【熱】寫給老師的感謝信

　　隨著個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，感謝信在我們的生活中并不鮮見，請(qǐng)注意不同的感謝信內(nèi)容同樣也是不同的。那么你知道感謝信如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的寫給老師的感謝信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫給老師的感謝信1

尊敬的鄧?yán)蠋煟?/p>

　　您好！

　　您教我們一年了。在此期間里您非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活。記得有一次，您因?yàn)椴賱谶^度喉嚨發(fā)炎，嗓子都嘶啞了，還給我們上課。還有一次，您因?yàn)楦忻鞍l(fā)燒，您還堅(jiān)持給我們上課，在這一年里，您從來沒有找過人代課，我知道，那是您怕其他人不熟悉班里的情況，從而影響我們的學(xué)習(xí)。

　　您還常常督促我們做課堂筆記，有時(shí)還親自下來檢查。您擔(dān)心我們不會(huì)寫作文，把提綱講了一遍又一遍，還經(jīng)常讀一些范文，讓我們從中得到啟發(fā)。在您的教導(dǎo)下，我們慢慢的學(xué)會(huì)：怎么預(yù)習(xí)課文、怎么做課堂筆記、怎么閱讀課文。您樸實(shí)生動(dòng)的語言點(diǎn)燃了我們的文學(xué)夢(mèng)。

　　有一次，我遇到了一道難題，找過了課本和一些資料，還是無法解答題目，您過來看了看題目，詳細(xì)的的告訴我怎么做，使我很快就掌握了解答題目的'要領(lǐng)。

　　雖然您是我們的老師，但在平常的生活中，您更像我們的大哥哥，教我們做人的道理，和我們一起游戲、打球，煅煉身體，讓我們懂得勞逸結(jié)合的道理，在學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候不忘煅煉身體。

　　馬上就放假了，我真希望下學(xué)期您還教我們的功課，同時(shí)我也希望您在假期里能好好休息，你確實(shí)很累了。

　　XXX

　　20xx年xx月xx日

寫給老師的感謝信2

　　善之本在教，教之本在師。

　　20xx年9月10日，農(nóng)歷八月初十，星期六。今天，是我們無錫太湖學(xué)院大一新生報(bào)道的日子，他們，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。正值錦瑟年華的他們，充滿了朝氣與活力。通過了高考的獨(dú)木橋，他們迎來了收獲的日子，希望，他們可以在太湖找到新的意義與目標(biāo)。

　　而同時(shí)，今天也是屬于所有老師們的日子，自1985年9月10日算來，今年正是第32個(gè)中國教師節(jié)。無論多么華麗的辭藻，小編覺得都難以形容老師們，老師，這個(gè)神圣的職業(yè)，肩負(fù)的是教書育人的責(zé)任，每一位認(rèn)真負(fù)責(zé)，默默付出的老師，無論教齡多少，無論是否教過大家，都值得我們向他（她）獻(xiàn)上美好的祝福，老師，您辛苦了！ 想當(dāng)年（當(dāng)然沒有金戈鐵馬啦），小編在上小學(xué)的時(shí)候，第一次送老師的節(jié)日禮物，是一束康乃馨。當(dāng)時(shí)，中午頂著炎熱的太陽，獨(dú)自一人跑了兩條街，去小花店里害羞地問阿姨買了一只康乃馨，然后快速地摸出5個(gè)鋼镚頭也不回地跑了�；氐綄W(xué)校，寫了張小紙條系在花上，偷偷地放到老師辦公室的桌上�，F(xiàn)在想起來，感覺自己當(dāng)時(shí)真的有些可愛，可惜，美好的時(shí)光總是短暫的，畢業(yè)的時(shí)刻終究還是來了。

　　如今，當(dāng)年那個(gè)呆萌的小P孩，在不知不覺間已經(jīng)長(zhǎng)大成人，在今天這個(gè)特殊的日子里，小編認(rèn)為，有很多人會(huì)像我一樣，不禁會(huì)想起那些令自己印象深刻的老師們，他們也許擁有很強(qiáng)的人格魅力，讓你對(duì)他（她）尊敬不已。也許，他們擁有豐富的學(xué)識(shí)，雖然經(jīng)歷了挫折，但是依舊在自己的崗位上奉獻(xiàn)著自己，讓你異常崇拜。也有的，陪你度過了人生中的低谷，雪中送炭，讓你萬分感謝。

　　無論怎樣，請(qǐng)?jiān)诮裉鞂懴履阈闹械脑�，�?duì)他們，對(duì)自己道句珍重，說句再見。

　　作為大學(xué)生，小編已經(jīng)在本校呆了幾年了，自然也和其中的幾位老師建立了深厚的友誼，在這特殊的節(jié)日里，當(dāng)然要和班委們一起給老師們送上美美的祝福了。美麗的鮮花送上，感謝老師們這幾個(gè)學(xué)期的認(rèn)真工作和辛勤付出。大學(xué)里，可能我們學(xué)的書本知識(shí)不會(huì)像之前那樣多。但是，老師們會(huì)更多地將社會(huì)上的經(jīng)驗(yàn)教給我們，告訴我們可能會(huì)遇到的`實(shí)際問題，為我們今后走上社會(huì)提供了更大的幫助。

　　當(dāng)然，送花只是一種形式，每一位同學(xué)都有自己表達(dá)情感的方式，有的同學(xué)會(huì)送上自制的明信片，有的同學(xué)會(huì)在前幾天的上課前，默默地在黑板上寫下對(duì)老師的祝福，還有的則會(huì)寫下美好的祝福，設(shè)置好明天發(fā)送。

　　這都是同學(xué)們對(duì)老師的愛，對(duì)老師的感恩。所謂“尊師重道”，“弟子事師，敬同于父”，我們不僅要愛我們的父母，同樣還要愛我們的老師們。愛就一個(gè)字，我只說一次，之后我只會(huì)用行動(dòng)表示。讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕厦篮玫淖８０桑?/p>

　　最后，送上一首宋祖英的《長(zhǎng)大后我成了你》，希望每一位老師，都可以工作順利，家庭幸福。

寫給老師的感謝信3

親愛的xx老師：

　　您好！

　　在這個(gè)美好的日子里，我希望您能夠有著一個(gè)跟節(jié)日一樣美好的好心情。又是一年教師節(jié)，在這里我想要將我這一年來對(duì)您的感謝和祝福一并告訴您，也想讓您知道，在我們心中，您是一個(gè)多么優(yōu)秀，多么讓人尊敬的好老師。

　　從我第一天進(jìn)入校園開始，在陌生的環(huán)境和陌生的同學(xué)之間懷著興奮而又忐忑的心情暢想著未來的學(xué)習(xí)生活之時(shí)，您推開教室門迎著陽光走了進(jìn)來，照亮了整個(gè)教室，那光也仿佛照進(jìn)了我們的心里面。

　　您是一個(gè)愛笑的人，一個(gè)笑起來特別溫柔的人，您在教導(dǎo)我們這些調(diào)皮的學(xué)生上始終保持著十足的耐心。在之前哪怕好幾次我們同學(xué)闖了禍，您也盡力的.為他們負(fù)責(zé)，為他們善后，哪怕這讓本就被繁重工作壓迫得頗有心力交瘁之感的您疲憊不已，您也愿意為我們付出，也甘心為我們付出。

　　當(dāng)然，您也有脆弱的時(shí)候，我始終記得那次，我們這些調(diào)皮的學(xué)生終于惹得您傷心了，當(dāng)您哭了的消息傳到我們教室的時(shí)候，我們所有的同學(xué)都難受了�；ハ嗫催^去都是自責(zé)而又惶恐的眼神，哪怕平時(shí)調(diào)皮搗蛋被再怎么訓(xùn)斥都能嘻嘻哈哈的xx同學(xué)也紅了眼眶，想要去辦公室又不敢見到您的樣子成為了我們班上闖禍的同學(xué)們共同的表現(xiàn)。

　　但是還沒等我們想好，您就依然帶著笑容出現(xiàn)在了我們面前，如同往常一樣為我們講課，這讓我們產(chǎn)生了懷疑，不知道您是否真的落淚。但是事實(shí)上是真是假已經(jīng)并不重要了，重要的是我們?cè)谀且惶炱鹜蝗痪统砷L(zhǎng)了很多，突然就明白了許多的道理。調(diào)皮的同學(xué)安分了，不守紀(jì)律的同學(xué)默默地收起了那些影響學(xué)習(xí)的零食和小玩意，哪怕平時(shí)不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)們也都拿起了筆，一起上了一堂認(rèn)真的課，也是我們紀(jì)律和效率最好的一節(jié)課。

　　在當(dāng)時(shí)我記得您詫異中帶著欣慰的表情，這是我們師生之間默契的贊歌，也是我們師生情深的表現(xiàn)，這種表現(xiàn)并不是說要多么的激烈，只要老師認(rèn)真上課，學(xué)生認(rèn)真聽講，將教室真正的變成學(xué)習(xí)的神圣場(chǎng)所，將思想跟隨著老師的話語在知識(shí)之上翱翔就行。

　　師生情很簡(jiǎn)單，但卻很感人，師生情不復(fù)雜，但卻讓人無法舍棄。在這個(gè)教師節(jié)中，我雖然只是我們班上一名普普通通的成員，但是我卻想要代表我們班級(jí)向老師您說一聲真誠地——謝謝！

　　謝謝您對(duì)我們的教導(dǎo)，謝謝您對(duì)我們的付出，謝謝您的辛苦，謝謝您的笑容。希望您可以在以后都保持著一副健康的身體，天天有喜事，笑口一直開。

　　此致

敬禮！

　　寫信人：xx

　　20xx年xx月xx日

寫給老師的感謝信4

敬愛的湯老師：您好！

　　臨近小學(xué)畢業(yè)，我們這些羽翼漸豐的雛鷹即將離開您的懷抱飛向更高遠(yuǎn)的天空。在此，我有許多的話兒想要對(duì)您傾訴。

　　老師，還記得六年前，在那落葉紛飛的時(shí)節(jié)，我們這群興奮的孩子，好奇地走進(jìn)了夢(mèng)寐以求的校園。當(dāng)我們第一次手捧課本，那上面密密麻麻的的字眼，帶給我們的不是知識(shí)，而是無窮的疑惑，是您，和藹可親地為我們講解，生動(dòng)形象地為我們表演，讓我們快樂地學(xué)到了知識(shí)。

　　“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。”老師，當(dāng)我們迷茫時(shí)，您是指路明燈，帶領(lǐng)我們?cè)诖蠛：叫�；�?dāng)我們遇到挫折時(shí)，您是辛勤的園丁，為我們除去周邊的雜草；當(dāng)我們傷心時(shí)，您是快樂天使，替我們分憂解難。您的關(guān)愛無時(shí)不在，無處不在。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好回憶，已填滿我的心海。

　　讓我記憶猶新的一件事是：寒冬臘月的一天早上，我要上學(xué)，大雨下過不停。我不能遲到！不能等了！于是頂著狂風(fēng)暴雨沖向雨簾來到學(xué)校，雖然打了雨傘，可是我褲子全濕了。早讀課時(shí)，我全身在發(fā)抖。您見了，連忙把我拉到您家里，用熱水給我擦洗身子，又給我換上一條干凈又暖和的褲子。當(dāng)時(shí)，我只覺得好像有一股熱流從我心里流過，全身暖融融的，好舒服��！

　　是您，把我從一個(gè)一字不識(shí)的小丫頭教育成一個(gè)會(huì)寫會(huì)算的優(yōu)秀生；是您把我從一個(gè)懵懵懂懂的幼兒培養(yǎng)成一個(gè)講文明，懂禮貌，有理想的少年；是您把希望的`羽翼插在我的身上，想讓我飛得更高更遠(yuǎn)！

　　老師，您是甘露，把我們的心田滋潤(rùn)；您是雨傘，把我們的風(fēng)雨遮擋；您是航標(biāo)，把我們的方向指引。詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的贊美；加減乘除，算不出您做的貢獻(xiàn)。在這里，我只想對(duì)您說：“湯老師，從今往后，我只有加倍努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您！我想，這才是您最想得到的禮物吧！

　　祝您身體健康年輕永駐

　　您的學(xué)生XX

　　20xx年xx月xx日

寫給老師的感謝信5

敬愛的老師：

　　您好！

　　老師，您已經(jīng)教我們語文一年多了，對(duì)我的教育，我終身難忘。我想對(duì)您說：老師，謝謝您！

　　在去年里，當(dāng)我做了不對(duì)的事情時(shí)，又是您及時(shí)對(duì)我進(jìn)行了教育；當(dāng)我遇到語文的題不會(huì)做的時(shí)候，您給了的幫忙……我想對(duì)您說：“謝謝您，我的老師！

　　因?yàn)樵谀愕恼n堂里，我們都感到很簡(jiǎn)單和開心，沒有絲毫的緊張和壓抑感！以至每次放學(xué)了，我們都舍不得走！你真的是一個(gè)特優(yōu)秀的好老師！

　　老師您說過在課堂上，我們不僅僅僅是師生關(guān)系，更是朋友關(guān)系！能夠成為你的學(xué)生，我感到十分榮幸！

　　老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章。以前，我們說話都是一個(gè)一個(gè)的吐出來的，您來的時(shí)候就讓我們回家練吐字要快，此刻我們和您的吐字都差不多了，而且還用感情朗讀課文。您朗讀的`時(shí)候聲調(diào)優(yōu)美、感情動(dòng)人，您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力。就連班上學(xué)習(xí)最不好的，也都在直著腰，津津有味的聽著，我們同學(xué)都十分喜歡上您的語文課。

　　如果我們是美麗的花朵，您就是辛勤的園叮；如果我們是一根根蠟燭，您就是一根根火柴，有了老師我們才能夠茁壯的成長(zhǎng)、大放光芒！老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！啊，老師，您的精神，永記我心！您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。我真情的說：“老師，謝謝您！”

　　最后，祝崔老師身體健康、工作順利、萬事如意！

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

寫給老師的感謝信6

尊敬的園長(zhǎng)及老師：

　　您們好！我是大二班的家長(zhǎng)。放暑假了，我謹(jǐn)代表XX的親友向你們致以最誠摯的祝愿，愿您們度過一個(gè)愉快的假期！借此平臺(tái)對(duì)大二班的趙鴻老師和黃梅老師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神表示感謝。

　　轉(zhuǎn)眼之間，我的兒子在兩位老師精心的照顧下，已經(jīng)快樂地度過了他的大班生活，下學(xué)期即將跨入學(xué)前班了。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(zhǎng)大，我真切地感受著他一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。

　　做為一個(gè)孩子的.家長(zhǎng)，我深知照料小孩子的艱辛，是她們一直在陪著我們見證著孩子的成長(zhǎng)。正是她們的細(xì)心和耐心，讓我們這些在外的父母放了心，我知道這和她們的努力分不開。

　　經(jīng)過這一年的學(xué)習(xí)和生活，我兒子發(fā)生了很變化，也從中學(xué)到了很多知識(shí)，生活中也能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙，講一些幼兒園及班里有趣的事情；和小朋友活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助。他還擁有更為可貴的語言表達(dá)能力、想象力和好奇心與進(jìn)取心……這一切的切都?xì)w功于我們的老師。

　　從每天菜譜的精心安排，從每周的細(xì)致的教學(xué)安排，從每一次孩子獲得的榮譽(yù)。我們知道：為了給孩子一個(gè)好的啟蒙教育，為了孩子的不斷成長(zhǎng)，您們一直在努力。您們幼兒園以開拓進(jìn)取，勵(lì)精圖治，視教學(xué)質(zhì)量為生命，始終堅(jiān)持“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切”的幼兒教育辦學(xué)宗旨，營造了一個(gè)良好的空間，打造了一支敬業(yè)的教師隊(duì)伍，讓孩子們健康快樂地成長(zhǎng)著，進(jìn)步著。

　　由此一直想要表達(dá)謝意，今天就借此平臺(tái)，獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無上的敬意！最后，祝XX二幼所有的老師和小朋友們暑假快樂！下學(xué)期再見！

　　XXX學(xué)生家長(zhǎng)

寫給老師的感謝信7

敬愛的陳老師：

　　您好！

　　時(shí)間像匆匆的流水，飛快地流去，回憶像一絲暖暖的春風(fēng)，吹過了我的心頭，又似一股甜甜的泉水，流過我的心間，每年的七月，畢業(yè)就成了校園的主旋律，這也就意味著，又有一批同學(xué)即將畢業(yè)。如今，這些主人公們竟變成了我們。

　　在這即將離別的時(shí)刻，敬愛的陳老師，我想對(duì)您說：您就像辛勤的園丁，哺育了我們。在這大半年里，您讓我們學(xué)到了很多知識(shí)，您用真理給我們搭起了金色的橋梁。您就像春蠶，無怨無悔地吐絲，只為結(jié)出造福天下的繭，您就像船槳，心甘情愿地輔佐駕船人，只為帶領(lǐng)乘客通往美好的遠(yuǎn)方。

　　打開記憶的匣子，回眸即將過去的六年，在眾多的老師中，我最敬愛的.是您——陳老師！您不是明星，沒有精致的妝容，但您真誠地對(duì)每一位同學(xué)微笑，您可以牽起每一位同學(xué)的手與他們做朋友，與他們談笑。您有一股神奇的力量，常常鼓舞著我們，支持著我們，溫暖著我們。雖然您才教了我們一個(gè)多學(xué)期，可是我們班的作文和閱讀水平卻大大提高了，特別是我，以前寫作文是我最頭疼的事情，可是如今對(duì)我而言揮毫潑墨竟是如此簡(jiǎn)單，這不禁讓我愛上了寫作。為了使我們寫作更有動(dòng)力，您利用休息時(shí)間，甚至假期為我們修改作文并投稿，看著我和同學(xué)們的一篇篇作文被發(fā)表在武進(jìn)教育信息網(wǎng)上，我真是太震撼了，寫作的勁兒也更足了，在陳老師您的指導(dǎo)下，我的作文《雨衣里的世界》和《輪椅上的霍金》更是發(fā)表在了《揚(yáng)子晚報(bào)》上，不光是這些，您還教會(huì)我們做人，教會(huì)我們分辨是非，讓我們發(fā)現(xiàn)世界的美好，讓我們心存善念，讓我們學(xué)會(huì)努力，給予我們微笑和鼓勵(lì)，讓我們笑著面對(duì)整個(gè)世界。

　　如今，我多么想留住這即將流逝的六年時(shí)光，明知無望，天真的我卻固守僅存的堅(jiān)持，因?yàn)槲覉?jiān)信我會(huì)成功，即使不能，我那可愛的同學(xué)們，敬愛的老師們也將永遠(yuǎn)在我的記憶中行走，微笑……

　　現(xiàn)在，陳老師您猜到我是誰了嗎？我就是那個(gè)讓您歡笑，讓您生氣，讓您舒心，讓您憂愁的小不點(diǎn)兒——葉明君。

　　祝您笑口常開，青春永駐！

寫給老師的感謝信8

敬愛的畢老師：

　　您好！

　　今年我讀三年級(jí)了，一轉(zhuǎn)眼，我從一個(gè)不懂事的一年級(jí)小學(xué)生成長(zhǎng)為了一名三年級(jí)的少先隊(duì)員了。很快，我又要升上四年級(jí)了，聽說下個(gè)學(xué)年我們就要搬到新的'學(xué)校——高新區(qū)中心小學(xué)。不知到那時(shí)候你還會(huì)不會(huì)教我呢？我非常喜歡您，希望您能再教我們，因?yàn)槟�是一個(gè)非常有愛心、非常負(fù)責(zé)任的老師！

　　從一年級(jí)到三年級(jí)，您教會(huì)我們要熱愛祖國、愛父母、尊師愛幼，在三（1）班這個(gè)集體里，我們就像一個(gè)大家庭，相互關(guān)愛，共同學(xué)習(xí)。有同學(xué)生病了，大家問長(zhǎng)問短，幫助生病的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課；有同學(xué)忘帶文具了，大家爭(zhēng)著借文具給他；有同學(xué)參加學(xué)校的比賽了，大家在旁邊為他加油助威……從一年級(jí)到三年級(jí)，您從a、o、e開始，到現(xiàn)在，我們已經(jīng)會(huì)寫簡(jiǎn)單的作文了。是您為我們開啟了通往智慧的鑰匙，是您教會(huì)了我們熱愛學(xué)習(xí)，熱愛集體。

　　難忘我們班級(jí)搞的一次又一次活動(dòng)，每個(gè)“六一”兒童節(jié)，您都帶我們搞慶�；顒�(dòng)，并給予了我們每個(gè)人上臺(tái)展示的機(jī)會(huì)，凡是膽小不敢上臺(tái)的，您都微笑著鼓勵(lì)，您讓我們的童年留下了太多美好回憶。

　　畢老師，您用愛心澆灌著我們，讓我們一個(gè)個(gè)茁壯成長(zhǎng)。今天，我們是您園里的花朵，明天，我們將成為祖國的棟梁。謝謝您，深深地感謝您！

　　此致

敬禮！

　　20xx-7-27

寫給老師的感謝信9

敬愛的老師：

　　不知不覺，新的一年來了，老師們，在新的一年里，希望你們工作順利，桃李滿天下，還有謝謝你們辛苦的付出與耕耘，你們交給了我們太多的東西，無論是從學(xué)習(xí)的技巧還有知識(shí)，還是做人的道理，你們都是傾囊相授，所以謝謝你們。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)從高中畢業(yè)了的第三個(gè)年頭了，還記得前段時(shí)間和你們團(tuán)聚，突然發(fā)現(xiàn)，無論過了多久的時(shí)間，你們依然是當(dāng)初教導(dǎo)我們的那群可愛的老師，一點(diǎn)都沒有變，變化的應(yīng)該是我們，有的已經(jīng)工作，有的還在學(xué)習(xí)，無論哪一種，變化都很大�？墒钱�(dāng)我們聚在一起，我們仿佛都回到了當(dāng)初剛畢業(yè)的那晚，你們不是老師，更像我們的朋友，無論何時(shí)，你們都希望我們更有出息，為我們想該怎樣走將來的路會(huì)更寬敞，這就是你們，一群平凡，可愛但卻為我們著想的人。所以我想感謝你們。

　　你們說之后帶的學(xué)生好像沒有再遇到像我們這樣的，好玩，又團(tuán)結(jié)，其實(shí)聽到挺高興的，說明我們是特別的吧。還記得上高中那會(huì)兒，我們上課說話，不認(rèn)真完成作業(yè)，也讓你們不高興過，可是你們的生日，我們悄悄給你們辦生日會(huì)，也帶給你們太多快樂，三年，高中的三年，我們就在酸甜苦辣中共同譜寫。冬天最冷的時(shí)候，你們也早早來到教室督促我們?cè)缱粤?xí)，夏天最熱的時(shí)候，也沒見你們午休，都輪流來班上給我們解疑，平時(shí)還要批改我們得作業(yè)，還要備課。

　　現(xiàn)在想來你們應(yīng)當(dāng)是很勞累的，我們還很調(diào)皮的增添了你們?cè)S多麻煩，但是，你們不曾舍棄我們?nèi)我庖粋�(gè)，依然教導(dǎo)著我們，想把你們所知道的都教與我們，為了讓我們吸收，常常一題講很多遍。最艱難的高考期間，你們也天天陪著我們，從未缺席過一天。高考的當(dāng)天，你們都不監(jiān)考，可都到了我們考試的學(xué)校，一個(gè)個(gè)的給我們加油、鼓勵(lì)，讓我們不要緊張。你們的照顧無微不至，像父母一樣。

　　因此，高中的三年，是最難忘的一段記憶，記憶里有你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，快樂，傷心，煩躁，抵觸，歡樂。這些，是我們?cè)僖黄鹚鶆?chuàng)造的'，無論多久，將記憶晾曬出來，它依然泛著光芒，一切好像都發(fā)生于現(xiàn)在，一切都不是過去。謝謝你們帶給我們高中生涯如此有意義的時(shí)光，謝謝你們，在我們成長(zhǎng)的路上起了如此大的作用。是你們不辭辛勞，從來不說苦，說累。

　　歲月如梭，可是是你們教導(dǎo)了我們，從最初懵懂的孩童，成長(zhǎng)為能肩負(fù)的上年。你們希望我們每個(gè)都有更好的未來，出了父母親人外，你們是最不計(jì)較得失而希望我們好的人，所以在此，我中心感謝你們，我們永遠(yuǎn)都是朋友，我最親愛的老師們。希望你們明天也更好。

　　此致

敬禮！

　　xXX

　　X年X月X日

寫給老師的感謝信10

敬愛的老師：

　　您好!

　　在這陽光熱辣的季節(jié)，我們即將分別。此時(shí)，請(qǐng)讓我深情地喚您一聲老師吧!

　　是誰在布滿荊棘的荒林開墾?是您啊，敬愛的老師!

　　是誰像溫暖的春風(fēng)，撫慰一顆顆懵懂的心靈?是您啊，敬愛的老師!

　　您有容海的胸懷，使我們感受到了“寬容”;您有天下父母的博大，讓我們體會(huì)到了“愛”。

　　您還記得嗎?在那個(gè)櫻花盛開的日子，您笑顏如花，拉著我們，來到那櫻雨紛飛的樹下，向我們繪聲繪色的講述一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的傳說。陽光輝映在您的身上，您仿佛籠罩了一層光圈，如同知識(shí)的使者，不，在我的`心底，您就是一位可親可敬的知識(shí)的使者!眨眼間，星轉(zhuǎn)斗移，您的手上多了幾片老繭，也沒有一、二年級(jí)時(shí)年輕漂亮了，可是，看著坐在講臺(tái)上的您時(shí)，我依然如兒時(shí)崇拜您。也曾夢(mèng)想著，有朝一日，也能站在這三尺高的講臺(tái)上，將您在我身上播撒的種子開花結(jié)果，并再一次將這些種子揮撒出去!

　　親愛的老師，您可曾看見那掛上樹梢的明月?那是我對(duì)您深深的思念與祝福，愿您朝朝有鮮花相伴，夜夜有星辰相伴。

　　在此致敬!

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