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有關寫六一兒童節(jié)的作文500字錦集5篇
在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的寫六一兒童節(jié)的作文500字5篇,希望對大家有所幫助。
寫六一兒童節(jié)的作文500字 篇1
今天早上,我一踏進校門就發(fā)現(xiàn)學校熱鬧極了,只見學校樂隊同學們都拿著各種樂器站在校門口兩旁吹吹打打,迎接著來賓。原來,今天是育新學校為加強校園文化建設、促進學生與諧發(fā)展,并慶!傲弧眱和(jié)到來,而舉行形式豐富,內(nèi)容精彩慶;顒印
早上八點十五分,慶祝活動正式開始。頓時整個操場沸騰起來,各個年級節(jié)目輪番上場:有震撼人心安塞腰鼓、悠揚動聽豎笛、輕巧歡暢集體舞……。在眾多節(jié)目中,我最喜歡是《花兒朵朵》、四十人健美操《陽光少年》與《二十八人二十九足跑》。
一年級表演《花兒朵朵》漂亮級了。只見隨著音樂響起,七個班小同學們舉著美麗花朵從四面八方向操場中央聚攏來,整個操場剎時象進入了一個花海洋,五彩繽紛。同學們不由地大叫:“哇,真美啊!”
四十人健美操《陽光少年》隊形變化可真困難,隨著歡快節(jié)奏,一會兒變成圓形,一會兒變成方形,最后隊伍中間還要將人抬起來呢!虧得這些同學們有這么好記性,我們情不自禁地熱烈鼓起掌來。
二十八人二十九足跑最有趣:隨著槍聲打響,三、四、五年級28名同學分成三排飛快地向終點沖去。這可不容易,因為參賽每個同學兩只腳都是分別綁在兩邊不同同學腳上,這個需要大家同心協(xié)力,步伐一致。你瞧,三年級同學有跑得太快了,出現(xiàn)了差錯,一個摔跤了,緊跟著旁邊同學也摔了下去……完了,我們?nèi)昙壨瑢W們頓時垂頭喪氣。最后,由于四年級也出現(xiàn)了同樣失誤,讓五年級取得了最終勝利。
通過這次活動,讓我感覺到我們校園生活真是豐富多彩。
寫六一兒童節(jié)的作文500字 篇2
我們“六一”是給我們兒童過節(jié)日。
“六一”兒童節(jié)是我們最喜歡節(jié)日,我們唱歌、我們跳舞、我們比賽……。
我們在“六一”兒童節(jié)時候,我們四年級比賽有:兩人三足跑、夾球跑、吹氣球接力和十乘二百米接力賽。我們是兩組男生、兩組女生,這是兩人三足跑、夾球跑也是兩組男生,兩組女生;十乘二百米接力賽是女生五個人,男生五個人;吹氣球接力是四個女生四個男生。
我參加是兩人三足跑,我們是在第一組,我們原本是跑第一,可是,我們不知為什么,他們把我們排在了第二。雖然這樣我們也很高興,因為老師說了“友誼第一、比賽第二”。
到了十乘二百米接力賽時候,天正下著雨,我們班參加比賽同學仍然冒著雨在操場上比賽,還有同學給我們加油、助威,當時聽著同學們吶喊聲,我們真很激動,心想就是跑不出什么成績也真很有意義,在雨中我們堅持完成了比賽。
雨越下越大,慢慢地,雨變成了冰雹,冰雹越來越大,越來越大,我們比賽也比完了,我們班居然得了四年級第一名。
我知道以前我國兒童節(jié)是四月四日,有一次六月,我國打仗,死人數(shù)比以后和之前都多。所以我國實際兒童節(jié)改為六月一日。
我還知道德國兒童節(jié)是五月時候,英國兒童節(jié)是四月份,我還知道一些國家兒童節(jié)是幾月幾日,在這里我就不一一說出來了,在這里我只舉幾個例子。
我們“六一”是我們最歡快節(jié)日,今年我們口號是:“我們努力、我們快樂!”這句口號是我們班語文老師告訴我們。
在我們經(jīng)過主席臺時,我很緊張,因為我站在主席臺正面,我踏著正正腳步,走過了主席臺。
這就是我們過最快樂、最高興、最開心一個歡快“六一”。
寫六一兒童節(jié)的作文500字 篇3
夏天陽光暖暖,不知不覺,我已經(jīng)只剩下最后一個兒童節(jié)了,過完這個兒童節(jié)我就真與“童年”告別了。
最后“六一”一定要過有意義,要怎么過呢?我腦海里出現(xiàn)了幾年前過“六一”情景。
從上一年級開始,經(jīng)歷過5年“六一”,可是我都沒有正式上場表演過節(jié)目,不過去年,我們班幾位同學出小品在節(jié)目預選時學校領導卻給了最高分。
那是五年級“六一”前夕,老師讓我們準備一個節(jié)目,我們幾個班級文藝積極分子十分熱火討論起節(jié)目來。樂隊?沒鼓手;跳舞?沒創(chuàng)意;三句半?太俗。想了半天,我們只有演最拿手小品了,綜合每個人意見,我們決定了小品稿:《看電視》。
練了好幾個課間,“六一”前一周,終于輪到我們在學校領導面前表演了。小品中各種搞笑廣告、綜藝節(jié)目、才藝表演讓領導們看得津津有味?粗I導們笑,我心里也樂開了花——沒準會被選上。
幾天后,成績出來了,我們是最高分!我們興高采烈進了教室,班主任老師卻神情嚴肅對我們說,節(jié)目上不了了!盀槭裁?”我們心情一下由晴轉(zhuǎn)陰!耙驗閷W校沒那么多話筒,這個節(jié)目需要話筒多,所以上不了!
還記得那時聽了老師話,我們心情異常低落,不過那個“六一”卻是我最難忘,大概是因為我們努力過,我們無悔了。
想著想著,我忽然覺得,今年“六一”我依然會積極參加學校組織慶祝活動,陪伴親愛同學們開開心心慶祝我們節(jié)日。不過今年有了新打算:我要組織幾個好朋友隨心隨欲,開開心心“瘋”上一日,帶上喜愛食品,一起爬爬九龍山,在山上唱唱歌盡情放松,給自己童年畫上一個圓滿句號。
即將走過童年,讓我對人生有了更多思考。親愛童年,再見!讓我們邁開大步,走向輝煌明天。
寫六一兒童節(jié)的作文500字 篇4
6月1日,是我們的節(jié)日,學校為了慶祝節(jié)日,舉行了慶“六一”歌舞晚會。
歌舞晚會在我校新落成的音樂廣場舉行。廣場上彩旗飄飄,五顏六色的燈光更增添了喜慶氣氛,全校師生歡聚一堂慶“六一”。天邊的晚霞為晚會輕輕地拉起了幕帳,一首《全世界兒童心連心》把我們帶入了濃濃節(jié)日氣氛中。緊接著,一個又一個精彩紛呈的節(jié)目向大家展示著。其中《健美操》這個節(jié)目讓我大飽眼福。一個動作敏捷的小姑娘手拿一個球,一邊做著優(yōu)美的體操動作,一邊用各種技藝玩著那個球。你明明看見球在她的左手,就在你眨眼皮的工夫,球又滾到她的右手去了。球兒忽左忽右,忽上忽下,讓人看得真是眼花繚亂。
節(jié)目不僅有“動”的,還有“靜”的。那就是我班徐夢笛同學與年級其他同學用長笛與小提琴合奏的《漁舟唱晚》,美妙的樂曲傳入我耳中,樂曲一會兒委婉連綿,好像是讓我看見了日落的景象;一會兒歡暢活潑,仿佛讓我感到了漁民們要回家時的興奮。行云流水般的樂曲在廣場上回響……
天色漸漸地暗了下來,場下的`同學打開了熒光燈與熒光棒。遠看那些五顏六色的熒光棒像是深海中發(fā)光的?,而那些熒光燈則像是天上星星,甚至星星都沒它漂亮。怪不得今晚沒有星星,大概是星星不好意思出來了吧!
晚會已經(jīng)接近尾聲了,但場下的同學仍然依依不舍。每一個節(jié)目結(jié)束時,都會響起經(jīng)久不惜的掌聲。最后,在一首《雪絨花》的伴奏樂曲給晚會畫上了一個圓滿的句號。
寫六一兒童節(jié)的作文500字 篇5
盼望著,盼望著,我們的節(jié)日到了,你們一定猜得出是什么節(jié)日了吧?對了,就是六一國際兒童節(jié),今年的六一你們是怎么過的呢,讓我們一起分享有趣的兒童節(jié)吧。
這個六一我過得可充實了,學校把5月31日下午作為六一的慶祝時間,各班都在自己的班上搞活動,我們班同學的才藝表演也很精彩,吹、拉、彈、唱、變魔術,樣樣有,活動完了以后每個同學還收獲了不少小零食呢。
說完班上的活動,該來說說六一這天我是怎么過的了,下午我去了美吉英語組織的,和歡樂頌購物商場聯(lián)合舉辦的慶六一活動,活動中有很多小朋友表演了精彩的節(jié)目,特別是有兩個大姐姐表演的荷塘月色,真是惟妙惟肖,她們輕盈的就像黃鸝鳥,柔軟的舞姿就像海綿一樣。表演的過程中間,穿插了美吉英語的學員和外教老師的節(jié)目,其中三個外教老師跳恰恰舞最搞笑,當他們跳正高興的時候音樂突然停住了,三個老師就像被定住了一樣站在原地不動,我們一幫小朋友就上臺撓他們癢癢,他們被我們撓得很狼狽還不能動,音樂響起的時候他們又開始跳舞了,反復幾個回合三個外教老師被我們戲弄得疲憊不堪,臺下觀眾都捧腹大笑,太有意思了。
等啊等,最后一個節(jié)目終于到了,那就是我們劍橋A班的節(jié)目,節(jié)目的名字是小合唱:“歡樂頌”,歌名跟我們表演的地點名字一樣,是不是很巧啊,我們一上臺,音樂就響了起來,我們一個個放開嗓子唱了起來。我們那像黃鸝鳥一樣的聲音,贏得了觀眾的.不少掌聲呢!
說到節(jié)日,我們?nèi)巳硕加卸Y物,連我也不例外,我的禮物是一件非常漂亮的旗袍,這可是我夢寐以求的東西呀,我非常高興,謝謝媽媽的禮物。
你們說,我的兒童節(jié)是不是充實又有趣呀,你們的兒童節(jié)又是怎么過的呢,我期待與你們分享。
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