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小學(xué)生成功的滋味作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生成功的滋味作文,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生成功的滋味作文1
成功這一耀眼的字眼,已成為了我動(dòng)力的源泉。只要一想到它,我的身體就感覺有一種力量在支撐著我。
在我五年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校開辦了一場(chǎng)別開生面的運(yùn)動(dòng)會(huì),我成為了班上唯一一名女鉛球運(yùn)動(dòng)員,我感到無(wú)比的光榮。我坦然的走上戰(zhàn)場(chǎng),個(gè)個(gè)都是高個(gè)子,黝黑黝黑的皮膚,膀大腰粗,看看我一身的白,不過我還是信心滿滿。
我看別人的扔法,鉛球都只是扔到了一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn),我想超過他們的勝算99。999%。輪到我上場(chǎng)了,我想起了老師教過我一些簡(jiǎn)單的步驟,我按照步驟一步一步:兩腳叉開,把球發(fā)在耳后根,我使勁力氣一扔,竟扔到了5。25米遠(yuǎn),我是第一個(gè)扔到5米遠(yuǎn)的選手,我事在必得。接下來的比賽我對(duì)自己信心倍增。接下來的比賽中,個(gè)個(gè)選手都有一點(diǎn)小失誤,我就穩(wěn)扎穩(wěn)打獲得了第一。
我受到了學(xué)校的關(guān)注,接下來的日子里,我成為了一名代表學(xué)校的一名運(yùn)動(dòng)員。于是,我開始苦苦的練,剛剛開始的那幾天,我被日復(fù)一日的訓(xùn)練弄得,上下樓梯都得有人扶持,腳根本就彎不了,俗話說的好:只要你肯付出,勝利的.那個(gè)人就是你。我終于可以到市里去參加比賽,天空,雖然下著毛毛細(xì)雨,但是我的心情還是格外的高興。我也是在觀察著選手的表現(xiàn),老師在一旁給我加以調(diào)教。我上場(chǎng)了,記住老師教每一個(gè)細(xì)節(jié),我用盡全身力氣一拋,鉛球飛了出去,扔到了5米多,可是畢竟是市里的比賽,我的成績(jī)排在了第3,我還是很高興,因?yàn)槲以鴣淼竭@個(gè)賽場(chǎng)。我在鉛球這個(gè)項(xiàng)目中取得成功。
鉛球使我感受到了成功的滋味,成功的滋味是甜甜的。在一個(gè)人的一生中,有成功也有失敗。也許失敗占百分之八十,而成功只占百分之二十,所以說成功是難得可貴的,成功的滋味也是不平常的。
小學(xué)生成功的滋味作文2
成功是喜悅的,成功是自豪的,成功是讓人向往的。每個(gè)人都成功過,我也不例外,打開記憶的閘門,一段金色的時(shí)光就呈現(xiàn)在我的眼前。
今年暑假,我翻開了新發(fā)下來的五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)書,在里面無(wú)意中看見了一種帶螺旋槳的小汽車手工,我十分喜愛這小車,發(fā)誓一定也要做一輛這樣的小車。我拿來了一把沒水的筆芯,一個(gè)冰紅茶的空瓶和四個(gè)瓶蓋,就開始制作了,我先用一把隨手扔在床上的剪刀把兩個(gè)筆芯的頭剪了去,又在瓶子上扎洞,這時(shí)才發(fā)現(xiàn)工具不夠。
我急忙跑到客廳,把爺爺?shù)墓ぞ呦浒醽恚矣缅F子對(duì)著瓶子一陣猛扎,瓶子上被扎出了四個(gè)不大不小的洞,我用剪了頭的筆芯穿過了四個(gè)小洞,又用錐子在瓶蓋上使出了吃奶的力氣扎,可瓶蓋好像誠(chéng)心和我作對(duì)似的就是不讓我扎穿,于是我又拿來了釘子和錘子,可還是無(wú)濟(jì)于事,我想還是算了吧。
但是剛一放下工具,瓶蓋就震了一下,掉了下來,奇跡般的破出了一個(gè)洞,我的精神一下子全來了,立刻把瓶蓋撿了起來,放在了小車上,我仔仔細(xì)細(xì)地用膠帶粘筆芯,一個(gè),二個(gè),三個(gè)……“終于粘好了!蔽疑炝藗(gè)懶腰,長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,“就剩下拼接和上色了!蔽也唤底愿`喜。于是把螺旋槳和支架仔細(xì)地插在了小汽車上,然后我趕緊準(zhǔn)備好水粉顏料、水粉筆和水,最后用水粉筆蘸上水粉顏料給小車上色。不久以后,一輛紅黃相間的小汽車就誕生了!
我迫不及待的.的玩起了這輛汽車,只要輕輕的轉(zhuǎn)動(dòng)螺旋槳一百圈以上,然后松手,它就會(huì)像一支離弦的箭一般沖了出去,真是其樂無(wú)窮呀!
玩著自己做的玩具,享受著成功的樂趣,還有什么事比這更開心的呢?
小學(xué)生成功的滋味作文3
鐘當(dāng)當(dāng)?shù)厍庙、擺動(dòng),風(fēng)呼呼地吹響、刮著,沉重的腳步蹬蹬地踩在地上,那一幕再次浮現(xiàn)在我一眼前——我,被失敗設(shè)下的障礙,擊倒在成功的門檻旁……幾個(gè)月前,我發(fā)了幾篇自己認(rèn)為寫得好的作文到網(wǎng)站上,可我遲遲沒有接到消息,可能是——沒有通過終審!我痛哭無(wú)淚,傲氣十足的大軍居然傷痕累累!抬眼,面前是一行清秀的字跡——“加油,孩子,成功的大門向努力的人敞開!”沒錯(cuò)!我夢(mèng)想,我追求,我在稿紙上描繪我心中的色彩!
再打開網(wǎng)站時(shí),我發(fā)表的'新作品是——終審?fù)ㄟ^!那一刻,連綿不絕的雨好像變成了一輪初升的太陽(yáng);枯萎的花似乎再次盛開;森林里的飛禽走獸仿佛在我耳邊輕聲地鳴唱著歡快悅耳的歌曲。我揮舞著“終審?fù)ㄟ^”的作品,在草原上奔跑著,歡呼聲傳遍了整個(gè)美麗的大草原……惠安縣八二三實(shí)驗(yàn)小學(xué)303班
小學(xué)生成功的滋味作文4
大家一定玩過這樣的玩具魔方,它方方的,套著彩色的外套,可通過轉(zhuǎn)動(dòng)使他的顏色改變。我從小就很愛玩它,覺得很神奇,大人們都把魔方的一面擰成一種顏色,我想:這就是魔方的“魔力”吧!
昨天,閑著沒事,就又拿起了它,隨意的擰來擰去。以前玩魔方,總是擰到一半,不是差兩個(gè)就是差一個(gè),總是玩不好,我就想:爸爸和爺爺都能把魔方的一面擰成一個(gè)顏色,我都這么大了,也一定能!可不能讓他們小瞧我!
我拿起魔方,選擇了白色的格子來擰,我吸取了以前的教訓(xùn),不能沒有順序的亂擰,要有規(guī)律的去擰。于是我分別把每行有白色的.格子都集中在一起。原先的那些格子都摻在別的顏色里,想弄到一起可真不容易!我仔細(xì)的把每行分散開的白格子,一個(gè)一個(gè)的拼在一起,弄了好半天,好不容易拼完了,我的手心都冒汗了。然后,我再把拼好的格子都一行一行的對(duì)在一起,就成功了!
看著手里拼好的魔方,心里非常激動(dòng):我終于做對(duì)了,我終于成功了。
也許在別人眼里,這件事算不了什么。可是,不論事情的大與小,成功的滋味都是無(wú)比的快樂,無(wú)比的甜蜜,無(wú)比的喜悅,而今天,我就嘗到了,這成功的滋味。
小學(xué)生成功的滋味作文5
一個(gè)人的成功與否與優(yōu)秀,僅僅是一個(gè)優(yōu)秀的次“品”。
在一個(gè)人的目標(biāo),他也許是認(rèn)為只有優(yōu)秀才能攀比上成功,但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)的錯(cuò)了,只有自己發(fā)奮的努力與失敗,你都是優(yōu)秀,成功也許只是一個(gè)次品,不是比較成功的次數(shù),而是比較失敗的次數(shù),只有在多次的`生活積累,最終才是優(yōu)秀,我相信,一個(gè)成功上百次的與一個(gè)成功二三次的人相比,肯定是后面那個(gè)人贏,雖然一時(shí)當(dāng)不了優(yōu)秀,但是后面的優(yōu)秀你將永持·持續(xù)在你的身邊。
一個(gè)人的目標(biāo),之一偶你自己堅(jiān)持,只有你堅(jiān)信他,你猜可活得他,一個(gè)人的優(yōu)秀與目標(biāo)沒有任何關(guān)系,即使你比別人聰明一百倍,但你的內(nèi)心的成功卻沒有他人那樣的成功。你的成功是你優(yōu)秀的副產(chǎn)品。
內(nèi)心的遠(yuǎn)大成功,才不會(huì)成優(yōu)秀的副產(chǎn)品,表面的優(yōu)秀不可與品德與實(shí)際生活相提并論。“在另外一個(gè)世界”,一個(gè)人的目標(biāo)可以無(wú)限生長(zhǎng),但在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中,你的成功在于你是否努力與做人,沒有一定的品質(zhì),沒有任何一個(gè)人會(huì)選擇與你,包括你自己。漸漸地,優(yōu)秀會(huì)替代了成功,而成功就是你內(nèi)心世界的優(yōu)秀。一個(gè)人的成功是你自己,而不他人的涉及,你之所以所以會(huì)有所成就關(guān)鍵在于你自己有沒有正確的理解到自己的力量圣騎。
在四千多的日子里,我定好目標(biāo),但前進(jìn)的道路還未開啟,我便努力地將它誠(chéng)信開啟,智取勝。我確定了目標(biāo)的道路,準(zhǔn)備了一路上的重要物品,帶著他出發(fā),重重困難,我將學(xué)會(huì)成功不是優(yōu)秀的副產(chǎn)品,而是一到紫萱的道路。
let'sgo,出發(fā)!
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