- 相關(guān)推薦
小學(xué)生寫鳥的作文500字（通用38篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生寫鳥的作文500字（通用38篇），歡迎大家分享。
小學(xué)生寫鳥的作文500字 篇1
鳥兒的家世世代代安在這片森林里，森林里四季都有鳥兒的歡樂聲，這里的樹是那樣的嫩綠，大樹長得又高又粗又挺拔�；▋汉芏�，花開的是那樣的炫麗可愛，就像畫家五顏六色的調(diào)色板畫。小草在樹傘下你擠我、我擠你開心極了……這里真是美不勝收。
鳥兒每天生活在這里十分歡樂，森林里常年洋溢著這些“小東西”歡快的鳴叫聲。春天時它們在這辛勤勞作，那些長大的、要離開媽媽的小鳥正在蓋著自己的“新房”，夏天時鳥兒們在這大樹下乘涼，哺育自己的兒女，秋天時鳥兒們“漫步”在這金色的落葉上，它和小動物們一起分享這豐收的季節(jié)，冬天時它們又藏在溫暖的小窩里取暖。
有一天，鳥兒們正在嘰嘰喳喳的談?wù)撝裁矗蝗�，遠(yuǎn)處傳來砍伐樹木的聲音，一只啄木鳥飛到那里，看見一個推著平頭、戴著一頂帽子嘴里叼著煙、手里拿著一把鋒利的斧頭亂砍亂伐的人。啄木鳥認(rèn)為：這個人在這里亂砍亂伐，破壞環(huán)境，破壞它們的家園，肯定沒長腦子，要不就是腦子里一定有蟲子，想到這里。啄木鳥一下沖過去使勁啄起這人的腦袋來，壞人忍受不了了，只有快速離開了。
鳥兒們怕人類還會再來破壞它們天堂般的家園，于是它們成立了保護環(huán)境小隊，鳥兒們爪子里都抓著一只鋒利的枝干，不出所料，第二天亂砍亂伐的人又來了，鳥兒們向他刺出尖利的`枝干，他又被趕走了，從此再也沒來。
夏天過去了，秋天過去了，冬天過去了，春天又來了，亂砍亂伐的人又來了，這次他沒有帶斧頭而是帶的電鋸-----一根根樹木被砍掉了，鳥兒們再也阻止不了他了，它們只有含淚離開了它們快樂的家園……
后來，樹沒了，亂砍亂伐的人也受到了應(yīng)有的懲罰。
一個人的自私貪婪，讓大自然受到了迫害。在生活中我們要珍惜資源，不做亂砍亂伐的人。
小學(xué)生寫鳥的作文500字 篇2
我家養(yǎng)了一對可愛的珍珠鳥，作文 可愛的珍珠鳥。它們圓圓的小腦袋上嵌著一雙黑寶石般的小眼睛，紅紅的`小嘴兒一張一合的，十分惹人喜愛。黑黑的尾巴上夾雜著珍珠似的白點兒，我想這就是珍珠鳥得名的原因吧。我給嘴旁有黃色斑點的起名叫皮皮，另一只叫乖乖。
它們喜歡吃谷子，也喜歡吃菜葉。吃谷子時總是排隊吃，可吃菜葉時就不一樣了。我把菜葉丟進去以后，它們很害怕，等它們確定沒有危險時，皮皮先試著吃了幾口，然后便大膽地吃起來。乖乖看皮皮吃的那么香，就飛過去和皮皮搶著吃。不一會兒，一大片菜葉就吃完了。
吃過東西，他們就開始梳理羽毛。先抖抖身上的羽毛，再把尾巴像扇子一樣張開扇扇，然后把肚子上的毛啄啄，再張開翅膀，用嘴從里到外把翅上的羽毛一根根梳理，用爪子撓撓頭，就梳理完畢。
看，它們又開始鋪巢了。一天，我看見枯草葉被皮皮叼進了巢里，就摘了一大把干草放進籠里，讓它叼。先開始叼的不熟練，總是叼不住。后來皮皮越叼越快，一兩天就把巢給鋪好了。
珍珠鳥睡覺很早，太陽一落山它們就睡覺了。有一天，我看到它們已經(jīng)睡覺了，便悄悄地走到籠前。雖然我腳步很輕，卻還是把它們驚醒了。皮皮和乖乖警覺地瞪大眼睛看著我。過了一會兒，也許感覺沒有危險了，就又瞇起眼睛睡著了。他們頭挨著頭，背靠著背，一副很愜意的樣子，可愛極了。
每天放學(xué)后，我總要逗逗它們，我愛珍珠鳥，它們給我?guī)砹藷o限的樂趣！
小學(xué)生寫鳥的作文500字 篇3
昨天上午10點左右，我的好朋友小強氣喘吁吁地跑到我家來，著急地對我說：“不好了，我在學(xué)校發(fā)現(xiàn)有一只小鳥拉了一顆色彩鮮紅的屎�！蔽液闷娴叵耄盒▲B怎么會拉出紅色的糞便呢？我趕緊和小強一起往學(xué)校跑去。
來到學(xué)校，只見小紅和明明一起蹲在操場前面的一個花壇邊。跑過去一看，他們的面前有一只方便袋，里面有一只小鳥。我把小鳥從袋子里放出來，方便袋里真的有一顆紅色的顆粒。小強解釋道：“剛才我在滑滑板時，發(fā)現(xiàn)這只小鳥掉在地上，就把它放進方便袋里。我想讓它去找它的`爸爸媽媽，可它卻不走，好像把方便袋當(dāng)成了自己的家了吧�！毙〖t和明明深有同感地點點頭。
我也蹲下來，仔細(xì)地打量著這個弱小的生命：它身上的灰色的羽毛還沒有長豐滿，背上長著白色的絨毛。頭頂有一絲鮮紅的血跡，一對水靈靈的大眼睛顯露出悲傷的神情，嫩黃色的小尖嘴不停地“喳喳”叫著，好像在說：“我要回家，我要媽媽！”突然，從教學(xué)樓的屋檐下又掉下一只小鳥，跟剛剛掉下來的小鳥簡直一模一樣，它們一定是兄弟倆。
這兩只小鳥一只在無力地拍打著翅膀，一只躲進草叢里。怎樣才能把它們送回自己的家——屋檐下的鳥窩里呢？我們幾個人想了很多辦法，但是都行不通。這時，趙老師來了，我們趕忙向他求救。趙老師搬來一張桌子，站在桌子上，把小鳥放在教學(xué)樓前的一座房子的屋頂上。兩只小鳥在屋頂上使勁地爬著，叫著。我聽了，心里很難受，真想把它們抱下來。這時，三只大鳥飛來了，它們在屋頂上盤旋了幾圈，就飛走了。我和明明他們都想把小鳥帶回家，可是屋頂太高了，我們夠不著。再說，把小鳥帶回家，媽媽也不肯養(yǎng)，我們只好垂頭喪氣地離開了兩只可憐的小鳥。
今天一大早，我和明明來到了昨天趙老師放小鳥的地方，踮起腳尖往屋頂上看去，兩只小鳥都不在了，一定是它們的爸爸媽媽把它們帶回了家吧。我們懸了一夜的心這才放了下來：小鳥，希望你們平平安安的。等你們會飛了，還會回來看我們嗎？
小學(xué)生寫鳥的作文500字 篇4
今天，真是個久違的好天氣，陽光明媚，晴空萬里，這樣的天氣讓人心曠神怡。
我和媽媽在小區(qū)樓下的公園里散著步，“嘰嘰”“嘰嘰”，遠(yuǎn)處傳來幾聲忽高忽低的鳥叫聲。我們走過去發(fā)現(xiàn)，前面的大樹上停滿了許許多多，五顏六色的'鳥兒，其中有幾只眼睛是紅色的，像一副彩色墨鏡，它那美麗的羽毛，在陽光的照射下亮閃閃的，像布滿在樹梢上星星點點的火焰，特別招人喜愛。
看著這些可愛的小精靈們，我突然有了一個想法：我可以抓一只回去，讓它每天陪伴著我。我把這個想法告訴了媽媽，媽媽說：“不錯，你有了小鳥會很快樂，但小鳥會快樂嗎?它本來就應(yīng)該飛翔在天空中�！�
我聽了，覺得媽媽說得對，小鳥最幸福的家不是籠子，而是藍(lán)天，當(dāng)它失去自由，它應(yīng)該會很難過吧!可是我也很難過，我太想養(yǎng)一只鳥兒了。
媽媽好像看出了我的心事，便說“我讀過一首詩，其中的一句我非常喜歡，那就是：把鳥養(yǎng)在天空里。”
我好像突然明白了媽媽的意思，天空就像一個巨大的鳥籠，我可以隨時去看它們，這樣鳥兒也很快樂，我也很快樂，而且養(yǎng)一只鳥多孤單呀，這么多的鳥都是我的，我應(yīng)該感到高興才對。
魚兒屬于海洋，鳥兒屬于天空，蝴蝶屬于花叢，只有在自己的世界里，它們才會幸福!
小學(xué)生寫鳥的作文500字 篇5
在這個美麗可愛的世界上，有著許許多多的動物，每個動物都是漂亮的，可愛的。而在這些動物中，我最喜歡的動物是鳥。
清晨，鳥兒們早早地起了床，然后就立即飛進森林里。它們是要干什么呢？哦，原來呀，它們起這么早去森林里是為了捕捉蟲子，在森林里，許多蟲子都在早上活動。你瞧，在一棵柏樹的枝頭上，有一只鳥兒捕捉到了一條肥肥的蟲子，然后一口遍吞了下去。這時候，它或許吃飽了，就朝那蔚藍(lán)色的天空飛去，然后它就在天空那兒自由自在的飛翔著，就像一只風(fēng)箏一樣。
在我的生活中，我遇到過許許多多的鳥兒，有的鳥兒的羽毛色彩斑斕，有的鳥兒飛的格外的快。但是，在種類繁雜的鳥中，我最喜歡的.是麻雀。
我相信一定有許多的人都見過麻雀，麻雀的身子是棕色的，它的身體小小的，體重也很輕。但是，你千萬不要被它的外表所迷惑了，因為麻雀這類鳥，是非常聰明的。你瞧，不知是誰家在一片空曠的場地上曬玉米，結(jié)果沒有人守著，被調(diào)皮的麻雀看到了，立刻沖向曬玉米那兒，開始吃起了玉米。過了一會兒，玉米的主人來看看玉米曬的怎么樣，結(jié)果卻看到了這一群“不速之客”。頓時，主人火冒三丈，立刻去把麻雀們都給趕走了�？墒牵�(dāng)主人走后，那些麻雀們又開始來吃玉米。就這樣，它們被主人發(fā)現(xiàn)了一次又一次，但是它們?nèi)稳徊磺罱K，玉的米主人斗不過麻雀們，只好把玉米收回家了。
讀完這篇文章后，你是不是也喜歡上鳥了呢？
小學(xué)生寫鳥的作文500字 篇6
一天，我到公園散步，忽然看見有一束草叢在動。我扒開草葉一看，是一只小鳥，不知被誰用彈弓打了，它的受傷的翅膀在流血，身體微微顫抖——好可憐呀！我將它輕輕捧起，暗暗下定決心一定要把它的傷養(yǎng)好，讓它重新飛上藍(lán)天。
我飛快地跑回家給爸爸媽媽看，爸爸用碘酒給小鳥的翅膀消毒并用紗布包扎了一下。正好我家以前養(yǎng)過鸚鵡，有一個鳥籠。不過鸚鵡太聰明了自己把門打開飛走了，所以鳥籠一直空著沒有用。我把小鳥放進了鳥籠，從此以后，照顧小鳥成了我必做的事情。剛受傷的小鳥很容易受到驚嚇，總是警惕的注視著四周。一有聲音就驚慌失措地抖動翅膀，想要努力地飛起來。那無助的樣子真讓我心疼。于是我耐心地每天給小鳥喂水喂食，精心照顧它，還給它定期換藥。一個星期、兩個星期……轉(zhuǎn)眼一個月過去了，小鳥的傷好了。它在籠子里跳躍、振翅、歡快的歌唱。
我想它回家的時候到了，我打開鳥籠，用手把小鳥托起，走到窗前放開手，小鳥振翅飛向天空。它在我窗前來回盤旋，久久不愿離去。我把窗戶關(guān)上，躲了起來，我偷偷地看著小鳥離去的`身影，忍不住落下了傷心的淚水。但是小鳥終于傷好回家了，我又為它高興。
自那以后，我有了望天的習(xí)慣，看著天空我就會想小鳥怎么樣了？過得好嗎？它還記得我嗎？于是那些日子成為了我的一段美好回憶。
而那些日子的相處，讓我懂得：要愛護身邊的每一個生命！
小學(xué)生寫鳥的作文500字 篇7
剛回家就急忙往電腦的方向跑，按了開關(guān)然后悠閑地走向冰箱，冰箱最高層有些高，踮起腳才能夠把手伸進去，找了根阿爾卑斯又走到電腦旁，想往常一樣雙擊了百度，扣扣音樂，扣扣三者，打開扣扣音樂隨便找了首歌單曲循環(huán)又去登扣扣登扣扣的時候順便復(fù)制了扣扣賬號打開百度點開常搜中的作文網(wǎng)粘貼了下來賬號把郵箱網(wǎng)址輸入又去輸入扣扣的密碼。
在群里發(fā)了幾個圖片表示我在，聽著音箱里傳來的一陣陣回音“我是被你囚禁的鳥，已經(jīng)忘了天有多高……”還是不在乎地繼續(xù)潛水，忽然一聲比較重的音掉了下來，感覺這句話的聲音很重，也許是音量調(diào)太高，我便打開了扣扣音樂，點開了歌詞，看著歌詞我感覺這首歌如果想象成圖畫，會是灰白色的灰黑色的黑白色的。
單單的聽這首歌會感覺唱的不怎么，而且歌詞很不清楚迷迷茫茫模模糊糊，就像清晨的一層均勻的厚霧，這個世界被這層霧罩住，一切都是迷茫的'，包括這只鳥籠，這只鳥……但是輕松地閉上眼，認(rèn)真的體會融入進去就會感覺這首歌可以唱出這只鳥孤獨傷感并且被遺忘的渴望飛翔渴望光明渴望自由渴望……的情感。
很多時候會感覺到歌唱者那種想哭的傷感的迷茫的心情與情感。若再把自己的一些傷心的憂郁的不好的事情結(jié)合起來，你的眼眶會濕潤，你的皮膚會有兩行晶瑩的液體。
小學(xué)生寫鳥的作文500字 篇8
清晨，我站在陽臺上，迎著徐徐清風(fēng)，向遠(yuǎn)處眺望。突然，我隱約聽到幾聲鳥叫“嘰嘰喳喳”好不熱鬧。聲音越來越近，我情不自禁地順著聲音望去。原來，曬衣架上、窗臺上，幾只小鳥在歡快歌唱，還在向我這邊走來。小鳥的聲音好美，好動聽。周圍的一切似乎都陶醉在這優(yōu)美動聽的音樂里了，一片寂靜，沒有一點聲音。
這使我想起故事書中說的`那些隱居深山的名人居士。以前，我不明白那些人為什么會放下一切而去那些沒有人跡的地方�，F(xiàn)在，我感悟了。那兒應(yīng)該是有這一番悠閑自得的環(huán)境吧！安靜、自然、和諧，讓人覺得這個世界上人和自然已經(jīng)完全融合在一起了。
這是多么另人向往啊！
這兒，是一個小鎮(zhèn)的一角，那么好玩有趣。聽到這句話，你也許會說：“小鎮(zhèn)有那些大城市那么好嗎？既然這么清靜能有好多好玩的地方嗎？”在大城市里時，到處都是汽車行駛和人們喧嘩的聲音�；蛟S，這代表著繁華。但是，你想過嗎？有一個好的環(huán)境會讓你的心變得更加純潔，社會變得更加美好。
眺望遠(yuǎn)方，看見人們紛紛走出家門去做事情，有的提著籃子，看來是去買菜的；有的背著挎包，應(yīng)該是去上班的……我這才突然感覺到小鎮(zhèn)已進入了忙碌。雖然在忙碌中的小鎮(zhèn)已不像沉睡時那么寧靜了，但是在我眼里還是寧靜的，因為那群小鳥還在興致勃勃地唱著歌呢！看看它們，我感到那么熟悉，卻又帶幾分陌生。
小學(xué)生寫鳥的作文500字 篇9
我有兩只八哥，一只叫不白，一只叫不黑。不白身上白的羽毛少， 黑羽毛多，不黑身上黑羽毛少，白羽毛多。不黑身體比較笨拙，不白身體比較小巧。不黑聰明一些，不白傻一點。它們經(jīng)常因為搶食而惡斗，這次又因搶一塊西瓜惡斗起來。
不黑張開翅膀，豎起羽毛，兇狠的叫著，用嘴啄向不白，不白很機靈，跳起來踩在不黑身上，不黑也不是盞省油的燈，撲扇著黑白相間的翅膀，嘩的.一聲騰飛起來，不白掉了下去。不黑閃電似的沖向不白，把籠子震得搖擺不定，不白飛起來，不黑撲了個空。
鳥眼瞪鳥眼，空氣中彌漫著一股殺氣。不白氣勢洶洶的撲向不黑，不黑蟲子似的鉆到了膠管下面(這個籠子分成兩層，剛才他們在上層戰(zhàn)斗)。不白的火氣太大了，用力過猛，撞上了欄桿，不黑趁機啄傷了它。狗急跳墻，‘鳥急啄鳥’，不白瘋狂了!
它使勁扇著翅膀，撕心裂肺的尖叫著，不白狠命啄向不黑的翅膀，不白躲閃不及，被啄出一個血洞，血滴滴答答的落下，不黑被啄得屁滾尿流丟盔棄甲潰不成軍哭爹喊娘，不白趁機又啄了它幾口。
傷痕累累的不黑眼珠一動，猛的撲上搶走了西瓜，西瓜既好吃又有助恢復(fù)體力，不黑元氣大增，不白氣得上串下跳。
瞧!這場戰(zhàn)斗精彩吧!
小學(xué)生寫鳥的作文500字 篇10
朋友，不知道你發(fā)現(xiàn)沒有。近年來，我們周圍的臨沂市日新月異。街道上到處都是郁郁蔥蔥的花草樹木，人們似乎一年到頭都住在美麗的花園里。
在新建的紅嫂廣場，挺拔的槐樹上，幾個大大的`鳥巢吸引著人們好奇的目光。鳥巢里幾只小聲說話的小鳥正探頭探腦地看著自己的新家。爸爸說這些大樹是從遠(yuǎn)山運來的。當(dāng)時連鳥家都作為客人搬到了城市，這意味著將來會有越來越多的鳥棲息在臨沂市，和我們一起成為美麗家園的主人。
過去，在喧鬧的臨沂市，綠色植物很少，鳥類也很少。即使偶爾出現(xiàn)幾只麻雀，它們也總是警覺地落在高高的樹梢上，一眨眼就飛得無影無蹤。想聽詹妮弗和黃鸝的美妙歌聲，只能蹲在老人的鳥籠里欣賞。
其實很久以前，鳥類也在這里生活過。但是每當(dāng)他們出沒的時候，淘氣的孩子就拿出彈弓，放石頭，拉繩子。砰的一聲，石頭飛向天空，打傷了鳥兒，鳥兒掉了下來，成了人們的午餐。鳥兒在哭喊著要血，人卻在盛宴。現(xiàn)在，人們不再傷害鳥類，而是種植了許多大樹，歡迎鳥類在這里定居并茁壯成長。這就是人類文明的進步！
因為我們懂得了這樣一個道理，鳥是人類的好朋友，愛它們就愛自己。其實談文明也沒那么難。只要每個人都獻出自己的愛，不做不文明的事，和小鳥好好相處，我們臨沂市會更文明，我們的家會更美好！
小學(xué)生寫鳥的作文500字 篇11
大家好，歡迎來到“鳥天堂”！
我們到了！這是天馬河。可能大家都會問，為什么叫“鳥的天堂”？顧名思義，因為這里生活著成千上萬的鳥類，所以它是鳥類棲息和玩耍的天堂�？矗沁叺拇箝艠涫恰傍B天堂”！你想知道有多少棵大榕樹嗎？告訴你，只有一棵樹！怎么，沒想到！這棵大榕樹已經(jīng)有3000多年的歷史了。它一年到頭都長得非常茂盛。呈蘑菇狀，占地面積13000多平方米。數(shù)百只鳥棲息在樹上，唱歌和玩耍。
船停了下來。游客們，讓我們一起欣賞自然、人和動物的.和諧之美。深呼吸，把握這只鳥的世界的奇妙。看，地上的土還是濕的！天馬河的水清澈明亮。它經(jīng)常沖刷河岸，使根長得更好。
這棵大榕樹有一種特殊的魅力。樹枝上有無數(shù)的樹干和根可以再生。有許多根垂在地上，伸入土壤。有些樹枝垂在水面上，從遠(yuǎn)處看，它們似乎躺在上面。
快看！樹枝上站著一只百靈鳥。聽說云雀許愿會讓期待成真！不要錯過一個好機會。畫眉來了，它的歌聲多美多甜啊！
數(shù)到1，2，3，一起拍手，讓小鳥出來。"1、2、3!"樹木變得生機勃勃。小鳥出來了！游客們，你們有點不知所措了！沒關(guān)系，放心吧，慢慢來，下面的時間我們自由行，三個小時后在這里見面！
玩得開心！
小學(xué)生寫鳥的作文500字 篇12
江蘇省邳州市江蘇運河師范學(xué)校附屬小學(xué)四(1)班還鳥回家。我從小就喜歡鳥，喜歡它們優(yōu)美矯健的體態(tài)和優(yōu)美的歌聲。
有一天，我在學(xué)校的一棵胖樹旁邊打籃球，突然聽到一些孩子在喊：“快點，馬上就要倒了！”！”我急忙跑到幾個孩子面前，看到它的時候，我大吃一驚。一個小孩拿著一根長竹竿，在敲燕窩，大概是想把燕窩敲下來玩。我看到后，先站在那里等了一會兒。過了一會兒，我對著砸鳥巢的人大聲喊道：“動物和人類是平等的。如果你是一只小鳥，正在窩里睡覺，你心里會怎么想？“我一說完，就發(fā)現(xiàn)有東西掉了下來。我一看，原來是鳥巢被砸倒了！我氣得想挨個揍他們。但是我做不到。我沒打他們，他們卻嘲笑我跑了。我在那里站了很久，看著鳥的家被他們毀掉，心里只有憤怒，好卑鄙！
這件事深深刺痛了我幼小的心靈。我拿著燕窩回家，然后模仿它做了十個燕窩，用柔軟的'棉花填好，拿著燕窩和工具箱走到法桐樹下。
當(dāng)我到達那里時，我小心翼翼地爬上了有鳥巢的樹，并把它們牢牢地粘在樹上。然后利用“薄殼結(jié)構(gòu)”的原理，我給每個鳥巢加了一個蓋子，防止下雨。
給鳥筑好窩后，我慢慢從樹上下來。很高興看到我為鳥類建造的新家。這時，我想對那些傷害小鳥的朋友說：“小鳥是人類的朋友，請不要傷害它們，讓小鳥有一個溫暖的家！”
小學(xué)生寫鳥的作文500字 篇13
過去，我家門前的大樹上經(jīng)�？吹揭恢豢蓯刍顫姷陌凫`鳥。因為它的叫聲是：“你——你——！”所以我稱之為“優(yōu)優(yōu)”。
百靈鳥是四大名鳥中的第一只。它的`嘴小而精致，就像一個圓錐體，它的頭上有美麗的羽毛，微微傾斜。它全身淡褐色，腹部白色。她脖子上圍著一條“黑絲圍巾”。尾巴上有一串又細(xì)又長的翅膀。百靈鳥的叫聲清脆悅耳。有時候是“輸了——ee！”有時候是“——優(yōu)秀！”有時候是“優(yōu)秀——優(yōu)秀ee！”
我在大樹上掛了兩個瓶蓋，一個裝面包屑，一個裝水。小優(yōu)有一開始很害怕。我一靠近它，它就飛走了。我只能站的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。當(dāng)它完全放開警惕的時候，我一步一步的靠近它，用手指指著食物的蓋子，示意它吃。它先是毫不客氣地看了我一眼，然后又看了看面包屑。猶豫地，它先嘗了一口面包，啪的一聲，然后啄了一下.游游把面包屑吃得差不多的時候，它心滿意足地叫了一聲，飛到我手里友好地啄了兩下，然后飛回樹上唱歌。時間久了，我們成了一對好朋友。
優(yōu)優(yōu)除了吃面包屑，還吃一些昆蟲，比如蝗蟲螞蟻，都很好吃。有一天，我無事可做，下樓和優(yōu)優(yōu)一起玩。見我來了，便親熱地叫了幾聲，和我打了起來。它唱歌跳舞，讓我很開心。突然，一只紅疹瓢蟲闖入優(yōu)優(yōu)的領(lǐng)地，被它發(fā)現(xiàn)了。優(yōu)優(yōu)慢慢向瓢蟲走去，步伐輕快。當(dāng)它接近瓢蟲時，優(yōu)優(yōu)一步?jīng)_上去，以閃電般的速度吃掉了瓢蟲。我傻眼了。悠悠球太神奇了！
小學(xué)生寫鳥的作文500字 篇14
黎明時分，一片寂靜。我還沒睡醒，就隱約聽到一只不知名的小蟲在鳴叫，然后一只鳥“撕”的一聲，聲音很輕，像是有人在撕布。他們每一個字都在嘰嘰喳喳，好像在竊竊私語。當(dāng)一絲陽光穿過銀灰色的薄霧時，野鳥歌唱，鳥兒和昆蟲唱著優(yōu)美的旋律……
清晨，陽光通過淡淡的薄霧，溫柔地照在大地上，讓人賞心悅目。我決定今天仔細(xì)觀察鳥兒的活動。
早上，一只鳥在窗臺周圍盤旋。當(dāng)它感覺不到危險時，它就飛下窗臺去吃東西。小鳥們看到后，就伏下來吃了一頓快樂的“晚餐”。吃飽后，小鳥在窗戶的防盜網(wǎng)框上高高地飛起來，亮著翅膀，搖著尾巴：有的在磨嘴，有的在梳理羽毛，有的在跳躍……其中一只小鳥站在窗框的頂端，拍著翅膀，用尖尖的嘴撓著它腋下的羽毛，然后翹著腿�？雌饋砗芸蓯�！
晚上，一只鳥媽媽帶著三只剛剛學(xué)會飛翔的'小鳥來“吃東西”。幼鳥不擅長啄食，但是一只大幼鳥自己吃，但是動作有點笨拙，啄得不夠準(zhǔn)確。有時候一粒小米要啄幾下才可以吃，而另外兩只小鳥卻是仰著頭站在那里，張著嘴等著媽媽來填口。它們還時不時地“嘰嘰喳喳”地像地母鳥一樣不停地把嘴里啄的小米喂給小鳥，小鳥小心翼翼，她舍不得吃。母親的愛是如此感人…
我喜歡鳥！祝小鳥天天開心！
小學(xué)生寫鳥的作文500字 篇15
周末天氣晴朗，我和爸爸來到裕豐花鳥魚蟲市場挑選寵物。我們經(jīng)過慎重思考后，最終選擇了鳥類，在鳥類中進行篩選，最終選擇了一對可愛的珍珠鳥。
我的珍珠鳥是一公一母，回到家里我把它們輕輕地放在為它們精心準(zhǔn)備小鳥籠里，籠里放了一些的帶殼的小米和礦泉水，并在籠子底部放一些甘草。這樣，這對小鳥可以說是“衣食無憂”了。我想：“這樣，這對我喜愛的小鳥一定會很開心來到我家”。
珍珠鳥的個頭比普通鳥要小，叫聲也不如其他鳥兒聲大、悅耳，但它們有一張靈巧的小嘴，只要你把帶殼的小米放進盛鳥食的盒子里，它們就像人們嗑瓜子一樣，把仁和殼分的清清楚楚，一會盒里就只剩一堆空殼了。
全身雪白，背部有珍珠似的斑點，這是母的珍珠鳥。全身灰色，北、背部有珍珠似的白點，這是公的珍珠鳥。它兩的共同點就是，都有紅嘴紅腳，動作很大，聲音很小，背部都有珍珠似的斑點。不同點就是羽毛的`顏色不同，性別不同�；疑侵槐容^沉悶，不愛在籠里跳來跳去。白色那只容易適應(yīng)環(huán)境，相當(dāng)活躍，整天在籠里跳來跳去，仿佛身上有使不完的勁。
我希望我的這對珍珠鳥能像課本中描述的那只珍珠鳥一樣，有一天它能和我在自由的環(huán)境中開心的相處，那是一件多么美妙的事的啊!但是，現(xiàn)在還不行，不過現(xiàn)在的我可以每天在珍珠鳥愉悅的呼喚聲中醒來，開始我嶄新的一天，也何嘗不是一件美妙的事呢?
小學(xué)生寫鳥的作文500字 篇16
真高興，媽媽給我買了一只珍珠鳥，我小心翼翼地把籠子掛在陽臺上。珍珠鳥有一身灰色的羽毛，紅紅的嘴，兩只爪子尖尖的'，背上還有一片白斑，遠(yuǎn)看像珍珠，怪不得叫珍珠鳥。
我非常喜歡這只鳥，每天給它喂食，每個月還給它洗一次澡。早晨，我還在夢鄉(xiāng)時，小鳥就準(zhǔn)時叫我起床。自從有了這只小鳥，爸爸媽媽就不用天天叫我起床了。
珍珠鳥很調(diào)皮。有一次，我和朋友看電視，它居然自己打開籠子，飛到我朋友手上，用尖尖的小嘴不停地啄動。弄得我和朋友哭笑不得。還有一次，我正在寫作業(yè)，它又飛了出來，落到我的寫字臺上，一會啄啄筆尖，一會看看書，最后竟然在我的手上睡著了。你看，它睡得真香呀，小嘴一張一張的，還不時發(fā)出聲音，真不知道它在做什么美夢。我不敢打擾它的美夢，等它睡醒了，才把它送回了它的家。
珍珠鳥也很聰明。有一次，我抓到了一只蛐蛐，帶給它做食物。沒想到蛐蛐雖然比珍珠鳥小，但毫不示弱，一場對決開始了。蛐蛐蹦來蹦去，時而撞到鳥身上，時而跳到鳥背后，躲來躲去。珍珠鳥逮到機會發(fā)起進攻：先啄了蛐蛐兩只眼，讓蛐蛐看不見，接著又把蛐蛐的腳給啄斷了，最后，它將蛐蛐的頭給咬了下來，蛐蛐就這樣成為了它的美餐。
這就是我的聰明、漂亮又調(diào)皮的珍珠鳥，你喜歡它嗎？
小學(xué)生寫鳥的作文500字 篇17
只見一只藍(lán)羽毛的小鳥飛入姥姥家的后院了，我躡手躡腳向小鳥走去，生怕驚動了它�？尚▲B好不機靈，我離它還有三四米的時候，它就展開了翅膀“撲哧”兩下就飛了。我失望極了，躺在地上望著天空。
這時，一只小鳥又飛了過來，正好停在我的鼻尖上，我喜不勝喜，雙手一合，想把小鳥抓住�？烧f時遲，那時快，那只小鳥一感覺到我動了，立馬從我的鼻尖飛離了，落在了幾米遠(yuǎn)的空地上。我爬起來，心想：你軟的不吃，我來硬的！想罷，我貓起了腰，雙手向前，雙腿彎曲，猛一蹬，朝它撲去。小鳥的影子在我眼前那么一閃，就不見了。我這一撲，撲了個空，一頭栽在了地上。
這時，我腦海中一道靈光如破空而出的流星一樣閃過：電視中捉小動物不是用一個小筐子，用樹枝撐著，在筐子下面撒一些小動物愛吃的食物，用一根繩子把樹枝綁住，動物一進入筐子的下面，就把繩子一拉，就可以捉住它了。我如獲至寶，歡天喜地跑進屋里，拿出姥姥盛菜的竹筐，又找到了一根長長的`麻繩，拿了一些玉米，又跑出了屋外。我折了一根樹枝，用繩子捆好，支撐起竹筐，又在竹筐底下撒了點玉米粒，就牽著麻繩躲進了屋。沒過一會兒，一只麻雀飛了過來，嘰嘰喳喳地往玉米粒那兒跑，跑到了，昂起小腦袋，用珍珠大小的眼睛四處望了望，見沒有人，就開始大吃特吃啦。我乘機一拉繩子，竹筐“啪”地落了下來，罩住了麻雀。我聽見麻雀在竹筐內(nèi)撲打的聲音，喜歡得又蹦又跳。
小學(xué)生寫鳥的作文500字 篇18
這白鴿，是兩年前爸爸的朋友送給他的。當(dāng)爸爸抱著雪白的“小鳥”回家時，我第一眼就喜歡上它了，馬上把它當(dāng)成家里的`一員。
它咕咕地叫著，左顧右盼，撲騰著翅膀，但飛不起來。我一看這模樣，哈哈大笑，這家伙太好玩了！
鴿子全身雪白，像穿了一件白毛衣，所以，我給它取了個好聽又方便的名字：“小白”。它的小眼睛又黑又圓，像兩顆小黑珠子。它的嘴巴又紅又尖，還有點往里彎。它紅色的爪子尖尖的，像鉤子一樣抓住籠子底部的鐵絲網(wǎng)。我看了，忍不住笑起來了。
有一次，我?guī)巧綇V場散步，我用繩子牽著它的腳。本來他走在我前頭，但是距離不到一米，我便減速。不料，小白卻加速奔跑。我呢，在后面像仆人似的追趕。等他減速的時候，繩子還是緊緊的。我好不容易才追上了它，氣喘吁吁，心里非常氣憤，但臉上還是露出了笑容。
當(dāng)我給小白喂食的時候，它總是第一時間把頭伸過來，快速地吃食。但由于嘴巴太小，啄的食物太少，也可能因為啄得太重，好多食物都被它啄出來了。我看到這幅場景，不禁哈哈大笑。
小白吃食也很挑剔。有一次，我把綠豆和玉米放在一起，它啄呀啄，在極短時間內(nèi)就啄得一粒不剩。我仔細(xì)觀察了一下它挑出來的顆粒，全是玉米粒。這下我明白了，原來小白喜歡吃綠豆。
小白雖然給我?guī)硪恍┬÷闊�，但給我?guī)砹藷o限的樂趣。
小學(xué)生寫鳥的作文500字 篇19
親愛的朋友你們好嗎？一年一度的植樹節(jié)，愛鳥周雖然已經(jīng)過去了，但我們?nèi)韵虢璐藱C會向你們訴說一下自己的心聲。
我們本住在郁郁蔥蔥的樹林里，日出而作，日落而息，每天都為大樹治病，一家人過著幸福快樂的生活。
可是好景不長。在樹林里，經(jīng)常有一些人亂砍濫伐樹木，把我們好不容易才建起來的家毀掉了；更慘的是還有很多人來捕捉我們，把我們關(guān)在像牢一樣的籠子里，讓我們失去了自由；有的人更加過分，殺掉我們當(dāng)作美味佳肴。讓我們每天擔(dān)驚受怕，疲于逃命，不管我們怎樣呼救，都沒有人管我們的死活。
水是生命的源泉，它哺育生生不息的人類，也哺育了我們鳥類，但隨著人類的破壞，水之源昔日的.清澈溫柔失去了，變得越來越骯臟，越來越暴躁。不沖垮了你們?nèi)祟惖募覉@，也沖垮了我們鳥類的幸福家園。讓我們從一個幸福、快樂的“孩子”，一下子變成了孤苦、無家可歸的“孩子”。而且渴了沒有水喝，這樣的日子太難了。
總之，現(xiàn)在的地球已經(jīng)是個全身是病，丑陋不堪的樣子了。與我們在一片藍(lán)天下的人類�。∧銈兛芍郎质俏覀儾豢扇鄙俚囊徊糠�，亂砍樹木將會造成水土流失，環(huán)境惡化。也會讓沙塵暴有機可乘。任意破壞水資源，不僅會造成水資源缺乏，而且影響人類，以及我們動物的健康。為了我們的明天，為了我們地球上的生命請愛護地球，保護環(huán)境，愛護水資源吧。我們的幸福不止在于豐衣足食，也在于碧水藍(lán)天��！
小學(xué)生寫鳥的作文500字 篇20
很久很久以前，這片空地是茂盛的樹木，這片樹木里住著好多好多的鳥，它們享受著大自然賜與它們的一切。它們有姓傅的，姓寧的，姓張的……有鳥媽媽，鳥爸爸，鳥姐姐等。
可是好景不長，一天，人類來到這里，拿出電鋸，鋸啊鋸，結(jié)果不出一天，樹木被鋸倒了。鳥兒們有的`死在了人類的鋸下，有的被樹砸死，還有的飛走了……它們妻離子散，家破人亡，好慘啊！
現(xiàn)在，人類走了，只把一棵覺得沒有利用價值的枯樹留在了這里，本來鳥兒們都應(yīng)該逃的一只不留，但卻剩下了一只鳥。它想守護它的家園，守護它的父母�？墒怯幸惶�，一個小孩子放著風(fēng)箏唱著歌走了過來，好巧，風(fēng)箏的圖案也是鳥，理所當(dāng)然停在枯樹上的鳥兒發(fā)現(xiàn)了風(fēng)箏鳥，友好地說：“嗨，小鳥，你能陪我，做我的伙伴，陪我度過余生嗎？”風(fēng)箏鳥和善地回答：“對不起，我不能陪伴你，我要被我的評價帶走呢！”。停在樹枝上的鳥傷心地說：“這……那好吧，你走吧，你被你的主人帶走吧，路上要多保重，見到前面的樹林被砍伐時，一定要小心別被砸著了……”。風(fēng)箏鳥走了，停在樹枝上的鳥傷心地哭了，邊哭邊對風(fēng)箏鳥擺手說：“再見，風(fēng)箏鳥，再見……”。
人類啊人類，砍樹的人們，你們?yōu)槭裁匆茐镍B的家園呢？你們真的以為世界上就你們一種動物嗎？鳥是我們的朋友啊，求你們了，為了大自然的和諧，為了生態(tài)能夠平衡，為了給地球一個清新的空氣，別再破壞我們居住的環(huán)境了！還給鳥兒一個家園好嗎？！
小學(xué)生寫鳥的作文500字 篇21
在天上的那一層烏云像一個可戰(zhàn)勝的神話，它崢嶸的面孔把大地嚇得魂不附體，它認(rèn)為大地被它所屈服，便伸出了那罪惡的手，拿出那令人發(fā)指的鞭子，鞭打著它的奴隸們，時常還發(fā)出的勝利的怒吼，那震耳欲聾的吼聲卻無形中創(chuàng)造了一個不朽的傳奇！
在這殘暴地統(tǒng)治下，幾乎所有的動物們都沒有了它們的理想即使有過理想的動物們，想起了那堅固的風(fēng)墻，便面無血光！
但不知什么時候，出現(xiàn)了一只蒼鷹，當(dāng)它朝著那風(fēng)墻飛去的時候，所有的動物都用冷漠的目光注視著它，待它把羽毛拼的疏不遮體的時候，引來的卻是一陣震耳欲聾的嘲笑！這件事重復(fù)了很長一段時間，但更加堅定了蒼鷹的.決心！
直到有一天，蒼鷹還是來到了這里，望著那風(fēng)墻，心中燃起了從未有過的信心，漸漸地失去了對痛苦的感知！突然，一陣強烈的震動，使它恢復(fù)了知覺，接著還是一陣嘲笑，但它的腦中出現(xiàn)了前所未有的清晰，它似乎明白了什么！它閉上眼睛，使出了全身的力氣，向前沖去，煞刻間，消失在了，漫天飛舞的羽毛之中。
不知什么時候，一絲亮光射入了這個成功者的眼中，它興奮地睜開了眼睛，眼前的的場景讓他感到無限的滿足！此時它的目光投向了藍(lán)天，張開了它那強勁有力而又使它感到陌生的翅膀，翱翔在這深藍(lán)而又廣闊的天空之上，盡情的翱翔著……翱翔著……
不過它可能不知道，在它飛過風(fēng)墻之后，它的羽毛也飛回了那片土地！
小學(xué)生寫鳥的作文500字 篇22
有這么一個小故事：蒼鷹在麻雀面前驕傲地說：“麻雀你飛不遠(yuǎn)，一輩子都活在一個小圈子里，不像我那樣在高空領(lǐng)略大地的遼闊，山河的壯美，你的見識太膚淺了�！甭槿赴浩痤^，自豪地說：“鷹兄，我平時幫人們捕食田里的害蟲，生活過得快樂而充實，而你高高在上，雖然見多識廣，但是你又為人們做了些什么呢？”蒼鷹聽了，無言以對。
在我們?nèi)缃竦纳鐣校慌忠慌嗽诎缪葜槿负蜕n鷹這兩個角色，蒼鷹代表著一些地位高，但從不為人民群眾做好事，做實事的人；而麻雀代表著一些地位并不高。但盡心盡力為人們做好事的人。在我們心目中，麻雀的地位比蒼鷹崇高，因為麻雀雖然低下，但比蒼鷹用處大。例如王平就是麻雀派的一員。王平，何許人等，為何在此談他？其實，王平乃是云南省四個小村子的一名普通到不能再普通的巡警。你可能會問，為什么這么普通還要在此談?wù)撍�？其實，說他平凡也不平凡，他共參與破獲當(dāng)?shù)貝盒园讣�，其中八起沖鋒在前，掛彩數(shù)，可他毫不退縮，仍然奮斗在抗?fàn)幰痪�，有一次，他在巡邏途中，發(fā)現(xiàn)有一名男子形跡可疑上前察問，不料，男子拔出一把大砍刀，襲擊王平，王平久經(jīng)奮戰(zhàn)，生擒歹徒。為當(dāng)?shù)乩习傩兆隽颂嗪檬�，深受老百姓�?喜愛。但他一點也不驕傲，你想一想，這若是一位青壯小伙子還另當(dāng)別論，但是他是一位年過六甸的老人��！
王平這個人就是像麻雀一樣的人，實實在在為人民服務(wù)，我們要學(xué)習(xí)麻雀精神——為人民服務(wù)。
小學(xué)生寫鳥的作文500字 篇23
第二年春天，云雀媽媽帶小云雀和他的伙伴們，要去那片沙漠去植樹。
臨走時，小云雀給大家分好了工：小象的牙長，負(fù)責(zé)帶水和樹苗；小袋鼠有個大口袋，負(fù)責(zé)帶適宜種樹的泥土；野豬刨地快，負(fù)責(zé)挖沙子和添泥土。他們分好工后，高高興興地走了。
他們來到沙漠，只見一陣狂風(fēng)刮過，黃沙漫天飛舞，迷得大家睜不開眼，大家都抱怨：“這里的風(fēng)沙真討厭！”小云雀心疼地說：“這里從前也是一片茂密的森林，可是人們亂砍濫伐森林漸漸的沒了，森林沒了，土地也就變成貧瘠的沙漠。
突然，他們聽見了”嘩啦啦~嘩啦啦~”的聲音，他們一看，原來是洪水沖垮了河堤。大家都很害怕。小云雀對他們說：“告訴你們，森林也是一座大水庫。首先，樹冠可以擋住一部分雨水，不讓他們直接沖刷地面；其次，樹干上的苔蘚和屬下的枯枝敗葉也能吸收一部分雨水；最后剩下的'雨水也可以被土壤吸收，你們看，森林不就是一座大水庫嗎？”
大家干得又累又熱，小云雀又說：“森林也是大空調(diào)器，夏天，森林枝繁葉茂，擋住了強烈的太陽光，就涼快些，冬天，樹木擋住了熱量，不讓他們快速散失�！毙』锇閭兟犃耍淤u力地干起來。
最后，樹種完了。小伙伴們看到了自己種的一棵棵小樹苗，欣慰地笑了。他們約定，每年都要到這里來種樹，為世界增添一片綠陰，讓世界更加美好。
小學(xué)生寫鳥的作文500字 篇24
10月4日，媽媽爸爸帶著我去看外婆外公。
外婆家住在平壩縣和長順縣之間廣順農(nóng)場葫蘆坡前公路邊上。這里遠(yuǎn)離鬧市，風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，一排排茶樹波浪翻滾，一棵棵果樹掛滿了累累果實，稻谷金黃笑得彎下了腰。外公外婆沒事就帶我到他們的柑橘園去。柑橘園樹掛滿了黃綠相間的橘子，隨手摘下一個黃橙橙的橘子，掰開一瓣，吃到嘴里，酸甜可口。
果園雖美，最令我難忘的，卻要數(shù)堰塘里的鸛鳥。
葫蘆坡前公路沿線兩側(cè)，排列著大大小小的堰塘，無數(shù)白色的鸛鳥飛到這里來。它們?nèi)硌┌祝砀唧w長，體態(tài)優(yōu)雅，站在淺水里，亭亭玉立，嬉戲起來，就像在做水上芭蕾；它們飛起來的姿勢，像美麗的海鷗，優(yōu)美極了。尤其是他們的叫聲，高亢優(yōu)雅，與汽車的轟鳴聲交織在一起，謳歌金色的秋天。據(jù)外公講，再過幾年，這里大大小小的水庫會有更多的鸛鳥飛來這里安家。
在丹麥流行著一個美麗的傳說，嬰兒都是鸛鳥在母親分娩時口銜星星送來的，安徒生在他的童話里，生動地描述了人們對鸛鳥的特殊好感；在中國古老的傳說中，鸛鳥是一種能夠預(yù)知天將下雨的神奇的'候鳥；在人們心中，鸛鳥捕蛇的英雄事跡令世人難以忘懷。
假期雖然美好，但太短暫了。在這三天的日子里，我和爸爸天天都要看一看鸛鳥�；丶业臅r候，我從車窗望出去，看著遠(yuǎn)遠(yuǎn)飛翔的鸛鳥，仿佛置身于安徒生的童話世界！
小學(xué)生寫鳥的作文500字 篇25
我們都穿起了厚厚的棉衣，而有些樹木落光了葉子！
一棵樹落光了葉子，不能說丑，但我時常有一種沖動，希望能在冬天的樹枝與樹枝之間放點什么。然而當(dāng)一些鳥落到了樹上，大大小小，五顏六色。我仿佛看見了滿樹的花朵！
鳥是一群一群地，黑壓壓的一大片，也是一群一群地落在光禿禿的樹枝上。各色的鳥群會在瞬間裝點一棵樹，裝點一叢樹林。鴿子也這么飛，要是一群白鴿落到樹枝上，便給了我們春的氣息，仿佛早春的玉蘭花開，白得豐腴而優(yōu)雅。鳥兒們叫著喊著，吵吵鬧鬧。有時候，三只五只，它們散落在稀疏的樹枝上。有的飛走，有的留下。有時候只有一只，一只也好。一只鳥，孤獨地立在細(xì)細(xì)的樹枝上，這使人記起樹上的花朵，也是先開一朵，再開一大片的。
樹枝上的鳥比真實的花朵還要美麗。你見過一朵花從春天開到冬天嗎？你見過樹上的花朵在樹枝與樹枝之間飛來飛去嗎？你見過會唱歌的花朵嗎？這是一只鳥再造了冬天的生機。
鳥兒一直都在樹上，在春天的樹上、在夏天的樹上、在秋天的樹上；只是由于樹上有了美麗的花朵，有了枝繁葉茂的翠綠。
我想，一年四季的樹木會感謝一年四季的鳥。人也會的`。真細(xì)想起來，我記住的花不是很多，而我記住的鳥卻不少。因為，鳥就是樹木的花朵，千姿百態(tài)的花朵，常開常新的花朵，跳著舞蹈的花朵，唱著歌的花朵。
小學(xué)生寫鳥的作文500字 篇26
我家養(yǎng)了一只烏東鳥。烏青色的羽毛，蓬蓬松松的；一雙綠豆般的小眼睛，充滿了靈氣；細(xì)細(xì)的爪子，使它步伐輕盈。過于蓬松的羽毛，使它顯得胖墩墩的，短短的尾巴，還時不時地上下甩動，霎是可愛。
無論是從哪個方面看，它都是那樣的討人喜歡。它的安靜，它的靈氣，以及它那從不做作，發(fā)自內(nèi)心的可愛。
它不像喜鵲、鸚鵡那樣，嘰嘰喳喳吵個不停，讓人厭煩，如果不是它心情大好或是我們逗它，它是絕不會亂叫。看著它，就有一種寧靜的享受。它的叫聲也很好聽，很清脆，像親切的播音員。
它的眼睛好像會說話，小小的，卻又透出了一股子與眾不同的靈氣。它的動作是那樣輕盈、活潑。它像一位快樂的舞蹈家，用它那會笑的眼睛表達了靈與靜。
第一次來我家，它還有些怕生，小心翼翼的看著我。后來，漸漸地，我和它熟悉了，我一走近它跟前它就湊到我的面前，然后歪著腦袋，我忍俊不禁。幾次和家人看著它，我們都會心的笑了。
一次，爸爸對鳥兒吹起了口哨，烏東鳥兒像是聽懂了似的，清脆的'歌喉唱出了優(yōu)美的旋律。哦！我聽懂了！它唱的是它唱了一生的歌曲——“歡樂頌”。短短的尾巴輕輕上下晃動著，羽毛就像它蓬松的卷發(fā)。“瞧！這只鳥兒多可愛啊，多有靈氣喲！”我們笑了，笑聲映亮了每個人的臉龐，如同春光明媚的三月。
烏東鳥，它是我家的開心果，家中的風(fēng)景線。它的存在，讓我們更加快樂，氣氛更加融洽。我愛它
小學(xué)生寫鳥的作文500字 篇27
清晨，我站在窗口呼吸著新鮮空氣，還不時伸伸手，彎彎腰。突然，一只小鳥飛過來落在窗口上。我感到十分好奇。于是，我就想去親近它，和它一起玩耍。我悄悄地逼近它，想用手去碰碰它。這時，我想這小鳥一定會立刻飛走。于是，我想把手縮回。咦，奇怪得很，這小鳥竟然沒有飛開。于是，我便放心地用手輕輕地?fù)崦挠鹈�。它還是沒有飛開。在我撫摸它的羽毛的時候，開始它渾身哆發(fā)抖嗦。還不時用小嘴啄啄我的手。后來，它看到我對它沒有什么惡意，便向我的身邊湊了過來。啊，多么可愛的小鳥!多么有趣的小鳥!我望著它，它也望著我，小鳥的.眼睛里面充滿了渴望與乞求的眼神。它多么想得到我的輔助啊!我從小鳥的眼神里面看了出來。于是，我仔細(xì)地察看起來。發(fā)明小鳥受了傷。我快步?jīng)_進屋子里面找來一些東西給它包扎，還拿了一些食物準(zhǔn)備喂給它吃。可是，等我拿著紗布、藥水和食物回到窗口的時候，小鳥卻不見了。窗口上，我再也看不到它的身影了!在窗臺上，只留下了一滴血跡，一滴殷紅的血跡……這時，我往四周尋找，沒有看到小鳥的蹤影。我想小鳥一定是飛回到自己的窩里去尋求伙伴的輔助，或許是想自己一個人來戰(zhàn)勝那傷痛。它是多么剛強的一只小鳥呀!這一天，我連玩都沒有什么心情，整天都在想念這只剛強的小鳥。
小學(xué)生寫鳥的作文500字 篇28
大伯伯送給了我好幾只鳥，其中一只青菜鳥我特別的喜歡。
這只鳥有土豆般大小，微微往上翹的尾巴和又尖又長的嘴，像極了土豆剛長出的嫩芽；它的頭還不及身體的`三分之一大，左右兩邊各有一只紫寶石般的眼睛，身上披著一件黃綠色的“燕尾服”，前胸敞開著，露出一件雪白的“襯衣”；它的兩條腿就像兩根細(xì)細(xì)的火材棒。
它剛來的時候似乎很害怕這只裝它的鳥籠，就像地球人來到火星似的，每天顫顫巍巍、小心翼翼地張望著四周，生怕有人會欺負(fù)它。后來它熟悉了，就開始捉弄人了。有次晚上，它看見我就拼命地大叫：“啾—啾—啾。”我還以為它餓了，于是就拿來食物喂它，可是它卻瞇上眼睛，閉緊嘴巴，裝作睡大覺，任憑我怎么擺弄、叫喚它，它都置之不理。就連敲打籠子的響聲，它也權(quán)當(dāng)是吹眠曲，紋絲不動的在那鳥籠里，就像一個木偶一樣，害得我擔(dān)心了一晚上，還以為它病了。
不過這家伙真的要是餓了，吃起東西來就會把脖子伸得老長老長的，嘴巴一上一下，那速度非常驚人。它一邊吃，一邊還用翅膀保護著食物，好像在說；“不要來搶，不要來搶，這些可全是我的！”這架勢，活脫脫就是一個小土匪。等到吃飽了，喝足了，它就會跳到鳥籠里的桿子上，在上面閉目養(yǎng)神。等醒了，它會搖搖晃晃地站起來，就像一個不倒翁，扇動起它那一對翅膀，等你們?nèi)ザ核妗?/p>
我的這只青菜鳥是不是很可愛啊，同學(xué)們一定很想和它玩吧！
小學(xué)生寫鳥的作文500字 篇29
這天是星期天，清晨我早早起床，去電大校園內(nèi)散步。
春天的四月，陽光明媚，鳥語花香；四月的校園，冬青翠綠欲滴，月季含苞欲放。我在冬青樹旁一邊做深呼吸，一邊背誦課文。忽然聽到鳥兒的叫聲，像是絕望的求救者的哀鳴。我循聲過去，呀！有一支可愛的小鳥兒正有敵意地看著我。我急忙蹲在它的身旁，他樸愣愣地想躲開我，可自已站不穩(wěn)，竟打了個滾。這時我才看清楚，它的一個翅膀有血，一支眼睛布滿了血絲――這是一支受傷的小鳥。
我留意地把他捧在手里，回家后放到一只鳥籠里給它養(yǎng)傷。媽媽見狀忙給我抓了一把小米。我把水和小米放到用廢飲料筒做的'一個飲水槽里。爸爸看見小鳥，夸我沒有在育紅白受教育，并要我管好小鳥的飲食起居，我對爸爸說：“我準(zhǔn)備等小鳥傷好后放回自然，讓他找媽媽呢！”。
幾天后，小鳥的傷奇跡般愈合了，它好像嘰嘰喳喳地嚷著找媽媽呢，這時，我還真舍不得它離開我呢！爸爸好像看出了我的心思，對我說：“我們來一個放飛儀式吧，我給小鳥照一張像”
又是一個星期天早晨，我們來到電大校院。我們的行動吸引了很多人圍觀，他們?nèi)幻靼走@是什么名字的鳥兒。有人說我是個傻孩子，為什么不把這只鳥弄到鳥市賣了呢？有人說這幾年國家重視保護野生動物，我縣一些不知名的鳥兒多起來了，是個好現(xiàn)象。爸爸給小鳥照像后，我把小鳥兒送入天空，小鳥兒在天空盤旋一陣后，落到樓沿兒上，好像對我微笑呢？
我和父母都笑了。
小學(xué)生寫鳥的作文500字 篇30
我是一只小鳥，說起我們鳥類，相信大家并不陌生吧！我們鳥類能夠說是一個大家族！全世界一共有9000多種呢！夠人多勢眾的吧！
啄木鳥，是常見的留鳥，它們專門覓食天牛、吉丁蟲、透翅娥、蠢蟲等害蟲！每一天能吃掉1500條左右。叔伯伯這可樂了，對它們是“愛不釋手”，整天把它們攬在自己的樹干上。因此人們也成啄木鳥為“森林醫(yī)生”！
“一身烏黑的光亮的羽毛，一對俊俏輕快的`翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑可愛的燕子”。在人間有著這樣的傳說：古時燕子和麻雀一起叼谷給農(nóng)民，可狡猾的麻雀不僅僅吃掉了它的那粒谷子，還騙走了燕子的谷子，還讓不清楚真相的玉皇大帝表揚它，批評燕子。但老百姓明白真假，因此人們從不傷害善良的燕子，十分愛護它！
說了這么多，還忘了介紹我自己。我呢，是一只象征著和平的鴿子。對于“飛鴿傳書”想必大家也是在熟悉但是的了，在公元前3000年前左右，埃及人就開始用鴿子傳遞書信了。我國也是個養(yǎng)鴿子的古國，有著悠久的歷史，隋唐時期，在我國南方廣州等，已開始了用鴿子通信！但此刻隨著科技的發(fā)展，我們的用途也越來越少了，有的當(dāng)寵物，有的給人們拿去當(dāng)“宵夜”。雖然我們鳥類眾多，但由于人類不斷破壞環(huán)境，導(dǎo)致我們?yōu)l臨了滅絕的命運。我期望人類能夠好好的愛護我們，因為鳥也是人類的朋友！
小學(xué)生寫鳥的作文500字 篇31
“嘰嘰喳喳……”聽我家的小黃鳥正在唱歌呢！
小黃鳥剛到我家來的時候，爸爸給它買來了一個精美的小鳥籠。起初，小黃鳥對我很生疏，我剛一走近它就在鳥籠里亂飛亂撲騰。但是過了一段時間，它適應(yīng)了環(huán)境，和我成為了好朋友。每天放學(xué)后，我都要到陽臺上去和它玩一玩。
小黃鳥非常漂亮，它的羽毛有黃、藍(lán)、紫三種顏色。腦袋上有一撮藍(lán)色的羽毛，像戴著一頂太陽帽呢！脖子上系著一條紫色的“絲帶”，身披一件黃襯衫，多像動畫片里的“催弟”呀。它那圓滾滾的腦袋上那雙黑珍珠般的眼睛觀察著四周的動靜，腦袋上的喙像是銳角三角形嵌上去似的，但有點彎，不是很尖銳，非常光滑。它的尾巴和小腳短短的`，這樣才更顯得出它的小巧玲瓏呀！
小黃鳥不但外表美麗，歌唱得也滿好聽的。再陽光明媚的天氣里，它十分活躍，賣弄著自己的歌喉，唱出婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲，這清脆悅耳的歌聲，給人一種心情舒暢的感覺，還把別的鳥也被招來在陽臺上與它合唱呢！
小黃鳥的警惕性高，小腦袋不停的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，警惕地環(huán)視著四周，觀察著動靜，好像自己還身臨野外。小黃鳥非常珍惜糧食，在我喂它的時候，它會耐心地等待，等裝滿后，就會立刻吃起來，而且還不浪費一粒糧食。它和我非常要好，每當(dāng)我學(xué)習(xí)累的時候，我就去陽臺上逗它玩，它也會輕輕的啄我的手指頭。
看，這就是我家的小黃鳥，你愿意和它交朋友嗎？
小學(xué)生寫鳥的作文500字 篇32
我非常喜歡小鳥。如布谷鳥，麻雀，黃鸝鳥等，因此我總想讓一只小鳥陪伴著我。
我最喜愛的卻是黃鸝鳥。我第一次見到的黃鸝鳥，是爺爺喂養(yǎng)的。精致小巧的鳥籠子，是由一根根竹條編成的，古色古香。里邊有一根又短有細(xì)的小棍，上邊有兩個小瓷碗，分別是裝水和食物的。
小鳥的大眼睛炯炯有神，閃著亮光，頭兩側(cè)有兩條小白色的花紋，把它的小臉襯托的格外美麗！它的小翅膀緊緊的貼在身體兩翼，就像解放軍叔叔一樣。他身上的花紋顏色有黃、紅、綠、藍(lán)色等，它的尾巴上有一點白，就像是小雪片掉落在它身上。因此我給它起名叫“小彩”。
我有什么不高興的事情就跟它講。有時我伸手摸它，它還用那黃色的'小嘴輕輕的啄我?guī)紫�。早上時它叫個不停，好像在叫我這個小懶蟲起床，晚上時它又叫個不停好像在催我這個小書蟲睡覺。它吃食時不像我們那樣細(xì)嚼慢咽，而是啄起一個小東西就直接吞下去。我跟它一起玩時有說不出的快樂和喜悅。
我還編了一首兒歌！小鳥小鳥愛吃蟲，是我農(nóng)民伯伯的好幫手。小鳥真聽話，是我們的好伙伴。但是我有個問題一直猶豫不決，我好想把小鳥放回大自然，可是又舍不得。最后，我還是決定放回小鳥，我把鳥籠子打開，小彩先是一愣，然后帶著我對它的眷戀拍拍翅膀飛向了屬于自己的藍(lán)天。
小學(xué)生寫鳥的作文500字 篇33
早晨，爸爸去買菜的時候，發(fā)現(xiàn)了一只小黃鸝鳥正在練習(xí)飛翔，可是由于翅膀還沒長硬，所以飛的很低，爸爸一伸手，便抓住了它。爸爸小心翼翼的把它帶回了家，關(guān)在了一個小籠子里。
我很高興見到爸爸領(lǐng)回來的新朋友。我仔細(xì)大量著，它好可愛，長著一雙透亮的大眼睛，尖尖的小嘴巴，土黃色的羽毛和短短的尾巴。我給它取名叫——“圓溜溜”。
我每天都喂它吃東西，像玉米干、水果、米飯和水，這些都是它最愛吃的。它只要一見我拿東西給它吃，它就高興地上躥下跳，狼吞虎咽吃我給它的食物。一會兒就吃完了。不過，幾天后，它卻變得悶悶不樂，閃亮的眼睛也沒有了神氣�？偸谴舸舻赝\子外面。見到我來喂它也不再興奮了。我一開始以為它生病了，后來我想：“圓溜溜”是一只野生黃鸝，它是大自然的孩子，應(yīng)該在林間自由的飛翔，它也許是想媽媽了，想與媽媽一起玩耍，一同飛翔。我真想把它留下來，可是，看到它無精打采的樣子，我又不忍心把它困在牢里。終于有一天，我決定把它還給自然母親。我打開牢門，讓它飛走去找媽媽，它遲疑了一下，看了我一眼便高興地展開翅膀，騰空飛了起來，飛向了廣闊的.天空 ……
我很舍不得“圓溜溜”，但我做了一件正確的事，我希望它過得開心，我也會記住和它在一起的美好時光！
小學(xué)生寫鳥的作文500字 篇34
一個夏天的傍晚，媽媽下班進門就興匆匆地對我說：你看，我給你買了什么？她拿起一個籠子，我往下一看：啊，一只綠中帶黃的鸚鵡站在籠子里的小桿子上東瞧西瞧，像充滿好奇心的孩子。
往后，我隔幾天就往籠子里倒飼料和水。一開始，它不適應(yīng)心環(huán)境，不吃不喝，我把它當(dāng)作一位新朋友，大家要慢慢地適應(yīng)，后來，它開始時不時的啄一下飼料，用那小黃嘴沾一下水。隨后，它在籠子內(nèi)飛來飛去，顯得十分活潑。我放大膽子，打開籠子去摸它。它先是逃避，很怕被抓到，但不一會它就放下戒心，我摸著它那細(xì)膩的羽毛，用另一只手逗它的嘴，它還友好地啄我的手指，這樣我和它就成了好朋友，它是一位很活潑的.朋友。
事情并沒有這樣順利持續(xù)多久，幾個禮拜過去了，它開始淡忘了，我去逗它，它還兇巴巴地啄我的手指，好象在說：“離我遠(yuǎn)點！”甚至還“吱吱”地尖叫兩聲。它是病了、累了，還是想家了？我與媽媽商量，把它放了吧，它是屬于大自然的。我對著這只小鸚鵡，心理默默地說：“再見了，朋友！”
我打開了籠子，鸚鵡拍拍翅膀“嗖”得一聲飛了出去，沒想到剛飛了兩下，就摔倒了，被幾個孩子撿去。我急促地問媽媽：“它為什么會摔倒。”媽媽嘆了口氣“唉，它被你養(yǎng)久了，早就忘記了如何飛行！”
小學(xué)生寫鳥的作文500字 篇35
自從我去了尚湖濕地公園后，我總是念念不忘，那長在湖中的一排排池杉、水松，那一只只忽飛忽落的鷺兒時常在我眼前閃現(xiàn)，哦，這才是鳥兒們真正的天堂，我總會沉浸其中自我陶醉。
曾經(jīng)，我在田野仰望空中一只只可愛的'小鳥，當(dāng)時，我也好想自己擁有一對翅膀，想飛到哪兒就飛到哪兒。但是如今，我已不再渴望這一切，因為在藍(lán)天下，總有一雙兇狠的眼睛注視著你，一不小心，便會落網(wǎng)。
說真的，我不明白，人類什么時候變得這么殘忍，又為何要傷害這些可愛的小精靈呢？我不明白，它們到底哪兒得罪了人類。
麻雀雖小，但是它也有生命，和人一樣有血有肉有感情。曾經(jīng)我在書上看到這樣一則故事。有一則小麻雀在鳥巢里，鳥媽媽出去捕食了，也許是出于好奇，小麻雀探出了腦袋，外面的世界都精彩呀，小麻雀不斷地往外伸脖子，竟忘記了危險。摔了下去驚動了附近的一條蛇。小麻雀驚惶失措地叫著，蛇一步步地向它潛來，一個脆弱的生命也看就要被吞噬。就在這千鈞一發(fā)之際，鳥媽媽及時趕到，它像石頭一樣砸下來，與蛇展開了激烈的戰(zhàn)斗。最終鳥媽媽勢單力薄顯出了自己的生命。這是什么？這不就是天底下最偉大的母愛嗎？
有人喜歡鳥，把它占為己有，當(dāng)作玩物，鳥兒整天被關(guān)在籠子里。剝奪了飛翔的權(quán)利。失去了藍(lán)天、樹林的鳥兒，還有什么快樂可言。
樹林是鳥兒的家園，我愿為鳥兒化作一片樹林，那么我就會懷抱鳥兒，和它們同歡共舞。
小學(xué)生寫鳥的作文500字 篇36
我家養(yǎng)了一只可愛的畫眉鳥。
畫眉鳥的羽毛全是土黃色的，就像一件土黃色的外衣一樣；它有一雙像黑鉆石一樣的.眼睛，在眼睛的外圍有一層白色的羽毛，真是美麗極了！它還有一雙小小的腳和一張小小的、尖尖的嘴巴，別小看這張嘴巴，“它”可以唱出很多種聲音呢；它小巧玲瓏，不時用它那雙眼睛，做看右看。畫眉在它不動的時候，真像一個畫家大師的作品。
小畫眉玩得累了，就蹲在竹竿上，不時左跳右跳，似乎在與我對抗，想把籠子踢開似的。小畫眉又禁不住老毛病，又在籠子里開跳了，一會兒小腳捉住籠子，一會兒又飛下來，看看四周有沒有什么動靜，一會兒又在竹籠上“唧唧”地唱著，像是一個演唱家在練習(xí)它那美妙的歌喉。
小畫眉餓了的時候，它就會飛上竹竿，吃著旁邊杯子里的食物�？粗缘媒蚪蛴形�，我也開心極了！小畫眉啄了一下食物，又跳過旁邊另一個杯子喝一點水，小畫眉吃飯了以后又叫了幾聲像在說：“謝謝款待，我飽了�！彼殖鹆怂敲烂畹母杪�，真像是參加音樂會似的，魚池里的小魚游在了一起，似乎像是在為這個“音樂會”而來。小畫眉要是唱完了歌，它會喝一口水，如紳士一樣有風(fēng)度。
每當(dāng)我回到家里，一出陽臺就看見了小畫眉，看著它喝完了水沒，我就加一點�？粗镍B食吃完沒，讓爺爺再加點。說真的，小畫眉已經(jīng)在我家有幾年了，我們一家人，早已把它當(dāng)作我們的一分子，它已經(jīng)融入了我們這個溫暖的大家庭了。
小學(xué)生寫鳥的作文500字 篇37
我家養(yǎng)了三只可愛又機靈的畫眉鳥。其中有一只叫“跳跳”。因為它十分愛跳：快樂時跳，驚慌時跳，饑餓時也會跳，因此我們給它取這個名。跳跳長得十分俊俏，全身烏黑，中間夾雜似乎刻意挑染過的褐色，棕色，土黃色的羽毛。嘿，看上去還真時髦呢!它的小腳丫是土黃的，指甲銳利無比。身姿十分矯健，跳跳有一雙炯炯有神的小眼睛，機靈地一眨一眨的，有趣極了。它的小嘴細(xì)長，嫩黃嫩黃的。
它不僅外形美，歌聲也是眾所周知的美妙。
只要“跳跳”開心時，它就會放聲大唱。你看它的嘴一鼓一鼓的。歌聲有時像公雞打鳴一般的'高吭，有時候象鴿子覓食時一般的低沉，還有時候象音樂家在歡快地吹蕭……因此鄰居們都喜歡跑來聽，這也是我們一家最快樂自豪的時候�！肮竟竟�----嘰嘰嘰”!聽，它正在興高采烈地唱歌呢!它一邊歡歌一邊跳上跳下地勁舞，真是能歌善舞，文舞雙全呀!
跳跳有一個習(xí)性：喜歡在桿子上玩雜技。它一會兒正著翻，一會兒又反著翻，速度加快時活像一個轉(zhuǎn)動的毛球。實在是可愛極了!可我真擔(dān)心它會一不小心從桿子上跌落下來。當(dāng)然這樣的擔(dān)心至今看來是多余的了。
說跳跳活潑大方吧，有時它也很害羞小氣。我?guī)状蜗胗^察跳跳是怎樣“梳洗打扮”的都被它警惕的發(fā)現(xiàn)了。所以到現(xiàn)在我都不知道，跳跳是怎么樣讓它這一身漂亮的外衣永遠(yuǎn)保持這樣鮮潔光亮的呢。
我喜歡畫眉鳥“跳跳”，因為它給我的家庭帶來了歡樂，還讓我從它身上體驗到了生活的情趣和生命的活力。
小學(xué)生寫鳥的作文500字 篇38
在我的生活中，一件件事多如繁星，然而，使我最快樂的要算上學(xué)期我和媽媽在牡丹江住院的事了。
在上個學(xué)期里我生病了，無耐只好請假和媽媽一起去牡丹江住院。每天在醫(yī)院里住著真是無聊及了。一天早上，我和媽媽正在等著護士阿姨來給我打針，只見從墻上的一個小洞里飛出了一只小鳥，這突如其來的事件驚動了在病房里的所有人，媽媽一下子從床上跳了起來，對面床上的那個小哥哥的爸爸飛快地關(guān)上了房門，還大聲地說：“快抓住，烤烤吃了它�！薄安恍校 蔽医又驼f。這時小鳥就在屋子里到處亂飛，一會就飛到了窗子前面。這時媽媽從床上一下跳到了窗臺上把這只小鳥抓在了手里�！岸嗫蓯鄣男▲B呀！”媽媽說。只見它尖尖的小嘴，圓圓的大眼睛，灰色花紋的羽毛，還不時地發(fā)出了凄慘地叫聲。“媽媽，它多可憐呀！它是不是也想它的媽媽了？”我一邊摸著小鳥一邊問媽媽，但媽媽關(guān)沒有回答，只是笑了笑�！澳俏覀儼阉帕税�！”媽媽聽了說：“好，我的兒子長大了！”媽媽站起身來，將小鳥輕輕地放到了洞口處，小鳥又回到了媽媽的懷中，我們只能聽到它們嘰嘰喳喳的叫聲了，不是凄慘的'而是母子團聚的歡快的叫聲。媽媽說：“它們正在感謝你救了它們的孩子呢！”
小鳥回家了，但我的心里卻有著說不出的快樂。希望我們每一個都能愛護小動物，讓它們能快快樂樂，平平安安地生活每一天。
【小學(xué)生寫鳥的作文500字】相關(guān)文章：
寫百靈鳥的小學(xué)生作文08-31
寫鳥的優(yōu)秀作文3篇10-10
我喜歡的鳥小學(xué)生作文08-18
鳥的天堂寫導(dǎo)游詞12-30
寫鳥的天堂的導(dǎo)游詞02-25
給鳥的天堂寫導(dǎo)游詞02-28
保護鳥小學(xué)生作文（精選35篇）12-09