年華優(yōu)秀作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的年華優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。

年華優(yōu)秀作文1

　　“大甩價(jià)啦，大甩價(jià)！”“走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)！”“跳樓價(jià)，絕對(duì)劃算！”咦，操場(chǎng)上怎么這么熱鬧？原來(lái)是五、六年級(jí)同學(xué)正在進(jìn)行快樂(lè)嘉年華之愛心淘淘樂(lè)的義賣活動(dòng)呢。

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了中午時(shí)間了�！罢�(qǐng)五、六年級(jí)同學(xué)們到操場(chǎng)集中�！睆V播里話音剛落，同學(xué)們就像吃了蜂蜜一樣，一個(gè)個(gè)飛也似的沖出教室，向操場(chǎng)跑去。

　　一進(jìn)操場(chǎng)，我就直奔攤位，希望能在短暫的時(shí)間中淘到自己喜愛的物品�！皥D書大減價(jià)啦！”圖書？我平時(shí)最喜愛看書了，何不乘這個(gè)時(shí)候多淘幾本好書？我滿懷希望地走過(guò)去一看，唉，真可惜，那些書我都看過(guò)了，只好掃興地離去。“聽說(shuō)我們班的東西挺多的，我們?nèi)マD(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧�！焙门笥褏撬嚨辖ㄗh到。嗯，這個(gè)主意不錯(cuò)！我拉起吳藝迪就往六（4）班的攤位跑。呵，不去不知道，一去嚇一跳。人這么多！小小的地?cái)偱裕�里三層外三層地圍了許多同學(xué)。“讓一讓，讓一讓！”我一邊大聲吆喝著，一邊努力地?fù)荛_人群�？偹銛D進(jìn)去了！我松了一口氣。我跪在桌布上，用手在層層疊疊的小玩意中翻找著，希望能找到自己喜愛的物品。突然，一盒鉛芯映入我的'眼簾。這一盒鉛芯里一共有6小條，翻過(guò)來(lái)仔細(xì)一看，還是0.5的呢。剛好，我那盒0.5的鉛芯只剩一根了，我正愁沒(méi)鉛芯用呢，就買它了吧！我一看標(biāo)價(jià)，呀，5元呢，也不便宜呀！我把剛掏出的錢又放回了褲袋，思索著到底該不該買它。正在我猶豫間，我身旁的一位小女孩似乎也很喜歡這盒鉛芯，拾起它，飛快地遞給服務(wù)員5元錢，蓋了個(gè)章，走了。剛下決心決定買鉛芯的我懊喪不已，我為什么就不能早些出手呢？才過(guò)了半分鐘，商品就被買走了。我下次看見喜歡的東西一定立刻就買。可是，老天似乎和我做對(duì)似的，我找了好久，也沒(méi)找到喜歡的物品�；顒�(dòng)結(jié)束了，我望著空空如也的雙手，只好嘆了口氣。

　　這次活動(dòng)不僅讓我們體會(huì)到了樂(lè)趣，更讓我們體驗(yàn)了當(dāng)“小大人”的滋味。真希望學(xué)校今后能多搞一些這樣的活動(dòng)。

年華優(yōu)秀作文2

　　戀一汪清泉，幽幽然然在中央享受獨(dú)占片刻的靜謐�；ㄋ频哪耆A悄悄在岸邊隨著風(fēng)流動(dòng)的方向而舞動(dòng)，盈盈中少不了花開的精彩。

　　環(huán)抱你，我想就在此刻。當(dāng)濕涼的風(fēng)撩動(dòng)流海，各有炫彩，在光芒的耀眼下，很是刺眼。記得操場(chǎng)上我們天真的笑靨，跳動(dòng)的身影，閃爍的光影，浮上眼竟是如此清。日月?V?V去不回，年華僅是無(wú)效信，看山峰?b?以諤旒實(shí)穆秩戰(zhàn)ソコ諒伲?矍笆?チ肆涼猓?冒擔(dān)?性亂??稚恚??派偈?庀擼?堵У難?故僑绱說(shuō)爻鮒凇

　　無(wú)言的界限都因這絢爛無(wú)限的青春越發(fā)不受控制，空蕩蕩的房屋承載不了年華的躍動(dòng)，也躲藏不了年華的躍?。

　　眷賞你，我想就在此刻。隨動(dòng)的節(jié)奏蹦蹦蹦，我絹戀的心卻隨之而安。藍(lán)韻間的純粹，梅花的氣香連連流動(dòng)，化蝶成繭的力量頓然涌起，翩翩的葉在風(fēng)的搖籃中旋旋而落。而后的每年每月每日的激情從未衰減，憐一惜花，飲一苦茶，煥然。碎碎欲語(yǔ)夾雜著無(wú)法詮釋的舒暢，縱容夢(mèng)的蘇醒和步步驚心，與磐石相互擊打，與花芽相互支持。那些年，我們擁有的，我念了。

　　釋放你，我想就在此刻。當(dāng)年呱呱叫的我而今已布上青春的道路。歲月的漸進(jìn)，恍然間，到了恰好的年紀(jì)。為了你，我將獻(xiàn)上我的笑��；為了你，我將放縱我的固執(zhí)；為了你，我將成為我的最好。揮揮手，為自己最好的.年華灑上美渙的色彩，炫動(dòng)砰然�！敖痫L(fēng)細(xì)細(xì)，葉葉梧桐墜�！甭淙~的美好隨時(shí)空虛但也是中享受，相依隨的溫暖是無(wú)法比擬的，沉醉于遐想之中�！拔⒃频�河漢，雨滴疏梧桐�！痹谶@淡淡的清純中享受青春的洗禮，睜開眼，竟是另一片天地。

　　綻放你，我想就在此刻。醉心的自己在琴鍵之間瀟灑自己，黑白間多出另方靜謐。悠然間與琴聲融合一起，柔軟的旋律撫摸著羞澀的芽?jī)�，慢慢地，小片葉擠出，生機(jī)盎然，悄悄地，小片花蹦出，綻放自若。這么曼妙的瞬間，連自己的靈魂也變得干凈與活力。言語(yǔ)間無(wú)發(fā)表達(dá)這瞬間綻放的境界，寸步間步出別樣的步伐。世界旋轉(zhuǎn)，綻放特有年華，金色璀璨。

　　紅暈協(xié)調(diào)性地鋪在藍(lán)天上，紅藍(lán)相澗，積淀不一樣的精華。戀上自己的青春，我欣然�，摤摴恻c(diǎn)散在不遠(yuǎn)的前路，搖曳的樹影在呵吱笑著，密密的葉被風(fēng)吹出不一樣的自我，

年華優(yōu)秀作文3

　　仰望天空，我望見的，是優(yōu)雅的淡藍(lán)。

　　你我同愛藍(lán)色，或許，只是同愛仰望天空。

　　你的眼睛很大很清澈，你說(shuō)你能感到白云在你眼中浮動(dòng)，藍(lán)天在你眼中變色。我說(shuō)天空就是你心情的顏色，當(dāng)它晴朗，你會(huì)笑；當(dāng)它陰沉，你會(huì)冷。你說(shuō)你最討厭黑色，因?yàn)槟愀杏X(jué)它很冷漠，就如你的爸爸媽媽對(duì)你一樣。我說(shuō)，你只是太在意了。

　　周末的一天，我去你學(xué)校找你，全身上下都是黑色，你說(shuō)我變了。我不解。你不語(yǔ)。之后的路程，你寡言少語(yǔ)，我尷尬。突然，你停住了，看了看我，然后，你閉了眼，風(fēng)調(diào)皮地吹開了你的劉海。你睜開眼，你說(shuō)你依然能感到白云在你眼中浮動(dòng)，藍(lán)天在你眼中變色。我說(shuō)是的，依然是如此。

　　你坐下了，低下頭沒(méi)有直視著我，一路上始終是如此。突然，你開始低語(yǔ)：你還記得嗎？我們看的天空，我們愛的顏色。我說(shuō)：當(dāng)然記得，如此記憶，何能忘記？你停住了嘴的動(dòng)作，好長(zhǎng)一段時(shí)間都不說(shuō)話。

　　“為什么你說(shuō)我變了？”冷漠的你，如此讓我不喜歡，可是，天空卻分明是如此晴朗。

　　“老師們總說(shuō)我們學(xué)生的年華就是青色，可我卻只愛藍(lán)色，然而，你依然也是如此，我們是因?yàn)樗{(lán)色像是的，我會(huì)以為你也是一直是不會(huì)改變的。但是，我從剛才的`第一眼看到你就開始憎恨了，你身上的除了黑暗就再也找不到任何顏色了，你看，天空的顏色是如此優(yōu)雅純潔……”

　　我頓悟，準(zhǔn)備與你解釋，可是你眼角分明有幾滴淚水，那淚光是如此刺眼，使得我都不敢正眼看你那大而清澈的眼睛。

　　你走了，天空陰沉了許多，你身邊永遠(yuǎn)都是純潔優(yōu)雅的藍(lán)色，留給我的卻只有陰暗不語(yǔ)的陰天，你說(shuō)叫我忘記我們?cè)��?jīng)的所有友誼，可是那段藍(lán)色年華叫我又如何能忘？

年華優(yōu)秀作文4

　　傳說(shuō)，有一種神鳥，每五百年，它便要與人世間所有的怨恨一道，毅然決然地沖入火海，將絕美的羽翼褪去，將柔美的婀娜腰肢焚燒，將璀璨純凈的眸沒(méi)于熊熊烈火。在似火的年華中咆哮出最后的吶喊。將經(jīng)燎原烈火洗練的雙翼?yè)蜗蛩{(lán)天，拍打出生命的絕響，在自由與光明中翱翔。

　　鳳凰浴火，是肉體的重生，更是生命的蛻變。青春，不也正如一場(chǎng)艷麗繁華的火花嗎？蛻變的瞬間，方成為一生銘記。年幼無(wú)知

　　早已塵封在美好單純的時(shí)光，我們正在走向，生命中的似火年華。

　　仍憶舊時(shí)，母親曾教導(dǎo)我：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛�！笨上М�(dāng)時(shí)的我尚年幼，體味不出那份對(duì)自由的`向往與對(duì)光明的渴望.如今，青春的號(hào)角在耳畔回響，年少的壯志凌云在心中翱翔，張揚(yáng)明艷的時(shí)光在每個(gè)人的夢(mèng)中倘佯，朝氣蓬勃的青春，不是肆意揮霍的閑散時(shí)光，也不是陰霾重重的唉聲嘆氣，它如一團(tuán)奔放的火，點(diǎn)燃了少年內(nèi)心深處的夢(mèng)。我們仿佛一匹匹脫韁的野馬，掙脫了稚氣的束縛，不顧一切地拋開所有，朝著心中亦真亦幻的夢(mèng)想，策馬奔騰！

　　青春，仿佛一幅潔白如雪的畫卷，我們用心中的夢(mèng)想，一筆一畫地勾勒出似火的年華。青春，不再意味著幼年的無(wú)憂無(wú)慮，也不

　　再象征著童年的自由自在。風(fēng)華正茂的背后，往往是數(shù)不清的汗與淚。雄鷹的翅膀之所以能飛躍高山峻嶺，在于它們頑強(qiáng)拼搏的毅力，更在于它們矢志不渝的意志。

　　出生后的雛鷹只享受了幾天美好而短暫的時(shí)光，母親便把羽翼漸豐的雛鷹帶到萬(wàn)丈深崖之上，無(wú)情地將小鷹推入懸崖，本能的求生欲望使小鷹拼命扇動(dòng)雙翼往高處飛翔，終于，它飛向了蔚藍(lán)而又高遠(yuǎn)的天際——那片屬于它的世界！過(guò)些時(shí)日，母鷹卻將意氣風(fēng)發(fā)的小鷹的翅膀殘忍的折斷，再一次將它拋向了深淵，小鷹為了生存，只好不顧劇痛展翅飛翔，鮮紅的血液在塵世中綻放出絕美的血色之花——那是獨(dú)屬于青春的執(zhí)著！終于，小鷹成為一只能展翅搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，將曾經(jīng)令它恐懼的懸崖踩在腳下，在廣袤的天空中自由的翱翔。

年華優(yōu)秀作文5

　　“沐春風(fēng)而思飛揚(yáng)，凌秋云而思浩蕩�！币宦曮@雷，歲月在春光中緩緩蘇醒了。

　　一川煙草，滿城風(fēng)絮。柳絮飄過(guò)了櫻花的枝頭，喚起了一樹的紛繁。正是深巷賣杏花的時(shí)候，卻突如其來(lái)地落了一夜小樓春雨，絲絲裊裊地過(guò)了一夜。

　　清晨的雨，霧朦朦的。撐傘走過(guò)寂寥的'街道，一抬頭的瞬間，驚覺(jué)那花瓣落了一地，不時(shí)地隨著風(fēng)飄然而下。張愛玲說(shuō)，她是在風(fēng)的輕喚中，輕輕地掙脫枝頭，飛出去化了蝴蝶。想是有道理的。飛花迷人眼，冰涼的雨絲，掩樓臺(tái)濕青衫，似一滴碎墨落于宣紙上，洇開了繽紛的記憶，“不勝凄斷，杜鵑啼血。”想那去歲舊時(shí)，也是如此，似乎只一夜的桃飄李飛，卻已是紅了櫻桃，綠了芭蕉，碧水繞宅，青杏尚小，唯有春光漸漸老去，韶華卻不曾為少年停留。

　　時(shí)間的一聲輕嘆，穿不透這霏霏青煙，不曾驚醒那醉生夢(mèng)死的蝶，又何曾使少年覺(jué)察出這易逝流光？都道門掩黃昏，無(wú)計(jì)留春住。何止留不住春天，更是留不住這彈指紅顏的華年。這吝嗇的時(shí)間呵，何以只給予人們?nèi)绱汗獍愣虝骸⑷鐧鸦ò阋字x的韶華呢？“陌上花開蝴蝶飛，江山猶是昔人非�！钡故悄呛�蝶，依著春花而生，順著花謝隨風(fēng)化去，也不曾付之一嘆。淚眼問(wèn)花，花又無(wú)言，只見亂紅紛紛過(guò)了秋千去了。雨絲似弦，被那落紅撥出一闋《春江花月夜》，殷勤自與行人語(yǔ)。

　　流鶯聲聲，轉(zhuǎn)身離去時(shí)，回首再望，“在你身后落了一地的/朋友啊/那不是花瓣/那是我凋零的心�！�

　　無(wú)需再多，只一回首的瞬間，你如何能忘這絕世凄美的容顏，這林花匆匆的芳華，這如水流逝的春光。晨靄雨簾中，不知是誰(shuí)家的女孩，細(xì)細(xì)的嗓音在輕輕唱著：“你知道，你是誰(shuí)；你知道，年華如水……”

　　再看一眼吧，關(guān)于這樹櫻花，這場(chǎng)落雨，這抹流年。三分入畫，七分羽化，且醉作一硯淡墨，一曲琴琶，一半凝魄，一半氳散，伴著花謝花飛花滿天的回憶，飛入了處處簾櫳，嘆流光依依：“你知道，你是誰(shuí)；你知道，年華如水……”

年華優(yōu)秀作文6

　　近來(lái)，父親總愛聽老歌。無(wú)論是清早中央音樂(lè)臺(tái)播出的《愛如潮水》，還是去旅游時(shí)從“華語(yǔ)新歌”、“歐美熱歌”中選出的“經(jīng)典老歌”，父親統(tǒng)統(tǒng)喜歡。

　　近來(lái)，父親總愛講他年輕時(shí)的事，或是在抱幾個(gè)月大的寶寶時(shí)，講起他以前抱我時(shí)的輕松，或是看見我做家務(wù)時(shí)，想起他從前喂豬砍柴的.辛苦與快樂(lè)，抑或是講起他上大學(xué)時(shí)的故事。

　　對(duì)于這些，我向來(lái)不大在意。

　　我不理解為什么父親愛聽老歌，我總問(wèn)父親：“這些歌有什么好聽的？”而父親總是笑而不語(yǔ)，但當(dāng)父親講起他年輕時(shí)的事時(shí)，我總隨便應(yīng)和幾句：“我知道了，知道了！”隨即溜進(jìn)房間，卻沒(méi)注意到父親眼底的落寞。

　　直到那一天。

　　那一天，父親一如既往坐在沙發(fā)上聽歌。我突然對(duì)父親聽歌的原因迸發(fā)了強(qiáng)烈的興趣，于是我問(wèn)：“為什么總是要聽老歌�。俊案赣H一如既往地笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話。

　　透過(guò)窗簾閃進(jìn)一絲陽(yáng)光，明暗之中，父親的臉是那樣清晰，是從什么時(shí)候起，父親竟有了白頭發(fā)！那明晃晃的白絲在數(shù)千發(fā)絲中竟如此顯眼，藏也不藏，直直落在我眼底，刺痛我的心。是從什么時(shí)候起，父親眼角竟多了幾條魚尾紋，笑眼瞇瞇，卻暴露了歲月的更迭與滄桑，我忽然意識(shí)到，他再也不是可以扛著我滿屋子轉(zhuǎn)，讓我騎大馬的那個(gè)像超人一樣的男人了。

　　我終于知道父親愛聽老歌的原因了。

　　父親愛的，不只是那優(yōu)美的旋律和熟悉的音調(diào)，更是懷念那些歌流行起來(lái)時(shí)他美好的年華，那些被我的隨便擋回被噎在喉嚨的故事，是父親如歌的年華。他只是想告訴我，曾經(jīng)他也是個(gè)少年，他也擁有過(guò)青春。

　　我輕輕走到父親身旁，坐下道：“給我講講你以前的事吧。”

　　那天陽(yáng)光正好，我與父親最好的年華開始了對(duì)話。

年華優(yōu)秀作文7

　　抬頭，藍(lán)天，白云，暖暖的。低頭，綠地，紅花，柔柔的。這樣的生活很有趣，充滿了歡樂(lè)和幸福。

　　兒時(shí)的幸福呦，是棉花糖的味道，甜甜的，軟軟的，充滿夢(mèng)幻。

　　小時(shí)的我，單純地在田地里奔跑，那油油的綠色里，灑滿了幸福的鈴鐺。櫥窗里那件雪白的公主裙勾起了我美妙的幻想：穿著美麗的裙子，去尋找屬于我的矮人們，然后無(wú)憂無(wú)慮的生活。

　　直到那一年，褪卻了童稚的臉龐。

　　陽(yáng)光融融，拂過(guò)內(nèi)心小小的激動(dòng)。春風(fēng)暖暖，卻吹過(guò)心底淡淡的苦澀。門前的白楊窸窣作響，搖曳著內(nèi)心的不舍。遠(yuǎn)去了那調(diào)皮的露珠，愛上了春雨下?lián)蝹懵�步于田埂的愜意�?/p>

　　我意識(shí)到：哦，我五彩斑斕的`世界來(lái)了，在喜悅的同時(shí)，又不免要嘗試那青澀的苦果。我落淚了，止不住地落。同時(shí)又從心底流淌出了向往。羨慕小說(shuō)中主人公的自由與灑脫。我開始戀上了“旅行”。一有空閑九巴望著背包踏上一片新鮮的土地，然后仰天長(zhǎng)嘯，去排泄那被壓抑了很久的苦悶。當(dāng)然，多數(shù)是難以成行的。于是，寥寥幾次的“旅行”便成了十分珍貴的回憶。

　　慢慢地，當(dāng)十五歲的陰霾被風(fēng)吹散，不再迷茫，不再失望。更多的是享受努力地快樂(lè)，那豐收的碩果滿載著我的幸福。開始了耕耘，把收獲留給明天;開始流汗，把充實(shí)留給明天;開始不怕流淚，把微笑留給明天。認(rèn)識(shí)到，沒(méi)有今天的滴水就沒(méi)有明天的汪洋，沒(méi)有今天的跬步就沒(méi)有明天的千里。于是，我勇敢飛翔。

　　抬頭看天，還是那么的湛藍(lán);抬頭看云，依然那么純潔;低頭看地，還是那么遼闊，低頭看花，依然那么明艷。

　　嗯，就這樣，歲歲年年!

年華優(yōu)秀作文8

　　[我做了很多夢(mèng)可是里面都沒(méi)有你]

　　陳舊的風(fēng)扇在頭頂上發(fā)出“嘎嘎”燥耳的聲響。

　　教室里喧鬧得厲害。紀(jì)律委員帶頭起哄。

　　一切就是因?yàn)樯险n時(shí)老師臨時(shí)有緊急狀況出去了一下，紀(jì)律委員就與別人爭(zhēng)吵起來(lái)。有人把她的文具碰到地上。

　　夏涼睡了兩節(jié)課，卻被這突如其來(lái)的吵鬧給弄醒。眉頭不自覺(jué)得皺起來(lái)，雙眸軟軟睜開，緩緩地把腰伸直，懶散的打了個(gè)哈欠。

　　她微瞇著雙眼，左右環(huán)視了一下。緊接著鎖定了目標(biāo)后，隨手扯下一張便利貼，埋頭在上面畫了幾筆。然后甩掉筆，慢吞吞地走向紀(jì)律委員，此間又忍不住打了個(gè)哈欠。夏涼輕點(diǎn)了一下她的肩膀，示意她轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，可是紀(jì)律委員卻不耐煩的轉(zhuǎn)過(guò)身一把將夏涼手中的便利貼揉成團(tuán)甩向一旁。

　　夏涼的瞳孔微微收縮了一下，當(dāng)然，也就那么一下。

　　紀(jì)律委員本來(lái)沒(méi)看清眼前的人是誰(shuí)，以為是一個(gè)搗亂的�？墒�，當(dāng)她看清時(shí)，已經(jīng)晚了，心里后悔的要死但面子上卻是死撐。

　　“怎樣？不服阿？”紀(jì)律委員的氣勢(shì)明顯少了幾分，但敢對(duì)著夏涼這么吼，也是不錯(cuò)的。

　　夏涼不說(shuō)話，面部表情的`轉(zhuǎn)過(guò)身去，把那個(gè)揉成團(tuán)的便利貼撿起來(lái)，緩緩攤開。然后疾步走向紀(jì)律委員，毫不猶豫地將便利貼貼在紀(jì)律委員的臉上，腳抬高……不夠，于是夏涼把紀(jì)律委員的臉往下按，腳再次抬高，夠了，用力的踹下去。

　　畫面太美，簡(jiǎn)直不忍心看。

　　四周安靜，沒(méi)人敢出聲，夏涼倒是好，又伸了個(gè)懶腰打了個(gè)哈欠，慵懶的欠揍。

　　目光漸漸轉(zhuǎn)向那張帶著點(diǎn)血的便利貼上。幾個(gè)大膽的同學(xué)往前靠近一步，看了看那張便利貼。

　　只見上面寫了幾個(gè)字：

　　謝謝你閉嘴。

　　紀(jì)律委員何時(shí)受過(guò)這樣的苦？但又不敢叫出來(lái)，只能在心里恨的抓癢。

　　夏涼心安理得的回到座位上，爬下去繼續(xù)睡。

年華優(yōu)秀作文9

　　六年級(jí)的生活就這么過(guò)去了，即將走出校園的我們……

　　有想象過(guò)再也看不見同學(xué)了，自己的好朋友也即將離開我們。

　　好像心湖上落滿了雪，冷到了心中。

　　同學(xué)，老師。

　　一切仿佛就在昨天。

　　發(fā)生的一切如夢(mèng)初醒，沒(méi)有在記憶中留下任何的疤痕。

　　我們經(jīng)常惹老師生氣吧……

　　老師一次一次的勸解我們，寬恕我們，從來(lái)沒(méi)有打過(guò)我們，也不會(huì)罵我們。

　　總是那么耐心的，那么細(xì)心的一點(diǎn)一點(diǎn)的教會(huì)我們什么該做，什么不該做。

　　我們?cè)�年少輕狂過(guò)，我們?cè)�叛逆過(guò)。

　　但，老師仍舊是那么耐心，有看到老師頭上的.白發(fā)嗎？

　　那，也許就是為了我們而白。

　　有看到過(guò)老師臉上的皺紋嗎？

　　那，也許就是為了我們而生。

　　操場(chǎng)上少了些許聲音。

　　同學(xué)們都在教室里不肯出去。

　　怕這次的照片將是永遠(yuǎn)定格的美，難道時(shí)光停滯嗎？

　　時(shí)光是不會(huì)為了某個(gè)人，某件事而停下。

　　命運(yùn)總是坎坷的。

　　天下沒(méi)有無(wú)不散之筵席。

　　老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，誰(shuí)也不知道老師曾送走過(guò)多少他所喜歡的學(xué)生。

　　也許，他們也曾經(jīng)暗自傷心過(guò)吧？

　　見多了悲歡離合，自己也多次親身體會(huì)。

　　這難道就是免疫嗎？

　　呵。望著這校園，希望永遠(yuǎn)的就把他們記在了心里。

　　不要忘記……

　　校園里響起了朗朗的讀書聲。

　　整齊的，枯燥乏味。

　　卻成為了我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間的延續(xù)。

　　也許過(guò)幾個(gè)月，甚至是一個(gè)月，好朋友將天各一方了。

　　再見了，同學(xué)，我有記下著一方藍(lán)天。

　　記下這一樹紅楓。

　　記下這滿園的回憶。

年華優(yōu)秀作文10

　　我的日子簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單

　　我只喜歡橫沖直撞不管是撞在誰(shuí)的身上

　　我只喜歡有一個(gè)人不論男女能陪我一起大笑。大嚷

　　我只喜歡自己的事自己承擔(dān)然后跟他們說(shuō)：親愛的寶貝兒們我沒(méi)事真的......

　　我只喜歡要個(gè)簡(jiǎn)單的擁抱讓我有種陽(yáng)光的'味道。

　　我的年華。注入了太多的情感色素

　　淡藍(lán)色的天空。淡藍(lán)色的微笑。淡藍(lán)色的心

　　只是有些人在生命的旅途上走過(guò)去了之后并不會(huì)不了了之。

　　赤紅色的熱血。在我的青春里綻放。我的寶貝兒們知道么？

　　我們的故事有太多太多。我們?cè)��?jīng)說(shuō)過(guò)：會(huì)一起長(zhǎng)大會(huì)一起做想做的事情會(huì)一起變老

　　其實(shí)清靜的時(shí)候想想。也就不過(guò)如此罷了

　　我還小。幸福還很遠(yuǎn)

　　我能讓跟我在一起的所有人不知所措

　　我能讓跟我在一起的所有人哭笑不得

　　我能讓跟我在一起的所有人憐惜憐憫

　　可是你們不知道我心里的什么想法。

　　你們都說(shuō)我這孩子從來(lái)不跟別人說(shuō)自己心里的想法無(wú)論是誰(shuí)

　　我的故事讓我有太多太多緬懷之心

　　夢(mèng)一樣的日子阿。

　　每天走在操場(chǎng)上對(duì)認(rèn)識(shí)的人微微一笑

　　每天都會(huì)自言自語(yǔ)然后笑到大哭

　　每天都會(huì)拼命讓時(shí)間填滿我的空虛

　　因?yàn)槲蚁矚g。因?yàn)槲覑畚业姆绞?/p>

　　就因?yàn)榫鸵驗(yàn)橐驗(yàn)槲蚁矚g

　　喜歡陽(yáng)光肆意。只是改成了一個(gè)人繼續(xù)生活。

　　我會(huì)大笑到成瘋癲狀

　　我會(huì)自己好好過(guò)馬路

　　我會(huì)對(duì)自己說(shuō)愛自己

　　我會(huì)把每天過(guò)得充實(shí)

　　我會(huì)努力做到最完美

　　我會(huì)讓所有人說(shuō)后悔

　　我會(huì)以這種方式來(lái)緬懷我們的易碎年華

　　哪怕有一天在我醒來(lái)時(shí)。支離破碎

　　至少她美麗過(guò)

　　點(diǎn)評(píng)：

　　詩(shī)歌看似隨意，但它有屬于自己的特點(diǎn)和規(guī)律，本文就給人太過(guò)隨意的感覺(jué)。

年華優(yōu)秀作文11

　　時(shí)光是無(wú)情的，童年是無(wú)價(jià)的，在童年的那段歲月中，我們留下許多美好而又難以忘懷的回憶了，讓我們此身都會(huì)去回憶它。

　　逝水年華，我們已長(zhǎng)大，曾經(jīng)的一切都已過(guò)去，我們?cè)僖矔?huì)不到過(guò)去，隨著時(shí)間的變化，我們?cè)诓粩嗟母淖冎�，變的連我們自己都不曾想象到，曾經(jīng)的一切都在時(shí)間的見證中離去，但是我們的友誼卻從來(lái)不會(huì)改變，無(wú)論時(shí)間是如何的變動(dòng)，童年的友誼總是最真實(shí)的。

　　逝水年華，我們是否還在后悔，后悔曾經(jīng)所作錯(cuò)的事，后悔曾經(jīng)不該那么沖動(dòng)，后悔曾今的無(wú)知。但是一切都已成定局了，沒(méi)有誰(shuí)能夠去改變過(guò)去，我們只能去彌補(bǔ)而不能去改變，并且我們也改變不了。

　　逝水年華，我們都在感嘆時(shí)間的無(wú)情，卻有誰(shuí)能夠做到珍惜時(shí)間，雖說(shuō)我們都知道時(shí)間過(guò)得快，就猶如那流星一般，可是又有誰(shuí)能過(guò)真正的同時(shí)間賽跑過(guò)呢?曾今的`我們都在蹉跎時(shí)光么?現(xiàn)在的我們還在蹉跎時(shí)光么?

　　逝水年華，我們卻只能回憶過(guò)去而不能回到過(guò)去，曾經(jīng)的一切不論你是后悔抑或是不后悔都已過(guò)去，我想念曾經(jīng)和你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，在那段時(shí)光中我們一起歡笑、一起打鬧、一起悲傷，我們一起告別過(guò)去迎接未來(lái)，我們一起努力、一起前進(jìn)，我們一同畢業(yè)、一同分離，我們雖已分離當(dāng)時(shí)我們依舊是最好的朋友，哪怕我們一年、十年不聯(lián)系，但是我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)消失，反而會(huì)隨著時(shí)間的流逝而變得更加真誠(chéng)、更加要好。

　　曾經(jīng)的你們?cè)谖议_心時(shí)會(huì)同我開心，在我成功時(shí)替我歡呼，在我難過(guò)時(shí)逗我開心，在我受欺負(fù)時(shí)你們會(huì)替我出頭，在我……

　　曾經(jīng)的我有你們相陪是我此生最幸福的事了，但現(xiàn)在我也不孤單，因?yàn)樵谀銈冎�后還有他們陪我，雖說(shuō)他們不是你們，但是至少我不再孤單，不再生活在過(guò)去的回憶中，但他們永遠(yuǎn)也比不上你們，因?yàn)殚L(zhǎng)大后的我們總是會(huì)考慮更多，所以在我的心中你們是我最好的朋友，不僅在過(guò)去更是在現(xiàn)在、在未來(lái)。

　　逝水年華，誰(shuí)說(shuō)不是這樣呢?

年華優(yōu)秀作文12

　　青春永不消逝，只是我們常常忽視。如果我們?cè)敢馊�尋找，誰(shuí)的青春里都有過(guò)繁花滿天。

　　我的青春不浪漫，沒(méi)有詩(shī)與遠(yuǎn)方，也沒(méi)有薔薇與香。或許心中的夢(mèng)想早已經(jīng)被每天的習(xí)題磨得無(wú)影無(wú)蹤�？墒牵�月色溫柔。晚上走在學(xué)校的小路上，昏黃的路燈透過(guò)樹葉細(xì)細(xì)碎碎灑在我的臉上身上時(shí)，一切事物像極了老電影中的慢鏡頭，周圍景物仿佛是抽屜里的老照片，心中會(huì)冒出一個(gè)聲音：“你還記得嗎？”，你還記得嗎，你最初的夢(mèng)想？有句話叫不忘初心，方得始終。我的初心是對(duì)文字的熱愛，對(duì)詩(shī)歌的熱愛，對(duì)世世代代流傳的平平仄仄的熱愛。這種熱愛，源于發(fā)現(xiàn)，源于感動(dòng)，源于沉淀，源于積累�？吹匠醮旱幕ǘ鋷�來(lái)春的訊息，我想到了“娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初”的驚喜，看到月亮在空中游蕩，我仿佛體會(huì)到了“月出皎兮，佼人僚兮”的溫柔。雖然如今的自己處于茫茫題海中，但是生活的`茍且中本就有詩(shī)與遠(yuǎn)方。

　　有時(shí)走在路上，當(dāng)看到路過(guò)的同學(xué)行色匆匆毫無(wú)表情的臉時(shí)，我會(huì)慶幸自己初心仍在。沒(méi)有在這場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)爭(zhēng)中成為指揮棒下一個(gè)普通存在。用自己的思想與蕓蕓眾生區(qū)別開來(lái)，乃是一切一致中最大的不一致。我的青春是摸黑趕路，但也不忘發(fā)亮如星。讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀。在詩(shī)中，我找到了我的光芒。將書中的山河湖海藏于心中，或許就是“寡言但心有一片海的人”吧。將平生展開，可以星光熠熠。將歲月淡掃，亦可以寵辱不驚。這也許是文字贈(zèng)與我的這段青春的歡喜與感動(dòng)。

　　沒(méi)有轟轟烈烈愛得地老天荒的愛情，也沒(méi)有波濤滾滾浪子闖天涯的氣概。但在我的青春里，有對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，有對(duì)初心的堅(jiān)守，對(duì)中華文化的傳承，和對(duì)自己心靈一方凈土的守護(hù)。我的青春是詩(shī)，染綠了我的滿城春色；我的青春是詩(shī)，吹拂了我的春風(fēng)十里；我的青春是詩(shī)，反射出我的滿天星光。

　　所謂青春，不畏歲月。永遠(yuǎn)感動(dòng)，永遠(yuǎn)堅(jiān)守。

　　我拿著一本書，坐在窗邊讀著。窗外是怎樣的煙花滿天，我不去管。此刻，有風(fēng)，有書，剛剛好。

年華優(yōu)秀作文13

　　十八九歲。人生有幾個(gè)十一二十年？我們從稚嫩的孩童變成現(xiàn)在的少年，從天真走向成熟。我們經(jīng)歷了青春期，走過(guò)了叛逆期。漸漸的......越來(lái)越懂事，越來(lái)越穩(wěn)重。

　　有些時(shí)候是不是應(yīng)該放下我們自以的尊嚴(yán)在低頭中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)？有些時(shí)候是不是應(yīng)該為了某些人某些事放下其他去勇敢的追逐？有些時(shí)候有些時(shí)候是不是應(yīng)該為了某些人某些事放下其他去勇敢的追逐？有些時(shí)候是不是應(yīng)該放松懸繃著的心去聆聽風(fēng)的聲音？有些時(shí)候是不是應(yīng)該一個(gè)人微笑的看著蝴蝶的嘻戲；微笑的欣賞鳥兒的歌唱？是不是應(yīng)該對(duì)清澈的.溪水說(shuō)聲再見？是不是應(yīng)該讓自然中的和諧氣息在你的臉龐來(lái)回環(huán)繞？是不是應(yīng)該讓它觸碰到你的肌膚后毫無(wú)痕跡的離開？

　　在這個(gè)世界你會(huì)不會(huì)覺(jué)得自己缺少溫暖？那種來(lái)自于懷抱的永遠(yuǎn)不會(huì)變質(zhì)的溫暖？

　　曾經(jīng)我總以為只要堅(jiān)強(qiáng)了，勇敢了，付出了就一定會(huì)有回報(bào)有收獲。最后卻在鄭源的一首歌中苦笑的將一切否定！努力了不一定會(huì)會(huì)有收獲，而放棄了也不一定就注定失敗。人生總是有太多的不如意，而我們應(yīng)該去學(xué)會(huì)習(xí)慣！人總是會(huì)有生老病死。誰(shuí)都不能決定著誰(shuí)的生與死。每天看著一只腳已踏入鬼門關(guān)的他和每天只能在他身邊默默流淚的她，我的心里其實(shí)也不好受。內(nèi)心與外表是完全背道而馳的兩個(gè)畫每天只能在他身邊默默流淚的她，我的心里其實(shí)也不好受。內(nèi)心與外表是完全背道而馳的兩個(gè)畫面。有些時(shí)候是不是應(yīng)該把情感外露點(diǎn)，讓他們不再覺(jué)得我冷血？有些時(shí)候看到這么無(wú)助的他們，才知道即使自己有多堅(jiān)強(qiáng)多成熟還是挑不起他曾經(jīng)挑起來(lái)得重?fù)?dān)，才發(fā)現(xiàn)自己有多么的沒(méi)用多么的軟弱。

　　由于時(shí)間與變化，漸漸的感到再也找不到一首能夠代表自己內(nèi)心情感的歌；漸漸的覺(jué)得看慣了世間的悲歡離合，疾病死亡對(duì)眼前的一切越來(lái)越冷越來(lái)越不在意。是因?yàn)槲艺娴奶�冷血還是習(xí)慣了那些別人習(xí)慣不了的舍不得的放不下的？

　　我喜歡在心情不好的時(shí)候躺在草地上，看著湛藍(lán)的天空；我喜歡在受到傷害過(guò)后微笑的去捂摸傷口；我喜歡在遭到挫折后去和溪水傾訴......這些習(xí)慣與喜好我不知道別人是否也有。

　　青春！充滿活力與誘惑力的兩個(gè)字眼。在這兩個(gè)字里我們不知道犯下了多少不可回來(lái)的錯(cuò)誤。而且有些錯(cuò)還只能犯一次，而這一次就足以毀掉所有。

　　青春里最美的風(fēng)景和最艷麗的色彩便是愛情。它是一種即能讓人痛苦也能讓人感到快樂(lè)的毒藥。雖然是毒藥卻還是有人愿意中它的毒。并且每天都忍受著毒性發(fā)作時(shí)的痛苦。

年華優(yōu)秀作文14

　　童年，我有點(diǎn)傻，有點(diǎn)狂。少年，我有時(shí)孩子氣，有時(shí)成熟得讓人疲憊。

　　——這就我了

　　小時(shí)候。

　　穿著臟臟的小背心，白顏色之中透著濃濃的灰。剪著男孩子的平頭，赤著腳，屁顛屁顛地跟著村里的那些爬上大樹取鳥蛋的大哥，從村尾跑到村頭又跑回去。讓人輕而易舉就能嗅到一陣濃烈的“野”味。

　　“哈哈……”

　　總是前俯后仰地笑著。

　　“唔嗚――嘰”

　　總是舉著中指，緊密著嘴巴，震動(dòng)著口腔，從唇里發(fā)出沉沉而滿是幼稚的聲響。

　　“喔歐”

　　總是在大人開始喊我回家的時(shí)候，張開兩條手臂，揮呀揮的地喊著。

　　……

　　童年留在我心中曲調(diào)，就是這一些些沒(méi)有音符，卻讓我倍感溫馨的聲音。似乎如今，還輕輕地在耳際里回響，只是如此一般的去模仿，卻再也找不回那些童年的單純了。也許是長(zhǎng)大了吧！是的，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，從寶貝到孩子，現(xiàn)在所有的大人都開始叫我的名字。

　　長(zhǎng)大以后。

　　我穿著肥大的校服，一雙黑白相間的`布鞋，白色的鞋帶很臟，黑色的帆布鞋身變得有些黯淡，卻一直沒(méi)有動(dòng)過(guò)洗鞋的念頭。給媽媽的理由是我很忙。就這樣一身裝束穿梭在這個(gè)叫“陽(yáng)西”的并不大自己卻沒(méi)理由地覺(jué)得很美的小鎮(zhèn)上。有時(shí)坐在摩托車后坐上，撒嬌地趴在媽媽的背上，喃喃自語(yǔ)；有時(shí)坐在爸爸的轎車?yán)�，手托著下巴，看一路的風(fēng)景。就這樣的吧！一個(gè)楨數(shù)變換，就長(zhǎng)大了。

　　現(xiàn)在的我。扎著一個(gè)馬尾，帶弧度純天然的頭發(fā)，不整齊蓬松的，卻沒(méi)有別的女生的發(fā)尾上的黃褐色。這是黃應(yīng)亮對(duì)林妥說(shuō)的，被我聽到了，不過(guò)雖然不知道這是夸還是貶，但我還是沒(méi)生氣。因?yàn)樗�最后說(shuō)了：“金喜，碘和鈣都充足啊！”這是小女生的那點(diǎn)小情愫吧！長(zhǎng)大一直都很瘦，161了，體重都還剛到40公斤上下。所以閑暇之余，總被別的女生翻出來(lái)鬧一番，麗雅就是其中的一個(gè)。簡(jiǎn)直讓我發(fā)暈。她并不是羨慕我的身材好，而是說(shuō)我營(yíng)養(yǎng)不良。讓我想瘋，于是就“嗚嗚……”地假哭起來(lái)，以博取她的同情。不過(guò)總是一波不平一波又起，她又會(huì)翻箱倒柜地把我的身高挖出來(lái)進(jìn)行全民大討論的，我雖然不矮，但我們班的“高人”發(fā)展機(jī)構(gòu)前途光明，“高人”產(chǎn)品層出不窮啊。于是不得不孩子般地鬧著，兩眼一翻，似乎有什么深仇大恨似的，心里卻樂(lè)得開花，假假地生氣誰(shuí)叫都不搭理�，F(xiàn)在想想這真是妙絕了的辦法。

年華優(yōu)秀作文15

　　溫水和面，反復(fù)揉捏，醒發(fā)上一刻，再切成大小均勻的胚子，攤平，放上烙鍋，數(shù)分鐘后，一張烙餅便已出爐。刷上醬汁，即有美味。雖然它樸實(shí)無(wú)華，但是它以獨(dú)到的方式給予溫暖，詮釋善良，綻放芳華。

　　三月陽(yáng)春，草也是有了幾分翠色。

　　一陣敲門聲，喚醒睡夢(mèng)中的我�！罢l(shuí)呀？”我大喊。無(wú)人作答，揉著惺忪睡眼，打開門，一名中年男子站在門口。中等身材，面色有些蠟黃，兩三條皺紋盤臥在額頭，干枯的手裸露青筋，樸素的衣裝，手里捧著的幾張餅正散發(fā)著陣陣香味。

　　他開口致歉，夾雜著些許方言：“娃子，吵醒你了吧！不好意思，我是新搬過(guò)來(lái)的，就住在你對(duì)面。我早上做了點(diǎn)餅，估摸著你沒(méi)吃早飯，就來(lái)給你送點(diǎn)�！�

　　那淳樸的話語(yǔ)，讓我心生好感：“沒(méi)事，謝謝您�。　彼�笑著揮揮手走了。

　　拿起一張餅，咬下去，筋道，實(shí)在。在短暫的十二年中，第一次嘗到這樣友善的味道，年華，不經(jīng)意間，潤(rùn)了幾分暖色。

　　從父母口中得知，這位鄰居姓李，陜北人，妻子因病去世，兒子小時(shí)就不知所蹤。年輕時(shí)來(lái)這里闖蕩，不知為何，中途回了老家，時(shí)隔十年又來(lái)到這里。

　　此后，逐漸熟悉起來(lái)，李叔做好了餅，就會(huì)挨家挨戶地送過(guò)去。一開始，都是李叔上前熱情地打招呼，送上餅�？陕�慢地，人們都熟悉了，聽到腳步聲，就會(huì)自然地去開門，整幢樓也都熱鬧了。

　　友善，已經(jīng)不知不覺(jué)走進(jìn)了這幢公寓的'每一間屋子。

　　可不知從何時(shí)開始，李叔的身體愈發(fā)消瘦，步子也不再矯健。每一次敲開門，就得靠在門框上歇會(huì)兒，嵌在那兒。乍一看，認(rèn)為那軟塌塌的身體稍一觸碰，就會(huì)軟成一攤稀泥。

　　每戶人家都勸李叔不要送了，他們自己來(lái)拿。他卻只是微笑，無(wú)言。

　　一個(gè)月前，李叔永遠(yuǎn)閉上了眼睛。很難相信，一個(gè)看上去健康的人卻早已疾病纏身，但他卻獨(dú)自承受著命運(yùn)對(duì)他的打擊，頑強(qiáng)地活著。

　　溫暖的樓道依然熱鬧，只是少了一個(gè)送餅的中年人�？墒�，他的善良，卻暖了我的記憶，潤(rùn)了我的華年。

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