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謝謝您們作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的謝謝您們作文，希望對(duì)大家有所幫助。
謝謝您們作文1
三人行，必有我?guī)熝�。我的老師啊，您在哪里�?/p>
從上小學(xué)開(kāi)始，我就喜歡班主任老師，是她把我們這些天真無(wú)邪的孩子帶到了知識(shí)的殿堂。是我的老師，把我?guī)У搅俗魑陌蛇@里神圣的地方。
自從到了這里，我的作文水平用老師的話(huà)說(shuō)那叫一個(gè)——坐飛機(jī)帶暖瓶，水平直線(xiàn)提高。以往的作文我可能在老師的講解下，隨意編寫(xiě)，要么就是高度仿寫(xiě)范文，幾乎就是改寫(xiě)部分名字等，老師忙不過(guò)來(lái)的時(shí)候，幾乎就是蒙混過(guò)關(guān)，要是被老師抓出來(lái)，輕者回去重改，重的就是撕了作業(yè)本，重寫(xiě)不知道多少遍。記得最嚴(yán)重的一次，還是爸爸媽媽幫著我寫(xiě)完的作文，不，是編完的作文，第二天還是被老師撕了要求重寫(xiě)，我哭著喊：“那篇作文可不是我一個(gè)人寫(xiě)的，為什么還要被撕？”最后也難逃重寫(xiě)的厄運(yùn)。
從此以后，寫(xiě)作文成了我的最大的頭疼的作業(yè)，每次的作文差不多全家總動(dòng)員，老師可能也意識(shí)到我的寫(xiě)作水平實(shí)在是差的太多，就引導(dǎo)我們多讀課外書(shū)，多到作文吧來(lái)學(xué)習(xí)，還和家長(zhǎng)積極配合，每當(dāng)我們的作文由家長(zhǎng)發(fā)表在作文吧里，通過(guò)的時(shí)候，班級(jí)給發(fā)一朵小紅花，媽媽爸爸要給相當(dāng)?shù)莫?jiǎng)金。這極大的'調(diào)動(dòng)了班級(jí)同學(xué)寫(xiě)作的積極性。
后來(lái)，我的作文經(jīng)常在作文吧里發(fā)表，我有一天問(wèn)老師：“作文吧里的老師在哪里呢？”老師也說(shuō)不清楚，我又回家問(wèn)媽媽爸爸：“作文吧里的老師在哪里呢？”
老師和爸爸媽媽的告訴我的是一樣的道理：作文吧里的老師不管在哪里，每天都認(rèn)真的審核著孩子們發(fā)表的作文，都希望我們的閱讀和寫(xiě)作水平有所提高。說(shuō)不定不就的將來(lái)，我會(huì)在一個(gè)固定的地方遇到您們。
作文吧里的老師啊，謝謝你們。
謝謝您們作文2
您們是大樹(shù)，我是黃鸝，立在您們的枝頭上，唱出一句句最動(dòng)聽(tīng)的啼音；您們是藍(lán)天白云，我是雄鷹，翱翔在您們?cè)趹驯е�，劃出一道道最�?yōu)美的軌跡；您們是守護(hù)者，我是溫室里的花朵，在您們的.守護(hù)下，我自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；您們是一汪清泉，我是干涸是土地，您們用心血澆灌，給予我新生的希望和勇氣！
爸爸媽媽?zhuān)鷤冞�記得嗎？多年前那個(gè)不同尋常的夜晚，我昏昏沉沉地躺在床上，只感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)，頭痛欲裂。后半夜，我開(kāi)始控制不住地嘔吐，被子、衣服、枕頭、地板上，全是那惡臭難聞的嘔吐痕跡，讓人作嘔，看起來(lái)十分惡心。然而您們發(fā)現(xiàn)后卻沒(méi)有半點(diǎn)嫌棄，只知道關(guān)心我的身體狀況，然后耐心地把一切污跡清理干凈。
家里備有常用的藥物，可我吃過(guò)藥后卻絲毫不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，于是，媽媽幫我?guī)涎b滿(mǎn)熱水的水杯，爸爸背著生病的我在寒風(fēng)中漫步。那一刻，我的心中充滿(mǎn)了暖意，就連耳邊那刺骨寒風(fēng)的呼嘯聲也似乎悅耳了許多，仿佛那是世上最美妙的音樂(lè)。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。您們的恩情，從此縈繞我心。
謝謝您們?nèi)諒?fù)一日地辛苦工作，只是為了給我提供最好的成長(zhǎng)環(huán)境。
謝謝您們無(wú)微不至地照顧，只是為了讓我擁有一個(gè)健康的身體。
謝謝您們耐心的引導(dǎo)，嚴(yán)厲的教育，只是為了讓我開(kāi)開(kāi)心心，懂事明理。
爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們！
那一個(gè)寒風(fēng)凜冽的夜晚，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心！
謝謝您們作文3
有人說(shuō)：“很多人都只是我們成長(zhǎng)中的過(guò)路人�！钡矣X(jué)得不是，至少老師并不只是我們成長(zhǎng)中的過(guò)路人，而且還是我們成長(zhǎng)中的引路人。在成長(zhǎng)過(guò)程中，老師們教會(huì)了我許多許多。在此，借教師節(jié)來(lái)臨之際，我向尊敬的老師們真摯地說(shuō)聲：“老師，您們辛苦了，謝謝您們！”
感謝老師們一直為我們默默無(wú)聞的付出，你們?yōu)榱宋覀兡軌驅(qū)W到更多知識(shí)，不惜每天都花費(fèi)許多心血給我們講課。除了在課堂上你們給我們傳送知識(shí)，你們還利用課余時(shí)間給我們進(jìn)行無(wú)私的課后輔導(dǎo)。你們就像蠟燭，獻(xiàn)出了全部的光和熱。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”就是對(duì)您們的最好形容。
感謝老師們一直像父母一樣無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)我們，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，你們給予了我們?cè)S多關(guān)愛(ài)：我們生病了，你們比誰(shuí)都著急；我們作業(yè)上遇到困難，你們就給我們講解，當(dāng)我們成績(jī)進(jìn)步了，第一個(gè)要感謝的就是您———老師！
是誰(shuí)從我們幼小的'心靈上播下文明的種子，是誰(shuí)讓我們從無(wú)知變得懂事，是誰(shuí)給予我們豐富的知識(shí)。是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，就是我們的老師！老師們一直都在為我們默默付出，一直關(guān)愛(ài)著我們。老師們就像園丁，我們就像花朵。老師用陽(yáng)光普照我們，用雨露滋潤(rùn)我們。
感謝老師們一直以來(lái)對(duì)我的照顧，在你們的節(jié)日里，請(qǐng)?jiān)试S我向各位老師由衷地說(shuō)聲：“老師，您們辛苦了，祝您們教師節(jié)快樂(lè)！”
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