如果我是什么作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的如果我是什么作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

如果我是什么作文1

　　如夢(mèng)寐以求的理想就是能成為一名語(yǔ)文老師。

　　如果我是一名語(yǔ)文老師，上課時(shí)，我不會(huì)像其他老師一樣冷冰冰地對(duì)待同學(xué)，我要以良好的態(tài)度來(lái)對(duì)待同學(xué)，還有，上課時(shí)，我不會(huì)把只是硬生生地傳給同學(xué)們，讓他們感受到其實(shí)學(xué)習(xí)并不是很苦。

　　如果我是語(yǔ)文老師，寫(xiě)作文時(shí)，我不會(huì)讓同學(xué)們以古老的方式寫(xiě)作文，我會(huì)讓同學(xué)們把平常的作文，改造得更多姿多彩，我要讓同學(xué)們把生活中美好的事情都記下來(lái)，成為他們心中美好的回憶。

　　如果我是語(yǔ)文老師，同學(xué)們互相打罵時(shí)，我不會(huì)罵他們，而會(huì)用教育孩子的'方式使他們和解，成為好朋友，好伙伴，讓他們感受到集體的和平和溫暖。

　　如果我是語(yǔ)文老師，他們有題目不會(huì)做，我會(huì)耐心地教他們，直到他們聽(tīng)懂為止。

　　如果我是語(yǔ)文老師，我會(huì)經(jīng)常帶他們?nèi)ヂ糜�，讓他們帶著心去旅游，感受到世界的美好�?/p>

　　如果我是語(yǔ)文老師，在上課時(shí)，他們回答問(wèn)題答錯(cuò)了，我不會(huì)怪他們，而會(huì)夸他們和鼓勵(lì)他們。

　　我一定努力地去追求和完成這個(gè)夢(mèng)寐以求的愿望。

如果我是什么作文2

　　如果我是一個(gè)城市的一位市長(zhǎng)，我會(huì)先給這座城市起名為；快樂(lè)的城市。

　　如果我是市長(zhǎng)，首先我要把這座城市建成兩層，第一層是人的花園，鳥(niǎo)的天堂，沒(méi)有工路，只有新鮮的空氣。在五顏六色的花園與平坦的草坪之間，有著光滑的小路，一直通向各個(gè)商場(chǎng)，學(xué)校和單位，人們可以走路去上班，上學(xué)，還可以滑著滑板去，穿著旱冰鞋溜著去，這樣很安全，家長(zhǎng)也不用天天送孩子上學(xué)了。第二層修成四通八達(dá)的公路，這樣還減少了汽車(chē)廢氣對(duì)城市的污染，市民們就會(huì)有健康的身體。公路通各個(gè)的城市與農(nóng)村，這樣可以把城市與農(nóng)村連在一起了，使這座城市繁榮富裕。

　　如果我是市長(zhǎng)，我會(huì)讓老師的'課不一定在教室里上，也可以在植物園，動(dòng)物園，博物館上，這些都可以成為學(xué)生們的教室。學(xué)校多組織學(xué)生去春游，秋游，去參觀去看有教育意義的電影，讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)。也可以讓學(xué)生辦自己的電視臺(tái)，去演身邊發(fā)生的事與見(jiàn)聞。

　　如果我是市長(zhǎng)，我一定讓城市的人們都過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活，但有些人過(guò)的不快樂(lè)，我要把這些問(wèn)題找出來(lái)，一個(gè)個(gè)解決好，讓全市的人都幸�？鞓�(lè)起來(lái)。

如果我是什么作文3

　　如果我是花仙子，我會(huì)變成一朵漂亮的五色花。我把紅色的花瓣灑在世界的每一個(gè)角落，讓全世界的人們都遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，熱愛(ài)和平，處處洋溢著春天的溫暖。

　　接著我又把橙色的花瓣拋向人間，讓每一個(gè)人都講衛(wèi)生，從小就養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓疾病和痛苦都遠(yuǎn)離我們。

　　黃色的花瓣飄在空中，它正在把每一個(gè)人的心靈上的污漬清洗干凈，讓每個(gè)人都擁有一顆美好、純潔的心靈。

　　綠色的花瓣也裊裊而落，它吸收著二氧化碳，把花、草、樹(shù)、木清洗得真是面貌一新��！

　　可是，各種各樣的垃圾嚴(yán)重污染了地球環(huán)境，怎么辦呢？別著急，藍(lán)色的花瓣會(huì)幫助大家的'，它能把所有的垃圾全部清理到了專(zhuān)門(mén)的垃圾站，藍(lán)藍(lán)的天、綠綠的水又呈現(xiàn)在我們的面前了。

　　如果我是花仙子，我會(huì)變化成神奇而美麗的荷花。我把荷花平穩(wěn)的放在水里中，你想到河的對(duì)岸去，又沒(méi)有橋，荷花就會(huì)更具你的身材自動(dòng)變成一艘荷花船，安全地把你送過(guò)河。

　　如果我是花仙子，我會(huì)將許許多多的野花開(kāi)滿(mǎn)所有的沙漠，讓沙漠不再是一片荒島，也成為有綠色植物的地方。

　　如果我是花仙子……我要讓世界變成鳥(niǎo)語(yǔ)花香，山山水水的世外桃源！

如果我是什么作文4

　　每個(gè)人都有自己的愿望，也許你想成為一名電腦工程師，也許你想做一位出色的理發(fā)師而我希望能成為一名老師。

　　假如我是一名老師，每當(dāng)太陽(yáng)從東方升起，我就會(huì)早早地來(lái)到學(xué)校。當(dāng)同學(xué)們甜甜地叫我一聲老師好，那時(shí)，我將會(huì)回敬他們一個(gè)親切和藹的微笑，讓他們感受到老師無(wú)限的關(guān)愛(ài)。

　　假如我是一名老師，當(dāng)我正在上課時(shí)，要是碰到有同學(xué)在開(kāi)小差或在講空話(huà)，我不會(huì)大聲責(zé)罵他，更不會(huì)對(duì)他進(jìn)行體罰。我會(huì)用最溫和的語(yǔ)氣教育他，讓他認(rèn)識(shí)到自己的'錯(cuò)誤，及時(shí)改正那些壞習(xí)慣。

　　假如我是一名老師，我會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n，選用科學(xué)的教學(xué)方法，不讓他們每天都在作業(yè)中度過(guò)，要讓他們更加快樂(lè)地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做到記得更牢，做得更好，用得更妙。

　　假如我是一名老師，我會(huì)好好對(duì)待每一位學(xué)生，把自己所有的知識(shí)都教給他們，讓他們盡情翱翔在知識(shí)的海洋中。

　　假如我是一名老師我一定要讓每一位學(xué)生都能快樂(lè)學(xué)習(xí)每一天。

如果我是什么作文5

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)飛向?qū)儆谖业哪瞧�天空，與風(fēng)兒唱歌，和云兒跳舞。歡笑著、嬉戲著，對(duì)萬(wàn)物訴說(shuō)我對(duì)大地母親的愛(ài)。

　　假如我是一條小魚(yú)，我要在碧海連天的大海成長(zhǎng)。享受海浪的呵護(hù)，吮吸甜美的海水。游到東，游道西，不知有多快活！望著波光粼粼的海水，我油然而生出一種感慨：“�。〈蠛�，我美麗的家園！”

　　假如我是一個(gè)小音符，我會(huì)飄到森林，來(lái)到草原，盡情地欣賞這美麗如畫(huà)的`景色。飛到人們的耳朵里，陶冶他們的情操，贈(zèng)送他們這美妙的旋律。!呀我的功勞可真大！

　　假如我是一束美麗的鮮花，各種五彩繽紛的花瓣使人眼花繚亂，浮想聯(lián)翩。我將在教師節(jié)的那天為老師送上忠心的祝福。老師感動(dòng)地說(shuō)：“看!這束花，過(guò)了不久便會(huì)凋謝，為了人們的充實(shí)生活甘愿犧牲自己。這不是高尚的品質(zhì)嗎？”聽(tīng)了老師的話(huà)，我不禁嘆起氣來(lái)：“老師啊老師，您不也是如此嗎？不顧一切地教育學(xué)生，這樣的評(píng)語(yǔ)您才應(yīng)該得到�！碧依顫M(mǎn)天下的今天不正是要感謝您——辛勤的園丁嗎？

　　假如……

　　我有太多太多的假如，像似燦爛的陽(yáng)光照耀著我天真而充滿(mǎn)幻想的小心靈，讀到這，你也許會(huì)笑我傻得可愛(ài)，但這一切是多么美好，讓人陶醉�。�

　　假如我是……

如果我是什么作文6

　　在每個(gè)人的心中，都有一個(gè)偉大的理想，有的要當(dāng)老師，有的要當(dāng)醫(yī)生，有的要當(dāng)老板而我的理想是要當(dāng)一名光榮的人民老師。老師是辛苦的，也是神

　　圣的。俗話(huà)說(shuō)得好：教師是人類(lèi)靈魂的工程師，所以，我一直很崇拜“老師”這二個(gè)字。 假如我是老師，我要當(dāng)一名知識(shí)淵博的老師。在課堂上，我一定會(huì)專(zhuān)心致志地講課，對(duì)于那些聰明伶俐，愛(ài)動(dòng)腦的'學(xué)生，我會(huì)恰當(dāng)?shù)亟o他們一個(gè)微笑；對(duì)于那些反應(yīng)遲鈍，成績(jī)較差的學(xué)生，我也會(huì)給他們一個(gè)微笑，那是希望他們以后能好好學(xué)習(xí)。到了下課時(shí)間，我會(huì)和學(xué)生們一起玩丟沙包，拍皮球，玩成一片。累了，就坐下來(lái)，和大家講講今日的新聞，在大課間活動(dòng)時(shí)和我的學(xué)生們下下象棋等等。 假如我是老師，我會(huì)在考試后不報(bào)分?jǐn)?shù)，不排名次。因?yàn)閷?duì)有些成績(jī)好的同學(xué)考好了是榮耀，對(duì)有些成績(jī)差的同學(xué)會(huì)傷了他們的自尊心。所以，對(duì)于考好的同學(xué)，我會(huì)發(fā)一些小獎(jiǎng)品，以資鼓勵(lì)；考差的同學(xué)，我會(huì)細(xì)心告訴他們錯(cuò)在了哪兒，怎么訂正，爭(zhēng)取下次考好。 假如我是老師，我會(huì)做得比我所說(shuō)的更好，更優(yōu)秀，更加完美，做一個(gè)值得學(xué)生們?nèi)バ湃蔚娜恕?/p>

如果我是什么作文7

　　如果我是一棵樹(shù)

　　我是一棵生活在森林里的小樹(shù)，每天看著人類(lèi)拿著斧頭來(lái)到森林里，這時(shí)就看著一棵棵樹(shù)慢慢的倒下，一個(gè)個(gè)生命消失了，森林漸漸不見(jiàn)了，我的媽媽和爸爸死掉了，心里想著會(huì)不會(huì)下一個(gè)就是我？人類(lèi)難道不知道森林是地球的心臟嗎？好好愛(ài)護(hù)自己的心臟都來(lái)不及了，還天天蓄意破壞，我真的是搞不動(dòng)人類(lèi)在想什么？

　　人類(lèi)因?yàn)榇罅康呐欧艔U氣、砍太多樹(shù)，讓空氣中的充滿(mǎn)了太多的二氧化碳，不知不覺(jué)的將地球的大氣層戳破了一個(gè)小洞，如果人類(lèi)再繼續(xù)破壞的話(huà)，這個(gè)破洞就會(huì)一直擴(kuò)張，沒(méi)有了大氣層的`保護(hù)，人類(lèi)根本無(wú)法生活下去，所有生物都會(huì)死掉，這是宇宙的大浩劫，一個(gè)最美麗的星球的毀滅。

　　看著可憐的地球在生病，我也好想幫幫地球、人類(lèi)、動(dòng)物、植物，可惜我不能說(shuō)話(huà)，還好有些人看見(jiàn)了我的擔(dān)憂(yōu)，開(kāi)始努力的制止砍伐樹(shù)木，也努力的不讓大氣層消失。

　　我只是一株關(guān)心地球的小樹(shù)，我都知道這每簡(jiǎn)單的道理，聰明的人類(lèi)，請(qǐng)不要輸給我吧！讓我們一起努力，讓地球恢復(fù)歡笑吧！

如果我是什么作文8

　　世界上有少數(shù)人是盲人，在盲人的世界里是那么黑，沒(méi)有一絲光明。雖然他們眼睛看不見(jiàn)，但只要他們?cè)敢猓�我更想成為他們的一只�?dǎo)盲犬，讓他們不再為看不見(jiàn)而煩惱。

　　這只導(dǎo)盲犬有一身烏黑光亮的毛，一對(duì)透亮靈活的眼睛時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)動(dòng)，健壯的四肢湊成了這只雄壯的導(dǎo)盲犬，最獨(dú)特的就是它的鼻子和嘴巴了，你看，它那鼻子可真靈呀，一聞便可以聞到幾十米以?xún)?nèi)的障礙物，當(dāng)主人接近障礙物時(shí)，它的嘴巴會(huì)根據(jù)不同的情況發(fā)出不同的叫聲，提醒主人做出正確的判斷。瞧！主人就要出門(mén)了，我要發(fā)揮作用了，這可是我第一次導(dǎo)盲工作。

　　我小心翼翼地頂開(kāi)門(mén)，帶著主人上街了，大街兩邊的櫥窗琳瑯滿(mǎn)目的商品吸引著我的目光，使我忘記了自己的任務(wù)，讓主人吃了不少苦頭。主人沒(méi)有責(zé)備我，而是鼓勵(lì)我。

　　第二天出門(mén)的時(shí)候，我就加倍小心了，目不轉(zhuǎn)睛的盯著前方的道路，遇到樓梯的時(shí)候我就叫兩聲，遇到人行橫道的時(shí)候，我就使勁的扯兩下主人的衣角，把主人安全的'送到了目的地，順利的辦完了事情�？匆�(jiàn)主人無(wú)障礙行走、順利的購(gòu)物，我不由自主的笑了。

　　當(dāng)我看見(jiàn)主人不再因?yàn)榭床灰?jiàn)而感到煩惱時(shí)，我覺(jué)得做一只合格的導(dǎo)盲犬是多么的快樂(lè)！我快樂(lè)，因?yàn)槲业拿恳惶於荚跒樗�人服�?wù)！

如果我是什么作文9

　　如果我是一陣風(fēng)，我會(huì)擦去人們的汗，給人們送去清涼；如果我是一朵云，我會(huì)象孔子一樣周游各國(guó)，傳授知識(shí)；如果我是一粒幼小的種子，我會(huì)長(zhǎng)成綠色的營(yíng)房，讓孩子在我的臂膀下追逐嬉戲。

　　如果我是神筆馬良，我會(huì)用我的神筆讓汽車(chē)尾氣在世界上永遠(yuǎn)消失；我會(huì)把沙漠變成綠洲；我會(huì)畫(huà)上近代滅絕的.動(dòng)物；我還會(huì)給那些窮苦的乞丐和人民畫(huà)上華麗的衣服。

　　如果我是沙漠中的一滴水，我會(huì)救助那些暈倒在沙漠里的人；如果我是大盜，我必須會(huì)把浪費(fèi)的時(shí)間盜回來(lái)；如果我是警察，我必須會(huì)救助那些處在險(xiǎn)境中的孩子們；如果我是老師，我會(huì)用畢生的心血來(lái)教育山里的貧苦孩子，讓他們從幼小到成熟，成長(zhǎng)為一個(gè)代代名垂青史的人。

　　如果我是奧特曼，我寧可犧牲自我，也要維護(hù)正義與和平；如果我是一本書(shū)，我必須要讓看了的人受到教育；如果我是一盤(pán)棋，我要讓人們明白棋如人生，我們要為長(zhǎng)遠(yuǎn)的設(shè)想。

　　如果我是……

如果我是什么作文10

　　下雨的時(shí)候，我問(wèn)爺爺：為什么天上要下雨？爺爺告訴我：那是天上有云��！我想，我要是云，就會(huì)給正在受著旱災(zāi)煎熬的人們下一場(chǎng)喜雨。 想著想著，我緩緩地升上了天空，變成了一朵朵白云。啊，我的'愿望終于實(shí)現(xiàn)了！ 在天上，我看見(jiàn)有一個(gè)村莊出現(xiàn)了旱情，趕忙飛到了那個(gè)村莊的上空，瞧見(jiàn)田地里布滿(mǎn)了裂縫，禾苗全部枯死；江河里也干涸了，不再有嘩嘩的流水聲；人們不在忙碌生產(chǎn)，而是趁著天涼四處尋找生活用水。這悲慘而又可憐的景象，我看在眼里，急在心里，趕緊搖身一變。滿(mǎn)天烏云翻滾，風(fēng)雨密布，雷電交加&&正當(dāng)大地吃飽喝足時(shí)，我把云全部埋藏在了心里。大雨也停了下來(lái)。 有水了，有&&，謝謝你，天老爺！人們連聲稱(chēng)贊道。 后來(lái)，我飄到了平原，飄到了森林，飄到了大沙漠&& 因下雨太頻繁，我的魔法力量也逐漸消失了。但我不悲傷，因?yàn)槲覟樘煜碌娜藗兣懦�了艱難困苦。如果還有機(jī)會(huì)，我就愿意地繼續(xù)堅(jiān)持下去。 指導(dǎo)教師楊天金 四川省蓬溪縣高坪小學(xué)三年級(jí)：金色陽(yáng)光66

如果我是什么作文11

　　假如我是一位鼎鼎大名的畫(huà)家，是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)了畢加索創(chuàng)造了嶄新的自我；學(xué)習(xí)了梵高刻苦耐勞的精神；學(xué)習(xí)了世代畫(huà)家如何達(dá)到畫(huà)龍點(diǎn)睛、出神入化的地步，才有在的我。

　　假如我是一位神通廣大的醫(yī)生，是因?yàn)槲倚Х氯A陀行醫(yī)救人，使我救人無(wú)數(shù)；效仿神農(nóng)氏奉獻(xiàn)自己的身體，使我了解各種奇花異草的功用；效仿世代仁心仁術(shù)的'醫(yī)生，使我受人尊敬，才有現(xiàn)在的我。

　　假如我是一位循循善誘的老師，是因?yàn)槲铱匆?jiàn)了孔子的諄諄教誨；看見(jiàn)了老子鍥而不舍的教導(dǎo)；看見(jiàn)了世代堅(jiān)忍不拔的老師，使我獲益良多，才有現(xiàn)在的我。

　　我覺(jué)得既然性別不分貴賤，那職業(yè)也不應(yīng)該分貴賤，每種興趣，會(huì)改變我們的夢(mèng)想，例如：畫(huà)畫(huà)“畫(huà)家”ˋ唱歌“歌星”ˋ寫(xiě)作“作家”......等，所以大家要互相尊重，要以平等的角度去看待，不能有歧視的想法喔!

如果我是什么作文12

　　如果我是送夢(mèng)天使，

　　我要把好夢(mèng)變成天藍(lán)色的，

　　把壞夢(mèng)變成黑色的，

　　我要把天藍(lán)色的夢(mèng)送給好人和聽(tīng)話(huà)的好孩子，

　　把黑色的夢(mèng)送給那些壞人和不聽(tīng)話(huà)的壞孩子。

　　如果我是卡通人物，

　　我要在夜晚，

　　進(jìn)入到孩子們的夢(mèng)里邊，

　　和那些孩子在夢(mèng)景里邊玩兒游戲。

　　如果我是守護(hù)世外桃源的人，

　　我要把好人接到世外桃源里去，

　　讓他們過(guò)上幸福快樂(lè)的生活，

　　而那些壞人雖然能看到世外桃源，

　　卻進(jìn)不去。

　　如果我是一名老師，

　　我要讓我的'學(xué)生們

　　得到更多知識(shí)，

　　讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到無(wú)窮無(wú)盡了樂(lè)趣。

　　讓他們今后成為大科學(xué)家。

　　如果我是一名郵遞員，

　　不管風(fēng)吹還是雨打，

　　不管寒冬還是酷暑，

　　我都會(huì)把人們的信送到目的地。

如果我是什么作文13

　　假如我是一只螞蟻 假如我是一只渺小的螞蟻，我就不會(huì)擔(dān)心食物不夠的問(wèn)題，別看我小，但本領(lǐng)也有哦！不信，等著瞧。假如我是一只螞蟻，那就再也用擔(dān)心食物短缺了。比如說(shuō)：一個(gè)面包可以啃一年了，

　　也可以把面包作成屋子，一杯牛奶，對(duì)于變成螞蟻的我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一個(gè)游泳池，在牛奶中洗澡，也可以游泳，邊游邊喝牛奶。一根火腿腸我可以吃上很久的時(shí)間，還可以切成薄片當(dāng)被子蓋。

　　在你們看來(lái)，小螞蟻的生活是怎樣的是不是整天除了搬運(yùn)一些食物，就再?zèng)]有別的事情可做了”如果的確是這樣的話(huà)，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了!其實(shí)，我們小螞蟻是和人類(lèi)沒(méi)有什么區(qū)別的——我們也是要上學(xué)、要上班的.。我們這里的工作者有：氣象員、工程師、搬運(yùn)工、保姆像我們這些小螞蟻們，是必須要上學(xué)的。你想啊，如果不上學(xué)，等我們長(zhǎng)成大螞蟻的時(shí)候，就只能做苦工;要是小時(shí)候好好 學(xué)習(xí)了，長(zhǎng)大后的工作就可以隨便挑了。還是小時(shí)候好好下苦吧! 好了，我先去學(xué)習(xí)了，再見(jiàn)！

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