起來,還一直冒泡泡,我聽見表哥叫我走開一點,我雖然走開了,還是不放心。一定要看個究竟,只見他立刻把這塊石頭放在鍋中,我突然聽到,啪;的一聲,我剛要走過去表哥叫我走遠一點,過了一會,我又聽到一聲 啪;的聲音,石頭好像又被砸開了,過了三十分鐘,表哥才叫我過去看了一下,哇;石頭都被鑿開了,我真是一個奇跡,我看到石頭被變的很多塊,還真是好玩,我便向哥哥請教,他說這是熱脹冷縮的道理,看來我要知道更多秘密的還要多多到訓(xùn)練啊,我真是太興奮。

  這件事中可以看出,不管做什么事都要自己多多的訓(xùn)練,要自己早到的答案,這樣我們從會快樂啊。

有趣的實驗優(yōu)秀作文8

  “池塘邊的榕樹上,知了在聲聲的叫著夏天”每當(dāng)聽到羅大佑唱的童年,我就會情不自禁想起自己的童年。童年像一個五味瓶,瓶里有酸、甜、苦、辣、咸五種味道,各種味道都有自己的故事。記得那是發(fā)生在10歲的一件事……

  在一個風(fēng)和日麗的下午,我閑著沒事就在家做起實驗來,這是一個關(guān)于蠟燭的實驗。首先,拿一根蠟燭在上面點火燃火,接著拿出一個空礦泉水瓶和一個臉盆,并在臉盆里放紅色顏色的水,以便看清楚實驗的結(jié)果。我把點燃了小火的蠟燭輕輕放入空礦泉水瓶水,把有火的那一端朝喝水的那個方向,兩個底部相對。接著將礦泉水瓶口壓制在臉盆中央,一直將它放在原來位置上不動,我發(fā)現(xiàn)了一個奧秘。

  漸漸的,臉盆的.水量越來越少,越來越少,直到?jīng)]水。原來是被蠟燭“喝”掉了那么多水,水漸漸流向它的“身體”里,成為細菌。當(dāng)然,這只是我的奇思妙想?墒菫槭裁聪灎T能“喝”掉這么多水呢?這令我疑惑不解。我跑去問爸爸媽媽,他們并無告訴我讓我滿意的答案。

  我迫不及待地來到電腦旁,查找關(guān)于蠟燭“喝”水的資料,原來是因為蠟燭燃燒產(chǎn)生的氣體,以及對周圍的空氣加熱,使得氣體受熱膨脹,密度變小,這時罩住蠟燭,蠟燭缺氧熄滅,當(dāng)蠟燭熄滅以后,隨著玻璃杯內(nèi)空氣溫度下降,密度變大,體積變小,而外界氣壓不變,將水壓進杯中。

  生活中有許多奧秘等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),我們要用一雙美的眼晴去觀察它。

有趣的實驗優(yōu)秀作文9

  語文課,老師拿了一杯清水,一包鹽和一個雞蛋走進教室。同學(xué)們看著老師手里的東西,都很好奇,紛紛想知道老師到底要干什么。

  老師神秘兮兮地問:同學(xué)們,你們猜一下,我把雞蛋放下去,是沉下去呢還是浮上來呢?聽到這個問題,大家七嘴八舌地議論開了:有的猜沉,有的猜浮,但誰也說服不了誰。

  于是,老師當(dāng)場為我們做了這個實驗。老師先小心翼翼地把雞蛋放下去,生怕把雞蛋弄碎。這個時候,我們都伸長了脖子,不想錯過任何細節(jié),結(jié)果雞蛋是沉的。接著老師繼續(xù)問道:如何讓在杯底沉睡的雞蛋浮起來呢?有的人建議放點醋,有的人建議放糖,還有的人說放鹽教室里吵得不可開交。之后,老師拿起一包鹽,往清水里放了些,攪拌幾下,雞蛋紋絲不動,在杯底依舊呼呼大睡。再往杯子里放了許多鹽,攪拌幾下,奇怪的'事發(fā)生了,雞蛋從美夢中蘇醒了,慢慢地、慢慢地從水中探出了腦袋。

  為什么雞蛋放在清水里會沉到底,而放進有相當(dāng)濃度的鹽水里,卻會神奇地浮上來呢?原來是和水的密度有關(guān)系。

有趣的實驗優(yōu)秀作文10

  昨天晚上,是一個十分無聊的夜晚,我躺在自己的房間里發(fā)呆,耳朵里只聽見外面喧鬧的嘈雜聲。

  剛要睡著,腦子里突發(fā)奇想:古代人測量時間用日晷,日晷是利用太陽的光線來測量的,這聽起來很有趣,明天早上我也來做一個吧。于是,我便思考著,慢慢入睡了。

  第二天,我早早地起來。吃完早飯之后,我跑到了四樓的露臺,從媽媽種植物的區(qū)域拿來一個圓形的花盆,然后在盆底的圓孔處豎直插了一根長棍,再在花盆旁邊一邊用記號筆寫一個刻度,一邊看著時間和影子。寫好后,我把“自制日晷”放在了陽光能照射到的地方,然后回去三樓休息,準備每個小時上去看一次。

  一個小時到了,于是我拿起手機,上樓觀察木棍的影子。結(jié)果,我發(fā)現(xiàn)了有趣的現(xiàn)象:影子的方向和長短都發(fā)生了變化,影子朝西偏移了一點,而且影子的長度變短了。我心想,這可真有趣,我用手機視頻拍下這一情景,然后立刻下樓,在一個本子上記錄下來。過了一會兒,我又上樓,發(fā)現(xiàn)木棍的影子又變了。我想:古人真是聰明,沒有他們的發(fā)明、發(fā)現(xiàn)和想象,就沒有我們現(xiàn)在發(fā)達的.信息時代。

  我從我的實驗得到結(jié)論:影子的形成必須要有三點,光源、遮擋物、屏;影子會隨著光源的變化面變化。

  這真是一個有趣的實驗。

有趣的實驗優(yōu)秀作文11

  這一天,在科學(xué)課上,朱老師問我們了一個問題,植物是先長根還是先長葉。有的同學(xué)說,“先長根”,有的同學(xué)說,“先長葉”,還有的.同學(xué)說一起長,反正我們的答案都是五花八門的,朱老師慢吞吞地向前一步,說,“接下來我就告訴大家的這個解決方案……”原來是回家做實驗啊,嗯,好!我把這個方案命名為“黃豆計劃”吧!

  回家后,我先準備好試驗所需要的材料,一粒黃豆。一個塑料杯,一張餐巾紙和A瓶水,OK,我現(xiàn)在在可以做黃豆計劃的小實驗?zāi)兀紫,我小心翼翼地把黃豆放到餐巾紙上,再把餐巾紙卷成“魚丸子”,放在塑料杯里。最后把水倒進塑料杯里,等餐巾紙是成濕紙巾時,再把水倒出來,大功告成!

  第一天。我發(fā)現(xiàn)黃豆變大了,成了“蠶豆”,而且顏色變得特別淺,淺成了“雞蛋”,紅豆成了橢圓形,有一個像月亮一樣的“角”!

  第二天,我發(fā)現(xiàn)黃豆更大了,長成了“大蠶豆”,顏色變得更淺了,全成了“蛋黃”。中間有一個大大的“漏”(漏洞),我還以為這是老虎和賊挖出來的窟窿,難不成,這里面真有黑脊背,白胸脯的小胖驢?

  第三天,黃豆大成了“super”(超級)蠶豆,而顏色淺成了“金蛋”。中間露粗粗的,大大的根!

  通過這次試驗,我知道植物是先長根。

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