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窗外優(yōu)秀作文15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的窗外優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。
窗外優(yōu)秀作文1
每一個(gè)房間都有屬于自己的窗,一個(gè)房間若是沒有窗就好比做菜沒有下鹽,索然無味黯淡無光。窗的作用在于擴(kuò)展人們的眼界不要局限在房間里。
大概是五年級(jí)的時(shí)候,老師布置了一道非常難的數(shù)學(xué)題。我做的可謂是大汗淋漓、焦頭爛額。好像被什么困住了一般,思路一直在原地轉(zhuǎn)圈,我想跳出思維的枷鎖但無奈越陷越深。那道題使我輾轉(zhuǎn)反側(cè)夜夜無法入眠,我終于以三根巧克力棒的代價(jià)求得哥哥的.幫助。哥哥拈起那張紙瞟了一眼然后拿起筆在紙上畫畫圈圈,口中念念有詞又抬起頭轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼睛,雙眉驟解,“很簡(jiǎn)單啦,我看你寫的都大同小異一直都用同一種思路去解題這樣肯定是不行的。當(dāng)你覺得一種方法不行時(shí),你要學(xué)會(huì)從別的題目中‘偷’一些方法來做,或許會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的結(jié)果!
哥哥的話使我受益匪淺,往后的日子里無論遇到什么我都告訴自己“條條大路通羅馬”,要嘗試用新的方法思考不要局限自己。在小升初時(shí),各大名校都紛紛為自己的學(xué)校招攬人才。那時(shí),每天都在不斷的刷題上各種補(bǔ)習(xí)班,只為了去個(gè)好的中學(xué)。小升初已過半了我手中并沒有特別心儀的學(xué)校,于是我又來到了海珠區(qū)數(shù)一數(shù)二的XXXX進(jìn)行測(cè)驗(yàn)。那是一個(gè)非常注重英語和數(shù)學(xué)的學(xué)校,語文為短板的我再適合不過。當(dāng)時(shí)人特別多,空氣中都彌漫著強(qiáng)烈的火藥味。一個(gè)個(gè)“武裝到牙齒的戰(zhàn)士進(jìn)入考場(chǎng)”,卷子一到手場(chǎng)內(nèi)所有人就埋頭苦干只聽見筆在紙張上摩擦的聲音“沙沙沙”。時(shí)間一分一秒的過去了,我排除萬難終于來到了最后一題,當(dāng)我斗志昂準(zhǔn)備一舉拿下時(shí)。我掃了一遍題目霎時(shí)有種熟悉感像是哥哥給我講的那題,那種熟悉的毫無思路的感覺如潮水般襲來。我腦中一片空白,只!拔宋恕钡穆曧。我開始努力地回憶那天哥哥給我講的“‘偷’一些方法”打開心靈的窗戶。我細(xì)細(xì)的回憶,望向窗外,突然腦中像是有一道閃電劈過……
那時(shí)的經(jīng)歷我仍然歷歷在目,雖然最終還是差了6分,但我在那天真正明白什么是打開心靈的窗戶。做題是這樣生活中亦是這樣,當(dāng)你因?yàn)槟呈碌臒⿶罒o法解脫、毫無思路時(shí)你不妨打開窗戶,望向窗外不要把自己困死在“房間”里。
窗外優(yōu)秀作文2
早起,拉開窗簾,將其撥到一邊,巨大的落地窗顯現(xiàn)出來。
窗戶上蒙著一層乳白色的霧,外面還是黑壓壓一片。棕色樹干裸露著,僅有幾片枯葉瑟瑟發(fā)抖,仍在倔強(qiáng)的掙扎,凜冽的風(fēng)掠過,卷曲幾下,終是敵不過,簌簌飄下,如怨如訴。路上空無一人,只有路燈寂寞地佇立,發(fā)出一點(diǎn)微弱的光,卻也被黑暗無情地吞噬,一輛摩托疾馳而過,輪子與地面,摩擦聲刺耳,擾人心煩。
霧,探不到頭的霧,無邊無際的霧,把整個(gè)世界都牢牢困住,給人沉重的壓抑感。
倏地,遙遠(yuǎn)的東方,送來幾絲光亮,從霧中掙脫開來,艱難地從高樓大廈之間的空隙擠進(jìn)來。
漸漸地,又有幾縷光穿過層巒霧障,帶來絲絲暖意,溫柔地喚醒熟睡的城市。
慢慢地,無數(shù)道光束沖破遠(yuǎn)方的霧靄,毫無顧忌地闖進(jìn)來,從城市上空傾瀉下來,將天地之間盈滿。
霎時(shí),煙消云散,整個(gè)世界清晰地展現(xiàn)在我的眼前。陽光漫過地面,或濃或淡的金色光流涂抹在每一個(gè)角落,透過層層樹葉灑下,被剪成斑斑駁駁的碎片,亮晶晶的,而那光禿禿的樹椏,現(xiàn)在竟也不會(huì)讓人心生寒意;照射在高樓的大玻璃上,反射成萬道光芒,絢爛至極。極目遠(yuǎn)眺,重重樓群后,依稀看得見秦嶺青山的輪廓,淡淡的,似乎也罩上一圈黃色的光暈。
人們從披著晨曦的`樓中出來,被融融暖意包圍著,舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神。
漫射下來的陽光照耀著世界,以及這小小的人。
我望著窗外的冬陽燦爛,心情舒暢。
前行的道路上,就算一時(shí)被濃霧環(huán)繞而看不清前進(jìn)的方向,又何妨!因?yàn)楸囟〞?huì)有一束溫暖的陽光穿透濃霧,引領(lǐng)著你,一往無前。
窗外優(yōu)秀作文3
透過窗戶看向外面,景物猶如描繪在圖畫里一樣,靜謐淡雅卻不失靈動(dòng);又如電影一般,人,物,盡在其中,盡收眼底。
看向窗外,只見白色的樓頂,紅色的墻壁,灰色的磚地,綠色的草木……而我卻鐘愛于透過薄薄的窗,看那生氣勃勃的草木。不必說嫩嫩的,綠綠的小草,也不必說點(diǎn)點(diǎn)繁花鑲嵌其中的恬靜淡美,單單是郁郁蔥蔥的柳樹便有無限趣味。那嫩嫩的綠芽,才剛剛探出頭來,仿佛一個(gè)害羞的女孩,露著水靈靈的大眼睛好奇的看著這斑斕的世界,而還有的小綠葉早已迫不及待得舒張著自己纖細(xì)的腰肢,落落大方站在枝上,一旁枯黃的老柳葉不禁啞然失笑,默默退下,決定最后一次奉獻(xiàn)自己的力量!奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花”描寫的就是這一幕吧!
有時(shí),幾只雀兒落在枝頭,給這靜謐的一面添上一筆靈動(dòng),仿佛被它們的叫聲所染,朵朵白云飄然至此。藍(lán)天、白云、綠草、高樹、小鳥,好一副春意盎然之景。
當(dāng)夜幕降臨之際,夕陽斜掛在天邊,周圍的`云朵也染上了金色,像彩虹一樣絢爛,與此時(shí)大地的金黃的色彩如出一轍。綠色的小草鋪上金黃,如金色的毯子,郁郁蔥蔥的柳葉也鍍了一道金邊,仿佛會(huì)發(fā)光。金色染給灰色的磚地,鍍給紅色的墻壁。一切仿佛置身于金色的海洋,思念之情也涌上心頭,也許正因如此,早歸的燕子啄著小蟲送給巢里的孩子,那些工人,學(xué)生行色匆匆奔向家門,小攤小販也陸陸續(xù)續(xù)收拾回家……
窗外的世界猶如畫卷一般,沒有太多的言語,卻透露出言語無法表達(dá)的詩情畫意。窗外的景,分外美好……
窗外優(yōu)秀作文4
每當(dāng)我失落的時(shí),我會(huì)望向窗外;每當(dāng)我迷茫時(shí),我會(huì)望向窗外;每當(dāng)我難過時(shí),我會(huì)望向窗外……
也許那里并沒有讓你感到震撼的風(fēng)景,但小橋流水人家也讓人眼前一新。
望向窗外,那是一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的河。它像一個(gè)捉摸不透的老者。大雨過后,“肚子”里總是沉積著"墨水",仿佛是它歷經(jīng)的滄桑,留下抹不去的痕跡和神秘……給人一種高不可攀的姿態(tài),讓人心生敬意。讓自由翱翔的鳥兒們放慢速度以表敬意?伤采俨涣嗽撚械臒崆,有時(shí)它又像一個(gè)朝氣蓬勃的青年,充滿勇氣和干勁,盡管前途迷茫,也敢于闖蕩,滾滾流向遠(yuǎn)方,激起白色的`急流,激蕩著誰的心?給了誰希望和力量?有時(shí)候它又像一個(gè)清麗可人的小姑娘,善良單純,使人一眼方能看透。有時(shí)和蝦米魚兒做游戲,風(fēng)兒則調(diào)皮的挑起層層漣漪,掀起它潔白的裙擺,河水更是微微一笑,動(dòng)人傾城!榜厚皇缗雍缅稀边@時(shí)的它總會(huì)使人駐足觀賞,賞心悅目,流連忘返。
它也是一個(gè)演奏家。在不同的季節(jié)演奏出符合意境的歌曲。夏天時(shí);蛟S是天氣炎熱,所以它別具匠心的歌曲也慷慨激昂,給人無法拒絕的熱情。河水拍打著石頭發(fā)出泠泠的聲音,黃鸝、百靈仿佛和它心有靈犀一般,在高空中賣力的舞蹈歌唱,連一向成熟穩(wěn)重的柏樹也忍不住和風(fēng)兒姑娘在這舞一曲,其他的樹為這首曲子伴奏,發(fā)出“沙沙”聲,為夏天送來清涼。這和熱情的樂曲完美融合,天衣無縫,仿佛量身制作一般,給人一種清風(fēng)開窗、花月入簾、案幾清幽的感覺,使整個(gè)夏天色彩斑斕,不再單調(diào)。秋天時(shí),它譜寫的樂曲晴朗俊雅,不濃妝艷抹。秋風(fēng)送爽,還夾雜著在空氣中醞釀的桂花香,輕輕挑逗著河水,奏出跳躍的音符,仿佛一剎那就要用滿是花語的來自自然的藝術(shù)凈化人們的心靈,驅(qū)逐內(nèi)心的陰暗。秋天的樂曲就像是一首有著悠久歷史的古曲,古曲帶來絲絲暖意,達(dá)到一種雅俗共賞的境界。
窗外有許多美麗的景物,可在我失落時(shí),為我驅(qū)散陰暗;在我迷茫時(shí),給我力量和希望;在我難過時(shí),帶來暖意;是那條河……
窗外優(yōu)秀作文5
窗外,小雨淅淅瀝瀝。濕潤(rùn)了城市,濕潤(rùn)了干躁的冬。
課堂上,也許只有翻動(dòng)的書頁,老師忽張忽合的嘴唇是真實(shí)的。其他呢?假裝積極,想體現(xiàn)你在枯燥的雨天也具有的那種良好學(xué)習(xí)狀態(tài)。呵呵,這種不現(xiàn)實(shí)的思想,只會(huì)暴露你虛偽的本色。
雨飄飄揚(yáng)揚(yáng),無力的下,“嘀嗒,嘀嗒。”倦怠無聲無息地穿行于教室的每個(gè)角落,它們緩緩挪上孩子們的課桌,溫柔地親吻著,舔著孩子們的手臂、面頰。眼瞼慢慢低垂下了,孩子們嘗試控制那不聽使喚的眼皮,可卻無法抵抗困,無奈織上了我們的心頭。
一道刺眼的閃電劃過天,灰暗灌滿了整個(gè)世界,雷從一片灰暗里鉆出來,“轟——”安靜頓時(shí),被撕扯破了。老師停了下來,她泛著病態(tài)慘白的面部上擠滿了疲倦,她向著全體同學(xué)歉意地一笑——她,真的很無奈。雖然,這并不是受到雷的影響,嗯,說實(shí)在點(diǎn)兒,沒有任何外界的影響能攪擾她的課堂,她的思想。這一點(diǎn)我們是公認(rèn)的。老師停下的唯一原因只是因?yàn)樗静荒軕{借自己一個(gè)人的.力,托起整個(gè)沉重的課堂!敖o你們這幫孩子上課,我真的很累。”她終于傾吐了自己的內(nèi)心感想。有一個(gè)乖女孩起了身,對(duì)老師表示抱歉并回答了老師的問題,顯然她的回答有些斷斷續(xù)續(xù),老師還是表揚(yáng)了她,稱她為“唯一能體諒老師辛苦的孩子”。
我長(zhǎng)舒了一口氣,將臉轉(zhuǎn)向了窗子,窗外,烏云在大口大口地喘著氣。
窗外優(yōu)秀作文6
小時(shí)候我住在鄉(xiāng)下的爺爺家,還記得臥室的那扇小窗,我常常好奇地透過它感受屋外的美麗風(fēng)光——潔凈的小院,院中央那一棵櫻桃樹,還有爺爺?shù)纳碛啊?/p>
窗外,夏日,蟬鳴。
盛夏時(shí)節(jié),推開窗戶,迎面撲來一陣熱風(fēng),我扒著窗戶向外探望。爺爺蹲在那櫻花樹旁,在那擺弄著。我好奇地問爺爺:“爺爺,您在哪兒干什么呢?”爺爺微笑著說:“我正在給櫻花樹殺蟲哩!”風(fēng)兒吹過我的臉頰,我似乎聞到一種櫻花樹散發(fā)的清香——甜甜的幸福的味道。
窗外,金秋,小憩。
秋日來臨,站在窗口,映入眼簾的總是那抹金黃。櫻花樹葉由綠變黃,在秋陽之下顯得格外的美麗動(dòng)人。正值秋收,玉米地里也是一片金黃。爺爺正躺在櫻花樹下的藤椅上休息,窗外秋天獨(dú)有的金色映在了爺爺?shù)哪樕,給爺爺慈祥的臉增添了一絲喜悅!和風(fēng)暖陽下,只見爺爺在櫻花樹下進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。此刻,我多么希望這靜謐美好的畫面定格下來。
窗外,隆冬,回憶。
寒冬已歸。天空下著雪,灰白色的天空冰凍著我的內(nèi)心。我望著窗外那棵櫻花樹,櫻花樹上落滿了雪花,春夏時(shí)滿樹的繁盛在此時(shí)變成了銀裝素裹,仿佛開了一樹的梨花。地上落滿了厚厚的一層雪,一排腳印清晰可見,像是純白的紙上被畫下了幾筆寫意,這是爺爺大清早去菜地留下的痕跡。下雪天院子外菜園里的蘿卜和白菜隱隱露出翠綠色,爺爺知道我愛吃,每年都會(huì)種下一大片。我走出大門,輕輕地在院子里雪地上漫步,雪白的'地上印下了我成長(zhǎng)的足跡,我走到櫻花樹前仰望滿樹的“繁花”,似乎看到爺爺樹下酣睡的身影,似乎聽到自己在櫻花盛開的樹下銀鈴般的笑聲。
窗外,初春,依戀。
“昔我往矣,楊柳依依。”當(dāng)春天的腳步姍姍來臨,櫻花樹在春寒料峭的時(shí)節(jié)抽出了新芽,很快這里將會(huì)滿樹粉紅的鮮花,可是我就要離開這里了,在櫻花盛開前我將要與她告別,與爺爺告別。長(zhǎng)大的我要開始我的求學(xué)之路——去鎮(zhèn)上讀書。窗外的陽光透射了進(jìn)來,撫摸著我的臉頰,我瞇起雙眼,忍住眼淚不讓它流下來。風(fēng)兒吹過,吹起我的劉海,我的心泛起了不舍的波瀾,我望向窗外,爺爺在初春時(shí)節(jié)又開始忙碌了,我多想告訴爺爺我的不舍,多想自己不要長(zhǎng)大,多想把這一切都留在身邊?墒侨私K究要長(zhǎng)大,時(shí)間終究要流逝。我只能將窗外的這一切美好珍藏在心底。
窗外,櫻花,我的依戀。
回望,過去,我的童年。
窗外優(yōu)秀作文7
陽光明媚的下午,石榴花紅的似火、橙的似金。一陣風(fēng)吹過,發(fā)出“沙……沙”的響聲,那是樹在笑,在為生命的美好而笑。
遠(yuǎn)處的云漸漸聚攏,層層的黑云壓得極低。轉(zhuǎn)眼間,風(fēng)在外面咆哮,蜜蜂躲進(jìn)蜂巢,鳥兒縮進(jìn)不遠(yuǎn)處的大樟樹,石榴樹也做好了迎戰(zhàn)風(fēng)雨的.準(zhǔn)備。
說時(shí)遲,那時(shí)快,雨在不經(jīng)意間就落下來。先是豆大的雨珠,緊接著雨就傾盆而下,形成一層厚重的帷幕。震天的雨聲刺著我的耳膜,這原始而野蠻的力量令人望而生畏。石榴樹被雨水不停地掃射。美麗的花瓣發(fā)出無力地呻吟,紛紛零落,令人惋惜不已。
一波未平,一波又起,一陣烈風(fēng)席卷而來,路上打傘的行人紛紛低下頭,彎下腰,縮緊脖子,竭力與風(fēng)抗衡。無依無靠的石榴樹搖搖擺擺,好似醉漢東倒西歪的步伐,一次次彎下腰,又一次次起身,無數(shù)花瓣在風(fēng)雨中紛紛揚(yáng)揚(yáng),無數(shù)綠葉在風(fēng)雨中苦苦求生。哎,可憐的石榴樹,你的美被風(fēng)雨所摧殘,你的花你的葉,一瓣又一瓣,一片又一片,送予風(fēng)贈(zèng)給雨,還回大地。
風(fēng)消雨散,我看見地上撒滿了花與葉,你似乎無力地靠在墻上,似乎失去了生機(jī)與活力。不,你沒有,我發(fā)現(xiàn)還有些許的柔嫩的花朵在無數(shù)綠葉的保護(hù)下,仍充滿希望與美好。
窗外的石榴樹,你雖被風(fēng)雨摧殘,卻仍在雨過天晴的陽光下任意舒展,詮釋不屈與堅(jiān)強(qiáng)!你用生命為我上了一課,你教會(huì)我怎樣在風(fēng)雨不屈不撓!迎風(fēng)舞蹈,伴我成長(zhǎng),給我動(dòng)力與智慧!
窗外優(yōu)秀作文8
一扇不大的窗把一個(gè)世界分成兩半:窗內(nèi),悠悠的燈光酒滿了整個(gè)書桌,也灑了一地,那么柔和、溫潤(rùn)和善良;窗外,已是一片漆黑,不知是哪一個(gè)畫家把黑色的染料傾倒在天幕上,偶爾也有幾點(diǎn)光亮,分不清是北斗的星光還是螢火蟲尾巴上綴著的亮光。
彼時(shí)的他雖身在書桌前,但心卻隨著思緒延伸到那無邊的黑暗,帶著無盡的思念呼喚著那還未歸家的母親。
呆呆著望著窗外,悄寂無聲。
夜靜得可怕,自己都能清楚的感受到那顆被黑色籠罩的心在微微地戰(zhàn)栗,仿佛一個(gè)初生的嬰兒渴求母親的哺乳,等待著媽媽的懷抱,等待著媽媽的安撫。它期待著,期待著,期待著媽媽能撕破那沉重得讓人窒息的夜幕,然后緩緩地經(jīng)過窗外,緩緩地走進(jìn)屋子,緩緩地走到灑滿燈光的桌椅前。
“汪汪……”遠(yuǎn)處傳來了幾聲狗吠,在寂靜的黑夜中,這聲音是那么的刺耳,但是那顆心卻稍安定了些許!盎蛟S是媽媽回來了吧!”他這樣想著,思緒中摻雜了絲絲驚喜。
又一陣寂靜,媽媽沒有回來,失望了。
筆尖在手指上轉(zhuǎn)過360°,再轉(zhuǎn)過360°,但終究沒有落下來,就像歲月的轱轆在指尖緩緩的走過,在那個(gè)不經(jīng)意間,不留痕跡,那么的輕盈,好似時(shí)光老人也怕打破這寂靜無聲的'黑色夜幕一樣。
夜色漸漸深了,畫家黑色的染料也漸漸變濃了,思緒飄得更遠(yuǎn),帶回來的也只有那繼續(xù)加深他恐懼的黑暗。
他努力保持著鎮(zhèn)定,努力著,想將聽覺最大化。想要在那漆黑的畫幕中找出幾聲蟲的哀鳴來打破這夜的寂靜?上В骞倌苷业降囊琅f是那濃濃染料散發(fā)的陣陣異味。他恨夜的靜,他更恨這無邊的黑暗——是這黑暗讓他迷失了尋找媽媽的方向,是這黑暗讓他只能坐在窗內(nèi)用思緒呼喚媽媽。
不知是他的呼喚觸動(dòng)了畫家,還是他的恐懼牽動(dòng)了媽媽。窗外,一絲手電的燈光沖破了黑暗的阻擾,刺穿了無邊的夜幕,最終映在他的眼里,將他內(nèi)心的恐懼撫平,讓他帶著那顆顫動(dòng)的心走出黑暗。
窗外,依舊是那么的黑;夜,依舊靜的讓人害怕。不過,此時(shí)的他正端坐在書桌前幸福地翻著書卷。因?yàn),媽媽歸家了。
窗外總有讓你留戀的風(fēng)景。
窗外優(yōu)秀作文9
窗外,天突然變得陰沉,外面狂風(fēng)大作,窗外的一棵榕樹在狂風(fēng)中跳起了舞蹈。
整個(gè)天地在暴風(fēng)雨中顫抖著,遭受著打擊。我看著外面的榕樹,出神地回想起了幾年前我參加的一次科技比賽。
我信心滿滿的來到了比賽場(chǎng)地,看到有這么多的比賽隊(duì)員,我不禁緊張了起來,但我也期待著可以拿到一個(gè)好成績(jī)。
開始測(cè)試了,我剛開始還信心滿滿,但是越到后面,我的`臉也變得越來越難看。心里想著:“在學(xué)校還測(cè)試地好好的,為什么在這里就不行?”我憋著通紅的臉重新做了一遍又一遍,不行,不行,還是不行,我開始變的氣餒。
這時(shí),我的指導(dǎo)老師走了過來。拍著我的肩膀,用鼓勵(lì)的眼神看著我,仔細(xì)地觀察我的比賽物品,過了一會(huì)兒,對(duì)著我說:“細(xì)心一點(diǎn),別再出錯(cuò)了!闭f完就把錯(cuò)誤講給我聽。我恍然大悟,我重新點(diǎn)燃信心,埋頭苦干起來。
不一會(huì)兒,我把比賽物品重新改了一遍,再一次去測(cè)試,成功了。于是叫上隊(duì)友,開始比賽,等待著成績(jī)。
“耶!成功了,一等獎(jiǎng),一等獎(jiǎng)!”我緊緊地盯著屏幕,跳了起來,與老師隊(duì)友一起慶祝,我們付出的努力沒有白費(fèi),堅(jiān)持下來獲得了成功。
陽光總在風(fēng)雨后,大榕樹的樹葉與樹枝盡管有許多落到了地上,但是它堅(jiān)持了下來,經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮,更加精神。
大樹不畏風(fēng)雨,依然挺立在大地上,這代表著大樹的堅(jiān)持,我與大樹都挺過了困難,獲得的成功。正是:面對(duì)挫折,勇敢面對(duì)!
窗外優(yōu)秀作文10
我家窗外那一切都是如此美麗。其中有不少美景都納入過我的眼光。但其中尤為搶眼的,還是一棵老樹。
我家窗外的那棵老樹在初春時(shí),就如春姑娘在為她那年邁的父親梳理著白發(fā)。老樹在春風(fēng)的撫摸下,春雨的滋潤(rùn)下,挺起些許胸膛,它早早就已經(jīng)綠葉繁華。一只南歸大雁落在了它那高高的樹枝上,筑開了第一個(gè)暖巢。它終于有了第一位相伴者。
夏天時(shí),它枯瘦的身軀依然發(fā)揮著它的作用。一些老人們?cè)谒?下面乘涼,聊天以及下棋。有一些小孩子們?cè)谒恼谘谙,嬉戲,打鬧。但好景不長(zhǎng),夏天的雨讓它忍受不住了,它的枝葉“刷刷”的在往下掉,它的苦難無人知曉。滿地的樹葉以及大片的樹葉,似乎是它在想讓人們知道它的經(jīng)歷罷了。
秋天緩緩走來。大樹上的綠葉已稀少,黃葉飄零。它的青枝綠葉早已褪去,它不再像夏天那樣可以為人所用。已經(jīng)沒有人在乎它,注意到它了。
深秋已過,它的樹枝上終于落空了,不在已一絲生氣與它相伴。它孤零零的站在那兒。寒風(fēng)呼嘯,白雪皚皚。老樹又有了新的裝扮,白雪緩緩的落在了它的枝頭上。它白了,它的頭發(fā)又白了,白的如銀絲。它又老了一歲。
我從小時(shí)一直到現(xiàn)在,都可以從窗外看見它,一年又一年,他像是我心中的爺爺,確是我眼中的依伴。
窗外優(yōu)秀作文11
我留意過窗外的美景,那是我的家鄉(xiāng)承德的自然風(fēng)光。
我家在一個(gè)山腳處,站在二樓,透過窗戶,可以看到遠(yuǎn)處的青山樹林,近處的小河莊稼。
清晨,打開窗戶,如果是在秋天,那秋的涼意飛沖而進(jìn),風(fēng)兒拂過面龐,有種說不出的舒適,那新鮮的空氣使勁一吸,便讓我身心愉悅,不住地貪婪地多吸幾口。我的家被山峰環(huán)繞,清晨霧氣繚繞,還有一抹輕云,巍峨的山峰都看不到頂了。清晨的露水打在花草上,在陽光的照耀下,晶瑩剔透,這一切的一切是你在城里“享受”不到的。
中午,陽光從窗外射入,這時(shí)再從窗戶向外看,山峰也露出了頭頂,你若行走在峽谷之間,你一定會(huì)有重巖疊嶂,隱天蔽日之感。
向窗外放眼望去,那山上的野山棗、野山楂、野山梨、還有道不出名的野山果遍布全山。如果是去爬山,隨手摘來就可品嘗這自然的結(jié)晶。你再往田地里瞧,山里的'田地都是零散的,無法使用收割機(jī),所以那山里的農(nóng)民也忙得不可開交,看那田地里的一個(gè)個(gè)黑影,就是人們?cè)陉衩、收莊稼。
到了晚上,你從窗戶探出頭來,仰望天空,天上的星星一閃一閃的,多得數(shù)不清。如若坐在外面看星星,那也是一件浪漫的事。因?yàn)樯街羞^于空曠,深夜寒冷,只有星星月亮的陪伴,所以讓我感到了寒夜甚是凄異。
我的家鄉(xiāng)有我在城里看不到的美景,我喜歡依窗而望——山,大自然的造化;水,大自然的恩賜!
我愛這窗外家鄉(xiāng)的美景,我更愛我的家鄉(xiāng)!
窗外優(yōu)秀作文12
窗外,是雨。一場(chǎng)能發(fā)出清脆聲音的雨,一場(chǎng)給我們帶來清爽的雨,一場(chǎng)能讀出我們心聲的雨。愛雨的人很多,但心中有雨的人卻很少。雨一種帶著大自然神圣義務(wù)的東西,就這樣降臨了。
我是愛雨的,當(dāng)每一場(chǎng)雨從天而灑時(shí),我都有一種說不出的感覺。這時(shí),我會(huì)不由自主地打開窗戶,任憑雨水打濕臉龐。那時(shí)我覺得,大自然已經(jīng)包容了我。不論是輕柔的春雨,瀟灑的夏雨,還是摸不透的秋雨,我都覺得它們好像是為我而下。因?yàn)槲蚁嘈,雨,也愛著我?/p>
我愛聽雨點(diǎn)打在葉子上的聲音,是那樣的清脆,那樣的有感情。嗒嗒的,當(dāng)我躺在床上,閉眼傾聽,仿佛看得到一滴滴晶瑩的雨滴落在綠綠的葉子上,然后順著葉角滴到地下。這雖然是一個(gè)很自然的過程,但我覺得,雨滴的每一個(gè)動(dòng)作都是那樣的優(yōu)美。就這樣,我會(huì)靜靜地聽一個(gè)晚上,欣賞這大自然普奏的樂曲。
我愛看雨下的風(fēng)景,即使是躲雨的人群,那慌張而又可笑的神色,在雨中不停奔跑的樣子。當(dāng)大地上的每一樣?xùn)|西接受雨的洗禮時(shí),都是那樣的可愛;▋和浟税翚猓拖铝祟^,葉子更顯得嫩綠了,小河更顯得清澈,路上的花傘也顯得格外漂亮。每一場(chǎng)雨都告訴我們,當(dāng)雨停后,又是我們新的起點(diǎn),應(yīng)更加努力地奮斗。
雨后的風(fēng)景更是美麗,當(dāng)人們打開窗戶,清新的空氣撲面而來,五彩而又嶄新的世界映入眼簾,彩虹的絢麗更是讓人們感嘆雨的力量。雨,帶著美麗面容、清脆聲音、美好心靈的東西,就是這樣的神奇。
對(duì)于北方長(zhǎng)大的我,愛著北方的雨。北方的`雨也像北方的人一樣厚道、樸實(shí)、大方。欣賞南方的雨,一直是我的夢(mèng)想。想像著青磚綠瓦的古老舊房,一種江南水鄉(xiāng)的景韻,打開窗戶,窗下就是寬寬的河,黑黑的船篷,白白的水鴨,雨滴打在水里,泛著點(diǎn)點(diǎn)水花,遠(yuǎn)處有片片油菜花,嬌巧的江南美女在雨中嬉戲,真是“春啼細(xì)雨,籠愁淡日,恁時(shí)庭院”的景象。這也不由得使我們想起魯迅在《社戲》里的情景了。雨,也許像人類一樣,會(huì)隨時(shí)間和地點(diǎn)的變遷而盡致善變,美麗多姿。
窗外,是雨。窗外的雨是那么的清柔,體貼。窗外的雨又是那么的堅(jiān)強(qiáng),自信。雨懂得我的心聲,了解我的思想。如果說雨是一支筆,也只有這只筆才能勾畫出這么五彩的世界。所以,我想對(duì)窗外的雨說:“在我的心里,你一直下著!
窗外優(yōu)秀作文13
此時(shí)的我正坐在課桌前,做著做也做不完的作業(yè),讀著讀也讀不完的書,心情格外失落;野档臒艄,窄小的客廳,我多么向往自由。
家里只有一米寬的地方,眼睛看著那些在巷子里瘋玩的孩子,回想以前,我做完作業(yè)便可以盡情玩耍了,可現(xiàn)在,作業(yè)多了,讀的書也多了,只能向往那種快樂。
作業(yè)做完了,我走到陽臺(tái)上,看到了一個(gè)和我家隔的.很近的男孩,他正悠閑的彈著吉他,他自己的臥室很寬敞,我的心思隨著那悠揚(yáng)的琴聲一起一伏,雖然我聽的不是很清楚,但我卻覺得那聲音非常動(dòng)聽,讓我陶醉其中,其實(shí),我很早很早以前就想買那把吉他。我可以想象到,那美妙又激動(dòng)人心的聲音,每一個(gè)音符都能陶醉其中,可因?yàn)槲壹覜]有放吉他的地方,也買不起。一把吉他很貴,所以,我只能永遠(yuǎn)的在心里渴望著。
這天,跟以往一樣,做完作業(yè),又來到陽臺(tái)窗口,又再一次聽到那動(dòng)人的聲音,吉他聲一起一伏,男孩的聲音也聽的到,他邊唱邊彈,窗外的柳樹似乎跟著節(jié)奏隨風(fēng)起舞,花兒們打著節(jié)拍,風(fēng)也像著了迷一樣,“沙沙”地鼓起掌來,我多么想像自由自在的小鳥一樣,在空中飛舞。
過了很長(zhǎng)一段時(shí)間,我才回過神來心想:這是不可能的,我像籠中之鳥一樣,盼著有朝一日能飛出去。
窗外,風(fēng)帶著向往,帶著我的夢(mèng)想,慢慢飄向遠(yuǎn)方……
窗外優(yōu)秀作文14
在J104教室與三立堂之間隔著一帶綠色,是由幾棵樹木,茂郁的灌木叢以及野草,野枝組成的。每每從教室向外望去,第一眼就是這片綠意盎然。
兩個(gè)教室的位置可謂隔窗相望,在J104,望向窗外便是一片綠色,后面是三立堂,再向遠(yuǎn)便是建華學(xué)校的教學(xué)樓,從三立堂向這邊望亦是一片綠,后面全被初中樓擋住,正對(duì)的就是J104。所以這片綠色,無論從哪里望是都會(huì)被看見的。
所以,我愛看窗外,是為了看它們。雖說都是綠,卻綠的不一樣,細(xì)看,你會(huì)發(fā)現(xiàn):有草綠、嫩綠、葉兒綠、黃綠、深綠、暗綠……隨著時(shí)間,方向的變換,所看到的顏色也不一樣,即使在同一株草上。它們像大自然從畫盤里調(diào)繪出的一幅畫一樣,全是綠色色系,畫的作者技藝高超,將一個(gè)統(tǒng)稱為綠的`色,以不同的姿態(tài)呈現(xiàn)在這幅畫里,我的眼里。我最喜的,屬那日光下照,直射葉時(shí),葉所透出的色吧。一是因?yàn)槟菢吁r亮,與旁邊的葉子有鮮明的對(duì)比,光那樣澈,竟使人能看清葉的脈絡(luò),二是因?yàn)楫?dāng)樹蔭零落的影布地上,有一種說不出的涼意與快感,在這炎炎夏日里。所以,我寧愿多看窗外的綠,不喜屋內(nèi)的盆栽,多是心在作祟。
書中說:“綠,是一種原始生命力的暗示。一股蓬勃的力量正以一種愉快的速度在血液中奔流,那就是來自綠的暗示,使你覺得生命本身既是一個(gè)永遠(yuǎn)動(dòng)人的奇跡,使你對(duì)生命重新有一種永恒不盡的期盼與執(zhí)著!爆F(xiàn)在,未能感到那么多,僅能享受綠帶來的放松與愜意,那便足矣。
愿窗外,青樹翠蔓。
窗外優(yōu)秀作文15
每個(gè)人都有一扇心靈的窗戶,這扇窗戶就是眼睛。而外面的世界對(duì)我們來說就是窗外。窗外的世界與人們的內(nèi)心就靠著這窗戶聯(lián)結(jié)著。
窗外有什么呢?
豐富的知識(shí),美麗的風(fēng)景,善良的人們……這些事物都是美好的,當(dāng)我們的心靈通過眼睛這個(gè)窗戶看見這個(gè)美好的世界時(shí),也會(huì)敞開自己的心扉,去學(xué)習(xí),去認(rèn)識(shí)這個(gè)美麗的世界,于是人們的心靈互相聯(lián)結(jié),個(gè)體和這個(gè)世界也連結(jié)在了一起,人們?cè)诨ハ嗌钊氲臏贤ㄖ谢ハ嗔私猓ハ鄬W(xué)習(xí),互相進(jìn)步,我們的這個(gè)世界也隨之進(jìn)步了。
但如果我們的'世界到處是骯臟的環(huán)境,丑陋的事物。我們的心靈還愿意把自己的窗戶敞開著嗎?于是人人都封閉自我,排斥這個(gè)世界,不與人交流,不去學(xué)習(xí),所有人都把自己關(guān)進(jìn)了一個(gè)小黑屋里,永遠(yuǎn)不想看見外面,那我們?nèi)祟惖拿\(yùn)可想而知。
窗外的世界決定了我們的心靈是否愿意開窗,請(qǐng)問大家,你們想看到的是美麗,善良,真誠的世界,還是丑陋,污濁,邪惡的世界?我想,沒人會(huì)喜歡那個(gè)丑陋的世界吧。
所以如果我們想讓我們窗外的世界變得干凈又美麗,我們就需要愛護(hù)環(huán)境,為人善良,博學(xué)多識(shí),這樣大家都會(huì)盡量的打開自己的窗戶,讓我們窗外的世界進(jìn)入一個(gè)良性循環(huán)。作為少先隊(duì)員,作為人類的一員,我們有義務(wù)去維護(hù)世界的美麗,維護(hù)世界的秩序,維護(hù)世界的善良,讓我們的后代可以看到一個(gè)真善美的世界。
窗外的風(fēng)景決定了人們對(duì)世界的態(tài)度。窗外的世界也是由你我來決定的!
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