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有關(guān)小學(xué)生寫鳥的作文400字合集十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生寫鳥的作文400字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生寫鳥的作文400字 篇1
姥姥家后面有座山，山里不僅有各種各樣的鳥，還長(zhǎng)有各種各樣的野果。小時(shí)候每次去姥姥家，我都會(huì)和哥哥到后山上玩，渴了摘野草莓，餓了吃甜泡果。轉(zhuǎn)眼間，我上五年級(jí)了，可學(xué)前班的那件事仿佛還像昨天發(fā)生的一樣。
記得那次去姥姥家，我和哥哥像往常一樣去后山玩。我們摘了很多甜泡果，坐在石頭上吃。甜泡果很甜，吃的我們手上都是甜汁，突然一只“蜜蜂”飛到我的手上，嚇的我大叫：“蜜蜂蜇人了!”哥哥一下跑過來，用紙把“蜜蜂”抓住，細(xì)看，發(fā)現(xiàn)這只“蜜蜂”有點(diǎn)大，長(zhǎng)的很像鳥。“這是蜂鳥!”上六年級(jí)的哥哥果然比我這個(gè)幼兒園的妹妹知識(shí)多100倍!哥哥把這個(gè)小小的生命放了，蜂鳥趕忙飛走了。
我從沒見過這么小的'鳥，很好奇，于是就跟著蜂鳥跑。只見它飛到一個(gè)小小的石縫邊停下了，我看見了一小塊破布上有幾顆豌豆粒大的蛋，忙叫哥哥過來看。蜂鳥好像沒有覺察，看看蛋就飛走了，哥哥拿起蛋說：“這么小的蛋，拿幾個(gè)蜂鳥不會(huì)介意的�！笨烧l也沒想到，蜂鳥像一架油料耗盡、決心與敵人同歸于盡的戰(zhàn)斗機(jī)向哥哥飛過來，用嘴在哥哥的頭上使勁敲，直到哥哥把蛋還給它為止。我忽然明白，這一定是只蜂鳥的媽媽，想要保護(hù)自己的孩子，蜂鳥為了孩子不顧自己弱小的能量去打龐然大物，體現(xiàn)的不正是母愛嗎?我對(duì)小小的蜂鳥媽媽產(chǎn)生一種敬重之情。
母愛永遠(yuǎn)是最偉大的。
小學(xué)生寫鳥的作文400字 篇2
以前我比較喜歡看電視，但最近卻喜歡其看書來了，原因嘛有二個(gè)，一是現(xiàn)在的電視總是廣告太多，簡(jiǎn)直就是插在廣告里；二是看書時(shí)不會(huì)被父母催著去做作業(yè)。
我最喜歡看的是小說，但應(yīng)媽媽的要求，也常會(huì)翻些散文來讀讀。
那天，我從書架上翻出《追鳥之獸》、《一地蟲聲》，印象中應(yīng)該還有一本《摘花惹草》，不過一下子沒有找到。
單說《追鳥之獸》這一本，其中收錄了許多不同作家、科學(xué)家的作品，不但寫了形形色色的.飛鳥走獸的習(xí)性，還有很多有關(guān)動(dòng)物的逸聞趣事，讀起來別有一番風(fēng)味。
我印象最深的一篇是葉靈鳳的《相思----繡眼》，文中描寫的是一種我很喜歡的鳥，就是杭州林中常見的繡眼鳥。作者似乎對(duì)養(yǎng)鳥很有心得，在文中贊美了一番繡眼鳥玲瓏是體態(tài)和婉轉(zhuǎn)的歌喉，我卻更喜歡它在樹上飛撲跳躍的樣子，鳥類都是向往自由的動(dòng)物。
而我最喜歡的卻是周作人的一篇《金魚》，實(shí)在我也討厭金魚，對(duì)于鸚鵡和叭兒狗，僅僅只是沒什么好感。因?yàn)槲也环裾J(rèn)它們很漂亮，但金魚就只好用怪異來形容，滾圓的身體，眼睛外突，怎么也無法叫人聯(lián)想到被歷代文人墨客所稱贊的“優(yōu)雅”，只覺得它在水中動(dòng)作不靈活的樣子很是搞笑。要醫(yī)生在魚缸里這樣生活，也算是他們的悲哀。
如此，一篇篇地讀下去，了解別人對(duì)鳥獸們的見解，也是一件很有趣的事情。
小學(xué)生寫鳥的作文400字 篇3
星期天的早上，小明和小紅一起到村邊的小河邊去玩。
突然，小明聽到河邊的樹上有小鳥嘰嘰喳喳的鳥叫聲，于是，他準(zhǔn)備抓一只小鳥來玩，他悄悄的走到樹跟前，雙手扒住樹，慢慢的爬上去，他趁小鳥沒發(fā)現(xiàn)，用網(wǎng)子一下就把小鳥捉住了，小鳥尖尖的嘴巴、小小的眼睛、黃黃的羽毛好看極了。他從樹上爬下來，把小鳥拿給小紅看，他說：“小紅，你看我捉了一只好漂亮的.小鳥呀！”小鳥很悲傷，嚇得都不敢叫了。小明說：“小鳥怎么不叫呢？”小紅一看傷心極了，她想：“小鳥是人類的好朋友，本來應(yīng)該在天空自由自在的飛翔，怎么能傷害它呢？我要想個(gè)辦法把它放飛才是�！毙〖t靈機(jī)一動(dòng)，想出來了一個(gè)好辦法，于是，她飛快的跑回家，把自己的玩具小鳥拿來了，她對(duì)小明說：“我們換一個(gè)小鳥吧，我的小鳥會(huì)叫，叫的生音可好聽了�！毙∶鞑患偎妓鞯恼f：“好！”于是她把小鳥換過來了，小明一按玩具小鳥的開關(guān)，小鳥就嘰嘰喳喳的叫了起來，當(dāng)小明玩的正開心的時(shí)候，小紅悄悄的吧小鳥放飛了，小明看到小鳥被放飛了，就非常生氣的對(duì)小紅說：“為什么把小鳥放飛了呀？它可是我費(fèi)了好大的勁兒辛辛苦苦捉的呀！”小紅說：“小鳥幫莊稼捉害蟲，每天早上叫我們起床，它是我們的好朋友，我們要愛護(hù)小鳥呀！”
小明聽了小紅的話，他慚愧的低下了頭。
小學(xué)生寫鳥的作文400字 篇4
親愛的人類朋友們：
你們好！我是小鳥。我們本來住在茂密的樹林里，現(xiàn)在暫時(shí)住在冰冷的巖洞里。今天我懷著悲痛的心情，特別利用植樹節(jié)給你們寫信，主要懇請(qǐng)你們多植樹，不要再傷害我們了！你們應(yīng)該看到，我們常常為樹木治病，為大家消滅害蟲，在大家勞動(dòng)時(shí)，還為大家歡樂歌唱，讓大家都享受到了美好的自然生活�？墒牵行┤祟惻笥涯�？在樹林里，最常見的就是一些人總是不斷地亂砍亂伐樹木，無論我們?cè)趺春艟�，都不管我們的死活，把我們好不容易才搭起的窩肆意毀掉。
更慘的是，還有很多人來捕捉我們，把我們關(guān)進(jìn)像監(jiān)獄一樣的籠子里，讓我們失去了自由。更有甚者，還殺掉我們，把我們當(dāng)作什么美味食品，使我們隨時(shí)都有性命之憂。你們可知道，我們現(xiàn)在只有四處逃蔽，過著流浪孤獨(dú)的.生活，每天都要受到饑餓、寒冷、死亡的威脅。親愛的人類朋友，假如你們遇到這樣的遭遇，你們會(huì)怎么想呢？我們是你們的朋友，對(duì)待朋友怎么這么不講情義呢？況且，你們不是都想生活在美好的生態(tài)環(huán)境中嗎？今天是植樹節(jié)，你們?cè)谥矘鋾r(shí)可知道，沒有了我們，害蟲就會(huì)大量繁殖，樹木就會(huì)逐漸枯死，人類就要面臨許多的災(zāi)難，那后果簡(jiǎn)直是不堪設(shè)想的，你們仔細(xì)想一想吧。
人類朋友們，為了讓大家都能擁有一個(gè)美好的家園――地球，為了讓你們能過上美好的生活，請(qǐng)愛護(hù)我們，多植樹，還我們一個(gè)舒適而溫暖的家吧�，F(xiàn)在我雖然住在這個(gè)可憐的地方，但我相信，我們是一定會(huì)回到原來所住的地方的，人類朋友，你們說呢？
此致
祝你們生活得更美好！
你們的朋友：小鳥
小學(xué)生寫鳥的作文400字 篇5
可愛的百靈鳥“優(yōu)優(yōu)” 徐萌以前，我家門前的一棵大樹上，經(jīng)常會(huì)看到一只可愛活潑的百靈鳥。
因?yàn)樗慕新暿牵骸皟?yōu)——優(yōu)——！”所以我叫它“優(yōu)優(yōu)”。 百靈鳥是四大名鳥之首。它的嘴小巧玲瓏，就像圓錐，頭上有漂亮的羽毛，微微翹起。它的.全身是淡褐色的，腹部是雪白雪白的。脖子上“圍”著一條“黑絲巾”。尾部的一簇羽翼，又細(xì)又長(zhǎng)。百靈鳥的叫聲清脆悅耳。有時(shí)是“丟——ee！”有時(shí)是“唔——優(yōu)優(yōu)！”還有時(shí)是“優(yōu)——優(yōu)ee！” 我在大樹上掛了兩個(gè)瓶蓋，一個(gè)裝面包屑，另一個(gè)裝水。小優(yōu)優(yōu)剛開始很害怕，我一靠近它，它就飛走。我只能站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。等到它完全放松警惕時(shí)，我才一步步向它靠近，用手指指裝食物的蓋子，示意它去吃。它先是毫不客氣地瞄了我一眼，又望了面包屑一眼。猶豫不決的它先嘗了一口面包，咂了咂嘴，接著又啄一口……優(yōu)優(yōu)把面包屑吃得差不多時(shí)，心滿意足地叫了幾聲，飛到我手上友好地啄了兩下，又飛回樹上，唱起歌來。日子久了，我們就成了一對(duì)好朋友。
優(yōu)優(yōu)除了吃面包屑，還會(huì)吃一些昆蟲，像蝗蟲啊，螞蟻啊，都是它的美味。一天，我閑來無事，下樓和優(yōu)優(yōu)玩。優(yōu)優(yōu)見我來了，便親熱地叫了幾聲，就和我玩了起來。它唱歌跳舞，把我逗得樂呵呵的。突然，一只冒冒失失的瓢蟲闖進(jìn)了優(yōu)優(yōu)的領(lǐng)地，被它發(fā)現(xiàn)了。優(yōu)優(yōu)慢步朝瓢蟲走去，它的步伐輕盈，靠近瓢蟲時(shí)，優(yōu)優(yōu)一個(gè)箭步?jīng)_上去，以迅雷不及掩耳之勢(shì)吃了瓢蟲。我看得目瞪口呆，優(yōu)優(yōu)真厲害！
小學(xué)生寫鳥的作文400字 篇6
可汗回到家之后，就像我可是堂堂一個(gè)可汗就連一個(gè)小鳥也抓不住這是太沒用，可汗不甘心就又去樹林找神鳥啦，到那里之后神鳥說：尊敬的可汗，您已經(jīng)來抓我三次啦，還不甘心嗎？
可汗說:我堂堂的可汗，就連你一只小鳥也抓不住，不真是窩囊之人嗎，說完可汗就抓住啦神鳥，神鳥說尊敬的可汗，一路上也挺無聊的不然我就和之前一樣給你講個(gè)故事吧，但要和以前的規(guī)矩一樣不許唉聲嘆氣的，也不許悶頭不語的，可汗想：我這次不能再和以前一樣，可汗說好，神鳥說：以前有只小貓，對(duì)自己的'主人很忠心，它的主人很喜歡它，可有一次小貓的主人要出去，讓小貓?jiān)诩铱撮T，小貓和聽話在家好好的守門，可一不小心讓老鼠溜啦進(jìn)啦，老鼠在家里為所欲問的把家里搞得連七八糟的，小貓聽見里邊有人就進(jìn)去看到有老鼠就去抓，老鼠們?cè)诩依锬美苍S多的食物一看見貓就趕快躲進(jìn)洞里，小貓就要這不要放上去可就在這時(shí)小貓的主人回來啦，看到小貓把家里弄得亂七八糟的就想把小貓給打死，小貓趕緊跑到老鼠洞前，主人還是把小貓給打死啦，主人要把貓給扔出去過去一看，有個(gè)老鼠洞，洞前還有許多的食物主人一看冤枉小貓啦，是老鼠干的。
可汗一聽說：唉，太可憐啦。神鳥一聽說:得，您又嘆氣啦。說完，神鳥就飛走啦�？珊拐f;唉，我想我是抓不住這只神鳥啦。說完就走啦。
小學(xué)生寫鳥的作文400字 篇7
星期六的下午，我和媽媽在自己家門口的地里翻土，忽然，一只“不明飛行物”從我身邊翩翩飛過，然后落在一簇牽�；▍仓�，我好奇地停下手中的活，跑過去仔細(xì)地看：它長(zhǎng)著一對(duì)棕黃色的翅膀，還有一個(gè)蜜蜂一樣的條紋肚子，最奇特的是，它的嘴巴又細(xì)又長(zhǎng)，你看它正準(zhǔn)確無誤地把又細(xì)又長(zhǎng)的嘴巴插入到一朵又一朵的牽�；ㄈ镏�，我想它一定是在采蜜。我連忙把正在忙碌的媽媽叫了過來，“媽媽，媽媽，快來看呀!這是什么呀?”媽媽過來瞪大了眼睛，觀察了好一會(huì)兒，搖搖頭說：“我也沒見過這種小東西�！薄胺澍B是世界上最小的鳥，它這么小，我覺得好像是蜂鳥，咱們問問爸爸吧!”說完，我連蹦帶跳地回家去問爸爸。爸爸聽了事情的經(jīng)過后說：“蜂鳥是世界上最小的鳥沒錯(cuò)，但不會(huì)是蜂鳥吧?蜂鳥生活在美洲和非洲，中國(guó)應(yīng)該沒有，走，咱們看看去�！闭f著，我和爸爸來到花叢中，爸爸蹲下來仔細(xì)地看了又看：“這不是蜂鳥，好像是蛾子啊?乖，你看它頭上有一對(duì)觸角呢�！庇羞@么漂亮的蛾子嗎?它到底是什么呢?
媽媽建議上網(wǎng)查一下，我們?cè)诰W(wǎng)上找了很長(zhǎng)時(shí)間，終于在蛾子的'網(wǎng)頁(yè)中找到了這個(gè)神秘的小家伙，它確實(shí)不是蜂鳥，但它卻和蜂鳥有關(guān)，因?yàn)樗w起來像蜂鳥，所以它有一個(gè)獨(dú)特的名字叫蜂鳥蛾。這是它的小名，他還有一個(gè)大名叫“小豆長(zhǎng)喙天蛾”。
小學(xué)生寫鳥的作文400字 篇8
剛飛出門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水和花的氣息，哇，早晨，好清爽！
剛飛不遠(yuǎn)，就與大樹哥哥碰了個(gè)頭。大樹哥哥熱情地跟我打招呼；“嗨，小鳥弟弟，今天忙于找食物撞到我啦吧。”“對(duì)不起，對(duì)不起�！蔽覍�(duì)大樹道了個(gè)歉�！皼]關(guān)系，咱們倆關(guān)系多好��！你天天給我唱歌，我還沒說謝謝呢！對(duì)了，這幾天我頭上有長(zhǎng)頭皮丁，快來幫我清潔清潔�！薄癘K，快看看好不好�！蔽艺f�！蹦闱鍧嵾�有好不好，當(dāng)然是very good了�！贝髽涓屑さ貙�(duì)我說。
唉喲，肚子怎么這么疼，估計(jì)是吃的太多啦。先休息一會(huì)兒。我自言自語道，好久沒鍛煉啦，去鍛煉一會(huì)兒。我飛到了體育版俱樂部，到那里以后，我先到售票員哪里報(bào)名，然后到眼疾嘴快這個(gè)游戲屋，它是這樣玩的——?jiǎng)e的鳥把上面的假蟲子倒下來，我得接住。如果接的多，就可以打破最高記錄，而我還差得遠(yuǎn)呢！最終我得了個(gè)1086分，還差100分就可以打破記錄啦，真可惜�？磥砦乙院笠噙\(yùn)動(dòng)，不僅我要多運(yùn)動(dòng)，所有生物都運(yùn)動(dòng)才能有好身體。
運(yùn)動(dòng)真是太累啦，得找點(diǎn)水喝喝，我飛到一個(gè)小溪姐姐的身邊，正準(zhǔn)備喝甘甜的水，這時(shí)，小溪姐姐放慢了流水的.速度，好像是為我喝水才放慢速度的。我想：小溪姐姐一定是個(gè)大好人。我一轉(zhuǎn)頭，看見了幾朵又漂亮又誘人有耀眼的美麗的花朵，真想摘一朵做個(gè)哐當(dāng)工藝品放在家中，可惜我們要保護(hù)植物。因?yàn)槭撬o我們氧氣，讓我們存活下來，所以我們要保護(hù)植物。
我困了，該回家了，可是我不想從這美麗的景色中離去，但是我也不能不回家，最終我依依不舍的離去了。
小學(xué)生寫鳥的作文400字 篇9
我是一只生活在絢麗多彩的大自然中的小鳥。
“今天真是個(gè)好日子！”一早醒來的我，接受著晨光的沐浴，忍不住大喊著。可不是嘛，一日之計(jì)在于晨，你瞧，大伙們可都起床了。早上好，榕樹爺爺，你筆直著身子，是在聆聽大自然的聲音嗎？早上好，花兒妹妹，你展開了笑臉，是在和伙伴們互相問候嗎？早上好，蝴蝶姐姐，你在花間翩翩起舞，是在邀我與你共舞嗎？早上好，溪流哥哥，你歡快的奔跑著，是在迎接新一天的到來嗎？這么美好的日子，我也該去外面看看嘍。
我振動(dòng)著翅膀，呼吸大自然帶來的清新空氣。哇，真美呀！突然，我發(fā)現(xiàn)了身旁那些千奇萬化的白云。它們時(shí)而變成展翅高飛的雄鷹；時(shí)而變成威風(fēng)凜凜的獅子；時(shí)而變成憨厚可掬的熊貓；時(shí)而又變成張牙舞爪的`妖怪……大自然可真是鬼斧神工呀！
“嘩啦啦，嘩啦啦！”咦，這是什么？飛了許久，一股噴泉映入我的眼簾。那簡(jiǎn)直是“晶瑩剔透、波光艷隱、美妙絕倫”呀！水花呈現(xiàn)出多種顏色，旁邊的小噴泉手拉著手，蹦蹦跳跳，前俯俯，后仰仰，再?gòu)潖澭�，可愛極了。
過了一會(huì)兒，我又越過一片樹林。這里綠樹成蔭，枝繁葉茂，形成了樹的海洋。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一大團(tuán)凝聚在山腳的綠色濃煙。
我繼續(xù)向前飛，看見了奇峰羅列的山巒，看見了古色古香的大橋，看見了清澈見底的湖水……花兒朵朵，大樹棵棵，我領(lǐng)略了大自然的美好風(fēng)光。最后，我停在了樹梢上，展開了歌喉，唱著這贊美大自然的歌。
小學(xué)生寫鳥的作文400字 篇10
看到這里，我暗自發(fā)笑，覺得她的想法太天真幼稚，可是再一想，我有時(shí)不也有這樣可笑的愿望嗎？這一段時(shí)間，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，許多同學(xué)都怨氣沖天，大家心中何曾沒有這樣的想法？
自由的滋味也許不錯(cuò)，可是，自由的背后需要付出辛勞。別以為小鳥很自由，它們也需要練習(xí)飛翔。它們?nèi)绻麤]有當(dāng)初辛苦的練習(xí)，現(xiàn)在能飛那么高，那么自由嗎？其實(shí)，能飛上天，它們也未必自由，它們要躲避天敵，還要覓食、勞動(dòng)，并非我們想象中的那么自由自在。
老鷹，能鵬程萬里，是許多人心中羨慕、崇拜的對(duì)象�？墒牵阒绬�？在老鷹十四歲的時(shí)候，身體機(jī)能大多都衰退了，不能覓食。這時(shí)，它需要經(jīng)歷一場(chǎng)磨煉：它必須停在懸崖邊上的石頭旁，不住地用嘴敲擊巨大的石塊，使舊的'喙脫落后，等到新的堅(jiān)硬的喙長(zhǎng)出來時(shí)，就用嘴用力把腳趾甲拔出來。待到鋒利無比的新趾甲長(zhǎng)出時(shí)，它就用嘴和趾甲把翅膀上的羽毛一根根扯下來。最后，當(dāng)豐滿、堅(jiān)硬的羽毛長(zhǎng)出來時(shí)，它就可以再次飛了，它就可以再鵬程萬里了�？墒瞧溟g，它忍受了多大的痛苦，經(jīng)歷了多少的磨難��！當(dāng)然，也有的老鷹不想忍受這種痛苦，于是漸漸在沒有食物的極度饑餓中斷送了生命。
無論是動(dòng)物還是人，都必須經(jīng)歷磨煉，才能成長(zhǎng)，才能成功。
學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，只是一種小小的磨煉，在我們的一生中，不知還有多少磨難在等我們哩！我們?cè)趺纯梢栽嘏腔�，怨天尤人呢？我們必須學(xué)著老鷹那樣，在磨煉中不斷成長(zhǎng)、成熟。在成功以后，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的付出是多么有價(jià)值。現(xiàn)在，我們要好好學(xué)習(xí)，讓知識(shí)幫助我們通過磨煉。
你想化作小鳥飛翔嗎？那就先學(xué)會(huì)如何在磨煉中讓自己的雙翅更豐滿有力吧！
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