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我的同學小學生優(yōu)秀作文
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的我的同學小學生優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
我的同學小學生優(yōu)秀作文1
從我記事起，我有很多的同學，有托兒所的，有幼兒園的……，有些同學在我的記憶中已經模糊不清了，有些同學已經疏遠了，但在我讀小學的.六年中，我和他一直是好朋友。
她圓圓的臉，小小的鼻子，大眼睛閃爍著充滿智慧的火花，知道他是誰了嗎對了是鄧思佳。鄧思佳是個十分熱心的小男孩。有一次，我們小組在做值日生，她是負責掃地和擦黑板的，當他完成任務后，看見我還在勞動，就小聲對我說：“幺紀元，我來幫你擦飲水機吧�！边�沒等我反應過來，他就一把奪過抹布，在水中絞了一下，就麻利地擦了起來。她擦得可仔細啦，飲水機的上上下下，角角落落，沒有一處被遺忘，有些小縫隙很難清除，她用手指包著抹布伸進窄小的縫隙用力地摳，功夫不負有心人，原來灰頭灰臉的飲水機變得像洗過臉一樣亮堂堂的，我看著這一切心里很是感動。
我的同學小學生優(yōu)秀作文2
我在學校里上學，一件特別重要的大事，就是要記住每一位同學的名字和長相。
我們班上可是有52名同學的，要記住同學名字，還真是一件難事。我心里想：怎么才能記住呢？就在我胡思亂想的時候，我想到了一個辦法，是兩個字“記”和“抄”兩字。
哈哈，又快又好，輕松死了。
可是，我發(fā)現這樣每次也都有可能錯了。所以，我先把同桌的姓名和學號先記住，再把座在我前面同學的學號和姓名記住，可是小腦袋過了一二堂課后，我就全忘記了。最后我想到的辦法，先把這些周圍的同學學號全部抄在一張紙上，我只記住同學的學號，卻沒記住人家的長相，學號和長相完完全全對不上號呀！
我最先記住的.是我的同桌29號蘇意航，他小小的個子，理著一個小平頭，圓圓的臉，彎彎的眉毛下面長著一雙炯炯有神的大眼睛，當他笑起來特別害羞。
經過幾天的上學，我總算認識了好多的同學，有1號王璽源、27號張翀萌、25號劉彥臻、38號杜雨萱、52號周瀅瀅，36號范雨陽等等………因為這些同學非常有特點，有的個子高、有的個子矮、有的調皮、有的漂亮。
經過很長的時間，我總算能把班上所有的同學都認識了。我很開心有這么多的新同學新朋友。
我的同學小學生優(yōu)秀作文3
我的同學名叫陳靈相，今年９歲了，她活潑可愛，健步如飛。別看她是女孩，但她特別有男孩的氣概，很多男生都不是她的對手，她有一張瓜子臉，耳朵大大的，聽老人說耳朵大的人能長命百歲，有福有貴。
有一天，我去上廁所，走到門口，邱亨燁那時在我的后面，趁我沒防備，在后面推我，于是我被推倒了，他趁機壓了上來。湯玉龍看了不僅不來制止，反而火上澆油，也壓了上來。
這時，陳靈相走了過來，我心里暗暗叫苦，如果她再壓上來的話，我就被壓扁了。正當我在猶豫時，他們被一個女生拉開了，我回頭一看，正是陳靈相！陳靈相正跟他們講道理，邱亨燁大聲地說：“我不懂道理！”說完就摔了陳靈相一巴掌，陳靈相忍無可忍，他們就開始打了起來。我去叫熊超，熊超就把他們一人拉到一個角落，一場“戰(zhàn)爭”很快就平息了。下課后，我對陳靈相說：“謝謝你，如果你沒來制止的`話，我會被壓扁的�！标愳`相說：“不用謝，幫助別人，自己才快樂�！�
這就是樂于助人的陳靈相，她會在你碰到困難時，伸出雙手；她會在你被欺負時安慰你；她會在你有煩惱時開導你…你們看了這篇文章，知道陳靈相是一個怎樣的人嗎？
我的同學小學生優(yōu)秀作文4
從小到大，交過許多“形形色色”的朋友，媽媽說朋友不要多，只要有幾個真心的就夠了，令我印象中最深刻的朋友，有幾個，他們有很多優(yōu)點，值得我們去學習。
在我沒帶功課用時，是陳書敏借我東西，常常告訴我一些，我不會的東西，也讓我知道，原來有些東西是那么簡單就可以完成的我最討厭數學，每次看到數學，就一個頭二大，它認識我，我不認識它，還好有一人叫古巧如，細心告訴我，教導我，也讓我知道，原來數學并不恐怖只要看懂題目，就知道答案了。
人的一生中，會碰到許多困難，有時候，光靠自己一個人是無法解決的，這時候就知道朋友的重要“以誠對待”這樣友情就能“細水長流”，我感謝用心教我的陳書敏、古巧如在我不會時，會主動教我讓我的知識增加。
現在我已經是五年級了，記離畢業(yè)只剩一年多了，在著小學階段，我遇到許多令我敬佩的`同學，有些是功課方面，有些是做人處事的方面，有些是運動的方面，都值得我去學習，這樣友情才能細水長流。
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