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一堂難忘的課作文700字 難忘的一課
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的一堂難忘的課作文700字 難忘的一課,歡迎大家分享。
9月19日,是特殊的一天,因為今天我們將接受全國著名特級教師姜老師為我們上的一課。
其實,早在9月15日,我們就得知了這個消息。剛聽到的時候在,也就以這就是一節(jié)普普通通的公開課,所以也沒怎么放在心上。但是隨后便聽到老師說這間課有全國各地的老師來聽課,是在舞臺上上課,接著又將那天要上的課文發(fā)了下來。天哪!居然是一篇文言文!對于第一次接觸文言文的我們來說,這無疑是一下不小的挑戰(zhàn)。當(dāng)時,我內(nèi)心又是興奮,又是期待,當(dāng)然,也免不了緊張。
9月19日早晨8點,班主任老師帶著我們來到了階梯教室。走進(jìn)去一看,階梯教室里已座無虛席,只有收拾完畢的舞臺給我們盡顯風(fēng)采,不知為什么,那一刻,我的緊張一掃而空,接替而來的是享受,享受那一節(jié)課的時光。
8點35分,課堂拉開了序幕。姜老師戴著一副眼鏡,講起話來不僅幽默風(fēng)趣,而且妙語連珠,讓我們沉浸在了課堂中。首先,姜老師出示了課題——東施效顰,隨后,他便請了三位同學(xué)來講講東施效顰的故事,由于大家都做了充分的準(zhǔn)備,所以在講時生動形象,娓娓動聽,連姜老師都情不自禁地稱他們?yōu)椤肮适麓笸酢薄=又,姜老師為我們朗誦了這篇文言文,他讀得抑揚(yáng)頓挫,讓人身臨其境。對老師的贊揚(yáng)當(dāng)然免不了,我的細(xì)細(xì)品味,讓老師稱贊不已,那時,我的心里美滋滋的。然后,老師便帶著我們一起讀這篇文言文,大家通過你一評,我一議的方法來細(xì)細(xì)品讀,讓我們陶醉在了文言文的朗誦中。最后,姜老師和我們一起探究了這篇文言文的寫法,我們得出了結(jié)論——側(cè)面烘托,通過寫路人見到東施時的舉動來側(cè)面烘托出東施的奇丑無比……時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,下課了,我們便依依不舍地告別了課堂。 9點35分,我們回到了教室,心里真是滿足,同學(xué)們都沉浸在了美妙的回想中,人人臉上都寫滿了快樂。
這節(jié)課是我們第一次接觸文言文,謝謝姜老師帶給我們的收獲,讓我們對文言文有了一個美好的初步印象,同時,也讓這整整1小時的1節(jié)課,成為我們腦海中一段抹不掉的回憶。
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